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親子活動(dòng)方案[熱門(mén)]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子活動(dòng)方案[熱門(mén)]

親子活動(dòng)方案1

　　一、比賽主題

　　繪畫(huà)：迎國(guó)慶“感恩祖國(guó)”親子繪畫(huà)比賽

　　二、參賽對(duì)象

　　全體中段幼兒。

　　三、比賽時(shí)間：20xx年10月1日—10月11日

　　四、參賽要求

　　1．作品內(nèi)容以反映幼兒對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，構(gòu)建和諧幼兒園，憧憬美好未來(lái)等積極向上的題材。

　　2．重點(diǎn)在于親子合作，完成我們整幅的.作品，主要以幼兒的繪畫(huà)為主，家長(zhǎng)為輔。 3．繪畫(huà)形式以幼兒想象畫(huà)為主，繪畫(huà)材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫(huà)棒、粉臘筆等。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)

　　本次繪畫(huà)比賽設(shè)

　　一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。

　　六、參賽程序

　　1．國(guó)慶放假期間家長(zhǎng)與幼兒在家完成作品。 2．國(guó)慶放假后回園交予班主任老師。

　　3．中段老師組織行政與中段老師們對(duì)幼兒交上來(lái)的作品進(jìn)行評(píng)分。 4．評(píng)分過(guò)后公布幼兒作品名次與頒獎(jiǎng)。

　　七、評(píng)委老師：

　　附：幼兒園慶國(guó)慶幼兒繪畫(huà)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1．以國(guó)慶為主題。15分

　　2．以想象為主，選材新穎、有創(chuàng)意。15分3．作品以幼兒的繪畫(huà)為主。15分3．構(gòu)圖飽滿、主次分明。15分4．色彩整體和諧、統(tǒng)一中求變化。15分5．線條流暢。20分

親子活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.為迎接新年培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫(huà)能力。

　　2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫(huà)才能。

　　三、參加對(duì)象

　　大班年級(jí)組全體幼兒。

　　四、作品要求

　　1.內(nèi)容、題材不限。

　　2.繪畫(huà)形式可以是水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、彩鉛畫(huà)、刮蠟畫(huà)、粘貼畫(huà)、線描畫(huà)等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫(huà)所需的一切原材料)

　　3.紙張規(guī)格為8開(kāi)紙，正面右下角寫(xiě)明作品題目。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　1)12月26日—1月2日，準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫(huà)活動(dòng)。

　　2)1月3號(hào)日—1月10日進(jìn)行繪畫(huà)制作。大班于

　　3)1月11—15日上交幼兒繪畫(huà)作品，進(jìn)行作品展示。

　　六、繪畫(huà)內(nèi)容

　　大一班：繪本《好餓的小蛇》線描畫(huà);繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫(huà) 大二班：繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛(ài)的小魚(yú)》

　　大三班：繪本《你看起來(lái)好像很好吃》彩鉛畫(huà);繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫(huà)

　　七、幼兒作品展示方式：

　　1.三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫(huà)作品：大一班：繪本《好餓的'小蛇》大二班繪本《》大三班繪本《》

　　2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫(huà)作品：大一班：繪本《大衛(wèi)惹麻煩》大二班繪本《》大三班繪本《》

　　以上作品進(jìn)行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長(zhǎng)欣賞。

親子活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力，培養(yǎng)同學(xué)間和諧的合作能力

　　2、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)們的`相互了解，學(xué)校與家庭之間的了解，溝通教育心得。

　　3、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子更深一步的了解

　　二、參加人員：小學(xué)全體同學(xué)、每位學(xué)生至少有一名家長(zhǎng)參加，父母共同參與者更佳、夏山全體老師。

　　三、時(shí)間：20xx年7月3日（星期三）晚上6：00--8：00

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、親子活動(dòng)開(kāi)始前：主持人姍姍老師講話：大家晚上好！非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加此次“《護(hù)航使者》活動(dòng)。接下來(lái)呢先請(qǐng)我們崔校長(zhǎng)和大家講話！

　　2、崔老師：本次活動(dòng)的目的在于：使我們的老師、孩子、家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)共聚一堂、交流溝通，增進(jìn)親情。其實(shí)我們都是秉著同樣一個(gè)夢(mèng)想：一切為了孩子，為了孩子的一切。今天我們才有緣相識(shí)，在這里家長(zhǎng)和孩子們每天都在成長(zhǎng)，每天都有令我感動(dòng)的故事，我見(jiàn)證了所有寶貝們的成長(zhǎng)，感謝你們！

　　3、出示PPT：第3頁(yè)：親子會(huì)議程

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、先玩《第六感游戲》

　　2、表彰給孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　3、分享

　　4、游戲《運(yùn)送報(bào)紙》

　　六、游戲方法：

　　1、游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生一起運(yùn)送報(bào)紙。學(xué)生站在第一張報(bào)紙上，由家長(zhǎng)放第二張報(bào)紙，學(xué)生跳到第二張報(bào)紙上，家長(zhǎng)移動(dòng)第一張報(bào)紙放到前面，再讓學(xué)生跳到第一張報(bào)紙上，以此類推，從起點(diǎn)運(yùn)送到對(duì)面，再返回時(shí)間短為優(yōu)勝。

　　2、分組方法：每次分2組同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　3、每組取用時(shí)少的前三名為一、二、三等獎(jiǎng)。

　　七、活動(dòng)材料： 眼罩若干、報(bào)紙若干張。

親子活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月_日

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。

　　2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┤雸@接待。

　　熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

　　（二）團(tuán)體活動(dòng)。

　　1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。）

　　2、游戲活動(dòng)：

　　1）自我介紹

　　玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由教師開(kāi)始介紹自我，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。

　　2）唱歌表演：《你好》

　　目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的'距離。

　　3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

　　4）親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈

　　步驟：

　　每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧�？鹱永镉胁噬」苤椋織l項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié)。

　　媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看！我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂(lè)游戲）

　　最終，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自我媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。

親子活動(dòng)方案5

　　一目標(biāo)：

　　1讓幼兒樂(lè)意與同伴，家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園，親子情感，感受與父母同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，提高家長(zhǎng)反對(duì)幼兒教育的重視。

　　2鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性，方向感的準(zhǔn)確性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的.精神。

　　二準(zhǔn)備：

　　1提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)確參加家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)。

　　2道具：水桶，飲料瓶，水杯，籃球架，球拍，大羊角球，秒表，獎(jiǎng)牌，動(dòng)物頭飾，錄音機(jī)，記錄本，照相機(jī)等。

　　到終點(diǎn)從三玩法(鐵人三項(xiàng)圈)

　　1將幼兒家長(zhǎng)按幼兒年齡分為三組，分別是（小兔）組，（青蛙）組，(猴子)組.

　　2游戲開(kāi)始：

　　一名幼兒在起點(diǎn)彎下腰，迅速轉(zhuǎn)五圈后，跑向場(chǎng)地另一端的水桶拿起水杯往飲料瓶里倒水后迅速跑回終點(diǎn)，家長(zhǎng)在此等幼兒打手后，家長(zhǎng)彎下腰五圈騎上羊角球到終點(diǎn)去球拍和球，拖著再返回起點(diǎn)，讓幼兒拿球拍雙腳分別踩在大人腳上一起走向籃球上投籃球里，結(jié)束游戲。

　　3游戲規(guī)則：

　　a 在游戲過(guò)程中，幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)腳面上。

　　b 球拍上的球如掉在地上，必須撿起回新開(kāi)始。

　　c 以時(shí)間最短為優(yōu)勝，每組選前三名作為冠亞季軍。

　　四頒獎(jiǎng)

　　五領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話

親子活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目的：

　　小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(zhǎng)的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.分批邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

　　2.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、晨間接待

　　1.熱情接待來(lái)園的家長(zhǎng)及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

　　2.指導(dǎo)家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表”簽字。

　　二、區(qū)域活動(dòng)

　　1.家長(zhǎng)與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。動(dòng)手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子語(yǔ)言區(qū)：好看的圖書(shū)益智區(qū)：蓋房子建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片

　　2.指導(dǎo)家長(zhǎng)分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書(shū)包柜、座位等。

　　3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。

　　4.向幼兒及家長(zhǎng)介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

　　三、盥洗、點(diǎn)心

　　1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

　　2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的`一份餐點(diǎn)。

　　3.引導(dǎo)家長(zhǎng)吃點(diǎn)心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

　　四、親子活動(dòng)

　　（一）開(kāi)場(chǎng)熱身：

　　沙薩材料：音樂(lè)

　　人員：全體家長(zhǎng)與幼兒

　　玩法：教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起做動(dòng)作。

　�。ǘ┱Z(yǔ)言節(jié)奏游戲：

　　點(diǎn)名啦材料：鈴鼓一個(gè)

　　人員：全體幼兒

　　玩法：幼兒圍坐成“同”字形，教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說(shuō)：我是︱X老師︱，然后將鈴鼓傳給下一個(gè)幼兒，幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說(shuō)出自己的名字，以此類推。

　　（三）音樂(lè)游戲：

　　狼和動(dòng)物材料：椅子10張擺成圓形

　　人員：每組一個(gè)幼兒及一個(gè)家長(zhǎng)（爸爸或媽媽）

　　玩法：幼兒及家長(zhǎng)圍著椅子，聽(tīng)音樂(lè)邊繞圈邊做動(dòng)作，老狼出來(lái)了，家長(zhǎng)應(yīng)馬上抱住幼兒坐在椅子上，沒(méi)占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。音樂(lè)響起，活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)始。依次減少椅子，直至最后三對(duì)家庭獲勝。

　�。ㄋ模┞蓜�(dòng)表演：

　　我的身體會(huì)說(shuō)話材料：音樂(lè)

　　人員：全體幼兒及家長(zhǎng)

　　玩法：教師帶動(dòng)作，幼兒與家長(zhǎng)跟著做。在熟悉音樂(lè)及動(dòng)作后，家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)游戲。

　　（五）親子互動(dòng)：

　　火車(chē)鉆山洞材料：音樂(lè)

　　人員：全體幼兒與個(gè)別家長(zhǎng)

　　玩法：事先請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)兩人一組搭山洞，音樂(lè)起，教師分別當(dāng)火車(chē)頭，去邀請(qǐng)幼兒搭乘火車(chē)去旅游，鉆過(guò)不同的山洞。讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)搭火車(chē)，一個(gè)跟著一個(gè)走。

　　五、幼兒、家長(zhǎng)離園，活動(dòng)結(jié)束

親子活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年7月10日—8月30日

　　二、參加對(duì)象：

　　鐵力市6——13歲少年兒童

　　三、報(bào)名地點(diǎn)：

　　圖書(shū)館二樓少兒借閱室

　　四、活動(dòng)費(fèi)用：

　　免費(fèi)公益

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)——親子手繪團(tuán)扇活動(dòng)

　　媽媽是每一個(gè)孩子的女神，為了更好培養(yǎng)親子關(guān)系，讓小朋友感受親情，感受養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情，圖書(shū)館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團(tuán)扇，繪下的不止是美麗的圖案，更是難得的有趣夏日時(shí)光，與孩子一起采擷清風(fēng)，珍藏親子間親密的回憶!

　　活動(dòng)時(shí)間：7月26日下午2：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館少兒借閱室

　　2、七彩童話——少兒故事沙龍

　　少兒講故事，能鍛煉、豐富少兒的詞匯、句子，使少兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)自信與勇氣。今年暑期圖書(shū)館開(kāi)展的七彩童話——少兒故事沙龍活動(dòng)就是要為小朋友營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高少兒的綜合素質(zhì)。

　　活動(dòng)時(shí)間：7月22日、30日。8月10日、19日。下午2：00。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓少兒借閱室

　　3、寶寶巧手加工廠

　　圖書(shū)館老師教孩子們用顏色鮮艷、形狀各異的小扣子、小鉆石、小紙盤(pán)、無(wú)紡布貼出自己喜歡的小動(dòng)物立體貼畫(huà)。粉色的翅膀、藍(lán)色的身體、黑黑的大眼睛，充滿卡通趣味的貼畫(huà)，讓小朋友在游戲的過(guò)程中得到無(wú)限的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)時(shí)間：8月2日下午2：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓少兒借閱室

　　4、卡通影視樂(lè)園開(kāi)播啦!

　　卡通樂(lè)園在暑假期間為小朋友準(zhǔn)備了7部精彩有趣的.影片，對(duì)全市所有小朋友和家長(zhǎng)免費(fèi)開(kāi)放。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學(xué)》、《地震防震》等世界經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影和教育科普片，自7月10日至8月30日期間每周四下午2點(diǎn)開(kāi)始，在圖書(shū)館一樓多功能報(bào)告廳進(jìn)行免費(fèi)展播。

　　5、讀者卡欠款清零活動(dòng)

　　在7月10日至8月31日，對(duì)2015年-xx年超期未還回的圖書(shū)、期刊，實(shí)行免除歷年所欠逾期罰金，以鼓勵(lì)、敦促占用圖書(shū)的讀者盡快歸還超期圖書(shū)，使館藏資源得到充分有效的利用。

　　6、親子公益愛(ài)心雨傘繪畫(huà)

　　多彩童心傘上畫(huà)，愛(ài)心撐起一片天。為了讓家長(zhǎng)和孩子們親身感受公益愛(ài)心活動(dòng)的意義，體驗(yàn)親子繪畫(huà)的樂(lè)趣，鐵力市圖書(shū)館將開(kāi)展親子公益愛(ài)心雨傘繪畫(huà)活動(dòng)。并把此次繪制的雨傘，放入圖書(shū)館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為忘記帶傘的家長(zhǎng)和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動(dòng)與溫暖，用愛(ài)撐起一片晴天。

　　7、“清涼一夏”創(chuàng)意彩泥活動(dòng)

　　夏天來(lái)啦!神奇的體驗(yàn)活動(dòng)就要開(kāi)始嘍!想擁有一個(gè)永不融化的冰淇淋+雪糕嗎?不是童話，不是魔法，創(chuàng)意彩泥幫孩子實(shí)現(xiàn)清涼的夢(mèng)!本次創(chuàng)意彩泥活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)可以和寶貝一起合做一幅彩泥作品，也是一份特別的成長(zhǎng)記憶哦!快來(lái)開(kāi)動(dòng)孩子的想象力，樂(lè)享創(chuàng)意生活吧!

　　活動(dòng)時(shí)間：8月9日下午2：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓少兒借閱室

　　8、“健康上網(wǎng)，共鑄綠色網(wǎng)絡(luò)”活動(dòng)

　　為了在小學(xué)生中倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的理念，幫助他們正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。暑假里開(kāi)展“健康上網(wǎng)，共鑄綠色網(wǎng)絡(luò)”活動(dòng)，圖書(shū)館電子閱覽室不安裝硬盤(pán)游戲和大型網(wǎng)絡(luò)游戲，屏蔽不良網(wǎng)站，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行針對(duì)性的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，在教授他們?nèi)绾紊暇W(wǎng)的同時(shí)還為他們講解了網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)習(xí)的妙用，給同學(xué)們提供一個(gè)風(fēng)格迥異的趣味大講堂。

　　活動(dòng)時(shí)間：8月12日下午2：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓電子閱覽室

　　希望通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)小學(xué)生的暑期生活，吸引眾多少兒讀者走進(jìn)圖書(shū)館，多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富校外文化生活。小朋友們，還等什么呢?帶著你的爸爸媽媽趕快來(lái)報(bào)名吧!小手牽大手為你的童年留下一抹難忘的記憶!

親子活動(dòng)方案8

　　摘要：父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少

　　活動(dòng)宗旨：

　　父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的`機(jī)會(huì)甚少。6月18日父親節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　活動(dòng)目的

　　1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　游戲，繪畫(huà)，做手工。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月18日16：00—19：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中百倉(cāng)儲(chǔ)門(mén)口(尚隆地球村附近)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

　　1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

　　2、繪畫(huà)區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫(huà)。

　　3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型，用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。

親子活動(dòng)方案9

　　親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

　　4、通過(guò)幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(zhǎng)展示孩子素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月13日下午14：20――16：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園教室樓前

　　四、活動(dòng)人員

　　大、中、小班全體小朋友、家長(zhǎng)、老師

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、通知孩子家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

　　六、活動(dòng)組織

　　策劃：

　　成員：

　　七、活動(dòng)流程

　　1、主持人致歡迎詞。

　　2、主持人講注意事項(xiàng)：

　　(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的孩子、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

　　(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、孩子在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等待。

　　(3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。

　　3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參加親子游戲。

　　4、孩子才藝展示。

　　5、主持人致結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。

　　八、親子游戲介紹

　　(一)小班親子游戲

　　1、大腳小腳

　　玩法：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站好，用雙手拉著孩子的手，孩子的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)孩子向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。

　　2、猜家長(zhǎng)

　　親子活動(dòng)游戲方案5篇親子活動(dòng)游戲方案5篇

　　準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

　　玩法：孩子5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到孩子面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由孩子猜出自己的'爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

　　注意：1、猜不著時(shí)可以讓孩子聽(tīng)被猜人的聲音。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(二)中班親子游戲

　　1、袋鼠運(yùn)蛋

　　準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)

　　玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，孩子站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的孩子，再由孩子用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。

　　2、兩人三足

　　準(zhǔn)備：繩子若干

　　玩法：一家長(zhǎng)與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

　　(三)大班親子游戲

　　1、接力跑

　　準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)

　　玩法：親子兩人游戲。聽(tīng)口令，孩子手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

　　2、托球跑

　　準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付

　　玩法：孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;孩子拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。

親子活動(dòng)方案10

　　舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxx

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)、各班教室

　　三、參加人員：

　　全園師生及孩子家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的`樂(lè)趣，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

　　3、促進(jìn)孩子與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　4、培養(yǎng)孩子參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

　　六、具體活動(dòng)安排：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

　　2、園長(zhǎng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　�。�1）、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的孩子，以免其受到意外傷害；

　�。�2）、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則；

　�。�3）、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠；

　�。�4）、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

　　4、活動(dòng)順序：

　　（1）、小班（小一、小二）孩子和家長(zhǎng)共同表演體操；

　　（2）、中班（中一、中二）孩子和家長(zhǎng)共同表演體操；

　�。�3）、大班（大一、大二）孩子和家長(zhǎng)共同表演體操；

　�。�4）、各班孩子和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。

　�。�5）各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

　　5、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶孩子回家。

親子活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)主題

　　好吃的菠菜。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步了解菠菜的外形特征。

　　2、知道多吃菠菜身體好，有愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣。

　　3、體驗(yàn)與他人分享的情感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤(pán)，用保鮮膜封好，放在貨架上。

　　2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤(pán)子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。

　　3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤(pán)及牙簽。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

　　2、觀察菠菜的外形特征先請(qǐng)幼兒洗凈手，然后，撕開(kāi)保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說(shuō)說(shuō)菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)

　　3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說(shuō)說(shuō)菠菜的營(yíng)養(yǎng)。

　　4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái)，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

　　5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。

　　6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的'用具和調(diào)味品，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋，觀察剛磕開(kāi)倒進(jìn)盤(pán)中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

　　7、品嘗與分享。

親子活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)主題：“親子鋼琴互動(dòng)音樂(lè)會(huì)”

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：朝陽(yáng)區(qū)青少年活動(dòng)中心

　　活動(dòng)形式：文藝演出、互動(dòng)交流

　　活動(dòng)對(duì)象：朝陽(yáng)區(qū)青少年活動(dòng)中心部分鋼琴學(xué)員和他們的家長(zhǎng)

　　活動(dòng)規(guī)模：約13人

　　一、確認(rèn)主題依據(jù)

　　1、鋼琴的學(xué)習(xí)已經(jīng)在中國(guó)掀起了一股持久不衰的熱潮，一旦選擇擇學(xué)習(xí)鋼琴，練琴、回課就成了琴童們永恒不變甚至不可逃脫的“宿命”。

　　2、在每天的練琴過(guò)程中，家長(zhǎng)都起到了監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用，這樣一來(lái)如何更好的輔導(dǎo)孩子在家練琴提高練琴效率就成了家長(zhǎng)們長(zhǎng)期關(guān)注并探討的一個(gè)主題。

　　3、希望通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)員體驗(yàn)和摸索到一些曲目難點(diǎn)的解決方法，在今后學(xué)習(xí)中沿用，使之變成一種學(xué)習(xí)方式。

　　4．家長(zhǎng)希望孩子可以學(xué)會(huì)的東西，大部分來(lái)源于自己年輕時(shí)未完成的夢(mèng)想。這次演出可以給他們搭建一個(gè)平臺(tái)，與孩子一起展示他們的藝術(shù)才能，共同進(jìn)步。

　　5．孩子們之前不能理解家長(zhǎng)和老師為他們學(xué)習(xí)的付出，所以可能在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)和自己的父母發(fā)生沖突，不配合老師的教學(xué)。希望通過(guò)這次交流，讓他們自己付出努力，懂得家長(zhǎng)和老師的艱辛。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)孩子教家長(zhǎng)彈琴，能夠找到解決該曲目技術(shù)難點(diǎn)的方法；并且通過(guò)“教學(xué)”這個(gè)不同于“學(xué)習(xí)”的“反向渠道”對(duì)曲目和演奏技巧有更深的領(lǐng)會(huì)。

　　2、通過(guò)學(xué)員自己找到解決曲目的方法，培養(yǎng)他們舉一反三解決問(wèn)題的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的互動(dòng)交流，培養(yǎng)孩子從小愛(ài)父母，理解家長(zhǎng)、尊重家長(zhǎng)的良好品德。

　　4、家長(zhǎng)通過(guò)與孩子的交流彼此增進(jìn)理解，可以在平時(shí)更好的輔導(dǎo)孩子。

　　5、提高孩子的演奏水平積累學(xué)員的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、根據(jù)每位家長(zhǎng)的能力由老師協(xié)助進(jìn)行選曲。

　　2、在學(xué)生完成自己練習(xí)的同時(shí)教會(huì)家長(zhǎng)演奏。

　　3、確定活動(dòng)時(shí)間。

　　4、和主持的學(xué)生探討，并由老師協(xié)助撰寫(xiě)主持詞。

　　5、與學(xué)生一起查找樂(lè)曲背景資料并且為家長(zhǎng)選曲

　　6、排練節(jié)目并召開(kāi)預(yù)備會(huì)。

　　7、制作橫幅、布置會(huì)場(chǎng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、根據(jù)每位家長(zhǎng)的能力由老師協(xié)助進(jìn)行選曲。

　　2、由學(xué)員教授自己的父母并完成自己的練習(xí)。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天先由學(xué)生演奏自己的曲目，然后由家長(zhǎng)繼續(xù)演奏，之后由孩子介紹該曲的難點(diǎn)和解決辦法。

　　4、家長(zhǎng)座談會(huì)，由老師和家長(zhǎng)互相探討如何更好的監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家練琴。

　　五、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：在這次活動(dòng)中學(xué)生除了要自己練習(xí)演出曲目外還要幫家長(zhǎng)練習(xí)，所以發(fā)現(xiàn)技術(shù)難點(diǎn)和問(wèn)題并找到有效的解決途徑就成了重點(diǎn)。

　　難點(diǎn)：此次活動(dòng)是一次以互動(dòng)為主的設(shè)計(jì)，學(xué)生在此次活動(dòng)中角色由平時(shí)的學(xué)生變?yōu)榻處�，角色的轉(zhuǎn)換并非易事，教會(huì)自己的父母彈琴也會(huì)遇到障礙，除了要幫家長(zhǎng)找到解決技術(shù)問(wèn)題的方法外，還要想辦法如何用語(yǔ)言表達(dá)使家長(zhǎng)正確的付之實(shí)踐，最后終得到問(wèn)題的解決。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　1、由學(xué)生作為主持人，宣布“親子鋼琴音樂(lè)交流”音樂(lè)會(huì)開(kāi)始，介紹參加活動(dòng)的每位學(xué)生和家長(zhǎng)。

　　2、按照一定順序，進(jìn)行演奏，首先由學(xué)員演奏自己的曲目，并介紹如何曲目難點(diǎn)和解決方法。之后介紹自己的家長(zhǎng)和即將演奏的曲目，并簡(jiǎn)單的概述該曲目中的技術(shù)難點(diǎn)，和解決的方法。

　　3、座談會(huì)前由老師點(diǎn)評(píng)剛才的`音樂(lè)會(huì)。

　　4、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，

　�。�1）首先讓學(xué)生說(shuō)出教家長(zhǎng)練琴的難點(diǎn)，使學(xué)生說(shuō)出從被監(jiān)督者變?yōu)楸O(jiān)督者之后的感受，有沒(méi)有及時(shí)的準(zhǔn)確的找到家長(zhǎng)學(xué)琴時(shí)的問(wèn)題和有沒(méi)有用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕZ(yǔ)言作為表述最后解決問(wèn)題的。

　　（2）請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)勗诤⒆咏套约毫?xí)琴的過(guò)程中，自己的感受，孩子講的是否明白，自己理解的是否透徹等，還有在自己練習(xí)過(guò)程中遇到的困難。

　�。�3）由家長(zhǎng)們互相介紹在家輔導(dǎo)孩子練琴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，老師解答家長(zhǎng)和孩子提出的問(wèn)題，孩子們也要相互講述時(shí)如何幫助自己的父母改正錯(cuò)誤直到練會(huì)一首曲子的，得到有價(jià)值的信息教師一一記錄，在今后的課堂教學(xué)中做其參考更好的適應(yīng)每位孩子的個(gè)性，達(dá)到更好的授課效果。

　　5、活動(dòng)結(jié)束，合影留念，然后將手中的花送給自己的父母。

　　七、活動(dòng)后效果檢測(cè)

　　將采取課上采訪家長(zhǎng)和觀察學(xué)員今后的練琴方法和態(tài)度的轉(zhuǎn)變的辦法進(jìn)行檢測(cè)。

　　1、孩子們得到了什么活掌握了什么。

　　2、家長(zhǎng)就如何輔導(dǎo)孩子練琴得到了哪些經(jīng)驗(yàn)。

　　3、孩子們的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)有哪些提高。

親子活動(dòng)方案13

　　一、報(bào)名時(shí)間、方式及條件

　　1.報(bào)名時(shí)間：5月10日-20日（上班時(shí)間）

　　2.報(bào)名地點(diǎn)：

　　3.報(bào)名方式：

　　【電話報(bào)名】聯(lián)系人：

　　【電子郵箱報(bào)名】郵箱地址：

　　4.報(bào)名條件：以家庭為單位，年齡6-12周歲小朋友及家長(zhǎng)。按報(bào)名時(shí)間先后順序，報(bào)滿30戶家庭截止。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　1.活動(dòng)時(shí)間：6月3日上午9：00

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)：復(fù)興村油桃采摘園

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.桃園尋寶摘桃賽。以家庭為單位，一名家長(zhǎng)和一名小孩參賽，參加比賽的家庭先抽取數(shù)字牌，到達(dá)指定的采摘區(qū)域，在2分鐘內(nèi)找尋與抽取的數(shù)字號(hào)相同的桃子（3枚），全部采摘后交給工作人員算完成任務(wù)。工作人員將根據(jù)完成任務(wù)所用的時(shí)間的`先后評(píng)定名次，取前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、100元采摘患靶羌杜┘依鐘嘔萑

　　2.爭(zhēng)分奪秒采摘賽。以家庭為單位，一名家長(zhǎng)和一名小孩參賽，在指定的采摘區(qū)域采桃，在規(guī)定2分鐘的時(shí)間內(nèi)，采10枚桃子，以采摘的重量評(píng)定名次，取前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、100元采摘患靶羌杜┘依鐘嘔萑２燒討脅輝市斫碌奶易尤擁,否則取消比賽資格，所摘10枚桃子獎(jiǎng)勵(lì)給家庭。

　　3.兩人三足運(yùn)桃賽。以家庭為單位，一名家長(zhǎng)和一名小孩參賽，工作人員給每個(gè)家庭發(fā)一根長(zhǎng)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將長(zhǎng)繩綁在自己與小孩內(nèi)側(cè)的兩條腿上，在起點(diǎn)放一個(gè)空籃子，對(duì)面指定位置放一籃子油桃，聽(tīng)見(jiàn)工作人員喊口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)和幼兒就從起點(diǎn)向前走到對(duì)面指定位置，一次取一個(gè)油桃回來(lái)放入起點(diǎn)的空籃子，在3分鐘內(nèi)以運(yùn)的桃子數(shù)量多少評(píng)定名次，取前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、100元采摘患靶羌杜┘依鐘嘔萑

　　四、活動(dòng)說(shuō)明

　　1.請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)帶小朋友在工作人員的引導(dǎo)下到達(dá)油桃采摘園。

　　2.請(qǐng)各家庭按照工作人員的要求，有序的開(kāi)展活動(dòng)，有任何問(wèn)題可聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)工作人員。

　　3.報(bào)名參與者的交通、食宿等費(fèi)用自理。

　　4.參加活動(dòng)前后的安全等由參與者自行負(fù)責(zé)。

親子活動(dòng)方案14

　　★活動(dòng)人數(shù)：限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)

　　★活動(dòng)對(duì)象：3-11歲的孩子家庭

　　★活動(dòng)內(nèi)容：親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒?jiǎn)栴}交流

　　★活動(dòng)特點(diǎn)：

　　1. 凝聚家庭的合作DD通過(guò)本次的活動(dòng)，讓家庭共同有一個(gè)難忘的節(jié)日，建立更好的親子關(guān)系;

　　2. 體驗(yàn)彼此的公平DD在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎(chǔ)上，讓孩子體驗(yàn)同樣的起點(diǎn)會(huì)有不同結(jié)果的道理;

　　3. 感受動(dòng)手的快樂(lè)DD在現(xiàn)成品過(guò)多的社會(huì)里，讓孩子們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)親手制作的快樂(lè)，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和制作的過(guò)程，寓教于樂(lè);

　　4. 思考節(jié)省的美德DD在物盡其用的.競(jìng)賽規(guī)則下，讓孩子思考節(jié)省的原因，明白環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)不浪費(fèi)食物的好孩子;

　　5. 提高堅(jiān)持的信心DD整個(gè)制作過(guò)程由孩子單獨(dú)完成，父母只做協(xié)助者，在鼓勵(lì)、信任和支持下幫助孩子找回堅(jiān)持下去的信心，為戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難埋下伏筆;

　　6. 培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)DD在溫馨的競(jìng)賽當(dāng)中，讓孩子學(xué)會(huì)付出愛(ài)，主動(dòng)鼓勵(lì)其它家庭的孩子將會(huì)得到意想不到的快樂(lè)，借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;

　　7. 解答教育的問(wèn)題DD由著名的資深家庭教育導(dǎo)師江煒和各位家長(zhǎng)互動(dòng)，解答每位家長(zhǎng)在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑，讓家長(zhǎng)更輕松地與孩子共同成長(zhǎng)。

親子活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)主題

　　“清涼一夏”

　　二、針對(duì)人群

　　已經(jīng)在校報(bào)讀的小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生和父母親、未報(bào)讀的小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生和父母親(父母任何一方都可以，建議父母都參加或父親陪同孩子參加)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　7月19日9:00-15:00限定名額30個(gè)家庭

　　四、活動(dòng)目的

　　通過(guò)舉辦一系列的學(xué)生活動(dòng)來(lái)提高新學(xué)員報(bào)名率、老學(xué)生續(xù)費(fèi)、二次老量開(kāi)發(fā)

　　五、活動(dòng)場(chǎng)地

　　采摘園，要求附近有餐廳和小型室內(nèi)活動(dòng)室(具體可依據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋(píng)果、蔬菜等安全系數(shù)高，無(wú)公害，接觸皮膚后無(wú)不良反應(yīng)的采摘園)，此處以櫻桃為例

　　六、活動(dòng)內(nèi)容(附游戲內(nèi)容)

　　7:50-8:00 學(xué)校集合

　　8:00-9:00 到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地

　　9:00-9:30 將學(xué)生分為2-3個(gè)小組，宣讀活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)

　　9:30-11:30 櫻桃采摘活動(dòng)進(jìn)行中

　　11:30-12:30午餐

　　12:30-13:00 自由參觀采摘園，感悟大自然

　　13:00-14:00 全體學(xué)生和家長(zhǎng)到活動(dòng)室，觀看櫻桃生長(zhǎng)紀(jì)錄片或聆聽(tīng)老師介紹櫻桃的歷史和種植

　　14:00-15:00 全體返回

　　課后作業(yè)：寫(xiě)一篇作文，并由學(xué)生相互交換來(lái)評(píng)判，并寫(xiě)評(píng)語(yǔ)!

　　七、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 一學(xué)期一門(mén)課程免單/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

　　二等獎(jiǎng) 500元課程代金券/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(電子詞典、學(xué)習(xí)機(jī))

　　三等獎(jiǎng) 100元代金券/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(防近視支架、拉桿書(shū)包、實(shí)用油)

　　參與獎(jiǎng) 試聽(tīng)卡一張

　　八、活動(dòng)物料

　　100、500元課程代金券，課程免單券，課程試聽(tīng)券，入場(chǎng)券，抽獎(jiǎng)箱，彩紙，氣球，藥品箱，報(bào)名場(chǎng)地宣傳條幅，展架或易拉寶，咨詢臺(tái)/現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名臺(tái)，宣傳單，工作人員服裝(家長(zhǎng)匯可代做)，工作證，音響設(shè)備，攝像機(jī)，照相機(jī)，提前申請(qǐng)自己的.宣傳微信、微博、QQ賬號(hào)

　　九、人員配置

　　帶隊(duì)老師1人，講師1人，攝像師1-2人，攝影師1-2人，助教4-5人

　　十、宣傳渠道

　　微信：三天一輪，學(xué)校提供內(nèi)容，家長(zhǎng)匯可制作網(wǎng)頁(yè)鏈接，

　　QQ：當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)QQ群宣傳，頻率自控，

　　貼吧：每天頂貼

　　傳單/入場(chǎng)券：每天在公立學(xué)�；蚝⒆蛹械膱�(chǎng)合發(fā)放傳單、入場(chǎng)券，展臺(tái)：每天在公立學(xué)�；蚝⒆蛹械膱�(chǎng)合擺設(shè)展臺(tái)供咨詢，

　　短信：一周一輪，內(nèi)容可自定，也可由家長(zhǎng)匯提供，

　　條幅：到小區(qū)或?qū)W校門(mén)口張掛或貼出消息，

　　老咨詢量回訪：電話需兩周前撥打通知

　　已有學(xué)生通知：電話需兩周前撥打通知

　　社區(qū)、當(dāng)?shù)亟逃W(wǎng)：至少一周前發(fā)消息宣傳