親子活動(dòng)方案(匯編15篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的親子活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。
親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間:
xx年7月10日—8月30日
二、參加對象:
鐵力市6——13歲少年兒童
三、報(bào)名地點(diǎn):
圖書館二樓少兒借閱室
四、活動(dòng)費(fèi)用:
免費(fèi)公益
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、獻(xiàn)給媽媽的愛——親子手繪團(tuán)扇活動(dòng)
媽媽是每一個(gè)孩子的女神,為了更好培養(yǎng)親子關(guān)系,讓小朋友感受親情,感受養(yǎng)育之恩,表達(dá)對媽媽的感恩之情,圖書館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團(tuán)扇,繪下的不止是美麗的圖案,更是難得的有趣夏日時(shí)光,與孩子一起采擷清風(fēng),珍藏親子間親密的回憶!
活動(dòng)時(shí)間:7月26日下午2:00
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館少兒借閱室
2、七彩童話——少兒故事沙龍
少兒講故事,能鍛煉、豐富少兒的詞匯、句子,使少兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)自信與勇氣。今年暑期圖書館開展的七彩童話——少兒故事沙龍活動(dòng)就是要為小朋友營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,提高少兒的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間:7月22日、30日。8月10日、19日。下午2:00。
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓少兒借閱室
3、寶寶巧手加工廠
圖書館老師教孩子們用顏色鮮艷、形狀各異的小扣子、小鉆石、小紙盤、無紡布貼出自己喜歡的小動(dòng)物立體貼畫。粉色的`翅膀、藍(lán)色的身體、黑黑的大眼睛,充滿卡通趣味的貼畫,讓小朋友在游戲的過程中得到無限的樂趣。
活動(dòng)時(shí)間:8月2日下午2:00
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓少兒借閱室
4、卡通影視樂園開播啦!
卡通樂園在暑假期間為小朋友準(zhǔn)備了7部精彩有趣的影片,對全市所有小朋友和家長免費(fèi)開放。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學(xué)》、《地震防震》等世界經(jīng)典動(dòng)畫電影和教育科普片,自7月10日至8月30日期間每周四下午2點(diǎn)開始,在圖書館一樓多功能報(bào)告廳進(jìn)行免費(fèi)展播。
5、讀者卡欠款清零活動(dòng)
在7月10日至8月31日,對2015年-xx年超期未還回的圖書、期刊,實(shí)行免除歷年所欠逾期罰金,以鼓勵(lì)、敦促占用圖書的讀者盡快歸還超期圖書,使館藏資源得到充分有效的利用。
6、親子公益愛心雨傘繪畫
多彩童心傘上畫,愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動(dòng)的意義,體驗(yàn)親子繪畫的樂趣,鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動(dòng)。并把此次繪制的雨傘,放入圖書館的傘架上,在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里,為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動(dòng)與溫暖,用愛撐起一片晴天。
多彩童心傘上畫,愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動(dòng)的意義,體驗(yàn)親子繪畫的樂趣,鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動(dòng)。并把此次繪制的雨傘,放入圖書館的傘架上,在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里,為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動(dòng)與溫暖,用愛撐起一片晴天。
7、“清涼一夏”創(chuàng)意彩泥活動(dòng)
夏天來啦!神奇的體驗(yàn)活動(dòng)就要開始嘍!想擁有一個(gè)永不融化的冰淇淋+雪糕嗎?不是童話,不是魔法,創(chuàng)意彩泥幫孩子實(shí)現(xiàn)清涼的夢!本次創(chuàng)意彩泥活動(dòng),在老師的指導(dǎo)下,家長可以和寶貝一起合做一幅彩泥作品,也是一份特別的成長記憶哦!快來開動(dòng)孩子的想象力,樂享創(chuàng)意生活吧!
活動(dòng)時(shí)間:8月9日下午2:00
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓少兒借閱室
8、“健康上網(wǎng),共鑄綠色網(wǎng)絡(luò)”活動(dòng)
為了在小學(xué)生中倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的理念,幫助他們正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。暑假里開展“健康上網(wǎng),共鑄綠色網(wǎng)絡(luò)”活動(dòng),圖書館電子閱覽室不安裝硬盤游戲和大型網(wǎng)絡(luò)游戲,屏蔽不良網(wǎng)站,對同學(xué)們進(jìn)行針對性的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),在教授他們?nèi)绾紊暇W(wǎng)的同時(shí)還為他們講解了網(wǎng)絡(luò)對于學(xué)習(xí)的妙用,給同學(xué)們提供一個(gè)風(fēng)格迥異的趣味大講堂。
活動(dòng)時(shí)間:8月12日下午2:00
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓電子閱覽室
希望通過豐富多彩的讀書活動(dòng),充實(shí)小學(xué)生的暑期生活,吸引眾多少兒讀者走進(jìn)圖書館,多讀書,讀好書,豐富校外文化生活。小朋友們,還等什么呢?帶著你的爸爸媽媽趕快來報(bào)名吧!小手牽大手為你的童年留下一抹難忘的記憶!
親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)構(gòu)思
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,一起來運(yùn)動(dòng)”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。
活動(dòng)時(shí)間:
X年X月X日(上午/下午)
活動(dòng)主題:
“大手牽小手,一起來運(yùn)動(dòng)”
活動(dòng)場地:
幼兒園XXX操場
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練,確保活動(dòng)的有序開展,保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
活動(dòng)流程:
1家長入園簽到,到各班主任處報(bào)到。
2播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場,保證幼兒秩序和安全。
3主持人宣布活動(dòng)開始:
1、教師致辭:
尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!
迎著春日的陽光,我們迎來了20xx年X季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。
小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。
)那讓我們以最熱烈的'掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng),我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間,帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機(jī)會(huì),堅(jiān)持訓(xùn)練。
經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,咱們的小朋友們變得更強(qiáng),更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運(yùn)動(dòng),健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。
下面請奉園長致詞。
2、園長致詞,強(qiáng)調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
活動(dòng)順序:
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示:各班室外“XX”特色活動(dòng)
3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:
小班:活動(dòng)室前;
中班:……;
大班:……
4、教師與家長接力比賽,
比賽地點(diǎn):
5、家長友誼賽:拔河比賽,
比賽地點(diǎn):
游戲玩法:三回合定勝負(fù)。
由老師當(dāng)裁判,當(dāng)哨聲吹響時(shí),家長使勁往各自所在的方向拉。
誰先贏兩回合誰就勝利。
幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
結(jié)束語:
在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。
通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),大家的感觸一定都很深。
小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
附各班親子游戲:
小班
1、活動(dòng)名稱:揪尾巴
準(zhǔn)備:彩條紙若干
玩法:家長背著寶寶,寶寶腰間系根“尾巴”,游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”,又要保護(hù)好自己的“尾巴”,“尾巴”未被揪掉的為勝。
2、游戲名稱:快樂穿梭
準(zhǔn)備:蒙眼布條6根
玩法:家長蒙住雙眼,由孩子牽引繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn),用時(shí)最短的家庭獲勝。
3、游戲名稱:《小動(dòng)物運(yùn)球》
游戲準(zhǔn)備:彩色大球、小筐、小動(dòng)物頭飾
游戲人數(shù):四人為一組,分四組。
游戲玩法:幼兒以家庭為單位,幼兒和家長分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面面對面站好,游戲開始,幼兒抱球通過障礙到達(dá)對面,將球交至家長手上,折回時(shí),由家長抱住幼兒,于最快的速度跑回起點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行
中班
1、游戲名稱:“聽話的小球”
目標(biāo):發(fā)展幼兒腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
2、游戲名稱:快樂向前沖
準(zhǔn)備:呼啦圈12個(gè)、綁繩6根
玩法:兩個(gè)圈綁在一起,幼兒在前家長在后,分別站在兩個(gè)圈中,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),先到者為勝。
3、活動(dòng)名稱:大小烏龜齊上陣
準(zhǔn)備:墊子
玩法:由孩子在墊上爬行至家長處,然后孩子趴在家長的背上,由家長爬至終點(diǎn),速度最快的家庭獲勝。
大班
1、游戲名稱:集體《跨欄接力跑》
準(zhǔn)備:跨欄3個(gè)、接力棒3個(gè)
每組8人,幼兒手拿接力棒快速向前跑,躍過跨欄,跑至終點(diǎn)并返回,將接力棒傳給下一個(gè)小朋友,最先跑完的為勝。
(若將跨欄碰倒,必須重跨此欄)
2、游戲名稱:運(yùn)沙包
準(zhǔn)備:塑料圈、沙包
玩法:家長與幼兒各站一邊,中間放置三個(gè)圈,幼兒首先出發(fā),并將沙包頂在頭上,途中遇到圈時(shí)需跳著通過,將沙包運(yùn)至家長處,由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進(jìn),先到達(dá)者為勝。
3、活動(dòng)名稱:螃蟹運(yùn)球
準(zhǔn)備:皮球6~8個(gè)
玩法:幼兒從起點(diǎn)拍球到終點(diǎn),然后與家長面對面將球夾于胸前,雙手背后,將球運(yùn)到起點(diǎn),中途掉下,需將球撿起,先到者為勝。
親子活動(dòng)方案3
★活動(dòng)人數(shù):限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)
★活動(dòng)對象:3-11歲的孩子家庭
★活動(dòng)內(nèi)容:親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流
★活動(dòng)特點(diǎn):
1. 凝聚家庭的合作DD通過本次的活動(dòng),讓家庭共同有一個(gè)難忘的節(jié)日,建立更好的親子關(guān)系;
2. 體驗(yàn)彼此的公平DD在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎(chǔ)上,讓孩子體驗(yàn)同樣的起點(diǎn)會(huì)有不同結(jié)果的道理;
3. 感受動(dòng)手的快樂DD在現(xiàn)成品過多的社會(huì)里,讓孩子們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)親手制作的快樂,引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和制作的過程,寓教于樂;
4. 思考節(jié)省的美德DD在物盡其用的競賽規(guī)則下,讓孩子思考節(jié)省的原因,明白環(huán)保的.重要性,學(xué)會(huì)做一個(gè)不浪費(fèi)食物的好孩子;
5. 提高堅(jiān)持的信心DD整個(gè)制作過程由孩子單獨(dú)完成,父母只做協(xié)助者,在鼓勵(lì)、信任和支持下幫助孩子找回堅(jiān)持下去的信心,為戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難埋下伏筆;
6. 培養(yǎng)良性的競爭DD在溫馨的競賽當(dāng)中,讓孩子學(xué)會(huì)付出愛,主動(dòng)鼓勵(lì)其它家庭的孩子將會(huì)得到意想不到的快樂,借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;
7. 解答教育的問題DD由著名的資深家庭教育導(dǎo)師江煒和各位家長互動(dòng),解答每位家長在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑,讓家長更輕松地與孩子共同成長。
親子活動(dòng)方案4
一:活動(dòng)目的:
拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,帶給一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個(gè)富有好處的.“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)更快樂和諧的人際氛圍。
二:活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)
三:活動(dòng)地點(diǎn):三水森林公園宣言廣場。
四:家長注意事項(xiàng):
1:請各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
2:請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
(請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)
3:請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲。
4:活動(dòng)其間請各家長看管好自己的財(cái)物。
5:活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
五:活動(dòng)具體安排:
主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽
1:9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
2:簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)
3:9點(diǎn)10分,全體集中,請主席作簡短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動(dòng)開始。
4:游戲開始。
A:拔河:
第一步,先由小朋友決出小組第一名。
第二步,由每個(gè)小組的家長代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)
B:二人三足:
家長與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
C:夾皮球:
兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
D:儲(chǔ)水大王:
在規(guī)定時(shí)間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)
E:親子二人行:
孩子與父母應(yīng)對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)
以上游戲均以小組為單位,勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽及中政媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽,四組裁判:應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發(fā):梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)
5:游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
6:鐘老師總結(jié)活動(dòng)狀況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。
7:全體留影紀(jì)念。
8:活動(dòng)結(jié)束,家誼會(huì)成員清場。
親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的`:
為了營造書香校園,打造校園文化,引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位,特舉行以“我成長我快樂”為主題的演講比賽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想,在互動(dòng)中陶冶心靈,分享感受,共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:11月底具體時(shí)間待定
地點(diǎn):學(xué)校地面操場
三、參加對象:
1、小學(xué)三~六年級學(xué)生
2、每班推薦3人
四、比賽要求:
1.演講符合主題,內(nèi)容健康,演講富有感染力。
2.穿戴整齊,言行文明有禮。
3.普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流利,富有感情。
4.準(zhǔn)時(shí)參加,否則以缺席處理。
5.參賽選手必須在3~6分鐘以內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、中年級組(三、四年級):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。
2、高年級組(五、六年級):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。
六、評委:1到6年級語文老師
比賽最后得分,除去分和最低分,取最后的平均分。分?jǐn)?shù)當(dāng)場亮相,在第二位選手演講完,主持人播報(bào)前一位選手成績。
七、人員安排:略
八、現(xiàn)場要求:本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全,不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。
九、演講結(jié)束后頒獎(jiǎng)
備注:各個(gè)班將參賽內(nèi)容于 附件:略
親子活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想:
親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)宗旨:
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長。
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象:
**學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動(dòng)時(shí)間:
8:30——10:10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲:
1、推小車
游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時(shí),以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的'兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力
游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車
游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
六、發(fā)獎(jiǎng):
親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
親子活動(dòng)一直是小小宇宙教育教學(xué)的一部分,旨在給學(xué)生營造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長,也有利于學(xué)生、家長、老師三者之間的溝通。本次《小小農(nóng)場主》的活動(dòng)是由菜籃子集團(tuán)聯(lián)合小小宇宙樂高教育機(jī)構(gòu)組織開展的一次親子活動(dòng),為了讓家長和學(xué)生都充分體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂,使機(jī)構(gòu)和學(xué)生家庭間更為融洽。
二、活動(dòng)目標(biāo)
①讓孩子接近自然,充分了解土地和各種蔬菜的名稱和特征,讓孩子愛上大自然;
、谕ㄟ^觀察、參與種植、采摘等活動(dòng),讓孩子認(rèn)識產(chǎn)品到餐桌的`過程,加強(qiáng)食品安全認(rèn)識;
、弁ㄟ^活動(dòng)增加孩子、家長、老師間的互動(dòng)和感情,為學(xué)生打造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月23日(雨天順延至3月30日)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
浙江菜籃子集團(tuán)青少年農(nóng)業(yè)科普教育基地,位于美麗的錢塘江南畔,是浙江省精品水果基地和農(nóng)業(yè)出口創(chuàng)匯基地,設(shè)有精品水果基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。
五、活動(dòng)過程
、、9:30———9:50莊主帶領(lǐng)大家漫步參觀農(nóng)莊,并告知學(xué)生哪些地方要注意安全。
、、9:50———10:10有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。
、、10:20———11:20組織學(xué)生種植體驗(yàn)(讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助的精神,獨(dú)立自主的能力,家長在這一環(huán)節(jié)可不參與,可自行游玩或垂釣)
Ⅳ、11:30———12:00組織學(xué)生和家長分組采摘蔬菜。
、酢12:10———13:10大家一起享用農(nóng)莊美味的午餐。
、、13:30———14:15午后休息時(shí)間。
、、14:30———15:30游戲環(huán)節(jié)《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,利用采摘的蔬菜、水果和工具,制作一些有趣的造型。
、15:30———16:00蔬菜造型展覽,評選出做的最好的同學(xué),有莊主頒發(fā)獎(jiǎng)品;顒(dòng)結(jié)束,集合回家。
六、蔬菜變變變
1、討論、分享活動(dòng),知道蔬菜名稱,了解熟悉蔬菜的明顯特征。
2、欣賞蔬菜造型,了解制作方法,激發(fā)興趣。
3、親子制作蔬菜造型。
七、作品展示
組織先完成作品的學(xué)生將制作的蔬菜造型放在展覽臺上,看看最喜歡哪一樣,用了哪些蔬菜做出來的。然后合影留念。
八、活動(dòng)要求
1、請小朋友和家長在活動(dòng)當(dāng)天穿便裝以及運(yùn)動(dòng)鞋;
2、活動(dòng)將在戶外開展,請各位家長在活動(dòng)時(shí)注意孩子的安全;
3、請家長準(zhǔn)備好孩子所需的用品;
4、本期活動(dòng)限30名小朋友和家長參加。
親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
立冬將至,為進(jìn)一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長在活動(dòng)中增進(jìn)親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動(dòng)中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“感恩有你相隨、伴我一路成長”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月6日(星期天)13:30-17:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)場
五、活動(dòng)對象
實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長
六、活動(dòng)組織
活動(dòng)總策劃:
執(zhí)行負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)總指揮:
活動(dòng)總安排:
宣傳報(bào)道組:
后勤保障組:
安全保衛(wèi)組:
攝影攝像組:
指導(dǎo)教師組:
七、活動(dòng)內(nèi)容介紹
1、沙包制作:
參賽方法:
營員與家長相互配合,根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成績。沙包制作評分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。
2、沙包擲準(zhǔn):
參賽方法:
此項(xiàng)比賽由營員進(jìn)行。開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,家長將親子制作的沙包交給參賽營員后,等待裁判開始的口令,裁判宣布開始后,參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,在投擲的.任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后,工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布。
3、蛟龍出海:
參賽方法:
此項(xiàng)比賽由家長進(jìn)行,每班營員家長并排站成1排,每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。比賽過程中,需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線,不允許走出規(guī)定跑道,每走出一次加時(shí)5秒。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過終點(diǎn)為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),先過終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前。
4、拔河比賽:
參賽方法:
實(shí)行三局兩勝制,各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況,可經(jīng)雙方同意,邀請場上其他人員加入比賽。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手,加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河,否則視為失敗,一經(jīng)裁判開始,比賽視為兩隊(duì)對這次比賽無異議,比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。
八、各班指導(dǎo)教師安排
一連一排一班:
一連一排二班:
一連二排三班:
一連二排四班:
二連三排五班:
二連三排六班:
二連四排七班:
二連四排八班:
九、相關(guān)事宜
本次活動(dòng)屬公益性(免費(fèi))活動(dòng),由營員及家長自愿報(bào)名參加,同安片區(qū)一營于20xx年11月6日8:00在105教室報(bào)到并簽名,實(shí)小片區(qū)一營于20xx年11月6日13:30在106教室報(bào)到并簽名。現(xiàn)將本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)通知如下,如不能接受本次活動(dòng)規(guī)定的人員請勿參加。
1、本次活動(dòng)要求參與人員身體健康,原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動(dòng),特殊情況請及時(shí)與中心工作人員溝通。
2、本次活動(dòng)要求家長全程陪同孩子參與活動(dòng),家長要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作,對孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。
3、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全程本隊(duì)人員安全工作,組織并指導(dǎo)本隊(duì)營員及家長有序開展活動(dòng)。
4、本次活動(dòng)根據(jù)訓(xùn)練營建制表進(jìn)行,活動(dòng)中不得自行調(diào)整,參與活動(dòng)人員必須嚴(yán)格服從中心管理,如違反活動(dòng)規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。
5、所有參與活動(dòng)人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請事先在班主任處辦好請假事宜。
親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的:
認(rèn)識自我、悅納自我,對自己的人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行一次重新思考和審視,在競爭環(huán)境中學(xué)會(huì)溝通、選擇和放棄,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
輔導(dǎo)重點(diǎn):
拍賣、競買、和討論環(huán)節(jié)。
輔導(dǎo)難點(diǎn):
采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。
活動(dòng)形式:
團(tuán)體活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
50分鐘。
輔導(dǎo)班級:
七年級(2)班
教學(xué)準(zhǔn)備:
拍賣槌(可用木塊、腰鼓等)
輔導(dǎo)過程
一、教師導(dǎo)言(2分鐘)
(播放幻燈片2)曾經(jīng)聽到過這樣一句話:生命是一個(gè)過程,可悲的是它不能重來,可喜的是它不需重來。在這漫長而短暫過程中,我們會(huì)經(jīng)歷很多,同時(shí)也面臨許多選擇,每個(gè)人的心中都會(huì)有一片自己的天空,去盛載屬于我們自己的理想和追求。今天,我們就來進(jìn)行一次虛擬的價(jià)值拍賣,看看我們究竟想要的是什么,我們能夠得到什么,以及我們怎么面對我們失去的和得到的東西。
(播放幻燈片1,展示標(biāo)題:《價(jià)值拍賣會(huì)》,點(diǎn)擊幻燈片上的聲音按扭,出現(xiàn)小鳥的叫聲,嘰嘰喳喳,象征拍賣會(huì)的氣氛活躍和暗示學(xué)生勇躍參與拍賣會(huì))
二、熱身游戲(3分鐘)
微笑握手(教師講述):一個(gè)微笑和一句問候,會(huì)給別人帶來溫暖,同時(shí)也會(huì)使自己的人際溝通氛圍變得更輕松和愉悅,請每個(gè)人主動(dòng)向前后左右的人投以微笑,同時(shí)給以一聲親切友好的問候,問候語不限,只要能夠表達(dá)你此時(shí)的心思和能夠給對方帶來愉快就可以。看看誰給以的最多,收獲的多,時(shí)間2分鐘,現(xiàn)在開始。
三、宣布競價(jià)規(guī)則(3分鐘)
教師(播放幻燈片3):底價(jià)起叫,以500個(gè)籌碼為一個(gè)單位,每個(gè)回合以主持人(教師)詢問三次無人競價(jià)落槌成交。付出籌碼多的得到物品,叫價(jià)4000個(gè)籌碼立即成交。
四、拍賣會(huì)正式開始(25分鐘)
教師(播放幻燈片4):首先來看親情,大家愿意用多少個(gè)籌碼來擁有親情?(以下類推)播放背景音樂,第一人出價(jià)競拍時(shí)背景音樂聲音調(diào)到靜音或關(guān)閉。在價(jià)上教師詢問三次,如果無人再繼續(xù)競買,即可成交。如果所拍賣的'價(jià)值無人競買,并在教師連續(xù)詢問三次的情況下依然無人競買,則開始下一個(gè)價(jià)值拍賣。
(依次拍賣的有:親情、友情、愛情、健康、美貌、誠實(shí)守信、善良、金錢)
五、討論發(fā)言(15分鐘)
自由組合,每組8人,分成8組。討論題目:
1、你認(rèn)為人生的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?
2、你想用什么方法去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值?
3、你怎樣看待別人的價(jià)值?
4、你竟買到什么?為什么買它?
5、拍賣過程中你的心情如何?
六、教師總結(jié)(2分鐘)
生命是一個(gè)過程,可悲的是它不能重來,可喜的是它不需要重來。
祝同學(xué)們快樂成長。
親子活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過開展“六一”慶祝活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
在陽光下成長
三、活動(dòng)內(nèi)容:
一 拔河
1、游戲方法:
以班級為單位個(gè)選20名學(xué)生參與拔河,以把對方隊(duì)拉過標(biāo)志線為贏。
組織教師:賴x
二 海綿擠水接力
1、游戲方法:
5米過道的兩側(cè),各放2個(gè)桶,一邊裝滿水,一邊是空的。接力(1人1次)進(jìn)行比賽,比賽時(shí)間為3分鐘。
2、游戲規(guī)則:
運(yùn)水多者獲勝。
組織教師:
三 踩氣球:
1、游戲方法:
半個(gè)籃球場,一學(xué)生腳上扣6個(gè)氣球,另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生,避免被踩球。
組織教師:
2、游戲規(guī)則:
兩個(gè)學(xué)生為一組進(jìn)行比賽(如:一組一個(gè)學(xué)生踩另一學(xué)生的球,二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。
組織教師:
四 二人三足跑
游戲方法:兩名學(xué)生并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
組織教師:
五 運(yùn)球接力
游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的.隊(duì)為勝。
組織教師:
六 夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
組織教師:
七 繞口令:抽號進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不
停頓讀完繞口令者,獲獎(jiǎng)品。
組織教師:
八 挾玻璃球:每人挾一分鐘,挾最多球者發(fā)獎(jiǎng)品。
組織教師:
九 搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:教師準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰),另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi),誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,誰即得獎(jiǎng)品。
組織教師:
十 聯(lián)想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽單詞,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確地做出者即得獎(jiǎng)品。如:主持人在說出run這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單
八 詞聯(lián)系起來。
組織教師:
十一 比比誰的眼力好:教師準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)品。每人有三次機(jī)會(huì)。
組織教師:
十二 快樂呼拉圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
組織教師:
十三 彈球:主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎(jiǎng)品。
親子活動(dòng)方案11
在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應(yīng)為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際,我們大班組結(jié)合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動(dòng),目的是激發(fā)幼兒對繪畫活動(dòng)的興趣,發(fā)揮幼兒的想象力,創(chuàng)造力,為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機(jī)會(huì),萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。同時(shí),家長在與幼兒共同作畫的過程中,也能增進(jìn)親子的感情,體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂。男孩子們想象未來的城市會(huì)建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外,孩子在繪畫過程中,需要商量、合作,有個(gè)別孩子這方面能力需加強(qiáng)。家長也能看到自己孩子的問題,回去加強(qiáng)引導(dǎo)?偟膩碚f,這個(gè)活動(dòng)受到家長和孩子的喜歡,家長們說幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己和孩子一起作畫,感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日上午9:00——11:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):
大班教室和大禮堂
三、參與對象:
大班幼兒及家長
四、活動(dòng)形式:
以班級為單位,每班分成若干小組,幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題:未來的城市
五、活動(dòng)要求:
1.繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,繪畫形式自定,現(xiàn)場作畫。
2.作品是幼兒和家長共同完成。
3.畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
鉛畫紙30張,顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干;顒(dòng)流程:
1、教師交代活動(dòng),家長和幼兒自由組合,分成若干組,每組3——4個(gè)家庭。
2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。
七、作品展示:
“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品,展示在大禮堂。
八、指導(dǎo)思想:
為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性。
九、活動(dòng)目標(biāo):
1.為迎接新年培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,提高幼兒繪畫能力。
2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的`繪畫才能。
十、參加對象:
大班年級組全體幼兒。
十一、作品要求:
1.內(nèi)容、題材不限。
2.繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)
3.紙張規(guī)格為8開紙,正面右下角寫明作品題目。
十二、活動(dòng)時(shí)間安排:
(1)x月x日—x月x日,準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫活動(dòng)。
(2)x月x號日—x月x日進(jìn)行繪畫制作。大班于
(3)x月x—x日上交幼兒繪畫作品,進(jìn)行作品展示。
十三、繪畫內(nèi)容:
大一班:繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫大二班:繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》
大三班:繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫
十四、幼兒作品展示方式:
1.三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《好餓的小蛇》大二班繪本《xx》大三班繪本《xx》
2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《大衛(wèi)惹麻煩》大二班繪本《xx》大三班繪本《xx》
以上作品進(jìn)行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長欣賞。
親子活動(dòng)方案12
一,主題
“陽關(guān)海灘,將快樂進(jìn)行到底” 沙灘趣味競技場
二,活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日(周六)
地點(diǎn)
xx港海灘
三, 報(bào)名時(shí)間
報(bào)名截止20xx年xx月xx日
四,活動(dòng)人員
會(huì)員非會(huì)員均可,我們以最熱烈的方式歡迎新老朋友。
五,活動(dòng)意義
隨著氣溫的升高,人們對運(yùn)動(dòng)的渴望不斷提升,戶外運(yùn)動(dòng)的需求也越來越大,由于 適合的天氣,人們對運(yùn)動(dòng)的選擇也越來越多,海邊、沙灘無一不是一個(gè)絕佳的選擇,而 隨著酷夏的到來,天氣越來越炎熱,大多數(shù)人因?yàn)槿淌懿涣耸彝獾母邷囟x擇呆在家里, 此時(shí)開展戶外活動(dòng),不僅可以服務(wù)會(huì)員,豐富會(huì)員活動(dòng),還可以間接帶動(dòng)非會(huì)
員,為非 會(huì)員暑期運(yùn)動(dòng)提供選擇參考,同時(shí)也為會(huì)館做了一個(gè)實(shí)體宣傳。
六,活動(dòng)內(nèi)容,組織與安排
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
(1)活動(dòng)具體內(nèi)容確定
(2)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)海報(bào)
(3)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容采購活動(dòng)用品
2、組織人員安排
(1)活動(dòng)報(bào)名統(tǒng)計(jì): 客服:
(2)活動(dòng)當(dāng)天安全:
組織:
主持:
3、活動(dòng)當(dāng)天流程
11:45-12:00 集結(jié) 該起床了,懶覺也睡夠了吧。
集結(jié)地點(diǎn)為:xx店樓下停車場,xx西路xx號。
12:00-13:15 途中,車上破冰,分組游戲。
車上各隊(duì)分組抽簽、自我介紹。
做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的小游戲,
13:30-14:10 沙雕比賽 按照分組,每隊(duì)按照要求完成一個(gè)造型,由各隊(duì)挑選出兩名裁判成立裁判組進(jìn)行評分。
產(chǎn)生游戲積分。
14:10-15:00 沙灘頂氣球 參照沙灘排球的規(guī)則,只不過是用頭來頂氣球了,哈哈!產(chǎn)生游戲積分。
15:00-15:40 過電網(wǎng) 逐步降低的電網(wǎng),看誰可以通過?除了兩腳以外,不準(zhǔn)任何身體觸地。
調(diào)整你的柔韌和平衡能力哦。
產(chǎn)生游戲積分。
15:40-16:00 人字拼圖 讓我們一起來組合成一組最有意義的文字吧。
16:00-17:20 自由活動(dòng) 要注意安全哦?
17:30-18:30 燒烤聚餐、放煙花 累了,敞開大吃吧,讓我們放肆一下。
不過,前面中游戲的失敗者要為勝者服務(wù)哦?呵呵
18:30-19:00 欣賞晚霞,準(zhǔn)備回程 夠累了,回去睡懶覺吧,明天還是個(gè)休息天。
1. 以上節(jié)目為基本組成。
屆時(shí)會(huì)穿插一些小游戲。
2. 游戲項(xiàng)目為趣味比賽,不必太在意比賽規(guī)則細(xì)節(jié)
3. 請參加者遵守活動(dòng)紀(jì)律,避免不必要的時(shí)間上的耽擱。
4. 參加人員最好帶一套替換衣服,可能有把人丟到水里的游戲
5. 如遇惡劣天氣,則順延至下個(gè)周六。
6. 預(yù)計(jì)會(huì)產(chǎn)生的費(fèi)用:包車、采購沙雕道具、游戲道具、租烤爐、租燒烤場地等,AA制
參考活動(dòng)內(nèi)容
1、螃蟹跑 道具:秒表 規(guī)則:兩兩一組,背靠背,中間隔著一個(gè)游泳圈或足球,身體下蹲,扮演螃蟹跑。
2、過桿跑 道具:4跟木棍,秒表4只 規(guī)則:
(1)分四組,每組5個(gè)人,每組的隊(duì)員拿一根木棍;
(2)劃出起跑線和終點(diǎn)線,按起跑線和終點(diǎn)線方向之間的沙灘上豎立3根木棍;
(3)每組隊(duì)員站成一排,將木棍平方在各隊(duì)隊(duì)員的手中(手臂與肩平齊);
(4)任務(wù)就是每組隊(duì)員S型穿過木棍,到達(dá)終點(diǎn),比哪個(gè)組的速度快。
3、賽龍舟 無道具。
分成4—5人一組,每組隊(duì)員坐在地上,后一隊(duì)員雙手抱前一隊(duì)員的'腰部,在沙灘利用臀部和雙腳前行。
先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
4、救生圈接力 道具:救生圈4個(gè) 任務(wù):分成5—8人一組,各組約距1米的距離排成一列縱隊(duì),排頭手拿救生圈。
主持人一喊開始,從排頭開始,將救生圈從頭上穿過去,再從腳下出來,交給下 一位隊(duì)友做接力賽。
如此一個(gè)接一個(gè)的輪過之后,再從最后一位隊(duì)友開始,將救 生圈從腳部穿過頭部之后,交給前面的隊(duì)友再做接力賽。
用時(shí)少者獲勝。
5、兩人救生圈接力 道具:救生圈8個(gè) 任務(wù):將救生圈兩個(gè)連在一起。
分成4個(gè)組,每組4人或6人,進(jìn)行往返接力跑。
規(guī)則:每組派兩名隊(duì)員,將連在一起的救生圈套在每名隊(duì)員的腰部,雙手抓住不要讓救 生圈落地。
然后進(jìn)行往返跑接力賽。
6、堆沙包 道具:木棍四根 任務(wù):分成4—5人一組,各組隊(duì)員需在指定的時(shí)間內(nèi)完成堆沙包的任務(wù)。
規(guī)則:將木棍豎著插在沙灘上,隊(duì)員不可以借助其他物體,只能用身體進(jìn)行堆沙包,沙 包要淹沒木棍,最后以沙包頂部到達(dá)木棍的高度為勝利的標(biāo)志。
7、云水關(guān)卡 道具:每組一個(gè)水桶,并且畫一條起始線 規(guī)則:
(1)分成4—5人的小組,各組派一位隊(duì)員擔(dān)當(dāng)把關(guān)者,把關(guān)者離別的組起始線約 5米的地方,其他人則在起始線上按組別排成一列縱隊(duì)。
親子活動(dòng)方案13
設(shè)計(jì)思路:
親子游戲是家長和孩子之間進(jìn)行的一種寓教于樂的活動(dòng)。
它不受時(shí)間,場地,材料的限制。
和媽媽一起游戲,更能讓孩子感受到母性的溫柔和親切,讓整個(gè)活動(dòng),在不缺乏活躍、熱烈的基礎(chǔ)上,增加了溫馨和柔美。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),他們對跑、鉆、爬、滾的動(dòng)作非常感興趣。
利用日常生活中隨處可得的材料——大毛巾展開親子游戲,更符合了親子游戲的特點(diǎn)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)跑、鉆、爬、滾的動(dòng)作。
2、喜歡參加游戲,體驗(yàn)和媽媽一起游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:大毛巾 、皮球(人手一份)
活動(dòng)過程:
一、熱身操:
幼兒和家長一起跟著音樂做律動(dòng)。
(da da da )
二、沙灘樂:
1.捕魚:
(1)小魚游:兩位媽媽合作,拿起大毛巾當(dāng)魚網(wǎng),幼兒變成小魚,跟著音樂學(xué)小魚游。
家長指導(dǎo)語:媽媽的魚網(wǎng)不要太高,也不要太底,幼兒能從魚網(wǎng)下跑過就可以了。
(2)小魚鉆:媽媽們將魚網(wǎng)拼起來,高度降低,幼兒學(xué)小魚鉆過去。
家長指導(dǎo)語:請媽媽們把魚網(wǎng)和并起來,,小魚要鉆過來了,隧道不要太高,讓我們的小魚鉆過去就性了。
(3)小魚爬:媽媽蹲下來,魚網(wǎng)高度再降低,幼兒爬過隧道。
家長指導(dǎo)語:我們的魚網(wǎng)越來越低,媽媽蹲下來,讓孩子爬過去。
2.小魚休息:
(1)小魚睡覺: 每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺,媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
(2)換個(gè)方法睡覺:
幼兒毛巾上滾,把自己裹在里面。
(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時(shí)候,媽媽繼續(xù)唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
3.小魚玩球:
小魚休息好了,要出去玩了,每個(gè)人拿一個(gè)球和媽媽一起用毛巾玩球,邊完邊念兒歌。
三、律動(dòng):《跟著媽媽走走》結(jié)束活動(dòng)
附: 小魚游
小魚小魚真淘氣,
游來游去不停息,
挺起身子跳一跳,
落在水里漂一漂
做一本圖書 長一分知識——記中班親子自制圖書活動(dòng)
“做一本圖書、長一分知識,多一份快樂”這是我們十一月份親子自制圖書的口號。
以培養(yǎng)孩子們從小喜歡讀書的習(xí)慣,展示幼兒創(chuàng)作、動(dòng)手制作的作品,體驗(yàn)與家人一起分享自己自制成就的樂趣,使孩子們對書籍更加珍愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣,提升幼兒自主閱讀能力。
十一月我們開展了自制圖書活動(dòng)。
活動(dòng)初,我們在家長會(huì)上與家長商討了怎樣制作圖書,有許多家長感到有些迷惑。
于是,我到大班里借了一些自制的圖書給家長看,然后又在網(wǎng)上找了一些資料與家長一起分享。
幾天后,有兩位家長將自制的圖書帶了,一位是到圖片掃描的方式將圖片掃描下來然后裝訂制成,另一位則是將廢舊書上的圖片剪下來,然后拼貼自己自編故事。
不論是哪一種方式,家長們只要?jiǎng)邮峙c孩子制作了,都能給予幼兒更多的是成就感和閱讀的愉悅感。
又過了幾天,圖書越來越多制作的方式也越來越豐富,故事內(nèi)容更是精彩紛呈,有故事“三只小豬”“龜兔賽跑”“逃家小兔”;有幼兒自己的成長故事“嘟嘟小故事”“瓊瓊的故事”;還有科學(xué)類的“我是從哪里來的?” 等等。
在自制圖書的過程中,幼兒與家長、教師、同伴都有積極的互動(dòng)、協(xié)作。
家長和孩子共同選定主題、選擇制作材料、商量圖書的文字表達(dá)內(nèi)容及畫面的呈現(xiàn)方式等,家長與孩子的分工,整個(gè)制作過程不僅是親子智慧的結(jié)晶,還流淌著交融的親情。
有的家長看到其他家長都制作了帶來了,心里很著急但是又不知道如何去制作,于是在班級網(wǎng)站里,家長間討論的制作圖書話題也是異;馃。
有熱心的家長還幫著一起制作。
正是由于大家的努力讓我們的這次活動(dòng)非常成功,當(dāng)孩子們手里捧著獎(jiǎng)狀的時(shí)候心里都是美滋滋的。
相信通過本次活動(dòng)幼兒會(huì)更加愛護(hù)圖書,在與同伴交流圖書內(nèi)容的時(shí)候也會(huì)更加自信與大膽。
音樂活動(dòng)《太陽喜歡》家長開放日活動(dòng)反思
又到了一學(xué)期的家長開放日活動(dòng)時(shí)間,這一次,我選擇了音樂活動(dòng)《太陽喜歡》進(jìn)行了展示。
《太陽喜歡》是“紅黃藍(lán)綠”主題中的一個(gè)音樂活動(dòng),這是一首旋律優(yōu)美、內(nèi)容簡單、很容易讓幼兒所接受和喜歡的歌曲。
其中太陽喜歡的“紅色的蘋果、黃色的橘子、金色的田野、七色的彩虹”,都蘊(yùn)涵了對秋天這一豐收季節(jié)的贊美,那是色彩斑斕的視覺美,也是喜獲豐收的情緒美,更是熱愛生活的情感美,它可以讓孩子們能夠更多地關(guān)注秋天的多姿多彩,感知和發(fā)現(xiàn)五彩斑斕的色彩世界。
活動(dòng)過程我共設(shè)計(jì)了四個(gè)大環(huán)節(jié),從“我喜歡”到“太陽喜歡”,從“唱出喜歡”到“送出喜歡”。
以兒歌《七個(gè)阿姨來摘果》引出“我喜歡……”的話題,這是孩子們喜歡的話題,大家都積極地參與了進(jìn)來,舉手回答的小朋友很多,為了討家長們的歡心,把舉手的幼兒都叫了個(gè)遍,使得這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間過長了。
說完了“我喜歡”就進(jìn)入了“太陽喜歡”的環(huán)節(jié),太陽會(huì)喜歡什么呢?孩子們大膽地猜測著。
在欣賞過歌曲之后,就是“唱出喜歡”的環(huán)節(jié)了,因?yàn)橛袌D譜的幫助,孩子們學(xué)唱的很快,經(jīng)過了哼唱、跟唱、分組唱、分句唱、完整唱等N遍的學(xué)唱之后,孩子們基本能夠跟著琴聲唱出來了,然后是要唱出創(chuàng)編的喜歡了,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我就點(diǎn)了四名幼兒編了四句歌詞,我想如果時(shí)間允許的話,孩子們還會(huì)想出更多,不過這樣的創(chuàng)編活動(dòng)還可以在以后的日常活動(dòng)中進(jìn)行。
接著的“送出喜歡”,由孩子們替太陽送給花朵喜歡的顏色后,把色彩漂亮的花朵送給了自己的家人,還請幼兒回去以后和爸爸媽媽一起去尋找更多太陽喜歡的植物作為活動(dòng)延伸,既是布置給幼兒觀察的任務(wù),也是引起家長重視季節(jié)變化這方面的一個(gè)建議。
最后在一片歡樂的歌聲中結(jié)束了本次活動(dòng)。
我選擇這一內(nèi)容作為家長開放日的教學(xué)內(nèi)容目的有三個(gè),一是可以讓每一位孩子都能參與歌唱活動(dòng),使家長們都能關(guān)注到自己孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)能力,優(yōu)秀的孩子家長可以為之高興,
不愿表現(xiàn)的孩子可以讓家長有個(gè)相對性地橫向比較,因?yàn)榧议L都以為自己的孩子如何的聰明,這樣可以讓他更清楚的看到孩子的不足之處,以便更好地與我們溝通合作,就如曹嘉輝家長所說“我一直以為我的孩子很聰明,沒想到在同伴間的表現(xiàn)卻很不突出”。
二是可以啟發(fā)家長利用空余時(shí)間可以多帶孩子到郊外、公園等處游玩,感受秋天大自然的美,發(fā)現(xiàn)秋天動(dòng)植物的變化。
三是自己想偷懶,因?yàn)榻滩挠袌D片和歌曲磁帶,課前準(zhǔn)備可以很輕松,可是在后來設(shè)計(jì)教案時(shí)發(fā)現(xiàn),看似簡單的內(nèi)容,需要準(zhǔn)備的材料也還是不少,圖片太簡單,歌詞內(nèi)容都合在一起,使孩子理解歌詞較難,于是就著手準(zhǔn)備了圖譜;然后又準(zhǔn)備了“太陽喜歡”的字卡;之后又想到了在送給花朵顏色的時(shí)候需要播放歌曲錄音多遍,所以又進(jìn)行了歌曲錄音;還有相關(guān)的.細(xì)節(jié)問題也要考慮周到,如,孩子在哪里送顏色好,在椅子上還是在桌子上,如果在桌子上的話,孩子和家長的位置要進(jìn)行交換,如果在椅子上的話,不用出現(xiàn)交換的麻煩,只是孩子們艱苦一點(diǎn),考慮再三,還是決定在椅子上給花涂顏色,不出現(xiàn)交換位置的麻煩。
思前忙后的準(zhǔn)備工作,使自己的偷懶計(jì)劃落了空,不過家長們的滿意評價(jià)就是我們忙碌后的收獲。
家長開放日活動(dòng)讓我們教師與家長走得更近了,家園合作的力度也更增強(qiáng)了! 對我們新中班來說,應(yīng)該是成功地邁出了家園互動(dòng)的第一步,我們期待著以后更好的第二步、第三步……
在開放中快樂成長——即中班家長開放日活動(dòng)反思
10月21日下午,在一個(gè)秋高氣爽的日子,我們迎來了本學(xué)期的家長開放日。
這是我自工作以來參加的第一次家長開放日活動(dòng);為此我有那么點(diǎn)的興奮,也有那么點(diǎn)的緊張,就猶如孩子們的心情一樣有點(diǎn)起伏不定。
在本次開放日活動(dòng)中,我受益良多,在開放中快樂地成長著。
在本次活動(dòng)中,我執(zhí)教了我班美術(shù)活動(dòng)《彩色紙的故事》,這是一節(jié)美術(shù)美工結(jié)合的活動(dòng),在設(shè)計(jì)該活動(dòng)之前,我們中班教研組進(jìn)行了討論與探討,最終決定以這樣的形式開展活動(dòng)。
本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于:根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,幼兒對剪貼畫已經(jīng)掌握了一些基本的技能,如:幼兒對幾何圖形有了一定的認(rèn)識等。
因此,本次活動(dòng),以引導(dǎo)幼兒觀察、感知事物特征和事物之間的關(guān)系為基礎(chǔ),以幼兒為主體,發(fā)揮、調(diào)動(dòng)幼兒對剪貼的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性,讓幼兒利用各種剪制的幾何圖形,進(jìn)行創(chuàng)意拼貼作畫,允許幼兒大膽想象,按自己的理解去給畫面進(jìn)行裝飾美化,使畫面更為生動(dòng)、美觀。
在課前,我們也做了充足的準(zhǔn)備,材料準(zhǔn)備的相對較多,用意在于讓幼兒選擇的范圍更廣、更多。
在課中我通過范畫的示范,從而讓幼兒進(jìn)一步的觀察畫面,看看畫面中的小動(dòng)物、花草樹木藏著什么秘密。
通過認(rèn)一認(rèn)、找一找、想一想、做一做中完成本節(jié)課的預(yù)設(shè)。
起初還擔(dān)心孩子們會(huì)因?yàn)榧议L來了會(huì)顯得有些興奮,但出乎我的意料之外,今天下午的課堂中孩子們十分得積極,舉手的小朋友特別多,至此也給了我這個(gè)新老師十足的信心。
在我的一步步引導(dǎo)下來,孩子們也似乎基本上了解了本節(jié)課我們到底要做什么,在示范的時(shí)候,我僅示范了一個(gè)小動(dòng)物,目的在于留給幼兒更多的想象空間與發(fā)揮潛力。
在活動(dòng)中,我盡可能的每名幼兒都考慮到,膽子小的幼兒我能大膽鼓勵(lì)他(她);不愛舉手發(fā)言的幼兒我鼓勵(lì)式得讓他大膽回答;
第二個(gè)大環(huán)節(jié)是幼兒的自主操作,盡可能地給予幼兒充分的時(shí)間進(jìn)行操作,在操作過程中我們邀請家長可以近距離的接觸幼兒,當(dāng)幼兒碰到困難的時(shí)候家長也可以適當(dāng)?shù)淖鳛橐环N幫助,顯然活動(dòng)也體現(xiàn)了親子活動(dòng)的特點(diǎn),讓幼兒自主操作、家長配合引導(dǎo)。
在活動(dòng)中我顯然還存在著許多不足,盡管可能只是細(xì)小的環(huán)節(jié),但也能充分反應(yīng)出我的不足之處,我在引導(dǎo)幼兒觀察小動(dòng)物特征的時(shí)候沒有讓幼兒仔細(xì)觀察小動(dòng)物身體的各個(gè)部分由哪些圖形組成的,只是帶過了一下;還有,在操作中我沒有及時(shí)引導(dǎo)幼兒畫面盡可能豐富、飽滿,有些小朋友的作品只占據(jù)了A4紙的一個(gè)角或者一個(gè)面沒有體現(xiàn)出畫面的飽滿,好在家長的細(xì)心指導(dǎo)才使得幼兒的作品顯得很豐富多彩。
在評價(jià)活動(dòng)中,在兩位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我們決定采用了作品展覽的方法,把幼兒的作品展示出來,讓幼兒、家長欣賞,也起到了評價(jià)的作用,兩個(gè)班的幼兒在相互欣賞作品的同時(shí)也增加了幼兒的審美感。
通過這樣的開放日活動(dòng),不僅增進(jìn)了幼兒與家長之間的距離,讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容;也讓我在這樣的活動(dòng)中不斷的反思與成長,作為一名新教師在每次活動(dòng)中有所反思才能使得下一次活動(dòng)的點(diǎn)滴進(jìn)步,在開發(fā)中成長,在開放中與孩子們一起快樂地成長起來。
親子活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的:
為結(jié)合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹節(jié)”活動(dòng),幫助幼兒走進(jìn)大自然,身臨其境感受春天的美麗,體驗(yàn)春日陽光下活動(dòng)的快樂,增加親子感情,我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動(dòng)。通過遠(yuǎn)足、親子植樹、野炊分享等活動(dòng),知道樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感,增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力,提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長與家長之間的溝通與交流,培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務(wù)的意識。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx.3.22日上午8:30——下午2:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):吳家燕兒河水庫
四、參加人員:全體大班組幼兒、家長、教師。
五、活動(dòng)組織:大大班組家委會(huì)六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、家長動(dòng)員會(huì)
2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識。
3、植樹節(jié)倡議書。
4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品,老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。
5、家長志愿者7個(gè)(全班分成7個(gè)組——紅色組、黃色組、藍(lán)色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組,每組6人,志愿者為組長),以小組為單位,準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶外活動(dòng)的衣褲,便于步行的鞋子。
7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)(攝像機(jī)),幫助班級收集影像資料。
8、媒體報(bào)道聯(lián)系。
七、活動(dòng)程序:
1、早上8:30全體成員在綿吳路口集合,統(tǒng)一出發(fā),欣賞沿途春景。
2、到達(dá)目的地集中。(9:00)3、植樹儀式:宣讀“倡議書”。
4、植樹,懸掛標(biāo)記牌,倡議書簽名,留影。
5、分組野炊。(10:30)6、活動(dòng)結(jié)束,收拾整理,處理垃圾。(1:30)7、下午14:00集中,統(tǒng)一返回。
八、活動(dòng)要求:
1、此次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭組織,班級老師協(xié)助,車輛自備。
2、全體成員服從活動(dòng)整體安排,不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的`組長。
3、整個(gè)活動(dòng)家長負(fù)責(zé)孩子的安全,避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動(dòng):在家長的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。
5、活動(dòng)結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理,處理好垃圾。
九、安全預(yù)防措施:
1、提前做好實(shí)地考察,安排制定好出游路線和活動(dòng)場所的活動(dòng)范圍;
2、活動(dòng)前把各班分成幾個(gè)小組,組長由家長擔(dān)任。事先向家長、幼兒交代出游要求、配合及注意事項(xiàng),并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作;
3、對幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力;
4、注意言行文明,愛護(hù)花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
5、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,在路途中、活動(dòng)中要求家長和保教人員組織有序,在思想上不能麻痹大意,及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理;
十、活動(dòng)總結(jié)
1、家長幼兒植樹圖片展
2、教師活動(dòng)反思,梳理活動(dòng)形成德育活動(dòng)課程。
親子活動(dòng)方案15
一、拓展目標(biāo)
1、借助戶外拓展訓(xùn)練,提高孩子的心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神,磨練孩子意志,加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧,真正以團(tuán)隊(duì)為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感,形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
二、拓展方式
1、熱身運(yùn)動(dòng):
通過團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中,每組孩子佩帶本組LOGO徽章,以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項(xiàng)目:
以趣味性、復(fù)雜性,個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能。
3、回顧分享:
交流拓展心得,進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通,以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,從而影響孩子今后的行為,最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
三、注意事項(xiàng)
1、關(guān)于安全
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,所有活動(dòng)均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
2、隊(duì)員準(zhǔn)備
全體參訓(xùn)人員(包括家長)著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;
請做好防曬工作,準(zhǔn)備好防曬霜等物品;
積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;
相信團(tuán)隊(duì)的力量,相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與;
特別提醒:
由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng),除必備物品外,請隊(duì)員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。
3、保險(xiǎn)購買
如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào),以便購買安全保險(xiǎn)。
4、項(xiàng)目簡介
1、攀巖:
佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
2、荊棘取水:
利用長繩,在人員足不落地的情況下,完成規(guī)定的'取水任務(wù)。家長、孩子共同完成;小組人數(shù):10-20人。記住,孩子可以利用的只有一根繩子,還有孩子的智慧……
3、生死電網(wǎng):
在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過去,身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過的人,都必須重新來過。
4、不倒森林:
在規(guī)定時(shí)間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致的位置更換,同時(shí)保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù):10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動(dòng),人迅速向順時(shí)針方向移動(dòng)并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號:
分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)。
7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)。
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。
9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)。
10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。
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