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活動方案(匯總5篇)
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
主題：青春飛揚
活動目的：穿越困難，征服障礙，的個人勝利并不是我們終極的目標(biāo)，我們重視團隊合作，個人英雄主義在這里無用武之地，激發(fā)每一位隊員的潛能，集合團隊的力量才能征服逆境，才是我們整個團隊最終的勝利。
活動時間：20xx-7-22——20xx-7-23
活動地點：xxxx區(qū)
參加活動人數(shù)：40人
活動內(nèi)容：
1、8：00 員工天河城北門口集合出發(fā)，一路歡歌笑語前往九峰山
2、10：00 到達九峰山景區(qū)，下車后稍做調(diào)整后，大家集體泡溫泉。
3、12：00 返回賓館用中餐。
4、13：00整裝出發(fā)前往景區(qū)拓展訓(xùn)練營
5、14：00 “雙人跳”
賽道設(shè)置：
此賽道設(shè)置為兩塊泡沫板，長2m，寬1.5m，厚度約為80cm，中間相隔約1.5m。（此環(huán)節(jié)賽道約為6m）
規(guī)則：
兩人三足一起跳，同時跳上第二塊板即可。
兩人身體任何部位都不能接觸地面，否則淘汰。
趣味性：
兩人綁在一起同時起跳有一定難度，很容易被同伴絆住。
中間距離約為1.5m，看似簡單，但實際操作困難。
6、15：00 “過障礙”
賽道設(shè)置：
此賽道設(shè)置為一根橫桿，離地面高度約為1m。（此環(huán)節(jié)賽道約為4m）
規(guī)則：
兩人三足繼續(xù)前進，但必須從橫桿底下穿過。
選手可以采取不同姿勢通過，但手不能觸地。
橫桿只是輕輕被架著，只要碰到即會脫落，橫桿落地則選手淘汰。
趣味性：
橫桿設(shè)置較低，不僅考驗著選手的技巧，同時也考驗了選手的協(xié)調(diào)性與柔韌性。
此環(huán)節(jié)同樣也是看似簡單，操作起來有一定困難。
7、16：00 “獨木橋”
賽道設(shè)置：
此賽道設(shè)置為兩個橋墩，大小為1m3，中間相隔5m，上架一根半徑為10cm的獨木橋，下面為水池。（此環(huán)節(jié)賽道約為7m）
規(guī)則：
兩人必須從獨木橋上通過，依然是兩人三足。
通過方式可自行選擇，跌落水池則淘汰。
趣味性：
兩人綁在一起通過獨木橋，速度必將減慢，隨之導(dǎo)致橋身晃動厲害，很容易跌入水池。此環(huán)節(jié)的難度和趣味性也就體現(xiàn)于此。
8、17：00 “小心陷阱”
賽道設(shè)置：
此賽道設(shè)置為15個廢棄輪胎。
每個輪胎內(nèi)圈直徑約為50cm，以三列形式擺放。（此環(huán)節(jié)賽道約為5m）
規(guī)則：
此環(huán)節(jié)比的是速度，兩人迅速踏過輪胎區(qū)即可。
選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中（即陷阱），但不能踏出賽道兩側(cè)所設(shè)的黃色警戒線。
選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。（摔跤不淘汰）
趣味性：
輪胎設(shè)置較多，兩人三足一起快速通過有很大的難度。
兩名選手如配合不當(dāng)，則很容易踏入陷阱或摔倒，那么選手如何通過此環(huán)節(jié)就是其趣味性所在。
9、17：40 自己動手扎起營帳，布置自己的臨時家園。（露營）
10、19：10 篝火晚會：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的.游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個難忘的夜晚。
11、22：10 晚會結(jié)束，洗漱就寢。
第二天
1、07：10 起床，洗漱，晨練。
2、08：10 收拾營地（留下的只有腳印，帶走的只有照片）
3、08：30 早餐（到景區(qū)酒店用早餐）
4、09：00 乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園
5、10：00 到達森林公園
6、10：30 挑戰(zhàn)團隊的力量，超越自我的極限。你敢一試身手嗎？開展驚險刺激的戶外野戰(zhàn)探險項目。
10人一組，分成兩個小隊；自創(chuàng)團隊口號；各隊推選出一位隊長，由各隊長帶領(lǐng)隊員進行仿真CS叢林野外大作戰(zhàn)。
7、12：00 仿真CS叢林野外大作戰(zhàn)頒獎儀式（第一名：公司產(chǎn)品500元/…………）
8、12：30 合影留戀
9、13：00 中餐
10、14：00 帶著疲勞的身體，愉悅的心情乘車返回
活動費用預(yù)算：
1、 包車費用：來回1600元
2、 拓展訓(xùn)練教練費300元/人 共計600元
3、 人均費用290元/人
安全注意事項：
1、野外探險存在一定的危險性，活動須加強自我保護；
2、背包及攜帶物品需做好防水準備；
3、個人著裝要求：寬松休閑長衣長褲，（絕對不允許穿高跟鞋）；
4、個人自備：旅游鞋及備用球鞋、寬松耐磨長袖衣褲、飲用水。
5、盡量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進入保護區(qū)，不要破壞區(qū)內(nèi)的自然生態(tài)環(huán)境，做到“留下的只是你的腳印，帶走的只是你的留影”；
6、注意安全，遵守團隊紀律，集體行動，不擅自離開設(shè)定行進路線和活動范圍。
活動方案 篇2
為了全面豐富我校團員青年的組織生活，讓更多的學(xué)生參與學(xué)習(xí)、參與活動，以主人翁的精神加強自身團員意識教育，同時為進一步提高各二級學(xué)院的積極性，發(fā)揮自主性，校團委決定將于每學(xué)期擬定團日活動的基本主題與主要方向，各院、系（部）團總支根據(jù)文件精神自行訂立團日活動主題思想，開展有針對性的主題團日活動。
具體操作方法如下：
一、活動過程：
1、每學(xué)期校團委將下發(fā)一份關(guān)于本學(xué)期團日活動總體思想的文件，各院、系（部）團總支根據(jù)文件領(lǐng)會團日活動開展方向。
2、各院、系（部）團總支圍繞校團委下發(fā)的文件自行確定活動主題（每學(xué)期至少2個或以上）、活動時間及要求，以通知的形式下發(fā)于各基層團支部，并將其紙制版交于二號樓5樓校組織紀檢部，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。
3、各基層團支部根據(jù)所在團總支確定的活動主題自行確定活動方案。
二、活動要求：
�。ㄒ唬└髟骸⑾担ú浚﹫F總支對各基層團支部的要求：
1、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動開展之前上交團日活動申請表（可登陸校團委網(wǎng)頁之下載中心下載）。
2、各院、系（部）組織紀檢部根據(jù)下發(fā)的通知要求對各基層團支部團日活動進行考評，并做好記錄。
3、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動結(jié)束后上交活動資料和小結(jié)。
�。ǘ⑿F委對各院、系（部）團總支的要求：
1、各院、系（部）組織紀檢部必須將各基層團支部在每次開展團日活動前的活動申請表匯總（匯總表可登陸校團委網(wǎng)頁之下載中心下載），并將其紙制版統(tǒng)一交于二號樓5樓校組織紀檢部處，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。
2、校組織紀檢部將根據(jù)各院、系（部）組織紀檢部上交的'匯總表，在其寫明的時間和地點派干事進行抽查。
3、各院、系（部）組織紀檢部必須在各基層團支部每次團日活動結(jié)束后收齊上交的活動資料和小結(jié)，交至校組織紀檢部。
4、各院、系（部）組織紀檢部在每學(xué)期期末對本院、系（部）團日活動整體情況進行總結(jié)，總結(jié)報告以電子版發(fā)至校團委組織紀檢部郵箱。
5、各基層團支部每次團日活動的開展情況和所有考評結(jié)果（校級抽查結(jié)果、院、系部檢查成績）都將錄入本學(xué)年紅旗團支部的評比中。
三、校級“優(yōu)秀項目”和校級“優(yōu)秀組織獎”評比細則：
（一）評比程序：
1、各院、系（部）組織紀檢部根據(jù)各基層團支部團日活動開展情況、上交材料和小結(jié)進行考評，考評細則自行確定，最終考評結(jié)果上交校團委組織紀檢部審核并備案。
2、各院、系（部）團總支根據(jù)基層團支部考評情況，按規(guī)定限額確定候選團支部并上報（見下表），再由校團委進行審核，按名額最多不超過全校班級數(shù)15%的比例，擇優(yōu)評出校團日活動“優(yōu)秀項目”。
候選團支部上報限額表：
系別 限額 系別 限額
國際金融保險學(xué)院 5 人文藝術(shù)系 2
國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院 5 國際教學(xué)部 2
會計學(xué)院 4 數(shù)學(xué)系 1
信息系 4 外語系 1
工商管理系 3 總計 27
3、校組織紀檢部將對團日活動表現(xiàn)突出的院、系（部）團總支在本學(xué)年評優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、紅旗團支部的同時開展評選，并授予校團日活動“優(yōu)秀組織獎”稱號。
4、評選過程中堅持標(biāo)準，寧缺毋濫。
�。ǘ⒃u比時間：每學(xué)期期末
�。ㄈⅹ剟钷k法：
1、校團日活動“優(yōu)秀項目獎”、“優(yōu)秀組織獎”由團委授予榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。
2、張榜公布獲獎團支部，以及院、系（部）名單。
四、方案實行對象：
05春、秋級各團支部；06級各團支部；07級各團支部
活動方案 篇3
一、活動目的：
�。ㄒ唬┣袑嵓訌娢闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)工作，加強社會主義核心價值體系教育。
（二）完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，豐富學(xué)生寒假生活，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的良好氛圍。
�。ㄈ┰鰪妼W(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
二、活動時間：寒假期間
三、參加對象：全校學(xué)生
四、活動形式：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生在家長陪伴、指導(dǎo)下， 以兒童視角探尋、了解傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”“元宵節(jié)”的'民間習(xí)俗，用照片、調(diào)查報告、觀察日記、詩歌、美術(shù)作品、手工作品、手抄報等形式記錄探尋過程。期初上交班主任，學(xué)校按年級進行作品評選及布展，評比高、中、低各年級一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。
（二）做一件家務(wù)勞動：學(xué)生每天在家?guī)椭改缸鲆患λ芗暗募覄?wù)勞動，如幫父母買菜、做飯、整理家務(wù)等，感悟父母的辛苦付出，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
�。ㄈ┳鲆淮沃驹刚撸簩W(xué)生要立足于所在社區(qū)，開展一次助老扶幼、助困扶弱、清撿垃圾、保護環(huán)境、公益宣傳等形式的志愿服務(wù)活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。
�。ㄋ模┳x一本好書：每一位學(xué)生在寒假期間要閱讀一本反映泉州文化和閩南民俗、思想健康的優(yōu)秀圖書，撰寫讀后感，期初參加學(xué)校征文比賽。
�。ㄎ澹╁憻捯恍r：在寒假期間，學(xué)生在關(guān)注安全的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強體育鍛煉，堅持每天一個小時的體育鍛煉活動（如跳繩、踢毽、打球、跑步等），增強自己的體質(zhì)。
活動方案 篇4
方案方向：
隨著人民生活水平的提高，數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機已經(jīng)走入尋常百姓家，感動時刻、精彩瞬間都可以自行定格，攝影公司已經(jīng)不是拍攝照片的最佳選擇。所以攝影公司大多轉(zhuǎn)型做一些技術(shù)含量較高或者較有新意的方向，例如婚紗攝影，兒童攝影，純女子攝影，個性寫真等。任何一家攝影公司想在日趨激烈的市場中贏得競爭，就要有創(chuàng)新的精神和開拓的勇氣。
20xx年，隨著29屆北京奧運會的完美開展，不僅讓世界對中國的認識揭開新的篇章，國人的愛國激情和民族自豪感也是空前昂揚。從于丹的《論語》火熱，從周杰倫的“青花瓷”里中國風(fēng)的飄逸，再到奧運會上的中國元素的閃亮，傳統(tǒng)文化必將成為再次流行。
方案內(nèi)容：
“和寶寶一起感受傳統(tǒng)之美”
一、活動時間：10月1日-10月31日
二、活動主題：“普國同慶和寶寶一起感受傳統(tǒng)之美”
三、活動內(nèi)容：
1、奧運套餐（0-2歲） 奧運會雖然已過，但是所帶來的效應(yīng)將是長期的，也可在活動中適當(dāng)?shù)囊電W運元素，給人們最后的機會去留下奧運的影子。
套餐內(nèi)容：
福娃合影 讓寶寶坐在五個福娃當(dāng)中合影留念
火炬手 可以制作一種外形比較相似的祥云火炬，讓寶寶手持著照相
小小運動員 曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一組圖片，是寶寶不經(jīng)意間的許多動作很像奧運運動項目（例如雙手朝上，可以比喻為舉重等），我們可以刻意的幫助寶寶擺一些POSE，組成影集，留住這些精彩的瞬間。
2、“中國風(fēng)”個性套餐（2歲以上）
在古代，大戶人家的“公子”+“小姐”都是有著自身的一套行頭的，我們可以順應(yīng)中國風(fēng)較流行的趨勢，推出一種“中國風(fēng)”個性寫真套餐，例如男子的可以分為：玉樹臨風(fēng)篇、學(xué)富五車篇、笑傲江湖篇等。需要公司做的`就是要購入一些較傳統(tǒng)的道具衣服，制訂相應(yīng)的價格優(yōu)惠措施。在活動結(jié)束后，也可以作為一項長期的套餐來推出，收回成本完全不成問題。
3、“國慶家和”和樂之家（全家福性質(zhì)）
在現(xiàn)代的中國家庭，拍全家福并不受錢和時間的制約，而是因為家庭自身就有數(shù)碼相機等可以拍攝，其對相片的創(chuàng)意也沒有太多的要求，如果能夠推出一種比較有創(chuàng)意的全家福套餐，市場還是很有把握的。
“和樂之家”的目的就是借20xx年這個特殊的年份，10月1日這個特殊的階段，人們都放假，時間較為寬松，而推出的攝影項目。既可以沿用中國風(fēng)的衣服，也可以著現(xiàn)代裝扮，場景的布置要突出奧運元素和傳統(tǒng)元素以及“和”元素，讓這一瞬間成為每個家庭的經(jīng)典記憶。
優(yōu)惠內(nèi)容：
1、本社區(qū)內(nèi)參與，在獲得8折優(yōu)惠外，更可免費送鏡框、福娃等；
2、參與“中國風(fēng)”、 “奧運”系列套系，全家可免費拍攝全家福一張，免費壓膜；
3、參與“奧運”、 “中國風(fēng)”、 “國慶家和”和樂之家均可參與抽獎活動，獎品為不同金額的拍照優(yōu)惠卡（下次使用），最高獎為免費卡（攝影師拍很多，只讓家長選一張免費的，剩余照片家長如果喜歡當(dāng)然掏腰包)
4、可配合貴司的其他服務(wù)開展活動，例如免費建立電子圖書、電子相冊等。
四、活動推廣
以“和寶寶一起感受傳統(tǒng)之美”為主題，在當(dāng)?shù)刂膵胗變壕W(wǎng)站或嬰幼兒雜志上刊登形象廣告，以確立活動的權(quán)威性。由于攝影公司在高檔社區(qū)附近，可以印刷一些精美的傳單，和一些印刷有公司名稱、LOGO及活動優(yōu)惠的氣球，由員工在傍晚的時候，進入社區(qū)內(nèi)部的公園內(nèi)，向那些帶著孩子出來散步的家庭散發(fā)，也可在周末到周邊的商場附近、公園附近散發(fā)傳單和氣球，在短時間內(nèi)以低成本拉動人氣。
同時，店內(nèi)的布置也要簡單換下風(fēng)格，以配合本次活動的開展。在門外，也要拉上一條幅，做一個易拉寶，來告訴人們活動的內(nèi)容及優(yōu)惠情況，在減輕工作人員壓力的同時，也能讓路過這里的人和老客戶獲得活動信息，從而取得更大的成功。
活動方案 篇5
活動目標(biāo)
1、在看看、猜猜、學(xué)學(xué)的活動中，初步認識動詞：吃、唱、喝、吹。
2、通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒識字的'興趣。
活動準備
1、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)吃、唱、喝、吹字卡人手一套。
2、飯碗、杯子、吹泡泡玩具各一。
活動過程
一、引起興趣。（師扮演"謎語大師"出場）
教師：大家好，今天"謎語大師"又要給大家猜謎語了。
請你們仔細看我的表演，猜猜我在干什么？
二、感知認讀。
1、表演吃飯。
提問：我在干什么？想不想和"謎語大師"一起來表演？
教師：我用小嘴吃吃飯，吃吃吃，幼兒邊表演邊跟說）
出示漢字，共同認讀"吃"。
除了吃飯還可以吃什么？（幼兒邊說邊表演，鞏固認識"吃"）
2、表演唱歌。
提問：聽到我在干什么？
幼兒共同表演并認讀漢字"唱"。
3、表演喝水。
提問：這個謎語的謎底是什么呢？
幼兒共同表演，認讀漢字"喝"。
小嘴還能喝什么？（幼兒邊說邊表演，其余幼兒跟學(xué)，鞏固認識"喝"）
4、表演吹泡泡。
提問：剛才我用小嘴干什么了？
幼兒學(xué)習(xí)表演，認讀漢字"吹"。
誰能和我表演不一樣的動作給大家猜？（幼兒表演，鞏固認識"吹"）逐一跟讀漢字"吃、唱、喝、吹"。
過渡："謎語大師"的謎語猜完了，可還有一些難題呢。
三、游戲：找字寶寶。
1、幼兒拿出字卡，教師說："我用小嘴吃吃飯，吃吃吃"，幼兒找出"吃"字。
2、請個別幼兒說短句，幼兒找出相應(yīng)的漢字。
3、教師提要求，如："'謎語大師'口好渴呀，請你們給我喝喝水"，幼兒找出相關(guān)漢字。
4、捉迷藏
方法：師逐一藏掉漢字，幼兒分別找找哪個漢字不見了，并從字卡中找出。
四、遷移小結(jié)。
1、請你們找找這四個字里的小秘密。（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)"口"字旁）
2、為什么這些字寶寶都有一個"口"呢？
3、教師小結(jié)，我們剛才做的動作都與嘴巴有關(guān)，所以這幾個字寶寶旁邊都有一個"口"。（結(jié)束）
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