[經(jīng)典]活動方案10篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　以教育部《關(guān)于做好20xx年中小學生和幼兒安全工作的通知》精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好我鎮(zhèn)中小學校和幼兒園師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長，創(chuàng)建平安和諧校園。

　　二、活動目的

　　根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，開展行之有效的安全教育月主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，進一步強化學生安全意識，提高學生避險能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　三、“中小學生安全教育月”活動領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動時間 ：xxxx年x月xx日至xx月x日

　　五、活動主題 ：我安全、我健康、我成長。

　　六、活動安排 ：圍繞主題開展“六個一”安全教育活動

　　1、召開一次主題班會。

　　各班級開展“我安全、我健康、我成長”為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學生自救自護能力。

　　2、舉辦一次主題升旗儀式。

　　3月30日(星期一)，開展一次以“我安全、我健康、我成長”為主題的全校學生安全教育。由各校校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

　　3、出一期以“防溺水”安全教育為主題的黑板報。

　　4、開展一次安全疏散演練。

　　各中小學校、幼兒園師生于xx月xx日至xx月xx針對火災等災害事故在教學樓開展一次應(yīng)急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

　　5、組織一次安全大排查。

　　各班于xx月xx日--xx月xx日期間，要對學生布臵一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設(shè)施、各功能教室、校園圍墻等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以校為單位，于xx月xx日前書面上報中心學校。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校立即整改、上報。鎮(zhèn)中心學校安全教育月活動方案

　　6、發(fā)放一份倡議書。

　　xx月xx日，向全體學生(幼兒、家長發(fā)放一份“我安全、我健康、我成長”倡議書，號召廣大師生和家長提高安全防范意識，爭做安全人。各校要懸掛、張貼安全教育宣傳標語(標語附后)。

　　七、活動要求

　　1、各中小學校(幼兒園)要將安全教育主題會，認真準備，精心組織，抓好落實。

　　2、要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，各校要加強對應(yīng)急疏散演練工作的組織，在疏散演練過程中堅決防止發(fā)生擁擠事故的發(fā)生。

　　3、充分利用校園廣播網(wǎng)、墻報、宣傳欄等，開展安全教育主題宣傳活動。

　　4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

　　xxx鎮(zhèn)中心學校

　　xxx年xx月xx日

　　附：【安全教育月宣傳標語】

　　1、我安全、我健康、我成長

　　2、安全，生命的保障

　　3、加強安全教育，確保師生安全

　　4、安全是教育的基礎(chǔ)

　　5、強化安全意識，提高安全素質(zhì)

　　6、家校聯(lián)動，社會參與，保障孩子安全

　　“珍愛生命，重視安全，健康成長”

　　【安全教育月活動《倡議書》】

　　生命，一個鮮活的詞語;安全，一個古老的話題;幸福，一個美妙的境界。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了我們共同的校園，在安全問題上，我們來不得半點麻痹和僥幸。“防范在先、警惕在前，安全第一、預防為主”。為了我們能有一個安全、和諧、文明的校園環(huán)境，我們在這里向全體同學發(fā)出如下倡議：

　　1、增強法律意識

　　作為一名學生，我們應(yīng)該了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學校的各項安全制度、條例。做到學法，知法，守法，用法。提高自己的遵紀守法意識，不違規(guī)，不違紀，不違法，不犯罪，學會用法律武器保護自己，爭做文明小學生。

　　2、增強個人安全意識

　　同學之間團結(jié)互助，和睦相處，不拉幫結(jié)派，不打架斗毆;體育活動課、實驗課及其他戶外活動要服從老師指揮，不擅自行動，不在樓道和走廊打鬧，不攀爬欄桿和護欄，不往樓下扔雜物，防止各種意外事故發(fā)生;不私自外出，沒有家長的`陪同嚴禁去河道游玩，嚴禁下河洗澡;不擅自在外住宿;講究衛(wèi)生，拒絕三無食品，不在街頭小攤上買東西吃;夏季來臨，少吃冷飲，預防腸胃炎;注意飲食安全，養(yǎng)成良好的習慣。

　　3、增強交通安全意識

　　我們要模范遵守道路交通安全法律法規(guī)，自覺參加交通安全知識學習;出行，乘車，提高警惕，注意乘車安全;要知道未滿

　　12周歲的我們不能在道路上騎車，不追車、不扒車，不乘坐報廢車、農(nóng)用車、超載車、超速車等不安全車輛;不隨意橫穿馬路，不勾肩搭背在馬路上行走，杜絕交通事故的發(fā)生。

　　4、增強防雷、防火、防水意識

　　夏季雷雨天氣頻繁，在雷雨天請同學們注意不要站在空曠地、不要在大樹下避雨、下雨時候關(guān)閉門窗，雷雨時不要用花灑洗浴，做到這些可避免雷擊;不吸煙，不玩火;遠離易品，不接觸，不使用其它危險品;發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，處理。堵河水險，潛藏著危機，同學們，請珍愛自己的生命，不要到危險水域玩耍。

　　5、增強綠色上網(wǎng)意識

　　我們要真實面對網(wǎng)絡(luò)，科學使用網(wǎng)絡(luò)，不出入經(jīng)營性網(wǎng)吧;要善于在網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，要有益身心健康，遠離不文明游戲，不看不健康的書籍，不與社會上閑雜人員交往。

　　同學們，生命是美好的，我們要熱愛生命。為了我們健康快樂的成長，請同學們跟我一起緊握右拳舉起右手，讓我們在國旗下宣誓：“遠離網(wǎng)絡(luò)游戲、不到河邊玩耍、遵守交通規(guī)則、拒絕三無食品、增強安全意識、健康快樂成長”。同學們，校園是我們的家，安全靠大家，讓我們“遠離危險，拒絕傷害，安全成長”，讓健康與我們做伴，讓安全與我們同行。讓我們?yōu)閾碛幸粋�文明、溫馨的校園，為擁有一個安全、穩(wěn)定的成長環(huán)境，從我做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起吧!

活動方案 篇2

　�、�.活動產(chǎn)生背景：

　　勤儉節(jié)約是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚。在校園里，我們經(jīng)常看到被丟棄在角落里的半塊面包，垃圾桶里有用了一半的鉛筆，廢紙簍里亂寫亂畫的練習薄……由于較為優(yōu)越的家庭經(jīng)濟條件的影響以及長輩的寵愛，部分學生養(yǎng)成了鋪張浪費的壞習慣。為了抵制不良風氣的蔓延，引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，再加上現(xiàn)在全國上下，齊心協(xié)力共建“節(jié)約型社會”，我們少先隊員更應(yīng)以身作則。通過這次主題活動，要求全體隊員從點滴做起，從身邊的小事做起，爭做一名“節(jié)約小能手”。

　�、�.活動過程：

　　一、 準備階段

　　每位學生搞一次小調(diào)查，看看身邊同學有哪些鋪張浪費的現(xiàn)象，搜集環(huán)保資料，為節(jié)約支招。

　　二、活動時間及對象：

　　活動開展時間從XX年9月至XX年1月，全班41個學生人人參與。

　　三、實施階段

　　第一階段：召開班隊會

　　1、中隊輔導員宣布“爭做節(jié)約小能手”活動方案

　　2、自由組合，按照自己的興趣愛好以用的浪費、吃的浪費、穿的浪費分小組，選出組長、副組長，制定本小組調(diào)查的項目。

　　3、調(diào)查浪費，人人有責

　　各小組分別就水、電、文具用品、吃穿的浪費現(xiàn)象進行調(diào)查，看看社會生活中有哪些與自己所選擇調(diào)查內(nèi)容相關(guān)的浪費現(xiàn)象存在，將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象及時地報告給組長，小組長要及時做好書面記錄。

　　4、在黑板報開辟專欄，欄目可分為“環(huán)保知識”、 “關(guān)注浪費”“節(jié)約小技巧”“節(jié)約故事” 等對環(huán)保知識進行宣傳。

　　第二階段：總結(jié)調(diào)查結(jié)果，為節(jié)約支招

　　這段時間各小組就本組的調(diào)查內(nèi)容，展開廣泛關(guān)注，看看用哪些方法可以分別達到節(jié)省水、電、文具用品、吃穿的目的，為節(jié)約支招。

　　中隊長召集各小組組長將調(diào)查的結(jié)果進行分類總結(jié)，并向全班學生發(fā)出倡議，提出可以改善浪費現(xiàn)象建議：

　　1、隨時擰緊水龍頭。

　　2、教室內(nèi)晴天不開燈，無人隨時關(guān)燈。

　　3、不撕作業(yè)本，每本堅持寫完。

　　4、節(jié)約零花錢。

　　5、堅持將各種文具用完、用壞為止。

　　6、每年穿的衣服不求多、不追求名牌。

　　7、在學校吃不完的餐包、牛奶不要隨手扔掉，不要買各種零食吃。

　　第三階段：匯報總結(jié)，評選“節(jié)約小能手”

　　同學們通過討論、交流，已經(jīng)知道了社會生活中存在的`不少浪費現(xiàn)象，了解了很多勤儉節(jié)約的金點子，這階段活動內(nèi)容的主要目的是讓學生將節(jié)約觀念落實到行動上，用自己在生活中的實際行動來作到節(jié)約一滴水、一度電、一枝筆、一分錢、一張紙、一粒糧食，在學校中和同學比節(jié)約，和以前的自己比節(jié)約，在家中和父母比節(jié)約，將自己在本次活動中的心得體會寫下來，在總結(jié)班隊會上，評選出“節(jié)約小能手”、并倡議全班學生繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的好習慣，為保護環(huán)境，為建設(shè)祖國貢獻自己的綿薄之力。

　�、�.活動成效

　　1、這次活動的最終目的就是讓全班的同學們樹立對社會的責任心，通過調(diào)查身邊的浪費來進一步感知浪費的可恥，并身體力行進行節(jié)約，現(xiàn)在在我們這個班級里，亂撕作業(yè)本的現(xiàn)象沒有了，吃不完的餐包、喝不完的牛奶也不隨便丟了，所有的學生都能做到隨走、隨手關(guān)燈了，紙簍里面再也看不見半截鉛筆、半塊橡皮了，同學們在這次活動中，體驗到了其中的艱辛和樂趣，同時也在建設(shè)節(jié)約型社會的今天體現(xiàn)自己的自身價值。

　　2、同學們集體倡議，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，培養(yǎng)艱苦奮斗的好品德，光靠我們自己來做還不夠，要喚起全社會的行動，我們要將本次活動向全校推廣，號召全校同學都來爭做“節(jié)約小能手”，我們還要號召全校學生，用自己稚嫩的小手拉起家庭里父母的大手，共同創(chuàng)造節(jié)約型社會。在家庭里當好節(jié)約的監(jiān)督員，看一看房間里多點了幾盞燈，家里每天浪費了多少水，還要把小眼睛盯到餐桌上，倡導節(jié)約用餐，好多家長來反映：現(xiàn)在孩子在家里不再挑食了，知道淘過米的水用來洗菜，洗完菜的水用來澆花、沖馬桶了，買新衣服時再也不追求名牌了，孩子在家里時時、處處都講究節(jié)約了，鋪張浪費的現(xiàn)象減少了許多，他們在節(jié)約的同時還不忘提醒家人和鄰居注意節(jié)約，孩子們還在社區(qū)里爭做節(jié)約的宣傳員，動員所有的人為創(chuàng)建節(jié)約型社會做出一份貢獻。

活動方案 篇3

　　今年的情人節(jié)在農(nóng)歷春節(jié)之前到來，更平添了幾分喜氣。xx銀行推出以下活動方案，讓這個溫馨與浪漫的節(jié)日有了更豐富的.選擇，讓您的情人節(jié)多情又多金。

　　(1)兌現(xiàn)1314。

　　您在今年情人節(jié)當天，為愛人存入一張12725。27元的定期存單。因為xx銀行上浮央行基礎(chǔ)利率的20%，這樣您就可以在明年的情人節(jié)收獲一份13145。20元的愛情承諾，用一整年表達我愛你。

　　(2)郵銀理財，積累美好未來。

　　情人節(jié)與愛人一起來購買xx銀行財富系列理財產(chǎn)品，多種期限可選，收益穩(wěn)健。愛情不單需要甜言蜜語，更要給她可靠的未來。

　　樂享金暉，青春沒有終點。在xx銀行網(wǎng)點辦理xxxx卡，持卡消費，立享237家商戶8-9。5折優(yōu)惠!甜品、餐飲、旅游、美容、醫(yī)療、娛樂六大主流行業(yè)，天天低價，就在您身邊!

　　(3)xxe動，樂在心中。

　　即日起至x月xx日，郵樂網(wǎng)攜手郵政儲蓄銀行共同打造“xxe動，樂在心中”超給力活動，半價天天搶、90元充100元話費、節(jié)假日1元秒殺。更有蘋果手機、平板電腦、話費充值券等豐厚獎品等著您。

活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　“感恩你我，真情永存”

　　二、活動時間

　　11月19日-11月25日

　　三、參加人員

　　xx學校全校學生

　　四、活動背景

　　在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

　　五、活動目的

　　活動為孩子們提供了一個表達心意的平臺。讓衷心的'祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　六、活動具體內(nèi)容

　　1. 寫寫你的那顆感恩之心，將感激銘記心中（初中部）。

　　要求孩子們將自己想要感激的人或事寫在成一段文字，題目自擬，電子版?zhèn)魑姨�，最好配有你和最想感恩的人合影照。隨后我們會在媒體平臺推送你的文章，讓你的心中的ta看到。當然我們也倡導你能親自給父母親洗一次腳或者頭，用自己實際行動踐行感恩之心。當你懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想你已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　2.用你的小手去觸摸父母的大腳丫（小學部）。

　　父母為自己的成長付出了許多心血，請在放學后端一盆溫水，給爸爸媽媽洗一次腳。用你的小手去觸摸父母的大腳丫，感受歲月留在父母身上的那份痕跡。

　　七、活動要求及獎勵

　　我們將根據(jù)你提交活動過程照片和文章評選出優(yōu)秀參與者給予獎勵。

活動方案 篇5

　　一、總的指導思想及研訓目的：

　　為了進一步深化課堂教學改革，完善“五步研訓”機制，提高研訓針對性、實效性，本學期研訓工作思路在上學期基礎(chǔ)上做如下調(diào)整�？偟脑O(shè)想是由宏觀向微觀轉(zhuǎn)向、由上向下轉(zhuǎn)向、由框架向鏈條轉(zhuǎn)向、由形像向神似轉(zhuǎn)向。研訓目的不求標新立異，但求循序漸進、各個環(huán)節(jié)流暢貫通。能在研訓過程中找到高效課堂教學的途徑、方法、思路、情趣及自我成就的.快樂。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、校長研訓工作評估：

　�。�1）看學校研訓工作計劃20份

　�。�2）看研訓會議工作記錄10分

　�。�3）看議題及人員落實10分

　�。�4）聽校長整體匯報：50分

　　(具體體現(xiàn)五方面內(nèi)容：對實效課堂認識、本校的總設(shè)想、步驟、現(xiàn)進展、遇到的問題與解決的辦法)。匯報完畢后同時將書面材料交上.(A4紙，正文小四、標題小二)

　　2、主任工作評估：

　　（1）、看課表安排10分

　�。�2）、看備、批檢查記錄20分

　�。�3）、看聽課記錄10分

　�。�4）、聽二節(jié)課的現(xiàn)場點評發(fā)言50分

　�。ㄖ攸c評述五方面：三維目標制定、教學內(nèi)容科學準確重點突出、教學方法是否靈活恰當、教態(tài)與素質(zhì)、教學成效）(A4紙，正文小四、標題小二)

　　3、教師研訓工作：200分（每校出2名教師）

　　三、活動方式、時間：

　　總校組成評估組到各村小現(xiàn)場評估，每校一天。按賦分表量化打分。分類合計計總分。評估時間五月份。順序抽簽決定。

　　四、活動近期準備要求：

　　參照以前學習材料一、二、三、四，課堂教學評價表，備批要求、總校近年工作計劃等自學自練。全員參與，備選候選人。

活動方案 篇6

　　設(shè)計意圖：

　　日常生活中，孩子們特別喜歡生動有趣的動畫片，對那些可愛的動物形象，很樂意用語言去模仿它們的對話及表情，有較強的表演欲望�！敦埡屠鲜蟆肥怯變悍浅８信d趣和喜歡的動畫片，它們有著明顯的角色個性特點，滑稽的動作，常常給孩子們帶來樂趣。VCD作為一種文學形式，充滿童趣，幼兒易接受并產(chǎn)生濃厚的興趣。根據(jù)大班幼兒的年齡特點及語言發(fā)展水平，我嘗試無聲影像的語言教學，及時豐富生活經(jīng)驗，并通過動態(tài)、表情等因素推理情節(jié)的發(fā)展。

　　活動目標：

　　1、學習看動態(tài)影像，嘗試用動態(tài)、表情等因素推理情節(jié)的發(fā)展，并能大膽連貫的'表述；

　　2、感受幽默、詼諧帶來的樂趣；

　　活動準備：《貓和老鼠》的VCD；圖片四張；

　　活動過程：

　　一、通過談話，導入活動

　　1、你最喜歡看什么動畫片？

　　2、一起來看《貓和老鼠》，看看它們之間會有什么有趣的事情發(fā)生？

　　3、提出看無聲動畫的要求：不干擾別人，沒有聲音安靜地看；

　　二、看第一部分——貓

　　1、完整看第一部分后提問：

　�。�1）、你看到了一些什么事情？

　�。�2）、這些說明這是一只怎樣的貓？（老實、勤勞）

　　2、貓和老鼠是一對有趣的動物，讓我們一段一段地看，看看每段主要講了什么事情；A、分段看第一小段后提問：（1）、這段主要講了什么？

　�。�2）、你從主人哪個動作看出主人生氣了？

　�。ㄕ堄變河帽砬�、動作表示）

　　B、看第二小段后提問：

　�。�1）、主人要干嗎了？出門前會說些什么話呢？

　�。�2）、貓又有些什么樣的表現(xiàn)呢？

　�。◣熒�角色對話練習）

　　三、看第二部分——淘氣的老鼠

　　1、主人叫貓把房子打掃干凈，老鼠在干什么？

　　2、老鼠做了幾件壞事情？（根據(jù)幼兒的回答，教師張貼圖片）

　　3、這是只怎樣的老鼠？（淘氣、機靈）

　　四、完整欣賞

　　1、看看哪件事最有趣？（配聲音）

　　2、跟你的好朋友說說這段里面最有趣的事情�。ㄓ變鹤杂芍v述）

活動方案 篇7

　　一、活動目的

　　1、通過一些小故事，和一些交通安全小常識，加深隊員們對交通規(guī)則的理解，認識到遵守交通法規(guī)的重要性。

　　2、使隊員了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習慣。

　　二、活動準備

　　1、錄像《籃球里的女孩》。

　　2、交通事故案例的圖片。

　　3、聘請交警叔叔參加活動。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┗顒觾x式

　　1、中隊長宣布：三（1）中隊“關(guān)愛生命，安全出行”主題中隊活動現(xiàn)在開始。

　　2、各小隊整隊，報告人數(shù)。

　　3、全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。

　　4、合唱隊歌（全體隊員請坐）。

　　5、請出主持人。

　　（二）中隊活動過程

　　1、導語引入

　　主持甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光照耀下，在老師的精心培育下茁壯成長。為了保護人民生命財產(chǎn)安全，《中華人民共和國道路交通安全法》已正式實施，它規(guī)定了道路交通參與者必須遵守的規(guī)則，它托起了我們生命的太陽。

　　主持乙：交通規(guī)則與我們每個人息息相關(guān)。下面給大家猜兩條有趣的謎語：

　　（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，

　　行人踏在它身上，交通安全有保障。 謎底（人行橫道）

　�。�2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，

　　紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。 謎底（紅綠燈）

　　主持甲：親愛的隊員們！當你獨自一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄桿時；你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么？

　　主持乙：是�。〗煌ò踩珜ξ覀儊碚f太重要了，生命只有一次尤其對我們小學生來說，只要稍微不在注意后果不堪設(shè)想。

　　2、血的教訓

　　主持甲：川流不息的車輛，熙熙攘攘的人群，象人體中的血液一樣，在繁華的都市里流動著，因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關(guān)的大事。

　　主持乙：交通安全對于我們來說太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪設(shè)想。不知你是否聽過這樣一些故事……（課件出示圖片）

　　事例一：

　�。ù笃聊怀鍪狙輪T劉丹的玉照，配樂介紹）畫外音：這是電視劇《還珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹。有一次，劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被從車內(nèi)甩了出去當場死亡。多么令人心碎的消息啊！她還那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間、她倒在那冰冷的車輪下，永遠地離開了我們，離開了那本該是花樣的年華……

　　事例二：

　　（大屏幕出示洛桑生前照片，同上）畫外音：看，年僅27歲、才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速太快，一頭撞進停在路中正在修理的大卡車之中，因洛桑傷勢過重，迅即身亡！一位前途無量的青年笑星就這樣隕落了……

　　事例三：

　�。ù笃聊怀鍪九Ｕ窕�生前照片，同上）畫外音：在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車，撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機駕駛的河北省“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當場死于車內(nèi)，小客車嚴重損壞。一位深受人們喜愛的相聲演員過早地離去了……

　　事例四：

　　（大屏幕出示主持人張濤的生前照片，同上）畫外音：這是隊員們特別喜歡的江蘇電視臺《非常周末》的`節(jié)目主持人張濤哥哥。20xx年的某一天，張濤哥哥駕著自己的一輛綠色“polo”車，跟幾個朋友出去玩，車子行使到寧連高速安徽段的時候，發(fā)生了車禍，車內(nèi)四名人員全部遇難。這是車禍之后的“polo”，已經(jīng)是面目全非了。多么令人心寒啊……

　　主持甲：多么令人心碎，一朵朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了，一位位前途無量的名星過早地隕落了，這不該引起我們深刻的反思嗎？

　　主持乙：是�。‰S著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，交通事故處明顯上升趁勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學生，隨時危脅著我們寶貴的生命。

　　3、身邊的安全

　　主持甲：“關(guān)愛生命，安全出行”不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘�？墒牵�我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學生，隨時威脅著我們寶貴的生命。請看錄像《籃球里的女孩》

　�。úシ配浵瘢�

　　主持乙：《籃球里的女孩》看完了，這一幕幕鏡頭令人心碎，這一個個鮮紅的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心。錄像可以重放，生命不能倒流！但在我們的身邊就有一些隊員交通安全意識淡薄，因此就會發(fā)生一些我們實在不愿看到的一幕。

　　主持甲：在學校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？各小隊展開討論，討論以后我們應(yīng)該怎樣行走和乘車呢？

　�。ㄒ孕￡牉閱挝婚_展討論）

　　主持甲：請大家匯報討論結(jié)果。（指名隊員自由說）

　　主持乙：隊員們，我們今天舉行的“關(guān)愛生命，安全出行”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。讓我們再來回憶一下，怎樣才能做到“關(guān)愛生命，安全出行”。（打開課件，通過大屏幕出示行路的要求）

　　4、交警學校

　　主持甲：維護交通秩序，離不開交通警察。下面有請交警隊的交警叔叔給我們講講交通安全知識。（交警叔叔出場）

　�。�1）請交警叔叔介紹《道路交通安全法》對行人的要求

　　（2）學習知識

　�、俾飞闲凶咭�做到，三要三不要：

　　交通法規(guī)要學懂、要記牢、要遵守；

　　走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。

　　②汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；

　　還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。

　　黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。

　　（3）表演交通指揮手勢，并說明意思。

　�。�4）交通常識競賽。

　　主持乙：謝謝交警叔叔。（掌聲歡送）下面就來考考大家，我們先來玩一個小游戲，好不好？

　　主持甲：每個小隊都要回答我給出的2道問題，然后還有三道搶答題。哪個小隊答得多，就是我們今天的“交通安全小隊”，行嗎？（隊員們回答）

　　問答題：

　　A、當你過一條沒人行橫道的馬路時，你應(yīng)該先向左看還是先向右看？

　　B、當你成為一場交通事故的目擊者時，你應(yīng)該以最快的速度去干什么？

　　搶答題：

　　A、你打120、122的目的是什么？

　　B．打報警電話時，怎樣用最簡單的話把案發(fā)現(xiàn)場情描述清楚呢？

　　C、當你獨自走在上學路上時，你應(yīng)當注意什么？

　　主持甲：我們的比賽到此就結(jié)束了，看看哪個小隊獲勝了？頒發(fā)“交通安全”獎?wù)隆?/p>

　　主持乙：其實隊員們今天的表現(xiàn)都不錯，分析得挺有道理。通過這些小問題，看來隊員們還是有一定分析能力。那么從今天起，讓我們行動起來。從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！相信隊員們一定會做得更好！下面有請中隊輔導員。

　　5、輔導員講話：

　　我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光照耀下，在老師的精心培育下茁壯成長。《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定了道路交通參與者必須遵守的規(guī)則，它托起了我們生命的太陽隊員們，我們今天舉行的“關(guān)愛生命，安全出行”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我相信通過這次活動，隊員們一定牢記了血的教訓；而且增強了我們今后自覺遵守交通法規(guī)的意識。為了更好地生活和學習，請隊員們把“關(guān)愛生命，安全出行”這八個字牢記心中！

　�。ㄈ�）結(jié)束儀式。

　　1、呼號。

　　2、退隊旗。（敬隊禮）

　　3、宣布主題中隊活動到此結(jié)束！

　　活動效果：本次活動通過血的教訓、身邊的安全、交警學校三大板塊對隊員進行了交通安全的教育。隊員們目睹了血淋淋的車禍現(xiàn)場，心靈上受到了巨大的震撼，從內(nèi)心深處知道遵守交通規(guī)則的重要性。在播放錄像時，由于主人公是和隊員們年齡相仿的小女孩，看到那觸目驚心的一幕，很多隊員都流下了傷心的淚水。隊員們知道不僅在車水馬龍的馬路上有危險，要是不遵守秩序，校園里、球場上、樓梯口都時時存在著危險。在此基礎(chǔ)上進行的安全知識的教育就顯得水到渠成、事半功倍了。通過活動，隊員們不僅加深了對交通規(guī)則的認識，而且還提高了遵守交通法規(guī)的自覺性，把生命安全牢記在心。

活動方案 篇8

　　一、教育主題：人生方圓——愛老師

　　二、教育目的：

　　通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

　　三、教育形式：

　　以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

　　四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學生分小組圍坐。

　　五、教育內(nèi)容：

　　1、課前準備：

　　（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

　　（2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

　　2、教育過程：

　　主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：good morning，teacher。教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪�。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

　�。�1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師�！边@段話已成為世人的.座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

　�。�2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了�？赐赀@首童謠，然后回答問題。

　　問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

　　同學a：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

　　同學b：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。

　　同學c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。

　　（3）接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師？

　　正方：朋友型老師至上。

　　反方：師生不宜太親近。

　　主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

　　（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

　　（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃�事業(yè)付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。

　　主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

　　主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢？

　　同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”

　　同學乙：要尊重老師的勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學生，文明的學生。

　　主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。

　　班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松�的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松�路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養(yǎng)成良好的品德，增強體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

　　主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)。

　　班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師�！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

　　主持人：同學們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結(jié)束。

活動方案 篇9

　　為了深化課堂教學改革，扎實推進“有效課堂”活動的開展，全面了解常規(guī)課堂教學信息，尤其教師在教學過程中對新課程、新課標的理解和運用，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并努力營造教師之間互幫互學的良好教研氛圍，不斷提高教學水平及教育質(zhì)量，特制定本活動方案。

　　一、聽課評課活動領(lǐng)導小組

　　組 長：徐全玉

　　成 員：徐占武 燕書鋒 周元剛 張玉剛 李明君

　　二、活動目標

　　1、全面落實教學常規(guī)管理制度，使每位任課教師精心準備、上好每一堂課，消除聽課心理障礙，給自己一點壓力，也給自己一點自信，讓自己從此邁向成功。

　　2、使學校形成濃厚的互聽互學的良好教研氛圍，互相切磋、共同反思，在提高自我的同時提升學校的`教學品味。

　　三、實施要求

　　1、保證聽課數(shù)量，做好聽課記錄

　　按照常規(guī)檢查細則要求，自20xx年9月1日至11月18日，校長、副校長、每學期聽課不少于15節(jié)，各學科任課教師聽課不少于10節(jié)。聽課人必須在聽課筆記上認真做好記錄。聽課記錄主要包括教學實錄和教學評點兩個方面。

　　教學實錄主要圍繞“教學環(huán)節(jié)、教學內(nèi)容和學生活動”進行，包括:(1)、聽課時間、學科、班級、執(zhí)教者、課題、第幾課時等；

　　(2)、教學過程。包括教學環(huán)節(jié)和教學內(nèi)容，以及教學時采用的方法；

　　(3)、各個教學環(huán)節(jié)的時間安排；

　　(4)、學生活動情況；

　　(5)、教學效果。

　　教學評點主要圍繞“哪些方面好，為什么好”、“哪些方面不足，為什么不足”、“對于不足之處如何改進，為什么這樣改進”的思路進行，包括:

　　(1)、教材處理與教學思路、目標；

　　(2)、教學重點、難點、關(guān)鍵；

　　(3)、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計；

　　(4)、教學方法選擇；

　　(5)、教學手段運用；

　　(6)、教學基本功；

　　(7)、教學思想。

　　2、完善聽課形式，強化聽課管理

　　聽課的形式應(yīng)該靈活多樣，主要包括以下幾種：

　�。�1）獨立聽課。包括學校領(lǐng)導、任課教師隨機到班聽課；

　�。�2）集體聽課。學校組織校級觀摩課、匯報課等；

　　（3）新教師與指導教師跟班聽課；

　　（4）外校學習聽課；

　�。�5）觀摩優(yōu)質(zhì)課堂教學錄象課。

　　聽課分為教師自主隨機聽課和學校統(tǒng)一安排聽課兩種。其中學校統(tǒng)一安排聽課原則上教師本學期不少于1節(jié)，鼓勵和倡導教師隨機聽課，教師自主隨機聽課原則上每人每周不少于1節(jié)。

　　教師自主隨機聽課的班級由聽課者課前隨機選擇。學校安排的聽課由學校教導處統(tǒng)一安排，制定安排表，明確聽課人和被聽課人。

　　3、落實評課工作，提高評課質(zhì)量

　　獨立聽課原則上當天聽課當天評課，聽課人必須對所聽的課與授課者進行交流點評，授課者要做好有關(guān)記錄，可作為教后小記。集體聽課（年級組或教研組活動）必須組織研討和評課，每位聽課者必須發(fā)言,并有專人作好記錄。聽課要根據(jù)新課程要求，對授課教師作恰當?shù)脑u價，達到取長補短、互相促進、共同提高的目的，評價后，評課教師還應(yīng)認真填寫好“評課記錄表”，并上交教導處，教導處應(yīng)及時細致的對各教師的評課記錄進行審閱，對馬虎了事，不認真對待的應(yīng)重新填寫。

　　四、活動考核

　　學校將隨時抽查并定期檢查每位教師聽課記錄情況，若發(fā)現(xiàn)聽課評課記錄弄虛作假、聽課節(jié)數(shù)不足等情況將取消期末個人評優(yōu)資格，并在全校進行通報批評。

　　大碼頭鎮(zhèn)高楊聯(lián)合小學

　　20xx 年 9月

活動方案 篇10

　　科學發(fā)展是順時之事，是利民之舉，是眾民之福。為進一步推進深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，切實增強廣大基層單位和黨員干部實踐科學發(fā)展、服務(wù)科學發(fā)展的自覺性和主動性，不斷凝聚推動科學發(fā)展的強大合力，市委決定，從20xx年7月起，用半年左右的時間，在全市所有基層單位和廣大黨員干部中廣泛開展以“爭創(chuàng)科學發(fā)展示范單位、爭創(chuàng)科學發(fā)展示范工程、爭當實踐科學發(fā)展先進個人”為主要內(nèi)容的“三爭”活動。為確�；顒佑行蛘归_，取得實效，現(xiàn)提出如下意見：

　　一、開展“三爭”活動重要意義

　　近幾年，全市各級黨組織和廣大黨員干部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持發(fā)展優(yōu)先，堅持富民優(yōu)先，開創(chuàng)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、共同繁榮的新局面。但是，面對發(fā)展成績，個別地方、單位和少數(shù)黨員干部滋生了驕傲自滿情緒，從思想上放松了加快發(fā)展的緊迫感，抓統(tǒng)籌發(fā)展、抓和諧發(fā)展的力度有所減弱，實踐科學發(fā)展、服務(wù)科學發(fā)展的積極性和主動性有所降低等等。這些問題若不及時予以解決，勢必給全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展帶來不利影響。

　　在全市基層單位和廣大黨員干部中廣泛開展“三爭”活動，是進一步引導各級領(lǐng)導班子和黨員干部繼續(xù)解放思想，切實增強憂患意識和責任意識的有力舉措；是進一步突出實踐特色深化深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，最廣泛地調(diào)動全市各個單位和廣大黨員干部加快發(fā)展的積極性，充分發(fā)揮各個基層單位和黨員干部創(chuàng)造性，切實增強發(fā)展活力的有效載體；是進一步推進全市各個地方、各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)工作創(chuàng)新、機制創(chuàng)優(yōu)，實現(xiàn)全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要保證。

　　全市各基層單位領(lǐng)導班子和廣大黨員干部要積極響應(yīng)市委號召，認真落實市委部署和要求，自覺地用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高領(lǐng)導科學發(fā)展、實踐科學發(fā)展、服務(wù)科學發(fā)展的能力和水平。要緊密聯(lián)系本地本部門本單位實際，把“三爭”活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結(jié)合起來，進一步理清本地本部門本單位科學發(fā)展的基本思路，著力解決一批影響本地本部門本單位科學發(fā)展的突出問題，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、有利于科學發(fā)展的體制機制，在實現(xiàn)自身科學發(fā)展的同時努力推動全市經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

　　二、開展“三爭”活動的指導思想和目標要求

　�。ㄒ唬┲笇�思想

　　開展“三爭”活動，要以貫徹落實科學發(fā)展觀為根本要求，以群眾滿意為目標，以提高經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益為核心，積極動員組織基層單位和黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，完善發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展模式，提升發(fā)展質(zhì)量，努力形成推動科學發(fā)展的強大合力，奮力創(chuàng)造經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的新業(yè)績。

　�。ǘ�）目標要求

　　通過開展“三爭”活動，要努力實現(xiàn)以下幾個基本目標：

　　一是對待科學發(fā)展的認識有新提高。各級領(lǐng)導班子和黨員干部認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺地把是否有利于本地本部門本單位科學發(fā)展作為制定政策、出臺措施的重要衡量標準。

　　二是實踐科學發(fā)展的行動有新創(chuàng)舉。各基層單位和廣大黨員干部緊密結(jié)合本地本部門本單位本崗位實際，創(chuàng)造性貫徹落實黨的方針政策，大膽突破一切影響科學發(fā)展的思想觀念和體制機制束縛，全面推進發(fā)展理念、發(fā)展模式、發(fā)展機制創(chuàng)新，科學發(fā)展的基礎(chǔ)進一步夯實。

　　三是服務(wù)科學發(fā)展的合力有新增強。各級領(lǐng)導班子和黨員干部實踐科學發(fā)展的熱情得到充分激發(fā)，服務(wù)科學發(fā)展的主動性明顯增強，各個地方、各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)實踐科學發(fā)展的氛圍有效形成。

　　四是推動科學發(fā)展的業(yè)績有新起色。各基層單位認真貫徹落實科學發(fā)展觀，注重發(fā)展協(xié)調(diào)性，追求經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益均衡化，工作業(yè)績得到社會普遍認同和群眾認可。

　　三、參加“三爭”活動的對象安排和實施步驟

　　（一）參加“三爭”活動的主要對象

　　直接服務(wù)宜都市經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，以及黨的建設(shè)的所有法人單位及其工作人員，包括機關(guān)、事業(yè)單位、農(nóng)村、社區(qū)，以及新經(jīng)濟組織和新社會組織及其所屬的黨員干部、職工等。

　�。ǘ�）“三爭”活動的實施步驟

　　第一步：宣傳動員（20xx年7月上旬）。各地各部門各單位召開黨員干部（職工）大會，傳達貫徹市委文件精神，宣傳開展“三爭”活動的重要意義、指導思想和目標要求，結(jié)合實際提出本地本部門本單位“三爭”活動實施方案。

　　第二步：組織實施（20xx年7月中旬至20xx年12月底）。各地各部門各單位按照“三爭”活動方案和“科學發(fā)展示范單位、科學發(fā)展示范工程、實踐科學發(fā)展先進個人”評選標準，進一步明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展舉措，加快發(fā)展步伐，確保目標如期實現(xiàn)。

　　第三步：申報推薦（20xx年元月上旬）。各地各部門各單位根據(jù)“科學發(fā)展示范單位、科學發(fā)展示范工程、實踐科學發(fā)展先進個人”評選標準和本地本部門本單位發(fā)展情況、個人工作情況，向市委申報相應(yīng)類別的表彰（有關(guān)申報材料交市委學習實踐活動辦公室）。市委學習實踐活動辦公室根據(jù)基層申報情況，分別采取網(wǎng)絡(luò)在線推薦和書面民主推薦等方式，民主評選“科學發(fā)展示范單位、科學發(fā)展示范工程、實踐科學發(fā)展先進個人”。

　　第四步：命名表彰（20xx年2月中下旬）。市委根據(jù)推薦評選情況，確定“科學發(fā)展示范單位、科學發(fā)展示范工程、實踐科學發(fā)展先進個人”表彰對象，并廣泛進行公示。全市結(jié)合第二批學習實踐活動總結(jié)，對表彰對象進行集中表彰和宣傳。

　　四、“三爭”活動評選表彰名額及評選標準

　�。ㄒ唬┰u選表彰名額

　　市委集中表彰“科學發(fā)展示范單位”50個，“科學發(fā)展示范工程”50個，“實踐科學發(fā)展先進個人”100名。

　　（二）評選標準

　　1、科學發(fā)展示范單位

　　（1）班子堅強有力。領(lǐng)導班子思想解放，作風民主，團結(jié)共事，善于結(jié)合實際貫徹落實科學發(fā)展觀，善于凝聚人心、集中智慧，領(lǐng)導本地本部門本單位科學發(fā)展的水平較高，各方面表率作用發(fā)揮得好，具有較強的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

　�。�2）發(fā)展思路清晰。本單位發(fā)展目標定位準確，計劃周全，重點明確，方法得當，措施有力，善于用科學發(fā)展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，推動工作。

　�。�3）工作業(yè)績突出。堅持實事求是，與時俱進，善于用創(chuàng)新和統(tǒng)籌的方法解決問題，在實踐中不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗，取得新成績，各項發(fā)展任務(wù)得到不折不扣地落實，其整體發(fā)展水平處于省、宜昌市和本市前列。

　　2、科學發(fā)展示范工程

　�。�3）實施范圍較寬。發(fā)展項目和業(yè)務(wù)工作在較大范圍內(nèi)組織實施，在本地本部門本單位實施覆蓋面較廣，具有明顯的規(guī)模效應(yīng)。

　�。�2）發(fā)展模式先進。發(fā)展項目和業(yè)務(wù)工作符合科學發(fā)展的要求,切合群眾的愿望,所采用的`工作理念、設(shè)計原理、工程技術(shù)、設(shè)施裝備等具有一定的先進性，在推進經(jīng)濟發(fā)展、降低能源消耗，倡導精神文明、繁榮城鄉(xiāng)文化，精簡辦事環(huán)節(jié)、提升服務(wù)效率，加強工作基礎(chǔ)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面具有創(chuàng)新價值。

　�。�2）綜合效益明顯。發(fā)展項目和業(yè)務(wù)工作堅持發(fā)展速度與發(fā)展質(zhì)量相統(tǒng)一，注重經(jīng)濟 效益、社會效益和生態(tài)效益相協(xié)調(diào)，具有良好的實踐應(yīng)用和廣泛的推廣價值。

　　3、實踐科學發(fā)展先進個人

　�。�1）有強烈的事業(yè)心和責任感。思想正派，為人正直，謙虛謹慎，誠實守信，有良好的社會公德和職業(yè)道德。在工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用，有強烈的干事創(chuàng)業(yè)激情和爭先進位意識，熱愛工作，甘于奉獻。能攻堅克難，變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇。既敬業(yè)又專業(yè)，敢想高目標，敢定高標準，敢創(chuàng)高水平。

　�。�2）有能干事會干事的過硬本領(lǐng)。具有較高的綜合素質(zhì)和工作能力，善于用科學發(fā)展觀武裝頭腦、推動工作、指導實踐。能夠根據(jù)上級的決策部署，圍繞中心工作，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展工作。思維活躍，工作方式方法靈活，講究技巧，善于處理各種復雜問題，破解工作難題。

　　（3）有苦干實干的奉獻精神。堅持求真務(wù)實的態(tài)度和埋頭苦干的工作作風，不事張揚，默默奉獻，講實話，辦實事，求實效。敢于直面問題，把心思、精力和功夫放到工作上，真抓實干，精益求精。

　�。�4）有突出的工作業(yè)績。在本職崗位上做出明顯成績，是本行業(yè)中業(yè)務(wù)骨干和行家里手，在應(yīng)對急、難、險、要和關(guān)系全局的重點工作中表現(xiàn)突出。工作得到上級好評，受到群眾公認。

　�。�5）有干凈干事的優(yōu)良作風。不貪不占不伸手，始終保持廉潔奉公、廉潔自律，干凈干事，做到政治上明白，經(jīng)濟上清白，作風上正派。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義，時刻保持良好的個人形象和高尚的人格魅力。

　　五、全面加強對“三爭”活動的組織領(lǐng)導

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。各部門各單位要以貫徹落實科學發(fā)展觀、提高領(lǐng)導班子執(zhí)政能力為出發(fā)點和落腳點，緊密聯(lián)系本單位實際，找準工作中存在的問題和差距，分析原因，理清思路，細化各項工作措施，確保爭創(chuàng)活動扎實有效開展。

　　（二）緊密結(jié)合，注重實效。各部門各單位要把“三爭”活動融入到學習實踐活動中去，作為加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)、促進學習實踐活動開展的有效載體，按照學習實踐活動的總體安排，對照活動的目標要求，結(jié)合各單位的工作實際，制定具體的活動方案、爭創(chuàng)辦法措施，創(chuàng)造性地開展工作，不斷創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，力戒形式主義。

　�。ㄈ�）強化宣傳，正確導向。要通過開展“三爭”活動，培植一批推動科學發(fā)展的先進典型，加大總結(jié)宣傳力度，通過舉旗引路，充分調(diào)動廣大黨員干部推進統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)我市“兩個率先”發(fā)展目標營造良好氛圍。

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