活動方案匯總5篇
為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
以迎接自治區(qū)示范性普通高中終期檢查為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹科教興國戰(zhàn)略和落實(shí)全教會精神，普及科學(xué)知識，創(chuàng)設(shè)濃郁的科學(xué)氛圍，活躍校園的科技生活，培養(yǎng)學(xué)生的`探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思，展示廣大師生的才藝，推動我校教育教學(xué)水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節(jié)，時(shí)間為一個(gè)月�？萍脊�(jié)的活動是面向全體師生，為調(diào)動我校廣大師生積極性，鼓勵創(chuàng)新，擬予優(yōu)秀作品的師生一定的獎勵，獎勵方案如下。
一、面向教師比賽項(xiàng)目有三個(gè)：
1、精品展示課比賽評出一等獎2人；二等獎5人；三等獎7人。
2、“課改杯”教育教學(xué)論文比賽作評出一等獎4人；二等獎25人；三等獎45人。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出1050元。
二、面向?qū)W生的比賽項(xiàng)目有四個(gè)：
1、學(xué)生有科幻繪畫比賽評出一等獎1人；二等獎3人；三等獎6人。
2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評出評一等獎5人；二等獎7人；三等獎14人。
3、科普知識競賽評出一等獎81人；二等獎82人；三等獎123人。
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出1550元。
三、班級組織獎
依據(jù)各項(xiàng)比賽各班成績評出班級組織獎10名，經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出350元。
四、所需預(yù)算總額為：
1050＋1550＋350＝2950元。
XX高中科技節(jié)組委會
20xx年 月 日
活動方案 篇2
[活動思想]
以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
[活動時(shí)間]xx年4月28日——5月3日
[活動內(nèi)容]
一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。
2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項(xiàng)設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。
[活動要求]
1.各中隊(duì)要高度重視，注重活動過程。
2.對每項(xiàng)活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。
時(shí)代小學(xué)學(xué)生處
xx年4月
“做一名快樂的'小能手”慶“五一”實(shí)踐活動反饋表(低年級)
孩子姓名:班級:家長簽名:
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動起來吧!
活動內(nèi)容
我的評價(jià)
爸爸媽媽的評價(jià)
很棒
還行
沒做
很棒
還行
沒做
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學(xué)會自己系鞋帶
4.學(xué)會自己整理書包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
(注：以上活動五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可)
活動方案 篇3
一、 活動目的：通過環(huán)�；顒�，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、 活動時(shí)間：
待定
三、 活動對象：
全院學(xué)生
四、 活動地點(diǎn)：
待定
五、 活動步驟：
1、宣傳階段：
① 設(shè)計(jì)張貼海報(bào)，宣傳本次活動的大概情況及重要意義，并大力號召同學(xué)們要環(huán)保。
② 印發(fā)宣傳單，張貼于宣傳欄，并發(fā)放到各班，進(jìn)一步宣傳本次活動。
2、實(shí)施階段：
① 對我校學(xué)生宿舍、教室進(jìn)行衛(wèi)生情況檢查，并進(jìn)行適當(dāng)記錄，評出比較優(yōu)秀的宿舍，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
�、� 觀察同學(xué)們是否熱愛環(huán)境，對于那些破壞環(huán)境的同學(xué)我們要給予勸告，提高他們的環(huán)保素質(zhì)，促進(jìn)和諧美好校園。
3 、總結(jié)階段：
開總結(jié)大會，總結(jié)活動期間以來大家的表現(xiàn)以及得到的效果等問題，并針對活動及大家工作的'不足之處，提出改善的方法及各自的意見。
六、主辦單位：
外語系分團(tuán)委學(xué)生會
七、承辦單位：
外語系志愿者協(xié)會
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
二、班會目的
1、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
三、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月15日
地點(diǎn)：高二飯店服務(wù)班教室
四、參加人員
為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1主持人：李江
2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪
3禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉
4才藝小組（兩句半）：孫嚴(yán)、郝洪亮、王旭
5現(xiàn)場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛
6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟
7拍攝小組：李偉、陳明遠(yuǎn)、牛小遠(yuǎn)
8班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜
五、班會內(nèi)容：
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（三）小品表演
�。ㄋ模┒Y儀知識學(xué)習(xí)
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（六）拍攝小組
�。ㄆ撸┈F(xiàn)場采訪
�。ò耍┏h并簽字
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�。ㄊ唬┙Y(jié)束語
（十二）班主任作總結(jié)
主持人:敬愛的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的家長,同學(xué)們,大家好!
今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會.現(xiàn)在,我很榮幸的宣布:高二飯店服務(wù)班主題班會------做個(gè)文明人,現(xiàn)在開始!
請大家全體起立,唱國歌
唱國歌---------2分鐘
引出此次班會的主題——1分鐘
主持人:同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。首先我們來看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言?
小品---------5分鐘
老師，A、B、C、D五人（扮演者：老師---戚美琪，A—王家琪，B—陳磊，C—劉磊，D---馮帥）
以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子
第一部分
1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天
2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天
3）D自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室
4）繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中
5）老師氣憤而去
老師：上課！
學(xué)生A.B.C：老師好！
老師：請坐
學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？
老師：語文
學(xué)生A：真沒勁�。ㄈ缓笈孔雷铀X）
老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰啊？
學(xué)生B：老泡！不不不，馮帥！
�。▽W(xué)生D進(jìn)入教室----）
老師：馮帥，你喊報(bào)告了嗎？
學(xué)生D：我喊了！
老師：那我怎么沒聽著��？
學(xué)生D：那是你耳背！
老師：你這學(xué)生說話怎么這么不禮貌�。�
學(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！
學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！
老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說！
學(xué)生D：你怎么那么煩呀�。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥�
老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字......
學(xué)生B：你干嗎呢？誰讓你動那個(gè)了？
學(xué)生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的
學(xué)生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊
學(xué)生C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說，我動的是椅子又不是你！
學(xué)生B：你這人會說人話嗎？講不講理�。�
學(xué)生C：你管呢！我就這樣說話。
學(xué)生A：吵什么呀？
學(xué)生B、C:關(guān)你什么事啊?
學(xué)生A:怎么不關(guān)我事,吵著我睡覺了!
老師:你們這干什么那,叫上課嗎?
學(xué)生：A.B.C：你講你的去！
老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒法上了！
�。ㄡ槍σ陨蠄鼍�，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評論）
主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說
……宋萌萌
……溫玉梅
主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?
現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組,進(jìn)入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂.
禮儀知識學(xué)習(xí)---------5分鐘
主持：吳春暉
組員：董晶、張冉、張淼
禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？
1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？
董晶說：升國旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。
就像董晶所說我們在升國旗時(shí)一定要嚴(yán)肅
2.我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？
張冉說：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
她說的很對我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。
3.那我們在公共場合呢？
張淼說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時(shí)要聽從現(xiàn)場安排，入場時(shí)不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。
就像張淼所說的那樣遵守公共場合的秩序
她們說的都很對，我們也要像她們所說的那樣做一名懂得文明禮儀的職的職高生
主持人:剛才的禮儀知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)”兩句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----做文明好少年
才藝表演（做個(gè)文明好少年）-------2分鐘
組長：孫嚴(yán)
組員：郝洪亮、王旭
爭創(chuàng)文明好少年
今天來段兩句半~我們3個(gè)來獻(xiàn)演~現(xiàn)場表演！
說說文明3字經(jīng)~3字經(jīng)來我最棒~后門出氣！
咱們前來比一比~現(xiàn)場同學(xué)做裁判~我干！
朝起早夜眠遲~老宜志借此時(shí)~晨必盥兼漱口~
幾出言信為先~做人道奚可焉~見未真勿輕言~
為學(xué)子放少時(shí)~親師友習(xí)禮儀~玉不琢不成器~
父母呼應(yīng)勿緩~父母教需靜聽~身有傷貽親憂~
勿飲酒飲酒醉~最為丑執(zhí)虛器~如直盈人噓室~
吐粘痰~口香糖~哇又粘一屁股~
說幫忙~就不去~你耍我？
帶臟字~罵父母~沒素質(zhì)！
借你錢~就不還~告我媽去~
文明禮貌記心間~~
嘿嘿~古的白~
主持人:感謝三位同學(xué)的精彩表演,下面,我們看一些圖片,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨?
拍攝瀏覽-------3分鐘（見powerpoint）
主持：李偉
組員：，陳明遠(yuǎn),牛小遠(yuǎn)
播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片，學(xué)生對此進(jìn)行2分鐘評論
……陳明遠(yuǎn)
……牛小遠(yuǎn)
主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么家長和老師有什么看法呢?現(xiàn)在有請劉一心同學(xué)現(xiàn)場采訪老師和家長.
現(xiàn)場采訪----8分鐘
主持：劉一心
組員：王晨、程媛媛
開場白:首先感謝老師和家長能夠在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來參加這次班會,這就證明了兩位對這次班會的大力支持與重視,所以,請同學(xué)們感謝兩位的到來.
采訪老師
1您是怎樣看待文明禮儀的?
2您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的?
3當(dāng)您聽見有同學(xué)罵人時(shí),您會怎樣阻止和教育呢?
采訪家長
1那您又是怎樣看待文明禮儀的呢?
2關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢?
3您認(rèn)為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說說表現(xiàn)在
哪些方面？
主持人:我們學(xué)習(xí)了禮儀知識后,該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議.
倡議并簽字---------5分鐘
主持：代艷
組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅
我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務(wù)班作為全校禮儀的標(biāo)志班。應(yīng)該為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣。帶動全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務(wù)班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育
2友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待
3舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止
4儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲，女生不化妝
主持人:我們會努力做到以上幾點(diǎn),請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們!
大家還記得剛開始的那個(gè)小品嗎?他們通過學(xué)習(xí)之后,有什么改變嗎?大家一起來看.
小品回放---------4分鐘
第二部分：開始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。
老師：上課！
學(xué)生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老師好！
老師：同學(xué)們好，請坐。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會的召開能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。好，把書打開第８１頁，我們把上節(jié)的內(nèi)容補(bǔ)上，大家拿出筆記來記......我想找?guī)诪橥瑢W(xué)把書上的小字讀一下，誰愿意讀？
學(xué)生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老師我讀！
老師：王家琦你先讀第一段
老師：讀的不錯，請坐！
學(xué)生Ｂ：老師該我了吧？
老師：好，你讀下一段．
學(xué)生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？
老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力。
……同學(xué)們這節(jié)課上得非常好，看來我們的班會的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學(xué)們再見！
學(xué)生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：（站起來）老師再見！
主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),我們很高興.這正是我們這次班會的目的.現(xiàn)在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸牛》
班歌《蝸�！�-----------3分鐘
領(lǐng)唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜
宋、林：該不該擱下種種的殼
尋找到底哪里有藍(lán)天第二部分
李、王：隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄
你靜得像都不敢歇忑
合唱：我要一步一步往上爬
在最高點(diǎn)撐著夜往前飛
讓風(fēng)吹干流過的淚痕
總有一天我要屬于我的天
主持人:現(xiàn)在我宣布高二服務(wù)班”做個(gè)文明人”主題班會圓滿結(jié)束!
六、班會程序
開場白（班主任）：
行為科學(xué)家羅杰巴克認(rèn)為：環(huán)境對于激發(fā)和形成人在環(huán)境中的行為方式有很大的影響。
對于我們的校園來說，一個(gè)干凈、整潔、富有健康情趣的校園環(huán)境，對學(xué)生的道德情操起著“潤物細(xì)無聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗(yàn)，經(jīng)常出入自由市場，斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無拘無束，甚至粗魯無禮；但一進(jìn)入那“靜”字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時(shí)，你就不得不學(xué)會克制自己，而慢慢地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來，這就是努力創(chuàng)設(shè)并愛惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過程�？梢栽O(shè)想，如果我們每個(gè)學(xué)校的校園環(huán)境都呈現(xiàn)出這樣一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對在這里求學(xué)的學(xué)生們一定會產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個(gè)性心理特征。總之，美好的校園環(huán)境會深刻地影響學(xué)生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、向上的校園環(huán)境，一直以來是學(xué)校日常管理工作的永恒課題。
今天的主題班會我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人董冰潔同學(xué)，掌聲有請！
篇章一：找尋身邊的不文明現(xiàn)象
主持人：對于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財(cái)務(wù)的'態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最后一個(gè)我們能記錄到的不文明現(xiàn)象就是在公共過道上打羽毛球，你在打的時(shí)候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們用相機(jī)記錄下來發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請欣賞！
啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞�。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃返目鋸堈故荆�
篇章二：校園文明大家談
感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊，現(xiàn)在我來問大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個(gè)篇章“校園文明大家談”，就是請同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌�，然后請幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒有一個(gè)固定的答案，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）
（學(xué)生發(fā)言）
好，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我假設(shè)你們是老師，那請哪位老師過來說說你對校園不文明現(xiàn)象的看法，以后打算采取什么措施來防止這些現(xiàn)象的發(fā)生？（大家踴躍點(diǎn)，來嘗嘗當(dāng)老師的滋味吧�。ó�(dāng)學(xué)生過來時(shí)，稱呼某老師好，我想問你怎樣看待這問題……）
（學(xué)生活動、發(fā)言）
篇章三：輕松一刻，猜猜這是什么詞
感謝大家的積極參與，現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲，猜詞�。ㄔ~語可能與文明話題有關(guān)）該輕松一下了，注意看投影。先我來說說游戲規(guī)則：（1）游戲時(shí)間一分鐘。（2）兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組，共選兩組。（3）在猜的過程中，大家不得提示。（4）猜詞語時(shí)，不得出現(xiàn)發(fā)音與猜的詞語中相似的字，不能用英語。（5）能過3個(gè)詞語即可過關(guān)，連續(xù)三次失誤取消游戲資格。
（學(xué)生活動）
篇章四：寫出你心中的不文明
剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。
好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯誤，心胸寬廣等）
現(xiàn)在我請最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。
�。▽W(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。�
最后我們來一個(gè)簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——高一（3）班全體同學(xué)”。
結(jié)束語（班主任）
感謝董冰潔同學(xué)主持了這場精彩的班會，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
活動方案 篇5
一、活動名稱
“以廢換綠，變廢為寶”古裝秀
二、活動工夫
20xx年4月16日
三、活動地點(diǎn)
學(xué)校操場
四、活動對象
全體學(xué)生
五、活動目的
提高學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生意識到可回收垃圾的價(jià)值，使之價(jià)值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點(diǎn)環(huán)境，美化校園，讓大家在參與的同時(shí)認(rèn)識環(huán)保，從而更好的關(guān)注環(huán)保。
六、活動背景
20xx年4月22日為第40個(gè)世界地球日，20xx年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動，如同星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加，約1萬所中小學(xué)，20xx所高等院校和全國的各大團(tuán)體參加了這次活動，這一天就成了第一個(gè)地球日。
20xx年全國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開，20xx年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護(hù)環(huán)境的`政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從20xx年開始，每年都舉行地球日的紀(jì)念宣傳活動。
由于自然地址作用和認(rèn)為地址作用，地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞從而把導(dǎo)致人類生命、物質(zhì)財(cái)富損失的災(zāi)害事件，統(tǒng)稱為地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。防治地質(zhì)災(zāi)害，被我國確定為20xx年地球日，也就是第三十個(gè)地球日的主題。
世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護(hù)民族賴以生活的根基做吧！讓我們在世界地球日里作一次深化的反思。
七、活動內(nèi)容及安排
宣傳綠色環(huán)保，把大家平時(shí)丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報(bào)紙等搜集起來，結(jié)合校園文化節(jié)，制作成古裝進(jìn)行校園古裝秀的展示，真正完成“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進(jìn)了協(xié)作能力；另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力。活動結(jié)束將進(jìn)行創(chuàng)作評比。以班級為單位把搜集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，完成以廢換綠，同時(shí)在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的環(huán)保意識。
八、活動要求
提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務(wù)求這項(xiàng)活動取得實(shí)效，同時(shí)要注意宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項(xiàng)活動發(fā)揮長效作用。
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