文明禮儀作文(集合)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的文明禮儀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文明禮儀作文 篇1

　　校園是學(xué)生共同的家園，是獲得知識(shí)的樂園，做一名講文明守禮儀的學(xué)生，是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的基本要求。

　　溫暖的三月，春風(fēng)拂面，一股文明之風(fēng)吹進(jìn)校園，也吹進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的'心田。你看，小草兒悄悄的冒出了腦袋，正張望著春天中的校園，它們不用害怕再有學(xué)生踐踏草坪，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)寧愿多走幾步路，也不愿再傷害它們。文明禮儀之風(fēng)讓我們的校園春意盎然，綠草青青。

　　陽春三月，正是鮮花盛開的季節(jié)，你看花壇里一朵朵笑臉綻放開來，在春風(fēng)里搖曳生姿。它們不用再擔(dān)心被淘氣的小男孩采折打鬧，被愛美小姑娘摘下當(dāng)做頭花炫耀，因?yàn)槲拿鞫Y儀之花已經(jīng)開滿校園。

　　下課了，同學(xué)們文明地安排游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。上課了，同學(xué)們專心聽講，不隨意講話，不亂做小動(dòng)作。放學(xué)了，同學(xué)們按秩序排好隊(duì)伍，做到靜齊快三要求，整齊安全走出校門。

　　文明禮儀不分大小，只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓文明之花處處盛開，我深信我們的校園一定會(huì)更加美麗，我們的同學(xué)一定會(huì)更加健康快樂。同學(xué)們，一起努力讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧！

文明禮儀作文 篇2

　　一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，必須從小做起，從身邊小事做起。

　　講到文明，我想起前不久發(fā)生在我身邊的幾件文明小事。

　　一天下午，我和媽媽一起坐公交車去伯伯家。中途停車，上來一位年邁的老奶奶，這時(shí)車上已經(jīng)很擁擠，沒有座位了。這時(shí)，車?yán)飩鱽硪粋�(gè)甜甜的聲音“老奶奶，你過來這邊坐吧”我的目光隨著聲音望去，只見一個(gè)六七歲的小女孩向老奶奶招手。老奶奶慢慢地走向小女孩身邊，對(duì)小女孩說：“謝謝你小姑娘，我們兩個(gè)一起坐吧。”說完，老奶奶就和小女孩坐在一起。

　　還有一次，那是禮拜天，我要去世紀(jì)廣場(chǎng)的圖書館借書，在紅綠燈前，一個(gè)老爺爺住著拐杖走在斑馬線上，老爺爺走得很慢，我看見馬上就要紅燈了，想去扶老爺爺過馬路對(duì)面。就在這時(shí)，幾個(gè)小男孩跑了過去，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，馬上就要紅燈了，我們扶您過去吧�！闭f完，便扶著老爺爺走到對(duì)面。

　　看到這些，我不禁想起電視上的廣告語“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我更相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。”是啊文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過是10公分的距離；有時(shí)候，也許只是幾十厘米的`寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；我相信，其實(shí)文明就在我們心中。

　　我發(fā)現(xiàn)，文明是一種習(xí)慣。我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

文明禮儀作文 篇3

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)更高的素質(zhì)，做更好的文明人。

　　那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見到師長時(shí)的問好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。

　　做文明人，就應(yīng)該有禮貌。比如說，在校園里見到老師，應(yīng)該主動(dòng)問好，而不是低下頭一閃而過。

　　做文明人，就應(yīng)該講文明話。而不是出口閉口就是臟話，漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強(qiáng)的人，就不應(yīng)該讓被人打心眼兒里瞧不起你，感覺你是一個(gè)沒修養(yǎng)的人。

　　做文明人，就應(yīng)該尊重他人。比如說：某位同學(xué)在回答問題時(shí)，我們不應(yīng)該在底下竊竊私語，這是不文明的'，我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽別人的意見，這樣才會(huì)激起我們智慧的火花。

　　做文明人，就應(yīng)該有文明的行為，在與同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)，不應(yīng)該以拳頭論英雄，應(yīng)該理智地與同學(xué)交談，寬容的原諒那位同學(xué)，這樣即可以減少不必要的批評(píng)，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豈不是一舉兩得！

　　做文明人，就應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如說：在公交車上，主動(dòng)讓座；看見垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，吵鬧；大課間時(shí)，不跑鬧，不追逐，不完危險(xiǎn)的游戲。

　　播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)在就讓我們種下一份文明，到最后我們會(huì)在文明禮儀這一方面收獲累累碩果！

文明禮儀作文 篇4

　　“我是中華好少年，真善美賢記心田。講文明，守規(guī)范，樂學(xué)善學(xué)人人歡……”大家都知道這首歌嗎？對(duì)，它就是“四禮八儀”禮儀歌�？墒牵�大家知道歌中所提倡的，是什么嗎？告訴你吧，是文明禮儀。

　　文明，禮儀！這些詞對(duì)于我們中華民族的優(yōu)秀兒女來說，既熟悉，又陌生。熟悉，是因?yàn)槲覈�素來就被世人稱為“禮儀之邦”。使我們?cè)趪�外的中國人，能夠驕傲的抬起頭，為我是一個(gè)“禮儀之邦”中國人而自豪。陌生，是因?yàn)樵谖覀兩磉呥�有一些人，越來越來不講衛(wèi)生，不懂文明。這令我們抬起的頭，又迅速的低了下去。由于一些人不講文明，竟被外人而唾罵。原本富饒美麗的中國，竟隨處都能聽到一些令人不寒而栗的臟話，看到一些不禮貌，不文明的.行為。中國原本文明的風(fēng)采哪兒去了？“禮儀之邦”的風(fēng)采哪兒去了？

　　大家都知道五年級(jí)下冊(cè)有一篇課文叫《談禮貌》，這篇文章在里面把各個(gè)人物性格描寫的淋漓盡致。牛皋的粗暴無禮，岳飛的彬彬有禮，周總理的和藹可親……一定都給人留下了深刻的印象。周總理身為一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人，在普通人民面前一點(diǎn)都不擺架子。對(duì)于那些犯了小錯(cuò)的人，不僅不訓(xùn)斥他，還用話來安慰他，原諒他。為人民樹立了一個(gè)好榜樣|。牛皋就不同了，他在向一位老者問路時(shí)，他不但言語粗魯，還不尊重人。他這樣沒禮貌，當(dāng)然要被老者罵了�？�，偉人都那么有禮貌，我們要好好地向他們學(xué)習(xí)。做個(gè)懂文明，講禮貌的人。

　　在我們的身邊，還有很多能體現(xiàn)文明禮貌的事情，如：有一個(gè)青年男士抱著孩子上公共汽車，沒人給他讓座。這時(shí)有一位老先生起來給他讓了座，慌忙中男青年踩了老先生的腳，疼的老先生呀！呀直叫。可這位男士并沒有向老人道謙。乘客中有位中年人看不過去了，指責(zé)他不懂禮。他還理直氣壯的回答道：“給抱小孩讓座是應(yīng)該的”。眾人指責(zé)這個(gè)不懂禮貌的男青年說：“老人歲數(shù)都這么大了，起來給你讓座，你踩了人家的腳既不道歉，更不要說聲謝謝，你怎么能這樣呢？”男青年不服氣，大聲的與眾人吵了起來。最后，還是這位老先生出面勸說大家，才沒繼續(xù)吵下去。看，這位老先生品質(zhì)多高尚啊，真令人贊嘆不已！

　　同學(xué)們，讓我們記住這些事跡，讓我們記住與他相伴的美德。讓我們記住“八禮四儀”歌�！皟x表美，貴潔凈，勤洗頭勤換衣。穿和戴，不攀比……”做一名懂禮貌，講文明，守規(guī)范的中華好少年。

文明禮儀作文 篇5

　　我們知道，我們的祖國是具有五千年歷史的禮儀之邦，在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，文明禮儀尤為重要。

　　生活中處處有禮儀，一聲聲“對(duì)不起、沒關(guān)系“的簡單對(duì)話化解了多少口角與干戈，一句句“謝謝你、應(yīng)該的”禮貌用語，溫暖了多少人的心底。

　　在校園里，當(dāng)凝聚著文明與熱血的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，國旗下的我們，要著裝整潔、莊嚴(yán)肅穆，精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于禮儀之邦的美譽(yù)。

　　在課堂上，我們要聚精會(huì)神的聆聽老師的.諄諄教誨，養(yǎng)成勤學(xué)好問的風(fēng)氣。

　　在家中，我們要懂得孝敬長輩，知道感恩，因?yàn)�，只有他們辛勤的付出才有我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在公共場(chǎng)所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序，舉止文明、輕聲細(xì)語。

　　文明禮儀是靠一個(gè)人遵守的嗎？不是，它靠的是我們大家——一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀、講道德，那么，世界才會(huì)變得更加和諧美好。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！文明禮儀就在我們身邊，就在我們心中。

文明禮儀作文 篇6

　　當(dāng)今“冬天在暖房里吃西瓜”的人還少么？也許你會(huì)覺得太夸張，可我卻要告訴你，這在更多人的眼里一點(diǎn)也不為過！就在身邊，水龍頭時(shí)常不擰緊；陽光充足的教室中卻仍開著所有的燈；中午吃飯卻也是挑挑剔剔，留下一大半的飯菜；回家路上，總經(jīng)不住誘惑，買下各種零食小吃……這樣的事比比皆是�？墒觳恢�這正是成千上萬的人所日夜期待的一滴水、一度電、一粒米、一分錢……而這些現(xiàn)象卻總是出現(xiàn)在生活富裕的家庭里。在窮鄉(xiāng)僻壤，甚至就在從前，大家還都每人打著算盤，省吃儉用，原因也只是因?yàn)楦F。當(dāng)條件轉(zhuǎn)好時(shí)，就開始大把地?zé)�錢。

　　卻有無數(shù)人陷入困境：節(jié)約就是窮，節(jié)約就是斤斤計(jì)較。大錯(cuò)特錯(cuò)，節(jié)約不是窮，節(jié)約是對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜。不少人看不起節(jié)約，稱其為“吝嗇”。比如吳敬梓筆下的嚴(yán)監(jiān)生， 被稱為中國四大吝嗇鬼之一，只為兩莖燈草遲遲不斷氣�？杉�(xì)細(xì)讀讀《儒林外史》里關(guān)于嚴(yán)監(jiān)生的所有段落，就確實(shí)覺出嚴(yán)監(jiān)生與吝嗇根本沾不上邊。在第五回和第六回那不長的'篇幅里，嚴(yán)監(jiān)生其實(shí)一直在大筆地花錢：他哥嚴(yán)貢生因吃官司逃走了，他為了幫他哥擺平官司，在衙門里花了十幾兩銀子；他的妻子王氏病了，光辦葬禮花了四五千兩銀子，更別提藥品和補(bǔ)品；他為了把自己的妾趙氏改邪歸正，賄賂了兩位舅爺兩百多兩銀子，還送給他們?nèi)ペs考的盤纏；他與趙氏舉行婚禮，辦了二十多桌酒席，請(qǐng)街坊親戚大吃大喝，又花了不少錢。如此大方，哪里像吝嗇鬼呢？可是卻偏偏硬是被套上了中國文學(xué)作品中的四大吝嗇鬼的名頭，豈不冤枉？生活中更是如此，不少的人因?yàn)闆]有選擇奢侈的名牌產(chǎn)品而被笑話、嘲弄。而那些隨意亂花零花錢的學(xué)生卻備受矚目與羨慕，真是可笑。

　　痛心呀，人們辛辛苦苦賺來的、沒日沒夜期盼的，難道只是花錢如流水的麻痹嗎？那傳承了上千年的美德就這樣被生活的進(jìn)步所掩埋嗎？難道節(jié)約與文明的確不能同行嗎？

　　慶幸的是還有人意識(shí)到了：蘇可在中央戲劇學(xué)院表演系學(xué)習(xí)期間，他的班主任講述了這樣一件事。有一次班主任派他外出為班里辦事，因?yàn)樘鞖饪釤幔�臨走前班主任要他“打的”去。可是蘇可為了給班里節(jié)省班費(fèi)，放棄了“打的”的安逸舒適，他不怕三次換乘公共汽車的麻煩和疲勞，不顧天氣炎熱，頭頂烈日，汗流浹背，往返硬是乘坐公共汽車，并且自付車費(fèi)，按時(shí)地完成了任務(wù)。“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，而不是如此多的人所說的“吝嗇”。當(dāng)社會(huì)不斷發(fā)展時(shí)，我們更應(yīng)該提倡節(jié)約，保留這中華美德，發(fā)揚(yáng)傳承。

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