活動實施方案[集合]
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案9篇，希望對大家有所幫助。
![活動實施方案[集合]](/uploads/00/cab5caa9b7bdb0b81_5f06f68d29b09.jpg)
活動實施方案 篇1
根據(jù)《關(guān)于在全市繼續(xù)深入開展“道德講堂”活動的通知》（欽文明辦〔20xx〕17號）要求，市國資委領(lǐng)導(dǎo)干部擬到監(jiān)管企業(yè)開展“道德講堂”活動，方案如下：
一、主講人員及活動時間
（一）主講人員
伍紅釗、陸世球、謝青、香梅
�。ǘ┗顒訒r間
20xx年4月10日-20xx年9月21日
二、人員安排
�。ㄒ唬┪榧t釗同志聯(lián)系市銀盾保安押運有限公司開展“道德講堂”活動。
聯(lián)絡(luò)員：吳鏑
�。ǘ╆懯狼蛲韭�(lián)系國家電投集團(tuán)廣西電力有限公司XX分公司開展“道德講堂”活動。
聯(lián)絡(luò)員：胡曉林
�。ㄈ┲x青同志聯(lián)系市國資委機(jī)關(guān)開展“道德講堂”活動。
聯(lián)絡(luò)員：蔡如貴
�。ㄋ模┫忝吠韭�(lián)系市經(jīng)營管理公司開展“道德講堂”活動。
聯(lián)絡(luò)員：蘇世寧
三、活動分工
�。ㄒ唬暗赖轮v堂”內(nèi)容
由各主講人員自行設(shè)定主題。在設(shè)定內(nèi)容時，要以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，并結(jié)合我市文明城市創(chuàng)建工作的實際，選好故事和經(jīng)典。要讓“道德講堂”上的故事人物感人、平實可信，富有感染力，增強(qiáng)現(xiàn)場效果。同時，要選好經(jīng)典，選擇那些內(nèi)涵深刻、簡單易懂流傳廣泛、朗朗上口的名言警句，以便于集體成誦，形成氛圍。
（二）活動開展前期工作
各聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)對接各相應(yīng)企業(yè)，制定活動的具體實施方案，聯(lián)系企業(yè)備齊“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范（講故事）、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥”六個規(guī)范流程中所需的.材料，協(xié)調(diào)相應(yīng)企業(yè)做好活動現(xiàn)場布置。
�。ㄈ┗顒娱_展要求
由各相關(guān)監(jiān)管企業(yè)負(fù)責(zé)組織開展活動，活動開展要嚴(yán)格按照“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥”六個規(guī)范流程組織實施。此外，要全程錄制視頻，保存影像資料和文檔資料。
�。ㄋ模┗顒淤Y料歸檔
各相關(guān)監(jiān)管企業(yè)都要建立“三個一”，即一份方案、一組圖片、一個視頻的形式反映“道德講堂”的全面情況。此外，還需將活動的會議記錄、會議簽到表、“道德講堂”內(nèi)容進(jìn)行歸檔，建立完善的“道德講堂”電子檔案。并于活動結(jié)束三個工作日內(nèi)將圖片、視頻、會議記錄、會議簽到表報市國資委人事科備案。
附件：“道德講堂”活動實施方案模板
活動實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)“高效課堂”的成果落實,發(fā)揮行政班子在課堂教學(xué)上的'示范作用,引領(lǐng)全體教師進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)效率,提升教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。
二、參加人員
1、授課人員
50歲以下的學(xué)校行政人員。
z(校長)42歲
z(副校長)42歲
z(教導(dǎo)主任)48歲
z(大隊輔導(dǎo)員)27歲
2、聽評課人員:全體教師
3、工作人員:zz、相關(guān)班主任
4、具體分工:
z:
z:活動主持,發(fā)放并回收整理聽課反饋表。
z:制定活動方案,活動新聞發(fā)布。
z:多媒體設(shè)備的檢查,照相。
班主任:組織學(xué)生到位,上課時遞話筒。
三、活動時間
20xx.11.18——20xx.11.21(周一~~~周四),下午兩節(jié)課后。
四、活動要求
1、授課行政
(1)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,自主選擇好授課內(nèi)容。
(2)10月20日前把授課內(nèi)容上報教導(dǎo)處,提前準(zhǔn)備好教案,并上交一份A4紙打印的統(tǒng)一格式的教案。
2、聽評課人員:
(1)安排好工作提前5分鐘到達(dá)聽課地點,如無特殊情況不得請假;
(2)認(rèn)真做好聽課筆記;認(rèn)真填寫《聽課反饋表》
六、活動流程
1、(10.8——10.14)活動方案的研討及撰寫。
2、(10.15——10.20)授課行政上報內(nèi)容,上交教案。
3、(10.23——10.27)集體備課,互相聽課、磨課。
4、(11.18——11.21)示范課。
5、(11.22)評課,上交《聽課反饋表》。
6、(11.22)活動總結(jié),發(fā)布新聞。
七、活動日程表
時間 地點 科目 授課行政 授課內(nèi)容
11.18(周一) 多媒體教室 音樂 《猜調(diào)》
11.19(周二) 六年級 數(shù)學(xué) 《圓的周長》
11.20(周三) 五一班 語文 《桂花雨》
11.21(周四) 二一班 音樂 《望月亮》
活動實施方案 篇3
一、活動主題
專題探討“有機(jī)化學(xué)部分必修與選修的銜接”，充分把握必修教材中有機(jī)化學(xué)教學(xué)的重難點，夯實基礎(chǔ)，為選修部分有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)做鋪墊。
二、活動目的
高中化學(xué)教材必修二和選修五中均涉及有機(jī)化學(xué)部分內(nèi)容，但難度不盡相同。必修部分淺顯易懂，選修部分難度加深。在必修部分的學(xué)習(xí)中，一些教輔用書中時常會出現(xiàn)選修部分的“超綱題”，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)困惑，感到力不從心。本次教研活動針對此現(xiàn)象，明確有機(jī)化學(xué)部分必修與選修各應(yīng)掌握的重難點，處理好此部分必修與選修教學(xué)的銜接，使學(xué)生學(xué)習(xí)時更加得心應(yīng)手。
三、研究情況
1、日前已對高一年級不同層次班級進(jìn)行抽樣調(diào)查，充分了解學(xué)生對必修二有機(jī)化學(xué)部分的重難點掌握情況，以及普遍存在的疑難點，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理統(tǒng)計。了解在教學(xué)過程中存在的不足之處，并有針對性改進(jìn)。
2、重新明確了考試大綱對必修教材與選修教材有機(jī)化學(xué)部分的要求，做到教學(xué)時既突出重難點，也不遺漏任何一個知識點。
3、日前開展了為期兩周的組內(nèi)教師之間相互聽課活動，青年教師觀摩組內(nèi)骨干教師的授課，通過學(xué)習(xí)明確有機(jī)化學(xué)必修部分該如何教學(xué)，從而改進(jìn)自身存在的不足之處；組內(nèi)骨干教師聽青年教師的課，并給與評價指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師快速成長。
四、預(yù)期目標(biāo)
通過組內(nèi)成員各抒己見，相互探討，明確必修二與選修五有機(jī)部分學(xué)生應(yīng)該掌握的知識點，以及該如何銜接兩本教材中的有機(jī)化學(xué)知識，做到必修二的教學(xué)不“偏難怪”，扎實基礎(chǔ)，為選修五的有機(jī)知識做鋪墊，為學(xué)生在學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)時減少障礙。
五、操作流程
共有六個環(huán)節(jié)。
第一步：由徐金霞介紹本次教研活動的主要目的。
第二步：卜文 介紹對學(xué)生抽樣調(diào)查的結(jié)果，總結(jié)學(xué)生對有機(jī)化學(xué)部分知識的掌握情況，以及存在的疑難點，并提出整體教學(xué)存在的不足之處，其他教師給予補(bǔ)充。
第三步：杜海 總結(jié)組內(nèi)教師相互聽課活動開展情況。青年教師針對通過聽課學(xué)到的內(nèi)容及自身存在問題發(fā)言，骨干教師也對青年教師的聽課及授課情況予以總結(jié)。
第四步：大家集思廣益，對存在的問題積極發(fā)言。有新的問題可以及時提出，及時解決新生成的問題。有經(jīng)驗的教師可以介紹以往的教學(xué)經(jīng)驗，并把在課堂中利用過的優(yōu)質(zhì)資源介紹給大家，實現(xiàn)資源共享。
第五步：由付亞洲徐百靈 總結(jié)生成的問題和解決方案，針對化學(xué)學(xué)科的.學(xué)科特點總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范此部分教學(xué)的結(jié)構(gòu)和思路，創(chuàng)設(shè)更有效率的化學(xué)課堂。
第六步：宋大偉 做總結(jié)性和指導(dǎo)性的發(fā)言。
六、活動實施的要求
1、要求全組教師提前備課，準(zhǔn)備好自己的發(fā)言材料。
2、各位老師要認(rèn)真重視，把自己在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的經(jīng)驗和存在的問題及時提出來，通過大家的力量解決，真正達(dá)到教研的目的，要把它做成一次實實在在的探討，要確確實實解決實際問題。
活動實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以“黨的十八大”精神為指導(dǎo)，以喜迎“雙節(jié)”、扮靚城市、美化鄉(xiāng)村、服務(wù)民生為目標(biāo)，通過各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處、各村委會齊抓共管和廣大居民群眾共同參與，努力改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整體面貌，提高城鄉(xiāng)環(huán)境整體管理水平，以嶄新的面貌迎接“雙節(jié)”的`到來，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
二、整治范圍及時間
全縣18個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處。
本次整治活動時間：9月13日至10月12日。
三、整治內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
詳見《縣城鄉(xiāng)市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則》（見附件）。
四、時間安排
（一）宣傳發(fā)動階段（9月13日—9月17日）
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處要結(jié)合實際，研究制定本轄區(qū)的整治工作方案，要明確職責(zé)分工，精心組織，周密部署，確保整治活動順利開展。
�。ǘ┚C合整治階段（9月18日—10月12日）
縣城管中心和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處要按照各自管理范圍和權(quán)限，提高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，突出重點，落實任務(wù)，扎實推進(jìn)整治活動的開展。要對各自管理的工作進(jìn)行全面排查，對影響市容的現(xiàn)象進(jìn)行全面整改，通過邊宣傳、邊排查、邊整治、邊鞏固，建立規(guī)范化、長效化的城市管理長效機(jī)制，使整治活動取得實效，全面推進(jìn)城市管理工作的科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
縣城管中心和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處主要負(fù)責(zé)同志要高度重視，認(rèn)真安排部署此項工作，明確責(zé)任分工，對照本方案，精心組織，確保按時完成任務(wù)。
（二）標(biāo)本兼治，長效管理
堅持突擊性整治和長效管理相結(jié)合。進(jìn)一步明確管理范圍和責(zé)任，健全機(jī)構(gòu)，充實人員，配齊隊伍，強(qiáng)化日常管理措施，逐步建立和完善城市環(huán)境管理長效機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和目標(biāo)考核，保持城鄉(xiāng)環(huán)境面貌常潔常新。
（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，宣傳典型經(jīng)驗，展示整治成果，發(fā)揮環(huán)境整治凝聚人心、提振精神的作用，為順利推進(jìn)環(huán)境綜合整治營造良好的輿論氛圍，開創(chuàng)全民參與、攜手推動環(huán)境整治工作的新局面。
�。ㄋ模﹪�(yán)格督查，落實獎懲
縣政府將成立縣迎“雙節(jié)”城鄉(xiāng)市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動督導(dǎo)組（以下簡稱“督導(dǎo)組”），對縣城管中心和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處整治情況進(jìn)行檢查驗收評比。綜合整治階段開始后，各督導(dǎo)組每周至少要督導(dǎo)檢查2次，對被督導(dǎo)單位分別進(jìn)行評分排位，同時每周印發(fā)督查專報，通報督查情況。綜合整治活動結(jié)束后，縣政府將對綜合評比前3名的進(jìn)行通報表揚，并由縣財政分別給予第一名5000元、第二名3000元、第三名1000元的資金獎勵；對排名后3位的，給予通報批評。
活動實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以上級教育主管部門教育工作會議精神和學(xué)校的工作計劃，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)教師成長的重要作用，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、活動時間：
4月15日——5月15日
三、活動內(nèi)容
1、開展扎實有效的教育理論學(xué)習(xí)活動。
結(jié)合“讀好書、寫好字”活動，學(xué)校根據(jù)歷城區(qū)教科室推薦的書目為每一位老師購置了一本書籍。在教師的讀書活動中，要求教師把讀書、研究、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑，促進(jìn)教師讀書活動的實效性開展。學(xué)校在教科研活動月期間，將組織相關(guān)的讀書論壇活動，促進(jìn)教師讀書活動的深入開展。
2、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例等征集。
教科研活動期間，每位教師完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例等，學(xué)校擇優(yōu)向《歷城區(qū)教科研》推薦（《歷城區(qū)教科研》包括卷首語、理論前沿、研究動態(tài)、特色建設(shè)、課題研究、課程·教學(xué)、三名工程和讀書·隨筆等欄目）。每位教師積極參加歷城區(qū)教研室等教育主管部門的各種評選活動。
3、開展微課題研究，發(fā)揮微課題的'科研引領(lǐng)作用。
將理論學(xué)習(xí)與實際教育教學(xué)相結(jié)合，開展微課題研究。加強(qiáng)微課題的立項、管理和推廣展示等工作。教科研活動月第一周，教師上交微課題立項申報表。教師研究初期制定好微課題研究方案。學(xué)期末，老師上交一份研究報告。各教研組在教師微課題研究期間，及時以活動展示、成果評選等形式推廣微課題研究的成果。
學(xué)校教研組在學(xué)校教研活動的基礎(chǔ)上，開展好學(xué)校學(xué)科組的微課題研究。并按教師微課題研究的要求做好學(xué)科教研組微課題的申報立項、研究過程和推廣展示等活動。
4、教科研活動展示課
教科研活動月期間要求人人要上教研課，青年教師要上匯報課，區(qū)鎮(zhèn)骨干教師要上示范課。本學(xué)期沒有參加“一師一優(yōu)課”活動的老師，從高年級到低年級，每個教研組每周至少開展2節(jié)展示課。老師們積極準(zhǔn)備，做好課例展示，課例展示后上交展示課的教學(xué)設(shè)計。
四、活動措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各教研組長
2、組織落實、活動總結(jié)
各教研組要依據(jù)本方案，安排好各教研組的各項工作，確保每項工作有布置、有過程資料、有活動總結(jié)。全體教師在教科研活動系列活動中，要通過自我反思、相互交流、共同研討，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，并實現(xiàn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。
活動實施方案 篇6
新疆公司三周年慶祝活動采取戶外拓展訓(xùn)練形式開展。戶外拓展訓(xùn)練屬于體驗式培訓(xùn)，形式生動、靈活、有趣，能激發(fā)員工的潛在能力，提升個人素質(zhì)，熔煉團(tuán)隊合作精神，在協(xié)作中促進(jìn)自身和企業(yè)共同進(jìn)步。
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使其充分領(lǐng)略形式多樣、生動有趣、充滿挑戰(zhàn)的戶外體驗項目，確立信心，發(fā)掘自我潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，體驗自己的生理和心理極限，從而提高自身心理素質(zhì)和整體作戰(zhàn)能力。 一、活動目的：
1.團(tuán)隊激勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增強(qiáng)凝聚力； 2.營造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；
3.正確認(rèn)識潛能、體會團(tuán)隊與自我潛能的突破；充分融入團(tuán)隊，增強(qiáng)歸屬； 4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚團(tuán)隊士氣；
注：結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團(tuán)隊的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,從而達(dá)到激發(fā)潛能,熔煉團(tuán)隊的目的。 二、參加人員：公司本部全體員工、各項目單位領(lǐng)導(dǎo)班子、職工代表 三、負(fù)責(zé)部門：總經(jīng)理工作部 四、活動具體方案： （一）地點：
�。ǘ⿻r間：擬定20xx年9月18日 （三）活動方式：
1、隨機(jī)分組開展拓展活動； 2、全員集體活動、隊伍比賽制； 3、分享經(jīng)驗與心得； 4、培訓(xùn)與娛樂相結(jié)合。 （四）培訓(xùn)日程安排：
五、工作人員任務(wù)安排： 總負(fù)責(zé)人： 執(zhí)行人： 前期準(zhǔn)備工作： 1. 2. 3.
活動宣傳及通知：組長、副組長負(fù)責(zé)貫徹 車輛安排： 午餐安排：
6.
活動器材準(zhǔn)備：
實施階段：
組織、協(xié)調(diào)總負(fù)責(zé)（組長）： 協(xié)調(diào)人（副組長）： 1. 2. 3. 4. 5. 6.
全員組織： 攝影： 拍照： 游戲組織： 活動場地布臵： 后勤：
六、準(zhǔn)備工作時間安排： 1.9月10日前 A、 B、
確定活動方案 下達(dá)工作任務(wù)
2.9月13日-4月15日 A、拓展活動宣傳工作 3.9月15日前 A、確定采購物品 B、確定橫幅內(nèi)容及制作 C、落實活動所需器材 D、活動場地及用餐落實確認(rèn) 4.9月17日前 A、完成物品采購工作 B、攝像機(jī)、相機(jī)充電準(zhǔn)備 C、確認(rèn)活動準(zhǔn)備完畢 七、活動要求： ◎ 基本要求
選擇條件好、經(jīng)驗足的拓展訓(xùn)練單位，要求活動安排要體現(xiàn)華能新疆公司企業(yè)文化特征、活動內(nèi)容要豐富，
一、充分把握學(xué)習(xí)機(jī)會，積極思考，做個認(rèn)真的學(xué)員。
二、積極參與小組討論，主動分享看法，做個有參與感的學(xué)員。 三、勇于提出及公開發(fā)表意見，做個有見解的學(xué)員。 四、放松心情，放下工作重?fù)?dān)，做個輕松快樂的學(xué)員。 ◎活動紀(jì)律 一、
服從工作人員的統(tǒng)一指揮和安排，任何人不得擅自離隊隨意活動。
四、 五、 六、 七、 八、
當(dāng)身體不適時或其他緊急情況，須及時向工作人員報告，以便妥善處理，確保安全。 參加培訓(xùn)活動的人員不得擅自在湖塘、河流中游泳。
參加活動的人員因不聽從工作人員管理，出現(xiàn)任何后果由其本人負(fù)全部責(zé)任。 參加培訓(xùn)活動的人員要保管好自己的'貴重物品，如丟失、損壞，后果自負(fù)。 培訓(xùn)活動途中發(fā)現(xiàn)參加人員有違反上述紀(jì)律者，工作人員有權(quán)終止其活動，并妥當(dāng)
處理其返程，其活動費用不退。
八、互動小游戲具體說明（見附件）
附件：
開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設(shè)計互動游戲的時候以切實可行的、操作簡單的游戲為主，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。 游戲一：大樹與松鼠（熱身活動） 適用對象：所有學(xué)員 時間：10-15分鐘 操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，
松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
游戲二：拯救亞特蘭蒂斯大陸
游戲三：袋鼠賽跑
時間： 5～10分鐘 人數(shù)： 不限 道具：
〃給每兩個隊員至少準(zhǔn)備一個氣球。 〃兩根繩子(標(biāo)明起始線和終結(jié)線)。 〃一處運動場。
概述：任何團(tuán)隊都能開展的有趣游戲。 目的：
1．活躍團(tuán)隊氣氛。 2．促進(jìn)團(tuán)隊合作。 步驟：
1．將兩根繩子沿著運動場某一邊緣，平行放臵，相距10米遠(yuǎn)。 2．讓大家互相結(jié)對兒。 3．給每對搭檔發(fā)一個氣球。
4．讓其中拿著氣球的隊員站在一條線上，他們的搭檔站在運動場邊緣的另一條線上。 5．讓帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。
6．解釋游戲如何開展。告訴帶球的隊員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達(dá)運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。
7．最先跳回起始線的那對搭檔獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。 討論問題示例：
〃是誰最先返回起始線的? 〃什么因素加大了游戲難度? 變通：
比賽結(jié)束后，給大家1～2分鐘的設(shè)計時間，然后再重復(fù)一次游戲。允許搭檔們商量誰第一個帶球跳躍，以及討論怎樣才能提高速度。記下所有搭檔所耗時間。
游戲四：地雷陣（備選）
活動實施方案 篇7
北莊鎮(zhèn)洪門葡萄“采摘節(jié)”活動的順利舉辦，特制定本策劃方案。
一、活動目的
本次“采摘節(jié)”將洪門“葡萄園”獨特魅力與北莊“大旅游”有機(jī)結(jié)合，旨在充分展示北莊良好的旅游資源優(yōu)勢以及獨特的旅游文化，以進(jìn)一步樹立洪門葡萄“采摘節(jié)”、“北莊生態(tài)景區(qū)”的品牌形象；搭建一個交流與發(fā)展的平臺，展示改革開放以來北莊鎮(zhèn)在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村方面取得的巨大成就；團(tuán)結(jié)和凝聚北莊鎮(zhèn)廣大干部群眾在區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)下圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
二、活動主題
本屆采摘節(jié)將于8月15日開始舉辦，主要包含“葡萄園漫步—體味洪門生態(tài)村”、 “葡萄園采摘—品嘗生態(tài)綠色果品”、“葡萄園采風(fēng)—舉辦主題攝影大賽”等主題活動。邀請有關(guān)部門專家學(xué)者老板客商召開“洪門葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會”，重點進(jìn)行洪門葡萄品牌戰(zhàn)略的深度探討，促進(jìn)洪門葡萄產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。
三、活動具體策劃
(一)活動宗旨
本次洪門葡萄“采摘節(jié)”的宗旨是：以活動為載體，宣傳北莊，推動旅游，提升品牌，促進(jìn)招商。以“游覽生態(tài)葡萄莊園，體味生態(tài)農(nóng)家院落；品嘗綠色環(huán)保果品，享受淳樸農(nóng)家風(fēng)情”為活動載體，推動鄉(xiāng)村“農(nóng)家樂”旅游，加快北莊旅游資源開發(fā)，激發(fā)北莊活力，促進(jìn)北莊經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展。通過舉辦洪門葡萄“采摘節(jié)”，架設(shè)與八方商客合作交流的橋梁，吸引更多的`客商到北莊來發(fā)展事業(yè)、繁榮經(jīng)濟(jì)、建功立業(yè)，從而推動北莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展再創(chuàng)新輝煌。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)
主辦：山亭區(qū)人民政府
承辦：區(qū)委宣傳部、區(qū)旅游發(fā)展委員會、
區(qū)旅游和服務(wù)業(yè)發(fā)展局、北莊鎮(zhèn)人民政府
協(xié)辦：漢諾莊園
�。ㄈ┡e辦時間
20xx年x月15日。
�。ㄋ模┡e辦地點
北莊鎮(zhèn)洪門村
四、活動具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┢咸选安烧�(jié)”開幕儀式
時間：8月15日上午9：00—10：00
地點：洪門葡萄“采摘節(jié)”主會場
（二）采摘節(jié)活動時間
8月15日至8月22日
議程：
1、主持人致開場辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭；
3、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話；
4、市領(lǐng)導(dǎo)講話；
5、旅行社代表講話；
6、請市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及主要嘉賓揭幕；
7、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布活動正式開始。
�。ǘ�、葡萄“采摘節(jié)”攝影作品展
主要內(nèi)容：請市、區(qū)攝影協(xié)會協(xié)助征集有關(guān)洪門葡萄及旅游產(chǎn)業(yè)的攝影作品，通過這些圖片讓游客有一個直觀的了解。
征稿時間：從8月8日開始到8月12日正式截稿。
展示時間：8月15日
作品要求：以葡萄、北莊旅游景點、新北莊新發(fā)展形象為主題，內(nèi)容健康向上。
活動實施方案 篇8
設(shè)計思路:
在“我愛我家”主題開展過程中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一種家的氛圍，讓幼兒產(chǎn)生愛的體驗。我想，音樂活動也可以配合這一主題，豐富幼兒的情感。因此，我就想以大頭兒子和小頭爸爸這兩個幼兒耳熟能詳?shù)膭赢嬋宋餅橹魅斯�，�?chuàng)設(shè)一個活動情景作為本次活動的載體。一方面，活動中的律動動作大部分是雙人動作，如親一親、抱一抱、壓蹺蹺板等，既能在日常生活中幼兒與父母身上找到痕跡，又能體現(xiàn)親子感情，所以用大頭兒子和小頭爸爸貫穿整個活動，可以自然地激發(fā)幼兒對家人、對親情的認(rèn)知和體驗。
在音樂活動中如何讓幼兒表現(xiàn)人物的動態(tài)和經(jīng)驗?zāi)�？在具體的實踐過程中，我嘗試為幼兒提供能表現(xiàn)各種生活經(jīng)驗的機(jī)會和形式。拿擦窗、用吸塵器、拖地板等幾個動作來說，設(shè)計這些動作都有明確的指向性——擦窗動作的解析是為了表現(xiàn)空間和動態(tài)：用吸塵器的動作解析是為了集中表現(xiàn)肢體動作的變化：拖地板的動作解析相對集中于生活經(jīng)驗的表達(dá)。我想通過空間動態(tài)、肢體動作、經(jīng)驗表達(dá)這幾個不同的輻射面豐富幼兒表現(xiàn)的經(jīng)驗。
如何找到生活與音樂的聯(lián)系點呢?音樂離我們其實并不遙遠(yuǎn)，如我們心情愉快時、做家務(wù)時，都會不由自主地哼唱，坐在桌前指間都會敲擊出一連串有節(jié)奏的聲響。所以，我想，幼兒的聽辨音樂活動也可以將音樂元素與他們?nèi)粘５纳罱?jīng)驗結(jié)合起來。
本次活動就是利用幼兒在搬家(或搬東西)時積累的經(jīng)驗，通過夸張的動作、配上節(jié)奏和力度的變化，以音樂活動的形式來表現(xiàn)搬家時的場面。如請幼兒通過聽辨沉重、輕巧的音樂形象，猜一猜搬場車上有什么物件，讓幼兒將對音樂的感受與實際的物體相結(jié)合，使物體形象和音樂形象產(chǎn)生聯(lián)系，通過二者的匹配來表現(xiàn)聽辨的感受。另外，以前我們曾經(jīng)利用音樂活動夸過教室、好朋友等，為了讓幼兒遷移已有經(jīng)驗，我們結(jié)合幼兒喜歡的《吉祥三寶》讓他們來夸夸新家，讓幼兒在音樂中體驗家的溫馨和家人之間的親情，回歸愛的感受這個大目標(biāo)。
活動目標(biāo):
用肢體動作表現(xiàn)勞動的.情景，感受音樂的節(jié)奏、力度變化，體驗搬新家的快樂。
活動準(zhǔn)備:
與主題相關(guān)的經(jīng)驗：多媒體課件、音樂錄音。
活動過程
一、唱唱跳跳
師：大頭兒子和小頭爸爸最近遇到一件很高興的事兒，讓我們聽著音樂表演他們高興的樣子吧!(和幼兒一起跳律動操《大頭兒子和小頭爸爸》。)
二、說說做做
1．出示幼兒作品，引出搬新家。
師：你們猜猜，大頭兒子和小頭爸爸為什么這么高興?
2．出示亂糟糟的家的畫面，引發(fā)
幼兒大掃除的愿望。
師：我們跟著音樂來進(jìn)行大掃除吧!(和幼兒一起跟著音樂用動作表現(xiàn)勞動的情景。)
3．解析個別動作。如擦窗——表現(xiàn)空間和姿態(tài)：使用吸塵器——表達(dá)肢體的不同動作：拖地板——提升生活經(jīng)驗。
師：(出示收拾干凈的房間圖片，用哼唱的形式小結(jié))我們今天大掃除，真呀真高興。你擦窗來我拖地，房間變干凈。
4．出現(xiàn)搬家卡車畫面，引出搬家情景。
師：猜猜先搬什么?(播放低沉、緩慢的音樂，與幼兒討論怎樣表現(xiàn)搬大大、重重的東西：播放輕快、跳躍的音樂，討論如何表現(xiàn)搬小小、輕輕的東西。)
師：(出示漂亮的新家，以哼唱形式小結(jié))你搬我搬大家搬，家具放整齊。大家一起來勞動，新家更美麗。
5．教師表演舞蹈。在前面討論、表演的基礎(chǔ)上連貫地表演，讓幼兒在理解的基礎(chǔ)上完整地感受舞蹈語言的魅力。
三、唱唱樂樂
伴隨著《吉祥三寶》的旋律，與幼兒一起對唱《我們的新家》。在快樂、溫馨的情感氛圍中結(jié)束活動。
活動實施方案 篇9
為深入推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，積極構(gòu)建高效課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育局關(guān)于“新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實施方案”有關(guān)要求，結(jié)合我學(xué)校實際，特制定方案。
一、指導(dǎo)思想
課堂是實施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道。通過新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動的實施，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，全面推進(jìn)我校課程改革和素質(zhì)教育的進(jìn)程。
二、參加對象
我校從事教學(xué)工作的一線任課教師必須參加達(dá)標(biāo)活動。
三、考核內(nèi)容
1.新課程教學(xué)設(shè)計：主要內(nèi)容為教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點.教學(xué)過程,教學(xué)策略.
2.新課程課堂教學(xué)技能：主要內(nèi)容為導(dǎo)入,提問,學(xué)法指導(dǎo),評價,結(jié)課.
3.教師基本功：主要內(nèi)容為粉筆字,普通話,簡筆畫，現(xiàn)代教育技術(shù)。
具體考核內(nèi)容見《垣曲縣小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)》
四、考核辦法
1.成立領(lǐng)導(dǎo)組
組長：靳三濤
副組長:譚海寶
成員：張海權(quán)劉躍鵬
2.成立達(dá)標(biāo)考核評委組：
組長：靳三濤
副組長:張恒張民生
成員:譚海寶張海權(quán)劉躍鵬孟江紅
劉俊梅周開鎖楊海彬
3.成立各學(xué)科考核組
我校將成立各學(xué)科考核組.考核組依據(jù)《垣曲縣小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》對考核對象進(jìn)行考核.
新課程教學(xué)設(shè)計的考核：隨機(jī)指定考核對象所任學(xué)科一課時的教學(xué)內(nèi)容,只提供相應(yīng)的教材和《教師教學(xué)用書》要求在規(guī)定的時間(一般為120分鐘)內(nèi)進(jìn)行一課時的教學(xué)設(shè)計.
新課程課堂教學(xué)技能的考核：采取實際上課的辦法,上課內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容.
教師基本功的考核：在對教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)考核的過程中考核其相應(yīng)的教師基本功.上述兩個環(huán)節(jié)中考核不到的基本功,再通過其他方式組織考核.
五、實施步驟與要求
從20xx年3月1日開始,計劃用二十五天時間,分七個階段完成.
第一階段:制定方案(20xx年2月26日——3月1日)
主要工作:根據(jù)教育局“課堂達(dá)標(biāo)實施方案”，結(jié)合我校實際制定出我校“課堂達(dá)標(biāo)活動”實施方案。
第二階段：組織學(xué)習(xí)（3月1日）
召開全校教師動員大會,學(xué)習(xí)文件《小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核實施方案》，傳達(dá)上級有關(guān)會議精神,明確目標(biāo)與要求,統(tǒng)一思想,做好部署。
第三階段：上示范課（3月5日——3月7日）
骨干教師劉俊梅、問燕燕、陳淼、王才娟、郭琴等人認(rèn)真準(zhǔn)備示范課，切實為大家提供示范和引領(lǐng)作用。
第四階段：教師反思準(zhǔn)備階段（3月8日——3月11日）
各學(xué)科教師集體評課，并結(jié)合自己的`教學(xué)實際寫出聽、評課后的收獲和體會，每人準(zhǔn)備一節(jié)達(dá)標(biāo)課。
領(lǐng)導(dǎo)組成員、骨干教師針對考核內(nèi)容開展專題講座;領(lǐng)導(dǎo)組成員或骨干教師對全體教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)示范;組織全體教師利用各種學(xué)習(xí)資源開展校本研修,提高新課程理論水平,教學(xué)設(shè)計能力和實際教學(xué)技能;全體教師人人上達(dá)標(biāo)課,分學(xué)科組開展互相評議,領(lǐng)導(dǎo)組成員或骨干教師幫助教師進(jìn)行課堂教學(xué)診斷,找出存在的問題,提出改進(jìn)意見;教師個人認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,針對問題進(jìn)行研修與提高;再次上達(dá)標(biāo)展示課,直至可以接受達(dá)標(biāo)考核.
第五階段：人人參與階段（3月15日——3月18日）
分學(xué)段、分學(xué)科進(jìn)行聽課。
第六階段：考核評價(3月18日-----3月25日)
考核組要按照縣有關(guān)會議精神及《達(dá)標(biāo)方案》要求,本著“公平、公正”的原則,推選出真正有能力的3名教師參與決賽。教師要認(rèn)真對待,積極配合.
第七階段:總結(jié)提高(3月26日至20xx年4月)
系統(tǒng)總結(jié)我校教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核實施工作,研究部署我校教師課堂教學(xué)提高工作.
各每位教師要認(rèn)真總結(jié)(成績,差距,措施.)形成材料上報教研室,各學(xué)科考核組進(jìn)行總結(jié),(對每學(xué)科教師達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行分析,提出學(xué)科教師課堂教學(xué)規(guī)范,推出一批匯報展示課)
六、保障措施
1.提高認(rèn)識
通過學(xué)校召開全校教師專題培訓(xùn)會及我校組織召開專題研討動員會,使所有教師理解本次活動的重大意義,以積極的心態(tài)參與到本次活動中去.
2.組織領(lǐng)導(dǎo)
本次小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核活動在縣小學(xué)教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)及考核組的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組及考核組的認(rèn)真組織實施下,在學(xué)校及教師的積極配合下,開展工作,目標(biāo)明確,責(zé)任具體。
3.培訓(xùn)指導(dǎo)
從本學(xué)期開始,崗位練兵,全體教師參與崗位練兵,我校組織不定期全面分析教師情況,找出不足,提出改進(jìn)措施。
4.結(jié)果運用
從20xx年3月1日開始至20xx年7月20日止,《課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)證書》將作為小學(xué)教師年終考評被定為“優(yōu)秀”層次,各級“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”評選的必備條件.
七、獎項設(shè)置
1、凡小組參賽教師入圍到學(xué)校20名教師名單之內(nèi)的，每個教師獎勵教學(xué)量化分5分。
2、按教育局要求名額，凡被學(xué)校推選到參加教育局組織的教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)大賽的教師，每人獎勵績效工資元。
3、參加教育局教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)的教師，被教育局授予“垣曲課堂教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的，每人獎勵績效工資元。
4、凡在學(xué)校預(yù)賽入圍的，其資料全部存入個人檔案，作為以后評模、評職的依據(jù)。
【活動實施方案】相關(guān)文章：
活動實施方案（經(jīng)典）07-29
[精選]活動實施方案07-29
活動實施方案02-07
(經(jīng)典)活動實施方案07-31
【通用】活動實施方案07-29
活動實施方案(精品)07-29
(集合)活動實施方案07-29
【優(yōu)秀】活動實施方案07-29
實用的活動實施方案07-29
[精華]活動實施方案07-29