[通用]世界讀書日活動方案
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的世界讀書日活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[通用]世界讀書日活動方案](/uploads/00/b6c1cae9c8d501_5fbf7eec9f431.jpg)
世界讀書日活動方案 篇1
活動意義：
書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。我們年級組將在四月進行親子讀書日活動。
通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的'知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。
活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生
活動口號：我閱讀！我成長！
活動時間：xxxx年4月22日
活動地點：各班班級教室及操場
活動內容：
第一階段：策劃啟動階段
1、組織年級組教師對活動要求進行學習，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認識。
2、籌備活動日當天所需活動物品
3、以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書
4、制定班級的具體活動方案并傳至班級群里
5、以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。使家長對本次活動有所了解。
6、提前請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”的半成品。
第二階段：實施階段
1、集體觀看學習讀書意義及好處。（動漫視頻）
2、請個別家長進行親子繪本閱讀分享經驗交流。
3、親子圖書交流分享。
4、圖書漂流活動（舊書義賣）
世界讀書日活動方案 篇2
為了營造良好閱讀環(huán)境，引導讀者文明閱讀，讓讀者深入了解圖書館豐富的紙質、電子資源，提高讀者信息素養(yǎng)，幫助讀者更好地利用圖書館，我館計劃舉辦圖書館世界讀書日系列活動。
活動內容:
1、20xx年度“十大借閱之星”頒獎活動
根據20xx年圖書借閱量排名，評選出學校“十大借閱之星”，舉辦頒獎活動。
活動時間：4月23日
活動地點：圖書館門前
2、“點擊知識之源”數(shù)字資源展臺宣傳活動
為推廣我館數(shù)字資源，提高資源利用率。世界讀書日期間，將設置統(tǒng)一展臺，由CNKI、超星、EPS等數(shù)據庫工作人員現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，解答讀者咨詢、開展互動活動。
活動時間：4月23日
活動地點：圖書館門前
3、經典好書展
在一樓大廳擺設“經典好書”專柜，向讀者推薦經典好書，激發(fā)讀者閱讀經典的興趣，提升讀者的人文素養(yǎng)，提高經典圖書的利用率。
活動時間： 4月23日
活動地點： 中興廣場
4、換客會
讀書協(xié)會在世界讀書日前期把從全校收集到的'書籍統(tǒng)一進行分類整理，再通過擺點的方式讓讀者進行書籍交換，讓愛書人能夠以自己的書換到別人的書，互利共贏。未交換的圖書則移交積思書苑作為館藏。
活動時間： 4月23日（如遇下雨或將延后）
活動地點： 中興廣場
5、中華經典美文誦讀大賽
為豐富校園文化生活、建設書香校園，特舉辦“誦讀中華經典、弘揚優(yōu)秀文化”美文誦讀大賽。可通過圖書館微信（ ）或在線鏈接提交作品，誦讀題材以中華經典美文為主，體裁不限，內容兼具思想性、文化性、藝術性，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動時間：3月-4月
6、知識視界“詩與遠方”知識競賽
通過電腦或者手機APP登錄，觀看視頻答題，發(fā)表精彩評論，活動提供5個視頻，每個視頻3個問題，獲獎者從正確率最高的參與者中抽取。
活動時間：4月15日到5月31日
7、電子資源檢索競賽
以公開出題，讀者郵箱返回答卷的方式，開展檢索競賽，出題范圍主要以我館購買的各類數(shù)據庫為主，通過有獎活動激勵讀者去了解圖書館電子資源，使用圖書館的數(shù)據庫，提高電子資源利用率。題目內容包括圖書館網站利用、電子資源使用、學術資源檢索等。
活動時間：5月
世界讀書日活動方案 篇3
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯為“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
讀書能增長知識，開闊眼界，讀書能明白事理，增強能力，為慶�！�4.23世界讀書日”，倡導全民閱讀，共建書香校園，xx學院讀書協(xié)會開展“4.23世界讀書日”系列活動。
一、活動主題：
暢想春天，分享閱讀。
二：主辦單位：
共青團xx學院委員會。
xx學院圖書館。
三、承辦單位：
xx學院讀書協(xié)會。
四、活動內容：
1、活動名稱：音樂欣賞晚會
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：報告廳
承辦單位：讀書協(xié)會xx戲劇社。
2、活動名稱：快樂晨讀
活動時間：20xx年4月23日早。
活動地點：xx學院圖書館門前廣場。
承辦單位：讀書協(xié)會論辯演講部。
3、活動名稱：正版圖書進校園
活動時間：20xx年4月23日——x日。
活動地點：xx學院圖書館門前廣場。
承辦單位：讀書協(xié)會理事會。
4、活動名稱：辯論賽總決賽
活動時間：20xx年4月23日。
活動地點：報告廳。
承辦單位：讀書協(xié)會論辯演講部。
5、活動名稱：影視觀摩——《當幸福來敲門》
活動時間：20xx年4月x日。
活動地點：報告廳。
承辦單位：讀書協(xié)會創(chuàng)意實踐部。
6、活動名稱：讀書心得征文
活動時間：20xx年4月x日——x日。
承辦單位：讀書協(xié)會xx文學社。
7、活動名稱：“我最愛的圖書、期刊”評選活動
活動時間：20xx年4月x日——x日 。
承辦單位：讀書協(xié)會理事會。
8、活動名稱：“圖書借閱”、“讀者借閱”排行榜
活動時間：20xx年4月x日——x日。
承辦單位：讀書協(xié)會創(chuàng)意實踐部。
9、活動名稱：網絡專家講座
活動時間：20xx年xx月xx日。
活動地點：報告廳。
承辦單位：讀書協(xié)會辦公室。
五、活動目的：
1、通過一系列的活動，有利于激發(fā)同學們對讀書的興趣，動員全校的師生共同參與到書香校園的`創(chuàng)建中。
2、培養(yǎng)同學們“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，提高了學生的人文素質和科學精神，積淀了校園人文底蘊。
3、此次活動活躍了校園社團文化，加強了校風學風建設，以特有的方式體現(xiàn)了閑暇教育。
六、注意事項：
1、積極聯(lián)系媒體記者，通過媒體宣傳擴大活動影響。同時提高協(xié)會影響力。
2、活動之前通過海報，分會長與飛信相結合將活動宣傳最大化，確保參加人數(shù)，提高活動品質。
3、活動時做好應急預案，防止出現(xiàn)問題。
4、活動結束后及時寫出新聞稿，并且及時發(fā)布到博客上。同時做好活動總結，為下次活動做準備。
5、做好財務預算與財務總結。
世界讀書日活動方案 篇4
活動設計思路：
每年的“4月23日”是世界讀書日，結合我們繪本館的特色，擬舉行“圖書漂流”活動。希望以此為契機，促進師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓我們的孩子在與小伙伴之間讀書分享中健康成長。
圖書漂流活動口號：
我分享，我快樂
圖書漂流活動的目的`：
1、幼兒在家人的陪伴下參與活動，培養(yǎng)閱讀能力，增進親子情感。
2、通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴分享的好習慣。
3、通過漂流活動，懂得愛護同伴的圖書。
4、通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，以提高幼兒的表達和表現(xiàn)能力。
圖書漂流活動的時間：
2月11日發(fā)起
圖書漂流活動方式：
1、每個小會員準備一本自己已閱讀過的喜愛的圖書
2、請家長和孩子一起為幼兒園參加漂流的圖書制作一個標簽，寫好姓名及該書推薦理由(家長和幼兒一起商量推薦詞)
3、每周六上午繪本館活動時間將漂流的圖書帶來參加圖書漂流活動。
4、參與漂流活動的圖書，繪本館負責保管及存放
5、活動中評出“愛心小讀者”(積極參加活動和閱讀圖書最多)
圖書漂流活動禮儀要求：
1、珍愛同伴的圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時修補，并告知老師
2、閱讀完圖書后請于下周及時返回繪本館，以便其他小會員繼續(xù)閱讀
以上是我們對“圖書漂流”活動的一些想法，家長們是否有更好的建議?請家長說出來我們一起探討
世界讀書日活動方案 篇5
在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節(jié)活動。
一、指導思想
為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間
“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。
三、活動主題
本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的'快樂”;在這一天，走進伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
六、活動資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)
3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)
4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)
6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造
7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門：教科室、校黨委)
8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)
10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。
世界讀書日活動方案 篇6
一、活動主題
“讀書豐富人生,知識創(chuàng)造財富”.
二、活動內容
1、宣傳介紹世界讀書日；
2、舉辦“你的眼光,我的選擇”圖書推薦活動；
3、開展“迎世博講文明樹新風”征文比賽活動；
4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓活動；
5、舉辦讀書經驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動.
三、活動對象
全校師生員工.
四、活動組織單位
黨委宣傳部校團委圖書館
系列活動之一
宣傳世界讀書日
1、開展“讀書——怡情、明德、博學”為主題的世界讀書日簽名活動
活動內容:
1）現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名；2）現(xiàn)場閱讀知識有獎競答.
活動地點:圖書館門口
活動時間:4月23日9:00-12:00
2、“淘書會友共享閱讀”換書交友會
活動內容:讓參與者之間進行圖書互換,以提高舊書利用率.
活動地點:圖書館門口
活動時間:4月27日9:00-12:00
3、“品城市新文韻,讓生活更美好”——共享工程世博行
活動內容:20xx年上海世界博覽會圍繞“城市,讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經驗、傳播先進城市理念.通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會的主題、內容及相關知識等,讓讀者了解世博會,走進世博會.
活動地點:圖書館二樓信息視窗
活動時間:4月～6月
系列活動之二
“你的眼光,我的選擇”書展活動
一、活動目的
為迎接4.23世界讀書日,組織開展系列書展活動,豐富館藏資源、活躍校園文化生活,濃厚讀書氛圍,促進校園文化建設.
二、活動內容
開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動,組織多家著名出版社參展,開展讀者選書,圖書館購書活動,以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求.
三、時間地點
地點:圖書館門前廣場
時間:4月22日9:00-18:00
系列活動之三
“迎世博講文明樹新風”征文比賽
一、征文主題
“迎世博講文明樹新風”.
二、征文要求
要求征文緊扣“迎世博講文明樹新風”主題,題目自擬,體裁不限,內容積極向上、觀點鮮明、結合實際、語言流暢、生動感人,篇幅在20xx字以內,正文必須四號宋體,1.5倍行距,來稿不退.
三、投遞須知
1、直接將征文送至圖書館二樓信息咨詢部,并發(fā)送電子版到e－mail:hnndtshg@163.com,稿件上請注明真實姓名、單位、系別、年級、班級及聯(lián)系方式.
2、咨詢電話:63558089
3、征文截止日期:5月20日.
四、征文評獎
1、征文一等獎的5篇優(yōu)秀作品將代表我校參加由河南省高校圖工委組織的大學生讀書作品評選活動,并從中推薦一篇優(yōu)秀論文參加省文明辦組織開展的“迎世博講文明樹新風”征文比賽.
2、征文二、三等獎獲獎作品推薦在校報、圖書館館訊上發(fā)表.
五、征文活動對象
全校師生員工.
系列活動之四
圖書館電子資源使用培訓活動
一、圖書館與院系資料室的業(yè)務交流及規(guī)范標引培訓
培訓目的:為了更好的整合我校文獻資源,提高我�，F(xiàn)有資源利用率,推進院系資料室管理自動化工作.
培訓內容:業(yè)務交流及規(guī)范標引培訓,以如何規(guī)范標引文獻,中文圖書八大著錄項目,以及各院系資料著錄細則為主.
培訓時間:5月10日15:00～17:00
培訓地點:圖書館1樓會議室
聯(lián)系人:李靜聯(lián)系電話:63555402
二、圖書館電子數(shù)據庫使用培訓
1、萬方期刊、博碩士論文資源的使用
該資源庫有以下幾個子數(shù)據庫供大家使用:
1）中文學位論文全文數(shù)據庫:該庫由國家法定學位論文收藏機構——中國科技信息研究所提供,收錄了自1980年以來我國自然科學領域博士、博士后及碩士研究生論文,是我國收錄數(shù)量最多的學位論文全文庫.3）學術會議論文全文數(shù)據庫(中外文版):該庫是國內最具權威性的學術會議論文全文數(shù)據庫,收錄了1998-20xx年國家一級學會在國內組織召開的全國性學術會議近7000余個會議,45萬余篇會議論文全文,是目前國內收錄會議數(shù)量最多,學科覆蓋最廣的數(shù)據庫,是掌握國內學術會議動態(tài)必不可少的權威資源.同時還收錄了自1998年以來的近1000余個國外會議,10萬余篇國外會議論文全文.
4）中國法律法規(guī)全文庫:該庫包括自1949年建國以來全國人大及其常委會頒布的法律、條例及其他法律性文件；國務院制定的各項行政法規(guī),各地地方性法規(guī)和地方政府規(guī)章；最高人民法院和最高人民檢察院頒布的案例及相關機構依據判案實例做出的案例分析,司法解釋,各種法律文書,各級人民法院的裁判文書；國務院各機構,中央及其機構制定的各項規(guī)章、制度等；工商行政管理局和有關單位提供的示范合同式樣和非官方合同范本；以及外國與其他地區(qū)所發(fā)布的法律全文內容,國際條約與國際慣例等全文內容.
5）中國專利全文數(shù)據庫:該庫收錄從1985年至今授理的全部發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設計專利數(shù)據信息,包含專利公開(公告)日、公開(公告)號、主分類號、分類號、申請(專利)號、申請日、優(yōu)先權等數(shù)據項.
6）科技信息子系統(tǒng):中國唯一完整的科技信息群.該庫主要科技成果、專利技術、標準法規(guī)、各類科技文獻、科技機構、科技名人等近百個數(shù)據庫,上千萬的海量信息資源.
7）商務信息子系統(tǒng):憑借數(shù)十年的商務信息采集經驗,面向企業(yè)用戶推出工商資訊、經貿信息、咨詢服務、商貿活動等項服務內容；其主要產品《中國企業(yè)、公司及產品數(shù)據庫》（cecdb）至今已收錄96個行業(yè)16萬家企業(yè)的詳盡信息,成為中國最具權威性的企業(yè)綜合信息庫.
2、維普期刊全文數(shù)據庫的使用
該庫收錄有中文報紙600種、中文期刊8000多種、外文期刊5000余種；已標引加工的`數(shù)據總量達20000萬篇、3000萬頁次、擁有固定客戶3000余家,在國內同行中處領先地位.維普數(shù)據庫已成為我國圖書情報、教育機構、科研院所等系統(tǒng)必不可少的基本工具和獲取資料的重要來源.
3、超星數(shù)字圖書館的使用
該庫收藏的中文電子圖書資源,藏書量涵蓋文學、經濟、計算機、工業(yè)等多個大類.只需幾分鐘的時間您就可以閱讀到一個超大電子圖書,極大的豐富您的知識獲取.
4、獨秀學術搜索的使用
該庫收藏有我國170萬種數(shù)字圖書,并且提供了170萬種圖書的自動的文獻傳遞,實現(xiàn)了電子圖書與紙質圖書的整合.其最大特點是多面搜索:在檢索任何詞時,同時可得到相關的人物、工具書、圖書、期刊、報紙、會議論文、學位論文、網頁、圖片、視頻、專利、標準等.
5、國務院發(fā)展研究中心信息網（國研網）
國務院發(fā)展研究中心信息網（簡稱"國研網"）由國務院發(fā)展研究中心主管、國務院發(fā)展研究中心信息中心主辦、北京國研網信息有限公司承辦,國研網已建成了內容豐富、檢索便捷、功能齊全的大型經濟信息數(shù)據庫集群:《國研視點》、《宏觀經濟》、《金融中國》、《行業(yè)經濟》、《世經評論》、《國研數(shù)據》、《區(qū)域經濟》、《企業(yè)勝經》、《高校參考》、《基礎教育》等十個數(shù)據庫,同時針對金融機構、高校用戶、企業(yè)用戶和政府用戶的需求特點開發(fā)了《金融版》、《教育版》、《企業(yè)版》及《政府版》四個專版產品.6.elsevier數(shù)據庫（外文）
該庫為圖書、期刊等全學科的外文全文數(shù)據庫和網絡資源,覆蓋24個學科領域700多萬篇全文,包括在編文章,4種郵件提示功能讓您及時追蹤最新研究進展.
6、springerlink數(shù)據庫（外文）
springerlink是居全球領先地位的、高質量的科學技術和醫(yī)學類全文數(shù)據庫,該數(shù)據庫包括了各類期刊、叢書、圖書、參考工具書以及回溯文檔.springerlink為科研人員及科學家提供強有力的信息中心資源平臺.
培訓地點:圖書館3樓報告廳
培訓時間:每周周二下午（具體時間請注意網上信息通報）
培訓對象:全校教職員工生（歡迎需要培訓者與本校圖書館聯(lián)系）
聯(lián)系人:杜明聯(lián)系電話:63558089
系列活動之五
舉辦讀書經驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動
一、活動目的
二、活動內容
“讀書標兵”相互交流讀書目的、感想、經驗,對此次開展的讀書活動提出建議與意見,并對圖書館工作積極建言獻策.
三、組織實施
時間:6月22日下午15:30-17:00
地點:圖書館三樓報告廳
活動對象:院系學生、圖書館職工和“讀書標兵”（從圖書館的ilas系統(tǒng)中篩選出各院20xx年借書量居前的教工、學生和讀者協(xié)會部分成員）.
世界讀書日活動方案 篇7
一、活動目的
為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，形成良好的`學校文化氛圍。
二、活動主題、口號
主題：讓好書伴我成長
口號：“我讀書、我快樂、我成長”
三、宣傳標語（橫幅）
今天你讀書了嗎？
好書伴我行，書香遍校園
書籍點亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經典同行，打好人生底色
開卷有益――我們愛讀書；良師益友――我們讀好書；行萬里路――我們多讀書；學海無涯――我們勤讀書。
四、活動時間
4月22日――4月23日
五、活動流程：
4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動。
4月22日下午發(fā)放告家長書。
4月23日早上晨會進行讀書節(jié)啟動儀式。
4月23日活動內容：
1、主持人由六（2）班xx，負責老師。
2、副校長xx講話
3、節(jié)目流程：
第一個節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動。（校刊，每班5本，由每個年級的一班派一名學生上來領取。）
第二個節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學生背誦。（負責老師）
第三個節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班z（負責老師）
第四個節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班z等學生（負責老師）
第五個節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎證書。
第六個節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學生（負責老師）
溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場集合。把握好時間，以免耽誤過多的上課時間，希望各班班主任認真配合！
世界讀書日活動方案 篇8
一、活動目的:
“4。23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦單位
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動資料:
(一)教師活動
1、“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段:20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊經過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料進取健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律職責;
�、懿┪馁Y料應與閱讀有關(指紙質、數(shù)字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌�，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內。發(fā)布時請在標題前注明【大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1、“走進書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的`小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點:
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;
這一天，在家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;
這一天開始，確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
世界讀書日活動方案 篇9
一、活動宗旨
引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學習，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
二、主題
做歡樂的讀書人
三、宣傳口號
1、愛讀書，會讀書，讀好書。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自我，不如用知識充實自我。
4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的'知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、書是人類提高的階梯。
四、組織領導機構
組長：周澤榮。
副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。
組員：各班班主任。
五、活動時間
20xx年4月。
六、主要形式與資料
操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本（可讓學生自帶）。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。
七、設獎
1、每次比賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。
八、活動資料
1、“學校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時間：4月6日
參加對象：三——六年級各班學生。
活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
2、讀書手抄報評比。
上交時間：4月7日
參加對象：全校學生
活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。
時間：4月8日午時
地點：各教室
參加對象：一——六年級各班
活動安排：各班以做個歡樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新資料前須在擦掉原有資料），學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。
4、讀書筆記評比。
上交時間：4月11日
參加對象：全校學生
活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時間：4月14日
參加對象：全校學生
活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。
6、展示、表彰總結（師生活動）
時間：4月14日大課間活動
地點：操場、宣傳欄
參加對象：全體師生
活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自我的特長，選擇相關比賽資料輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。
世界讀書日活動方案 篇10
讀書是人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)。在構建和諧社會的今天，讓閱讀成為一種習慣，使公眾在閱讀中提升品質與素養(yǎng)是歷史賦予我們的'使命。
一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。
因此為引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，提高全民素質，營造全民讀書的良好社會氛圍，黃淮學院讀書協(xié)會將舉行“4.23世界讀書日系列活動”，具體安排如下：
一、活動主題
讀書改變人生，學習成就未來。
閱讀文化經典，建設書香校園。
二、主辦單位
黃淮學院圖書館。
三、承辦單位
黃淮學院讀書協(xié)會。
四、活動時間
20xx年4月22日—20xx年4月24日。
五、活動內容
a）好書推薦——“正版圖書進校園”活動。
活動形式：詳細策劃見附頁1。
活動時間：4月23日—4月24日。
承辦單位：黃淮學院讀書協(xié)會。
b）經典時空——中外名著影視觀摩。
活動形式：觀看《貧民窟的百萬富翁》。
活動時間：4月24日晚。
承辦單位：黃淮學院讀書協(xié)會。
c）奉獻愛心——“一張紙獻愛心”活動。
活動形式：詳細策劃見附頁2。
活動時間：4月23日早上8：30。
世界讀書日活動方案 篇11
為創(chuàng)建特色學校，加強校園文化建設，提高人文素養(yǎng)，打造學習學校，特制定“校園讀書節(jié)”活動方案：
一、意義和目的
以“一切為了學生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書活動為載體，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力；激勵學生與書本為友，確立終身學習的目標，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，學校決定每年舉行一次“校園讀書節(jié)”活動，努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng)設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
通過“讀書節(jié)”的開展，推動學習型學校的創(chuàng)建，促進終身教育體系的構建。
二、工作目標
�。ㄒ唬┨岣呓處煂I(yè)素養(yǎng)，打造名師隊伍。
我們要通過推進學習型學校建設，促進教師學習，促進教師樹立良好高尚的師德風范和現(xiàn)代教育觀念，提高實施新課程的行動能力，養(yǎng)成終身學習能力。要通過學習活動，使全體教師能勝任課程教學工作。
�。ǘ┡嘤挥刑厣男@文化，打造濃厚的學習氛圍。
提升學校辦學水平，促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，培養(yǎng)學習型教師和學習型學生。
（三）提升我校教育的整體實力，打造品牌學校。
促進教育改革與實踐，全面提高教育教學質量，通過構建學習型學校推進學校管理創(chuàng)新，促進教師和學生素質全面發(fā)展，切實提高教育質量。形成自己的辦學特色。
三、工作原則
1、持久性原則：讀書是一種個人愛好，是一種內心渴求，更是一種學習習慣。配合“營造書香校園”活動開展的契機，利用學校學習氛圍，為學生提供充足的閱讀時間和場地，以達支愛閱讀、想閱讀的境界。
2、指導性原則：在自主閱讀的基礎上，強調教師發(fā)揮推薦書目的導向作用，把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生；在閱讀書目的推薦上，讓學生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書。同時也讓學生閱讀最適合個性發(fā)展的著作。
3、基礎性與發(fā)展性的.統(tǒng)一的原則：強調通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
4、顯示成效原則：設立校“讀書節(jié)”，在校、班廣泛開展主題讀書活動。舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動。
四、工作內容和措施
1、我們應緊密結合學校教育教學實際認真做好宣傳發(fā)動工作，組織召開駕駛、學生動員大會，營造濃厚的學習貫徹氛圍。
2、特色活動一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動要有活動計劃和活動主題。
3、召開“點燃讀書激情，共建書香校園”主題班會，利用板報、班報、周會、晨會等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學習為恥”，樹立正確的讀書學習觀。
4、語文教師在教學過程中根據新課標和教材的內容，隨時引導學生進行課外閱讀，還要根據新課標閱讀推薦書目，暑假指導學生認真閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報等工作。
5、學校有德育處、教務處和團委牽頭，定期舉行讀書報告會，通過講演，競賽、辦讀書班報、板報等多種形式，進行學習交流。
6、每位教師每學期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務水平的著作，堅持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會，上交教務處存檔，優(yōu)秀的讀書體會文章學校安排在全校教師大會上交流。
五、活動時間
4月，進行調研，做各種準備工作。
5月——7月開展各類讀書節(jié)的主題活動。
六、宣傳工作
1、校園宣傳：學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。
2、班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍（板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等）
3、網絡宣傳：在校園網上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內容。
七、活動要求
1、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結往屆讀書節(jié)活動的成功經驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各班級要結合本校實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調人員，并做好相關資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
3、對本校的特色活動和活動成果，要及時進行組稿，利用校園廣播站和校園網宣傳。
八、保障措施
1、組織保障。成立創(chuàng)建學習型學�；顒宇I導小組，負責對創(chuàng)建活動制度的建立和實施，負責對創(chuàng)建活動的領導、督促、檢查和考評工作及活動的各項具體工作。
2、思想保障。通過落實創(chuàng)建學習型學校方案和制度，統(tǒng)一全校領導教師及學生的思想認識，提高學習的積極性和主動性。
3、制度保障。建立檢查和考評制度，學習制度，成果交流制度。加強管理，使創(chuàng)建活動成為全校領導教師的自覺行動。
4、機制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標，明確方向，明確內容，明確措施。實施激勵機制，將創(chuàng)建活動納入考核、評優(yōu)中。確保學習時間和經費的投入。
世界讀書日活動方案 篇12
一、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的.魅力！
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：
世紀星實驗校園小學部
五、活動時間：
20xx-4-27（因讀書日恰逢調假）
六、活動地點：
小學部內操坪（二年級教室前）
七、學生集合
各班學生活動范圍劃分：xx
八、學生調度、紀律維持：
班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）
九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：
班級領誦教師：班主任、語文教師
十、負責師生讀書簽名活動：
低年級：xx
中年級：xx
高年級：xx
照相、電視臺攝像：謝xx
給家長發(fā)活動邀請信息：肖xx
十一、活動總負責人：
肖xx
十二、活動流程
1、主持人致辭，宣布儀式開始：xx
2、xx主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、xx校長講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名
世界讀書日活動方案 篇13
為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。
一、活動組織單位
AA市新華書店、XX省青年報、XX省少兒出版社、XX省教育出版社
二、活動時間：
4月22日上午(時間待定)
三、活動地點：
圖書大廈五樓書吧
四、活動安排
1、XX省青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動現(xiàn)場介紹交流時進行介紹。
2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關問題進行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。
3、XX省青年報小記者負責人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關系”等相關主題進行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內容更吸引人”等話題進行互動交流，了解小讀者的.閱讀興趣和閱讀取向，掌握實用的兒童圖書的市場信息小學世界讀書日活動方案小學世界讀書日活動方案。
6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議。
五、各單位分工
AA市新華書店：
1、活動方案的總體制定與安排，與XX省青年報、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項，做好活動前后的溝通和部署。
2、現(xiàn)場場地布置，活動宣傳品的制作：現(xiàn)場背景噴繪、讀書倡議書。
3、為小記者準備一份小禮品。
4、現(xiàn)場照相，留取相關資料。
世界讀書日活動方案 篇14
一、活動主題：
主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流。
四、活動主辦方：
塔里木大學圖書館；求知讀書會。
五、活動時間：
20xx年4月。
六、活動地點：
具體活動各有安排。
七、活動流程：
活動1：宣傳
海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，走進伴你終生讀書的學�！獔D書館；
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；
在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的'書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；
在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣；從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書；從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
標語：
1、閱讀美化心靈，知識成就未來
2、好書啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份。
活動2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構建書香校園”簽名活動
活動時間：20xx年4月23日
活動地點：東區(qū)和西區(qū)食堂門口
活動3：圖書館數(shù)字資源推介
活動時間：20xx年4月23日——4月26號
活動地點：圖書館四樓多媒體教室
培訓對象：
1、讀書會全體學生。
2、在校大二學生。
活動4：溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化
活動時間：截止到20xx年4月25日
活動對象：各班級或專業(yè)。
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