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活動方案集合(5篇)

　　為了確保工作或事情順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案集合(5篇)

活動方案篇1

　　這是一個可愛而又寂寞的群體，上帝給他們開了一個殘忍的玩笑，讓他們在降臨到這個世界的那一刻就體驗到了世界上最大的不公平。

　　當我們在口語課上盡情的侃侃而談時，當我們陶醉在mp3中美妙的音樂中時，當我們受到小小的挫折而怨天尤人時，我們可曾想到那個無聲的集體在城市的某個角落，那個寂寞顫抖的心靈……

　　不要讓冰冷你的墻壁近可樂善良的心靈，我們要用微弱但又充滿激情的心跳引發(fā)出世間無數(shù)愛心的共振，用這滾滾熱潮，撐起綿綿真情�！瓣P(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來”，讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。

　　“用你我愛心，換人間真情�！弊寪坌某錆M每一個角落。

　　一．宗旨：關(guān)心聾啞兒童，傳遞人間真愛。

　　二．目的：給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，讓他們的生活更加多姿多彩。

　　三．組織及承辦機構(gòu)：河北傳媒學院紅十字愛心協(xié)會

　　四．活動時間：

　　五．活動地點：

　　六．面向范圍：紅十字愛心協(xié)會全體成員

　　活動流程與介紹：本活動分為四個階段，即a：準備階段；b前期階段；c活動階段；d后期階段

　　a準備階段

　　1：1）聯(lián)系校方（聾啞學校），與其商談活動事宜，定下活動時間內(nèi)容等。

　　2）將此活動向廣大師生宣傳，吸收參與者。

　　3）選擇公交車的方式去該學校

　　4）排練活動時，所需的文藝節(jié)目。

　　5）準備好紙和筆

　　2.注意事項及突發(fā)事件：

　　1：1）提前集合與公交車站聯(lián)系，在總站提前上車，以免因此耽誤時間影響計劃。

　　2）組隊進行各項活動，有各隊組長負責，保證隊員安全。

　　3）參與者出校后要更加注意自己的形象，積極融入集體，團結(jié)隊友同學，避免與內(nèi)部或與外部人員發(fā)生矛盾。如有發(fā)生由組長出面及時調(diào)解不能影響活動進程。

　　4）可事先準備自己的小禮物，如賀卡等，吃的除外。

　　5）文藝部排練節(jié)目必須針對聾啞學校情況，應多準備些舞蹈、武術(shù)、啞劇之類節(jié)目，音樂節(jié)目就不適合。

　　b前期階段

　　1）7:30準時在校門口集合、點名。

　　2）8:00之前準時上車開始出發(fā)，如果人數(shù)太多可分批前去，估計8:30到達目的，要在聾啞學校附近的'廣場上集合，再次點名后有次序進入學校。

　　2．注意及突發(fā)事件

　　1）在我校點名時未到者將不再等待以免耽誤行程，此規(guī)定也將提前通知。

　　2）由各組組長帶領(lǐng)帶領(lǐng)本組人員分批到附近的公交車站坐車。

　　3）注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關(guān)系，不要發(fā)生矛盾，同時管理好自己的財務(wù)，各組組長負責各組人員的行動，注意人身和財產(chǎn)安全。

　　c活動階段：9:00-10:00文藝演出，10:00-11:20自由活動，11:30活動結(jié)束（組織集合坐公交車回校）

　　1．1）到達后，在門口集合，清點人數(shù)，并分成小組分配各自行動任務(wù)。

　　2）與該校老師配合好，文藝部準備演出。

　　3）演出開始參與人員與師生混坐一起，交流感情，演出中注意互動，讓他們和我們一表演。

　　4）演出結(jié)束后，可與他們自由活動，和大一點的男孩子打籃球，和他們一起做游戲，教他們一些舞蹈或武術(shù)。

　　5）可以把要說的話寫在紙上與他們交流，用這種方法和他們交流來增進感情。

　　2.注意事項及突發(fā)事件

　　1）不要隨便給他們發(fā)糖果之類的食品，這樣容易引起混亂。

　　2）交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。

　　3）在自由活動時一定要注意安全，不要教他們做危險的動作，若有意外要及時向該校老師反映，及時解決。

　　4）若與他們發(fā)生沖突，要耐心解決，不能發(fā)火。

　　5）要多多鼓勵他們，夸獎他們，讓他們參加到我們的節(jié)目中，不要漏掉一個小孩，讓他們倍感冷落。

　　6）臨走時，可以送他們一些小禮物，讓其留念，但不要接受他們的饋贈，更不要把他們帶出校園。

　　7）拍照時，最好抓拍，才能找到感動，才能找到溫暖的感覺，同時別忘了合影，給他們一份，給同學一份，還有給社團一份留做宣傳。

　　8）進行某些義務(wù)活動，同時注意安全。

　　9）著裝應得體大方樸素。女生，不能穿高跟鞋、化妝等。男生不要有奇裝異服出現(xiàn)。

　　10）活動期間無負責人允許不可私自離開。

　　11）與他們一起游戲時，應充分考慮他們的能力，一定要做到適可而止，注意安全，不可太過。

　　12）在11：20左右同他們告別，離開，負責人點名，不能有遺漏，若有人數(shù)不夠的情況，找出名單，電話聯(lián)系，確保其安全返校。

　　13）回校途中，注意安全，一切行動有序進行。

　　d后期階段

　　1. 1）將照片洗出、分發(fā)，交至網(wǎng)絡(luò)部傳至網(wǎng)上博客。

　　2）對活動進行總結(jié)，張貼海報，宣傳此次活動的意義。

　　3）可以走人校園，走人社會，進行募捐活動，將捐款全部用于幫忙那些殘疾的兒童。

　　2.注意事項：愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷的奉獻，我們所做的還遠遠不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛心之種散向每一個人心里。

活動方案篇2

　　班級是學校進行教育、教學工作的最基本單位，是教師和學生開展各種活動，培養(yǎng)人才的最基本的組織形式，是學生學習、活動的基層集體，校外集體活動方案。而班主任是學生班級的直接組織者、教育者、和領(lǐng)導者。是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學校。家庭和社會的橋梁，是學校思想政治工作的骨干力量。因此，班主任工作直接關(guān)系到教育方針和學校培養(yǎng)目標能否落實。

　　班主任工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到本班學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)能否得到全面和諧的發(fā)展，關(guān)系到學生的個性和特長能否得到充分的培育，為此，作為一個班級的主要負責人，就更應該認識到自己的歷史使命。那么，如何開展班主任工作就至關(guān)重要，下面我就談?wù)勛约嚎捶ā?/p>

　　一、熱愛班主任工作和學生。

　　眾所周知：當一個人對某項工作或者某件事失去興趣和熱情時，要再把這項工作和這件事做好，哪是不可能的了。如果一個班主任對自己的工作不感興趣，要想他把這個班的班務(wù)工作開展好，哪是根本不可能的，因此對班主任工作的無比熱愛是當好一個班主任的先決條件。我常聽到這樣的話“要么不做，要做就要做得最好。”對這就是我做人的原則。為此，這幾年里，我經(jīng)常虛心向老教師們求教，不斷提高自己的知識水平，課佘時間大部份用在學生身上，經(jīng)過自己的不懈努力，在做班主任的第一年里，就被學校評為“優(yōu)秀班主任”，受到學樣領(lǐng)導的表彰，這極大的激勵了我，使我在以后的工作中更加自信，在遇到挫折時，我就對自己說：“只要我堅持下去，我一定行的�！弊罱K在困難面前站了起來。

　　蘇聯(lián)的一位教育學家曾說過“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性，對孩子深沉的愛兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴格要求相結(jié)合的那種愛�！笨梢�，熱愛學生，親愛每一個學生是當好班主任的必要前提。愛護學生是每一個班主任的本職，是一個合格班主任的必備要素。以愛動其心，無微不至地關(guān)愛每個學生的成長是做好班主任工作的基本條件。學生是祖國的未來和希望，我以為，教師生涯中最大的事情就是一個心眼為學生。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)。

　　熱愛學生，就是關(guān)心學生就是在思想上、學習上、生活上給他們以真誠的幫助和支持。對學生的表現(xiàn)，班主任要給以實事求是的評價：對其缺點，要恰如其分地指出，并努力的`幫助他們糾正；對其積極因素，要善于發(fā)現(xiàn)并加以鼓勵；同時，還要保護學生的自尊心。青少年學生的心理特點決定了班主任在思想政治教育中必須以學生為主，要相信他們，尊重他們，擺正與他們的關(guān)系，特別是要注意保護他們的自尊心。自尊心是學生力量源泉，如果傷害了他們的自尊心，他們就可能與教師產(chǎn)生敵對的情緒，逐漸發(fā)展到產(chǎn)生厭學，最后發(fā)展到逃避學習，規(guī)劃方案《校外集體活動方案》。因此，雖然你雖然是老師，是班主任，但在學生面前，切不可自以為是，言過其實，以勢壓人，小題大做，傷害他們的自尊心。

　　二、全面了解和研究學生。

　　班主任工作對象是學生，全面了解和研究學生是班主任正確而有效地組織班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學生會進行教育和引導的基礎(chǔ)。我們可以想象一下：一個班主任，連自己班上學生的人數(shù)都不知道，他還能把這個班的學生教育好嗎？了解和研究學生的方法多種多樣，有：觀察法、談話法、研究分析書面材料、調(diào)查訪問。其中最好的就是通過課堂教學、課外活動、團隊各和班級活動，全面觀察學生，以及調(diào)查訪問學生、學生家長、學生親友、任課教師等與學生相關(guān)的人。

　　了解學生，就是要了解班上的每一個學生。不但要了解學生干部，而且還要了解其他一般學生；不但要了解表現(xiàn)優(yōu)異的學生，還要了解那些表現(xiàn)相對差的后進生；不但要了解學生的個人情況，還要了解學生與學生之間的情況，了解影響學生的各個方面的因素。了解學生，還要了解學生的各方面情況。不僅要了解學生的過去，包括學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展水平，以及他在過去取得的成績和曾經(jīng)遇到的挫折，更要了解學生的現(xiàn)狀。同時了解學生還要經(jīng)常，因為少年兒童正處在生理和心理的發(fā)展期，他們易受外界的影響，出現(xiàn)這樣或那樣的問題，因此只有經(jīng)常了解學生，了解到學生的真實情況，并經(jīng)過自己的分析研究，從不同的實際出發(fā)，因材施教。

　　三、做好學生會的思想工作。

　　中小學階段，是青少年學習、掌握科學文化知識的重要時期，也是他們正確的人生觀、世界觀、道德觀開始形成的階段，因此，班主任要根據(jù)學生們不同的年齡階段、道德認識水平，對學生進行學習目的、學習態(tài)度的教育，指導學生掌握正確的學習方法，樹立遠大抱負。學生只有樹立了正確的學習動機，他們在學習的過程中才能獨立思考，刻苦鉆研，勤學苦練，堅持不懈，最終取得優(yōu)異的成績。

　　對學生進行思想工作，班主任可以從下面的幾個方面入手：

　�。薄嘀魅闻c學生面對面的談話，互相溝通，灌輸正確的觀點和高尚的道德思想，向?qū)W生列舉一些實實在在的事例，通過這些例子讓學生明白學習的目的和學習的重要性，從而激發(fā)他們的學習動機。

　�。病⑴囵B(yǎng)學生的學習興趣。興趣是學生學習的學習起點，只有學生對學習產(chǎn)生了興趣，他才能提高學習的積極性，才會把自己的心思用在學習上。

　　３指導學生掌握科學的學習方法，有效地利用時間，提高學習效率。

　�。磁囵B(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，建立學習制度，教育學生自覺遵守課堂紀律、認真完成各類作業(yè)等學習生活常規(guī)，培養(yǎng)學生聯(lián)系實際的學風。班主任在做思想工作時，千萬不要忽視社會、家庭的作用。學生在學校的時間，相對在社會和家庭來說，是非常少的，同時在學校的時間里，大多都花在了學習科學文化知識上了，為此做學生的思想工作，決不是班主任個人的事，它是全社會，是全體家長們共同的事。而學生主要是與家長們生活在一起的，家長是學生的第一作教師，家長的一言一行都直接或間接的影響到學生，所以，班主任必須加強與家長溝通，對學生存在的問題和應該采取哪種教育方式進行探討，選擇出最佳的方式，然后家長和班主任互相配合，達到教育目的。

　　四、選擇和培養(yǎng)好班干部。

　　學生在校不僅受到教師的影響，而且很大程度上還受他所在的班集體的影響，而一個班集體的良與萎，在很大程度上取決于該班的班干部們。班干部對整個班來說有著“以點帶面”的作用，是班主任的左右手。因此，只要選擇和培養(yǎng)好班上的班干部們，班主任的工作也就變得更加輕松了，班上的班風也就變得正了。

　　班主任在開校之初，經(jīng)過一段時間的了解，班上的積極分子就不斷涌現(xiàn)出來了，就可以通過自薦、委任、競選等各種方法把那些愿意為同學們服務(wù)，有一定號召能力和組織能力的學生選為班干部。班干部一旦產(chǎn)生，班主任首先要嚴格要求他們，在紀律上，要以身作則，為其他同學樹立榜樣，在其他各個方面也要起著帶頭作用，但在其犯錯誤時，班主任一定要一視同仁，不可偏愛班干部，以免造成班上不團結(jié)的現(xiàn)象；其次要幫助他們樹立威信，要鼓勵他們放手去干，對他們做得對的要堅決的支持，同時在班上學生面前多表揚；再次要培養(yǎng)班干部們之間的團結(jié)互助的精神，同時能通過他們建立健康的輿論，以影響集體的動向和集體成員的言行，自覺地調(diào)節(jié)個人和集體的關(guān)系，改變與集體不相適應的行為。

　　五、組織并開展班集體活動。

　　集體活動是進行思想品德教育的有力手段。班集體只有在學生開展各種集體活動中才能得以鞏固和發(fā)展，如果沒有活動，學生就感受不到集體的存在，也就不會關(guān)心班集體，就不會為班集體的利益而努力奮斗。這可見班集體活動的開展的重要性。

活動方案篇3

　　為了進一步加強我校學生的法制宣傳教育。增強廣大師生的法律意識和法制觀念，促進青少年健康成長，學校決定開展法制教育周活動；結(jié)合我校實際，特制定本方案：

　　一、指導思想。

　　堅持“以人為本”的.科學發(fā)展觀，面向全體學生，積極推進我校師生法制教育工作，增強師生法律意識和法制觀念，提高他們明辯是非的能力，依法自我保護的能力、預防違法犯罪的能力和抵御社會不良風氣影響的能力。

　　二、教育活動主題。

　　增強法制觀念，預防違法犯罪，構(gòu)建和諧校園，服務(wù)科學發(fā)展。

　　三、組織領(lǐng)導。

　　1、組長：xx。（校長）

　　2、副組長；xx。

　　3、組員；xx、xx、xx、xx、和高一高二年級班主任。

　　四、活動安排。

　　1、加強對老師法制教育，組織教職工學習有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《道路交通安全法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法規(guī)，掌握必要的教育法律法規(guī)知識。

　　2、上好一堂法制教育主題班會課，各班班主任要本周一第八節(jié)開展一次法制教育主題班會課，要求準備學習材料并組織學生撰寫心得體會。

　　3、各班出刊一期普法教育專欄板報。學校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄，

　　4、組織一次以普法律教育為主要內(nèi)容的書法、繪畫比賽。各班組織學生積極準備參賽作品于本周四前交到教育處，學校將組織專人進行評選并進行表彰獎勵。

　　5、學校將利用學校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

　　五、活動要求。

　　1、高度重視，精心組織，各班要在學校統(tǒng)一安排下，逐步落實本次活動的各項工作。

　　2、整合資源，綜合治理。各班要把本次專項教育活動與“文明校園”創(chuàng)建活動、“安全教育活動”結(jié)合起來，學校各分管部門要密切配合，充分發(fā)揮各職能作用，使本次活動開展有聲制定了有色見成效。

　　3、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，根據(jù)學校各年級各班的實際，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，有計劃、有步驟地完成好本周的各項工作。

活動方案篇4

　　一、指導思想及活動意義

　　1、開展感恩教育活動，是貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部中小學心理健康教育指導綱要》的有效措施，能進一步弘揚中華民族知恩圖報的傳統(tǒng)美德，能讓學生深刻認識到感恩不僅是一種文明、一種品德，更是一種責任。

　　2、開展感恩教育活動是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，將會進一步培養(yǎng)學生的親情感、友情感，進一步拉近學生與父母、老師、同學的距離，是對廣大同學進行集體主義和愛國主義教育的有效載體，是提高青年學生思想道德水平的有效途徑。

　　3、開展感恩教育活動，對于保持學校良好的校園氛圍有著重要意義，通過教育，可以使廣大同學成為積極遵守學校的各項規(guī)章制度的模范，培養(yǎng)積極向上的良好品格，培養(yǎng)學生的班級凝聚力及團隊意識。

　　4、開展感恩教育活動，將會讓廣大同學學會感恩、學會感激，進一步激發(fā)同學們的學習熱情，增強同學們發(fā)奮讀書、報效祖國的決心，為建設(shè)和諧校園、和諧社會做貢獻。

　　5、開展感恩教育活動，將起到良好的社會效應。通過活動的開展，將在學校與家長、社會之間架起溝通的橋梁，起到良好的互動作用，社會意義重大。

　　二、活動主題

　　知恩感恩幸福人生

　　三、活動時間

　　20xx年5月13日至5月19日

　　四、活動口號

　　感恩師長——中華民族的傳統(tǒng)美德

　　擁有一顆感恩的心，才能贏得友誼，擁有快樂

　　擁有感恩之心，其實就是懂得珍愛自己

　　豐碑無聲，行勝于言，知恩感恩，從我做起

　　激發(fā)感恩之心，創(chuàng)建和諧校園

　　塑造感恩情懷，領(lǐng)航快樂人生

　　理解感恩意義，提升生活質(zhì)量，實現(xiàn)生命價值

　　感激恩情才能獲得恩情，尊重和諧才能創(chuàng)造和諧

　　感恩從心開始，讓愛溫暖彼此

　　學會感謝，感謝讓你變成堅強的人;學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光

　　常懷感動之情，常為感恩之行

　　感恩不僅是一種品德，更是一種責任。

　　誰言寸草心，報得三春暉

　　滴水之恩，當涌泉相報

　　懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的道德準則

　　師恩難忘，師情永存

　　擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福

　　五、活動內(nèi)容

　　1、感激社會關(guān)愛之恩，開展愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，啟發(fā)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會”的深刻情感。

　　2、感激父母養(yǎng)育之恩，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，選取自己父母或親人中最想感激的人，寫一封“家書”匯報自己在學校的學習生活情況及其它感受感想，感謝父母、親人的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之恩，及如何努力成才，回報他們。幫助學生“算一筆親情賬”，計算自己大致需要多少年才能回報父母對自己的教育投資，開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費、攀比現(xiàn)象。

　　3、感激老師的'教誨之恩，開展“尊師重教”等傳統(tǒng)意義教育活動，開展學生向老師獻真情活動。

　　4、感激同學間的愛心相助，倡導每個星期為同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

　　六、活動安排

　　1、宣傳發(fā)動階段。

　　制定并組織學生學習感恩教育活動方案，通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用懸掛宣傳標語、張貼宣傳口號、校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗、心理手抄報、以及家長學校等陣地和形式，對全體師生和家長進行宣傳教育，引導學生、教師、家長、社區(qū)理解感恩教育的重大意義，關(guān)心感恩教育。

　　2、活動實施階段。

　　各學校要認真研究分析生情、校情，遵循學生的身心特點和成長規(guī)律，廣泛開展以感恩教育活動，做到“四個一”：

　　(1)給中(小)學生的一封倡議書;

　　(2)開展一次“寫一封感恩信”或“感恩師長的主題美文征文、詠頌大賽”活動;

　　(3)召開一次主題班(隊)會;

　　(4)組織一次團體心理輔導活動(親子活動、生活教育、互助活動等)。

　　3、總結(jié)提高階段。

　　各學校在要及時做好活動總結(jié)宣傳工作，把好經(jīng)驗、好做法及時上傳市、區(qū)教育網(wǎng)站，評選出活動中表現(xiàn)突出的先進集體與個人予以表彰，并將活動的總結(jié)于5月27月日前上傳郵箱20xx20xxx。

　　七、活動要求

　　1、高度重視，加強領(lǐng)導。

　　各學校要以高度的責任感認真組織好本次活動，切實加強領(lǐng)導，周密制定方案，堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則，確�；顒咏】涤行蜷_展。

　　2、重在落實，務(wù)求實效。

　　要按照既有一定聲勢，又扎扎實實的要求，采取有效措施，廣泛吸引中小學生參與。要加強組織協(xié)調(diào)，做好督促檢查，建立工作機制，確保宣傳教育活動取得實實在在的效果。

　　要結(jié)合教育教學內(nèi)容，充分運用與學生密切相關(guān)的事例作為教學資源，利用多種手段和方法開展感恩教育活動。

　　要廣泛動員社會力量尤其是廣大家長參與和支持教育活動，積極引導家長改進家庭教育，改善親子關(guān)系，營造健康和諧的家庭環(huán)境。

　　3、認真總結(jié)，及時改進

　　各學校在要及時總結(jié)和上報工作中的好經(jīng)驗、好做法，對工作中存在的問題要及時反思、分析和糾正。要遵循科學規(guī)律，努力探索新形勢下感恩教育的內(nèi)容、途徑、形式和方法，對中小學生的感恩教育進行再動員、再發(fā)動、再部署。并要以這次“活動周”活動為契機，著力建立和完善長效機制，進一步促進學校心理健康教育工作的科學化、規(guī)范化、制度化。

　　本次“感恩教育活動周”活動由區(qū)教育局基教科負責組織實施，由20xx區(qū)中小學心理健康教育指導中心提供業(yè)務(wù)指導和智力支持，20xx區(qū)中小學心理健康教育指導中心聯(lián)系電話20xxxx，聯(lián)系人20xxxx。