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文明禮儀演講稿

時間:2023-07-09 07:37:31 文明禮儀 我要投稿

文明禮儀演講稿范文(熱)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編收集整理的文明禮儀演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文明禮儀演講稿范文(熱)

  文明禮儀演講稿范文 篇1

  今日我演講的題目是《文明乘車,從我做起》。公交車是城市流淌的風景線,是我們重要的出行工具。我們要養(yǎng)成文明乘車的`好習慣。文明乘車,我們要從以下幾點做起:

  1、候車時要站在站臺上,切勿站在站臺下或行車道上,以防車輛到站時危及人身平安。養(yǎng)成自覺排隊的習慣,不打鬧、不追逐,以防跌倒造成意外。

  2、上車后主動投幣,往車廂里面走。不在車門口停留,不緊靠車門,以防關門時被夾傷或開門時摔下車。要主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座,養(yǎng)成關愛他人、奉獻社會的文明習慣。

  3、乘車時不要將頭和手伸出窗外,以防被過往車輛、樹枝掛傷;在車廂內(nèi),不高聲喧嘩,不打鬧。抓牢扶手,以防緊急剎車時摔傷;留意聽清站名,防止坐過站。 4、公交車輛到站時,要等車輛停穩(wěn)后依次下車,不擁擠,不隨車奔跑。下車后需橫過道路的,要從人行橫道線上通行,不能隨意橫過道路。

  老師們、同學們,文明乘車,從我做起。

  讓我們主動行動起來,做文明乘客,成為文明乘車的宣揚員、新一代的文明使者,為創(chuàng)建一個平安、文明、舒適的出行環(huán)境而共同努力!我的演講完畢,感謝大!

  文明禮儀演講稿范文 篇2

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  文明禮儀隨處可見,街上、學校里、醫(yī)院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的存在。

  那天,陽光明媚,萬里無云,我坐在去二姨家的.客車上,車子一停,上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,還抱著一個小男孩,似乎是老奶奶的孫子,老奶奶站在車上,還抓不到把手,看到這種情景,人們都不由自主地站了起來,全都擁到老奶奶身邊,扶著老奶奶都往自己的座位上讓,我看到此情景,心中充溢了激烈,一股暖流涌上心頭。 就讓文明禮儀伴我們共同成長吧!

  文明禮儀演講稿范文 篇3

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  子曰:“不學禮,無以立”。

  在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

  中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,賦予新時代內(nèi)容,容納新的代精神,達到承前啟后,與時俱進,古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  好的文明行為習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。我相信,經(jīng)過我們的同努力,一定會營造出一個文明美好的.校園。

  我們曾經(jīng)聽到過或碰到過這樣一件事,在校園或校外有時候你會不小心撞上別人,你也許會馬上對他說對不起,假如對方寬宏大量,假如對方講文明禮貌,這件雞毛蒜皮的小事就會不了了之,可是,有的人卻偏偏不依不饒,他偏偏要罵你一句“你沒長眼睛嗎?”大家想一想,同學們想一想,請設身處境地想一想,當你聽了這么一句不文明的咒罵后,你會有怎樣的反應,會造成怎樣的后果。

  在當今社會中,文明禮儀是必不可少的道德規(guī)范,是社會和諧的保證,也是同學之間團結(jié)友愛的保證。我們做為高中生更應該比別人好,更何況我們是國家級重點學校,省文明單位天臺職業(yè)中專的學生呢?難道我們不應該做得比別人更好嗎?

  我曾經(jīng)聽人說過這樣一個故事:一個公司向社會招聘人員,他們總共招了20個職員,其中19人是本科生,有好幾個還是名牌大學的學生,只有1個是中等職業(yè)中專的學生,于是大家都瞧不起他,經(jīng)常把自己的工作交給他做,直到有一天老板把他們都叫到外地旅游去。由于事先只預訂了一半人的房間,結(jié)果等回到酒店的時候,那些所謂的“大學生”都忙著搶床位,只剩下職業(yè)學校畢業(yè)的那個學生和公司的各部門經(jīng)理老板一起打地鋪。回到公司后老板只留下了那個一起打地鋪的學生,而其他人由于不會做人不肯吃苦,更由于他們不講文明禮儀,被老板炒了魷魚,只好卷鋪蓋走人。這說明文明禮儀也是一種素質(zhì),一個有素質(zhì)的人在社會中是很受歡迎的,大家都喜歡這種人。

  同學們,讓我們攜起手來,學做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園,讓文明禮儀永伴我成長!

  謝謝大家!

  文明禮儀演講稿范文 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《爭做〝文明小衛(wèi)士〞》。

  中華文明,源遠流長;華夏古國,禮儀之邦。在這〝文明之花〞到處開放的今天,不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們,我們都是零零后,是祖國的花朵,更是民族的希望!不論我們上過多少培訓班,獲得多少獎狀,考上多么好的初中。高中乃至大學堂,如果不講文明禮儀,長大后也不可能成長為忠于祖國。孝順父母。有益社會的棟梁。

  身為零零后的小學生,在日常的學習和生活中,我們更應當注重自己的言談舉止,自覺履行文明禮儀。試問,在美麗寬敞的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學們,美麗的校園不僅僅需要別人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,而春天的校園更應該純潔無暇。文明蕩漾!

  文明是風,它可以吹拂溫暖每個人的心;文明是花,它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想,如果我們每個人都能在公交車上給老。弱。病。殘者讓座;上班。上學再忙也不走快捷路徑;在公共場所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫;不影響市容等等。那么我們的`社會何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序。充滿詩一樣的樂章?

  〝勿以惡小而為之,勿以善小而不為〞。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的,不良行為也是一點一滴形成的社會是我們大家的,文明社會需要大家一起努力,而不是靠一倆個人的力量。所以,想要做一個文明的小學生,在學校就要團結(jié)友愛,互相幫助,不說臟話;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的〝小衛(wèi)士〞,有良好的道德風尚!

  文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟。文明像一個純潔的天使,飛到哪兒,快樂。幸福。和諧就在哪里飄揚!

  文明禮儀演講稿范文 篇5

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是創(chuàng)立和諧文明校園----三步走。第一步,所有xx學子都應在自己的心中烙下以“創(chuàng)立和諧文明校園〞為己任的責任意識;第二步,全面推進校園壞境衛(wèi)生建設;第三步,發(fā)動全校師生參與到提升學校學風活動中去。

  清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責〞。我們從一個國家到我們的學校也應如此。作為xx的一員,我們應以為創(chuàng)立和諧文明校園為己任,奉獻自己應有的一份力量。說完了責任,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

  有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈搏相傳。學校是我們獲取知識的海洋,學校的衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素?扇缃,校園里便不時出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…

  當一陣風吹過來,那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶〞隨風起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,充滿在校園的空氣中,暮然回首,那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾,留下的卻是高尚。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的干凈吧…

  為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:

  1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧;

  2、以保護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;

  3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫;

  4、呵護小草,多走幾步路,辭別踐踏草坪。

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會保護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  學風承載著學校的文化底蘊,走進我們這個洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學樓,路旁郁郁蔥蔥的樹木,還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊能陶冶人,濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氣氛,我想這不是某一個人能做到的,需要我們?nèi)醲x學子共同努力,一同去做。我們所有xx學子都以勤學奮進為自豪,明天xx將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女,戀愛是不可防止的,但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的'渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。〞從身邊的小事做起,從我做起!完善自我修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習,正如你輕輕的來秉承文明的火炬!參加文明的行列,爭做文明的使者!通過全體xx學子的不懈努力,我們相信明天的xx將會是一個更加和諧文明的xx!

  文明禮儀演講稿范文 篇6

  禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友情,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生氣勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻,國旗下的我們要肅穆仔細、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀對老師的教學影響很大,它干脆關系著一個班的榮譽與凝合力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應當愛惜花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛惜清潔衛(wèi)生,聽從老師管理和接受值周學生的指責勸阻。受到老師的`幫助,應主動懇切地說感謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,假如有沖突,多進行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友情更深厚。在3月這個文明禮貌月,全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,信任自己,我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于將來,無負于這教化我們的漂亮校內(nèi)。

  文明禮儀演講稿范文 篇7

尊敬的各位領導、各位老師:

  大好!

  美國心理學威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!保ù司涿艚莶杉{)孔子說:“少成若天性,習慣如自然”,F(xiàn)代聞名教化陶行知先生也說過:“什么是教化?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣!惫沤窠袒、學者特別重視幼兒早期教化對于人一生教化的基礎性作用,認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習慣,行為將固而不化,長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今日演講的題目就是“少成若天性,習慣如自然”!所謂養(yǎng)成教化,就是培育學生良好行為習慣的教化。要從行為訓練入手,綜合多種教化方法,全面提高學生的“知、情、意、行”,最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際動身,結(jié)合學校特點,以政教處為依托,少先大隊和各班中隊為主陣地,狠抓學生養(yǎng)成教化,取得了志向的效果。葉圣陶先生生前呼吁:“教化就是培育習慣!蔽倚nI導班子通過學習、論證,轉(zhuǎn)變辦學思想,明確辦學重點,統(tǒng)一了辦學思路。一樣認為,讓孩子擁有良好的習慣,其重要性并不亞于有一個好的學習成果。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上,不管是美妙的品德,還是較強的學習實力,一切都依靠良好習慣的培育,抓住了習慣培育這一條主線,就抓住了問題的關鍵。

  學校成立了以校長為組長,以主管德育和教學校長任副組長,以政教主任、教育主任、少先隊輔導員、品德老師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教化領導小組,負責養(yǎng)成教化工作安排的制定、組織與實施,評估與嘉獎等全面工作。老師文明禮儀演講稿5篇。領導小組實行崗位目標責任制,職責明確,分工詳細,指揮暢通,運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教化工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào),解決工作中的困難和問題。學校將養(yǎng)成教化納入整體工作安排之中,做到有安排、有措施、有檢查、有反饋、有成效。

  要求小學生養(yǎng)成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習慣,哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的背誦活動。政教處、教育處、少先隊,以及校辦公室的領導入班逐人檢查,落實《守則》和《規(guī)范》的背誦狀況。通過背誦,學生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習慣,更知道了已有的行為習慣哪些是好的,須要堅持;哪些是壞的',須要改正。

  抓養(yǎng)成教化的關鍵是抓行為教化。我校的班主任、任課老師、中隊輔導員都把引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教學工作中的重點。全校上下一樣行動起來,通過實行各班主題班會、全校演講競賽,促進學生養(yǎng)成各種良好習慣;通過校內(nèi)廣播、宣揚報欄樹立典型,激勵學生向榜樣看齊。抓了一段時間,學校的養(yǎng)成教化初見成效:在自習課時間,你走進校內(nèi),學校中心挺立的的皂莢樹靜靜靜的,操場上盛開的白玉蘭靜靜靜的,花壇里的花花草草也靜靜靜的;走進教室,伴著舒緩悅耳的音樂,學生們有的看書,有的畫畫,有的練字……都沉醉在學問的海洋里了。耳邊除了美麗好聽的音樂,從前的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校內(nèi)。≡谡n間,學生們或在花壇之間,或在綠樹之下漫步、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……從前的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校內(nèi)!兩人相撞,怒目相向的沒有了,懇切的致歉、真實的問候多了;校內(nèi)教室,順手扔紙的沒有了,俯身撿紙的多了;師生見面,形同陌路的沒有了,相互親切的問候、甜蜜的微笑多了;花壇之中,損花折樹的沒有了,澆水、施肥、除草的多了,這是多么文明的校內(nèi)。】粗@些動人的情景,我們喜在眼里,美在心頭,這都是養(yǎng)成教化結(jié)出的碩果!

  抓養(yǎng)成教化的要持之以恒。養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的,我校要求全校師生都作長遠準備。老師,允許學生習慣形成有個過程;學生,一步一個腳印。師生親密協(xié)作,老師督促學生仔細練、常常練,師生要持之以恒,堅持不懈。常言道,三歲定八十。大教化孔子云:“少年居性,習慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出:“習慣真是一種堅韌而巨大的力氣,它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教化,去建立一種良好的習慣!笨梢,幼年養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有干脆影響。少年兒童行為習慣的養(yǎng)成教化,確定一代人甚至幾代人的基本素養(yǎng)程度,確定整個民族素養(yǎng)優(yōu)劣的大事。我們作為教化者,肩負著社會給予我們培育二十一世紀人才的重任,必將踏踏實實、一絲不茍,嚴抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教化。我們信任,少成若天性,習慣如自然!隨著養(yǎng)成教化的深化,文明之花肯定綻放在漂亮的校內(nèi)!

  我的演講結(jié)束了,感謝大

  文明禮儀演講稿范文 篇8

尊敬的老師,敬愛的同學們:

  大早上好!

今日,我國旗下演講的題目是《文明禮儀,從小事做起》。

  曾看到這樣一則報道,說的是新加坡雖然是一個通用英語的國,但這個國的公共場所的很多標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。究其緣由得知:“因為這些不文明行為大多數(shù)是中國大陸的游客所為!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥”。中心電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。

  以上的`兩個報道表明,文明其實是由細微環(huán)節(jié)構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在少部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不相稱的紙屑,教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、飲料瓶隨處可見,甚至有的同學還不以為然的認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如,有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位,卻忽視了自己社會公德的培育,文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人思想品質(zhì)的缺失。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順當學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校,沒有良好的行為習慣的同學往往就表現(xiàn)出目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習秩序等等。相反,假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習秩序就肯定會更加的良好、有序.現(xiàn)在,我們正處于人生中關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng),而文明的行為不僅幫助我們提高自身的心理素養(yǎng),同時也完善了自身的道德品質(zhì),假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育,那我們即使擁有了豐富的科學文化學問,又有何用呢?所以,我們首先應當做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子。記得一位名人曾經(jīng)說過:“德行的實現(xiàn)是由行為而不是由文字構成的”。多數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們,須要學習和繼承的東西有許多許多,然而最基本的問題是:我們原委要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

  南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐幻袑W生,我們必需保持大方、得體的儀表,必需保持良好的文明習慣。那么請我們每一個人管好我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不胡亂踐踏。

  同學們,我們既是校內(nèi)文明的創(chuàng)建者,更是校內(nèi)文明禮儀的受益者。我信任,通過大共同的努力,肯定會營造出一個更加文明美妙的校內(nèi)環(huán)境。

  文明禮儀演講稿范文 篇9

  我們誕生在一個五千年的文明大國里,如何做到文明:一、等車的時候要文明:

  等車時要在站臺或指定地點等候車輛,不要站在車道上候車。車到了就按先后依次上車,不要擁擠,不要游戲。這樣就不起易的受傷。

  二、文明的上、下車:

  先讓老弱婦孺、殘障者先上車或扶助他們上車。上車的時候在前門上車,下車的時候在后門下車。上車后就往后靠。不要站在前門,這樣會堵塞他人上車的`。這樣我們的社會充溢了愛心。

  三、車內(nèi)文明:

  1、乘客應遵守公共道德,不要在車輛內(nèi)游戲、大聲喧嘩,車廂內(nèi)禁止吸煙,不得隨地吐痰,亂扔果皮紙屑等雜物,不得兜售商品和散發(fā)廣告,這是非不正常的文明。在車廂內(nèi)不要和司機閑談及阻礙駕駛員正常操作,不要讓駕駛員分心,不然會出車禍的。不要為同伴預占座位,這樣你就變成了占要了。

  2、上車后應當留意乘車平安和妥當保管好所帶財物,不要把頭、手、胳膊伸出窗外,會有這生命危急。

  3、主動給老、弱、病、殘、孕及抱嬰者讓座。城市里的人不要嫌棄鄉(xiāng)下人的身體糟,這是對他們帶著一種鄙視他人的感覺。讓他人感覺到自卑。曾經(jīng)一個新聞是的樣的:一次,有一個鄉(xiāng)下的老婆婆來到大城市里,在坐地鐵的時候,剛好有一個空位,如是她想坐下去,但是旁邊有一位生活在大城市里的小姐,這時這位小姐就說了一句話,老婆婆就坐在地下上了。這位小姐說“離我運點,你邋遢透了,你給我滾開。不要離我這么近,免得弄糟了我的衣服。”就這樣老婆婆就坐在地下上了。鄉(xiāng)下人也是人,不要對他們有著一種鄙視。

  文明禮儀演講稿范文 篇10

尊敬的老師、敬愛的同學們:

  大早上好!今日我國旗下講話的題目是:爭做文明學子。

  新的一學期開啟新的希望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的`幻想能成為現(xiàn)實,我們要努力做到以下幾點:1、自我調(diào)整,把精力集中到學習上來。新學期的起先,意味著驚慌的學習已經(jīng)來臨,各位同學要進行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學習為主的校內(nèi)生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證其次天有充足精力投入學習,聽從學校以及老師的支配。

  2、講文明,守禮儀,做文明有禮的學生。詳細體現(xiàn)在:相遇時的一次禮讓或一個微笑、見到親人長輩時的一句真誠的問候、不當心撞到對方時的一聲“對不起”、自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞,;還表現(xiàn)在衣著整齊地走進校內(nèi),列隊出操時做到快靜齊,上下樓梯靠右慢走,課間休息不追逐打鬧,如廁之后對廁所的沖洗,中午吃飯時不喧嘩嘈雜,不在墻上亂涂亂畫以及留下腳印,不亂翻老師或同學的物品等等。

  3、在平安與紀律方面,肯定要按學校的要求辦,聽從老師及校領導的教育,上樓下樓、出操、課間活動,放學回等都要把平安放在第一位,絕不開展危急性嬉戲以及活動,發(fā)覺問題剛好把狀況告知學;虬嘀魅巍

  同學們,命運駕馭在自己的手里,讓我們立足現(xiàn)在,放眼將來,埋下頭,靜下心,腳踏實地,努力拼搏吧!“天行健,君子以自強不息”,光陰易逝,只爭朝夕。同學們,讓我們攜手共進,走向?qū),走向勝利。最終,祝同學們在新學期里生活開心,學習開心。感謝大!

  文明禮儀演講稿范文 篇11

  大好!

  今日我要演講的主題是:文明禮儀在校內(nèi)。禮儀是無處不在的,它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友情,它的作用太多太多了。假如沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那么,縱然我們擁有了高深的科學文化和學問,對人對己對社會,又有什么用呢?所以,文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀!那么,怎樣才能使我們學生的文明禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?首先,我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對老師的教化影響很大,它干脆關系到一個班的榮譽和凝合力,體現(xiàn)出這個班的班風班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了!我們應自覺遵守學校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行。我們還應當愛惜學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,維護清潔衛(wèi)生,聽從老師和值日學生的'管理。受到老師和學生幫助時,應主動懇切地向他們說聲感謝!同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有沖突,多進行自我反省,相互理解,寬容待人,這樣使班級更團結(jié),友情更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培育出來的,它體現(xiàn)在微小之處,關鍵是靠自覺。

  難忘的20xx即將過去,新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,我決心以新的姿態(tài),作出新的努力,英勇地挑起傳承禮儀的使命,無負于將來,無負于這教化我們的漂亮校內(nèi)。

  同學們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每一個角落,為把我校建設成為現(xiàn)代化名校而作不懈努力吧!我的講話到此結(jié)束,感謝大!

  文明禮儀演講稿范文 篇12

尊敬的老師們,敬愛的同學們:

大好!

  綠化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,環(huán)境是城市的容貌,市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高,街道有多寬,種了多少樹,栽了多少花,有多少景點,更要看城市中人的素養(yǎng),關注著不起眼的細微環(huán)節(jié),不引人留意的小事。

  是誰每天起早貪黑地為我們打掃著這個無窮無盡的大城市?是誰每天冒著櫛風沐雨在工地上為這個城市點綴上一朵漂亮的鮮花?……他們都是“公路天使”,靜默地為這個城市勞動,不求名利。

  那是一個早晨,火辣辣的太陽照在大地上,讓花兒都躲在小草的背后,讓鳥兒都躲在自己的小里,我也吹著涼爽的風扇,舒適地躺在床上睡著懶覺。“刷,刷,刷”的聲音不絕于耳,把我從香甜的睡夢中叫了起來,我睜開朦朧的雙眼,伸了個懶腰,透過窗戶望見一位滿臉皺紋的'老清潔工左手拿著掃帚右手拿著手帕正擦拭著玻璃上的灰塵。我始終聚精會神地看著那位老清潔工,心想:年紀這么大了還要出來為這個城市獻出一份力,我們也就更沒有理由在這里睡懶覺了。不一會一片臟乎乎的玻璃就變成了一片嶄新的玻璃,當那位老清潔工要走的時候,我親切地叫了聲:“爺爺,等等喝杯水吧!”那位老清潔工停下了沉重的步伐,迫不及待地喝下了那杯水!澳量嗔耍 蔽遗偷卣f道!案兄x你!”老清潔工滿懷笑意地說道。

  那是一個冷嗖嗖的下午,狂風中夾雜著幾絲細雨,伴著幾聲雷聲,天空陰暗的讓人可怕,我躲在里,突然一陣“噠噠噠噠”的聲音,我被吸引住了,打開陽臺一看,原來是建筑房子的工人們冒著雨在工地上工作,我心想:莫非他們就不冷嗎?就一頂平安帽,一件單薄的衣服和一條褲子,一雙雨鞋,就能保暖嗎?我都抱著暖寶寶了?粗麄兠娉S土背朝天,心里真不是味道,眼眶不禁紅了起來。有些路過的行人還給他們翻白眼,唾罵,但那些工人并沒有在意,還是接著靜默地工作著,我心想:怎么會有這種人,太不懂禮貌了,沒素養(yǎng)。

  日復一日,年復一年。就是那些靜默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個城市勞碌著。雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個美妙的品質(zhì),這個品質(zhì)感化這任何一個人。我贊美他們,贊美這些靜默奉獻的人!

  文明禮儀演講稿范文 篇13

  在學校,我是一個講文明的好學生,做到了遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,仔細聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動問好;能和同學和諧相處,友好合作,做到得理讓人,失理致歉,相互尊敬,相互信任,同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力,不怕苦不怕累,看法主動主動,遇到困難,學會自己解決;愛惜校內(nèi)里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,聽從老師的'管理,接受值勤學生的指責勸阻;講究衛(wèi)生,關切班集體,為班集體爭光。

  在里,我是一個講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,愛護、孝敬父母,與鄰里和諧相處;能做一些力所能及的務事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的指責,能仔細聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞;里來了客人,熱忱、大方、有禮貌的款待。

  在公共場合,我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);愛護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不阻礙他人;尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時到處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  微小之處見精神,做一個文明學生就要從點滴做起,養(yǎng)成的良好行為習慣。同學們,讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。

  文明禮儀演講稿范文 篇14

  我國自古以來素有“禮儀之邦”的美譽,人人都因為這個美譽而感到無比的榮耀和驕傲。大家都在為自己的祖國盡一份力。我始終在想:小學生能些做什么呢?我們或許幫不了什么大忙,不過可以像那靜默無聞的小草一樣在學校,小區(qū)等公共場所,遇見的一些不文明的事與行為,提出善意的'忠告。有一天,我和爸爸媽媽吃過晚飯出去散漫步。剛走到單元門口,我發(fā)覺地上靜靜地躺著一塊香蕉皮,我向四周看了看,沒有什么人。于是我邊走邊找,在岔路口望見了一個也許比我小一點兒的男孩兒,應當是個中小年級的學生吧,他的目光總往香蕉皮的地方看著。我走過去,拍了拍他的肩膀,問:“小弟弟,那個單元門口的香蕉皮是不是你扔的?”他聽了顯得有點驚訝,慌驚慌張地說:“啊?我……我沒有!彼m然嘴上說沒有,可我明明在他嘴角邊發(fā)覺了吃過香蕉的痕跡,肯定是他!

  我暗想道。于是,我拉著他走到單元門口,指著地上的香蕉皮問:“給姐姐說實話,究竟是不是你扔的?”“姐姐,我真的沒有啊……”。我有點不耐煩了,怎么辦?冷靜,不能發(fā)火啊!

  唉-—究竟該怎么辦?突然,我眼前一亮,想出了一個好辦法。我走到他旁邊,輕輕地問:“你是一名少先隊員嗎?”“是,剛剛才入隊的!彼忧拥鼗卮。我又接著說:“你既然是剛?cè)腙牭纳傧汝爢T,就應當做少先隊員該做的事,你把香蕉皮扔在單元口,人常常過,假如踩到 香蕉皮滑倒了怎么辦?大人還好辦,假如是小孩或老人呢?你要將心比心,假如你踩到別人扔的香蕉皮怎么辦……”話說到這兒,我發(fā)覺他眼眶紅紅的,我拍了拍他的肩膀:“沒事吧?”他抬起頭,說:“姐姐,我知道該怎樣做了,我以后肯定做個好少先隊員!”說罷他立即撿起地上的香蕉皮扔進了垃圾桶?粗h遠跑去的背影,我笑了,笑得很輕松。

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