班主任工作計劃(經(jīng)典7篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的班主任工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想。
為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學生能升入高一級學校學習,特制定此工作計劃。
二、班級現(xiàn)狀分析。
本學年我又接管了畢業(yè)班———九(1)班。九(1)班共35人,其中男生11人,女生24人;住校生16人,其中男生3人,女生13人;復(fù)讀生2人,一男一女,均為上屆我?guī)У膶W生。從近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看,我認為本班總體情況較好,不論是學風、班風,還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的,有較強的學習愿望,行為習慣較好,上進心強。但班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別男生也存在某些問題,如課堂上愛說話,勞動態(tài)度差等。這是本學期要解決的重點。
三、工作目標。
結(jié)合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。
四、方法措施。
1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的挑選。
2、加強學生常規(guī)工作的管理。
開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質(zhì)量。
3、以學習為重點,作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。
開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的.學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。
4、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。
配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質(zhì)的訓練,爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。
5、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。
6、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量
衛(wèi)生、早操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作。
1、開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,充分發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,發(fā)揮學生的自主管理,充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。
班主任工作計劃 篇2
班主任
姓名xx
任職
班級級
班級人數(shù)48,男:24 人,女:24 人
班級現(xiàn)狀分析:
所任班級學生均為新生初始年級,學生具體情況還有待于進行細致入微的摸排。從第一周班級管理工作的開展情況來看,學生總體上能夠按照各項常規(guī)要求進行學習和生活。具備一定的自我管理能力,具有集體主義精神。各項班級事務(wù)有專人負責,并且落到實處。通過開展常規(guī)教育活動以來,班級學生已經(jīng)逐步形成一定的習慣,但還不十分穩(wěn)定。有個別學生表現(xiàn)出欠佳的行為舉止,已引起重視,督促做好個別教育,促進良好行為習慣的養(yǎng)成。
本期奮斗目標:
培養(yǎng)學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、有自制力的鮮活個體;塑造班級成為文明、團結(jié)、先進的班集體。具體目標如下:
紀律衛(wèi)生:爭創(chuàng)“六星”文明班,保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。
集體活動:積極參加年級、學校組織的集體活動,培養(yǎng)學生的參與意識及競爭意識;
思想品德和行為規(guī)范:多種主題教育活動,幫助學生學會生活,學會做人;強調(diào)集體的精神,加強集體的互助活動,增強我為集體榮耀的意識;樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習慣,和堅定的意志。
班集體建設(shè):完善有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,并有比較合理的評價體制;培養(yǎng)有責任心的`班干部,提高他們的工作能力和工作熱情
學習:重視學習習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)良好的學習態(tài)度、學習方法。
主要措施和策略:
1、以常規(guī)教育為抓手,以常規(guī)評比為平臺,以操行評比為切點,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2、以身作則,潛移默化。班主任做好班級帶頭示范作用,嚴守班規(guī)班級。
3、家校溝通,合理推進。通過家校溝通,形成合力對學生進行全面塑造。
4、鼓勵為主,獎掖后進。尊重個體,賞識、鼓勵先行。
5、心理教育,深入內(nèi)心。關(guān)注學生心理變化,體察學生心理傾向,對偏差心理予以及時糾正。
8塑造班級文化,營造和諧班風。
班主任工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學校德育工作計劃為依據(jù),以學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學!、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色
二、班級概況及基本目標
本班共有48名學生,女生20名,男生28名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
三、基本措施和做法:
(一)常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的'常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、利班會時間,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
。ǘ┌嗉壖o律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。
。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)家校結(jié)合,分類施教
本學期要做好分類施教工作:
1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
三、活動安排
九月份:
1!拔疑蠈W了,我愛學!敝黝}教育。
2。利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3。主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
十月份
1。利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。
2。學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份:
冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
十二月份:
1。堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2。學習習慣的養(yǎng)成和評比。
一月份:
1。小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2。復(fù)習準備期末考試。
3?偨Y(jié)學生操行。
班主任工作計劃 篇4
新年的新學期開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
一、班風:
團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學生現(xiàn)狀分析:
六年級一班共有52人,男生32人,女生 20人,班干部 8人,大隊長 1人,中隊長2人。
學生的基本知識和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。其次,由于學生多來自不同的各個村莊,學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、思想方面:
1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。
根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。
。1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
。2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。
3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。
5、切實開展并落實學校組織的各項活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習慣,健康快樂的成長!
四、教學方面:
1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。
2、注意抓好學生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。
具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
3、參加校本活動,發(fā)展學生的特長,并給予學生必要的幫助。
五、安全紀律方面:
1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。
六、衛(wèi)生方面:
1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的`好習慣。
2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌面的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面:
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
八、班級主題活動安排:
1、加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
3、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛(wèi)生。
4、強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
5、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
6、進行尊敬父母的教育。
7、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
8、向?qū)W生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是冬季安全。
9、培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。
10、進行勤儉節(jié)約教育,對學生進行愛護公物教育。
總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。
班主任工作計劃 篇5
我就像一條忙碌伴著充實,喜悅伴著疲憊的渡船,剛送走了相處六年的十幾個學生,又迎來了一批新的孩子,我又進入了新的一輪擺渡,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,為了實現(xiàn)“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班訓,在本班樹立“干凈、安靜、團結(jié)、上進”的良好班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,首先,我必須樹立老師的威嚴,讓學生喜歡我、親近我、敬畏我。特制定班級工作計劃如下:
一、班級基本情況
本班共有25名學生,其中有男生11人,女生13人。本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,平均年齡5歲半,自控能力比較弱,還有部分學生第一次離開父母獨立生活,不安定情緒甚至過激行為在所難免,因此需要花比較多的時間去安撫學生,抓行為習慣的養(yǎng)成教育,抓常規(guī)紀律的約束,更重要的是獨立生活、學習能力的培養(yǎng)。我會用媽媽的慈愛去關(guān)心關(guān)愛每一個孩子,讓他們在一年級班這個大集體中快快樂樂地幸福成長。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素.
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。我作為班級組織者的班主任,結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標“干凈、安靜、團結(jié)、上進”。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的.過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,端正學習態(tài)度
這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,進行國學經(jīng)典的誦讀,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。
俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學生,只有了解學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質(zhì)的前提條件。
一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。開學至今,一個多星期了,每次排隊都有幾個學生找不到自己的位置,班級常規(guī)工作,難度很大,很累。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。
注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2、積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。班級設(shè)計講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
本班共有學生39人,由于一年級學生年齡小,注意分配能力差,在學習上注意力不集中。生活中,一年級的學生還處在他律階段,自律性較差。所以應(yīng)該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成,力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學校的學習生活。
3、營造輕松愉悅的學習環(huán)境,向課堂要效率。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使短短的40分鐘課時井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用,我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注,處處體現(xiàn)語文課特色,并根據(jù)學生的特點進行教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導(dǎo)學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。課后置身于孩子們之中,關(guān)心他們的身體,關(guān)心他們的生活,了解學生的喜怒哀樂,解決他們的實際困難,特別關(guān)愛學困生。
4、培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣。
班級主要活動內(nèi)容組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。
眾所周知,一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
5、班級管理采用激勵機制,提高學生的管理能力,讓孩子自己管理自己。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。班級文化建設(shè)有“小青蟲樂園”,讓24條“小青蟲”在班級健康成長,最終蛻變成24只美麗的“蝴蝶”。增設(shè)“我最棒”評比欄,激勵學生樹立“我最棒”的思想。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓是:“干凈、安靜、團結(jié)、上進!”我們的宗旨是“說到就要做到!闭n間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等豐富多彩的活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。注重安全教育,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
班主任工作計劃 篇6
一、我班基本情況
我班有學生48人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的'社會主義建設(shè)者和接班人。
二、我班本學期工作目標
做好上學期的工作總結(jié),為改正教學中的不足,我給自己制定以下幾點目標:
1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導(dǎo),提高學習效率。
2、努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學生積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4 、注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質(zhì)發(fā)展。
5、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。
三、工作具體措施
1、 充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境,增強學習氣氛。
5、 更好的實行“小紅旗”競賽體制,提高學生的行為品質(zhì),提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。
四、 班主任工作思路:
1、以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
班主任工作計劃 篇7
本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。在上半年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設(shè),發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析:
本班共有29位學生,其中70%為外地生。本班學生思維活躍,個性張揚。成績較好,大部分學生學習習慣不錯。有及個別學生上課時不認真聽講,不善于傾聽別人的觀點和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念。
二、工作目標:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的
終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊新 課 標 第 一 網(wǎng)
2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的'發(fā)展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,
盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
四、工作安排:
三月份:
1、做好開學的各項工作。新-課- 標-第-一 -網(wǎng)
2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。
3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 四月份:
1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
3、做好期中測的學習動員和復(fù)習工作,考風考紀教育。
4、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
五月份:
1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。
2、召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學習。
3、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。
4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。 六月份:
1、做好復(fù)習動員工作,認真制定復(fù)習計劃,做好期末復(fù)習考試和總結(jié)工作。xKb 1.C om
2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、制定復(fù)習計劃,鼓勵學生努力學習。
七月份:
1、學期工作總結(jié)。
2、對學生進行假期法制和各項安全教育
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