(必備)學(xué)期計劃9篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校語文教研組以我校工作計劃為依據(jù)，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀，深入開展語文教學(xué)研究與實踐，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，抓實常規(guī)管理，立足課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，切實優(yōu)化教育教學(xué)過程、推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長。
二、工作目標(biāo)：
1、利用各種資源，打造活力課堂；
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，做到規(guī)范有序；
3、深化反思力度，形成研課模式；
4、圍繞主題研究，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。
三、具體工作和要求：
1、繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點(diǎn)的'組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)，評價師生教與學(xué)。
2、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實到學(xué)科教學(xué)中。抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)，抓好寫字訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫能力。
3、抓好課題研究，深化教學(xué)改革。目前我校課題已有多項結(jié)題。但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作：
�。�1）苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。
�。�2）語文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
�。�3）鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。
5、組織各種語文活動，讓生活充滿語文。
四、具體安排：
二月份：
1、制定語文組活動計劃，各年級語文教師制定年級教學(xué)計劃；
2、開展老師每人一節(jié)展示課活動，組內(nèi)進(jìn)行備課，聽課，評課。
三月份：
1、繼續(xù)進(jìn)行每人一節(jié)的教師展示課活動，組內(nèi)進(jìn)行備、講、評，最后寫出總結(jié)；
2、配合大隊部開展三月放飛春天活動。
四月份：
1、組內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)新理念的文章；
2、檢查各年級語文教案撰寫情況，以及學(xué)生作業(yè)批改情況。
五月份：
1、繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，深抓學(xué)生寫字；
2、班內(nèi)進(jìn)行課外閱讀匯報活動。
六月份：
1、加強(qiáng)學(xué)科復(fù)習(xí)，迎接期末考試；
2、期末教學(xué)檢查；
3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
五、具體工作安排表
周次起止日期主要工作
1、2月21日—25日制定教研組工作計劃
2、2月28日—4日正式啟動“每人一課”校本研修課活動
3、3月7日—11日組織教師參加縣第三屆小學(xué)中青年教師新課程大賽；六年級組老師開課
4、3月14日—18日五年級組老師開課
5、3月21日—25日四年級組老師開課
6、3月28日—1日二、三年級組老師開課
7、4月4日—8日一年級組老師開課；組織教師參加全縣小學(xué)語文教師作文教學(xué)課堂評比活動
8、4月11日—15日組織教師向《東至教研》投稿
9、4月18日—22日組織期中考試
10、4月25日—29日組織省市縣教科研課題申報立項
11、5月2日—6日畢業(yè)班第一次�？技胺治�
12、5月9日—13日組織校內(nèi)名師送課下鄉(xiāng)
13、5月16日—20日畢業(yè)班第二次�？技胺治�
14、5月23日—27日制定畢業(yè)班老師總復(fù)習(xí)備考計劃
15、5月30日—3日召開畢業(yè)班老師第三次備考會
16、6月6日—10日畢業(yè)班第三次模考及分析
17、6月13日—17日征集市縣級小學(xué)語文論文
18、6月20日—24日征集第四屆中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及德育教學(xué)論文；組織畢業(yè)班縣級檢測
19、6月27日—1日組織非畢業(yè)班期末檢測；做好教研組工作總結(jié)
學(xué)期計劃 篇2
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
培訓(xùn)目標(biāo)：
本學(xué)期我們繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《縣中小學(xué)（幼兒園）校本培訓(xùn)管理細(xì)則》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以市級課題《室內(nèi)情境體能微運(yùn)動的探索和研究》為核心，開展教師研討研訓(xùn)工作，提高幼兒園一日活動的質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)教師身心健康和諧發(fā)展。充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機(jī)組成部分。
培訓(xùn)重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)日常常規(guī)教學(xué)管理，養(yǎng)成良好的教育工作常規(guī)，把培養(yǎng)懂禮貌、愛交往、會表達(dá)、懂規(guī)則的幼兒作為日�；A(chǔ)工作抓嚴(yán)、抓實、抓細(xì)。
2.以市級課題《幼兒園情境體能室內(nèi)微運(yùn)動的探索和研究》為載體，開展園本教研和培訓(xùn)活動，提高教師課題研討的能力和教師專業(yè)素質(zhì)。
3.開展“青藍(lán)工程——拜師結(jié)對”傳幫帶活動，加快青年教師專業(yè)成長。建立一支成熟型、研究型教師隊伍。
4.評選教研、優(yōu)質(zhì)課帶頭人，充分利用學(xué)科帶頭人的資源和優(yōu)勢，推動幼兒園特色發(fā)展。
5.組織開展各項競賽評比活動：教師試課比賽，一人一課等，積極參加市、縣、區(qū)級各類競賽。力爭在市、縣教學(xué)、案例、論文等各類比賽有8-20名青年教師脫穎而出。
二、主要內(nèi)容和基本形式
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)主要內(nèi)容：
20xx學(xué)年年幼兒園學(xué)科素養(yǎng)社會領(lǐng)域內(nèi)容，《區(qū)角創(chuàng)設(shè)》《指南》的解讀，心理健康講座，信息技術(shù)、技能技巧評比等
�。ǘ┡嘤�(xùn)形式：
集中培訓(xùn)研討、省平臺學(xué)習(xí)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程、QQ群、微信群活動；互聽互評；經(jīng)驗交流、互動式探討，走出去（外出學(xué)習(xí)），請進(jìn)來（請專家培訓(xùn)）培訓(xùn)等。
三、保障措施和預(yù)期效果
（一）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促教師專業(yè)成長
1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，實施“讀書富腦工程”，務(wù)實教師的理論基礎(chǔ)。開展每月共讀一本書《學(xué)庸論語》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等要求每月開展的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動要有學(xué)習(xí)筆記。
2.師徒結(jié)對開展傳幫帶活動。繼續(xù)落實上一學(xué)期“青年教師拜師結(jié)對活動”，徒弟每學(xué)期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟4節(jié)課，查看、指導(dǎo)徒弟4篇教案，并做好記錄。舉行師徒結(jié)對之青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，師傅指導(dǎo)徒弟積極參加并上好優(yōu)質(zhì)課。凡參與指導(dǎo)和幫教的教學(xué)活動，徒弟獲獎后，一并獎勵師傅，并在期末評選優(yōu)秀師徒。在全園營造一種互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的氛圍，使青年教師盡快成長，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.加強(qiáng)隨機(jī)查半日活動，“推門進(jìn)班”的制度，督促教師備好課，上好半日活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周1-2個半日活動）活動后及時與帶班教師進(jìn)行交流，并給予評價。由本學(xué)期教研領(lǐng)導(dǎo)，深入班級隨堂聽課、檢查教案，了解教師書寫教案和執(zhí)教情況。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準(zhǔn)備。教研組進(jìn)行面對面、一對一指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，幫助教師解決教學(xué)中的問題和困惑。提高課堂教學(xué)質(zhì)量提倡教師之間相互聽課，教研組長不少于20節(jié)。教師不少于12節(jié)，學(xué)期末進(jìn)行聽課記錄匯展。
2.加強(qiáng)各年級教研組的管理和建設(shè)。本學(xué)期規(guī)范各教研組職責(zé)，以各教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的作用，帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課、“一課三研”和分組教研等活動，讓教研組成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地。
3.開展每周一禮儀、一節(jié)奏、一詩詞、一播報活動。利用晨間、餐前、離園活動等時間進(jìn)行禮儀教育、節(jié)奏學(xué)習(xí)、古詩朗誦、新聞播報等活動，減少幼兒消極等待現(xiàn)象
�。ㄈ┮詧@本教研為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長
1.每月由各年級組長組織本級教師共同探討、落實主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。并根據(jù)教研活動計劃，每周四開展形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，提高教師的教研水平。
2.發(fā)揮骨干教師帶頭的`作用，開展研訓(xùn)活動。積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，并做好骨干教師經(jīng)驗介紹；落實每位教師每月一篇心得體會或教學(xué)反思；10年以上教齡的教師一篇幼兒跟蹤觀察日記。
3.互助聽課，觀摩交流，主要觀摩本園及其他姐妹園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行聯(lián)評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
4.采取走出去、請進(jìn)來的方式使教師接受各種優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。本學(xué)期我們將有計劃、有目的地采取請進(jìn)來走出去的方式進(jìn)行各種培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)水平。要求凡是外出學(xué)習(xí)的老師，回來后一交學(xué)習(xí)記錄本，二寫參觀學(xué)習(xí)心得，三上匯報課，切實做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
5.開展教師基礎(chǔ)技能培訓(xùn)與評比、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是試課、課件制作（有指導(dǎo)）、活動過程的設(shè)計等崗位練兵活動。激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育
1.開好學(xué)期初家長會。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點(diǎn)召開形式多樣的家長會或親子活動，讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求，做到家園共育
2.舉行半日開放活動。定期舉行半日教學(xué)活動觀摩，讓家長走進(jìn)幼兒園，親身感受我們的教育工作。
3.社會主題活動：“3.8”“6.1”“畢業(yè)季”等系列活動、發(fā)動家長積極踴躍的參加。
�。ㄎ澹┯變簣@完善教師培訓(xùn)專項基金，保障教師培訓(xùn)活動經(jīng)費(fèi)。保證教師外出學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)、和園內(nèi)各項教研活動的費(fèi)用。
學(xué)期計劃 篇3
一、 思想方面：
遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作, 積極參加園里的各項有益活動, 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。因托班幼兒年齡比較小，對待幼兒要更有愛心、耐心、細(xì)心、和關(guān)心。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動，時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。努力要求思想進(jìn)步,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
二、教育教學(xué)方面：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是東方紅幼兒園的小朋友。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
3、尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
4、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語及普通話，并常用簡單的雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
5、因擔(dān)任語言教學(xué)的工作，通過講故事、師幼一起閱讀、學(xué)說長句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣，鼓勵幼兒多說、主動說，提高幼兒的語言表達(dá)能力。
6、在教學(xué)中，要提前備課，并準(zhǔn)備教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
三、衛(wèi)生保健工作
做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并讓幼兒多飲水，注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四、安全工作方面：
將安全的知識融入到主題教學(xué)活動中，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走，讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識。做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做到每天點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。
五、自身提高方面
1、通過多種途徑：如幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育教學(xué)的新知識、新技能。并運(yùn)用到實際教育教學(xué)中去，提高自己的授課水平，及積累豐富的育兒經(jīng)驗。
2、利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。
六、家長工作:
1、 充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
學(xué)期計劃 篇4
孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后，各個方面能力有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況及上學(xué)期存在的不足，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實處。具體做法如下：
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點(diǎn)及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)
火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。
4、知道自己獨(dú)自在家時如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作
（一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風(fēng)消毒工作，認(rèn)真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。
2、班級小組成員之間積極交流，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。
3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的'活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
�。ǘ﹪�(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認(rèn)真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點(diǎn)。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。
3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運(yùn)動和混齡活動等身體鍛煉活動
三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐
園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)
體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索，進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。
要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們首先要改變教育教學(xué)觀念，在教育教學(xué)方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點(diǎn)有機(jī)的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪，未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。
五、月份安排：
九月份：
1、接待新生入園。
2、開展安全教育周的活動。
3.召開班級家長會
4.常規(guī)培養(yǎng)與檢查
5.英語沙龍 開放
十月份；
1、半日保教工作評價
2、秋游
3、中英文半日開放
4、技能技巧考核：講故事
5.幼兒發(fā)展評估測查
十一月份：
1、指定冬鍛計劃，開展冬季鍛煉
2、準(zhǔn)備參加 星星火炬 英語比賽
3、中英文教學(xué)活動觀摩
十二月份：
1、幼兒常規(guī)、生活習(xí)慣檢查
2、幼兒發(fā)展評估測查
3、全園幼兒大體檢
4.新年聯(lián)歡
一月份：
1、幼兒、教師繪畫作品展
學(xué)期計劃 篇5
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作安排，三年級數(shù)學(xué)組特制定教研工作計劃如下：
一、落實教學(xué)常規(guī)。
要求本組教師自覺遵守學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)制度，按時完成教學(xué)進(jìn)度計劃，根據(jù)《新鋼一小教學(xué)常規(guī)考核要求》，落實好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真完成好各項教學(xué)任務(wù)。
備課。
本學(xué)期組內(nèi)全體教師使用電子備課方式，各單元備課量參照《教師教學(xué)用書》，經(jīng)組內(nèi)討論后決定（初定本冊電子教案的總備課量不少于為 41 課時）。每位教師在學(xué)期結(jié)束前將自己的電子教案、課件存檔以備學(xué)校檢查，組長收集好本組的二年級上冊的公教課課件以及教學(xué)設(shè)計上交信息處。
上課。
組內(nèi)教師須按課表準(zhǔn)時上下課，努力上好每一節(jié)常規(guī)課。課前準(zhǔn)備充分，課上努力做到正確高效地傳授知識、技能和方法。課堂教學(xué)井然有序，注重學(xué)生良好課堂習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動求知，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
作業(yè)。
�。�1）教師應(yīng)根據(jù)每課教與學(xué)的實際情況，合理地布置作業(yè)，書面作業(yè)要求書寫工整，有錯及時訂正，端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度。教師按規(guī)定按時批改學(xué)生的書面作業(yè)，及時講評。
�。�2）開始逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，抓好階段性復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)工作，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，指導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立思考問題，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的'能力。
聽課 。繼續(xù)開展聽課、評課活動。每位老師一學(xué)期聽課不少于12節(jié)，各科內(nèi)容都可以學(xué)習(xí)借鑒。聽課筆記須按考核要求真實反映聽課內(nèi)容，認(rèn)真寫好聽后感。
教學(xué)隨筆。 本組教師要積極撰寫原創(chuàng)博文，每學(xué)期原創(chuàng)作品不少于10篇，總字?jǐn)?shù)約5000字。努力督促大家積極參與網(wǎng)上研討和交流學(xué)習(xí)活動，促使組內(nèi)形成良好的教研風(fēng)氣，讓每一位教師都能有所收益和發(fā)展
上交材料。 按時按量上交學(xué)校規(guī)定和要求的各項材料。
資源共建。 按照學(xué)校信息處工作計劃按時完成各項上傳下載任務(wù)。本學(xué)年江西的下載任務(wù)為6件；新余的上傳任務(wù)為12件，下載任務(wù)為20件。
遠(yuǎn)程教育。組內(nèi)教師須及時完成遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)任務(wù)。
現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。按時參加學(xué)校組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和考試。
二、教研活動
按時參加校內(nèi)外組織和開展的各種集體教研活動，不無故缺席或遲到、早退。
1. 及時上交教學(xué)教研工作計劃和教學(xué)教研工作總結(jié)。
2．認(rèn)真組織好組內(nèi)每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動，并將活動內(nèi)容記錄在案。
3. 組內(nèi)公開課邀請掛靠領(lǐng)導(dǎo)來聽課。本學(xué)期本組青年教師彭冬梅和朱火紅將在校內(nèi)各完成一節(jié)公教課，其他教師可以自愿參加，并及時上交公開教學(xué)設(shè)計和課件。
4. 根據(jù)學(xué)校要求，各位數(shù)學(xué)教師本學(xué)期須在各自班級開展一次特色活動，并及時記錄成效。
三、課題研究
本組教師鄧健蓉和彭冬梅上學(xué)期申報了市級小課題，本學(xué)期將繼續(xù)開展課題研究活動，力求按時結(jié)題。同時，我們將有意識地逐步進(jìn)行高效課堂的模式訓(xùn)練，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力。
四、其他活動
1．本組35歲以下青年教師彭冬梅和朱火紅將參加本學(xué)期11月份的數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽。
2. 積極組織組內(nèi)教師撰寫各類教育教學(xué)論文，積極投稿。
學(xué)期計劃 篇6
一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作安排如下：
一、營造良好的班風(fēng)
1、通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣;
2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強(qiáng)的同時促使每個孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步;
二、實行班級管理細(xì)致化，對班級衛(wèi)生工作進(jìn)行改革
有句話說：抓在細(xì)微處，落在實效中。班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，責(zé)任也追究不到誰身上。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責(zé)任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。
三、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的.過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。
四、制定獎懲措施，對班進(jìn)行量化管理。
1、操作方法：為每個學(xué)生建立一個檔案，每天對他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話時間對扣分情況加以公布，每個學(xué)生一周底分100分，一周總結(jié)一次，評出優(yōu)勝者，進(jìn)行獎勵，并對扣分較多者進(jìn)行教育，對其作以警醒。第二周再重新開始計算，也就是每周分?jǐn)?shù)獨(dú)立計算，等到期末總評再把每一周分?jǐn)?shù)相加，評定優(yōu)勝者。
2、注意點(diǎn)：公開、公正。
2、持之以恒。
五、了解差生，轉(zhuǎn)化差生。
這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在具體工作中慢慢探索，到期末進(jìn)行總結(jié)匯報。
學(xué)期計劃 篇7
幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康、和諧的發(fā)展，并全面提高幼兒對健康的認(rèn)識水平，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實施的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱，但對小班幼兒進(jìn)行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的。因為小班幼兒身心發(fā)展十分迅速，對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。
一、發(fā)展目標(biāo)
1.愿意參加各種身體鍛煉活動，情緒穩(wěn)定愉快。能對自己感興趣的活動，持續(xù)一段時間。
2.了解幾種常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物。愿意喝白開水。
3.能自己上廁所，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣，做到大小便后洗手。愿意早晚刷牙。
4.有初步的安全健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己，不將手或其他異物放進(jìn)口、鼻、耳里。
5.能上體正直、自然協(xié)調(diào)地走和跑;能聽信號向指定的方向走和跑;能在一定范圍內(nèi)四散跑，并注意傾聽和理解老師的指令，做出相應(yīng)的反應(yīng)。
6. 能雙腳輕松、自然地向前行進(jìn)跳、縱跳。
7.愿意在幼兒園午睡，能自己動手穿、脫掉衣服和鞋子，并將其疊好放在固定的地方。
8. 能聽懂基本的口令和信號,并做出相應(yīng)的動作。能較合拍地做模仿操、韻律操，體驗與同伴一起做操的愉悅心情。
9. 能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬;喜歡與同伴一起大膽地玩大型運(yùn)動器械，鍛煉膽量。
10.進(jìn)一步掌握體育活動的規(guī)則及要求，不做危險動作，不影響他人活動。在成人提醒下，有一定的運(yùn)動保健意識。
二、具體措施：
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境，讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒。
2.幫助幼兒了解生活中常見食品作用，激發(fā)幼兒品嘗的愿望。保證幼兒飲水需要，隨時提供飲用水。
3.結(jié)合現(xiàn)實生活中的實例，讓幼兒知道定時大便的.好處，鼓勵幼兒在幼兒園大便，提醒大小便后主動洗手。
4.教師要在晨檢、生活、游戲等活動中，注意觀察幼兒的各種行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患。
5.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽基本的口令和信號來玩走、跑的游戲。
6.模仿小動物跳，注意屈腿，落地輕、穩(wěn)。
7.通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與反復(fù)的練習(xí)操作，讓幼兒自己動手穿脫掉衣服。通過與家長之間的溝通，加強(qiáng)家園之間的合作，讓孩幼兒懂得自己的事情自己做。
8.能聽懂口令立正、看齊。選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操。
9. 開展相關(guān)的體育游戲，讓幼兒兩手兩膝著地，協(xié)調(diào)地向前爬。教師要及時發(fā)現(xiàn)、糾正個別幼兒的動作，鼓勵幼兒不怕困難、堅持爬完。
10.與幼兒共同討論體育運(yùn)動的規(guī)則及基本要求，并及時提醒幼兒不做危險動作，不影響他人活動。
學(xué)期計劃 篇8
所屬院系：管理學(xué)系
所屬部門: 自律會
部門名稱： 綜合部
時間：
新的一年即將開始，我系自律會作為一個優(yōu)秀的學(xué)生自主管理組織機(jī)構(gòu)，將在這個新的學(xué)年將繼續(xù)秉承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，各個方面都將得到進(jìn)一步發(fā)展和完善。作為自律會的三個部門之一，我們綜合部在新的學(xué)年里將繼續(xù)致力于加強(qiáng)宣傳、配合工作和文書總結(jié)、賬務(wù)管理工作。在今年里，我們會將去年工作的不足之處經(jīng)過總結(jié)和討論，加強(qiáng)改進(jìn)和完善，把去年綜合部的特色活動繼續(xù)推廣，在此基礎(chǔ)上努力發(fā)掘新的工作項目、活動方案，在做好自己的本職工作的情況下，更好的協(xié)助公寓部、督察部的工作，力求出色的完成自律會交給部門的各項工作。
一、做好本職工作，協(xié)助其他工作，辦好特色活動
綜合部的本職工作是文書及宣傳方面的，做好自律會的宣傳工作，記錄會議內(nèi)容，整理文書，協(xié)助幫助督察部和公寓部的工作，共同促進(jìn)發(fā)展、開展部門的特色活動等。
1、綜合部的工作是以宣傳和文書為主的。自律會各部門的每一次大大小小的活動都需要我們來進(jìn)行宣傳，整理所需的資料
2、督察部負(fù)責(zé)班級的抽點(diǎn)，公寓部負(fù)責(zé)宿舍的點(diǎn)名，而綜合部作為部門間的橋梁，我們將協(xié)助好各個部門的'工作，做到共同發(fā)展。
3、本學(xué)期綜合部將開展《公寓之窗》這個活動，挖掘每一位的同學(xué)的心聲。利用公寓宣傳專欄，為《公寓之窗》的投稿做更多的鼓勵，倡導(dǎo)同學(xué)們積極投稿，使更多的同學(xué)能在《公寓之窗》上展露文采，吐露心聲。
二、加強(qiáng)綜合部的隊伍建設(shè)，壯大部門力量
綜合部作為一個自律會的橋梁部門，自身存在著許多的不足點(diǎn),例如：對于部門的工作性質(zhì)，還是不夠明確；部門內(nèi)部缺少特色活動等等。對于這些問題，將是我們今后工作的重點(diǎn)。我們部門將以一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待我們的工作，加大綜合部隊伍的管理力度，做大我們的部門。
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)，積極配合系自律會的干事納新，為我們部門培養(yǎng)新生力量，加入新的活力，增強(qiáng)我們的實力。
2、加強(qiáng)干部和干事素質(zhì)的培訓(xùn)，對其進(jìn)行思想政治等多方面教育，提高公寓隊伍的素質(zhì)。同時，還要注重去發(fā)掘個人的潛能，發(fā)揮其個人特長，給每個人一個舞臺來展現(xiàn)自我，使我部門的服務(wù)更加深入與全面。
三、 深化內(nèi)部交流，強(qiáng)化部門間交流，增進(jìn)彼此合作，推進(jìn)自律會
發(fā)展
一個集體的發(fā)展不是僅僅依靠個人的力量，而是依靠大家的集體行動。部門需要交流，有交流才知道不足之處，所以有交流才有發(fā)展。綜合部是一個合作性極強(qiáng)的部門，每一份的工作，都是需要全體成員的共同合作才可以完成的 。所以加強(qiáng)部門間交流合作，也是我們的工作重點(diǎn)。
1、定期的召開部門內(nèi)部會議，讓大家交流近期生活與工作情況，增進(jìn)內(nèi)部成員的感情，并及時的溝通自己的意見，使我們部門能更好的發(fā)展，共同做好自律會工作。
2、增強(qiáng)部門內(nèi)部的交流是不夠的，部門間的交流也是非常關(guān)鍵的。本學(xué)期我們部門將把和其他部門的合作也作為我們交流內(nèi)容之一。自律會的發(fā)展是不能缺少各個部門的合作的，所以部門之間也應(yīng)該開展交流會，相互學(xué)習(xí)，一同發(fā)展。
四、 加強(qiáng)檔案建設(shè)與管理
一個部門的發(fā)展，不僅僅是依靠部門所做的成績，還有依靠部門硬件設(shè)備的完善，所以檔案的建設(shè)與管理是十分關(guān)鍵的。檔案的建設(shè)和管理不僅僅對于現(xiàn)在部門有促進(jìn)作用，還對下一任的部門工作提供經(jīng)驗，最終促進(jìn)整個部門的發(fā)展。
1、檔案方面，本學(xué)期我部將安排專人負(fù)責(zé)，整理好有待完善的檔案并分類整理到位，真正做到隨用隨查，為以后工作打下基礎(chǔ)。
2、每一次的會議，我們都要做好會議記錄，并妥善保管，對各種檔案分類管理，特殊材料特殊對待。
以上是管理學(xué)系自律會綜合部本學(xué)年的年度工作計劃，但正如我們通過以往經(jīng)驗了解的那樣，計劃往往趕不上變化。所以，這些計劃只是我們一個初步的工作設(shè)想，我們綜合部將在接下來的這一學(xué)年中去繼續(xù)加強(qiáng)實踐、爭取去完成這份計劃，更好的為同學(xué)們服務(wù)，同時也希望在今后的工作中，老師和同學(xué)們能指出我們工作中的不足之處，讓我們部門更好的去努力，去學(xué)習(xí)和發(fā)展。
學(xué)期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以“兩段四環(huán)自主互助”為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。
二、研究目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不改變，教改就將流于形式。所以我們教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn)。
3、牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量即學(xué)校生命線”的思想，踐行“真人教育”理念，堅持“備課是基礎(chǔ)，上課是核心，反思是提升”的工作思路，努力打造真實高效的`課堂，切實提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研組的作用。
4、積極開展專題教研活動。
專題教研活動的基本模式為：“確定主題——行為跟進(jìn)——反思提高”。確定主題即征集問題，形成主題；行為跟進(jìn)包括理論學(xué)習(xí)、集體備課、上研究課、評課、說課；反思提高是總結(jié)階段，通過時間磨練，總結(jié)教學(xué)規(guī)律，形成研究案例式論文。通過專題研究，旨在提高我們組的教學(xué)教研水平。
三、研究主題
本學(xué)期，學(xué)校的教研重點(diǎn)是以“兩段四環(huán)，自主互助”課堂教學(xué)模式為基點(diǎn)，以“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，拓寬學(xué)生視野，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為中心，進(jìn)一步改革教師教學(xué)的方式和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式。
本學(xué)期將繼續(xù)有計劃地對教師進(jìn)行有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的培訓(xùn)，幫助教師更好的了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實驗教材編寫的指導(dǎo)思想和特點(diǎn)，為教材實施工作的順利開展提供保障。鼓勵教師積累經(jīng)驗，并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極主動的參與教改。
教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時對每節(jié)課進(jìn)行教后分析和反思。
四、活動措施
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。
改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。教師備課要突出重點(diǎn)，既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。
2、抓好教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研活動的實戰(zhàn)作用。
教研組的管理要規(guī)范化，要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。教研組提出一個教研專題，圍繞專題，每次活動、每一月要有計劃，并及時總結(jié)反饋。
3、學(xué)生方面。
�。�1）要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高隨堂課質(zhì)量，課堂教學(xué)，教師要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
�。�2）提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報，發(fā)揮數(shù)學(xué)報的功能。
�。�3）針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
�。�4）開展多種作業(yè)設(shè)計：每天開展口算練習(xí)以及針對所學(xué)的知識設(shè)計階段練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。如：在教學(xué)24時記時法后，可以讓學(xué)生回家設(shè)計一下自己周末一天的安排。
五、活動安排
三月份：
1、制定教研組工作計劃及教師個人教學(xué)教研計劃，檢查教師備課材料。
2、制定學(xué)期教學(xué)計劃、進(jìn)度，確定組內(nèi)單元教材主備人、教師研究課安排等。
3、集體備課。
四月份：
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，組織學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)》。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。
2、組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。觀看《課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。
3、開展數(shù)學(xué)實踐活動。
五月份：
1、組織上課、評課活動。
2、進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量抽測，做好質(zhì)量分析工作。
六月份：
1、迎接教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教研組常規(guī)性教研活動
3、開展數(shù)學(xué)特色教研活動。
七月份：
1、制定期末復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。
2、教研組進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。
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