文明禮儀演講稿(精華)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)實社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的文明禮儀演講稿，歡迎大家分享。
文明禮儀演講稿 篇1
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。同學(xué)們可以思考一下，平時在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?
我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，后果就會很嚴重。
課間休息時，如果教室里，有的同學(xué)跑來跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?
同學(xué)之間，禮貌待人，互相幫助，團結(jié)友愛，學(xué)校的`面貌就煥然一新，積極向上。
禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了�！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長，受益終身。因此，希望大家爭做文明禮儀小標兵。
小學(xué)生文明禮儀演講稿 篇有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開。這首歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你邁著輕快的步伐走進校園，你會看到那些手里拿著掃帚，埋頭掃地的學(xué)生嗎？當(dāng)你在一個干凈的校園里開心玩耍的時候，你有沒有注意到角落里那個默默收拾垃圾的老人？
在這樣一個美麗的校園里，學(xué)生們，我們怎么能忽視到處飛舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印，怎么能和同學(xué)朋友吵鬧呢？為什么不能和同學(xué)互相理解，互相幫助？同學(xué)們，校園之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌！
說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道里，遇到一個女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先走！”他大聲而親切地說出了“請”這個詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？
也許每個人都會有這樣的錯覺，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們普通人做不到。其實講文明講禮儀很簡單。在公交車上給老人讓座，給同學(xué)借文具，幫助摔倒的孩子……這些都是文明禮貌，愛心奉獻！
文明是風(fēng)，可以吹動每一個同學(xué)的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，努力做文明學(xué)生！相信自己，我們能行！
文明禮儀演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的.果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng)華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
文明禮儀演講稿 篇3
中國是一個被稱為“禮儀之邦”的文明國家，但卻是一個文明國家，因為“老人落到最后是幫助，還是不幫助？”被世界折磨。這樣，中國是否配得上“禮儀之邦”的稱號？——銘文
這幾天新聞報道經(jīng)常說：有的人已經(jīng)從廢墟中走出來，倒下的老人沒有任何幫助。我不明白為什么大家都怕老人的.“碰瓷”，視生命如糞土。想到這，我不禁回憶起前幾天的一件事。
那天，我放學(xué)回家。路上一輛摩托車呼嘯而過，讓我措手不及，差點撞到我。然而，下一秒，我聽到一個老婦人大喊：“哎喲！”我看到老太太倒在地上，隱約聽到旁邊騎摩托車的家伙說了一句“運氣不好”，然后飛快的跑了。聽著奶奶痛苦的呻吟，我急忙去扶她。但是這個時候，很多大人已經(jīng)幫了奶奶一把，把她扶到路邊，親切的詢問她的傷勢。有人建議把老太太送到醫(yī)院，但最后他們認為還是讓老人的孩子先來比較好。
過了一會兒，老人的兒子來了。當(dāng)他看到這么多人救他媽媽時，他激動得說不出話來。他趕緊說：“謝謝，謝謝大家……”然后他幫助老人回家。
只要我們講文明，懂禮儀，讓文明的美德跟著我們走，我相信禮儀之邦的稱號永遠在中國！
文明禮儀演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在所處的社會是一個文明的社會，我們的學(xué)校是一個文明的學(xué)校，所以我們作為學(xué)生，也應(yīng)該要做到講文明。我們的言行舉止要文明，我們也要做到有禮儀。我們民族有著幾千年的禮儀文化的傳承，我想問問同學(xué)們你們知道什么禮儀呢？在我們的生活中哪些地方能夠體現(xiàn)出我們的禮儀呢？如果不知道的話就從現(xiàn)在開始去了解，因為禮儀對我們來說是非常的重要的，是我們必須要知道的。
接下來我來說說在我們的生活中體現(xiàn)出來的禮儀。在上課的時候，起立向老師問好是禮儀，在學(xué)校碰到老師向他們問好也是禮儀；在上下公交時禮讓他人是禮儀，給年紀大的.老人讓坐也是禮儀，在排隊的時候不插隊也是禮儀。禮儀在我們的生活中是處處可見的，從中也能夠看出禮儀在生活中的重要性了。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該要從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成一個懂文明禮儀的好習(xí)慣，在生活中時時刻刻的做到講文明有禮儀。這是我們作為新一代的學(xué)生必須要做到的，也是我們應(yīng)該做到的。
在我們的人際交往中禮儀也是處處可見的，我們在遇到朋友時要打招呼問好等。文明禮儀是體現(xiàn)在方方面面的，比如我們的個人儀表，要保持自己個人的干凈衛(wèi)生，儀容儀表、言談舉止要得體等；比如見面禮儀，有握手禮和鞠躬禮等；比如公共禮儀，像我之前說的有秩序的派對、禮讓他人等都是公共禮儀。我們民族的禮儀是有很多的種類的，我們作為祖國的未來是應(yīng)該要去學(xué)習(xí)和傳承這些禮儀的。所以同學(xué)們，我們應(yīng)該要去了解禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，然后傳承禮儀。
其實要做到這些并不是很難的，只要我們能夠花時間去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練自己，是一定能夠做到的。我們國家是禮儀之邦，我們要做的是傳承禮儀，而不是讓我們的禮儀逐漸的消失。所以我希望同學(xué)們能夠行動起來去學(xué)習(xí)禮儀，讓我們每一個人都成為講文明有禮儀的人。同學(xué)們，文明禮儀可以體現(xiàn)出我們的素質(zhì)和素養(yǎng)，有好的禮儀的人更容易讓人心生好感，在社交活動中好的禮儀會更顯大方得體。從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)禮儀等到我們長大之后就會有很好的禮儀習(xí)慣了，所以我們應(yīng)該要做一個有文明禮儀的學(xué)生，讓文明禮儀伴我行。
謝謝大家！
文明禮儀演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家早上好！
喜聞北大吳忠劍橋雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興，對工作在一線的幼教老師，對給予我們工作大力支持的家長朋友，表示由衷的感謝！
我園自xx月起，開始實施文明禮儀教育，從方案的制定、實行到階段性小結(jié)，從活動初期的廣泛宣傳、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)；到活動中期主題活動的開展，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》，到活動后期的收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報，無一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的'心血。
“文明之花結(jié)碩果”通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好；游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；用餐時不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參與活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧；教職工做到衣著整潔、大方、得體；師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。
我園開展文明禮儀教育實踐活動至今，共評出文明禮儀先進班級4個，評選出文明禮儀標兵2名，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去。
總之，對幼兒進行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者！
文明禮儀演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下演講的題目是《講文明禮儀，塑造美麗人生》。文明禮儀是做人的一種美德。我國是“文明古國”，富有優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系。孔子說：“文質(zhì)彬彬，然后君子。”也就是說，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個有教養(yǎng)的人。
“貌美不如語言美”，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮儀語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要抱歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮儀語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。對我們同學(xué)來說，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時，講一點語言美，并不是難事，見面問一聲“您好”，見到老師的面主動問一聲“老師好”等等，但請同學(xué)們要注意，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)的相處，回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的'知名度，人們只能說：這個孩子有修養(yǎng)。 “語言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。鑒別一個人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗”，心靈美可以彌補一個人外表上的缺乏。我們不必去做什么轟天動地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比方：見到校園里有一張紙屑，我們主動彎腰拾起；見到流水的水龍頭主動關(guān)上；上樓梯時，讓趕時間的同學(xué)先走……這都是心靈美的表達。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚優(yōu)點，克服陋習(xí)，向不文明的行為大聲說“拜拜”，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美！我的演講完畢，謝謝！
文明禮儀演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)：
大家好，我是xxX班的xxX。今天我演講的題目是——《文明起，陋習(xí)滅》。
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的`金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí)，走向文明。
謝謝。
文明禮儀演講稿 篇8
親愛的老師和同學(xué)們：早上好！
我是五年級的x，今天演講的題目是《文明禮儀灑滿校園》。
什么是文明禮儀？文明禮儀是在路上相遇時的微笑；是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助；就是平時與人相處時的那種親切感；是見到老師就提前問候；一不小心撞到對方就是一句“對不起”；是有意識地把垃圾扔進垃圾箱的行為……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。禮儀無處不在。
中國是一個有5000年歷史的文明古國。幾千年來，它有著我們祖先代代相傳的悠久文明禮儀歷史。作為中華民族的后代，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承和發(fā)展，為現(xiàn)代社會的.文明進步做出自己的努力。
作為一名文明的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注日常學(xué)習(xí)和生活中的每一個細節(jié)，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明
禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀律，守秩序，各項守則要牢記。文明禮儀是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮儀經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
有時一聲你好可以給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了同學(xué)們之間的距離，一聲對不起能化解劍拔弩張的沖突，一個不要緊等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮儀之花在我們的校園競相綻放吧!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇9
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。
“禮儀”二字有什么意義呢?禮儀既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以禮儀對人類來說是非常重要的。
如果一個人沒有禮儀，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。沒有禮儀會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交;重者則對你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的'怨情，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮儀對一個人的禍害是很嚴重的。
反過來，如果你對人有禮儀，別人會認為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人，長大之后，對于從事社會工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日，所以，我們必須從小就養(yǎng)成有禮儀的良好習(xí)慣。
禮儀要怎樣培養(yǎng)呢?其實，“禮儀”問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長輩要問好。
只有在有禮儀有文明的社會里生活才可能偷快，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對禮儀必須要十分重視。
文明禮儀演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好! 今天我演講主題是:“文明禮儀伴我成長”。
文明和禮儀是為人處事的指標，涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益。
禮儀使我想起了一件事;有一次，我偶然在報紙上看到一篇美國記者發(fā)表的xx。在報紙的中間，，大大地寫著這樣一句讓我刻骨銘心的話:“中國人，請不要把垃圾留在地球上!”14個字就足以讓我心碎。
這是美國人針對我們的國家嗎?不是，這是因為我們國家到處都是垃圾，這似乎已經(jīng)成為一些人的一種習(xí)慣。同學(xué)們，這是國家的恥辱啊!
大家都知道國慶閱兵盛況空前，揚了我們的國威。但是同學(xué)們知不知道，據(jù)統(tǒng)計，40完萬平方米的天安門廣場上，平均每平方米就有9塊的.口香糖污跡以及其他的包裝袋。
可以想象，風(fēng)輕輕一吹吹，天空中到處都是垃圾，這與我們莊嚴的天安門廣場形成了巨大的對比! 老師、同學(xué)們，社會的公共文明程度可以折射一個社會和一個國家的文明程度。古有孔融讓梨，今有雷鋒精神，舍己為人，這些都是文明行為的標志。
文明禮儀演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進學(xué)校的時候，你是否會看到那86。些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈的學(xué)校里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的學(xué)校里，同學(xué)們，我們怎樣能夠漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎樣能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎樣不能和同學(xué)互相理解、互相幫忙呢？同學(xué)們，學(xué)校的美不僅僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！
說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的.體現(xiàn)么？也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻！文明是風(fēng)，它能夠吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將學(xué)校裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生！相信自我，我們必須能行！
文明禮儀演講稿 篇12
尊敬的老師、同學(xué)們！
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這熱情似火、生機勃勃的季節(jié)里，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的.芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
文明禮儀演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸站在這里，和大家一起聊聊那個永恒的話題------禮儀，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》
首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人，因為遭受了巨大挫折，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課，他畫了一棵風(fēng)中的楊樹。這時他的同桌羨慕的對他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來，對他的畫評價很高。多年過去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫，畢業(yè)以后，再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫家。幾年后，他果然成為遠近聞名的山水畫家。
同學(xué)一句不經(jīng)意的話，改變了一個人的一生。可能你并沒有意識到自己的重要，可是你的一言一行，其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中，從我們言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺遵守文明禮儀。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的.文明舉止呀!
英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補一個破碎的心靈，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個生命的痛苦，撫慰一個生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!
同學(xué)們，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!
初中生文明禮儀演講稿
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
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