【優(yōu)】教師管理制度
在生活中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的教師管理制度，希望對大家有所幫助。
教師管理制度1
1、因工作造成一般職責(zé)事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費用，如因工作造成重大職責(zé)事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療治療的.，教師務(wù)必承擔(dān)%的醫(yī)療費用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資元/次。
2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶。
3、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應(yīng)對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。
4、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息時間制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。
5、各班室下班后，務(wù)必在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。
6、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
7、教師有事情務(wù)必請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
8、值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當(dāng)班或值班時間，不能因私事離開孩子。
教師管理制度2
負(fù)責(zé)教師職責(zé)
1、做好開學(xué)報名、收費工作，統(tǒng)籌安排早教中心教師和保育員的工作。
2、保管好早教室器械和物品，并定期檢查安全、新舊程度，根據(jù)需要添置早教玩具和教學(xué)用具。
3、定期給家長發(fā)放育兒知識小傳單，每學(xué)期組織開展一次社區(qū)早教活動，及時解答家長的疑惑。
4、發(fā)現(xiàn)問題及時解決或匯報上級領(lǐng)導(dǎo)。
執(zhí)教教師職責(zé)
1、認(rèn)真組織安排每一次早教親子活動，事先做好文字備課。
2、關(guān)注每一個孩子的成長發(fā)展?fàn)顩r，保證能隨時和家長交流。
3、做好寶寶檔案撰寫工作，及時反饋到家長手中并在網(wǎng)站發(fā)布。
4、在組織教學(xué)中關(guān)注細(xì)節(jié)，為早教中心提出有效建議。
配班教師職責(zé)
1、配合執(zhí)教老師上課，做好配班工作。
2、做好每一期的'活動記錄，及時在網(wǎng)站上反饋。
3、購買幼兒每次活動點心，做好記錄。
4、拍攝活動照片，協(xié)助執(zhí)教老師做好寶寶檔案記錄，并每期準(zhǔn)備和分發(fā)育兒資料、圖書。
保育員職責(zé)
1、每天開窗通風(fēng)，回家之前檢查門窗是否關(guān)好。
2、每周五下午對早教室的玩具和所有器具(包括地面)進行消毒，對幼兒茶杯、毛巾、餐具進行清洗消毒。
3、在活動開始之前制作好幼兒點心，組織點心環(huán)節(jié)。
4、離園之前清理活動室。
5、配合執(zhí)教老師上課，做好配班工作。
教師管理制度3
1、住校教師一律服從學(xué)校統(tǒng)一安排，不得私下調(diào)換宿舍，不得私拿學(xué)校公物。
2、住校教師應(yīng)自覺遵守作息時間。各位老師不遲于7：00起床；晚上回宿舍時間不得遲于23：00。上班期間不得隨意回宿舍。
3、宿舍長負(fù)責(zé)安排好本宿舍的.衛(wèi)生值日工作，其他教師應(yīng)認(rèn)真整理好床鋪，并自覺做好值日工作，保持宿舍整潔。
4、任何教師在任何情況下均不得將異性學(xué)生帶到宿舍，禁止利用學(xué)生替自己做事。
5、不得留客住宿。
6、保持宿舍內(nèi)外整潔、衛(wèi)生，不得在宿舍內(nèi)外亂貼、亂畫。
7、節(jié)約水電，不得在宿舍內(nèi)使用大功率電器，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)燒、煮飯菜，做好防火、防盜等安全工作。
8、住校教師應(yīng)自覺遵守社會公德和學(xué)校有關(guān)紀(jì)律制度，注意樹立良好的自身形象。
教室環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)要求
1、室內(nèi)外墻壁無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)；地面無瓜皮紙屑，日光燈、電視機、面板等物品上無積塵；課桌凳排放整齊，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序，無雜物；小黑板、衛(wèi)生潔具堆放整齊；門窗玻璃干凈明亮，班級牌無灰塵；窗簾干凈完好。
2．教室內(nèi)布置簡潔大方，黑板上方懸掛一面國旗；板報做到常換常新，上方布置有班風(fēng)；教室后面布設(shè)隊角、圖書角等；走廊陽臺不得擺放盆花及其它任何物品。所有表冊張貼教室前方的鏡框內(nèi)，不得隨處亂貼亂掛。
3．包干區(qū)內(nèi)無瓜皮紙屑，墻壁清潔、無塵，鏡框邊緣無積灰。
4．教室內(nèi)外、包干區(qū)每天均要打掃，確保達(dá)到上述要求。洗拖把須在水桶內(nèi)進行，不得直接在水龍頭下沖洗。
辦公室環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)要求
各辦公室設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)日常管理工作。加強環(huán)境衛(wèi)生管理，健全值日制度，做到：
1、布置簡樸，桌面整潔。
2．地面干凈，無瓜皮紙屑
3．不在辦公室內(nèi)吸煙，確保無煙蒂煙灰。
4．桌椅整齊，窗明幾凈，四壁光潔，空氣清新。
5．簿本擺放整齊有序，表冊上墻。
6．室內(nèi)不亂放私人用品，無廢棄雜物。
教師管理制度4
1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)�、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義的建設(shè)者和接班人。
2、教師要努力加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
3、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進原則、鞏固性原則、直觀性原則。
4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績考核與評定等環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)中的基本要求是：
�。�1）在備課環(huán)節(jié)上的要求
�、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用，明確基礎(chǔ)知識的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求，掌握知識的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上，制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計劃。
�、谝越虒W(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書，吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識和先進的教學(xué)經(jīng)驗，充分挖掘教材中對學(xué)生進行思想教育的因素，認(rèn)真擬訂教學(xué)目標(biāo)，明確教材的重點、難點和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生的實際情況。在此基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具，科學(xué)地設(shè)計教案。
③認(rèn)真寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)的.目標(biāo)要求，教材的重點、難點及關(guān)鍵，教學(xué)步驟，教法與教具，師生雙邊活動的安排，課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)，板書設(shè)計等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實用。
④備課以個人鉆研為主，參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本，做到分課時備課，超前一周備課。嚴(yán)禁上無準(zhǔn)備之課和無教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。
�、輦湔n要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課、新授課，并且還要有課后小結(jié)，以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進或彌補。
�。�2）在授課環(huán)節(jié)上的要求
①必須按照課表和作息時間表組織教學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點突出，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。
�、谝獓�(yán)格按教學(xué)程序進行操作，按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實施教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，做到把傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺悟融為一體。
�、壑v課應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切、講解生動，板書工整。
�、芤獓�(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調(diào)換課時和拖堂，不在課堂上抽煙，不隨時離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情。
�。�3）在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求應(yīng)做到“五要”，即：分量要適小（各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級定），難易要適度，形式要多樣，要求要嚴(yán)格，批改要及時。
�。�4）在輔導(dǎo)環(huán)節(jié)上的要求
�、俳處煈�(yīng)面向全體學(xué)生，除加強課堂輔導(dǎo)外，科任教師應(yīng)與班主任聯(lián)系，訂出下班輔導(dǎo)時間，對學(xué)生作有針對性的輔導(dǎo)。
�、谳o導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況，體現(xiàn)層次，抓好“兩頭”。
③要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生，著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長。
�、軐W(xué)習(xí)成績差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基生”。
�、荽鹨山怆y要細(xì)心熱情，一視同仁。
�。�5）在成績考核環(huán)節(jié)上的要求落實，嚴(yán)禁歧視“差生”。
①教師要加強對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解，不得頻繁地進行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動。
�、诳荚嚸}應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。
�、劭荚囈獓�(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。考試結(jié)束后要認(rèn)真閱卷評分，并進行試卷分析和講評。各科考試同等對待。
5、教師要積極參加在職進修。學(xué)歷不合格的教師要通過參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑，力爭達(dá)標(biāo)。學(xué)歷合格的教師要不斷更新
知識。同時通過開展以老帶新、師徒結(jié)對等活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
6、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假，要履行請假手續(xù)，不論時間長短，都必須先向教導(dǎo)處申訴事由，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7、積極參加各種教研活動，鉆研教育理論，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，并且在每學(xué)期結(jié)束前寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)交學(xué)校。平時還要通過相互聽課、評課、反思等方式，提高自身的教學(xué)水平。
8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經(jīng)允許，不得到外校（單位）兼課。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得擅自換課或棄課。
教師管理制度5
1.任課教師是當(dāng)堂課安全的第―責(zé)任人-
2.接受新班時,向班主任或上一任教師全面了解學(xué)生的健康狀況,并采取預(yù)防措施。
3.按時上下課,掌握學(xué)生的出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席,應(yīng)及時向班主任了解原因。
4.帶學(xué)生到室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n時,應(yīng)注意上下樓梯和課內(nèi)安全;對身體素質(zhì)較差或有疾病的.學(xué)生,應(yīng)盡量減少其運動量或禁止參加體育活動。
5.結(jié)合學(xué)科特點,滲透安全知識。
6.發(fā)現(xiàn)有不安全行為,應(yīng)立即予以制止。
7.協(xié)助班主任落實好安全教育工作的各項措施。
教師管理制度6
建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)的教師隊伍，是實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、推進素質(zhì)教育的核心工程。為此，學(xué)校為了深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、新的《義務(wù)教育法》以及寶安區(qū)教師從教“十堅持十不準(zhǔn)”的要求，特制定本細(xì)則，用來規(guī)范教師的行為。全校干部、教師都要認(rèn)真執(zhí)行本細(xì)則，全員參與，互相監(jiān)督。
一、德育處管理考核部分
1、思想端正。1)遵守國家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會公德。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、熱愛學(xué)校。1)積極營造學(xué)校和諧氛圍，維護學(xué)校聲譽，以學(xué)校大局為重言行不能有損學(xué)校聲譽、利益。2)愛護并自覺維護學(xué)校公共設(shè)施。
3、維護團結(jié)。1)嚴(yán)禁教師在公共場合謾罵、爭吵、打架，有矛盾以協(xié)商方式解決。2)不造謠惑眾，不撥弄是非誣陷他人，不拉幫結(jié)派，破壞團結(jié)，干擾學(xué)校工作。
4、廉潔從教。1)不向家長索取或變相索取錢物，不準(zhǔn)收受家長財物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營利性活動。
5、敬業(yè)愛崗。1)工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項文體競賽活動，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見和建議。2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險現(xiàn)象須主動及時加以制止。3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。4)值日教師必須遵守花二莊小學(xué)值日教師規(guī)定，履行值日教師職責(zé)。5)班主任按時參加德育工作會議。
6、為人師表。1)衣著整潔，舉止端莊，同事間及遇客人應(yīng)主動問好，學(xué)生問候須熱情答禮。2)舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語。3)嚴(yán)禁任何形式的賭博行為，嚴(yán)禁傳看黃色的書刊或音像制品等違法行為，嚴(yán)禁吸毒等違法行為。 4)作風(fēng)正派，生活檢點。
7、勤學(xué)修身。1)積極參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的繼續(xù)教育以及學(xué)校組織的各種有意義的活。2)不斷提高思想覺悟和政治理論水平，更新教育觀念和專業(yè)知識，提高教書育人的技能。3)加強自身修養(yǎng)，保持身心健康。力戒不思進取、滿足現(xiàn)狀、自以為是等不良思想情緒。8、班務(wù)管理。1)認(rèn)真填寫班主任工作手冊。2)每學(xué)期至少組織四次主題班會活動，定期召開班干部會議。3)樹立良好的'班風(fēng)、班紀(jì)，班內(nèi)無逃學(xué)、偷竊行為，無傷害事故發(fā)生。4)科任要協(xié)助班主任管理好班級事務(wù)。
9、學(xué)習(xí)、活動。 1)關(guān)心學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，做好困難生的思想教育工作。2)在確保安全的前提下組織、支持學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動。3)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，關(guān)心學(xué)生的身心健康，督促學(xué)生做好"兩操"。4)加強與家長進行聯(lián)系溝通，家訪到家要達(dá)到50%，電訪、信訪達(dá)100%。做好個別學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活情況的跟蹤記錄并整理歸檔。
二、教學(xué)處管理考核部分
1、必須保質(zhì)保量地參加國家、省、市、區(qū)、街道組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)或進修活動，依《深圳市寶安區(qū)借聘教師管理暫行規(guī)定》之規(guī)定：不參加繼續(xù)教育的，或沒有完成培訓(xùn)學(xué)時的教師，學(xué)校不得續(xù)聘。
2、為人師表，不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、按時上、下課(含早午讀、二課培優(yōu)補差)，不隨意停課、缺課和調(diào)課，不斷堂、拖堂和在課堂上閑聊。不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，無特殊情況不得接打手機，對課堂上發(fā)現(xiàn)的不良行為，學(xué)校應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰灾浦�，并對教師施以處罰。
4、按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，并及時上交各類材料，將其表現(xiàn)計入教師年末總評范疇。
5、一學(xué)期內(nèi)青年教師(10年教齡以下)聽課至少20節(jié);中老年教師(10年教齡以上)聽課至少15節(jié)，參加校內(nèi)大型教研活動至少1次，參加科組內(nèi)教研活動至少2次。
6、嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，半天以內(nèi)向級組長請假，并報知教學(xué)處。1至3天需書面報知主管教學(xué)副校長處，并在教學(xué)處備案，3天以上請假需主管校長批示。
7、教師外出聽課、培訓(xùn)需妥善處理好自身業(yè)務(wù)工作，特別緊急的外出事務(wù)由教學(xué)處處理。
三、辦公室管理考核部分
1、每位教師都必須遵守學(xué)校頒布的所有制度，特別要遵守考勤制度，嚴(yán)格按規(guī)定上、下班，上、下課，不隨意遲到、早退、離崗，不允許曠工。請假須有書面申請報校長室或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并報辦公室備案。
2、講究衛(wèi)生，辦公室、桌面、坐椅保持清潔整齊，辦公室的窗臺不允許擺放物品;在校園內(nèi)不亂丟紙屑等不文明行為。辦公時間內(nèi)不得利用電腦從事娛樂活動的(如玩電腦游戲、看電影等等)。
3、遵守開會紀(jì)律，按指定座位就座(按座位人名進行考勤登記)，手機需開震機，不得影響正常會議。認(rèn)真作會議記錄。
4、愛護花草樹木，愛護公共財物，愛惜教具，節(jié)約紙張文具，節(jié)約水電，嚴(yán)禁偷竊公私財物或故意破壞公物。各辦公室由級組長負(fù)責(zé)安全、衛(wèi)生、水電的使用管理工作，各功能室由功能室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。不經(jīng)允許教師在工作日晚7：00及休息日不得在辦公室逗留，人走后要關(guān)掉所有電器;紙張打印要采用雙面打印，盡量采用無紙化辦公。嚴(yán)格按照《花二莊小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校節(jié)能管理措施》考核執(zhí)行。
5、加強宿舍的衛(wèi)生、安全、文明管理，保持公共環(huán)境及宿舍內(nèi)部衛(wèi)生，講究公共道德，垃圾不能放在走廊或空中拋物，宿舍樓頂以及走廊公共空間不允許放任何物品，否則一律無條件清除;注意用電、用汽安全;加強宿舍居住人員管理，在校教師的直系親屬需在宿舍居住的，必須到辦公室登記備案，不是直系親屬的不允許在校居住;在職在崗教師堅決杜絕有償補課，校園區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁各種形式的有償補課。教師家屬及子女在學(xué)校工作時間內(nèi)，無特殊情況不得在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和活動區(qū)逗留和玩耍。加強車輛管理，教師車輛必須放到停車區(qū)內(nèi)，校內(nèi)車輛行駛不得超過5公里。
對違反上述細(xì)則的考核情況，每月由分管考核的部門進行公布，對違反細(xì)則的教師根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理，同時對違規(guī)人數(shù)多的年級組、學(xué)科組以及個人取消評優(yōu)評先資格，嚴(yán)重的予以解聘。
本細(xì)則自經(jīng)教工代表大會討論通過之日起開始執(zhí)行。教師如果對上述細(xì)則有異議請向教工代表提出，以便提交教工代表大會討論。
教師管理制度7
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；不敷衍塞責(zé)，按要求完成各項教育教學(xué)任務(wù)，不參與有償家教。
2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，不增加學(xué)生的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點的宗旨，教師應(yīng)當(dāng)在儀容、儀表上為人師表。男教師不準(zhǔn)留長發(fā)（過耳、披肩）；女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍；穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時間不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。
4、教師在教室內(nèi)禁止抽煙，上課時禁止接打電話；禁止攜帶手機等通訊工具進課堂。工作時間不得酗酒，不得擅自組織打撲克、搓麻將（包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動）。
5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生；教師要注意文明、規(guī)范用語，不得講粗話。
6、文明執(zhí)教，積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；主動參加各項教研活動和學(xué)術(shù)研討；遵章守紀(jì)、自覺遵守上級規(guī)定的收費制度。
7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定，在師生中造成嚴(yán)重不良影響的，學(xué)�？煽己藶椴缓细�；經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的，實行師德一票否決制，勸其調(diào)離教師工作崗位。
教師管理制度8
為了樹立我校教師的師德形象，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序、合乎規(guī)范地開展，現(xiàn)結(jié)合我校實際和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定我校教師工作制度：
一、按時上下班，不遲到、不早退、不曠課。上班期間，因公因私外出者，應(yīng)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說明情況，報以方位，特殊情況可事后補假或續(xù)假。
二、上班期間不串崗、不閑聊、不干私活、不大聲喧嘩、不看與教學(xué)無關(guān)的.書報，不網(wǎng)絡(luò)聊天，認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。
三、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，穿戴整潔、舉止端莊、談吐文明、相互尊重，每周一準(zhǔn)時參加每周的升旗儀式，并且按照學(xué)校安排站位。
四、嚴(yán)格執(zhí)行三表(課程表、時間表、帶班表)，按時上下課、不拖堂、不隨意調(diào)課，移動電話不得帶進課堂，在授課中途不出課堂(因病除外)。
五、預(yù)備鈴響，及時到達(dá)教室門口，目視學(xué)生;上課鈴響后，師生互致問候。在教學(xué)活動中，態(tài)度和藹，親切大方、精神飽滿，不坐著上課、不接打電話、不接待客人，不體罰或變相體罰學(xué)生。
六、保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，不亂拋雜物，不隨地吐痰，辦公桌上的本簿要堆放整齊，學(xué)校開會時，通訊工具一律設(shè)為振動。
七、組織好每一節(jié)課的教學(xué)，保證學(xué)生在教學(xué)活動中的良好秩序，尤其是需要變換上課地點的課，教師要提前組織學(xué)生到位。
八、加強學(xué)生的衛(wèi)生教育和管理，任課老師保證上課期間的教室衛(wèi)生。
九、加強學(xué)生的安全教育及管理。
教師管理制度9
一、全園會：每學(xué)期召開四次，月底進行；總結(jié)、安排工作，傳達(dá)上級精神，公布全園教職工應(yīng)該了解的事情等。
二、園務(wù)會每月一次，月底進行；對全園規(guī)化，計劃總結(jié)進行修改、規(guī)章制度的`建立及廢除、對全園重大工作進行審議。
三、領(lǐng)導(dǎo)班子會：每周一次；安排下一周工作。
四、班務(wù)會：每月一次，月底進行；分析班級孩子的發(fā)展情況，研究教育、指導(dǎo)策略。
五、伙委會：每月一次，月底進行；研究幼兒伙食問題，提出修改意見。
六、黨組織生活：二周一次；
七、共青團組織生活、工會委員會：每月一次，月中進行。
八、安全會：每月一次，月中進行；研究幼兒園安全保衛(wèi)工作。
教師管理制度10
為確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行，根據(jù)學(xué)校有關(guān)管理要求，結(jié)合學(xué)校具體情況，制定學(xué)校教師值班制度。
學(xué)校教師值班由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校值班教師組成，值班領(lǐng)導(dǎo)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，行政值班員由學(xué)校教師擔(dān)任。
（一）學(xué)校行政值班領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
1、全面掌握學(xué)�？傮w工作及運行情況；
2、組織指揮對各種突發(fā)事件的處置；
3、負(fù)責(zé)檢查學(xué)校各片值班落實執(zhí)行情況；
4、負(fù)責(zé)填寫本人抽查記錄，核對值班教師的檢查記錄，并指導(dǎo)學(xué)校教師值班交接。
（二）學(xué)校教師值班職責(zé)
1、學(xué)校教師值班時間；（24小時）
2、負(fù)責(zé)檢查學(xué)校教師的簽到，考勤及各班級的.紀(jì)律，衛(wèi)生的檢查工作。并做好記錄以備值班領(lǐng)導(dǎo)抽查，核對。
3、做好外來人員的登記工作。（值班記錄）
4、及時處置各種突發(fā)性事件，做到第一時間內(nèi)報告，并做出合理有效的、應(yīng)急處置工作；
5、放學(xué)后，督促檢查學(xué)生全部離校，各班是否上鎖（要有記錄）。最后值班教師鎖大門，方能離校。
6、交接班時間定于早晨7：30，并轉(zhuǎn)交相關(guān)的手續(xù)和記錄。
7。、任課教師應(yīng)在上課前30分鐘到校。
8、對于擅離職守的教師和值班人員要做出相應(yīng)的處罰（5元/人次）。
教師管理制度11
自主管理，指教師自己做主，自覺的約束個人行為，而達(dá)到專業(yè)發(fā)展的過程。這里我們所說的“自主管理”專指學(xué)校從管理角度，為教師發(fā)展倡導(dǎo)一種“以人為本”的管理思想，培養(yǎng)一種“我與集體共同發(fā)展”的團隊意識；提供一種“自主管理”策略�！白灾鞴芾怼睂W(xué)習(xí)制度如下：
一、個體學(xué)習(xí)，注重選擇，力求創(chuàng)新。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：依據(jù)個人專業(yè)發(fā)展意向，采取統(tǒng)一選材命題與自主選材命題相結(jié)合，重在學(xué)以致用。
2、學(xué)習(xí)方式：
�。�1）個人主動學(xué)習(xí)，用自己喜歡的形式摘抄、建立讀書檢索卡、知識卡、網(wǎng)上收集等，
�。�2）結(jié)合自己研究的課題，主動到圖書館查閱資料。
�。�3）主動外出參觀、認(rèn)真聽取專家輔導(dǎo)、反思學(xué)習(xí)。
�。�4）多與領(lǐng)導(dǎo)、同事進行新理念、新方法速遞交流。
3、監(jiān)控方法：
�。�1） 學(xué)校定期組織自主學(xué)習(xí)大盤點交流活動，評出學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
�。�2） 利用網(wǎng)絡(luò)上傳學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、體會，提高個體學(xué)習(xí)質(zhì)量。
�。�3） 對應(yīng)知應(yīng)會的理論，不定期進行開卷和閉卷反饋，促教師主動學(xué)習(xí)。
�。�4） 期末對教師個體學(xué)習(xí)狀況納入年度考核。
二、群體學(xué)習(xí)，以解決問題為核心。
對學(xué)校、教師工作中出現(xiàn)的一些問題，經(jīng)常開展“剖析問題、改進工作我支招、一事一議”等研討，引導(dǎo)教師發(fā)揮主人翁精神，自搞調(diào)查研究、自我修改措施、自我實施改進方案、自我監(jiān)控實效。學(xué)校對采納的高招提議者給予獎勵，提高教師務(wù)本求實的學(xué)習(xí)工作態(tài)度。
三、組織學(xué)習(xí)，加強校園文化建設(shè)。
1、學(xué)校經(jīng)常組織有主題的教育活動，運用“找——夸——比”的`策略，凝聚團隊的向心力，增強教師集體榮譽感，在自我欣賞、自我接納中不斷進步成長。
2、利用展板宣傳教師群體教改的成果和優(yōu)秀教師的先進事跡。
3、運用教育科研信息臺，教師自愿展示理論學(xué)習(xí)自創(chuàng)格言、展示課改我支招的新經(jīng)驗。
4、結(jié)合實驗課題每學(xué)年撰寫1——2篇論文、案例，定期召開專題研討會。
5、學(xué)校每學(xué)期出版教師自編的“勁園奇葩”集錦冊。
教師管理制度12
一、上課
1、教師必須按時候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發(fā)現(xiàn)一次，從考核中扣除0.5分。
2、上課時間不允許待客(特殊情況除外)。
3、教師必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課，不得私自改動和調(diào)換;如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。否則，按缺課處理。缺課一節(jié)從考核中扣1分。
4、教師請假后，必須與教導(dǎo)處安排的代課教師進行當(dāng)面交接，如有特殊情況不能進行當(dāng)面交接，也必須通過電話或書面形式進行交接，如果不按規(guī)定進行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課處理。
5、教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，絕不允許無教案上課。否則，按缺課處理。
6、教師上課必須按照新課標(biāo)的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，運用“10+30”的教學(xué)模式。
7、教師上課時要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等);否則，停課待崗。
8、教師上課要精神飽滿，富有激情。
9、教師上課必須做到目標(biāo)明確，重點突出，圍繞教學(xué)目標(biāo)精心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細(xì)則扣分。
10、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。
11、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生.
二、作業(yè)布置與批改
1、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1-2年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)量不超過1小時。
2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的家庭作業(yè)，不得布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不得用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。
3、作業(yè)批改要及時，有批改日期。語文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成，語文作業(yè)一課一批改;數(shù)學(xué)作業(yè)須當(dāng)天批改;其他學(xué)科作業(yè)隨課批改。
4、作業(yè)批改要正規(guī)、認(rèn)真，全批全改，做到不錯批、不漏批。
5、要提高批改質(zhì)量，教師的批語書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確，對學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。
6、提倡作業(yè)批改都寫評語，語氣要和藹，對學(xué)生所存在的錯誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達(dá)出來，多用表揚、激勵的語言。
7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。
8、要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時、獨立、整潔地完成作業(yè)。
9、作業(yè)批改不及時，作業(yè)嚴(yán)重不足或嚴(yán)重超量，不全批全改、無批改日期，無激勵性評語等按考核細(xì)則扣分。
三、備課
1、認(rèn)真擬定計劃：學(xué)期初，應(yīng)通讀一遍教材，仔細(xì)擬定本學(xué)期的教學(xué)計劃并安排好教學(xué)進度。
2、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生的實際情況及教學(xué)內(nèi)容和閱讀有關(guān)參考資料，進行備課。
3、備課時要做到六備：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》;備教材;備學(xué)生;備教法;備教學(xué)手段;備板書和語言。
4、在備課中體現(xiàn)自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，并把行之有效的方法在教師中交流。
5、練習(xí)設(shè)計要有層次，有梯度，舉一反三。
6、作業(yè)科學(xué)，適量。
7、能客觀地分析得失，有得力的補救措施，認(rèn)真寫出教學(xué)反思。認(rèn)真進行二次備課，針對性強，適合本班學(xué)生實際，體現(xiàn)個人的教學(xué)風(fēng)格。
8、教師每月上交一編自己整合的優(yōu)秀教案
四、集體備課
1、集體備課要實現(xiàn)教師間智慧資源的共享，要保證有效利用，專門研究教學(xué)，組織學(xué)習(xí)，交流體會。
2、保證集體備課時間。每周一次。教師要按時參加，不遲到不早退，不無故缺勤。備課時不做無關(guān)的事，認(rèn)真記錄，集體備課記錄要及時準(zhǔn)確。
3、每次集體備課之前，教師都要充分準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，備課時確定知識點，重點、難點及教學(xué)流程大致思路。尤其點撥出教學(xué)中易出現(xiàn)的`問題。發(fā)揮有經(jīng)驗教師的作用。
4、集體備課形式要有突破創(chuàng)新。可采用說課、空講、微格教學(xué)等方式解決典型課例。
5、教案形成要切實進行兩個回合的研究。人人出點子，想創(chuàng)意，力求教案精巧、操作性強。教案書寫要求規(guī)范、整潔、美觀，或者用A4紙打印。
6、集體備課時要互相交流與教學(xué)有關(guān)的參考資料。比較和學(xué)科密切聯(lián)系的內(nèi)容，借鑒吸納，豐富本學(xué)科。
7、每次集體備課至少利用20分鐘進行教后反思交流。教師討論時要以新課標(biāo)理念為依據(jù)，把理論應(yīng)用到教學(xué)實踐。
8、集體備課時要共同制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元計劃、統(tǒng)一教學(xué)進度、作業(yè)要求，明確不同課型思路。
五、考勤
1、全校教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的作息時間表，實行簽到制度，任何人不準(zhǔn)代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做到按時上下班、上下課(包括候課)、開會和學(xué)習(xí)等，不準(zhǔn)遲到早退。否則，按教師考核細(xì)則扣分。
2、工作時間必須堅守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，有事外出必須履行登記手續(xù)。請小假的時間累計計算，每超過2小時按半天事假處理;請小時假累計8小時按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一天;簽到后離校教師按漏崗處理，
3、教職工請假必須履行請假手續(xù)，婚傷假、計生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時間按出勤計算。
4、學(xué)校考勤人員必須按規(guī)定如實填寫考勤月報表，于次月第一天上午交學(xué)校考勤員。學(xué)�？记谌藛T匯總后按規(guī)定上報，并做好學(xué)校的存檔工作。
5、學(xué)校將不定時進行抽查，對抽查時既不在崗，也沒有辦理相關(guān)手續(xù)者，按曠工處理。
六、培訓(xùn)
1、每個教師學(xué)年初要制訂個人發(fā)展預(yù)[案，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗總結(jié)。
2、每個教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的理論和知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。
3、每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進行測試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組將根據(jù)測試成績對教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。
4、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀(jì)律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機和呼機，不得會客。否則按考核細(xì)則扣分。
5、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評細(xì)匯報并進行匯報開課。
七、教研
1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求，研究教材教法、學(xué)法。
2、每學(xué)期每個課題組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路及本組與的研究課題制訂好課題研究計劃、并在教學(xué)過程中實施，期末做好匯報，上交書面總結(jié)。
3、每位教師應(yīng)根據(jù)本組的研究課題確立自己研究的小課題。學(xué)期末寫出小課題研究論文。
4、每位教師每學(xué)期至少講一次校級或校級以上公開課。
5、落實教師聽評課制度，每位教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上。
6、每次教研活動每位教師應(yīng)做好活動記錄，期末上交聽評課記錄本。
7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文，每學(xué)年至少撰寫一篇論文。
8、各校每學(xué)期初制訂集體備課與集體教研工作計劃，并按照計劃組織好教研工作(教師公開課、教師間的聽課、評課及各項教研活動的記錄)，期末寫好工作總結(jié)。
教師管理制度13
一、教室于新學(xué)年初交帶班教師，由帶班教師負(fù)責(zé)保管使用。
二、室內(nèi)物品要有序置放，做到物得其所，處于常態(tài)。
三、教育幼兒參與布置、美化教室，愛惜教室里的每一樣公物，保持室內(nèi)物品完好。
四、教室里的水、電設(shè)施要經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，采取必要措施修復(fù)。
五、每天放學(xué)，教師要整理、檢查教室關(guān)好門窗、水電。
六、每學(xué)期末要進行一次全面檢查核對，形成文明之風(fēng)，愛班之風(fēng)。
教師管理制度14
1、老師走進教室干凈整潔儀舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度器,頭發(fā)結(jié)扎,需要穿鞋LianGongFu和雜技,注重學(xué)生的安全。
2、老師應(yīng)該提前20分鐘到達(dá)教室,使課前準(zhǔn)備,在教學(xué)過程中不要和教學(xué)問題,不要離開教室,不會客,別叫,確保類的時間和認(rèn)真的學(xué)生出勤記錄。
3、教師應(yīng)準(zhǔn)備好他的課上課前,堅決杜絕類的自由。
4、教師的教學(xué)目標(biāo)必須是明確的,合理安排教學(xué)難點的密度、符合先進學(xué)習(xí)原則�？梢允且粋�很好的`教學(xué)任務(wù)完成階段,目的的專業(yè)訓(xùn)練,使學(xué)生上課,來獲得。
5、教師必須注意到學(xué)生的全面發(fā)展,提高專業(yè)技能、綜合能力和意志品質(zhì)鍛煉和思想道德修養(yǎng),全面完成教學(xué)、教舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度育和開發(fā)任務(wù)。
6、教學(xué)方法、教學(xué)和研究,研究方法,應(yīng)該更科學(xué)、更有趣和有知識的為一體,使學(xué)生愛學(xué)舞蹈課,樂于學(xué)習(xí),學(xué)得好,堅實的學(xué)習(xí)。
7、從課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),要考慮區(qū)別點的基本特征當(dāng)然,符合區(qū)別的基礎(chǔ)教學(xué)的法律課程:2、由易到難、由簡到繁,通過一個單一的合并,由局部到整體,等等。
8、教師應(yīng)接受學(xué)校的教學(xué)管理工作檢查和指導(dǎo),相互學(xué)習(xí)與教師之間彼此互補,傾聽并改進教學(xué)工作。
9、教師請假,必須有交于學(xué)校管理人員、交接類認(rèn)真負(fù)責(zé)。
10、教師應(yīng)確保舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度教育類,每月一次總結(jié)將討論教學(xué)情況,提出改進的建議。
11、教學(xué)工作,沒有改善,誰應(yīng)準(zhǔn)許。
教師管理制度15
一、教師全員培訓(xùn)制度
要提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，首先應(yīng)提高全體教師的素質(zhì)，因此加強全員崗位培訓(xùn)十分必要。
第一、堅持每周一次政治理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高廣大教職工的`政治思想覺悟、師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論水平。
第二、教職工參加政治理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)須遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到不遲到，不早退，認(rèn)真做筆記，并定期組織學(xué)習(xí)交流活動。
第三、加強崗位練兵，要求教師為人師表，說標(biāo)準(zhǔn)普通話，寫規(guī)范漢字，具有駕馭課堂的能力。加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用，加強英語口語表達(dá)能力的培訓(xùn)。
第四、全體教職員工都有責(zé)任、有義務(wù)積極參加各種形式的在職崗位培訓(xùn)。
第五、抓好師徒結(jié)對子工作。定出“師徒”公約，雙向考核，限期達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
第六、堅持科研興校，選派上進心強、素質(zhì)好的教師開展專題研究，培養(yǎng)典型。
第七、學(xué)校定期對教職工培訓(xùn)情況進行考核，表彰獎勵先進集體和個人，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并與教職工評聘、晉級提薪掛鉤。
二、青年骨干教師培訓(xùn)制度
年骨干教師培訓(xùn)制度的制定，要立足本校實際，制定長期、近期規(guī)則，注意充分考慮數(shù)量、質(zhì)量、學(xué)科分布、年齡層次、職稱結(jié)構(gòu)等因素。
第一、制定青年骨干教師培養(yǎng)計劃，采取崗前培訓(xùn)或在職培訓(xùn)的方法，定期組織青年教師參加業(yè)務(wù)、政治理論、教育法規(guī)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，定期對青年教師的工作情況檢查、驗收、評價，切實加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。
第二、重視“以老帶新”、“師徒對子”以及老教師對新教師的“傳、幫、帶”工作。通過各種活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平和工作能力。
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