【精華】社會實踐總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的社會實踐總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
社會實踐總結(jié)1
為了充實寒假，生活過一個積極、健康、溫馨的寒假生活，加強政治思想，培養(yǎng)尊師愛人，相敬長輩的中華民族傳統(tǒng)美德，本人于寒假期間參與了以下三項社會實踐活動：
一、學(xué)子愛心進社區(qū)，關(guān)愛民生促和諧。
二月十三日上午八時至下午四時，我參與了我所在的觀沙嶺橘洲新苑社區(qū)所組織的“社區(qū)愛心環(huán)衛(wèi)工”的行動，我們以小組的形式，每組約5~6人，參與社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人體驗活動，這一天里我們將扮演社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人親自走進社區(qū)清掃街道、花壇和社區(qū)公共設(shè)施。我們小組分到的是第16至19棟單元樓及附屬街道的清掃，保潔，以及公共設(shè)施的損壞報修，我們將任務(wù)分工，很快就投入了行動我與另一位中學(xué)同學(xué)一起負(fù)責(zé)花壇清理與供各設(shè)施情況檢查，我們先拿起大塑料袋，將花壇植物的葉子上，枝椏上明顯的垃圾，如飛來的塑料袋，丟棄的襪子，廢紙，全撿到塑料袋里。這些垃圾湊起來一大袋之多。接著我們拿起火鉗，分工進行排查，將難以看見的角落，如植物下面的煙蒂，牛奶盒等等，還有花壇與居民樓的交界地帶的排水溝附近的生活垃圾。三個大花壇，兩個小花壇，看似不多，而這些就時使我們過了一上午的的時光，看著鼓鼓的垃圾袋，我感受到了社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人們所付出的辛勞，同時也深深體會到了勞動的樂趣，很值得!
下午的工作相對輕松，我們下午只剩下檢查公共設(shè)施了——信箱、消防栓、單元門、電鈴、垃圾桶還是分工合作效率高，我們先花半個小時去檢查，把看到的情況用紙筆記錄下來，排查、匯總再向社區(qū)報告，記錄情況如下：16棟前坪的垃圾桶桶蓋損壞，18~19棟之間的下水井蓋有破損，19棟大門門鈴已壞。排查時我們還發(fā)現(xiàn)有一個消防栓正在往外慢慢淌水，也馬上記了下來。在做完這一切后，社區(qū)對我們進行了表揚，走進社區(qū)活動也圓滿結(jié)束。
通過這次社區(qū)活動，我深刻體會到，社區(qū)甚至于社會的干凈整潔，都是靠著那些早出晚歸默默付出的勞動者們的功勞，我體會到了他們的辛苦，會更加愛護環(huán)境，愛護我們共同的家。
二、觀《網(wǎng)絡(luò)媽媽》、獻愛心
《網(wǎng)絡(luò)媽媽》讓我感受到親情的可貴，讓我學(xué)會了感恩惜福，學(xué)會了感悟人間真愛，學(xué)會了要孝敬父母，學(xué)會要堅強，學(xué)會微笑面對生活!也希望沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年，能夠及早認(rèn)清虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界并不真實，能夠看到一直在身邊而自己沒發(fā)現(xiàn)的美好的人事物，學(xué)會做一個有用的人，回報父母，回報社會。
我決定參與中學(xué)生上網(wǎng)時間抽樣調(diào)查，勤儉節(jié)約周，計算成長成本，三個活動。我從網(wǎng)上查找了一份調(diào)查表，打印后到街上隨機發(fā)給20名中學(xué)生，從其中幾問題，如“寒假您通常上網(wǎng)時間為多久”65%的調(diào)查者“是3~5小時” “您是否經(jīng)常上網(wǎng)”80%的調(diào)查者選擇了“否”“您是否有逃課上網(wǎng)的經(jīng)歷”95%的調(diào)查者選擇了“無”這些看來目前的情況還比較樂觀。至于勤儉節(jié)約周我決定劃為大年三十的前一周，這一周我管理自己了的飲食與消費，除了日常生活不進行其他消費，并且把家里的廢舊材料集合起來進行小制作與廢品回收，我還用廢羽毛球拍與舊木板做了一個小型古箏。除了這些為了深刻理解到父母撫養(yǎng)我的不易我計算了成長到成年的成長物質(zhì)成本如下：
1.幼年期0~3歲半，尿布，奶粉每月合計約300元這樣三年下來就有10800元而玩具也買了一大堆，還有童車之類的合計約13000元
2.童年期4~8歲學(xué)費再沒進行義務(wù)制教育前，學(xué)費是一項巨大負(fù)擔(dān)每年約1600加上每天約15元的生活費和其他費用合計約5萬元。
3.少年期11~15歲這一階段實行義務(wù)制教育學(xué)費每年學(xué)費約200元但資料，補課費每年約3000，生活費每天約30元加上其他費用，合計約13萬元，至于15~18的青年期步入高中，為寄宿生活，每年費用約10000元這樣加上其他費用粗略約為22萬元，直到正式工作還有大學(xué)幾年這樣費用會更高可能為40萬元。計算結(jié)果使我自己都為之震驚，但我知道父母的付出是無法用金錢來衡量的父母的付出是我們一輩子都無法報答的，贍養(yǎng)父母既是我們的義務(wù)，也是我們的`責(zé)任，父母為我們貢獻出了自己的精力與歲月我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，得到好工作，讓到時年邁的父母安享晚年!
感謝這樣的活動，它使我深刻理解尊老愛幼，勤儉節(jié)約，關(guān)心他人的品德，也使我認(rèn)識到關(guān)心他人孝敬父母，從現(xiàn)在起還不算太晚，千萬不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時才來后悔莫及。
三、回訪母校，給老師拜年
大年三十的晚上，我以手機短信的方式向我的班主任老師，母校的老師們，以及我的同學(xué)拜年，每一條短信都傾注了我真摯的祝福，“祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!”當(dāng)我收到了老師同學(xué)們回復(fù)的短信時，心里的喜悅和溫暖是無法以言語形容的，我相信老師同學(xué)們也有同樣的感受。
之后到了大年初八我與一批初中同學(xué)又帶上水果等物品，給母校的班主任拜年。老師親切的詢問我們的學(xué)習(xí)情況，我們與老師度過了一天的時光，卻絲毫沒感覺時間的流逝。之后我們又去了母校，我們的母�！L沙市第二十中學(xué)。周圍的建筑因為濱江新城的建設(shè)已經(jīng)拆遷了，從黃土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去便可看見母校的身影，雖然冷清，但這畢竟使我們曾經(jīng)共同的家。學(xué)校里再改建新的科技樓，這更使我們深感喜悅，我們走一走曾經(jīng)走過的樓梯與走道， 我們看一看曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的主席臺，我們在曾經(jīng)的跑道上跑幾圈，母校還有恩師我愛你們，我永遠(yuǎn)不會把你們忘記。
社會實踐總結(jié)2
一個學(xué)年即將過去。今年，志愿者們組織了許多活動來證明志愿者的價值。在今年的志愿者活動中，我主要擔(dān)任居委會助理。這應(yīng)該說是我第一次與學(xué)校以外的人有如此密切的接觸。當(dāng)然，我有很多感覺。
居委會助理是幫助附近的社區(qū)居委會和工作人員做一些力所能及的事情，比如寫一些文件，遞一些東西，傳遞一些話等。特別重要的是如何與居委會居民打交道，因為他們問的一些問題是我目前不知道或無法回答的。經(jīng)過幾次碰壁，我知道了做社區(qū)工作者的責(zé)任。最好了解一些事情。
社區(qū)是基層，看似簡單卻復(fù)雜。社區(qū)居委會成員不僅要處理好社區(qū)之間的鄰里關(guān)系，他們和睦相處，還要做好其他調(diào)整工作，讓社區(qū)內(nèi)的各類企事業(yè)單位和諧發(fā)展。通過與居委會的人相處和交流一段時間，我發(fā)現(xiàn)人際交往能力在社會上非常重要，因為我不擅長人際交往。一開始，我處于那些不知道該說什么和做什么的境界。我擔(dān)心我會犯什么錯誤。此外，我對他們的工作一開始并不了解，我有點不知所措。漸漸地，我了解了他們工作的性質(zhì)和對象，也了解到他們工作的乏味和細(xì)致。我不僅需要耐心和認(rèn)真，更需要堅持和友好，覺得自己的工作很神圣。
現(xiàn)在，在居委會助理的工作結(jié)束后，我想總結(jié)一下，做一個好的助理需要耐心和責(zé)任感，做一個好的志愿者需要更多的熱情和信心。很多時候，作為一名高中志愿者，我不僅向他人展示了志愿者的.身份，也向他人展示了高中生的風(fēng)格。作為一名志愿者，我在工作中有缺點。在這里，我反思自己，激勵自己。希望自己能堅持自己未來追求的，及時自省，鼓勵自己。
作為一名大二學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)和各種事情（輔導(dǎo)、活動等）可以安定下來的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感覺很深。感到了愛。每次我去那里，居委會的阿姨們都讓我自由地坐在那里，或者看報紙，或者讓我?guī)タ�。那里的居民也很關(guān)心我們。當(dāng)他們聽到我說我是志愿者居委會的助理時，他們滿意地笑了。感受到居委會的繁重工作和居民爺爺奶奶的熱情。他們忙于戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等，居民也參加了很多活動，似乎總是年輕的。他們都為和諧社區(qū)做出了貢獻。
我們也是小成員。很榮幸有活動，我們都會參加。我們能做很多事情。在社區(qū)里，我們可以做好居委會助理的工作（幫助清理、整理文件等），也可以主動與那里孤獨的老人聊天，把我們的愛傳遞到那里。還有很多感覺，但是不能細(xì)說。今年，我的居委會助理工作活動即將結(jié)束，但我知道會有很多.志愿者，他們將繼續(xù)為每個人服務(wù)。至于我，這顆能為每個人做出貢獻的心永遠(yuǎn)不會被抹去。當(dāng)我遇到我應(yīng)該做的需要我做的，我會盡力去做。雖然這個志愿者已經(jīng)結(jié)束了，但我想做更多的志愿者活動，盡我所能。
社會實踐總結(jié)3
人生是由許許多多的第一次堆砌而成的，對于大一師范新生的我而言，第一次站上講壇，為學(xué)生們上課，感覺是奇特的。近一周的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近一周的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。。
XX年1月13日，我?guī)еo張而又期待的心情來到了雷城中學(xué)，開始了為期一周的教育實習(xí)。
這次的實習(xí)內(nèi)容主要包括以下兩個方面，分別是教學(xué)工作和班級管理工作兩部分。其中教學(xué)工作涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，不僅包括聽課、備課、講課、批改作業(yè)、試卷。由于實習(xí)的時間并不長，只有短短一周，但光是上述幾項工作要做好，亦絕非
一件容易之事。作為一名教師，除了要做好教學(xué)工作之外，班級管理在教師生涯中也起著舉重若輕之功用。記得第一天到學(xué)校報道時，大四師姐就跟我說：“要當(dāng)老師，首先要從班主任這個工作學(xué)起……”經(jīng)歷了一周的實習(xí)生活，讓我初嘗到身為人師的甜酸苦辣。現(xiàn)在就讓大家跟這我筆端文字的游走，體味一下初嘗老師的辛酸和快樂。
首先，從教學(xué)工作說起，畢竟，教學(xué)是教師職責(zé)之根本所在，如果連教學(xué)也談不上，實在有愧于“教師”之名。
�。ㄒ唬┮娏�(xí)聽課階段
雖在課余時間修讀國教育學(xué)和心理學(xué)。但書本上的知識畢竟是高度概括的理論化知識，與實際的操作應(yīng)用還是有一段距離的。為此，我花了極大一部分實習(xí)時間在聽課這個環(huán)節(jié)上。當(dāng)了15年學(xué)生，聽課的經(jīng)驗可謂相當(dāng)豐富，該怎樣高效率聽課學(xué)習(xí)，可是再熟悉不過了。然而平日的聽課是為了學(xué)習(xí)老師所教授的知識，但這次的聽課目的有別于以往，聽課身份也與別不同。此次聽課是作為實習(xí)老師，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師們的教學(xué)方法：怎樣處理課堂秩序；怎樣引導(dǎo)學(xué)生思考；他們的提問方式；他們的教學(xué)姿態(tài)；教學(xué)語言表達……等教學(xué)常規(guī)性知識。
上述的教學(xué)常規(guī)知識雖說不上深奧難懂，但要把他們靈活地運用到實際教學(xué)活動中卻蘊含著極大的學(xué)問，如在教學(xué)過程中要根據(jù)學(xué)生的水平不同，以及班級氛圍的不同而適時調(diào)整教學(xué)策略，用適當(dāng)?shù)慕逃址ú拍茏钪苯拥匕阎R傳授給學(xué)生。除此之外，我還現(xiàn)了在當(dāng)前的教育制度改革中，教師在教學(xué)過程中所發(fā)揮的職能也發(fā)生了改變，教師在課堂上，老師不再是只顧傳遞知識，現(xiàn)在要注重教學(xué)相長，學(xué)生和老師要多溝通，要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，老師在整個過程中充當(dāng)著引導(dǎo)作用，目的是誘發(fā)學(xué)生獨立思考能力。
通過了一周以來系統(tǒng)式的聽課學(xué)習(xí)，初步領(lǐng)略到教學(xué)從新課導(dǎo)入，識字詞，深入課文內(nèi)容，復(fù)習(xí)鞏固這幾個環(huán)節(jié)中，教師運用不同的方式誘導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)，從而掌握一定的知識內(nèi)容。除此之外，駕馭課堂，管理課堂紀(jì)律也大有學(xué)問，要使同學(xué)們很好地學(xué)習(xí)必須建立在良好的紀(jì)律上。這點對于小學(xué)教育尤為重要。最后，控制授課時間，把握教學(xué)節(jié)奏，有助學(xué)生對知識的消化理解。
（二）課堂教學(xué)階段
在這實習(xí)周里面，我一共上過一節(jié)公開語文課，監(jiān)考兩節(jié)課，參與批改語文英語數(shù)學(xué)三個科目的作業(yè)本和摸底測試卷。通過時間才明白自己的不足，亦通過這次，明確了自己的努力發(fā)展方向。
1、英語復(fù)習(xí)鞏固測驗，初次監(jiān)考，錯誤頻出。
開學(xué)的第一天，為了測試學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況，該校實習(xí)隨堂復(fù)習(xí)鞏固測評。指導(dǎo)老師讓我監(jiān)考三年一班。一進課室，只見亂哄哄的一片，許多學(xué)生由于對我不熟悉，于是開始肆無忌憚起來。開學(xué)第一天，就拋給我一個難題，由于從來沒接觸國此方面，于是當(dāng)時有點措手不及，不知如何控制課堂紀(jì)律。雖然經(jīng)過我一番努力之后，同學(xué)們最終還是安靜下來，但依然有個別同學(xué)交頭接耳。
看到這一現(xiàn)象，我不禁思考起該如何去控制課堂紀(jì)律，控制學(xué)生情緒這個問題。如果一個老師連駕馭課堂的能力都不具備，我想他的教學(xué)效果鐵定大打折扣。
所以要當(dāng)一名稱職的教師就要從駕馭課堂上學(xué)起�；旧�，所有的學(xué)生都是畏懼有威嚴(yán)的老師，所以面對學(xué)生時，要嚴(yán)肅認(rèn)真，營造一種良好的課堂氛圍。對于這次監(jiān)考中，以下有幾點問題處理的不當(dāng)，處事還不夠成熟，學(xué)生氣還比較濃，現(xiàn)場控制能力還需進一步加強。如收試卷的時候，我讓組長收完然后交給我，結(jié)果教室又因此而喧鬧起來，毫無紀(jì)律而言。后來指導(dǎo)老師告訴我，作為教師應(yīng)該善于培養(yǎng)學(xué)生獨立能力，只要把事情交待給科代讓她組織同學(xué)交卷就可以了。聽完導(dǎo)師的教誨后，我才恍然大悟。心里暗暗想著以后在實際工作上一定要好好注意。
雖然監(jiān)考只是短短的四十分鐘，對與我來說去是非常難熬，由于自己處事不當(dāng)，造成課堂紀(jì)律混亂，沒有起到教師的實質(zhì)作用。通過這次監(jiān)考，讓我重新思考著如何發(fā)揮管理職能作用。
2、一堂語文公開課，揭示著自己教學(xué)的不足以及今后努力的方向
別看一節(jié)課才短短40分鐘，然而對于一名老師來說卻是一場漫長的準(zhǔn)備。為了上好一節(jié)課，老師要在課前做好一切資料準(zhǔn)備，設(shè)計好教育實施方案，試講等前期備課工作，最后經(jīng)過精心準(zhǔn)備的課才能完整地展現(xiàn)在學(xué)生面前。
�、艂湔n。并不是單純地看看課本和教學(xué)參考，然后隨便寫一下教案便萬事大吉了。以前，我對備課的了解，就是老師把課文看熟了，然后背一下教案，就可以輕易地上課。但是要面對真正的學(xué)生時，備課是要考慮很多方面的。這是我從實際的教學(xué)過程中以及向資深老師借鑒的經(jīng)驗得來的，大體上，備課包括以下幾個方面
a、備課本，即熟悉教材。因此教材是教學(xué)的根本，因此作為老師一定要熟悉教材，字斟句酌，力求從教材中發(fā)掘適合學(xué)生學(xué)習(xí)的知識點，以及幫助學(xué)生掌握課文的突破口。除了熟悉將要授課的課文內(nèi)容外，還要善于從中發(fā)掘課本中相似點，以便學(xué)生可以學(xué)會只是遷移的.同時，鞏固已學(xué)知識。
b、備教學(xué)。備課本雖然可以把教學(xué)重點、難點整理除了，但是這些都是課堂內(nèi)容的實質(zhì)
部分，要通過哪種方式把所有內(nèi)容串聯(lián)起來，才是授課的關(guān)鍵。因此，作為老師一定要把整個教學(xué)方案，包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點，難點，教學(xué)流程等內(nèi)容詳細(xì)寫下來。在心中形成一個整體的思路，講課時便可以根據(jù)這個教案而適當(dāng)現(xiàn)場發(fā)揮。
c、備學(xué)生。學(xué)生在整個教學(xué)中為一個主體。誘導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)，獨立思考的習(xí)慣，以及掌握課本基礎(chǔ)知識，實際能自如地運用是我們教學(xué)的最終目標(biāo)。由于，教學(xué)過程主要面向?qū)W生，因此在教學(xué)之前要了解學(xué)生的知識水平以便深入擴展。其次針對不同班級的風(fēng)格實施不同的教學(xué)方案。要善于設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。在備課過程中應(yīng)盡可能把學(xué)生出現(xiàn)狀況納入考慮中應(yīng)盡可能把學(xué)生出現(xiàn)狀況納入考慮中。盡可能利用學(xué)生自己的理解巧妙地引入到所學(xué)的內(nèi)容中去。
完成所有備課工作后，便可以“披荊上陣”。進行實際的課堂教學(xué)。
�、粕险n
由于機會難得，為了上好這一節(jié)語文公開課，我已經(jīng)準(zhǔn)備了很多材料。雖然時間不長，但我自認(rèn)為準(zhǔn)備充分。但事實上，課前準(zhǔn)備再充分，也無法把實際考慮齊全。就總體而言，我所教授的語文課還是勉強合格的，但仍有很多地方值得繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。我的授課對象是小學(xué)三年級學(xué)生。本人對于自己的授課評價基本上講課思路流暢，屬于循序漸進式，教學(xué)過程中略為緊張，不夠放松。能夠基本上帶動課堂氣氛，同學(xué)們的反映較為積極。
關(guān)于于課堂教學(xué)的時間把握上還略顯不足。生字詞教學(xué)過于詳細(xì)（其原因?qū)κ谡n的對象知識體系了解不清），課文內(nèi)容講解還不夠深刻（原因在于教學(xué)安排欠妥當(dāng)，識字詞放了過多時間，以至后來時間不夠）。通過這次初涉講壇的經(jīng)歷，讓我明白到資深在教學(xué)中存在的不足。今后必須奧進一步學(xué)習(xí)課堂教學(xué)設(shè)計方面的知識，要懂得控制教學(xué)授課時間。在教學(xué)工作方面，人有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
⑶課后作業(yè)批改。
一個教師的工作時間，除去上課、備課外，就基本上花在批改作業(yè)和試卷上。以前做學(xué)生的時候，總覺得批改作業(yè)是一件閉上眼睛也可以完成的輕而易舉的事情。然而當(dāng)你作為一共老師去批改作業(yè)時，你會發(fā)現(xiàn)改作業(yè)也相當(dāng)有學(xué)問。改作業(yè)不是單純地手拿紅筆在學(xué)生作業(yè)本上圈叉打勾。改作業(yè)時，要注意統(tǒng)計同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)錯誤較多的地方，以便在下一節(jié)課上課時著重講解，辨析，加深同學(xué)們對該題目的理解，除了講解外，也要要求學(xué)生善于更正作業(yè)錯誤，并引以為戒。
此外，對于小學(xué)生來說，改作業(yè)時，為了凸顯鼓勵作用，不適宜頻繁使用叉，可以把叉改為圈。把錯的圈出來，并要球?qū)W生在相應(yīng)的地方作出改正。教師改分時一定要小心謹(jǐn)慎，避免出現(xiàn)差錯，在學(xué)生的作業(yè)和試卷上任意涂改分?jǐn)?shù)。最后當(dāng)所有作業(yè)都批改完成后，可以根據(jù)分?jǐn)?shù)把作業(yè)分類，然后有針對地和不同層次的學(xué)生進行作業(yè)分析和評江，這樣做有利于提高同學(xué)們該學(xué)科的整體水平。同時，學(xué)生也可以根據(jù)水平不同，有針對性地提高。教師這個行業(yè)，所有工作都要力求細(xì)心，只有這樣才能有效地發(fā)揮教學(xué)的作用。
此次實習(xí)的第二個重點是學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個班主任，有效地管理班級工作。幾點指導(dǎo)老師曾跟我說過：“班主任干的活兒很瑣屑，幾乎事無大小都要由班主任管理，一共班就等于一個小國家，要管理妥當(dāng)，必須松弛與嚴(yán)厲有度，實行兩手抓，一手軟，一手硬。張弛有度便于更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，形成和諧的班級氛圍�！�
a、一共班有40來人，一共半大不少的集體。如果全憑班主任一個人管理將比較辛苦，而且難度較大。因此要實習(xí)小組管理制度，由組長去管理每組成員。班主任只要從組長身上就可了解到不同學(xué)生的具體情況。注意分組必須均勻，優(yōu)差生結(jié)合，由組長負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的學(xué)習(xí)和生活。這樣做大大地減少了班主任的工作，而且比以前更有效地了解學(xué)習(xí)的各種各樣的情況。
b、建立以至負(fù)責(zé)任，有能力的班干部隊伍。班主任要從學(xué)生中挑選優(yōu)秀的學(xué)生來管理全班同學(xué)。在常規(guī)的班級管理過程中，班主任可以盡可能透過班干部更全面地了解同學(xué)們的優(yōu)缺點，從而有針對性進行教學(xué)管理。有了一班得力的干部，有助于減輕班主任的日常負(fù)擔(dān)。
c、訂立一些班級管理方法的實施規(guī)定。且這一些班級管理規(guī)定均由班主任和全班學(xué)生共同協(xié)商訂立，由班主任和同學(xué)們一起監(jiān)督下實行。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，一旦規(guī)矩訂立后，必須如實進行。讓學(xué)生形成規(guī)范的行為習(xí)慣。只有班級管理規(guī)范化。課堂紀(jì)律良好，才有助于教師教學(xué)的順利推行。
�、葍�(yōu)差生同等對待。作為班主任面對一大群學(xué)生，必須采取有教無類，一視同仁的原則。學(xué)生對老師都懷有一種崇拜心理。所以老師的一言一行都嚴(yán)重影響著學(xué)生的情緒。因此對待任何學(xué)生都應(yīng)保持同一的態(tài)度。如果對待差生時就不理不睬，放任其自由，這樣會對學(xué)生造成一定的打擊，使他們有種因被老師忽視而的行為。對待差生要采取懷柔政策，多給他們一些鼓勵，他們會因老師的關(guān)注而努力。
短短的一周實習(xí)，讓我初嘗到身為人師的快樂與苦悶�！耙o人一杯水，自己必須有一桶水”，如果教師本身都知識匱乏是很難給學(xué)生們帶來任何積極的影響的。因此，我要好
好地利用剩下的在校時間，多充實自己。最后，我想說，經(jīng)過了短暫的實習(xí)，讓我明確了自己的職業(yè)方向，同時又了解到自身的不足，樹立了今后的努力方向。
社會實踐總結(jié)4
響應(yīng)學(xué)校的號召、有的同學(xué)還利用假期對中國傳統(tǒng)文化做了一番調(diào)查和研究、完成了中國年文化的調(diào)查報告。
寒假中、大家懷著對中國傳統(tǒng)文化的熱愛、對此進行了認(rèn)真深入的調(diào)查活動。這已經(jīng)不僅是在完成一項假期的任務(wù)、更重要的是能夠?qū)ξ覈臍v史、文化有了一個新的認(rèn)識、同時也對我們祖國的博大精深傳統(tǒng)文化有了較為全面較為徹底的了解。
這樣的調(diào)查活動特別能激起團員們的愛國意識。春節(jié)是中華民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體、它蘊含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶、凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托、傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。歷經(jīng)千百年的積淀、異彩紛呈的春節(jié)民俗、已形成底蘊深厚且獨具特色的春節(jié)文化。近年來、隨著物質(zhì)生活水平的提高、人們對精神文化生活的需求迅速增長、對親情、友情、和諧、美滿的渴求更加強烈、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日越來越受到社會各界的重視和關(guān)注。要大力弘揚春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、突出辭舊迎新、祝福團圓平安、興旺發(fā)達的主題、努力營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍、推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。
永恒的話題親情
難忘父母的目光任時間匆匆的飛逝、那其中不曾改的關(guān)心與期盼。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響、帶來朝露中第一縷陽光。人世間最美麗的是父母的目光。父母的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱、是夏日里紅肥綠瘦的荷塘、是秋空中漸漸淡去的雁行、是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是父母的目光。以其無私和博大、在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
親情、這亙古綿延的`永恒話題、依然是這次寒假社會實踐絕大多數(shù)同學(xué)選擇的主題。結(jié)合寒假活動“菜單”、我們要求每一個同學(xué)在過年期間為父母、為長輩做一件力所能及的事、分擔(dān)他們的負(fù)擔(dān)。同學(xué)們都充滿感恩的幫助父母打掃衛(wèi)生、貼對聯(lián)等。是的、即使是這樣微不足道的小事、也能換得他們綻放的笑容與滿心的寬慰。通過這次以親情為主題的實踐活動、讓大家都感受到了父母的艱辛、收到了深刻的教育。
新的學(xué)期、再創(chuàng)輝煌
新的學(xué)期又開始了、經(jīng)過一個假期的休整與充電相信每一位同學(xué)都有了自己新的奮斗目標(biāo)。同學(xué)們在思想上積極的要求進步、在學(xué)習(xí)上同樣干勁十足、向著自己的目標(biāo)一步一步邁進。而我們高二(9)班團支部也同樣會將在新的學(xué)期里有新的改進、新的發(fā)展。我們將更加踏踏實實為大家服務(wù)、讓大家都能夠有更大的收獲!
社會實踐總結(jié)5
寒假的社會實踐結(jié)束了，但是社會實踐帶來的巨大影響還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它讓我們走出校園，走出課堂，走進社會，走上與實踐相結(jié)合的道路，去社會的大課堂看世界，展示自己的才華，成長自己的才華，磨練自己的意志，在實踐中檢驗自己。雖然半個月的社會實踐很辛苦。是歡喜？還是依戀？回過頭來，才知道無聊中有希望，苦澀中有甜蜜。
通過這種社會實踐，一方面鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們也為社會做出了自己的貢獻。但在實踐的'過程中，也暴露出一些問題，如經(jīng)驗不足、處理問題不成熟、書本知識與實踐結(jié)合不夠等。
當(dāng)我們回到學(xué)校，我們會珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，努力掌握更多的知識，深入實踐，檢驗我們的知識，鍛煉我們的能力，為將來更好地服務(wù)社會奠定堅實的基礎(chǔ)。機遇只青睞有準(zhǔn)備的人。“只有通過我們自己的不斷努力，我們才能盡一切努力，保持曾經(jīng)爬上頂峰的那種雄心壯志，不斷提高我們的綜合素質(zhì)，減少與社會接觸過程中磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐，才能在人才高地站穩(wěn)腳跟，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
經(jīng)過一天的社會實踐，我有了很多感觸。我們看到了社會真實的一面。雖然一個星期過去了，但是練習(xí)當(dāng)天遇到的情況還在腦海里，給我們帶來了意想不到的結(jié)果。社會實踐活動為生活在城市象牙塔中的高中生提供了廣泛接觸和了解社會的機會。
xx月xx日上午，象征著光明的太陽已經(jīng)爬上了天空，用它的光輝照耀著整個中國大地。作為寒假社會實踐活動的代表，我們心中充滿激情。在校車的帶領(lǐng)下，我們很快到達了目的地——XXX開發(fā)區(qū)。
頭盔進入開發(fā)區(qū)，首先映入你眼簾的是一望無垠的平地，一座座工廠聳立其上。在饒老師、康老師、李老師的帶領(lǐng)下，我們先在xxx材料有限公司停了下來，然后去了xxxx和xxxx鞋城，對周圍的環(huán)境和人文有了一個大致的了解。領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持和熱情款待讓我們對xx開發(fā)區(qū)的實際旅程充滿信心。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，如參觀工廠、了解企業(yè)生產(chǎn)線，我們的高中生逐漸了解社會，開闊視野，增長才華，認(rèn)識自己在社會實踐活動中的地位，發(fā)現(xiàn)自己的不足，客觀評價自己的價值。
這無形中使他們對自己的未來有了正確的定位，增強了他們努力學(xué)習(xí)知識、融入社會的信心和毅力。對于年輕人來說，要趁早進入社會，認(rèn)識社會，適應(yīng)社會。
高中生寒假社會實踐是他們磨練性格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要階段。在這里我們真正鍛煉了自己，為將來步入社會做了更好的準(zhǔn)備。如果以后有機會，我會更積極地參加這樣的活動。論文總是膚淺的，所以知道這件事，實踐社會實踐，讓我們高中生找到了理論和實踐的結(jié)合點。尤其是學(xué)生，只注重理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，在實際工作中往往發(fā)揮不太好。
社會實踐總結(jié)6
xx年XX月19日，xx師范大學(xué)“青春如火”社會實踐團隊6名成員深入xx市市xx區(qū)，秉承著“只有大家共同努力，才能共建和諧環(huán)境、和諧城市、和諧中國�！钡男拍睿谶B日的高溫下走進市xx區(qū)辛家莊二小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人，跟隨垃圾車、保潔員以及路面清掃機械車各工種，體驗了一回當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人的感覺。
XX月18日起，“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工”團隊在隊長孫筱的帶領(lǐng)下來到小區(qū)進行為期五天的社會實踐活動。在這短短的五天內(nèi)，社會實踐團隊分別進行了采訪環(huán)衛(wèi)公司、采訪市民、采訪環(huán)衛(wèi)工人、親身體驗環(huán)衛(wèi)工人工作、總結(jié)反思等五個環(huán)節(jié)。xx師大學(xué)生們被分成三個組，分別跟隨在道路、公廁和垃圾中轉(zhuǎn)站工作的環(huán)衛(wèi)工人一起工作。在小區(qū)的'主干道上，兩名隊員跟隨環(huán)衛(wèi)工人清掃道路。兩位同學(xué)首先負(fù)責(zé)撿拾路面的紙屑、煙頭、塑料袋等垃圾。大學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，剛剛打掃干凈的道路，幾分鐘轉(zhuǎn)回來后又出現(xiàn)很多煙頭、面巾紙和飲料盒等垃圾�！敖裉煨液貌粺幔歉邷睾蛧�(yán)寒環(huán)衛(wèi)工人更辛苦！我以后要告訴同學(xué)和朋友，不能隨地亂扔垃圾了�！逼渲幸晃煌瑢W(xué)說。撿拾完垃圾后，兩名同學(xué)又對路面進行了清掃，在此期間，環(huán)衛(wèi)工人一直在同學(xué)們的身邊進行指導(dǎo)，如何才能有效率的清掃路面，同學(xué)們也與環(huán)衛(wèi)工人進行了友好的交流。與此同時進行的是，另外兩名同學(xué)跟隨工人觀察垃圾回收站觀察體驗工作流程。在這里，垃圾被分類回收，隨著科技的進步，機器代替人力，大大減少了工人的工作量。
高溫天氣作業(yè)更能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生敢于吃苦、關(guān)懷他人的優(yōu)良品質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生大多重視課本知識、缺乏鍛煉和實踐，只有將課本知識和親身實踐結(jié)合起來，才能取得更大的進步。此次體驗環(huán)衛(wèi)工人的活動不但讓大學(xué)生群體體會到工作的艱辛，學(xué)會愛護他人勞動成果；而且推動了不同群體的交流和了解，讓彼此有了更深層次的認(rèn)識；也真正使大學(xué)生做到知行合一，加強服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力，更有利于提升大學(xué)生素養(yǎng)，健全個性品質(zhì)。
社會實踐總結(jié)7
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，我加入了暑期大學(xué)生社會實踐的大隊伍中。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗，終于成為實踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學(xué)多做，按時超量的完成任務(wù)。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。
實踐中，我認(rèn)識了不少老板。大多數(shù)老板都很和藹、親切，讓剛踏入職場的我放松了許多，緊張頓時蕩然無存，想像中嚴(yán)肅的刻薄的老板形象給了我一個全新的認(rèn)識。當(dāng)天，我們一行十多名同學(xué)就被安排到不同的部門。并即刻開始了步入社會的第一天工作。
由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點充分的體現(xiàn)了"磨刀不誤砍柴工"的道理。
過去的市場競爭，最突出的是往往表現(xiàn)在資本、技術(shù)、規(guī)模、品牌、分銷渠道、零售終端等等環(huán)節(jié)方面。就是說，誰占有如上一方面的優(yōu)勢，誰就可以在商品的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，或者取得優(yōu)勢。誰占有的因素越多，那么他取得優(yōu)勝的權(quán)利就越大。
但是，隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化的高速發(fā)展，即將到來的社會競爭已經(jīng)呈現(xiàn)出：市場競爭，不再是資本領(lǐng)先， 不再是技術(shù)領(lǐng)先，不再是規(guī)模領(lǐng)先，不再是品牌領(lǐng)先，不再是分銷渠道領(lǐng)先，不再是零售終端領(lǐng)先……而領(lǐng)先的，是銷售中心的問題。雖然資本、技術(shù)、規(guī)模、品牌、分銷渠道、零售終端等因素的競爭仍會很激烈，但是，最根本的競爭，也就是銷售中心，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到消費者身上。
明確地說，在未來的市場競爭中：誰占有更多的消費者，誰就奪取了競爭的優(yōu)勝權(quán)！那么，靠什么去占有消費者呢？是靠技術(shù)？靠信譽？靠品牌？靠質(zhì)量？靠電子商務(wù)？靠分銷通道？靠零售終端？靠售后服務(wù)嗎？……這些傳統(tǒng)的市場競爭因素當(dāng)然很重要，而且不能放棄。但是，這些因素必然已經(jīng)成為競爭的表象。準(zhǔn)確地說，如上因素已經(jīng)無法永久地占有消費者。 唯一的辦法就是：企業(yè)把消費者僅僅是"百分之十幾的利益受惠者"轉(zhuǎn)變成為企業(yè)"永遠(yuǎn)的利益分配者"。
明確地說，就是在未來的商業(yè)競爭中，有效地把產(chǎn)品消費者"轉(zhuǎn)化"成產(chǎn)品經(jīng)營者。怎樣完成這一轉(zhuǎn)化呢？
方法一，通過直銷員和消費者面對面的交流，心對心的溝通，展示商品的高科技；
方法二，通過親情服務(wù)，將優(yōu)質(zhì)的'產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，人性化的銷售方式，最終將利益的優(yōu)惠送到消費者手中。
所以，直銷員，在企業(yè)里是很重要的，也因此，要成為一名優(yōu)秀的直銷員遠(yuǎn)比想象中要難。
在工作中我也不斷總結(jié)了不少經(jīng)驗，在工作中遇到問題能更好的處理了。
當(dāng)我認(rèn)真介紹了最近上市的一些新款后，補上一句"我相信您的眼光"，生意就更容易成功了。 還有，在談業(yè)務(wù)是，熱情服務(wù)微笑對人，給顧客一定的選擇空間，讓其充分選擇。如果可以試穿最好讓顧客親身體驗一下。對于那些沒有購買欲望的顧客。要給予一定的溝通但不要過于熱情。好的溝通印象能帶來新的顧客。
社會實踐總結(jié)8
活動主題：今天，我做飯
團隊成員和人數(shù)：個人
練習(xí)時間：8.13到8.27
實習(xí)單位：這個家
實踐就是把所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中，使所學(xué)的理論知識變得有用。如果只學(xué)不練，學(xué)了等于零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的練習(xí)，你可以學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。此外，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國內(nèi)和國際經(jīng)濟日益變化，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。中國經(jīng)濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的東西，還需要從生活和實踐中學(xué)習(xí)其他知識。
烹飪，雖然不使用任何理論知識，但確實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民進入社會必須掌握的技能。
雖然這幾天的練習(xí)不能算是一個炎熱的夏天，但可以說我很幸運能在屋子里工作，但有時候屋子里的熱氣會讓我無法呼吸，動起來很快就會出汗，衣服一會兒就濕透了。僅僅過了一天，我就背痛，甚至有不想第二天做的想法。但是我很快發(fā)現(xiàn)我的想法是不正確的。雖然累了，但我一直牢記著這個做法的目的，即使累了也要堅持下去。因為我知道這是一個考驗，也只有在這個環(huán)境下才能看到一個人的毅力水平。當(dāng)我想到這些事情時，我會感到充滿力量。接下來的幾天，放棄的想法很少出現(xiàn)。當(dāng)時我就覺得充滿活力和奮斗精神是一個中學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。在這短短的日子里，我摸著墻，汗流浹背，但我長大了。
社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個廣闊的`世界里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們對社會的了解也更多了。我們的經(jīng)驗不僅為我們提供了可供參考的知識，也為我們在未來激烈的競爭中贏得一席之地奠定了基礎(chǔ)。我希望有這樣的機會讓我在實踐中得到鍛煉。七天對人生來說可能不算太長，但這七天我獲得了人生中最寶貴的經(jīng)歷，這將成為我人生中最珍貴的回憶。這幾天雖然出了很多汗，感覺很累，但是我的意志力已經(jīng)從這個練習(xí)中磨練出來了。我慢慢開始明白為什么大家都希望我們多參與社會實踐，我們真的奉勸科技才是第一生產(chǎn)力的真諦。
社會實踐總結(jié)9
自寒假到來以后我便積極投入到社會實踐之中，作為大二學(xué)生的我能夠?qū)嵺`經(jīng)驗的積累對自身成長的重要性，由于平時擔(dān)心影響到自身學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致我沒有參加過校外兼職，因此我很重視這個假期的鍛煉并在一家電子廠打寒假工，雖然假期里的工作的確比較艱辛卻讓我成長了許多，至少吃過苦以后能夠更珍惜現(xiàn)在的美好從而變得努力許多，現(xiàn)簡要總結(jié)寒假期間電子廠工作中的表現(xiàn)。
在寒假初期由于經(jīng)驗不足的緣故吃過不少虧，對我來說這是適應(yīng)職場的過程從而付出不少努力，與之對應(yīng)的則是我在工作中進步不少，畢竟無論是學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)還是產(chǎn)品的組裝都讓我加深對職責(zé)的理解，再加上廠領(lǐng)導(dǎo)也安排了老員工在電子廠工作中指導(dǎo)自己，所以我能通過和同事的交流來發(fā)現(xiàn)平時工作中的不足，尤其是思想上不引起重視很容易因此吃虧，所以我在受挫幾次以后便將這部分教訓(xùn)牢記在心，至少現(xiàn)階段的我已經(jīng)不會再犯寒假初期的低級錯誤了。
能夠沉穩(wěn)地做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作量從而履行好職責(zé)，我明白這次參加社會實踐的主要目的是為了提前熟悉職場環(huán)境，為今后的實習(xí)乃至正式工作打好相應(yīng)的基礎(chǔ)，因此用心做好基礎(chǔ)性的工作并改正自身的不足才是我需要做到的，至少有些錯誤犯過以后能夠讓自己牢記這方面的教訓(xùn)，這樣的話在自己畢業(yè)以后便不會再犯任何基礎(chǔ)性的錯誤了，所以我很用心地學(xué)習(xí)職場規(guī)則并積極融入其中，合理安排自身的`時間從而讓自己在工作中獲得成就感，而且現(xiàn)階段多積累些經(jīng)驗也能夠為自己的職業(yè)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
細(xì)心對待電子廠工作從而較好地完成每月的生產(chǎn)指標(biāo)，對于電子廠工作的完成來說任務(wù)量與產(chǎn)品質(zhì)量是要得到保證的，這便需要自己加快生產(chǎn)與組裝的速度從而完成每個階段的生產(chǎn)指標(biāo)，而且對自己經(jīng)手的每個配件都要進行認(rèn)真查看，這種細(xì)心的態(tài)度也是為了避免出現(xiàn)不合格的產(chǎn)品，對電子廠的發(fā)展來說任何次品都會嚴(yán)重影響到聲譽，這方面的考慮也讓我通過生產(chǎn)任務(wù)的完成獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我相信有了這次的經(jīng)驗?zāi)軌蜃尳窈蟮淖约喝〉酶噙M展。
寒假的結(jié)束意味著這次社會實踐已經(jīng)走到了盡頭，我會重視這次在電子廠工作的經(jīng)歷并在今后更嚴(yán)格地要求自己，希望能夠通過經(jīng)驗的積累與平時理論知識的學(xué)習(xí)形成互補。
社會實踐總結(jié)10
義工社這次組織的公益勞動讓大家懂得了公益勞動不僅僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們每個人都該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，正因那是我們每個公民勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們每個公民勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們務(wù)必為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。用心參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
義工社實踐活動提高了大家的社會實踐潛質(zhì)。引導(dǎo)了大家接觸、了解社會，增強我們的社會職責(zé)感和社會適應(yīng)潛質(zhì)。而義工社組織的勞動，更讓大家明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于一些出生牛犢的'學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會也是學(xué)生即將面臨的困難。對于此刻的學(xué)生，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著學(xué)生越能適應(yīng)它。
從中受益，我們義工社也就應(yīng)多帶動些人來參與這種活動。提高大家的道德素質(zhì)和修養(yǎng)，讓每個人都能有一個美麗干凈的生活環(huán)境。
社會實踐總結(jié)11
南京市太平天國歷史博物館位于夫子廟西側(cè)，是全國目前唯一的太平天國專史博物館。館址瞻園是南京僅存的保存完好的明代古典園林。其前身是一九五六年于南京堂子街某王府建立的太平天國紀(jì)念館，一九五八年五月遷址瞻園。一九六一年一月改稱太平天國歷史博物館。經(jīng)過半個多世紀(jì)的建設(shè) ，該館已成為公認(rèn)的太平天國文物中心、資料中心和陳列中心。
20xx年7月5日至15日，我有幸被該館接受，在此進行為期十天的太平天國陳列廳簡史部分的志愿講解服務(wù)這一社會實踐。通過此次實踐，獲得如下體會：
�。ㄒ唬⿲I(yè)方面的認(rèn)識。
A、增強對左平天國這段歷史的了解，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
B、歷史不是一門孤立的`學(xué)科而懸融合了地理、政治等多方面于一體的人文類綜合學(xué)科。若僅從書本了解歷史必然存在諸多盲點，應(yīng)走進歷史遺跡、博物院（館）等，通過觀察實物來增強對相應(yīng)歷史的認(rèn)識。
C 、“天外有天，人外有人”通過與游客不同程度的交流，發(fā)現(xiàn)自身存在諸多盲點，觸動自己更好地學(xué)習(xí)。注重分析與比較，地圖的辯識等。
（二）對自身素質(zhì)的培養(yǎng)。接待游客，接觸社會人士，增強社交能力，更好地適應(yīng)社會這一大熔爐。
�。ㄈ┢渌邢�。
A、作為愛國主義教育基地，能夠吸引八方游客，我們感到欣慰，游客們在游樂的同時進入這片歷史叢林，了解歷史。這有利于社會人文氛圍的養(yǎng)成，同時，“鑒于往事，資于治道”通過對歷史的追憶達到治世的目的。
B、外籍人士的來訪也提供了中外文化交流的契機。
C、對導(dǎo)游的認(rèn)識。以前一直以為導(dǎo)游這一職業(yè)很簡單，通過十天的體驗，發(fā)現(xiàn)自己以前想法很幼稚，導(dǎo)游尤其是歷史方面的導(dǎo)游往往非常精通歷史，其學(xué)識可以說是學(xué)富五車。
D、當(dāng)代中國大學(xué)教育仍存在一些弊端。如何處理課堂與實踐的關(guān)系，如何創(chuàng)造更多的機會讓學(xué)生接觸社會，在社會中學(xué)習(xí)，這應(yīng)是擺在各級領(lǐng)導(dǎo)面前急需解決的問題。
簡言之，通過這十天的實踐，主要是培養(yǎng)社交能力同時敦促自己以更旺盛的精力投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中去。
社會實踐總結(jié)12
這個暑假還是很愉快的，很久很沒有實踐過，都說高中生缺少實踐活動，在學(xué)校的時間久了，很多的同學(xué)沒有太多的實踐做一些別的事情，這次暑假的實踐活動是一個不錯的機會，暑假是很長的其實有時候拋開學(xué)習(xí)，拋開書籍，拋開作業(yè)，自己在實踐中去領(lǐng)悟一些東西這個是很好的，這次暑假中我也開始了一個為期一周的實踐活動，自己一開始說不出這個活動的樂趣在哪里，因為自己缺少實踐活動，也沒做過類似的活動，這次的實踐真的很不錯，就這次的活動內(nèi)容我也總結(jié)一下。
我是跟隨著社區(qū)的'志愿者在在我們市區(qū)做一個環(huán)境保護活動，這次的活動主要就是針對我們市區(qū)的一些環(huán)境污染做出一定的改善，以前自己沒有注意到我們市區(qū)的環(huán)境這么不堪，很多時候自己的一些小舉動也造成了環(huán)境污染，自己之前是沒有注意過這些問題的，我總是覺得這些問題跟我們的生活息息相關(guān)，但是在生活中環(huán)境問題一直沒有被注意，這次跟著社區(qū)志愿者做這個活動，我覺意義深重，為期一周的活動，我看到了很多的東西，自己以前沒有注意的東西，這一次都在活動中看到了，很多地方的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，看到市區(qū)的環(huán)境出現(xiàn)了這些問題，其實我是很不忍心的。
我們每天生活在這個環(huán)境下，這里的一切與我們息息相關(guān)環(huán)境問題好了我們生活自然也就跟著好了，我身為一名高中生在我覺得我作為學(xué)生群體不僅僅要主動地去做這么一件事情，其實作為學(xué)生的我們反而應(yīng)該更加主動，而不是僅僅就是這么一次活動過后就忘記了經(jīng)過這次的活動當(dāng)然以后還要將這方面的事情做好，因為我是一名學(xué)生，我要保持一個學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，就這次的活動我們社區(qū)的志愿者，在整個市區(qū)巡視了一遍，把一些環(huán)境問題嚴(yán)重的地方都做了一個大清掃，有必要的會向相關(guān)部門反應(yīng)。
讓我映象深刻的還是在護城河那一段，我看到了很多垃圾堆砌在河中，盡管這幾年來這些問題得到了一些改善，但是也不能夠保證完全的干凈，這肯定是必然的，我們在xx河那一塊搞了很久，相對的得到了一定的改觀，整個活動下來我們都在用心的做好這些事情，這次的是埃及你活動讓我也感覺到今后要加倍注意這些問題，自己也會經(jīng)常參加相關(guān)的社會實踐活動來鍛煉的，活動時間不久，也就是匆匆一過但是感受很多，我也呼吁更多的人來高好環(huán)境問題，大家都參與進來的肯定就不一樣了。
社會實踐總結(jié)13
時間在不知不覺間就這么過去了，在過去的時候，總是覺得暑假的時間是那么的長，在家中無論是復(fù)習(xí)還是玩耍都實在是太久了。每到了暑假的后幾天，滿腦子都想著能早點回到學(xué)校，早些見到那些朋友們�？墒沁@次的暑假卻有些不同，在這個暑假的末端，我只想好好的在家待幾天。
今年暑假的最大不同之處就在于，今年我并不打算埋頭在書本中！大學(xué)的第一個暑假，我們寢室中的幾位好友一起在校外進行了近兩月的暑假工生活。好好的在外體會了一把置身于社會中的感受。而這次的實踐也沒有令我失望，我切實的在工作和生活中體會到了在社會中的不易。我將這次的活動總結(jié)如下：
一、在外的體驗
這次的工作，我們選擇的離家離校都是比較遠(yuǎn)的地方。也是為了能在外去體驗一下其他城市的生活，多去感受一下不同地區(qū)的工作。出發(fā)之前，我們帶著滿滿的信心來到了這次工作的城市，卻不料出門便遇上了不少的麻煩。
工作的地點我們找了很久，才找到。雖然有地址，但是在這個人生地不熟的地方，我們也非常的為難。在出門不久就遇上困難也是我們沒想到的。不過最后我們還是在熱心的路人的幫助下成功的到達了目的地。這次旅途的一開始就教會了我一個道理。出門在外，不能什么都只靠著自己，就像我們自己埋頭對這地圖找了半天都沒找到一樣，也許多去像別人請求幫助也是不錯的方法。
二、工作的體驗
好不容易到了打工的地點，我們都松了一口氣，但是在之后我們才意識到，這并不是結(jié)束，這會才是對我們磨難的真正開始。
在工作中，我們因為經(jīng)驗太少，只能在做著體力活的同時不斷的累計自己的經(jīng)驗。但是對我們這些新手來說，實在是沒有什么可以比的上老員工的地方。除了人手不夠的時候，否則一直都是在原來的地方做著重復(fù)的事情。但是對于這點我們也是有想到的，畢竟作為大一的學(xué)生，既沒有能力，也沒有經(jīng)驗�？梢哉f我們這樣的街上隨便抓一個可能都比我們做的好。所以我們沒有抱怨，忍受著無趣和勞累，默默的做著自己的`工作。
三、生活中的體驗
在這里工作的日子，基本上感受不到在這里的生活。每天12個小時的工作時間將我們的精力全部消耗了個干凈，在回到寢室后就只想著能好好的休息。
但是也不是說完全就沒有機會，在放假的時候，我們總算是有機會去親身體驗以下這城市的生活，感受這里的方言和美食，這就是我們在這工作中唯一的放松。
四、總結(jié)
這次的社會實踐怎么說呢，收獲并不像我想想中的這么多，對我來說，最多的還是對自己的鍛煉。出門走走，在面對陌生的人和事的時候也能更放得開了。但在這個暑假中，我們確實有一些不錯的收獲，充實的工作也讓我們從身到心的感受到了社會中生活的不易。我會好好的牢記住在實踐中學(xué)會的教訓(xùn)，好好的改正之后自己在學(xué)習(xí)上的那些問題。
社會實踐總結(jié)14
體會人生中的新事物總是讓人興奮不已，雖然已經(jīng)是一名大學(xué)生，但過去的我總將時間和精力都重視放在課本的學(xué)習(xí)上。為此，盡管來到了大學(xué)的校園，但社會和工作對我而言仍是十分遙遠(yuǎn)的詞匯。
但是，在經(jīng)歷了各個方面的考慮和準(zhǔn)備后，我決定借助這個暑假的機會來提升和充實自己的經(jīng)驗。20xx年xx月xx日，我通過自身的準(zhǔn)備，在xx商場的電腦店內(nèi)開始了自己的暑假工作�，F(xiàn)將自己的實踐情況總結(jié)如下：
一、工作的情況
工作開始后，我很快就在老板的要求下正式上崗。盡管如此，但實際到達崗位后，我卻發(fā)現(xiàn)沒有什么“自己能做”的事情。并不是說店里的工作很空閑，實際上隨著暑假新生升學(xué)，不少家長都帶著孩子來選購大學(xué)用的電腦。但我作為一個暑假工的新人，無論是對電腦還是銷售都不太熟悉。為此在工作中只能幫忙接待客人或是搬運貨物。
但萬事開頭難，在意識到自己的問題后，我開始尋找解決的辦法。而第一步，就是向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們請教！一邊學(xué)習(xí)自己不熟悉的事物一邊工作真的很辛苦，這甚至讓我忘記了自己的目標(biāo)，全心全意的沉浸在對工作能力的自我提升上。
但經(jīng)歷了這樣一番鍛煉，我的能力提升也是十分顯著的。后階段的工作中，我已經(jīng)能熟練的與顧客們溝通交流，并通過自身的經(jīng)驗向他們推薦產(chǎn)品，還因為服務(wù)得到了不少的好評價。
二、對工作的感受
這次的工作給我的感受很多，但最讓我難忘的.還是在通過努力后成功賣出去第一套商品的時候心中的自豪感。就好像親眼看到自己的成長一樣。這種滿足感讓我學(xué)習(xí)和工作中都獲得了更大的動力，也更加積極的投入到了工作之中。
三、對生活的體會
在生活方面，我倒是覺得這次的實踐其實十分的辛苦。過去無論是假期還是學(xué)習(xí)，對我們而言本身其實都是算是輕松的事情。即使學(xué)習(xí)要坐一天，但和暑假一整天的搬運貨物對比起來，實在輕松了太多。這樣的體會，讓我不僅想起自己十多年來一直在校園中學(xué)習(xí)，而父母卻為了我不斷的在工作和努力。這樣的對比更讓我體會到了父母對我的期待和愛。
四、個人總結(jié)
這次的實踐讓我對社會和生活都有了更多的了解，身為一名大學(xué)生，我也很快就會接觸到社會。為此，我會更加努力，讓自己在今后的社會中取得更好的成績，創(chuàng)造更好的未來！
社會實踐總結(jié)15
在活動開始前，我們將意義和目的進行了一次梳理：通過與知名校友的交流，一起回憶一下東外的光輝歷程，聽一下他們對我們的寄語，提升自己的思想深度，交流能力，實現(xiàn)個人綜合素質(zhì)一定程度上的提升；同時也明確了在活動前，活動時，活動后著重注意什么，體會什么，強調(diào)了團隊合作的重要性和注意安全問題，這為我們活動的順利完成奠下了基石。
首先是對采訪目標(biāo)的篩選和聯(lián)系，在小組討論會上，我們把通過各方面收集到的關(guān)于東外名人的聯(lián)系方式打印出來，一起進行交流。盡管東外知名校友是很多的，但能夠找到并且聯(lián)系上的卻屈指可數(shù)，一方面是其聯(lián)系方式是在沒有辦法找到，一方面別人由于信任度的缺乏或者其他方面的一些原因而拒絕或回避與我們的交流。終于，經(jīng)過我們多次的電話，短信聯(lián)系，聯(lián)系到了一名校友接受我們的訪談，我們由原來的失望變得充滿了干勁和興奮。
然后，便是由小組長對于整個訪談活動進行有序的規(guī)劃和人員分工。第一件事肯定是先跟校友進行比較隨意的聊天，了解一下他的主要成就是在哪些方面，他入學(xué)的時間大概東外發(fā)生了什么比較大的，令人難忘的事情。在訪問前，人員就分為幾個部分：列出訪問提綱，準(zhǔn)備訪問器械和了解好其用法，規(guī)劃好一整天行程和時間估算幾個部分，其中列出提綱部分，先主要由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)問題設(shè)置，話題銜接的措辭準(zhǔn)備，然后，每個人都會在最終定問題的交流小會上提出自己的看法和修改建議，確保訪談得體順利。終于經(jīng)過了籌劃后，在采訪時，我們又將人員進行了分工：主要進行提問的和協(xié)助提問交流的，負(fù)責(zé)記下整個訪問過程的，負(fù)責(zé)拍攝的幾個部分。當(dāng)然在整個交流訪談過程中是大家都參與的，提問可以有一定的機動性但對于一些不適宜的話題我們在小組討論交流會上已經(jīng)有特別分析強調(diào)過。而在整個準(zhǔn)備過程中，我們認(rèn)識到了之前特別強調(diào)的，團隊合作和分工明確的重要性，每個人都應(yīng)該在團隊中思考著自己能為這個團隊做出什么樣的貢獻而不是期盼著索取，而明細(xì)的分工著實為我們工作效率的提高起到了不可磨滅的作用。這是我在規(guī)劃過程中所認(rèn)識到的。
采訪的進行跟我們的預(yù)想是有一些差距的，這可能也是反應(yīng)我們了解不夠到位，準(zhǔn)備不夠全面的一個反映。我們所設(shè)想的'用于鏈接的每一個問題的詞語，所對應(yīng)的上一個問題我們所期盼的校友大概回答的方面有一定的出入，而且校友也在訪談過程中對我們提出了一些始料未及的問題，這一方面也是我們所沒有在事前做好準(zhǔn)備的，不過即使準(zhǔn)備應(yīng)該用處也不大，因為我們不可能想到校友會問我們什么。而在連接詞語，對于校友回到的設(shè)想這一塊，我想這可能是我們年齡和閱歷使得我們的思想的深度和廣度受到了轄制。不過，這樣也鍛煉了我們的隨機應(yīng)變的能力，面對這些出乎意料的回到和突如其來的問題怎樣處理好他們。參與訪談的同學(xué)反應(yīng)也是比較快的，在面對校友的提問時其回答還是顯得比較的變通巧妙的。最終使得整個采訪活動的進行雖說算不上是完美，但肯定也能過說是上是和諧融洽的。能夠和知名校友進行交談，聽聽他們當(dāng)年的那一些事情，對社會對發(fā)展的看法，聽一下他對我們這些學(xué)弟的建議真的可以算是一種心靈上的陶冶和升華，不得不說收獲真的很大，而另一方面，在采訪的準(zhǔn)備過程中，通過大家的一些交流和建議，我們也更加的注重到了社交的禮儀和一些交流的藝術(shù)，說什么話，怎樣說才可以使得交談順利等等。
而采訪的后期制作也不如料想的那么簡單。負(fù)責(zé)剪輯視頻的同學(xué)發(fā)現(xiàn)拍攝過程中，光線比較暗淡的緣故沒有拍出比較好的效果，而且似乎整個視頻的長度由于沒有注意到相機所剩余內(nèi)存使得其過短，造成最后剪輯完顯得略微單薄。負(fù)責(zé)寫下過程的同學(xué)由于之前沒有記錄采訪的經(jīng)驗，而且采訪活動進行的節(jié)奏較快，最后導(dǎo)致其只記下了重要的幾個點，細(xì)節(jié)部分的描述不夠具體細(xì)致，但是通過大家的一起努力回憶最終將一整個校友訪談錄寫得完整。負(fù)責(zé)列提綱提問的同學(xué)在活動結(jié)束后還禁不住在懊惱自己的準(zhǔn)備不夠全面。不過通過這個活動，我們的各方面能力得到了一定的提升，在校友跟我們的交流過程中看得出來，校友還是算比較開心滿意的，那么這就是一次成功的采訪，一次成功的實踐活動了。即使說，我們的這次采訪結(jié)果不是那么的令人滿意，但是過程我們是滿意的。
總地來說，這次實踐活動真的讓我們學(xué)到了很多，不管是在為人還是在處事方面，我們的思維方法，我們的做事習(xí)慣，我們對人生目標(biāo)的認(rèn)知都得到了一個提高。知名校友為什么能夠成功，為什么可以超過其他一些一起畢業(yè)的同學(xué)們，他們一定有自己的過人之處。校友的那句“方向比努力重要”，“多多參加實踐活動，并且努力在這些活動中去發(fā)揮一些重要作用”等語言真的讓我收益頗豐。雖然說很久一起也有聽到過一些類似的話語，但是似乎從一些學(xué)長口中說出來又是另一種感覺。通過這一次參與這個暑假實踐活動我才知道，原來一次活動給我們的收獲有是有時候遠(yuǎn)大于我們學(xué)習(xí)一整天，或者休息一整天。但是我們多堅持了那么一會兒，多努力了那么一些。終于，我們看到了，每一次的困難背后，又是有象征著希望的光芒在閃爍時，然后我們又頂著困難前進了下去，終于，從成功聯(lián)系到知名校友，到周密的準(zhǔn)備，到順利的采訪，到認(rèn)真的后期制作，這樣在團隊里，大家共同的努力終于把這次的任務(wù)較為圓滿的完成了下來，最終大家都禁不住松了一口氣，終于完成了！了解到了這些知名校友之后，我相信，大家心里除了一份崇拜的情緒以外更加有一份拼搏和沖勁去成為他們中的一員，甚至是超越他們。通過這次的時間活動真的讓我學(xué)到了很多很多。
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