實(shí)用的活動(dòng)方案3篇(優(yōu)秀)
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)內(nèi)容
xxx親子游活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
告家長書、照相機(jī)、家長簽名表、各班準(zhǔn)備好親子小游戲。
四、活動(dòng)過程
1、各班下發(fā)告家長書，事先做好安全教育工作。
2、活動(dòng)當(dāng)天老師、保育員8：30集中金倉湖公園門口等候家長，做好點(diǎn)名等工作。
3、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級為單位進(jìn)入公園，組織開展活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)意義：
本著在活動(dòng)中教育學(xué)生，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)這一思想，每年六月一日，在年滿14周歲的少先隊(duì)員告別少年時(shí)代，邁向青年的這一重要時(shí)刻，我校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部和初中部共同精心設(shè)計(jì)了具有三中特色的固定下來的少先隊(duì)離隊(duì)儀式，讓我們的學(xué)生走好邁向青春的第一步。
離隊(duì)教育搞得好，對于提高離隊(duì)隊(duì)員確立新目標(biāo)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，具有重大意義。我校十分注重初二隊(duì)員的離隊(duì)儀式，離隊(duì)儀式上，同學(xué)們面對著隊(duì)旗，重溫入隊(duì)誓言，深情回顧少先隊(duì)生活，同時(shí)表示離隊(duì)后會(huì)珍惜少先隊(duì)的好傳統(tǒng)，把離隊(duì)當(dāng)作一個(gè)“加油站”，找到自己“邁開青春第一步”的目標(biāo)，向團(tuán)組織靠攏，爭取早日加入共青團(tuán)組織，成為社會(huì)主義優(yōu)秀的未來建設(shè)人才。隆重、熱烈、有意義儀式的離隊(duì)教育儀式，給隊(duì)員留下了美好的印象，使隊(duì)員們明白了離隊(duì)不是少先隊(duì)員組織生命的終點(diǎn)，而是邁向更高更強(qiáng)目標(biāo)的新起點(diǎn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
多年來我校的初二學(xué)生離隊(duì)儀式已形成特色�？砂凑杖齻�(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
（1）總結(jié)、回憶少先隊(duì)生活。舉行“星星火炬之引前程”的專題演講，出專題黑板報(bào)；舉行“美好回憶”專題隊(duì)會(huì)，總結(jié)�；貞浬傧汝�(duì)美好生活，搜尋自己獲得閃光的共產(chǎn)主義思想的明珠。
�。�2）進(jìn)行共青團(tuán)的啟蒙教育。這是離隊(duì)教育的中心環(huán)節(jié)，目的在于激發(fā)少先隊(duì)員們加入共青團(tuán)的愿望和熱情。團(tuán)的啟蒙教育在初一年級就通過集體上團(tuán)課進(jìn)行適當(dāng)宣傳。這樣做可以體現(xiàn)教育的.廣泛性和普通性。這樣既能使少年兒童留戀少先隊(duì)，又能使他們向往共青團(tuán)，同樣使離隊(duì)教育與人團(tuán)教育自然銜接。離隊(duì)教育的中心思想，是教育引導(dǎo)少年兒童走“人隊(duì)——人團(tuán)——入黨”這條光榮的人生道路。
（3）舉行離隊(duì)儀式。離隊(duì)儀式是少先隊(duì)員向親愛的組織告別的儀式，要隆重、熱烈、有教育意義。要邀請有代表性的人物參加。團(tuán)委可向離隊(duì)隊(duì)員贈(zèng)送團(tuán)章和青年修養(yǎng)的書籍；少先隊(duì)大隊(duì)可做精巧的離隊(duì)紀(jì)念卡送給離隊(duì)隊(duì)員；家長可向他們的離隊(duì)子女贈(zèng)言、贈(zèng)禮。離隊(duì)后的紅領(lǐng)中由自己珍藏，作為永久紀(jì)念。
具體活動(dòng)流程如下：
一、參加對象：
1、初二全體同學(xué)及全體班主任和課任教師
2、學(xué)校各級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
3、校團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)人及少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
4、特邀嘉賓
二、活動(dòng)時(shí)間：
每年六月一日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校大操場
四、活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1、提前兩周召集初二年級的鼓號隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，由年級指定一名校旗手、一名大隊(duì)旗手和兩名護(hù)旗手，組建新的先導(dǎo)隊(duì)。
2、由校團(tuán)委會(huì)、大隊(duì)部共同約請初二年級的班主任老師開會(huì):
�、艑⒋蛴〕晌牡幕顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、程序、著裝要求等交給班主任，并請班主任協(xié)助工作。
�、茖⒂≈坪玫摹吧傧汝�(duì)離隊(duì)紀(jì)念卡發(fā)給班主任，請班主任依據(jù)紀(jì)念卡的內(nèi)容做好先期的準(zhǔn)備工作，而不讓學(xué)生知道，準(zhǔn)備工作完成后，將紀(jì)念卡交給團(tuán)委。在舉行活動(dòng)時(shí)給學(xué)生一份意外的驚喜。
�、谴箨�(duì)輔導(dǎo)員向初二各班班主任了解離隊(duì)少先隊(duì)員名單及總?cè)藬?shù)，確定發(fā)言少先隊(duì)員代表。
�、让堪嘀付ㄒ幻嘘�(duì)旗手和兩名護(hù)旗手。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員召集各班班長了解各中隊(duì)活動(dòng)簡況，以備寫好工作總結(jié)，并布置各班練唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。聯(lián)系年級組找一個(gè)共同的時(shí)間，請電教室播放VCD，讓學(xué)生統(tǒng)一練唱。
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員和體育學(xué)科初二年級老師聯(lián)系進(jìn)行入場訓(xùn)練（包括學(xué)生的站隊(duì)訓(xùn)練，領(lǐng)取離隊(duì)紀(jì)念冊、團(tuán)員證、團(tuán)徽人員的訓(xùn)練）。
5、準(zhǔn)備好校旗、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗旗桿及三十多條紅領(lǐng)巾。
6、邀請團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場，并約請好領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、聯(lián)系后勤處布置會(huì)場。（司令臺(tái)前橫幅為“南通市第三中學(xué)少先隊(duì)離隊(duì)儀式”。）
五、入場
1、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校團(tuán)委會(huì)老師及大隊(duì)輔導(dǎo)員先入場，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到主席臺(tái)按指定位置就坐。
2、少先隊(duì)入場
（1）少先隊(duì)員按照先導(dǎo)隊(duì)、初二（1）中隊(duì)、初二（2）中隊(duì)……順序在操場由北向南整好隊(duì)形、待主持人宣布入場后，少先隊(duì)員再依次入場。
�。�2）當(dāng)鼓號響起，先導(dǎo)隊(duì)在體育老師的指揮下進(jìn)入體育館，各中隊(duì)依次跟進(jìn)。待全體少先隊(duì)員全部進(jìn)場后，大隊(duì)輔導(dǎo)員示意，大隊(duì)旗及護(hù)旗手行至主席臺(tái)前南側(cè)，準(zhǔn)備出旗，就緒后輔導(dǎo)員示意鼓號隊(duì)指揮停止演奏。體育老師哨聲示意停止踏步后，各班列隊(duì)看齊。
3、程序：
�。�1）入場
（2）介紹來賓
�。�3）離隊(duì)儀式開始——出旗
（4）宣布離隊(duì)隊(duì)員名單（摘紅領(lǐng)巾）
�。�5）大隊(duì)輔導(dǎo)員做工作總結(jié)
�。�6）嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)離隊(duì)紀(jì)念卡（中隊(duì)旗護(hù)旗手中1人上臺(tái)領(lǐng)�。�
�。�7）離隊(duì)少先隊(duì)員代表發(fā)言
（8）團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話
�。�9）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
�。�10）齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
�。�11）呼號
�。�12）退旗（鼓號齊奏，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮）
�。�13）結(jié)束、退場
三、活動(dòng)效果
通過離隊(duì)儀式的組織，在離隊(duì)儀式上，隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、隊(duì)歌、呼號等標(biāo)志和禮儀，綜合的運(yùn)用，能夠教育和感染少先隊(duì)員的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念，感染學(xué)生情感，萌發(fā)他們崇高的理想和決心。是我校少先隊(duì)進(jìn)行組織教育的特有的重要方法。促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的主體化和德育工作的實(shí)效化，學(xué)生在禮儀教育中得到了主動(dòng)活潑、全面和諧的發(fā)展。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)宗旨：
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力，豐富我園的校園文化，我園將舉行第三屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，增強(qiáng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的.健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。
二、活動(dòng)目的：
1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果;
2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識(shí);
3、激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
三、活動(dòng)要求：
1、每個(gè)主題以班為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演，個(gè)人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%，集體節(jié)目參演人員不得低于12人;
2、要求每個(gè)主題班級上報(bào)節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
三、比賽內(nèi)容與方式：
1、比賽形式：集體節(jié)目類與個(gè)人節(jié)目類、家庭類，節(jié)目形式分語言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦等)，表演類(歌表演、舞蹈、音樂劇、故事表演等)，體育類(花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等);
2、圍繞三個(gè)主題分三階段進(jìn)行，第一主題“春芽萌動(dòng)”，第二主題“色彩繽紛”，第三主題“放飛夢想”。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、第一期活動(dòng)時(shí)間為3月份，參賽形式為個(gè)人類，節(jié)目形式自選;第二期活動(dòng)時(shí)間為4月份，參賽形式為集體賽，每年級節(jié)目形式為：學(xué)前班組音樂劇、大班舞蹈、中班歌表演、小班兒歌串聯(lián);第三期活動(dòng)時(shí)間為5月份，參賽形式為家庭類，節(jié)目形式自選。地點(diǎn)：園音樂教室;
2、匯報(bào)表演為6月份，地點(diǎn)另定。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、每個(gè)主題以年級為單位設(shè)幼兒獎(jiǎng)：個(gè)人節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%;集體節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)(學(xué)前班二個(gè))，二等獎(jiǎng)二個(gè)，。
2、匯報(bào)表演設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：2名，最佳表演獎(jiǎng)：3名，最佳演員獎(jiǎng)：每班2名。
六、幼兒園幼兒才藝大賽評選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)：
1、參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。
2、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。
3、幼兒才藝展示要符合主題。
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