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寫給學(xué)校的建議書(優(yōu)選)
在當(dāng)下社會，能夠利用到建議書的場合越來越多，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關(guān)重要的作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？以下是小編整理的寫給學(xué)校的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給學(xué)校的建議書1
全校師生們：
現(xiàn)在校園里蔓延著一個恐怖殺手——軟暴力，相信每個學(xué)生都會親身體驗到這個殺手的惡殺，也看到過殺手侵蝕著其他同學(xué)吧，而軟暴力是肉體之外的暴力，是對每個同學(xué)心理造成的重大殺害。更是一種同學(xué)間的歧視，語言上不經(jīng)意的殺害。同學(xué)之間口角上的不文明，老師對同學(xué)偶爾的忽視，也是不可謀略的軟性暴力。在此，我向全校師生提出幾條預(yù)防軟暴力和面對軟暴力的辦法！
一、我們要文明用語，禮貌待人，做個講禮儀，講文明的好學(xué)生！
二、面對軟暴力的.時候，要樂觀對待，保持開朗自信的心態(tài)，不要很額外的注重別人的話語。
三、換位思考，調(diào)整好心態(tài)，做事要三思而后行。
四、多與人溝通，心談心，做個大家心目中的好同學(xué)，好朋友，好學(xué)生。
五、大力宣傳軟暴力的危害和及時制止軟暴力的行為。同學(xué)，老師們，讓我們共同行動起來，消除軟暴力，創(chuàng)建和諧的校園而努力吧，讓我們的校園更美麗，更和諧，更有歡聲笑語吧！”
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
寫給學(xué)校的建議書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
關(guān)于食堂問題的討論，現(xiàn)在將討論結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>
1、食堂的飯菜每天都是一個樣，變化太少，建多增加一點種類;
2、一食堂一樓的包子饅頭之類的準(zhǔn)備的太少，晚會第四節(jié)課下課之后就沒有得賣了，好多北方的同學(xué)晚上還是比較喜歡吃饅頭的；
3、應(yīng)該人性化一點，多燒一點免費(fèi)的湯，每次燒的湯都太少了，去的遲了就沒有了；
4、法定節(jié)假日舉辦一些優(yōu)惠的活動；
5、一食堂一樓的糍粑太小太硬不好吃，包子的`餡比較單一，餡一點也不好吃也不知道放的什么；
6、食堂米飯?zhí)玻褡訌椧粯舆�讓不讓我們吃��；
7、食堂刷卡刷錯的頻率有點高，而且食堂阿姨的態(tài)度有的非常不好，我們是去消費(fèi)的，顧客就是上帝�。�
8、食堂的餐具一點也不干凈，有的時候還有殘留物，下次洗干凈消毒；
9、食堂面食種類太少，好多北方人愛吃面食，希望食堂多考慮下北方人的飲食習(xí)慣；
10、飯菜價格普遍高，而且量也非常少，兩個菜根本不夠吃，三個菜又太貴了；
11、食堂的雞腿，紅燒肉等價格太貴，我們不是富二代消費(fèi)不起；
12、菜價不明確，相同的菜會出現(xiàn)不同的價格，吃的不明不白；
13、早上食品種類太少，應(yīng)該匯集安徽各地的小吃；
14、中午最好也賣饅頭包子水餃之類的；
15、食衛(wèi)生環(huán)境差，影響食欲，有待提高；
16、好多菜沒有味，也有好多菜味道太咸；
17、食堂應(yīng)該試點自助餐的；
18、食堂應(yīng)該把營業(yè)時間延遲到晚自習(xí)結(jié)束后的一段時間，這樣下自習(xí)之后有夜宵吃；
19、小籠包沒有賣了，玉最近也沒有賣了；
20、一食堂賣飯，二食堂賣各個地方的小吃；
21、食堂在高峰期沒有座位；
22、二食堂打飯窗口少，打飯的大叔速度還慢，建議換個速度快的，提高效率；
23、二食堂多準(zhǔn)備打湯的碗，很多時候湯還有，碗沒了；
24、二食堂打菜好多人都不排隊，建議阿姨看到不排隊的不給打菜；
25、最近中午有時天氣太熱，可以把電風(fēng)扇打開了；
26、食堂的飯菜好多都是剩下的，還有的時候有點明顯變味；
27、下雨天一食堂一樓中間是漏雨的；
28、炒菜不舍得放油，即使不放油，也不要把醬油往死里放；
29、早餐重復(fù)賣的狀況比較嚴(yán)重；
30、二樓的價格太貴，量也有限，菜一看就是剩下的，也沒有熱一下；
31、一卡通轉(zhuǎn)賬的機(jī)器少，建議設(shè)置網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬的業(yè)務(wù)
32、食堂的地面太滑，容易摔倒，潑過水后要立即打掃。避免不必要的麻煩；
33、菜里面實質(zhì)性的沒有，避重就輕，比如土豆雞塊里面就只有土豆很少有雞塊；
34、菜里面有時不干凈有時有頭發(fā)，有抹布的味道；
35、醬油太多，才都變成黑色的36、米飯里雜質(zhì)不要太多；
37、菜燒的非常奇怪，為什么每次吃雞塊吃到的總是雞脖子骨頭之類的，一點整塊的雞肉都沒有；
38、最后照顧一點家庭狀況比較好的孩子，對于他們來說味道好一點營養(yǎng)高一點，價格什么的不是問題。建議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
寫給學(xué)校的建議書3
親愛的校長：
你好！
校長，這是我寫給你的建議書，請你務(wù)必認(rèn)真看一看。鳥類是大自然獻(xiàn)給我們的一種寶貴的珍稀動物，它是大自然的翅膀，帶著大自然飛向了更高更遠(yuǎn)的地方。而且，它們?yōu)檗r(nóng)業(yè)事務(wù)也奉獻(xiàn)了許多，它們能夠守衛(wèi)森林、果園，能夠保護(hù)山丘和山野，給莊稼物捉害蟲，為農(nóng)民貢獻(xiàn)了它們一份小小的力量。我們學(xué)校里，那茂密的樹林也因此而吸引了許多鳥類，它們在我們優(yōu)美的校園環(huán)境里建窩安家，幸福地與我們生活在一起，讓我們的生活增添了多姿多彩，變得豐富有趣。所以，它們是我們校園的快樂天使，我們要與它們和諧地共處，保護(hù)它們，千萬不能傷害它們。
但是，讓我感到氣憤的是，我居然在學(xué)校里看見了一些高年級的學(xué)生竟然肆無忌憚地爬到樹上掏鳥蛋，把鳥兒們的家園給破壞了，讓許多的鳥類五家可歸，更重要的是骨肉分離，校園里的鳥也變得越來越少，已經(jīng)失去了往日那鳥語花香的美景。我再也聽不見鳥兒們唱著歡天喜地的歌聲，這真的讓我感到特別的`可惜和氣憤。我真的希望校長能夠及時制止這些同學(xué)的行為，為了我們校園的美好，為了鳥兒們能夠重建家園，有一個溫暖的窩，就請您做出一份貢獻(xiàn)吧！
我們的校園，少了鳥兒便是少了一處獨(dú)特的美，我們不能讓校園成為同學(xué)們的捕鳥場，而是要讓我們的校園成為鳥的天堂，讓我們一起肩負(fù)起保護(hù)鳥類的重任，讓我們好想一起和諧地生活，把我們的校園建設(shè)成一個鳥語花香的美麗校園。
建議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
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