實(shí)用的活動(dòng)方案[大全5篇]
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![實(shí)用的活動(dòng)方案[大全5篇]](/uploads/00/bbeeb6afb7bdb0b86_5f06f68f7ab3f.jpg)
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
1．踐行我校“樂學(xué)樂教主體參與”的課改理念，在課堂教學(xué)與研究中凸顯特色。
2．關(guān)注課堂教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，探索有效教學(xué)路徑與方法。
3．通過活動(dòng)，展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、交流的'機(jī)會(huì)，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題
樂學(xué)樂教·主體參與
三、參評對象
28周歲以下青年教師
四、活動(dòng)安排
1．準(zhǔn)備階段（12月1日——12月5日）
�。�1）根據(jù)各科、各年級上課主題或范圍，參評教師自主選擇上課內(nèi)容，于12月6日向教導(dǎo)處上報(bào)執(zhí)教內(nèi)容和年級。
語文：三至六年級：第七、八單元的課文（側(cè)重閱讀教學(xué)）
一年級：第七、八單元（側(cè)重識字寫字教學(xué)）
二年級：第七、八單元（側(cè)重識字寫字教學(xué)）
數(shù)學(xué)：空間與圖形教學(xué)
科學(xué)：探尋生命世界教學(xué)
音樂：體驗(yàn)式欣賞教學(xué)
體育：跳躍式教學(xué)
美術(shù)：造型表現(xiàn)教學(xué)
英語：啟迪英語思維教學(xué)
�。�2）參評教師寫好教學(xué)方案含教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程預(yù)設(shè)等，于開課前兩天上傳至學(xué)校共享教學(xué)資源庫“20xx青年教師評優(yōu)課上課”文件夾。
�。�3）教導(dǎo)處制定校區(qū)的具體上課安排，于12月8日前公布在校園公告上。
2．實(shí)踐階段（12月9日——12月19日）
（1）活動(dòng)形式：課前3分鐘說課，上課。
（2）上課時(shí)間：12月8日——12月19日。具體安排另見校區(qū)。
�。�3）全體教師參與聽課評課：語數(shù)學(xué)科老師盡量聽滿在本校上的同一學(xué)科的評優(yōu)課；非語數(shù)學(xué)科教師要求全程參與同學(xué)科的評優(yōu)課活動(dòng)。提倡每位教師不同學(xué)科間相互聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。本次評優(yōu)課每位教師聽課節(jié)數(shù)不少于3節(jié)，并給予評價(jià)。
�。�4）35周歲以下非參賽教師結(jié)合聽課情況圍繞“樂學(xué)樂教主體參與”主題寫一份不少于1000字的評課稿或聽課隨想，于12月22日前上傳至學(xué)校FTP教學(xué)資源庫“2104青年教師評優(yōu)課評課”文件夾，并在教
活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評課。
�。�5）所有評優(yōu)課原則上在錄播教室進(jìn)行，無法安排錄播教室的建議信息中心配合錄像或拍照。
�。�6）學(xué)校評優(yōu)課評委組織進(jìn)行點(diǎn)評、評獎(jiǎng)。
3．總結(jié)展示階段（12月22日——12月26日）
�。�1）各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師進(jìn)行交流、討論。
�。�2）展示階段：學(xué)校名師工作室分站活動(dòng)暨與翠苑二小緊密型共同體聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)（時(shí)間待定），總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)組織
1．組織部門：校長室
2．執(zhí)行落實(shí)部門：各校區(qū)教導(dǎo)處
3．學(xué)科評委小組成員：由特聘特級教師、首席教師以及學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員組成。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1．綜合“說課”及“課堂教學(xué)”情況進(jìn)行評獎(jiǎng)。
2．學(xué)校按學(xué)科統(tǒng)一評獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：參評教師數(shù)的10%，二等獎(jiǎng)：參評教師數(shù)的20%，三等獎(jiǎng)：參評教師數(shù)的40%。（按照實(shí)際參加人數(shù)四舍五入原則評獎(jiǎng)，如質(zhì)量不高，一等獎(jiǎng)可空缺）
七、其他
1．參評教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要求體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)本次評優(yōu)課主題，并提倡每一位參評教師積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
2．全體教師在活動(dòng)過程中應(yīng)發(fā)揚(yáng)互幫互助的作風(fēng)，積極參與試教、聽課、評課等活動(dòng)，給參評教師大力的支持和幫助。
文一街小學(xué)教師發(fā)展中心
20xx年12月1日
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過童話讓幼兒直觀地認(rèn)識各種顏色，感受童話的優(yōu)美意境。
2、讓幼兒大膽的發(fā)揮想象，用語言和繪畫在集體面前大膽的表述自己的意思。活動(dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)童話故事制作的動(dòng)畫教學(xué)或幻燈片一套。各色蠟筆若干活動(dòng)過程：
1、讓幼兒自己講講認(rèn)識什么顏色。提問“你認(rèn)識幾種顏色？”“你覺得什么顏色最漂亮？”讓幼兒自由討論。
2、欣賞童話。
教師邊講童話邊放映動(dòng)畫教學(xué)，讓幼兒在小蠟筆的指引下欣賞藍(lán)色的海、黃色的.花、綠色的樹、紅色的果、白色的雪、紫色的夢。聽完童話，可以這樣提問：（1）你隨著小蠟筆到了哪里？看到了什么？（2）認(rèn)識了哪些顏色？（3）你覺得哪種顏色最漂亮？為什么？3、組織繪畫活動(dòng)“漂亮的顏色”。讓幼兒選用自己喜歡的顏色來作畫。告訴大家自己認(rèn)識的顏色，以及還有什么東西是這種顏色的。活動(dòng)延伸：帶孩子到大自然走走，去尋找自己的喜歡的顏色，讓他們在大自然里去感知更多的顏色。
小青蛙（小班綜合）
小青蛙
活動(dòng)目標(biāo)：
1、親近自然，喜歡小動(dòng)物。
2、初步了解青蛙的生活習(xí)性。
3、知道小青蛙是有益的，要愛護(hù)青蛙。
活動(dòng)準(zhǔn)備：青蛙圖片一幅
活動(dòng)過程：
一、開始部分
1、游戲：小蝌蚪變青蛙
2、師與幼兒一起做模仿動(dòng)作：聽《小蝌蚪找媽媽》音樂，輕聲哼唱。
3“小蝌蚪要長大啦，先長出兩條后腿，再長出兩條前腿，跳一跳，細(xì)尾巴沒有了，變成了誰”？
二、基本部分
1、利用墻飾青蛙圖片，引導(dǎo)幼兒觀察了解青蛙的特征：“頭上一對大眼睛，寬嘴巴，長著四條腿，穿著綠衣裳，露著白肚皮”！
2、論“青蛙吃什么”？“會(huì)飛的小昆蟲”所以青蛙是莊稼的保護(hù)者，是有益的。
3、“你吃過青蛙肉嗎“？青蛙肉好吃，可是青蛙少。你吃掉了它們就沒有人來捉害蟲了。而且現(xiàn)在農(nóng)藥使用過多青蛙肉有毒。
二、結(jié)束部分
1、游戲：“小青蛙捉害蟲”
2、幼兒學(xué)青蛙跳�！耙惶商�、跳得高，抓住一只大壞蛋，你抓住了什么”？
3、幼兒自由回答“蒼蠅，蚊子…………？
聽聽看——小班綜合活動(dòng)
威信一幼(陳莉)
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以教體局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動(dòng)目的
今年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開展一個(gè)行之有效的安全教育日主題教育活動(dòng)，并通過疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為進(jìn)一步確保安全教育活動(dòng)的順利開展，我校特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：校長
副組長：負(fù)責(zé)安全工作教師
成員：全體教師
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月30日
五、活動(dòng)主題：
“普及安全意識，提高避險(xiǎn)能力”
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、一次動(dòng)員：周一升旗儀式，由德育處對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。
3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標(biāo)語，安全教育宣傳櫥窗張貼相關(guān)宣傳畫。
4、一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的'安全隱患。
5、一次講座。各班利用專題教育晨會(huì)課向全體學(xué)生介紹安全事故的特點(diǎn)和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識。
6、一次班會(huì)：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過開展主題班會(huì)，對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。
7、一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》，通過學(xué)生的親身參與活動(dòng)，把安全意識融入到學(xué)生的思想行動(dòng)之中。
七、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn)，開展安全教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高避險(xiǎn)自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第二十個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。
活動(dòng)方案 篇4
5月１２日國際護(hù)士節(jié)，護(hù)士自己的節(jié)日。為使我醫(yī)院的`護(hù)士們能夠開心而有意義地度過這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日，同時(shí)為了活躍我院企業(yè)文化，增強(qiáng)我院員工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動(dòng)。
活動(dòng)主題
仁和醫(yī)院“愛的奉獻(xiàn)——仁和愛心獻(xiàn)護(hù)士”才藝表演大獎(jiǎng)賽。
活動(dòng)地點(diǎn)
至尊ＫＴＶ。
活動(dòng)時(shí)間
�。翟拢保比胀恚更c(diǎn)至晚１１點(diǎn)。
參賽名額
醫(yī)生：每個(gè)科室１個(gè)參賽節(jié)目
護(hù)士：共８個(gè)節(jié)目
導(dǎo)醫(yī)：４個(gè)
其他各部門均１個(gè)節(jié)目
才藝種類范圍
歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場所表演的節(jié)目都可報(bào)名參加。
節(jié)目要求
�。�、內(nèi)容健康向上；
�。�、體現(xiàn)本次活動(dòng)“歡天喜地五一二，其樂融融一家親”的主題；
�。场⑵绦∧�，不超過５分鐘；
�。�、單人、集體表演均可。
組織籌備
１、辦公室組織報(bào)名統(tǒng)籌工作，向每個(gè)部門下發(fā)本次活動(dòng)的報(bào)名通知，報(bào)名截止日期為４月２５日，每個(gè)部門按照規(guī)定的數(shù)目呈報(bào)曲目名稱、類型、表演者名單；
�。病⒏鲌�(bào)名參賽部門自行組織報(bào)名節(jié)目排練；
�。场⑵髣澆控�(fù)責(zé)落實(shí)場地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備；
�。�、企劃部落實(shí)主持人事宜；
�。�、后勤部負(fù)責(zé)物料采購供應(yīng)；
６、參賽人員自備所需道具及器材。
賽事流程
１、請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話；
２、主持人宣讀比賽規(guī)則及出場次序名單；
�。场⒏鲄①愓甙凑涨砍鰣鲂虻桥_表演節(jié)目；
�。�、表演完畢后現(xiàn)場觀眾投票選出獲獎(jiǎng)節(jié)目（具體規(guī)則見《節(jié)目評選辦法》）；
５、主持人宣讀各節(jié)目票數(shù)，現(xiàn)場產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者；
�。�、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度“優(yōu)秀護(hù)士”和獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
節(jié)目評選辦法
１、參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾（包括參賽者）發(fā)《節(jié)目評選單》，每位觀眾隨即填寫完畢交至組織人員處；
�。�、由主持人現(xiàn)場公布各節(jié)目票數(shù)，記錄員登記按照結(jié)果當(dāng)場評出獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
�。场ⅹ�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：１個(gè)
二等獎(jiǎng)：２個(gè)
三等獎(jiǎng)：３個(gè)
同時(shí)設(shè)置“仁和醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士”獎(jiǎng)項(xiàng)１名。
�。础ⅹ�(jiǎng)品設(shè)置
優(yōu)秀護(hù)士：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
活動(dòng)方案 篇5
為豐富學(xué)生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高廣大學(xué)生的`藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此特舉辦第二屆校園十佳歌手大賽。
一、承辦單位：教導(dǎo)處、大隊(duì)部
二、比賽內(nèi)容及形式
1、歌曲必須健康向上、主題明朗，臺風(fēng)及服裝端莊大方，符合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，展現(xiàn)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏帶。
3、演唱形式：獨(dú)唱、8人以上集體小組唱
三、比賽賽程
此次比賽分預(yù)賽與決賽，預(yù)賽由各班自己操辦。
1、預(yù)賽時(shí)間：5月11日——5月18日結(jié)束
2、決賽時(shí)間：5月21日（周四）下午12：30
3、決賽地點(diǎn)：風(fēng)雨操場
4、決賽選手：由各班通過預(yù)賽各選送2名選手參加決賽，集體小組唱一個(gè)節(jié)目于5月18號前報(bào)到陳紅桔老師處。 四、評分標(biāo)準(zhǔn)及形式
本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。（評委名單：陸燕、陳紅桔、陳曉燕、丁媛媛、吳玲玲）
(一)、演唱：（共4分）
1、完整性
2、音準(zhǔn)和音色
(二)、臺風(fēng)：（共2分）
1、感情把握、與觀眾之間的交流等.
2、表演是否到位
(三)、歌曲：（共2分）
1、歌曲內(nèi)容是否健康向上
2、難度技巧
(四)、舞臺形象：（1分）
內(nèi)容需要下載文檔才能查看
(五)、總體印象：（1分）
內(nèi)容需要下載文檔才能查看
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按分?jǐn)?shù)前十名授予“校園十佳歌手”稱號；集體歌唱頒發(fā)集體獎(jiǎng)；比賽結(jié)束后，現(xiàn)場頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
注：如有變動(dòng)，另行通知
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