幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案【實(shí)用15篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話導(dǎo)入,引出端午由來(lái)
師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)端午節(jié)的由來(lái),好嗎?
2、引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境的變化,談?wù)劧宋缌?xí)俗
師:小朋友今天我們班的門(mén)上掛的`是什么呀?那為什么要掛艾蒿呢?小朋友們,你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?
掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。
賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,卻沒(méi)能夠把屈原救上來(lái),后來(lái)每年五月初五就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。
吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚(yú)。
佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來(lái)香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!
五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。
3、學(xué)習(xí)兒歌
師:現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五,是端陽(yáng),插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。
4、吃粽子
觀察粽子的外形和顏色
師:今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小結(jié):粽子的形狀真有趣!
認(rèn)識(shí)粽葉
師:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。
幼兒品嘗
師:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?
幼兒講述粽子的餡及味道。
小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。
2、體驗(yàn)多人用身體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂(lè),感受團(tuán)結(jié)、協(xié)作的重要性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
觀看過(guò)賽龍舟的場(chǎng)面。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、回憶賽龍舟場(chǎng)面,激發(fā)活動(dòng)興趣。
2、探索多人組成“龍舟”,用身體的`不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。
探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的方法。
、僮杂商剿鲀扇私M成“龍舟”前進(jìn)的方法。
、诮涣鹘(jīng)驗(yàn),討論兩人合作組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。
、蹏L試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn)。
探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法。
、龠w移兩人合作經(jīng)驗(yàn),嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn)。
、诮涣鹘(jīng)驗(yàn),討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法。
、墼俅螄L試,體驗(yàn)協(xié)調(diào)一致的重要性。
3、游戲:《賽龍舟》。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案3
【活動(dòng)目的】
1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、幼兒配樂(lè)朗誦:
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的`一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
二、幼兒表演:
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
三、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話。
四、親子手工制作:手印畫(huà)“大手牽小手”。
五、進(jìn)行《擊鼓傳花》游戲:家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
六、親子游戲:
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上,一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
七、家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽):《跳繩比賽》、《針線活》、《蜈蚣競(jìng)走》。
八、結(jié)束部分:音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。
師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:班級(jí)老師利用即時(shí)貼制作形狀,貼在第一名的身上,看看誰(shuí)最后得到的大紅花多。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)前
1、活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。
組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。
2、家長(zhǎng)入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè),營(yíng)造節(jié)日氣氛。
3、園所計(jì)劃:①購(gòu)買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。②幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
二、活動(dòng)開(kāi)始
1、活動(dòng)原由說(shuō)明:
教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。
2、端午節(jié)快樂(lè)(xx分鐘):
活動(dòng)名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說(shuō)明:具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。
活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。
注意事項(xiàng):在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。
組織建議:
①、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。
、凇⒔處熞龑(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。
、、幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。
3、好玩的龍舟賽(xx分鐘):
游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:
、傩“嘤變号c家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的`手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
、谥邪嘤變号c家長(zhǎng)共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
、鄞蟀嘤變号c家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái),相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。
活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂(lè)趣。
組織建議:①提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。
②提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過(guò)長(zhǎng),二十米教適合。
、劢處熢谟螒蚯翱蓭Ъ议L(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。
、苓M(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
三、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)說(shuō)明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書(shū)人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說(shuō)。
提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?
幼兒自由討論,說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)?匆(jiàn)大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?
介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書(shū),了解端午節(jié)的習(xí)俗。
在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?
龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的`?
你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?
3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。
小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。
4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。
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幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案6
繪畫(huà)“端午節(jié)”
一、活動(dòng)要求:
根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
三、活動(dòng)過(guò)程:
讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品,結(jié)合屈原等故事,畫(huà)出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)揮想象力。作品評(píng)析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品,交流過(guò)節(jié)的感受。
端午節(jié)賽歌會(huì)
請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小(1):五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小(2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。
中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。
大班: “粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)。
巧手媽媽大比拼―親子活動(dòng)
第一組:與媽媽一起包粽子。
第二組:與媽媽一起做香囊
方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。
新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的'個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
最后,幼兒相互贈(zèng)送禮物,并向同伴說(shuō)一句祝福的話。
活動(dòng)結(jié)束
在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。
在歡樂(lè)的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案7
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。
教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié))
二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。
1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
2、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)、
3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。
4、教師:端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰兀拷處熤v述劃龍舟的來(lái)歷。
5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。
6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌、(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧)
三、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆、吃包子和劃龍舟呢?/p>
教師反思:原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,一心為國(guó)家大事?lián)鷳n,眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的`詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子、賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開(kāi)始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?
這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?
教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子、包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個(gè)人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!
活動(dòng)結(jié)束!
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案8
在歡度“六一”國(guó)際兒童節(jié),喜迎中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午之際,為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用,豐富廣大未成年人的精神文化生活,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,積極引導(dǎo)少年兒童進(jìn)一步了解傳統(tǒng)、認(rèn)同傳統(tǒng)、喜愛(ài)傳統(tǒng)、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建,根據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)文明城市創(chuàng)建指揮部的統(tǒng)一部署,現(xiàn)將開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)和“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)要求作如下布置。
一、關(guān)于優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)
1.活動(dòng)對(duì)象:主要是小學(xué)生和幼兒園兒童。
2.活動(dòng)安排:
開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī),組織開(kāi)展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。5月18日至6月10日,中國(guó)文明網(wǎng)、視網(wǎng)等網(wǎng)站開(kāi)辟簽名寄語(yǔ)活動(dòng)主頁(yè)面。各小學(xué)、幼兒園要在本地舉辦“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織廣大未成年人積極參與,上網(wǎng)瀏覽80首獲獎(jiǎng)優(yōu)秀童謠,簽名寄語(yǔ),抒發(fā)感言,表達(dá)心聲,引導(dǎo)少年兒童廣為傳唱優(yōu)秀童謠,抑制“灰色童謠”,快樂(lè)成長(zhǎng),做有道德的'人。
充分利用童謠讀物。配合開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),中央文明辦組織編印了《中華是我家》一書(shū),以圖文并茂的形式將80首獲獎(jiǎng)優(yōu)秀童謠匯編成冊(cè),已在新華書(shū)店公開(kāi)發(fā)行。各校(園)要充分利用好這本圖書(shū),組織少年兒童認(rèn)真閱讀、學(xué)唱優(yōu)秀童謠,推動(dòng)童謠傳唱活動(dòng)廣泛開(kāi)展。
開(kāi)展校園傳唱活動(dòng)。各校(園)要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,把童謠傳唱與校園文化、課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái),利用大課間、班隊(duì)會(huì)、德育課等時(shí)間,組織學(xué)生自編自演優(yōu)秀童謠節(jié)目,開(kāi)展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、演童謠”活動(dòng);利用校報(bào)、?、校園廣播站、櫥窗、板報(bào)等,宣傳展示優(yōu)秀童謠。有條件的學(xué)?砂淹{內(nèi)容納入校本課程。
二、關(guān)于“我們的節(jié)日·端午”邗江區(qū)市民主題活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月7日-6月16日。
2.活動(dòng)形式:各中小學(xué)以主題班會(huì)形式,介紹端午由來(lái),了解民俗知識(shí),學(xué)習(xí)包粽子。發(fā)起“迎世博、講文明、學(xué)禮儀、過(guò)端午”倡議活動(dòng),傳承愛(ài)國(guó)主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)。
各中小學(xué)校、幼兒園在節(jié)日期間開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),有條件的單位可在傳唱基礎(chǔ)上開(kāi)展優(yōu)秀童謠節(jié)目表演,推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義精神宣傳,提高中小學(xué)生文化素養(yǎng),展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
三、有關(guān)活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各學(xué)校、幼兒園一定要把開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)作為對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育、德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心制定活動(dòng)方案,有計(jì)劃、有步驟推進(jìn),確保活動(dòng)取得實(shí)效。
2.加強(qiáng)宣傳,認(rèn)真總結(jié)。要加大宣傳力度,利用橫幅、戧牌、宣傳欄及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造濃郁的扭轉(zhuǎn)。介紹端午節(jié)的由來(lái)和相關(guān)民俗知識(shí)。做好優(yōu)秀童謠歌曲曲目推薦工作,各校(園)要做好活動(dòng)開(kāi)展情況材料(包括文字、圖片、視頻、音頻等)的收集和保管工作,并于6月12日前將活動(dòng)情況書(shū)面總結(jié)和圖片上報(bào)區(qū)教育局辦公室。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題
粽葉飄香,自包米粽,共度端午,互贈(zèng)祝福
二、活動(dòng)目的
1、我園通過(guò)家長(zhǎng)、孩子、老師親自動(dòng)手包粽子,更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉孩子動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
2、在端午節(jié)來(lái)臨之際,讓家長(zhǎng)、孩子、老師一起過(guò)節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)在園的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動(dòng)時(shí)間
界集中心幼兒園丁崗園6月8日上午9:30-10:30
界集中心幼兒園6月8日上午9:30-10:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)園方提供花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、蒸米粉、食用堿、醬油、粽葉、糯米;肉;水果;
、诮處煖(zhǔn)備線和剪刀以及提供桶和盆(自帶)
、蹍⑴c活動(dòng)的家長(zhǎng)自備粽葉(清洗干凈),不低于10片粽葉(多多益善)。來(lái)園之前請(qǐng)家長(zhǎng)把粽子葉放水里煮,水開(kāi)10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干帶到園內(nèi)。
六、9:30開(kāi)始制作
七、制作結(jié)束(家長(zhǎng)離園)
1、由各班老師將大家包好的.粽子集中放置,然后將剩余材料整理,對(duì)于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。家長(zhǎng)
八、煮粽子、分發(fā)
1、在食堂午飯后空余時(shí)間,負(fù)責(zé)人到聯(lián)系好的地點(diǎn)烹煮粽子。完成后分發(fā)給各班老師和孩子,送去節(jié)日問(wèn)候。
九、報(bào)名方式
參與家長(zhǎng)與孩子所在班級(jí)班主任老師聯(lián)系,每班限10名家長(zhǎng)參與(按照?qǐng)?bào)名先后順序),20xx年6月7日下午16:00報(bào)名截止。
我園利用端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開(kāi)展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛(ài)國(guó)主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動(dòng),引導(dǎo)民眾,尤其是讓孩子進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,全面動(dòng)員家長(zhǎng),以更加飽滿的熱情投身到孩子們的活動(dòng)中來(lái)。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案10
端午節(jié)端午節(jié)是我國(guó)較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天,人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗,從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀,那如何結(jié)合我們的課程,激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感,是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。
在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動(dòng),希望在幼兒與家長(zhǎng)的親子操作和游戲活動(dòng)中,共同感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。
活動(dòng)主題名稱:好玩的端午節(jié)活動(dòng)目的:
1、為了幼兒能體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。
2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長(zhǎng)與幼兒的節(jié)慶生活。
3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。
活動(dòng)規(guī)模:全園幼兒、家長(zhǎng)活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園戶外場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間:3小時(shí)背景資料:
若說(shuō)到端午節(jié)的來(lái)歷,人們首先就會(huì)想到愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚襄王寵信奸佞,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國(guó)趁機(jī)進(jìn)攻楚國(guó),楚地千里疆域毀于一旦。眼見(jiàn)國(guó)破家亡,百姓流離失所,屈原是有心報(bào)國(guó)而無(wú)力回天,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼?tīng)屈原投江,紛紛前來(lái)救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也未尋見(jiàn)屈原的尸體,湖面上舟船往來(lái)穿梭百舸爭(zhēng)游的場(chǎng)景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,后來(lái),每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹,保全屈原的尸身不被吞食。
活動(dòng)前準(zhǔn)備:
一、活動(dòng)前:
1活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。
組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。
2家長(zhǎng)入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè),營(yíng)造節(jié)日氣氛。
3園所計(jì)劃:1購(gòu)買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。
2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
二、活動(dòng)開(kāi)始ING(90分鐘)
1、活動(dòng)原由說(shuō)明:
教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。
2、端午節(jié)快樂(lè)(40分鐘)活動(dòng)名稱:漂亮的'龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說(shuō)明:具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。
活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。
注意事項(xiàng):在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。
組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。
2教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。
3幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。
3、好玩的龍舟賽(40分鐘)游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:1小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
2中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
3大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái),相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。
活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂(lè)趣。
組織建議:1提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。
2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過(guò)長(zhǎng),二十米教適合。
3教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。
4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
三、活動(dòng)ENDING(10分鐘)活動(dòng)說(shuō)明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)全蹲走動(dòng)作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。
2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂(lè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。
2、幼兒站成四路縱隊(duì),教師和幼兒一起在音樂(lè)的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng):頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。
四、集體游戲:賽龍舟
1、布置場(chǎng)地,創(chuàng)設(shè)游戲情境
設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的'“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長(zhǎng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。
2、介紹游戲玩法,開(kāi)展游戲
四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢(shì)站在起點(diǎn)線后等待,其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀眾”。游戲開(kāi)始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過(guò) “橋洞”到達(dá)終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù)。教師計(jì)時(shí),用時(shí)最短的小組獲勝。
3、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的難度。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、探索折紙粽的方法,嘗試用長(zhǎng)條紙通過(guò)反復(fù)折疊的方法制作粽子。
2、在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè),感受濃濃的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各色長(zhǎng)條紙若干。
2、已經(jīng)折好的.大紙粽。
3、折紙粽步驟圖。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。
2、探索折紙粽的方法。
猜測(cè)紙粽的制作方法。
展開(kāi)紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。
借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。
3、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí),通過(guò)看圖示、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。)
4、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)前:
1 活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。
組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。
2家長(zhǎng)入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè),營(yíng)造節(jié)日氣氛。
3園所計(jì)劃:1 購(gòu)買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。2 幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
二、活動(dòng)開(kāi)始ING(90分鐘)
1、活動(dòng)原由說(shuō)明:
教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。
2、端午節(jié)快樂(lè)(40分鐘)活動(dòng)名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說(shuō)明:具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。
活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。
注意事項(xiàng): 在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。
組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。
2教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。
3幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。
3、好玩的.龍舟賽(40分鐘)
游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:1小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
2 中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
3大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái),相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。
活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂(lè)趣。
組織建議:1提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。
2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過(guò)長(zhǎng),二十米教適合。
3教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。
4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
三、活動(dòng)ENDING(10分鐘)
活動(dòng)說(shuō)明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束~
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幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案14
一、主題來(lái)源:
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),幼兒園會(huì)開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo):
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒(dòng)。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。
美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。
閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。
表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、主題活動(dòng):
根據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點(diǎn),分別設(shè)計(jì)開(kāi)展與節(jié)日相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),參考方案如下:
小班活動(dòng):我們一起過(guò)端午
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1、知道端午節(jié)的日期,
2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。
(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà)。
(三)、活動(dòng)過(guò)程:
1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》
“五月五,是端陽(yáng);
插艾葉,掛香囊;
五彩線,手腕綁;
吃粽子,沾白糖;
龍舟下水喜洋洋!
2、通過(guò)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗
(1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等,可配合圖片和動(dòng)畫(huà)講解。
3.吃粽子
(1)出示粽子實(shí)物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。
(2)老師撥開(kāi)粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認(rèn)識(shí)粽葉。
(3)將粽子分給幼兒品嘗,大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。
(四)、活動(dòng)總結(jié):
總結(jié)端午節(jié)活動(dòng),讓幼兒回家與家長(zhǎng)一起分享在幼兒園的端午活動(dòng)內(nèi)容。
中班活動(dòng):快樂(lè)端午
(一)、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、用彩紙、軟陶和繩子等自制"粽子",讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
3、注意保持桌面的干凈,培養(yǎng)良好的活動(dòng)習(xí)慣。
(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備:
彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤(pán)、各種制作工具等輔助材料,準(zhǔn)備粽子實(shí)物。
(三)、活動(dòng)過(guò)程:
1、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀察外形,激發(fā)興趣。
2、在老師引導(dǎo)下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求。
3、通過(guò)示范操作后,分組制作。
4、完成的作品展示。
5、將實(shí)物粽子分給幼兒品嘗,大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。
(四)、活動(dòng)總結(jié):
展示結(jié)束,老師對(duì)端午節(jié)進(jìn)行概括總結(jié),讓幼兒將手工作品帶回家與家長(zhǎng)一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
★ 大班活動(dòng):我知道的端午節(jié)
(一)、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語(yǔ)言將自己知道的.端午節(jié)的內(nèi)容表述出來(lái),表達(dá)自己的見(jiàn)解。
3、明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,體驗(yàn)集體吃粽子的快樂(lè),感受節(jié)日的氛圍。
(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前要求家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)。
2、賽龍舟的錄像。
3、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子。
4、有關(guān)《屈原的故事》的書(shū)籍或視頻及圖片資料。
(三)、活動(dòng)過(guò)程:
1、講述故事,介紹端午節(jié)的來(lái)歷--出示圖片,播放視頻《屈原的故事》。
2、了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)
(1)出示香包,欣賞和了解民俗文化。
(2)觀看錄像,感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。
3、帶領(lǐng)幼兒做賽龍舟的游戲。
將幼兒分成四組,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,聽(tīng)到口令后,大家一起蹲著向前走,龍舟不能斷開(kāi),幾個(gè)小組還可以比賽。
4、大家分享品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。
(四)、活動(dòng)總結(jié):
老師對(duì)端午節(jié)進(jìn)行概括,讓幼兒回家告訴家長(zhǎng)自己通過(guò)在幼兒園的學(xué)習(xí)對(duì)于端午節(jié)的認(rèn)識(shí),和家人一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案15
活動(dòng)背景:
為了讓小朋友了解“端午節(jié)”這一中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)小朋友熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天,開(kāi)展了“走進(jìn)端午”活動(dòng)。活動(dòng)中,我們通過(guò)故事向小朋友介紹了端午節(jié)的由來(lái),了解了“屈原”的英雄事跡。同時(shí)又用形象生動(dòng)的課件向小朋友介紹了端午節(jié)的習(xí)俗,有掛艾葉草、掛香袋,吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來(lái)了個(gè)親密大接觸,通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō),剝一剝、嘗一嘗,他們認(rèn)識(shí)了各種各樣的`粽子,知道粽子形狀各異,里面的餡料很豐富,粽子的味道也很好吃,還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了 “賽龍舟”比賽, 參加比賽的“運(yùn)動(dòng)員”們齊心協(xié)力,讓龍舟快快地航行起來(lái),而“小觀眾”們也熱情澎湃,都為“小運(yùn)動(dòng)員”們加油鼓氣。最后活動(dòng)在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動(dòng)一定會(huì)給小朋友留下美好的回憶!
活動(dòng)地點(diǎn):
中班各教室
活動(dòng)策劃:中班組全體教師
活動(dòng)范圍:中班年級(jí)組
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解端午節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗。
2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂(lè)趣。
3.激發(fā)幼兒的熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。
活動(dòng)程序:
1.年級(jí)組成員共同討論制定活動(dòng)方案。
活動(dòng)準(zhǔn)備:商量活動(dòng)流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。
活動(dòng)名稱:五月五過(guò)端午活動(dòng)形式:各班通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)送短信告知家長(zhǎng)這一活動(dòng),再每班開(kāi)展走進(jìn)端午活動(dòng)。
活動(dòng)材料:粽子、視頻、課件等。
2.各班組織全體幼兒開(kāi)展活動(dòng)。
介紹端午節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗?凑n件師:端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?
了解包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。
師:粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會(huì)有端午吃粽子這一習(xí)俗?
教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過(guò)什么樣的粽子什么餡的粽子。
幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過(guò)端午”。
手工制作彩粽。
3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。
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