【優(yōu)】活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的.同時(shí),豐富知識,開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。
三、活動(dòng)過程
1、8:00——8:20組織班級、集合、點(diǎn)名。
2、8:20——8:30園長交待事項(xiàng)。
3、8:30——9:10前往秋游地點(diǎn)(注意隊(duì)形、隊(duì)列,安全首要)。
4、9:10——10:10幼兒零食分享
5、10:10——10:50組織回園
四:注意事項(xiàng):
1、到目的地分班集中。
2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)
(幼兒講述秋游見聞,用繪畫形式展現(xiàn))。
3、大家共同分享零食,幼兒自由活動(dòng)。
五、活動(dòng)延伸:
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,繪畫。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
1、通過查字典比賽,使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序、部首查字典的方法,達(dá)到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的字。
3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書的興趣,養(yǎng)成勤查字典的'習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、平常加強(qiáng)訓(xùn)練,要求人人熟練掌握查字典的方法。
2、每人準(zhǔn)備一本字典。
三、活動(dòng)對象:
1—2年級全體學(xué)生先在班內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽,選出5名學(xué)生參加決賽。
四、活動(dòng)時(shí)間:
XX年5月29日下午第一節(jié)課。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室(初賽),決賽(學(xué)前班教室)。
六、比賽辦法:
分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行,初賽后每班取前5名參加復(fù)賽。
七、活動(dòng)過程:
1、每名學(xué)生賽前準(zhǔn)備好《新華字典》。
2、教師一律不讀題,由學(xué)生通過查字典獨(dú)立完成試題,比賽時(shí)間30分鐘。
3、教師需要按照學(xué)生交卷時(shí)間排列好順序。
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
依查字典所填寫答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法:
各年級按成績高低選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名。
附則:
1、學(xué)生查詢字典方法:一年級僅考察音序查字法,二年級考察音序和部首查字法。
2、字典限于新華字典
3、評卷以正確率為前提,相同者以完成時(shí)間少者為先。
4、攜帶物品:鉛筆、橡皮、字典。
xx小學(xué)低語組
XX年5月17日
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
繼承傳統(tǒng) 倡導(dǎo)文明
二、活動(dòng)目的
1、教育學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、倡導(dǎo)學(xué)生踐行文明新風(fēng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月1日-4月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓門廳處
五、活動(dòng)內(nèi)容
倡導(dǎo)文明祭祀
六、活動(dòng)形式
簽名承諾:全校師生在印有"不忘恩澤承傳統(tǒng),文明祭奠寄哀思"的橫幅上簽名承諾。(利用空閑,自覺簽名)
七、人員安排
1、準(zhǔn)備:由德育處負(fù)責(zé)印制橫幅,懸掛于門廳東側(cè)。
2、值守:活動(dòng)期間由團(tuán)委安排志愿者負(fù)責(zé)執(zhí)勤,另備簽字筆10支。
活動(dòng)方案 篇4
以“環(huán)保從我做起”主題為抓手,將活動(dòng)與德育結(jié)合,開展環(huán)保教育活動(dòng),將環(huán)保理念根植于幼兒心中,并由孩子影響、帶動(dòng)家長關(guān)注綠色出行、關(guān)注環(huán)保,樹立每一位生活在這座城市中的居民,都應(yīng)為保護(hù)環(huán)境出力的責(zé)任意識,我園將在9月22日開展“無車日”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的:
通過開展“世界無車日”活動(dòng),提高我園師生及家長的'環(huán)保意識和健康出行意識,從而改善城市環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:20××年9月22日
三、活動(dòng)主題:“環(huán)保從我做起”
四、活動(dòng)要求
1.圍繞“環(huán)保從我做起”活動(dòng)主題,開展宣教活動(dòng),利用班級QQ群、家校通、班級網(wǎng)絡(luò)、游戲等形式向幼兒及家長宣傳“綠色無車日”活動(dòng)開展的目的、意義。培養(yǎng)幼兒及家長的環(huán)保意識,促使其養(yǎng)成綠色出行的良好習(xí)慣。
2.向幼兒及家長發(fā)出“低炭生活”的倡議,引導(dǎo)他們選擇騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色出行方式。
3.通過親子小制作比賽,設(shè)計(jì)“我心中的環(huán)保車”。
五、比賽細(xì)則
(一)評比時(shí)間:
9月29日上午(班級內(nèi))
9月29日下午(年級組)(各班14:00前將一等獎(jiǎng)作品統(tǒng)一放教
工之家指定位置,16:20全體教師集中教工之家進(jìn)行評比。)
(二)頒獎(jiǎng)時(shí)間:
9月30日發(fā)放班級獎(jiǎng)狀及年級組獎(jiǎng)狀。
(三)比賽要求:
1.班內(nèi)比賽
(1)全體幼兒與家長共同參與。
(2)利用廢舊材料制作立體環(huán)保車。
(3)評選一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三名5名;其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2.園內(nèi)比賽
(1)每班一等獎(jiǎng)幼兒參與。
3.評選小班年級組一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;中班年級組一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名;大班年級組一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)3名;。
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1.小制作以汽車造型為主。
2.家長與幼兒共同參與,使用生活中廢舊物品(要求安全、衛(wèi)生)進(jìn)行制作。
3.有宣傳環(huán)保綠化的理念,具有個(gè)人特色。
4.色彩、造型、設(shè)計(jì)方面新穎獨(dú)特,具有一定的藝術(shù)性和觀賞性。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
1.營造濃厚的校本教研氛圍,推進(jìn)校本教研制度的`執(zhí)行和實(shí)施。
2.引導(dǎo)青年教師苦練教學(xué)基本功,不斷增強(qiáng)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
3.滲透和實(shí)踐課程改革新理念,改進(jìn)師生教和學(xué)的方式,構(gòu)建理想課堂教學(xué)模式。
4.確立有效教學(xué)意識,促進(jìn)課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的提高。
二、參與對象
本校所有一線40周歲以下(含40周歲)教師,具體名單見附表。
三、學(xué)科展示
1.以教研組為單位報(bào)名,報(bào)名時(shí)寫清教師姓名,所講課名稱,班級及具體授課時(shí)間。
2.成立學(xué)科評價(jià)小組
語文組組長:略
評委:略
數(shù)學(xué)組組長:略
評委:略
英語組組長:略
評委:略
物理組組長:略
評委:略
生物組組長:略
評委:略
政治組組長:略
評委:略
歷史組組長:略
評委:略
地理組組長:略
評委:略
3.學(xué)科評價(jià)小組組長在每節(jié)課前分發(fā)《學(xué)科教學(xué)評價(jià)量表》,課后報(bào)送教務(wù)處。
4.學(xué)科評價(jià)小組按既定日程組織聽課評價(jià)。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度,力求讓同學(xué)科教師全部參與聽課。
5.學(xué)科評價(jià)小組召開會(huì)議,交流匯總聽課情況,確定參與展示人員的評價(jià)等第,安排專人形成書面評價(jià)意見。
6.學(xué)科展示活動(dòng)由學(xué)科評價(jià)小組組長負(fù)責(zé),聽課評價(jià)完成時(shí)間為20xx年4月30日前。
四、校級展示
1.參與人員由學(xué)科組根據(jù)學(xué)科展示評價(jià)結(jié)果推薦,名額分配見下表:學(xué)科人數(shù)語文xx數(shù)學(xué)16英語xx物理3生物4政治3歷史4地理4合計(jì)54
2.成立校級評價(jià)小組。
組長:略
評委:略
5.校級評價(jià)小組按既定日程組織聽課評價(jià),聽課評價(jià)完成時(shí)間為20xx年4月30日前。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度,青年教師必須全部參與聽課。
6.校級評價(jià)小組召開會(huì)議,交流匯總聽課情況,確定參與展示人員的評價(jià)等第,安排專人形成書面評價(jià)意見。
五、講課要求
1.教學(xué)設(shè)計(jì)必須是集體備課成果,教學(xué)環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。
2.依據(jù)學(xué)生實(shí)際分析和處理教材。
3.緊扣教學(xué)目標(biāo)安排課堂結(jié)構(gòu),組織課堂教學(xué)。
4.教學(xué)方法合理,正確、熟練地掌握和使用教育技術(shù)。
5.體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。
6.展示扎實(shí)業(yè)務(wù)功底和鮮明教學(xué)個(gè)性。
7.學(xué)生主體地位確立,教學(xué)活動(dòng)有效性強(qiáng)。
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