環(huán)保建議書[優(yōu)選]
在當下社會,用到建議書的地方越來越多,建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的建議書呢?下面是小編收集整理的環(huán)保建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
環(huán)保建議書1
尊敬的學校領導:
您們好!我是我們學校的一名學生,昨天我在電視上看到有關環(huán)保的節(jié)目,我有所感想,所以我想寫一份環(huán)保建議書說說我的想法。
首先,我們學校領導應組織一次校會,倡導全校師生參與這次環(huán)保行為的活動中,然后安排每一個班級開展環(huán)保主題班會,讓同學們盡情發(fā)散思維提出各種有效的環(huán)保建議。之后收集好各班總結的建議進行下一步的討論,最后將這些建議列為校規(guī)班規(guī),讓師生們行動起來。我提出打建議是:第一,同學們喜歡將用完的紙張揉成一團后扔進垃圾桶,這樣實在是浪費可以回收的.資源。我們應在教室擺放一個紙箱,讓同學們自覺的把廢紙放在里面,做到有效的回收。第二,塑料瓶也是一樣,同學們把喝完的飲料就把瓶子亂扔,同樣造成資源浪費,我們應放一個大的塑料袋作為回收袋。第三,我們學校應與回收站聯系,讓回收站在一定時間來學;厥,就可以一舉兩得了。
但是,如何做好每一步呢?我們可以安排每一位同學輪流作為監(jiān)督生,每當放學后提醒同學們自覺把能回收的物品放到相應的位置。
環(huán)境需要我們每一個人保護,只有保護好我們身邊的環(huán)境,我們才會更好的學習和生活,所以我們要倡導大家環(huán)保,讓環(huán)保深入我們的心中,付出實際的行動。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年10月31日
環(huán)保建議書2
親愛的同學們:
以前我們的城市十分干凈,天空湛藍無比,地干凈的沒有一丁點污染的痕跡。而現在,天空不如以前那樣湛藍,地上隨處可見的是垃圾,垃圾一個人扔了,又有一個人扔,垃圾堆在一起,經過此地的人不得不捂著鼻子走過。然而,我們則要杜絕這種事情,綠化我們的環(huán)境,我提出如下幾點要求:
一、吃零食時,吃完后包裝袋不能亂扔,有垃圾桶扔進垃圾桶。
二、一大袋垃圾要扔進垃圾場。
三、如果見到地上有垃圾要撿起,扔進垃圾桶內,不要嫌臟,不知要小學生做到,大人們也要做到。
環(huán)境污染的'罪魁禍首是誰呢?垃圾只是其一,然而我們要解決了垃圾,為了我們都呼吸新鮮的空氣,有湛藍的天空,干凈的土地,有著健康的生活。讓我們從現在做起,見到垃圾要撿,從我們自己做起,倡導大人們做起。為了我們有個更健康的生活,保護環(huán)境從我們做起!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年10月31日
環(huán)保建議書3
我是百仕達小學的一名小學生。我從小就在深圳長大,深圳從一個不知名的小漁村變成了一個中國綠色城市,我為之自豪!
現在的深圳,到處可以看到“環(huán)境保護,人人有責”等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶,美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類。不是每個人都知道哪些垃圾是可回收的,哪些是不可回收的。不知道的人,就會亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來麻煩。
有一天,我和媽媽、哥哥一起坐公共汽車去烈士陵園掃墓。在公共汽車站臺等車的時候,發(fā)現旁邊有一個垃圾桶里的垃圾已經發(fā)臭了,路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來,我就經常觀察垃圾桶有沒有臭味。經過一段時間的觀察,我發(fā)現,現在的垃圾桶都是固定的,環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的`垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題。
所以,我希望,為了深圳的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
環(huán)保建議書4
敬愛的叔叔阿姨們:
現今地球上的環(huán)境并不樂觀,只要你到網上查一查,在海底的深處,是不是有一個個白色的東西。不錯,那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道,就這樣一個小小的塑料袋,在海洋里到至少要花一千年的時間才能被分解掉!這是一個多么驚人的數字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈,可現在,上面漂滿了一個個塑料袋,已經成為了魚蝦絕跡的.污河。
這些大部分都是我們買東西的時候,一次性塑料袋用完了就隨手一扔,有的被清潔工人清理掉了,可大部分卻被丟進了河里,讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!
由此,我向大家提出以下幾點建議:
1.在商場里買東西的時候不要用塑料袋,應該自己帶布袋子或竹筐,這樣既環(huán)保又節(jié)約。
2.塑料袋用完了應該扔進垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。
3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有許多的時候再拿去賣。
如果照這樣做的話,我們的地球家園就會變得更加美麗富饒!
環(huán)保建議書5
尊敬的校領導:
你們好!
我們的學校好似一座美麗的大學校,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的學校學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的.余暉,我與美麗的學校揮手告別。與學校的朝夕相處,使我和這個充滿活力的學校建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的學校里,我們不難發(fā)現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如學校的后花園,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學校領導,為了能讓我們的學校更加美麗。我向學校提出以下建議:
一、在學校開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在學校內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
三、經常舉辦環(huán);顒印J占瘜W校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
六三班xxx
20xx年11月8日
環(huán)保建議書6
親愛的xxx:
在我們身邊,有這樣一些景象:道路上,垃圾四處丟;河流中,廢水天天見;空氣中,各種“黑龍”肆意排放,臭氣熏天…給我們的生活了帶來重大的傷害!樹木砍光了,只要暴雨來臨,水和泥沙形成巨大的泥石流,后果不堪設想;“黑龍”污染藍天,使人無法正常呼吸;河中廢水有人喝了,就引發(fā)了水中毒……難道這些不引人深思嗎?在環(huán)境污染日益嚴重的今天,我們又能做些什么呢?在人們隨手丟垃圾時,在人們向河里傾倒廢水時,有多少人能想到他們毀滅了自己沒有?所以,保護環(huán)境勢在必行!我們必須控制好自己,不亂扔垃圾,就能少一份污染;多種一棵樹,多一份綠色;多安裝一臺廢水過濾機,多一份潔凈健康;少排放廢氣,還我們一個湛藍的天空……讓我們的家園干干凈凈!同學們,讓我們行動起來,做一名環(huán)保小衛(wèi)士!
還未意識保護環(huán)境的人們:
如今十分發(fā)達的`地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,大量的樹木被砍伐來建立化工廠,化工廠的污水的有害氣體從管子里排出,散發(fā)到天上,空氣也遭受到破壞,而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此,我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環(huán)境的人們提建議:
1、以節(jié)水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮,盡量地把殘留的食物吃完。
2、盡量少用一次性物品,多使用耐用品,自備購物袋或提籃,減少白色污染。
3、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變費為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。
5、不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場所吸煙和不制造噪音。
我倡導大家趕快行動起來提高保護環(huán)境的意識。為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為,保護環(huán)境,刻不容緩!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書7
如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境狀況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,超多的樹木被砍伐來建立化工廠,化工廠的污水的有害氣體從管子里排出,散發(fā)到天上,空氣也遭受到破壞,而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此,我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環(huán)境的人們提推薦:
1、以節(jié)水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮,盡量地把殘留的食物吃完。
2、盡量少用一次性物品,多使用耐用品,自備購物袋或提籃,減少白色污染。
3、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變費為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
4、不獵殺珍惜動物和受以保護的'動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。
5、不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場所吸煙和不制造噪音。
我倡導大家趕快行動起來提高保護環(huán)境的意識。為保護環(huán)境、造福后代貢獻自我的力量。因為,保護環(huán)境,刻不容緩!
環(huán)保建議書8
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的'冰川已經給人類生存帶來了巨大的威脅。為此,我們向全體家長和幼兒發(fā)出“關愛地球、還我綠色”的倡議,號召全體行動起來,做到:
一、在日常工作和生活中,時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到在午 休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭。
二、參加植樹造林活動,多養(yǎng)幾盆花,保護公共綠色,爭做綠色文明使者。
三、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾,重拾手帕。不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。每張紙都雙面寫字,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護森林,低碳生活。
五、減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。
六、自備水壺,少喝瓶裝水。
七、主動檢查水龍頭,發(fā)現有滴水、漏水現象,應立即予以維修。從生活細微處節(jié)約水資源。洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,搓洗時及時關水,避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等
八、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強應用再生能源。 希望大家共同努力,使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長和幼兒,每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動拯救我們的大地球!
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書9
濮陽市的市民們:
你們好!
今天,我給我們濮陽市些建議書,是為了我們濮陽市的環(huán)保采寫的。眾所周知我們濮陽市一座歷史悠久的城市。上古時期帝王舜就在這里打漁。而且濮陽市一座龍城。但在這歷史悠久的城市里,卻擁有著不愛環(huán)保的現象。比如人們隨地亂扔垃圾,不把垃圾扔進垃圾箱。還有人隨地大小便,是人走到大都會聞到騷味。寵物也隨地大小便,再加上人們有時在小草和鮮花上踩踏,而是他們盡早的枯萎。有的小朋友還在草坪上踢足球,把草坪能得凌亂不堪。還有的工廠亂排放污水和廢氣,使得我們的濮陽母親河——濮水河受到了嚴重的`污染,使得魚蝦不能生存而被毒死。這都是人類不愛護懷抱的緣故!再這樣下去我們的濮陽遲早會成為一座人人都厭煩的臟城市了。雖然我們濮陽有許許多多的衛(wèi)生清潔員,但是光靠他們的努力也是不行的。如果人人都不停的制造垃圾,而不愛護我們的壞境,就是有成千上百個清潔員也是忙不過來的呀!對此我提出建議
1、堅決不隨地亂扔垃圾。
2、不隨地大小便。
3、不隨地吐痰。
4、工廠不亂排廢水廢氣廢渣
5、不在墻上亂涂亂畫
6、不用一次性的東西,紙張要兩面用
7、垃圾要扔進垃圾箱
8、勤植樹多造林,不隨意毀壞綠色植物。
我希望這些建議大家真正做到,做一個環(huán)保志愿者。只有這樣,我們的家園才會更美好、更潔凈。我們的濮陽才會成為一座人人都想來居住的城市,成為一座大家都稱贊的文明城。
環(huán)保建議書10
親愛的同學們:
你們好!
我們是隆安一小六(2)班校園環(huán)境保護活動小組的成員,這段時間以來,我們經過調查和統(tǒng)計,結果發(fā)現我們同學在校園里亂丟廢棄物的現象很嚴重,我們的校園變得很不衛(wèi)生。今天我們給大家發(fā)出倡議,為了保護我們的'校園生活環(huán)境,讓同學們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學習,希望大家做到一下幾點:
1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里,保持學校環(huán)境整潔衛(wèi)生。
2、盡量不用一次性塑料袋,如果用完了也不要怕麻煩,要把它扔進垃圾桶里。
3、用過的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉,要把它集中起來,然后賣到廢品收購站,所得的錢用來幫助有困難的人。
4、發(fā)現學校里有廢棄物時能伸出你熱情的小手,主動撿起來,讓校園多一塊干凈整潔的地方。
不知大家想過沒有?如果我們每人每天少用一個塑料袋,少扔一次廢棄物,就能讓我們的校園變得更整潔。
所以,讓我們從現在開始,從身邊做起,從自己做起,盡我們自己所能來保護我們的校園環(huán)境,讓我們學習的環(huán)境更加美好!
環(huán)保建議書11
各位師生們:
大家好!
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓,怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;
(5)看電視時音量不宜太大;
(6)報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。
(7)多植樹造林,少濫砍濫伐……
(8)不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木.
(9)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.
(10)我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環(huán)利用水.
(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.
(12)節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數字就扔掉我相信,不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;
(13)學習有關環(huán)境保護知識,收聽、收看廣播保護節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識,與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
。14)不浪費糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的`資源。
(15)把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
(16)購買有"環(huán)境標志"和"綠色標志"的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)
(17)不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、
(18)保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。
世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時碧水、藍天和清新的空氣,綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!
建議人:xxx
20xx年10月31日
環(huán)保建議書12
領導:
冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的'大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?
許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發(fā)生;3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書13
現在我們生存的地球資源日益減少,為了有效的保護好我們的地球,節(jié)約資源,為了我們的明天,我特此寫了以下建議書,主要是針對保護地球的,希望同學們在日常的學習和生活中行動起來,保護好我們的地球。
建議書:
1.節(jié)約水資源
要隨時關上水龍頭,做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關上,避免不必要的浪費;少量的衣服用手洗避免洗衣機洗時使用大量的水;可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2.節(jié)約電資源
離開房間后隨手關燈;盡量使用節(jié)能電燈泡,節(jié)約點能源;同一個房間,不用開兩盞燈;沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調。
3.節(jié)約紙資源
盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習本中未用完的.紙張裝訂起來,做草稿本;在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫;節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不只寫幾個字就扔掉
我的建議就是上面的節(jié)約水資源、電資源和紙資源,因為這些資源對于我們日常生活非常重要,為了有效的節(jié)約資源,希望可以按照上面的建議書執(zhí)行,為了我們未來的世界,請節(jié)約資源。
環(huán)保建議書14
敬愛的校長,您好!
我是六年*班的學生,小學六年生活即將過去,就快離開母校了,
心里還是有些依依不舍。
現在,我們的校園雖然已經很美麗了,但是我想提出一些小建議。
我們每天都把垃圾扔進垃圾桶里,垃圾滿了又要下去倒,這樣很麻煩也很累,從五樓走下架空層,倒完后,又要從五樓走上一樓,我覺得應該在每個年級都弄一個大的垃圾箱,我們把垃圾倒在里面,垃圾滿了在一起拉下去倒了。我認為這樣比較方便,就不用一個一個去倒了。
有些人喜歡亂扔垃圾,是因為身旁沒有垃圾桶,要扔垃圾的話又要跑回教室或去找垃圾桶,所以有很多人都亂扔垃圾了。我希望在樓梯安裝一些垃圾桶,每個樓梯一個,這樣才方便同學們扔垃圾。我覺得全班看一臺電腦太辛苦了,我希望每個位置都有一臺電腦,可以使我們上課時老師可以把更多的資料展示出來,可以把上課的筆記或作業(yè)寫在電腦上,發(fā)到老師的電腦上,這樣就不用浪費太多的紙張,也不用去砍伐太多的樹。還有體育課上要多點運動項目,如:打乒乓球.踢足球等等,這可以讓我們有更多的技巧,我們的`身體也會更好的。
以上是我對學校的建議,希望校長能夠考慮采納。
建議人:六年(*)班***
最后,祝您
身體健康,工作順利!
環(huán)保建議書15
尊敬的領導:
我是本校的一名六年級學生。雖然我們學校有香飄十里的花園,有悠閑自然地小亭,還有那綠茵茵的草地,但是我還是發(fā)現了學校的`不足之處,那就是浪費水的現象。
每當我走過廁所,經常可以看見水龍頭的水一直在往下流,而用水的人卻不知去向。別的同學看見了也置之不理。如今地球上的水資源有百分之七十多,但可用淡水只有百分之零點幾,每一滴水就如同一個生命呀!
正是因為同學們不節(jié)約用水,所以我要提出以下幾點建議1在水池旁邊貼上關于節(jié)約用水的標語,再寫出如今的淡水量,讓師生知道水的重要性
2讓班級舉行關于保護水的班隊課,讓同學們知道怎樣保護水愛惜水,讓同學們成為"節(jié)水小達人"。
3學校還可以辦一個節(jié)約水的比賽,看哪個班節(jié)約的水最多,老師就一定會帶著同學們積極節(jié)約水,這樣水就不會再浪費了。
4我們可以把關于誰的句子發(fā)到網上的朋友,讓他們在轉發(fā)給別人,久而久之就有了許多人知道了水的重要性。
5可以每人發(fā)一張單子上面寫著各種節(jié)約水的方法,比如,洗臉水可以澆花,洗衣水可以澆花,罐子杯子里的水一定要喝完,不可以倒掉。
以上幾點請領導多多重視。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
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