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感恩教師節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-07-06 10:17:46 教師節(jié) 我要投稿

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案[精品]

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩教師節(jié)活動(dòng)方案[精品]

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  今的月日是我國(guó)的二十六個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動(dòng)主題:

  “感恩老師,讓心靈飄香”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  月日————月日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┮、二級(jí)中開(kāi)展“畫(huà)畫(huà)我的老師”的活動(dòng),并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。

 。ǘ┤、四級(jí)開(kāi)展“我的'老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。

 。ㄈ┌嗉(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì),講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

  (四)以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。

 。ㄎ澹┮浴袄蠋,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報(bào)。

 。┳约簞(dòng)手給老師做一張賀卡。

  四、活動(dòng)要求

  各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

  一、二級(jí)繪畫(huà)一律用開(kāi)的新聞紙,每班上交份,學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

  作文體裁自由,可以是書(shū)信、詩(shī)歌等,必須是學(xué)生自己寫(xiě)作,每班上交份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學(xué)校刊物上刊登,演講比賽時(shí)間另行通知。

  黑板報(bào)內(nèi)容全面更新,要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。

  手抄報(bào)要求用開(kāi)的新聞紙,板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。

  上交時(shí)間:月日大課間時(shí)間;地點(diǎn):政教處。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇2

  值此第二十九屆教師節(jié)來(lái)臨之際,我們家委會(huì)經(jīng)討論決定組織全班同學(xué)進(jìn)行一次“教師節(jié)活動(dòng)”,具體活動(dòng)方案以下:

  目的:讓孩子用自己實(shí)際行動(dòng)感恩,尊重老師的辛勞付出

  具體活動(dòng)內(nèi)容:

  一、綠色感恩倡議書(shū)

  1、以家委會(huì)名義發(fā)起“教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)”,倡議同學(xué)們用自己的雙手,用自己認(rèn)真的'學(xué)習(xí)態(tài)度,感恩老師,尊重老師的辛勞勞動(dòng)。

  2、將倡議書(shū)發(fā)給同學(xué)們,學(xué)習(xí)倡議書(shū)內(nèi)容,體會(huì)教師節(jié)感恩意義。

  3、分工:李負(fù)責(zé)起草倡議書(shū)內(nèi)容,王皓辰爸爸負(fù)責(zé)復(fù)印60份倡議書(shū)。

  自愿籌款,為老師獻(xiàn)上一束花

  1、每個(gè)家長(zhǎng)自愿參與籌款活動(dòng),每個(gè)家庭10元錢(qián),將錢(qián)用紙包好,寫(xiě)上孩子姓名及金額,(在做鮮花賀卡時(shí),我們會(huì)將參與籌錢(qián)活動(dòng)的同學(xué)姓名寫(xiě)上),于9月5日(本周四)下午放學(xué)時(shí)將錢(qián)交予家委會(huì)。

  2、分工:李媽媽負(fù)責(zé)飛信通知各家長(zhǎng)本次活動(dòng)的意義及具體內(nèi)容、交款方式;王媽媽負(fù)責(zé)收錢(qián)、統(tǒng)計(jì);孟媽媽負(fù)責(zé)鮮花采購(gòu)。

  三、共唱一首歌《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

  上學(xué)期同學(xué)們音樂(lè)課上都學(xué)過(guò)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,請(qǐng)大家重溫這首歌,感受老師的辛勞老師,感恩老師的付出。

  四、具體活動(dòng)程序

  1、前期與班主任趙老師調(diào)和溝通, 落實(shí)方案的可行性與可操縱性

  2、趙老師負(fù)責(zé)與任課老師聯(lián)系,落實(shí)教師節(jié)那天能參與學(xué)生感恩活動(dòng)的老師

  3、我們班級(jí)有9名任課老師,孟媽媽聯(lián)系采購(gòu)9束花

  4、統(tǒng)計(jì)籌款用度,過(guò)剩部份交予班主任做班費(fèi),不足部份李媽媽、王媽媽補(bǔ)齊,所有用度產(chǎn)生的進(jìn)程向家長(zhǎng)公示。

  5、與趙老師聯(lián)系能否安排同學(xué)們?cè)趯W(xué)校練習(xí)合唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

  6、教師節(jié)當(dāng)天早上8:10,趙老師帶領(lǐng)任課老師開(kāi)始走進(jìn)教室之前,班長(zhǎng)帶領(lǐng)全體起立,同學(xué)領(lǐng)唱,大家同唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》(此環(huán)節(jié)需要把握好老師間隔教室的遠(yuǎn)近,音樂(lè)的播放)

  7、所有老師迎著歌聲走進(jìn)教室,同學(xué)們唱歌終了,9名學(xué)生代表手捧鮮花走到老師跟前, 行少先隊(duì)禮,全體同學(xué)齊喊:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”

  8、不能到現(xiàn)場(chǎng)的任課老師,派學(xué)生代表將花送到。

  二〇一三年九月五日

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)主題:

  感恩教師節(jié),師生同樂(lè)惠

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  9月11—12日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、教師節(jié)專場(chǎng),全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折

  2、1—3折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買斷品。

  3、教師節(jié)感恩大回饋,來(lái)就送好禮

  凡是9月11日上午10:10—18:00活動(dòng)期間,持教師證和邀請(qǐng)函的老師,可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份,當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份,先到先得,感恩大回饋。

  4、教師專享券全城獨(dú)家發(fā)放,向辛勤的`園丁致敬

  凡是9月11日—9月12日活動(dòng)期間,持教師證或者邀請(qǐng)函,可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限,每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張),邀請(qǐng)函已送達(dá)xx大學(xué)工會(huì)辦公室(行政樓A424),敬請(qǐng)索取。

  5、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng),萬(wàn)元豪禮免費(fèi)拿

  本次教師節(jié)活動(dòng),只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張,無(wú)需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名:華碩上網(wǎng)本

  二等獎(jiǎng)5名:200元家樂(lè)?

  抽獎(jiǎng)時(shí)間:9月11—12日每日16:00

  6、xx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演

  9月11日13:00—15:00在商場(chǎng)中廳舉辦xx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動(dòng),邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂髮W(xué)社團(tuán)參加演出,精彩節(jié)目巨獻(xiàn),更有交師節(jié)精美好禮相送,今年,讓老師們?cè)趚x過(guò)個(gè)特別的教師節(jié)!

  7、9月11日當(dāng)天安排大巴車接送,9:00在xx大學(xué)北大門(mén)門(mén)口集合上車,9:20在河埒廣場(chǎng)(老區(qū)政府門(mén)口)集合上車。

  四、免費(fèi)班車增值服務(wù)

  xx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)為前來(lái)購(gòu)物的顧客提供免費(fèi)班車增值服務(wù),讓您購(gòu)物出行無(wú)憂!

  xx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)←→市區(qū)(好又多)專線每日九點(diǎn)發(fā)車;

  xx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)←→哥倫布廣場(chǎng)(錢(qián)江源野魚(yú)館門(mén)口)專線每日九點(diǎn)發(fā)車;

  xx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)←→惠山線(途徑陽(yáng)光100、百大春城、天一城、理想城市)九點(diǎn)發(fā)車;

  xx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)←→濱湖專線(途經(jīng)陽(yáng)光三期、瑜憬灣、大丁佳苑、山語(yǔ)銀城)每日有班車。

  公交路線:56、60、70、85、102、115、138、K609路公交車到五洲國(guó)際裝飾城站。

  不僅如此,班車未開(kāi)通區(qū)域的消費(fèi)者滿5人以上的就可提前24小時(shí)進(jìn)行預(yù)約,xx美凱龍五洲國(guó)際店將派出專車免費(fèi)接送,預(yù)約電話:83225010,限無(wú)錫市區(qū)范圍內(nèi)哦!消費(fèi)者再也不用長(zhǎng)途跋涉的互導(dǎo)班車,也不用擔(dān)心陰雨天氣,想出門(mén)購(gòu)家居時(shí)可以隨心所欲的出發(fā)了。本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)所有

  活動(dòng)詳詢:xx

  詳細(xì)地址:xx

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  今的月日是我國(guó)的x個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動(dòng)主題:

  “感恩老師,讓心靈飄香”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日————xx月xx日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┮弧⒍(jí)中開(kāi)展“畫(huà)畫(huà)我的老師”的.活動(dòng),并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。

 。ǘ┤、四級(jí)開(kāi)展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。

 。ㄈ┌嗉(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì),講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

 。ㄋ模┮越處煿(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。

 。ㄎ澹┮浴袄蠋,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報(bào)。

  (六)自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。

  四、活動(dòng)要求

  1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

  2、一、二級(jí)繪畫(huà)一律用開(kāi)的新聞紙,每班上交份,學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

  3、作文體裁自由,可以是書(shū)信、詩(shī)歌等,必須是學(xué)生自己寫(xiě)作,每班上交份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學(xué)?锷峡牵葜v比賽時(shí)間另行通知。

  4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新,要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。

  5、手抄報(bào)要求用開(kāi)的新聞紙,板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。

  6、上交時(shí)間:月日大課間時(shí)間;地點(diǎn):政教處。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇5

  一、教育目的:

  通過(guò)偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng),自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度

  二、教育形式:

  以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師

  三、環(huán)境設(shè)置:

  利用多媒體設(shè)備展示課件,學(xué)生分小組圍坐

  四、教育內(nèi)容:

  1、課前準(zhǔn)備:

  (1)以小隊(duì)為單位,利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事

  (2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕£?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道

  2、教育過(guò)程:

  主持人:無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情每天清晨,執(zhí)勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲:good morning,teacher教師節(jié),同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問(wèn)候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、如何做事?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。

  (1)尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來(lái)必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽,聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事

  (2)各組尊師的故事都很精彩,接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠隨著我們慢慢長(zhǎng)大,它可能已經(jīng)被忘卻一個(gè)體恤學(xué)生的老師,隨著慢慢長(zhǎng)大,卻永遠(yuǎn)忘不了看完這首童謠,然后回答問(wèn)題

  問(wèn)題一:你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?

  問(wèn)題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

  主持人:同學(xué)們都說(shuō)得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,做到尊師重道

  (3)接下來(lái),讓我們放松一下,看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品,然后開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽:你喜歡x老師還有y老師?

  正方:朋友型老師至上

  反方:師生不宜太親近

  主持人:經(jīng)過(guò)大家激烈的辯論,從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:不管我們的老師是哪一種類型,他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們,所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛(ài)戴他們

  (4)下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師,我們最尊敬的人》

  (5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告

  主持人:通過(guò)大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦老師為了我們的成長(zhǎng),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書(shū)又育人為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作處處以身作則,為人師表像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的'樂(lè)章我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師

  主持人:那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?

  主持人:大家都說(shuō)得很好,下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說(shuō)幾句

  班長(zhǎng)總結(jié):老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明,在我們前進(jìn)的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,我們有理由做到:尊敬老師從你我做起!

  主持人:最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)

  班主任:尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴

  主持人:讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!本次主題班會(huì)《師恩難忘》到此結(jié)束。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)主題:

  尊師重教學(xué)會(huì)感恩

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達(dá)對(duì)老師的敬意。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、說(shuō)一說(shuō)。開(kāi)展“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)。說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,可以當(dāng)面對(duì)老師說(shuō),也可以寫(xiě)在自己制作的`賀卡上,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5句,請(qǐng)統(tǒng)一寫(xiě)在下發(fā)的卡紙上,中間寫(xiě)上“最想對(duì)老師說(shuō)的話”,版面自行設(shè)計(jì),于9月8日上交政教處楊玲。)

  2、寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。(四至六年級(jí)每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。)

  3、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的隊(duì)會(huì)(9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對(duì)調(diào)),以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班任課老師參加活動(dòng)。

  4、播一播。大隊(duì)部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專題節(jié)目。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇7

  指導(dǎo)思想:

  正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)!比绻麤](méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見(jiàn),民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著……

  為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感,組織這次“老師,托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。

  活動(dòng)安排:

  1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫(xiě)好采訪稿。

  2、做一天小老師,體驗(yàn)老師工作的辛苦,記好工作日記。

  3、查找資料,了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和摘抄,并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。

  4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

  5、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。

  6、出“老師,托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。

  7、組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

  8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的`親筆信。

  9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

  10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

  11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候,推薦幾種方式:

  1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

  2)自己制作一個(gè)賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;

  3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);

  4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

  5)以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

  6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

  12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達(dá)出來(lái)。

  13、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),慶祝老師的節(jié)日。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  以“我祝老師節(jié)日快樂(lè)”,“感謝師恩,吾愛(ài)吾師”為主題,通過(guò)各種形式的活動(dòng),由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩,促進(jìn)師生感情,讓老師感受來(lái)自學(xué)生濃濃的關(guān)愛(ài)和祝福,教師節(jié)感恩活動(dòng)方案,規(guī)劃方案《教師節(jié)感恩活動(dòng)方案》。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、感恩愛(ài)心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂(lè))

  2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來(lái)稿。

  3、愛(ài)心氣球串祝福,(地點(diǎn):會(huì)輔廣場(chǎng))

  4、各教師辦公室,教室,處事門(mén)口貼感恩橫幅:老師,您辛苦了!

  5、各教室的黑板報(bào)以“祝福,感恩,誠(chéng)摯,簡(jiǎn)潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。

  6、鮮花、愛(ài)心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

  7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃,清理,用行動(dòng)示誠(chéng)心。

  把對(duì)老師的'祝福帖在心墻上

  最簡(jiǎn)單的文字,不簡(jiǎn)單的愛(ài)

  廣場(chǎng)上用氣球搭成的愛(ài)心圖案

  三、總結(jié)

  在這次教師節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩,開(kāi)展了各種不同形式的活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷,呵護(hù)與教育,早已心懷感恩,“老師,您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng),流露出滿懷真情與感恩,促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇9

  一、組織概況介紹

  維利麥西餐廳是一家裝修豪華、菜式豐富、價(jià)錢(qián)適中的中檔西餐廳,位于阿瓦提縣中心廣場(chǎng),是阿瓦提縣餐廳行業(yè)的高端。卓雅咨詢策劃是成立于20xx年3月,專業(yè)從事企業(yè)管理咨詢策劃服務(wù)。公司位于阿克蘇市欄桿路印務(wù)小區(qū)六樓,是一家規(guī)范化、專業(yè)化的純智力輸出公司,為企業(yè)提供一站式、的管理咨詢策劃服務(wù)。

  二、活動(dòng)背景及原因

  為了進(jìn)一步提高西餐廳的的知名度及美譽(yù)度,展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范,廣泛吸引潛在顧客,樹(shù)立和擴(kuò)大維利麥西餐廳的品牌影響力和市場(chǎng)占有率,更好、更快、更直接的宣傳維利麥西餐廳及“維利麥品牌”,我們除了平常的宣傳辦法以外,更應(yīng)該全方位、準(zhǔn)確、深層次的做一次規(guī)模比較大的活動(dòng)宣傳。在分析目前市場(chǎng)的準(zhǔn)客戶群體后,把主要目標(biāo)客戶定位在30――45歲的家庭客戶。此客戶群的孩子一般都在3――15歲之間。因此我們把突破口放在孩子身上,用招募孩子參加比賽的方式起到引起社會(huì)關(guān)注、家長(zhǎng)重視,必定會(huì)達(dá)到廣泛參與、深入了解的目的。其次,傳統(tǒng)的“尊師重道”思想在教師節(jié)這一天更能引起人們的重視,一方面孩子的學(xué)習(xí)和成果需要檢驗(yàn),另一方面家長(zhǎng)也迫切希望能讓孩子心懷感恩之心,尊重老師、孝敬父母、健康成長(zhǎng),這是我們的一個(gè)最重要的出發(fā)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)舉辦,營(yíng)造店面隆重的喜慶氛圍;

  2、建立起維利麥西餐廳的品牌形象及知名度;

  3、通過(guò)一系列的促銷方式,喜慶氛圍和新穎的節(jié)目演出,吸引消費(fèi)者對(duì)維利麥西餐廳的關(guān)注,建立良好顧客群;

  4、店面位于阿瓦提縣城中心,該店可向全縣人民進(jìn)行廣泛宣傳;融洽與廣大群眾的.良好關(guān)系;為該店下一步的發(fā)展贏得更多的契機(jī),打造良好的形象基礎(chǔ);

  5、通過(guò)的本次活動(dòng),調(diào)動(dòng)維利麥西餐廳工作人員的工作積極性及創(chuàng)造力;加快該部門(mén)員工之間的默契程度。并在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。事后做好工作總結(jié),為今后的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)增添了寶貴經(jīng)驗(yàn);

  6、促使公司所有員工與餐飲休閑項(xiàng)目的互動(dòng),增加員工的凝聚力及向心力,提升企業(yè)整體文化內(nèi)涵,彰顯企業(yè)實(shí)力。

  四、活動(dòng)主題

  “感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長(zhǎng)”

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月10日上午午10:30(暫定)

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  阿瓦提縣中心廣場(chǎng)

  七、活動(dòng)對(duì)象

  全縣人民

  八、活動(dòng)主辦方與協(xié)辦方

   主辦方:維利麥西餐廳協(xié)辦方:卓雅咨詢策劃有限公司

  九、活動(dòng)策劃

  (一)活動(dòng)內(nèi)容及亮點(diǎn)

  1、精心營(yíng)造教師節(jié)慶典的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),渲染出大氣磅薄的慶典氣氛;同時(shí)時(shí)尚活躍的節(jié)目演出,也對(duì)過(guò)往的消費(fèi)者形成強(qiáng)烈的視覺(jué)感,吸引更多的顧客前來(lái)參加本次慶典活動(dòng),期間大肆植入促銷廣告;

  2、加強(qiáng)活動(dòng)的周密性,提升傳播效率,增加顧客的消費(fèi)欲望;

  3、慶典當(dāng)天的促銷信息,通過(guò)單頁(yè)、xx展架和形象招貼對(duì)外宣傳;并根據(jù)學(xué)校的政策,在周邊適當(dāng)?shù)淖鲂?biāo)語(yǔ)宣傳。

  4、當(dāng)日促銷活動(dòng):

  a、當(dāng)日凡是在本店消費(fèi)滿50元,均可以贈(zèng)送特色菜xx份或代金券xx元(待定)。

  b、滿100可以送特色菜xx份及果盤(pán)1份或代金券xx元(待定)。

  c、如消費(fèi)達(dá)到200元(不包括酒水),可以回饋xx“代金弧、在下次光臨時(shí),可免費(fèi)獲得一道價(jià)值xx元的菜(點(diǎn)心)及維利麥西餐廳會(huì)員卡一張作為答謝回報(bào)。

  d、凡是收銀單上尾數(shù)號(hào)碼逢8,可獲得獲金額xx元代金券xx張(待定)。

  e、套餐組合更優(yōu)惠(廚房制作套餐菜單)。

  f、教師持教師證或有效證件絕可享受5折優(yōu)惠(待定)。

  (二)環(huán)境布置

  1、面對(duì)維利麥西餐廳門(mén)口將擺放,大型金色氣供門(mén)1座(標(biāo)語(yǔ):“感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長(zhǎng)”)及金獅氣柱2對(duì),彰顯大氣不凡、雄偉壯觀。

  2、將在走向維利麥西餐廳門(mén)口鋪設(shè)大紅地毯,給前來(lái)的嘉賓一種朝陽(yáng)的喜氣(具體尺寸,由現(xiàn)場(chǎng)核量為準(zhǔn))。

  3、在嘉賓入口位置,設(shè)置簽到處;準(zhǔn)備40朵嘉賓胸花,供出席活動(dòng)儀式;并安排本公司4-6位氣質(zhì)好,形象佳的女員工為前來(lái)嘉賓佩戴胸花(根據(jù)邀請(qǐng)來(lái)賓人數(shù),確定是否擺設(shè))。

  4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將西餐廳VIP廂房設(shè)為貴賓休息室,會(huì)所門(mén)口兩邊各安排6位形象優(yōu)越的禮儀小姐站守,增加消費(fèi)者關(guān)注度。

  5、在維利麥西餐廳門(mén)口分別設(shè)置一個(gè)xx展架,展架內(nèi)容分別該店當(dāng)日的促銷信息及賀詞標(biāo)語(yǔ)。

  6、在百維利麥西餐廳門(mén)口懸掛一道橫幅。

  7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(縣城中心廣場(chǎng))將搭建教師節(jié)慶典儀式大背景及時(shí)尚T型舞臺(tái)(安裝尺寸由現(xiàn)場(chǎng)考核為準(zhǔn)),圍繞舞臺(tái)四周布滿金布,并在舞臺(tái)上前段擺放20個(gè)冷焰火,用于營(yíng)造慶典隆重氛圍。

  8、舞臺(tái)中央擺放一架豎立式麥克風(fēng),分別由領(lǐng)導(dǎo)致辭和主持人報(bào)幕使用。

  9、舞臺(tái)兩邊配音響兩套,并選定迎賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)和啟動(dòng)時(shí)候的音樂(lè)。

  10、兩邊各設(shè)立旋風(fēng)彩虹機(jī)2座,將在慶典啟動(dòng)儀式正式啟動(dòng)后噴發(fā),將活動(dòng)氣氛帶進(jìn)高潮。

  11、T型舞臺(tái)兩邊各設(shè)立20個(gè)嘉賓靠背椅,使嘉賓便于觀賞時(shí)尚走秀,樂(lè)隊(duì)表演等一些列精彩演出。

  (三)嘉賓的邀請(qǐng)

  1、維利麥西餐廳高管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)所有員工全部到場(chǎng)。

  2、邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、各企事業(yè)單位代表、貴賓客戶、及社會(huì)各界有關(guān)人士。

  (四)活動(dòng)宣傳

  1、周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達(dá)精準(zhǔn)消費(fèi)群。如:電梯LED視頻、傳單等。

  2、報(bào)紙(廣告)或夾報(bào):篇幅較大,成本相對(duì)較低,隨報(bào)夾帶,選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報(bào)紙做隨報(bào)附送廣告,區(qū)域?yàn)榭h城及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶,時(shí)間為活動(dòng)開(kāi)始前一周。

  3、傳單的投放:選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域,如:大型商場(chǎng)門(mén)口、小區(qū)門(mén)口、高檔門(mén)面、寫(xiě)字間、政府部門(mén)門(mén)口。發(fā)放要求:(1)發(fā)放時(shí)段:13:00-14:30;19:30-20:30,這時(shí)多是上班族上下班時(shí)間,且多為政府、行政部門(mén)人員上下班時(shí)間。(2)發(fā)放人群:年齡20-50歲之間的人,且穿著看起來(lái)較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者。(3)注意事項(xiàng):微笑宣傳,若對(duì)方不接傳單不能強(qiáng)行塞到對(duì)方手里,且注意將附近散落的傳單撿拾起來(lái),以免造成不好印象。

  (五)活動(dòng)流程

  9月10日上午10點(diǎn)30,慶典活動(dòng)正式開(kāi)始。9月10日12點(diǎn)45分-14點(diǎn),安排邀請(qǐng)嘉賓參加午宴。

  (六)具體分工

  1、總策劃小組:負(fù)責(zé)全方位的活動(dòng)推進(jìn),監(jiān)督所有小組的工作周期;各種現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外的工作人員調(diào)度、組織、突發(fā)情況的應(yīng)急(負(fù)責(zé)人:xx)。

  2、籌劃組:負(fù)責(zé)本次宣傳的鼓動(dòng);撰寫(xiě)本次活動(dòng)的策劃方案、物料設(shè)計(jì)、預(yù)算支出、活動(dòng)流程、場(chǎng)地布置、下家對(duì)接及制定慶典活動(dòng)周期推廣表(負(fù)責(zé)人:xx)。

  3、宣傳組:負(fù)責(zé)慶典活動(dòng)文字資料的整理與撰寫(xiě),慶典活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)演出人員安排及節(jié)目編排,氣氛調(diào)動(dòng);配合主辦方加快促銷方案的執(zhí)行(負(fù)責(zé)人:xxxx)。

  4、協(xié)調(diào)組:負(fù)責(zé)組委會(huì)人員之間的信息傳達(dá)、籌備期間的行政工作;極力配合好總策劃小組的監(jiān)督工作;協(xié)助宣傳組執(zhí)行促銷方案;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員職務(wù)的安排、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)度的協(xié)調(diào)及交通秩序有關(guān)一事;在活動(dòng)期間安排人員去現(xiàn)場(chǎng)周圍人流密集處,派發(fā)DM單頁(yè)(負(fù)責(zé)人:xx)。

  5、接待組:負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓;及安排當(dāng)天慶典的接待工作;并在活動(dòng)前期,與主辦方管理人協(xié)商當(dāng)日宴會(huì)招待及酒水訂購(gòu);并根據(jù)邀請(qǐng)嘉賓統(tǒng)計(jì)派送茶葉及其他相關(guān)禮品的數(shù)量;統(tǒng)一安排布展員工當(dāng)日午餐(負(fù)責(zé)人:xxxx)。

  6、財(cái)務(wù)辦:針對(duì)本次活動(dòng)所有支出費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)整理及相關(guān)促銷活動(dòng)的成本預(yù)算(由財(cái)務(wù)部安排統(tǒng)籌并將相關(guān)資料交遞總策劃小組,在由協(xié)調(diào)組下達(dá)通知)。

  7、安保組:負(fù)責(zé)慶典現(xiàn)場(chǎng)和活動(dòng)期間治安、車輛運(yùn)輸,交通維護(hù)、管制、人員安全、各項(xiàng)緊急事件的處理(以男員工為主,當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)安排3-4人)。

  十、活動(dòng)效果預(yù)測(cè)

  維利麥西餐廳教師節(jié)慶典現(xiàn)場(chǎng)宏大氣勢(shì),能夠有效提高維利麥西餐廳的的知名度及美譽(yù)度,展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范,廣泛吸引潛在顧客。樹(shù)立和推廣維利麥西餐廳的品牌優(yōu)勢(shì),建立商業(yè)實(shí)力和文化,從而提升維利麥西餐廳的核心競(jìng)爭(zhēng)力,為主辦方旺盛經(jīng)營(yíng)鋪路。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算略

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇10

  xx小學(xué)是一所令每一個(gè)實(shí)驗(yàn)師生都引以為榮的百年名校,到今年xx月xx日將迎來(lái)她xx歲的華誕。在這個(gè)以“愛(ài)”為;甑拿利愋@中,每時(shí)每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事,盡管有的故事日復(fù)一日、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著,卻又都是那樣彌足珍貴,因?yàn)橛袝r(shí)候一件不足掛齒的事,一句脫口而出的話,一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)乃至眼神,都會(huì)讓人久久不能忘懷,甚至?xí)屓绥U骨銘心,改變一個(gè)人的人生軌跡。如今,在廣大師生的共同努力下,這個(gè)美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂(lè)的學(xué)園、成長(zhǎng)的.樂(lè)園,寸草春暉,情滿實(shí)驗(yàn)。

  一、目的意義:

  為了使廣大干部教師大力弘揚(yáng)“實(shí)驗(yàn)精神”,努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo),自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平,面向全體、服務(wù)學(xué)生,用人格魅力去感染和提升學(xué)生,尊重孩子的人格和個(gè)性差異,關(guān)注學(xué)生的精神世界,幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂(lè)趣,促進(jìn)學(xué)生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展;為了使廣大學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,掌握扎實(shí)的知識(shí),學(xué)會(huì)求知的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,形成多種能力,鍛煉強(qiáng)健的體魄,礪煉健康的身心,掌握生活的本領(lǐng),努力做“四好少年”,為將來(lái)的成人、成才、成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)校在全體師生中開(kāi)展“寸草春暉,情滿實(shí)驗(yàn)”師生情故事征集活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  寸草春暉,情滿實(shí)驗(yàn)。

  三、參加人員:

  全體干部教師,2——6年級(jí)的全體學(xué)生。一年級(jí)學(xué)生自愿參與活動(dòng)。

  四、寫(xiě)作要求:

  教師教育故事:內(nèi)容寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動(dòng)的真實(shí)的故事,不得虛構(gòu),禁止下載,字?jǐn)?shù)600字以上。學(xué)生師愛(ài)故事:內(nèi)容寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對(duì)自己親切的關(guān)懷、無(wú)微不至的照料、耐心細(xì)致的教育幫助等真實(shí)故事,二年級(jí)字?jǐn)?shù)在100字以上,三、四年級(jí)字?jǐn)?shù)在200字以上,五、六年級(jí)字?jǐn)?shù)在300字以上。

  五、上交時(shí)間:

  隊(duì)員以中隊(duì)為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五(9月10日)下午放學(xué)前全部作品上交德育處。

  六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì):

  師生要注重在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)。學(xué)校將組織人力對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行評(píng)選,按照教師作品、學(xué)生低段、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個(gè)類別各分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,擬對(duì)優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇11

  今年教師節(jié)慶;顒(dòng),按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧、文明校園的要求,本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,堅(jiān)持“重心下移,突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效、教師為本”,突出“尊師重教、教書(shū)育人,積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程,讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,創(chuàng)造性地開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),熱烈慶祝第x個(gè)教師節(jié),并向社會(huì)集中展示一年來(lái)取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。

  一、指導(dǎo)思想

  深化人事制度和辦學(xué)體制改革,和班并校取得的成績(jī)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌,進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持,號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。

  二、活動(dòng)安排

  1、召開(kāi)全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?偨Y(jié)x學(xué)年教學(xué)工作,全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署x學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,制定新的目標(biāo)任務(wù),簽定中考目標(biāo)責(zé)任書(shū)。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。

  2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談,聽(tīng)取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。

  3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門(mén)口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,營(yíng)造尊師重教的`良好風(fēng)尚。

  4、積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過(guò)多種方式,積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,切實(shí)改善教師的生活和工作待遇,特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,使他們能安心從教,樂(lè)于從教。

  5、繼續(xù)舉辦“教育開(kāi)放日活動(dòng)”。教師節(jié)期間,全鎮(zhèn)各中小學(xué),尤其是-中、x小學(xué)、x小學(xué)、x幼兒園要組織“教育開(kāi)放日活動(dòng)”,要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等形式,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報(bào)、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開(kāi)放,并結(jié)合各自實(shí)際,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。

  三、加強(qiáng)慶;顒(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)把慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好,鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。各單位要把慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù),站在科教興鎮(zhèn)的高度,密切配合慶;顒(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,將每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好。同時(shí),各單位要結(jié)合各自實(shí)際,制定慶祝方案,于9月2之前報(bào)x教育局。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇12

  根據(jù)我市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn),全市各中、小學(xué)要切實(shí)組織好“三學(xué)”主題教育活動(dòng),向教師感恩教師節(jié)慶;顒(dòng)。根據(jù)這一精神,我校決定在教師節(jié)來(lái)臨之際,在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展向教師感恩“三個(gè)一”活動(dòng),具體方案如下,請(qǐng)各班認(rèn)真發(fā)動(dòng),遵照?qǐng)?zhí)行。

  一、活動(dòng)目的:發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨,規(guī)劃方案《向教師感恩教師節(jié)慶祝活動(dòng)》。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動(dòng)主題:“感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬案卸鹘處熑齻(gè)一活動(dòng)”

  1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”:舞蹈、歌曲均可,教師節(jié)演出,節(jié)目總數(shù)不超過(guò)8個(gè)。

  2、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”:由校園電視臺(tái)把學(xué)生所說(shuō)的感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理,在教師節(jié)播放。

  3、“為老師做一件實(shí)事”:開(kāi)展“我們來(lái)當(dāng)一天班主任”的`體驗(yàn)活動(dòng),或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆⻊?wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級(jí)自定。

 。ǘ拔易罡卸鞯囊晃焕蠋煛闭魑幕顒(dòng)

  四、活動(dòng)要求

  1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

  2、自愿參加征文活動(dòng),但各班必須選送10篇以上富有真實(shí)情感和感人事例的征文到教育處參評(píng),征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺(tái)做出專訪。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇13

  一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):xx。

  副組長(zhǎng):xx。

  成員:xx。

  二、活動(dòng)主題

  xx。

  三、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶;顒(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  xx。

  五、具體活動(dòng)安排

  活動(dòng)準(zhǔn)備1:由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝;顒(dòng)倡議。(xx班負(fù)責(zé))。

  活動(dòng)準(zhǔn)備2:xx——xx年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的`賀卡。xx——xx年級(jí)同學(xué)們以“老師,我想對(duì)您說(shuō)…”為題進(jìn)行xx字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng),由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))。

  活動(dòng)準(zhǔn)備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“xx”,在xx——xx日中午xx,循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))。

  活動(dòng)準(zhǔn)備4:xx班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé))。

  活動(dòng)準(zhǔn)備5:培訓(xùn)主持人兩名。(xx負(fù)責(zé))。

  六、相關(guān)工作人員安排

  1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):xx。

  2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:xx。

  3、活動(dòng)攝像、拍照:xx。

  4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx。

  5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系(待定):xx。

  6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:xx。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇14

  一、活動(dòng)主題:

  “老師和我共成長(zhǎng)”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月4日——9月10日

  四、活動(dòng)策劃:

  1、9月4日——9月7日前期商議、準(zhǔn)備

  2、9月7日(周五)

  利用少先隊(duì)廣播時(shí)間,進(jìn)行“老師和我共成長(zhǎng)”的前期宣傳工作。

  號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手,鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,以表達(dá)心意為主,反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

  鼓勵(lì)中高年級(jí)各班小干部,結(jié)合本班情況,開(kāi)展“感念師恩”的微博撰寫(xiě)活動(dòng)。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案,整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品,活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié),并形成文字材料送交到德育處。

  3、9月10日(周一)

  早上——校園廣播室的播放感恩教室的'音樂(lè),隊(duì)員代表在校門(mén)口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券。

  升旗儀式+校會(huì)時(shí)間——(升旗儀式、“老師和我共成長(zhǎng)”小型慶;顒(dòng))

  下午廣播時(shí)間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示

  五、人員安排:

  1、策劃——德育處

  2、禮物采買——后勤組(調(diào)查年級(jí)組老師需求,準(zhǔn)備不同禮物,價(jià)位相似,準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券,券上可以是不同圖案)

  3、廣播——大隊(duì)部

  4、師生游戲——體育組

  5、運(yùn)動(dòng)員選派——各年級(jí)組組長(zhǎng)

  6、“好老師”頒獎(jiǎng)——德育處

  六、活動(dòng)串詞:

  簡(jiǎn)短的升旗儀式:

  (1)老師們,同學(xué)們,大家好!今天是第2周的第一天。

  (2)全體立正,出旗!

  (3)升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行注目禮。

  (4)向國(guó)旗敬禮!禮畢。

  (5)齊唱國(guó)歌。

  主題“老師和我共成長(zhǎng)”感恩活動(dòng)

  (6)演講:

  今天是9月10日,是老師們的節(jié)日,我們利用升旗儀式時(shí)間,舉行主題為“老師和我共成長(zhǎng)”的感恩活動(dòng)。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案 篇15

  一、活動(dòng)主題:聆聽(tīng)心聲訴說(shuō)感恩

  二、活動(dòng)目的與意義:九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒!白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的'敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月6日——9月12日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┍砀兄x

  1、聲音表恩情:送上一句祝!處煿(jié)這天,同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師,我們感謝您!”……(1——6年級(jí))

  2、卡片表心意:要求二、三、四、五、六年級(jí)的每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,把祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級(jí)祝福墻上。(可張貼在教室工具箱上面的'墻上)心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月10日,請(qǐng)二、三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取3張,于9月10日早上交于少先隊(duì)辦公室,由校美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比。(評(píng)比完,歸還班級(jí))

 。ǘ┰V心聲

  1、短信送祝福:讓我們拿起手中的手機(jī),一起感謝,一起祝福,為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對(duì)他們的深深祝福。9月7日至9月10日,開(kāi)展“老師,祝福您”為主題的發(fā)短信祝;顒(dòng),要求一到六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師,也可以是以前教過(guò)的老師),以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上。

  2、班會(huì)表心聲:召開(kāi)一次以感恩為主題的班會(huì)。

 。ㄈ┙處煿(jié)慶典:9月10日大課間感恩教師活動(dòng)

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