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【薦】學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿9篇
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向一年級(jí)160余位新生和七位新老師表示熱烈的歡迎！同時(shí)也向精心培育你們的老師和家長致以誠摯的感謝！在新學(xué)期的開學(xué)典禮講話中，老師先來問幾個(gè)問題考考大家。
問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”問題一出，大家都說：“當(dāng)然砍那棵粗的了�！�
問：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹又不值錢！”
問：“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵?”大家覺得有些疑惑，就說:“如果這樣的話，還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的，什么都做不了！”
老師又要加條件了，果然，說:“楊樹雖然筆直，可由于年頭太久，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”雖然搞不懂老師的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說：“那還是砍紅松，楊樹中間空了，更沒有用！”
問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”
大家索性也不去考慮老師到底想得出什么結(jié)論，就說：“那就砍楊樹。同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了！”
又問：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
有的同學(xué)肯定在好奇了，問：“老師，您到底想告訴我們什么？測試些什么呢?”
說:“你們怎么就沒人問問自己，到底為什么去砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果你想要取柴，你就砍楊樹；想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無緣無故提著斧頭上山砍樹了！”
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人，只有心中先有了目標(biāo)，做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑，才不會(huì)在中途迷失方向。新的學(xué)期已經(jīng)來到，老師們，同學(xué)們，你的`目標(biāo)明確了嗎？大家不妨從今天著手，制訂新學(xué)期工作或者學(xué)習(xí)的目標(biāo)，特別是全體同學(xué)，從學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，為成就美好的未來做好準(zhǔn)備去確定新學(xué)期的目標(biāo)。目標(biāo)確定后就是堅(jiān)持，不要像剛才故事里的內(nèi)容一樣，被別人牽著鼻子走，到最后還搞不清楚自己到底需要什么。
老師們，同學(xué)們，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)守夢想是一種品質(zhì)，可貴的品質(zhì)！在新的學(xué)期里，讓我們揚(yáng)帆起航，為目標(biāo)而努力，為目標(biāo)而堅(jiān)持，大家想清楚了，那就加油吧～
學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
新春伊始，我們迎來了新的學(xué)期，又踏上新的征途。首先，我代表學(xué)校向全體師生致以最美好的祝愿：祝全體教師身體健康，工作順利！愿每位同學(xué)健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
年是我校加快發(fā)展、捷報(bào)頻傳的一年�；厥走^去的一學(xué)期，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢頭。學(xué)校的育人環(huán)境得到改善，內(nèi)涵質(zhì)量得到提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為了讓同學(xué)們在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校想方設(shè)法爭取資金，投入60多萬元改善了學(xué)校的育人環(huán)境；為了讓同學(xué)們中午能夠吃好飯，學(xué)校引進(jìn)了配餐，在寒冷的冬天來臨之前，又努力爭取資金近3萬元在餐廳安裝了空調(diào)；為了使同學(xué)們能夠有發(fā)展特長的機(jī)會(huì)，學(xué)校先是成立了口風(fēng)琴樂團(tuán)，年前又投入11萬元，成立了學(xué)校的管樂團(tuán)，從市區(qū)聘請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，使我們的一部分同學(xué)得到了別的學(xué)校甚至是市里孩子都享受不到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�？梢哉f，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師始終將同學(xué)們的健康成長和全面發(fā)展放在首位，盡最大的努力為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。上學(xué)期，我校先后創(chuàng)建為嶗山區(qū)規(guī)范化學(xué)校、嶗山區(qū)小學(xué)教學(xué)工作過程考核優(yōu)秀單位、嶗山區(qū)校本培訓(xùn)示范學(xué)校、嶗山區(qū)課外文體示范學(xué)校，還參評(píng)了嶗山區(qū)文明單位、迎奧文明示范學(xué)校等。成績的取得，飽含了干部教師的汗水與心血，也來源于全體同學(xué)的共同努力。
記得上學(xué)期的開學(xué)典禮上，我為全體同學(xué)解讀了我們的新校訓(xùn)——自尊、自信、進(jìn)步、進(jìn)取，現(xiàn)在你可以很快的思考一下，上學(xué)期你是否做到自尊、自信了嗎？你取得進(jìn)步了？你是否一直保持進(jìn)取精神？希望每一位同學(xué)繼續(xù)牢記校訓(xùn)，不斷取得進(jìn)步。借今天的機(jī)會(huì)，再向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、要說普通話、寫規(guī)范字。從今天開始，要在校園中普及普通話，在教室中、在校園內(nèi)都要講普通話，不講普通話要給班級(jí)扣分。我們的老師也要帶頭講普通話。學(xué)校要評(píng)選語言文字示范班，發(fā)放流動(dòng)紅旗。講一口流利的普通話，寫一手漂亮的鋼筆字，是你將來踏上社會(huì)的第一張名片，講普通話也是文明程度的標(biāo)志。今年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)將在北京開幕，奧帆賽就在我們青島舉行，全國各地的游客來了，你講土話、方言人家庭不懂，因此說普通話是溝通的橋梁與紐帶。這作為我校本學(xué)期的重點(diǎn)工作，必須推行。我們看那個(gè)班級(jí)、那些同學(xué)最先行動(dòng)起來，最先被評(píng)為推普小標(biāo)兵和語言文字示范班。
二、要講文明、懂禮儀。中國向來是禮儀之邦，奧運(yùn)會(huì)期間，我們更要向世界展示我們中國人良好的禮儀風(fēng)貌。咱們嶗發(fā)小學(xué)有禮儀常規(guī)，還有禮儀教材，每個(gè)班級(jí)都要安排三五課時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至背誦。我們要用好“文明十字”——請(qǐng)、您好、謝謝、不客氣、再見。遇見老師、客人要問
“老師好”或“客人好”，與客人談話要大大方方，用普通話交談。上學(xué)期還發(fā)現(xiàn)，一部分同學(xué)在校內(nèi)見到老師都能問老師好，在校外見了就沒有這個(gè)習(xí)慣，而有的同學(xué)不管在超市、村里見到老師都非常有禮貌。如果養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在校園、在家庭、在社會(huì)上都會(huì)表現(xiàn)的有禮貌，都會(huì)贏得別人的贊賞。
三、要遵校規(guī)，守校紀(jì)。好習(xí)慣成就好人生，同學(xué)們要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，首先從遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范做起。比如，不能在走廊、教室內(nèi)大聲喧嘩，上下樓要有秩序地右行，要愛護(hù)學(xué)校的墻壁及一切公物，愛護(hù)校園中的花草樹木，在任何情況下，不能進(jìn)入花壇，也不能在花壇周圍玩耍。低年級(jí)的小朋友要特別注意，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)入教學(xué)樓前花壇及踩踏花壇的，學(xué)校要嚴(yán)肅處理。每位同學(xué)都是嶗發(fā)小學(xué)這個(gè)大集體中的小主人，也是所在的班集體的一份子，要樹立為集體爭光的集體主義精神，要像愛自己的家一樣愛我們的學(xué)校。
四、要多讀書，讀好書。愛讀書的同學(xué)不一定是學(xué)習(xí)成績最好的，但一定是最有發(fā)展?jié)摿Φ摹W(xué)校明確提出要?jiǎng)?chuàng)建書香校園，要評(píng)選書香班級(jí)和書香少年。每個(gè)班級(jí)要繼續(xù)開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)，班級(jí)要按照?qǐng)D書室開放的時(shí)間，保證每周至少到圖書室借書一次，要對(duì)每位同學(xué)的讀書情況進(jìn)行了解。要及時(shí)寫好讀書筆記，并將自己的讀書收獲與家人、同學(xué)、老師分享。
五、要定目標(biāo)、勤努力。從現(xiàn)在開始，每位同學(xué)都可以給自己確定這學(xué)期的'努力目標(biāo)，以及近期的目標(biāo)，如自己的學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么程度，在改正自己的缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)方面要怎樣做，要讀多少本書，在自己的興趣、特長發(fā)展方面要達(dá)到什么水平？期初都可以制定目標(biāo)，爭取期末實(shí)現(xiàn)。參加學(xué)校樂團(tuán)的同學(xué)，要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的訓(xùn)練時(shí)間到校訓(xùn)練，不遲到，不曠課。假期中個(gè)別同學(xué)練得不夠刻苦，今后再出現(xiàn)這樣的情況學(xué)校要嚴(yán)厲批評(píng)。
總之，新的學(xué)期希望同學(xué)們能夠在老師的帶領(lǐng)下，攜手努力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，弘揚(yáng)“追求理想，超越自我”的學(xué)校精神，不斷取得進(jìn)步，圓滿完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，祝愿同學(xué)們新的一年健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿我們可愛的學(xué)校越來越好！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！爆竹聲中除舊歲，春暖花開萬物蘇。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢？那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢？在這里我想給我們?nèi)w學(xué)生，提出以下三點(diǎn)要求：
一、自我調(diào)整，按時(shí)到校，
把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。
二、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
孩子們，校園生活是我們幸福童年的縮影，過去的一學(xué)期，我們各位同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，在今天，我們都在一個(gè)同樣的起跑線上，如果我每一天都能認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我就會(huì)在學(xué)習(xí)上跑在前面，老師們希望你們，每一天都有新的收獲，都有新的進(jìn)步，今天我認(rèn)識(shí)了十個(gè)生字，會(huì)寫五個(gè)詞語，會(huì)算一道應(yīng)用題，那都是你的收獲，只要能堅(jiān)持到底，就一定會(huì)有很大進(jìn)步的。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，更是無比快樂的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛、敬業(yè)的老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。
孩子們，希望你們能從今天開始，從自己做起，從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫；節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。學(xué)校將開展豐富多彩的活動(dòng)，讓你們的校園生活更加充實(shí)，希望大家能積極參加，鍛煉自己，也為我們的班級(jí)爭光。
孩子們，在這天朗氣清，春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來。一年之計(jì)在于春，讓我們趁著春天的美好時(shí)光，播種新的希望，放飛新的理想。今天的我們又將踏上征程，開始用雙手和大腦去創(chuàng)造屬于我們的每一天，去享受學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅，感受成長的幸福。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更大的進(jìn)步！謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
首先我代表學(xué)校向我們的新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
新的學(xué)年開啟了新的希望，新的時(shí)空承載著新的理想。經(jīng)過暑假的休整，老師們同學(xué)們都已精神飽滿地做好了迎接新學(xué)期新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，滿懷信心地回到了學(xué)校。新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，進(jìn)行一次從零開始的“馬拉松”競賽。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，學(xué)校是你們成長的樂園。今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s。
今天，我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的時(shí)代，認(rèn)清
肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實(shí)現(xiàn)心中的理想做好全方位的準(zhǔn)備。
第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二，學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
我們處在競爭與合作共生共存的時(shí)代，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處。在現(xiàn)代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。哈佛大學(xué)校長陸登庭認(rèn)為，在國際化社會(huì)里，每一點(diǎn)新鮮見識(shí)的增長均得益于全球知識(shí)淵博的學(xué)者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的競爭，與他人相容，善于合作的人成功機(jī)會(huì)更大。
第三，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。自信是人生潛能最有力的控制者，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記�。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我殷切地希望我們?nèi)w同學(xué)一定要牢記“勤奮向上團(tuán)結(jié)活潑”的良好校風(fēng)，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！老師們、同學(xué)們，讓我們用勤勞和智慧去創(chuàng)造每一天，去享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受成功的喜悅，用心做好每一件事，在新學(xué)期的開始，播種希望，讓我們更高、更快、更強(qiáng)！
最后祝愿同學(xué)們成長更快樂！
學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿3
老師、同學(xué)們：
大家上午好！
隨者鮮艷的五星紅旗第一次在校園升起，xx附中的校史從此翻開了新的一頁：校園建設(shè)一期工程接近尾聲，繼去年初中招生之后，今秋高中成功招生開學(xué)，目前在校學(xué)生19個(gè)班級(jí)846人，其中高一7個(gè)班333人、七年級(jí)6個(gè)班264人、八年級(jí)6個(gè)班249人，在編到崗教師65人，另有后勤服務(wù)人員52人，全校師生員工近千人。值此開學(xué)之際，我代表學(xué)校向來自全國各地的教職員工和全體同學(xué)表示熱烈歡迎。
xx附中是招商局漳州開發(fā)區(qū)和xx大學(xué)聯(lián)合興辦的一所全日制公辦完全中學(xué)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)定位比較高，通過一年半的建設(shè)，目前良好的校園環(huán)境基本形成，完成校舍建筑面積近5萬平方米，占國內(nèi)部規(guī)劃總建筑面積的60%，實(shí)現(xiàn)投資1.7億元，其中固定資產(chǎn)投資超過2000萬元，可以說，廈大附中目前已度過學(xué)校初創(chuàng)時(shí)的困難階段，進(jìn)入規(guī)范辦學(xué)、規(guī)模辦學(xué)并逐步邁向優(yōu)質(zhì)教育生成階段，可以說校園環(huán)境比較優(yōu)美，辦學(xué)功能基本完善，設(shè)施設(shè)備比較先進(jìn)，師資隊(duì)伍優(yōu)勢顯著，生源質(zhì)量總體良好，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，社會(huì)美譽(yù)度快速提升，一所現(xiàn)代化的品牌學(xué)校的初步框架已經(jīng)形成。
尊敬的老師們，百年大計(jì)，教育為本，振興教育，教師為本，我們從天南海北來到廈門灣南岸這塊充滿希望然而尚在開發(fā)的土地上，我們帶著崇高的教育理想播撒真理的種子，我們應(yīng)當(dāng)有開拓者的勇氣和自豪，要勇于擔(dān)當(dāng)。我們要堅(jiān)定地實(shí)踐我們的教育理念：敦品、勵(lì)學(xué)、篤志、尚行，以德育人，以德啟智，用強(qiáng)有力的教育實(shí)踐能力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧。我相信，只要帶著對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的真摯感情，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心育人，我們的理想就一定會(huì)像東海旭日冉冉升起。開發(fā)區(qū)的每一天都是新的，廈大附中的每一天也是新的，愿我們老師的心中每天都能升起一輪鮮紅的太陽。
親愛的同學(xué)們，民族振興系于教育。知識(shí)改變命運(yùn)，教育可以改變你、我，教育可以改變一個(gè)民族。廈大附中依山面海，環(huán)境優(yōu)美，既無窮鄉(xiāng)之偏僻，也無都市之喧鬧，是讀書的好地方，同學(xué)們克服困難，告別父母，從各個(gè)地方來到廈大附中，無非是為了潛心讀書，心中當(dāng)有高遠(yuǎn)的理想。同學(xué)們，中學(xué)階段不僅是人接受教育的`最重要階段，也是人生的最重要階段，什么樣的中學(xué)教育背景在很大程度上決定著我們有什么樣的未來。作為廈門大學(xué)創(chuàng)辦的第一所附中，作為開發(fā)區(qū)第一所也是唯一的一所中學(xué)，學(xué)校集中了很多優(yōu)勢，有能力為同學(xué)們提供最優(yōu)良的成長平臺(tái)，有能力助你騰飛。然而“十年寒窗苦”，自古以來，“刻苦”是讀好書的基本前提，希望同學(xué)們牢記我們的校訓(xùn)，“自強(qiáng)不息，止于至善”，人生的偉大意義正在于為了崇高的理想而不懈的奮斗，希望同學(xué)們努力實(shí)踐“尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、生動(dòng)活潑、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，強(qiáng)健體魄，為尋求自身更大的發(fā)展和有能力有本領(lǐng)為他人提供更多的幫助、為國家做更大的貢獻(xiàn)奠定良好的基礎(chǔ)。在開學(xué)的第一天，在國旗第一次升起在廈大附中校園的時(shí)候，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、要有“立德”意識(shí)。做小事可以憑小聰明，做大事需要憑大智慧，要以德服人。希望同學(xué)們把學(xué)會(huì)做人放在第一位，多替別人著想、要容人、要學(xué)會(huì)寬容，要有責(zé)任感。
二、要有“規(guī)則意識(shí)”，要遵守規(guī)章制度。制定制度可以集中更多人的智慧，但執(zhí)行制度必須一視同仁，甚至刻板劃一，任何個(gè)人都不應(yīng)無原則地挑戰(zhàn)集體既定的制度。對(duì)制度的自覺執(zhí)行程度是衡量一個(gè)人文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。
三、要有大局意識(shí)。中學(xué)階段是積累科學(xué)文化知識(shí)和形成基本生存能力的重要階段，換句話說，讀好書是我們現(xiàn)階段最主要的任務(wù)，是當(dāng)前的大局。沒有優(yōu)良的文化課學(xué)業(yè)成績，我們就會(huì)喪失很多的發(fā)展機(jī)遇，就意味著我們今后要比別人付出更多而收獲可能會(huì)更少。
四、要有自立意識(shí)。尤其是高一同學(xué)，不管是寄宿還是走讀，要有自己的事自己安排的意識(shí)和能力，要學(xué)會(huì)安排時(shí)間，學(xué)習(xí)和生活要有目標(biāo)、有計(jì)劃。尤其在開學(xué)最初階段，校本課程、課外活動(dòng)還處在進(jìn)一步計(jì)劃和落實(shí)階段，圖書館開放還要有一段時(shí)間的時(shí)候，一定要安排好自己的時(shí)間。
五、要有安全意識(shí)。獨(dú)立生活時(shí)能夠意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，要有防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力，這種意識(shí)和能力會(huì)讓你終身受益。學(xué)校目前仍在建設(shè)中，校園安全隱患客觀存在，我這里要特別提醒：
第一、在校期間不得進(jìn)入施工現(xiàn)場，不得靠近施工用電線路，不得攀爬任何設(shè)施設(shè)備。
第二、寄宿生要遵守《生活指南》，要注意用電安全，不擅自外出，凡不向班主任和生活指導(dǎo)老師請(qǐng)假而擅自離開學(xué)校一律紀(jì)律處分，并立即取消寄宿資格。
第三、自行車停放在指定地點(diǎn)，在校內(nèi)騎行一律靠右慢行，要保證車況良好，下坡不得沖坡，在馬路上要遵守交通規(guī)則，要注意觀察。要文明乘坐公交車。第四、學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)和背景音樂系統(tǒng)已經(jīng)啟用，周界報(bào)警系統(tǒng)和電子尋更系統(tǒng)也將于本周內(nèi)啟用，加上安保人員和生活老師的監(jiān)管，校園安全是有保障的。希望同學(xué)們尊重物業(yè)管理人員，愛護(hù)安保設(shè)備，提高警惕，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)報(bào)告，共同做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
老師、同學(xué)們，新學(xué)期的大幕業(yè)已拉開，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，讓我們共同努力，克服困難，用高質(zhì)量的工作業(yè)績和良好的學(xué)業(yè)成績向建國60周年獻(xiàn)禮。最后祝老師們身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上。
謝謝大家！土，讓正直之花永開不謝。
學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
金秋九月，迎著習(xí)習(xí)涼意，我們以嶄新的面貌迎來了新的學(xué)期，新學(xué)期新氣象，看到全體師生都有著昂揚(yáng)向上的精神面貌，十分高興。xx級(jí)新生已經(jīng)報(bào)到，職教中心歡迎你們！你們來到新的環(huán)境中，開始了人生中一個(gè)新的征程，希望你們以嶄新的姿態(tài)，投入到學(xué)習(xí)生活中，力求德技雙修，將來走出校門能成為社會(huì)的有用人才。
回顧過去一學(xué)年的工作，我們的成績是顯著的。古冶職教中心作為我區(qū)唯一的國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，充分發(fā)揮了職業(yè)教育示范性作用，得到平穩(wěn)、健康、快速的發(fā)展！一年里，沿著預(yù)定的宏遠(yuǎn)發(fā)展思路，穩(wěn)步、堅(jiān)實(shí)的踐行年度的發(fā)展計(jì)劃，使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、安全化。
背負(fù)著國家重點(diǎn)的壓力，我校一步一個(gè)腳印的規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推行了“目標(biāo)教學(xué)法”，主動(dòng)與企業(yè)接軌，與技術(shù)一線實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，同時(shí)努力打造學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，4人參加國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，19人參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)專業(yè)在河北省職業(yè)學(xué)校學(xué)生技術(shù)比武中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績。我校的王海棠老師，即將成為我區(qū)首例赴國外學(xué)習(xí)考察教師。引進(jìn)國外先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將在很大程度上對(duì)我校的教育教學(xué)起到強(qiáng)化促進(jìn)作用。
我校以就業(yè)帶動(dòng)招生，以“出口”帶動(dòng)“入口”，走聯(lián)合辦學(xué)之路，走“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”之路，今年5月又與秦皇島山橋高級(jí)技校簽定聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，使聯(lián)辦學(xué)校達(dá)到5所。這些極大的促進(jìn)了我校的招生和就業(yè)工作，基本做到了招進(jìn)的學(xué)生素質(zhì)高，就業(yè)安置的崗位好。學(xué)校的招就業(yè)工作已呈良性循環(huán)發(fā)展態(tài)勢。
謀求發(fā)展，擴(kuò)大招生，培養(yǎng)過硬技術(shù)人才，是我校的基本理念之一。本年度我校利用國債資金300萬，新建焊工綜合實(shí)訓(xùn)樓3900平米，目前樓層已經(jīng)封頂，完成了砌墻隔間，進(jìn)入建設(shè)尾聲，預(yù)計(jì)10月底完成土建工程。大樓的投入使用，將使我校實(shí)習(xí)教學(xué)水平迅速提升，并在同類職校中具備強(qiáng)大的綜合競爭能力。
這些實(shí)實(shí)在在的成績，我們摸的.著、看的到，正在一步步改變著我們的校容校貌，強(qiáng)化著我們的辦學(xué)實(shí)力，改變著我們的師生素質(zhì)，提升著我們的學(xué)校層次！因此我們有充足的理由相信，我們完全有能力將全體學(xué)生打造成合格人才，為家長認(rèn)可、為社會(huì)接受。
老師們、同學(xué)們，時(shí)不我待，社會(huì)的發(fā)展日新月異，做為我市，已有長遠(yuǎn)規(guī)劃，唐山正由資源型經(jīng)濟(jì)向高新技術(shù)型轉(zhuǎn)換，需要我們的學(xué)生有更高的技能水準(zhǔn)才能適應(yīng)社會(huì)要求。我市發(fā)展即將形成雙核雙帶的大格局，曹妃甸也必將成為能與東京港相媲美的北方大港。這些都需要大量有用的各類技術(shù)工人投入到生產(chǎn)建設(shè)中去。因此，做為我校，要有重壓感和沉重的責(zé)任感。這更需要我們的教師加倍努力的工作，需要我們的學(xué)生加倍努力的學(xué)習(xí)！我們要讓更多合格人才走出校門，投入到建設(shè)大潮中去！
老師們、同學(xué)們，展望新學(xué)年，我們豪情滿懷，愿我們珍惜時(shí)光，搶抓職業(yè)教育發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，趁勢而上！讓我們乘著地區(qū)發(fā)展的大好機(jī)遇、乘著國家發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)揚(yáng)帆起航，同舟共濟(jì)，駛向成功的彼岸！
最后，祝全體師生身體健康，萬事如意！
學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
誰不向往成功？但是，成功并不是一件容易的事。決定成功的因素有哪些？因素很多，最后可以歸納為先天因素和后天因素。無數(shù)事實(shí)表明，決定一個(gè)人能否成功的后天因素中，排在第一位的是意志力。什么是意志力？意志力就是指一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的，通過意識(shí)的積極調(diào)節(jié)作用，克服內(nèi)在或外在的困難，支配自己的行為的心理特性。
縱觀古今中外，大凡成功者，無一不是以堅(jiān)強(qiáng)的意志力為基石，歷經(jīng)無數(shù)次的拼搏、挫折和長時(shí)間的堅(jiān)持之后鑄就輝煌的。眾所周知：徐霞客花了34年時(shí)間寫就《徐霞客游記》；李時(shí)珍用了27年時(shí)間編著《本草綱目》；司馬遷差不多用18年時(shí)間完成《史記》；列文虎克先生60年磨一鏡；歌德歷時(shí)60年終于讓《浮士德》面世；馬克思出版《資本論》用時(shí)40年；托爾斯泰費(fèi)時(shí)37年成就《戰(zhàn)爭與和平》……諾貝爾用頑強(qiáng)的意志一次又一次戰(zhàn)勝死神，造福于人類；霍金被禁錮在輪椅上達(dá)50年之久，卻身殘志堅(jiān)，告訴人們宇宙的過去、現(xiàn)在和未來。因此，我相信：偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、知識(shí)和意志的力量實(shí)現(xiàn)的。
科研如此，學(xué)習(xí)也一樣。有人研究過學(xué)習(xí)的秘密，結(jié)果是：學(xué)習(xí)的秘密很多，其中一大秘密就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是什么？說到底就是意志力問題。有人曾對(duì)2000多名考入北大清華的學(xué)子做過成功歸因的調(diào)查，結(jié)果這些學(xué)子都將“勤奮”列為成功的第一位。勤奮是什么？就是長期的努力和堅(jiān)持。近些年來，我校教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，今年高考我校純文純理一批上線率達(dá)到90.4%，名列全省前茅。取得佳績的原因固然很多，其中一個(gè)重要原因應(yīng)該離不開姚中學(xué)子持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)與頑強(qiáng)拼搏。正像一位基礎(chǔ)原來比較薄弱、最后考上浙大的同學(xué)所說得那樣：“我基礎(chǔ)不好，但我堅(jiān)持坐在前排，堅(jiān)持認(rèn)真聽課，堅(jiān)持訂正每一道錯(cuò)題，堅(jiān)持每一天的努力。我成功的秘密就是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！”
由此可見，人與人之間的差異在哪里？很多時(shí)候就在于意志力。正像一位智者所說：“人與人之間、弱者與強(qiáng)者之間、大人物與小人物之間最大的差異就在于意志的力量，即所向無敵的決心。一個(gè)目標(biāo)一旦確立，不在奮斗中死亡，就要在奮斗中成功。具備了這種品質(zhì)，你就能做成在這個(gè)世界上能做的任何事情。否則，不管你身處怎樣的環(huán)境，不管你擁有怎樣的機(jī)遇，你都不能使一個(gè)兩腳動(dòng)物成為一個(gè)真正的大寫的人�！�
那么，頑強(qiáng)的`意志力從哪里來呢？不會(huì)天生，不會(huì)從天上掉不來，需要后天培養(yǎng)。如何培養(yǎng)自己的意志力？我想，至少要做到以下三點(diǎn)：
一是堅(jiān)持做好“小事”。小事是什么？就是簡單的事，不起眼的事。有學(xué)生問蘇格拉底“怎樣才能修學(xué)到像您那樣博大精深的學(xué)問”，蘇格拉底聽了后并未直接作答，只是邊示范邊說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事――每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有九成學(xué)生驕傲地舉起了手。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這人是誰？就是后來成為古希臘“三賢”之一的柏拉圖。柏拉圖為什么能夠成功？就在于他能堅(jiān)持做所謂的“小事”。學(xué)習(xí)也一樣，需要你學(xué)會(huì)做“小事”，堅(jiān)持做“小事”，如三年如一日地上好每一節(jié)課、做好每一道題。請(qǐng)記�。骸靶∈隆辈恍。唵蔚恼惺骄毜綐O致就是絕招。
二是能夠抵抗挫折。人生不如意事十xxx，高中生的你可能也一樣。遇到困難與挫折怎么辦？大家來聽一聽美國一位沒有雙手和雙腿的高中生名叫達(dá)斯汀·卡特的勵(lì)志故事吧�？ㄌ�5歲時(shí)因?yàn)榧毙匝焊腥�，幾乎死亡，做了截肢手術(shù)保命，砍掉臀以下的兩腿，右前臂也不保，左臂更短。因?yàn)闆]有手腳，所以卡特在成長過程中，經(jīng)歷過許多困難，但是他是一個(gè)意志相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，從不被困難擊倒，做了許多常人無法做的事情。比如，初中時(shí)他愛上了摔跤，成了學(xué)校的摔跤選手，并成就36勝1負(fù)的戰(zhàn)績，獲得了區(qū)賽冠軍。身體正常的選手都難以達(dá)成的目標(biāo)，一個(gè)沒有手腳的卡特卻做到了。前階段看了這個(gè)視頻之后，我同樣被震憾：意志力――這是世界上最強(qiáng)大的精神力量！面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，我希望同學(xué)們能想起卡特，學(xué)習(xí)卡特，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
三是善于拒絕干擾。諸葛亮先生說過：“夫?qū)W須靜也�！边@個(gè)“靜”，不僅需要外界環(huán)境的安靜，更需要內(nèi)心的寧靜。但是，當(dāng)下社會(huì)已經(jīng)很難讓一個(gè)人能夠靜得下心來了，校園也一樣�！靶牟混o事不成”，怎么辦？需要我們學(xué)會(huì)自控，自覺排除外界對(duì)學(xué)習(xí)的干擾。在多年的辦學(xué)過程中，姚中形成了許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)方法，形成了“三大學(xué)習(xí)法則”。其中第一學(xué)習(xí)法則就是“入校即靜、入室即學(xué)”�！叭胄＜挫o”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)需要靜心――需要環(huán)境安靜，更需要內(nèi)心寧靜。每天一走進(jìn)學(xué)校，就要將心思集中到學(xué)習(xí)，主動(dòng)排除外界對(duì)自己學(xué)習(xí)的干擾，將不良情緒擋在校門外。比如自覺做到不在校園內(nèi)使用手機(jī)，給自己營造一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境�！叭胧壹磳W(xué)”強(qiáng)調(diào)的是要有強(qiáng)烈的時(shí)間意識(shí)，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，善于利用邊角余料的時(shí)間。無論早上、中午或晚上，一走進(jìn)教室，馬上就投入緊張有序的學(xué)習(xí)之中，講究學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，每個(gè)人的身上都存在著兩個(gè)“我”，一個(gè)是“正我”，一個(gè)是“負(fù)我”，即：一個(gè)是“積極的我”、一個(gè)是“消極的我”；一個(gè)是“無私的我”、一個(gè)是“自私的我”；一個(gè)是“勤奮的我”、一個(gè)是“懶惰的我”。這兩個(gè)“我”，無時(shí)無刻不在進(jìn)行著斗爭。如何讓“正我”戰(zhàn)勝“負(fù)我”？最關(guān)鍵的就是要靠自己頑強(qiáng)的意志力。頑強(qiáng)的意志力讓“正我”戰(zhàn)勝“負(fù)我”，讓一個(gè)人變得更有高度、更加強(qiáng)大。
最后，我把《幾英畝的鉆石》的作者羅素·康維爾博士說的一段話贈(zèng)送給大家，與大家共勉：“古往今來，對(duì)于成功秘訣的談?wù)搶?shí)在是太多了。但其實(shí)，成功并沒有什么秘訣。成功的聲音一直在蕓蕓眾生的耳邊縈繞，只是沒有人理會(huì)她罷了。而她反復(fù)述說的就是一個(gè)詞——意志力。任何一個(gè)人，只要聽見了她的聲音并且用心去體會(huì)，就會(huì)獲得足夠的能量去攀越生命的巔峰�！�
學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿6
各位同學(xué)：
你們好！作為小學(xué)生，我們每個(gè)人也都有著自己的煩惱。今天我講的主要內(nèi)容是：我們怎么處理日漸麻煩的人際關(guān)系？
所謂人際交往就是人與人之間通過一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過程。在交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的心理關(guān)系稱為人際關(guān)系。我們學(xué)生的人際交往對(duì)象主要是三類：朋友和同學(xué)、老師以及父母。
我們小學(xué)生人際交往的特點(diǎn)主要有這樣幾點(diǎn)：
1、友誼占著十分重要和特殊的地位。朋友之間的情誼為友誼，它是建立在理想、興趣、愛好等一致和互相依戀基礎(chǔ)上的一種感情關(guān)系。研究表面，兒童時(shí)期情感上最依戀的是父母，朋友則處于相對(duì)次要的地位。隨著年齡的增長，這種情感依戀便逐步有父母轉(zhuǎn)向了朋友，并日益得以確定和加強(qiáng)。有研究表明，大多數(shù)人都認(rèn)為自己結(jié)交朋友最多是在學(xué)生時(shí)期。
2、小團(tuán)體現(xiàn)象突出。由于空間上容易接近、年齡相當(dāng)、品行相同等因素的影響，大多數(shù)學(xué)生都加入到非正式的小團(tuán)體中。這些小團(tuán)體一般由3—9人組成，其成員相互間有高度的忠誠感，在行為方面也有很大的約束力。
3、易與父母產(chǎn)生隔閡。不少學(xué)生都覺得與父母難以溝通，有話寧可與朋友講，也不愿對(duì)父母說。無論在價(jià)值觀念、交友方式、生活習(xí)慣，乃至著裝打扮等方面，都容易與父母產(chǎn)生摩擦，不斷加劇與父母間的心理隔閡。
總之，由于自我意識(shí)、獨(dú)立欲望、自尊心都明顯增強(qiáng)，小學(xué)生渴望人際交往的同時(shí)，有容易出現(xiàn)閉鎖、防御、自卑、“嬌驕二氣”等交往心理障礙，應(yīng)該注意加以克服。
那么我們知道了自己的問題所在，到底該怎么與人交往呢？哪些人更受歡迎呢？
根據(jù)心理學(xué)家的研究，在一個(gè)群體中的人交往的形式可以分出這么幾個(gè)類型：
⑴小團(tuán)體，指二三個(gè)或四五個(gè)交往甚密、義氣相投的同學(xué)，且具有一定的排他性，指的就是不歡迎其他同學(xué)的參與，不大與其他同學(xué)接近。
�、迫司壭�，就是在班級(jí)中最受歡迎的人
�、窍訔壭停褪前嗉�(jí)中最不受歡迎的人
�、仁最I(lǐng)，是指在一些活動(dòng)中自然涌現(xiàn)出的能擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)這些活動(dòng)的同學(xué)。
⑸孤獨(dú)者，就是很少與他人來往，他人也很少與其交往的人
⑹互拒者，指相互懷有敵意或歧視的同學(xué)。
人緣型是班上的'明星，令人羨慕。他們在班上有融洽的人際關(guān)系，受到大家的重視和贊美，因而具有較高的安全感和自信心。應(yīng)該說，內(nèi)心里每個(gè)同學(xué)都希望自己有良好的人際關(guān)系，也就是“得人緣”，但是不少同學(xué)對(duì)此在認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，如有的人以為人緣就是會(huì)拉關(guān)系，有的視為哥兒們義氣，還有的覺得是討好賣乖，等等。其實(shí)，研究表明，人緣型的學(xué)生之所以受同學(xué)歡迎，是由于他們有受人喜歡的個(gè)性品質(zhì)：
1．尊重他人，關(guān)心他人，對(duì)人一視同仁，富有同情心；
2．熱心班級(jí)體的活動(dòng)，對(duì)工作非�？煽亢拓�(fù)責(zé)任；
3．待人真誠，樂于助人；
4．重視自己的獨(dú)立性，且具有謙遜的品質(zhì)；
5．有多方面的興趣和愛好；
6．有審美的眼光和幽默感；
7．有動(dòng)人的儀表。
可見，人緣不是刻意追求的來的，而是對(duì)一個(gè)人優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)的回報(bào)。希望自己有好人緣的同學(xué)，不妨多從加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)上面做文章。這是同學(xué)之間人際交往中應(yīng)該注意的問題，下面是與老師該如何交往，畢竟學(xué)校是由老師和學(xué)生組成的，我們學(xué)習(xí)的過程中總是有老師的參與，與老師相處如何，對(duì)學(xué)習(xí)好壞、校園生活有著直接的影響。多數(shù)同學(xué)都有這樣的體會(huì)：與哪個(gè)老師關(guān)系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；如果與哪個(gè)老師關(guān)系不和諧也會(huì)殃及那門課，這大概也是愛屋及烏的反映吧。學(xué)生的大部分時(shí)間在學(xué)校里，就免不了和老師交往，對(duì)學(xué)生來說，怎么和老師交往呢？
1．尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。老師把幾乎是所有的知識(shí)無私的，毫無保留的教給學(xué)生，如果他們希望的到什么回報(bào)的話，就是希望看到學(xué)生成材、成熟，在知識(shí)的高峰上越攀越遠(yuǎn)。學(xué)生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。有句話說：師生如父子。上課認(rèn)真聽講不破壞紀(jì)律，把老師留給的作業(yè)保質(zhì)保量的完成。有些同學(xué)作業(yè)寫得馬虎、潦草，單是讓老師辨認(rèn)字跡都要費(fèi)很多功夫，給老師增加了很多額外的工作量。經(jīng)常這樣，老師怎么會(huì)高興，怎么會(huì)喜歡你呢？每個(gè)人都希望別人尊重自己，如果你和別人說話，他愛理不理，你會(huì)喜歡這個(gè)人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，是師生和諧相處的基本前提。
2．勤學(xué)好問，虛心求教。做學(xué)生時(shí)，經(jīng)常說“這個(gè)老師不怎么樣”“那個(gè)老師水平太低”……等長大了以后才知道這種看法和想法是多么天真。就像作弊者從來都以為老師發(fā)現(xiàn)不了，其實(shí)，只要往講臺(tái)上一站，誰在下面干什么都一目了然。老師從他的年齡、學(xué)問、閱歷上來說，在某門課上的水平肯定是高于學(xué)生的，所以，要向老師虛心求教。勤學(xué)好問不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會(huì)增多、加深和老師的交流，無形中就縮短了與老師的距離，每個(gè)老師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生。其實(shí)，向老師請(qǐng)教問題往往是師生交往的第一步。除班主任外，任課老師并沒有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往，常向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題會(huì)加深師生彼此的了解和感情。
3．正確對(duì)待老師的過失，委婉地向老師提意見。心理學(xué)的研究表明，人們會(huì)對(duì)沒有缺點(diǎn)的人敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)。世界上根本就沒有零缺點(diǎn)的人存在。老師不是完美的，如果他有的觀點(diǎn)不正確，或誤解了某個(gè)同學(xué)，甚至有的老師“架子”比較大，或是太嚴(yán)厲，這都是有可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要婉轉(zhuǎn)，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。如果老師冤枉了你，當(dāng)面和老師頂撞起來，好嗎？當(dāng)然不好，這樣不進(jìn)不利于問題解決，還會(huì)惡化師生關(guān)系，暫時(shí)忍一忍，等大家都心平氣和時(shí)再說。不管怎么說，老師是長者，作為學(xué)生，都應(yīng)置老師于長者的地位，照顧老師的自尊心和面子。
4．犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正。有的同學(xué)名知道自己錯(cuò)了，受到批評(píng)，即使心里已經(jīng)知道自己不對(duì)，嘴上卻死不認(rèn)錯(cuò)，與老師鬧得很僵。有的人則相反，受過一次批評(píng)后，就特別怕那個(gè)老師，擔(dān)心他對(duì)自己有成見。這都是沒有必要的。錯(cuò)了就錯(cuò)了，主動(dòng)向老師承認(rèn)，及時(shí)改正，老師一樣會(huì)喜歡。老師不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)學(xué)生一次沒完成作業(yè)，一次違反了紀(jì)律，就對(duì)學(xué)生下定論，說他是壞學(xué)生，就對(duì)他有成見。相信老師是會(huì)比較全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的。
與老師關(guān)系融洽既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你一生受益無窮。相信你能做到這一點(diǎn)。
除了與老師的關(guān)系，與家長的關(guān)系也是個(gè)很大的問題。在許多孩子和家長之間，存在“代溝”。什么是“代溝”呢？指的是年輕的子女和父母在思想觀念及價(jià)值觀念上存在的距離，并由此導(dǎo)致兩代人之間的相互不理解，產(chǎn)生隔閡。
學(xué)生與父母產(chǎn)生代溝的具體原因，從子女的角度說，有以下幾個(gè)方面：
�、女a(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，認(rèn)為自己已經(jīng)長大，反對(duì)父母的關(guān)系和照顧。身體的迅速成長使你獲得了力量和勇氣，但并不能正確地評(píng)估自己的力量。父母認(rèn)為你是孩子，還處于被保護(hù)階段——他們根本沒來得及接受你已經(jīng)長大的事實(shí)；而你每天接受很多新鮮事物與信息，并發(fā)表自己的見解，這種突如其來的變化與父母已有的觀點(diǎn)必然會(huì)碰撞出不和諧的音調(diào)來。
�、齐S著年齡的增長，心理也發(fā)生了一些微妙的變化，特別是女孩子。喜歡關(guān)上門，自己寫日記，聽流行歌曲，甚至干脆呆坐閑想，不再在父母懷里撒嬌，心理上產(chǎn)生閉鎖性，既渴望友誼，又拒絕和父母說心理話。這些變化也會(huì)讓父母不安。他們密切關(guān)注孩子的動(dòng)向，生怕發(fā)生不好的事情，于是，常常悄悄溜進(jìn)孩子的房間探究一下。
代溝的存在是客觀的，但不是無可奈何的，其擴(kuò)大會(huì)加深兩代人的沖突，給家庭生活，甚至學(xué)校生活帶來一些不和諧。作為年輕的一代，只要努力是可以把兩代人的距離縮小到最小的程度，既有利于自己健康成長，有可以使家庭氣氛保持溫馨。試一試下面的建議：
1．對(duì)父母的態(tài)度要溫和，不采取偏激的行為方式。父母對(duì)我們的要求并不高，只要我們有禮貌，態(tài)度溫和他們就知足了。兩代人的成長背景決定了代溝永遠(yuǎn)不可能縮小到零，但是通過我們的努力可以把它的負(fù)面影響降到最低。
2．要表現(xiàn)出一定的獨(dú)立能力，讓父母放心。從小衣來伸手，飯來張口，連手帕都不能洗，上學(xué)從來都要父母接送的，突然放學(xué)就把自己關(guān)在房間里，或經(jīng)常玩到很晚才回來，怎么不讓父母憂心忡忡？這不是父母不放心，是你的表現(xiàn)沒法讓他們放心。試著去關(guān)心父母，幫他們做做家務(wù)，談?wù)劶彝ソ?jīng)濟(jì)，你的理想，讓爸媽覺得“我們的孩子長大了”自然就不會(huì)過多地干涉你的行動(dòng)了。
3、要保持自己的獨(dú)立性，但不要忽略與父母的交流與溝通。不管怎么說，長輩也是從我們這個(gè)年齡走過來的，以他們幾十年的生活經(jīng)歷，看問題要成熟得多。我們在慢慢長大，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立，但獨(dú)立和成熟都有個(gè)過程，不是突然的。坐下來，跟爸爸、媽媽談?wù)勀愕臒⿶�、你的理想。相信父母也�?huì)很誠懇地與你交談，從中你可以得到很多有益的啟示。不要認(rèn)為和父母談心是“沒長大”善于和父母溝通正是你越來越成熟、獨(dú)立的表現(xiàn)。在交流溝通中，說不定父母也會(huì)受到你的影響，接受一些年輕人認(rèn)可的新生事物，那樣，豈不是無形中縮小了代溝？希望在生活中，我們每個(gè)人都能主動(dòng)的充實(shí)自己的生活，美化自己的生活，做個(gè)健康、樂觀、文明的人。
學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們:
在這個(gè)充滿收獲的美好金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了播種希望的20xx學(xué)年。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎286名新生的到來，祝賀你們從今天開始成為了一名初中生，歡迎你們跨進(jìn)中學(xué)的校門。
上一學(xué)年我們馬渚鎮(zhèn)中的全體師生以積極的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在此我代表學(xué)校對(duì)全體教職工表示衷心的感謝！
今天的校園是擁有698名學(xué)生,75位教職工的大家庭。我們理應(yīng)在這個(gè)大家庭中和諧相處。七年級(jí)的新同學(xué)們，你們可能來自不同省份，來自不同小學(xué)，今天走到了一起，來到了馬渚鎮(zhèn)中的校園，這就是緣分，我們彼此應(yīng)該珍惜。當(dāng)然，因?yàn)樘厥獾脑�，今天的馬渚鎮(zhèn)中校園是中小學(xué)兩校合并在一起辦學(xué)。需要初中生的我們更多地展示學(xué)哥、學(xué)姐的風(fēng)采和禮儀，大氣和才氣。進(jìn)入中學(xué)有中學(xué)的規(guī)范和要求，九年級(jí)的同學(xué)即將面臨畢業(yè)和中考的目標(biāo)和任務(wù)，八年級(jí)的同學(xué)你們是中學(xué)階段的關(guān)健期，所以在人生的道路上我們需要不斷調(diào)整人生的方向和目標(biāo)，當(dāng)然目標(biāo)需要我們努力，目標(biāo)更需要我們堅(jiān)持！新學(xué)年我給大家講話的'主題是：目標(biāo)和堅(jiān)持。
我先給大家講兩個(gè)小故事
堅(jiān)持的力量有這樣兩個(gè)勵(lì)志故事：
某一：有人去買警犬，香港的要10萬元，而德國的要100萬元。到底有什么區(qū)別呢？買主拿了一包毒品給它們聞，然后藏起來。兩條警犬同時(shí)被放出來，它們同時(shí)去找毒品�！�10萬和100萬的差不多嘛！”買主說。但賣警犬的人提議再試一次。同樣是藏起毒品，但這次在路上出現(xiàn)了一條母狗。兩條警犬同時(shí)被放出后，同樣直奔毒品所在地。區(qū)別出來了：香港警犬開始注意母狗，越跑越慢，并且與母狗親熱起來了；而德國警犬視而不見�？癖贾两K點(diǎn)。
所以，這就是10萬與100萬的區(qū)別。即目標(biāo)不明確，確定目標(biāo)后，能否經(jīng)受住各種誘惑。能夠經(jīng)受各種誘惑，始終如一地朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，才能真正完成好任務(wù)。而老是受到各種干擾，完成任務(wù)的時(shí)間、質(zhì)量就要打折扣。
有學(xué)生問哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問。
蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個(gè)人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩。”
蘇格拉底示范了一遍說“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些人堅(jiān)持了?”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我最簡單的甩手動(dòng)作還有誰堅(jiān)持了?”這時(shí)，只有一人舉起了手。他就是后來的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖!是啊，即使最簡單的事情你能一直堅(jiān)持做下去嗎?有人說，成功與失敗最終取決于意志的較量。
心理學(xué)研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)主要有自覺性、果斷性、堅(jiān)持性、自制性。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長的時(shí)間，所以這其中對(duì)我們考驗(yàn)最多的就是堅(jiān)持性。
目標(biāo)有時(shí)遙遙無期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅(jiān)持卻疲倦不已，如果這時(shí)放棄，以前的努力都將白費(fèi)，所花的心血都是徒勞；而只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。當(dāng)你撥開迷霧重見陽光的一剎那，你會(huì)覺得所做的再苦再累都是值得的。堅(jiān)持不是忍耐，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，它是積極地爭取，而不是無奈地等待……你也許正在黑暗的夜色中摸索，但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎?在確定目標(biāo)后，比的是耐力、毅力。人生如此，我們的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢�；蛟S你現(xiàn)在的學(xué)業(yè)水平在班級(jí)在級(jí)段只是一般或以下，或許你的家境在一般或以下，同學(xué)們，千萬不要放棄，新的學(xué)年揭開了人生新的一頁，讓我們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)和生活定下一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！
成功沒有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢猓巳硕寄茏龅�；說它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！�
新的學(xué)年，新的學(xué)期，孕育著新的希望。
確定目標(biāo)，不斷努力，擁有它就擁有了人生的態(tài)度和高度！
學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿8
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：
新年的禮花還未散去，我謹(jǐn)向全體教職員工和同學(xué)們致以新年的誠摯問候和美好祝愿！
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗而溫暖的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。新的學(xué)期,充滿了新的挑戰(zhàn)、充滿了更多的希望，更多的期待。我們要把愿望寫在今天，把理想刻在今天，把行動(dòng)做在今天。因此我向同學(xué)們倡議做“六種人”：
一、做一個(gè)有頭腦的'人。有頭腦的人善于思考，明于取舍，注重實(shí)效。春天是播種耕耘的季節(jié)，新學(xué)期更是我們學(xué)習(xí)的春天。而良好的開端是成功的一半，因此首先，我想我們都應(yīng)該弄清自己的主要任務(wù)是什么，本學(xué)期應(yīng)該達(dá)到什么目標(biāo)。其次，回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、也曾收獲過成功，但是也有遺憾、有失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足？這是每位同學(xué)都應(yīng)該深入思考，并且用實(shí)際行動(dòng)來回答的問題。那么，珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中無疑是最務(wù)實(shí)的做法。
二、做一個(gè)愛讀書的人。讀書可以長才，讀書可以增智。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。讓我們與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈，完善自我，讓我們的言談舉止更具有才氣、靈氣、大氣，讓我們校園的每一個(gè)角落都散發(fā)出濃濃的書香。
三、做一個(gè)有自信心的人。我們要樹立一個(gè)信心：我能、我行。請(qǐng)同學(xué)們擠住三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵(lì)自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
四、做一個(gè)勤奮的人。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”�？v觀歷史上有成就的杰出人物，他們所取得的每一項(xiàng)成就，無不是他們勤于鉆研、刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。刺股懸梁，鑿壁囊螢，終成大器。學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有用汗水辛勤澆灌，希望的種子才會(huì)發(fā)芽成長，理想的花朵才會(huì)盡情綻放，成功的果
實(shí)才可能碩大甜美。
五、做一個(gè)有修養(yǎng)的人。 “修身，齊家，治國，平天下”，這雖然是過去讀書人的終極理想，但它對(duì)我們現(xiàn)代人依然有著非常積極、現(xiàn)實(shí)的意義，尤其修身這一點(diǎn)，它決定讀書人的基本素質(zhì)。良好的修養(yǎng)表現(xiàn)在優(yōu)雅的行為方式之中，體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中。爭做文明好學(xué)生，把尊師愛校、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣真正落實(shí)到行動(dòng)中。
六、做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們要想明白，做起來！
在新學(xué)期里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)展的過程中，提高自己，發(fā)展自己。我們愿做同學(xué)們前進(jìn)道路上的引路人、學(xué)習(xí)研究的合作者、發(fā)展進(jìn)程中的服務(wù)員、共同成長的好伙伴！
捷克作家米蘭﹒昆德拉說：“我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)�！�
同學(xué)們！一起上路，共同努力吧！創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的輝煌！
謝謝！
學(xué)校第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿9
老師們，同學(xué)們：
你們好！
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年的暑假，我們的學(xué)校又增加了368名一年級(jí)新的學(xué)生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，有人也說她是一所名校。是的，因?yàn)樵诮话倌甑倪^程中，xx中學(xué)培養(yǎng)了成千上萬的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)槭澜�、為社�?huì)的'發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，從xx中學(xué)將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。
好習(xí)慣，快樂成長的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，一名xx中學(xué)的學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們想明白，做起來！
好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
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