五年計(jì)劃優(yōu)秀【3篇】

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的五年計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年計(jì)劃 篇1

　　一、復(fù)習(xí)目標(biāo):

　　1.通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步突破教材重難點(diǎn),加強(qiáng)語文實(shí)踐活動,有效地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生對課文重難點(diǎn)知識進(jìn)行梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和主動復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　3.對教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識。

　　4.講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡學(xué)語文、會學(xué)語文。

　　5.面向全體、不適時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進(jìn)步。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　本冊八個單元32篇課文，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇，8次習(xí)作訓(xùn)練和8個語文園地。

　　三、復(fù)習(xí)要求

　　1、復(fù)習(xí)鞏固本冊要求學(xué)會的200個生字和會認(rèn)的200個生字，會使用字典、詞典，有一定的識字能力。

　　2、熟練掌握音序和部首兩種查字典的方法，能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

　　3、在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)注意語言的積累，進(jìn)一步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣�！罢Z文園地”中滲透語文課外知識的題目，應(yīng)注意復(fù)習(xí)鞏固。

　　4、復(fù)習(xí)檢測正確、流利，有感情地朗讀課文，能讀出不同的語氣，能背誦或默寫指定的課文內(nèi)容。

　　5、本冊閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)“理解內(nèi)容，體會感情；領(lǐng)悟表達(dá)的方法”，應(yīng)復(fù)習(xí)強(qiáng)化，能遷移運(yùn)用。

　　6、口語交際的復(fù)習(xí)，要求能認(rèn)真傾聽別人說話，了解主要內(nèi)容，能用普通話清楚明白地講述一件事情，做到語句完整通順，說話有禮貌。

　　7、習(xí)作的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，重點(diǎn)在打開思路，不拘形式自由表達(dá)。寫真要實(shí)，寫想象要放，使學(xué)生無拘無束地放開來寫。

　　8、在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，憑借教材，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情和社會主義道德品質(zhì)；培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想；培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，陶冶愛美的.情趣。

　　四、復(fù)習(xí)形式：

　　先進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，再進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。

　　五、復(fù)習(xí)具體安排：

　　分類復(fù)習(xí)

　�。ㄒ唬┳R字、寫字的復(fù)習(xí)。

　　1、時(shí)間：２課時(shí)

　　2．形式：專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練評講相結(jié)合

　　3．內(nèi)容：

　　復(fù)習(xí)200個字，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)；復(fù)習(xí)鞏固詞語盤點(diǎn)中的詞語，進(jìn)行聽寫檢測。

　�。�1）、聽寫。（2）看拼音寫字詞。（3）按要求寫字。（4）形近字、同音字、多音字組詞。（5）查字典填空。（6）、選擇正確字義。（7）加偏旁組成新的字。（8）把字正確、端正、勻稱地寫在方格中。

　　4．措施：

　　（1）編寫訓(xùn)練題一份，進(jìn)行堂上練習(xí)。包含以上內(nèi)容。

　�。�2）根據(jù)學(xué)生的反饋有針對性地進(jìn)行單項(xiàng)專題復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是掌握生字詞和常見的多音字。

　�。�3）采用競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　(二)閱讀、積累的復(fù)習(xí)。

　　1、時(shí)間：4課時(shí)

　　2．形式：以學(xué)生練習(xí)為主，老師有針對性地重點(diǎn)評講，

　　3．內(nèi)容：

　　背誦喜歡的部分，把喜歡的語句寫下來；重點(diǎn)復(fù)習(xí)抓住課文主要內(nèi)容的閱讀方法，理解內(nèi)容，體會思想感情；在理解內(nèi)容、體會思想感情的過程中，要尊重學(xué)生的理解和獨(dú)特體驗(yàn)，允許學(xué)生有其他合理的選擇；復(fù)習(xí)體會句子含著的意思，結(jié)合聯(lián)想和想象。（1）、按要求寫句子。（2）、填上合適的詞。（3）、造句(教材中要求的詞語)。（4）、把句子補(bǔ)充具體。（5）、給句子加標(biāo)點(diǎn)。（6）、照樣子、寫句子。（7）、按課文填空。（8）、默寫。（9）、讀短文做練習(xí)。(主要是聯(lián)系短文領(lǐng)會詞、句意思，了解短文敘述的順序，理解短文的主要內(nèi)容，能有自己的感受。)

　　4．措施：

　�。�1）教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。

　　（2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　（3）學(xué)生互幫互助，優(yōu)等生幫困難生，加強(qiáng)合作與督促。

　�。�4）課堂上教會學(xué)生抓住每篇課文的知識要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)。

　�。�5）加強(qiáng)檢查的落實(shí)，必要時(shí)動用小組長和班干部協(xié)助，力求重要地方人人過關(guān)。

　　(三)習(xí)作的復(fù)習(xí)。

　　1、時(shí)間：2課時(shí)

　　2、形式：習(xí)作欣賞、修改和臨場指導(dǎo)

　　3．內(nèi)容：啟發(fā)引導(dǎo)，使學(xué)生樂寫、愛寫、對寫充滿興趣；要讓學(xué)生寫真話、寫實(shí)話、寫心理話，不寫假話、空話、套話；設(shè)制情境，尋找寫的契入點(diǎn)；習(xí)作后能自我修改，加深對習(xí)作的認(rèn)識，讓學(xué)生對自己充滿信心，始終以樂觀和愉悅的心情來寫作文。(1)記實(shí)文：如寫人、寫事、寫景、寫活動……。(2)想象文：如看圖習(xí)作，圍繞一個內(nèi)容自由習(xí)作。

　　4．措施：

　�。�1）對于中下生加強(qiáng)寫得出的個別指導(dǎo)。

　�。�2）書寫習(xí)慣的糾正

　　綜合復(fù)習(xí)

　　1、時(shí)間：２課時(shí)

　　2、形式：練習(xí)與講評

　　3、內(nèi)容：綜合卷。

　　4、措施：教師根據(jù)學(xué)生反饋情況，有針對性地查漏補(bǔ)缺。

五年計(jì)劃 篇2

　　一、 復(fù)習(xí)原則： 立足書本，把握教材教學(xué)目標(biāo)，以基礎(chǔ)為本，拓展為輔，引導(dǎo)學(xué)生梳理本冊知識，并盡可能地掌握好。

　　二、 復(fù)習(xí)方式：

　　1、第一輪：以單元復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，每天一個單元，掃清書本上的各項(xiàng)知識障礙。

　　2、第二輪：重點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)，提取學(xué)生的易錯點(diǎn)、難掌握點(diǎn)，進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

　　3、第三輪：綜合練習(xí)、測試，預(yù)計(jì)準(zhǔn)備兩份測試卷，對復(fù)習(xí)效果進(jìn)行評估，并適當(dāng)改進(jìn)。

　　三、 復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　1、熟讀課文、古詩、名言等，并能正確無誤地填寫。

　　2、復(fù)習(xí)生字詞：正確拼讀、書寫、組詞，理解字義詞義，并知曉近義詞、反義詞、同類詞。

　　3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)句子：

　　(1) 課文中關(guān)鍵句子的理解體會。

　　(2) 各種關(guān)系的復(fù)句：并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、條件、假設(shè)、選擇

　　(3) 八種修辭手法的句子：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、對偶、頂針

　　(4) 學(xué)過的名言古詩能夠在具體的語言環(huán)境中活學(xué)活用。

　　(5) 重點(diǎn)詞語，會造句。

　　(6) 近義詞能在具體的語言環(huán)境中準(zhǔn)確運(yùn)用。

　　4、表達(dá)方法的綜合運(yùn)用：對比、描寫等表達(dá)方法的運(yùn)用及作用，能針對語境準(zhǔn)確識別，并體會其作用。

　　5、閱讀的.基本常識掌握：過渡、總分、上下文理解詞語、中心句段、首尾呼應(yīng)等等。

　　6、常用的說明方法：舉例子、打比方、列數(shù)字、下定義、作比較

　　7、作文、應(yīng)用文的寫法。

　　四、 復(fù)習(xí)方法：

　　先講后練，讀背理解結(jié)合。

五年計(jì)劃 篇3

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、明確寫小計(jì)劃的要求。

　　2、自己制定一份閱讀、工作、活動或者參觀計(jì)劃。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　掌握寫計(jì)劃的格式。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　制定一份合理的'小計(jì)劃。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　幻燈片

　　【課時(shí)安排】

　　1課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　一、明確計(jì)劃的用途。

　　二、了解寫計(jì)劃的格式要求：

　　1、開頭：

　　列出目標(biāo)（做什么）——為進(jìn)一步……，制定如下計(jì)劃……

　　2、正文：

　　措施（怎么做）和具體步驟（分幾步做完）——可分幾方面來寫；

　　3、結(jié)尾：

　　為了達(dá)到目標(biāo)……一定爭取到怎樣的成績……

　　三、制定一份閱讀、工作、活動或者參觀計(jì)劃。

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