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期末復(fù)習(xí)計劃

時間:2023-08-11 16:49:20 計劃 我要投稿

期末復(fù)習(xí)計劃(精選3篇)

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的期末復(fù)習(xí)計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

期末復(fù)習(xí)計劃(精選3篇)

期末復(fù)習(xí)計劃 篇1

  復(fù)習(xí)要求

  1.抓好40分鐘,強調(diào)復(fù)習(xí)課質(zhì)量。

  課堂是教學(xué)質(zhì)量的生命線。低年級的復(fù)習(xí)課容易被煩瑣的默字所取代,讓孩子產(chǎn)生厭倦無聊的情緒。低年級的復(fù)習(xí)課應(yīng)該緊扣字、詞、句展開,設(shè)計豐富多樣、富有童趣的形式,提高學(xué)生的積極性,提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。

  2.把好練習(xí)關(guān),提高復(fù)習(xí)的效率。

  由于低年級學(xué)生缺乏自主復(fù)習(xí)的能力,教師常常以不同類型的大量練習(xí)讓學(xué)生操作,一來不利于學(xué)生的身心健康,二來練習(xí)多了,易造成批改的疏漏。我們精心設(shè)計練習(xí)的形式,出發(fā)點是能提高學(xué)生的綜合能力,減輕學(xué)生的抄寫負(fù)擔(dān),而且較有針對性。根據(jù)班級復(fù)習(xí)計劃設(shè)計相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容,復(fù)習(xí)形式,力求復(fù)習(xí)課不單調(diào),調(diào)動學(xué)生的積極性。

  3.定好時間表,協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。

  6月22日~6月26日單元復(fù)習(xí)

  6月29日~7月3日綜合復(fù)習(xí),完成綜合卷

  復(fù)習(xí)重點

  1.要讓學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀709個生字,其中428個漢字只識不寫,掌握281個要求書寫的漢字。

  2.了解和掌握一些常用的識字方法。

  3.用學(xué)過的詞語說句通順的話。

  4.熟記各個單元練習(xí)中的成語和本冊書中出現(xiàn)的古詩。

  復(fù)習(xí)難點

  1.幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

  2.指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書面的組詞,從而達(dá)到積累語匯的目的。

  復(fù)習(xí)類型

  一、漢語拼音

  1.復(fù)習(xí)漢語拼音,基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

  2.能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。

  二、識字寫字

  1.準(zhǔn)確認(rèn)讀709個生字。

  2.復(fù)習(xí)掌握一些常用的識字方法。培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的'愿望。

  3.復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。

  4.掌握本冊課本上安排的常用偏旁,并能正確書寫。

  5. 按筆順在田字格里書寫、默寫281個生字。做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正,卷面整潔。

  三、詞語句子

  1.熟記各個單元練習(xí)中的成語,用學(xué)過的生字組詞。

  2.認(rèn)識句子,能正確地抄寫或聽寫句子。

  3.正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。

  4.用學(xué)過的生字組詞;會用詞語說一句簡單的句子,初步地建立句的概念。

  四、閱讀

  1.朗讀、背誦指定的課文。分角色朗讀對話。

  2.聯(lián)系課文和生活實際理解常用的詞語和句子的意思。

  3.認(rèn)識句號、問號、感嘆號,并能根據(jù)不同句式的語氣加上相應(yīng)的標(biāo)點。

  4.正確、流利地朗讀課文。知道課文的大意。

  五、寫話

  1.對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫觀察到的事物,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。

  2.在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語和句式。

  3.根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號和感嘆號。

  4.不寫錯別字,不會寫的字可以使用拼音,做到語句通順、完整。

期末復(fù)習(xí)計劃 篇2

  期末來臨,高二歷史基本完成新課的教學(xué),預(yù)計1月8日開始展開期末復(fù)習(xí),現(xiàn)制定期末復(fù)習(xí)計劃。

  指導(dǎo)思想:幫助學(xué)生理清知識點,梳理知識線索,更牢固掌握基礎(chǔ)知

  識。通過配套的同步練習(xí)檢驗學(xué)生知識掌握狀況,并提高學(xué)生的.解題能力。

  同步練習(xí)資料的編寫分工:(每人編寫的資料不超過A4紙4頁)

  第一單元:藍(lán)華文

  第二、四單元:陳欣

  第三單元:胡雙林

  第五單元:尹美華

  第六單元:王美姣

  復(fù)習(xí)進(jìn)度表:

期末復(fù)習(xí)計劃 篇3

  離期末考只剩半個多月的時間,這段時間該如何準(zhǔn)備?為了考好期末考,我特制定一個復(fù)習(xí)計劃。計劃如下:

  周一、周三和周五

  中午11:45 回到家

  11:45---12:10 練習(xí)二胡

  12:10---12:30 做作業(yè),完成老師的'任務(wù)

  12:30---13:10 吃中午飯

  13:10---13:40 做作業(yè)

  13:40---14:00 做《英語周報》

  晚上17:40 回到家

  17:40---18:30練習(xí)鋼琴

  18:30---19:30 吃完飯

  19:30---20:30 做老師布置的作業(yè)

  20:30---21:00 做《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)報》

  21:00---21:30 看課外書或上網(wǎng)

  (睡前聽英語錄音15分鐘)

  周二和周四

  中午12:30 回到家

  12:30---12:45 練習(xí)二胡

  12:45---13:20 吃中午飯

  13:20---13:40 做作業(yè),完成老師的任務(wù)

  13:40---14:00 做《英語周報》

  晚上(前四項與周一、三、五相同)

  20:30---21:30 復(fù)習(xí)語數(shù)英課本

  (睡前聽英語錄音15分鐘)

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