[精]活動方案10篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、通過講抗日英雄故事，朗誦抗日詩歌，聽抗日歌曲等形式，讓學(xué)生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國情懷。

　　2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。

　　活動的準備：

　　學(xué)生準備抗日故事。 朗誦抗日詩歌 。 查找抗日的有關(guān)知識 。

　　老師準備抗日歌曲 。 抗日知識問答題目。

　　活動過程：

　　引子

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家上午好！三（5）中隊《感動·抗日精神》主題隊活動現(xiàn)在開始！

　　男：全體立正。出旗、敬禮！

　　女：禮畢。唱隊歌。

　　一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》

　　女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，也是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。首先讓我們?nèi)�體學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧！

　　接下來請大家一起來欣賞一首歌曲，邊聽邊想一想你知道這首歌曲的`名字嗎？

　　二、講抗日英雄故事

　　男：剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭那個特殊的歷史時代。它激勵了一代又一代的人。今天我們再聽這首歌曲，相信又是一番滋味。接下來，我們先來聽聽同學(xué)們給我們帶來的幾個抗日英雄故事。掌聲有請！

　　三、抗日詩歌大連頌

　　女：聽完了剛剛的幾個英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會讓你更受鼓舞。大家歡迎！

　　四、小品：《堅強不屈的劉胡蘭》

　　男：今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個春秋，但是回顧那段歷史，我們的心依然無法平靜。下面請看小品《堅強不屈的劉胡蘭》。大家歡迎！

　　五、進行抗戰(zhàn)歷史知識問答比賽

　　女：接下來我們進行有關(guān)抗日知識問答比賽�？纯凑l知道得多！

　　六、說說心里話

　　男：通過今天的主題班隊活動，通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識，你最想對今天的生活說些什么？今后你會怎么做？（學(xué)生自由說）

　　七、話說祖國好

　　女：從新中國成立到現(xiàn)在49年，在這49年來，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服一個又一個困難，經(jīng)歷一次又一次考驗，取得了一個又一個的勝利。讓我們記下祖國前進的步伐吧！下面請聽《話說祖國好》大家歡迎！

　　八、舞蹈：《娃哈哈》

　　男：我們的祖國象花園，花園里的花朵真鮮艷。下面請看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎！

　　九、齊唱《愛我中華》

　　男：黨給我們溫暖的陽光，女：黨給我們金色的希望，合：偉大祖國走上了社會主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國更加繁榮富強，千言萬語頌不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛，讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華！

　　十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)

　　女：下面請輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！

　　（ 通過今天的這堂主題班隊活動，老師希望大家勿忘歷史，通過吸取歷史的教訓(xùn)，發(fā)揚民族精神，好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí)，為把祖國建設(shè)的更加強大而奮斗。）（呼號）

　　十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動結(jié)束。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　廣泛開展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動。通過開展主題活動，凸顯七夕節(jié)愛情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人們追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活，促進現(xiàn)代家庭觀念的健康成長，在全社會形成奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的'精神紐帶。

　　二、活動主題

　　以“同心同德·共建幸福家園”為活動主題，引導(dǎo)人們追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活。

　　三、活動內(nèi)容

　　一是開展“三新示范園”、“三新示范戶”、“三新示范個人”評選活動。按照“三新”示范評選標準，對7—8月 “三新”示范園區(qū)、家庭、個人開展評選活動。評選中，認真按照評選細則，突出“園區(qū)平安整潔、家庭和諧美滿”的主題，進一步提高群眾“三新”意識，樹立正確的家庭觀、人生觀和價值觀。

　　二是開展交際舞培訓(xùn)活動。在同心家園中心廣場開展交際舞培訓(xùn)活動，對全鎮(zhèn)交際舞培訓(xùn)活動�；顒又�，聘請專業(yè)老師進行專業(yè)指導(dǎo)，鼓勵全鎮(zhèn)夫妻參與其中，并對參與的夫妻給予物質(zhì)獎勵，讓廣大群眾充分感受浪漫愛情，追求美滿幸福生活。

　　四、活動時間

　　8月5日下午7點

　　五、活動地點

　　同心家園綜合文化站

活動方案 篇3

　　自信心是一個人的潛能源源不斷地得以釋放的精神源泉，是人們克服困難取得成功的重要保證。信對一個人的成才有著十分重要的意義。

　　作為未來化學(xué)教育的工作者，信心對于一個老師是非常重要的，這樣課堂才會生動起來。所以老師是課堂的關(guān)鍵點，當(dāng)老師信心飽滿的去講課時，會充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從而課堂的效率提高，提高教學(xué)的質(zhì)量。所以培養(yǎng)同學(xué)們的信心非常重要。為此08級化學(xué)一班做出如下計劃。

　　活動目的：

　　為了增強同學(xué)們的自信心

　　活動主題：

　　五心————信心留給自己

　　活動參與人員：

　　藥學(xué)院xx級化學(xué)一班全體同學(xué)

　　開展活動：

　　1、 活動宣傳

　�。�1）、由班委會組織同學(xué)們觀看五心教育宣傳片，讓同學(xué)們更加理解五心教育的內(nèi)涵，特別是信心對于化學(xué)教育專業(yè)同學(xué)的重要性。

　�。�2）、以海報、板報和班會的形式宣傳五心教育，特別是信心教育。

　　2、實施階段

　�。�1）、組織同學(xué)們課間進行增強自信心的'鍛煉活動，例如大聲講話，微笑練習(xí)等等，從而增強同學(xué)們的自信心。

　�。�2）、團支部組織一次關(guān)于五心教育的演講比賽，既可以鍛煉同學(xué)們的自信心，也可以使同學(xué)們更加理解五心教育。

　　（3）、由班委會組織一次講課比賽，不僅適合我們的專業(yè)，同時也增強了同學(xué)們的自信心。

　　（4）、每周定期開展班會，讓同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勛约涸鰪娦判牡氖吕�，與同學(xué)們分享心得與感受。

　　3、總結(jié)階段

　�。�1）、由班委會同學(xué)總結(jié)開展此次“五心教育———信心留給自己”活動對同學(xué)們的意義。

　�。�2）、由同學(xué)們自由發(fā)言，總結(jié)自己通過這次活動的收獲與感受，特別是對自信心方面的提升。

　�。�3）、同學(xué)們發(fā)表自己的看法，對如何通過“五心教育———信心留給自己”活動可以使自己更具自信心，提出更好的方案。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書籍，是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進程，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；在實踐中與大師對話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。同時，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進家長與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長，從而推進學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

　　二、活動目的：

　　1、通過本次活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2、通過一系列活動的開展，掀起全校讀書的熱潮，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位，豐富廣大師生的課余文化生活。

　　3、通過親子共讀，啟動書香家庭的建設(shè)，讓父母關(guān)注孩子的閱讀。

　　三、組織機構(gòu)

　　組委會主任：z

　　組委會副主任：z。

　　委員：z。

　　評委會：z。

　　宣傳、攝影組：z。

　　信息報道組：z

　　四、活動主題：“閱讀，讓z更美麗”“書香，讓校園更和諧”。

　　五、活動對象：全體學(xué)生、學(xué)生家長及全體教師。

　　六、活動時間：20xx年9月28日－20xx年10月28日。

　　七、讀書節(jié)活動要求：

　　1、各班級認真做好讀書節(jié)動員，明確讀書活動的重要意義。做好環(huán)境布置，營造讀書氛圍（橫幅、標語、板報等）。

　　2、全體教職工在思想上高度重視讀書節(jié)活動，要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，這是我們的主要辦學(xué)特色之一，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的'實效性。

　　3、每個教職工都應(yīng)該非常樂意地非常積極主動地去籌備我們的讀書活動，更應(yīng)該以主人翁的態(tài)度，從學(xué)校大局出發(fā)，站在為生命奠基的高度去為讀書節(jié)出謀劃策，為學(xué)校提出自己的意見，完成學(xué)校分配給自己的工作任務(wù)。

　　4、語文教師和班主任要做好組織輔導(dǎo)工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　5、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。

　　6、信息報道組及時報道讀書節(jié)活動信息。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動的藍本，也是我校開展民族精神教育活動的主要載體。

　　二、活動目標

　　通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　1、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

　　2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。

　　3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

　　4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

　　三、活動原則

　　1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

　　2、差異性原則：承認學(xué)生個體間記憶思維等的差異性。

　　3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。

　　4、鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

　　四、誦讀內(nèi)容

　　以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》（小學(xué)篇）及小學(xué)《語文課程標準》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關(guān)勵志、愛國、惜時、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。

　　四、誦讀活動基本時間安排

　　保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時間。

　　1、早讀：班干部 誦或看書吟誦

　　2、語文課前3分鐘。 語文老師負責(zé)，為減輕學(xué)生背誦古詩的負擔(dān)，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語文課前3分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學(xué)而時習(xí)之”， 吟唱或強化記憶。

　　3、課后 班主任或家長負責(zé)，開展豐富活動，體驗“誦讀”樂趣，開展 “誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進班”評比等活動。

　　五、活動方法

　　1 、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動課。每周一節(jié)，由語文老師擔(dān)任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動等時間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動課、班會課、朝會課、讀報課等時間，開發(fā)經(jīng)典詩文興趣課、體驗課等特色課程，確保經(jīng)典詩文誦讀活動在時間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。

　　1、語文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。2）校本、地方等活動課。各年級各班級把中華經(jīng)典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結(jié)合起來。注意學(xué)科整合。音樂學(xué)科與詩文誦讀的`整合。音樂教學(xué)過程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩文誦讀與音樂融為一體。研究課：音樂中的古詩詞。美術(shù)學(xué)科與詩文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩文配畫，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩配畫。其他學(xué)科，如政治、歷史等亦可探索與詩文誦讀的相關(guān)整合。

　　2 、充分發(fā)揮師生能動性，組織學(xué)校的各種文藝社團積極參與誦讀活動。利用黑板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動；

　　3 、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題實踐活動，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。 誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互動，交流情感。學(xué)�；顒优c班級活動相結(jié)合；個人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。

　　六、活動要求

　　1、提高認識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設(shè)的一個有效途徑，是對廣大青少年實施素質(zhì)教育的一項具體措施。各班級要結(jié)合工作實際，多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動結(jié)合起來，增強活動教育效果。

　　2、精心組織，注重活動實際效果。開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動素質(zhì)教育的有效手段，針對不同年齡階段學(xué)生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學(xué)校的教育教學(xué)有機融合。要重視和加強語文教師誦讀知識和能力的

　　培訓(xùn)，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動，增強活動效果。

　　3、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以班級為點，以年級為線，以學(xué)校為面；以個人為根，以集體學(xué)習(xí)為干，以校園活動為葉；以開創(chuàng)風(fēng)氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開展“中華誦*經(jīng)典誦讀”活動具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，各年級要在活動中注重藝術(shù)創(chuàng)新，用普通話和現(xiàn)代舞臺藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容，通過誦讀活動學(xué)習(xí)知識，陶冶情操，激勵人生，演繹時代精神。

　　4. 學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評價機制。將此納入對學(xué)生的個體思想品德評價和綜合素質(zhì)評價，對工作開展的情況進行評比，鼓勵創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校將對此項活動進行總結(jié)，對做得好的指導(dǎo)教師、班級和學(xué)生進行表彰。

　　讀中外經(jīng)典，師生共成長 讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求。為此我們大力開展讀書活動。我們?yōu)楦鱾�年級精選了部分經(jīng)典書目，供各班選用，經(jīng)典書目分為名著類、科普類、歷史類、現(xiàn)代文學(xué)類、中國古典名著類等。我們要求各班制定好自己的讀書計劃，為了保證讀書的效果，要求師生同讀一本書，教師參與其中，充分發(fā)揮教師的示范帶動作用；并定時開展讀書交流展示活動，學(xué)校規(guī)定周五下午拿出一節(jié)課為讀書交流時間。屆時，各班交流讀書的成果，讀書的經(jīng)驗，并進行好書推薦、談讀書收獲等活動。通過開展讀書活動，書籍成為學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成。

　　今后的打算 讀書活動的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強。今后將進一步總結(jié)讀書活動的經(jīng)驗，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

活動方案 篇6

　　今年10月28日是第16個“世界男性健康日”。男性健康問題一直是社會關(guān)注的焦點，同時也直接影響著家庭的和諧。在全社會共同倡導(dǎo)“關(guān)注男性健康 構(gòu)建家庭和諧”的感召下，我鎮(zhèn)計生辦圍繞“關(guān)注男性健康、全社會共同的責(zé)任”這一主題組織開展了各種活動。

　　一是強化宣傳。我鎮(zhèn)計生辦組織協(xié)會會員開展男性健康宣傳，利用板報、公示欄、發(fā)放避孕藥具、宣傳資料和紀念品等方式宣傳男性常見的生殖系統(tǒng)疾病、自我保健等方面知識，讓群眾深入了解計劃生育生殖健康、性心理和生理等方面的知識，促進對生殖健康服務(wù)及流動人口政策的宣傳工作。

　　二是加強培訓(xùn)。依托人口學(xué)校、服務(wù)室等宣傳陣地，開展男性健康專題培訓(xùn)，普及男性健康科學(xué)知識，倡導(dǎo)全社會關(guān)注男性健康問題，增強男性自我保健意識，進一步提高男性的健康水平。大家一致認為，男性健康是生殖健康的'一個重要組成部分，關(guān)注男性健康，就是關(guān)心人口和計劃生育工作;就是關(guān)注生命。通過相互溝通、宣傳，最重要的就是如何推動我們的工作發(fā)展，關(guān)注男性健康重在宣傳，重在參與，重在服務(wù)。同時也指出了性健康的科普知識普及不夠等不足之處。

　　三是開展咨詢活動。我鎮(zhèn)請煙臺毓璜頂醫(yī)院男科專家為男性提供生殖健康咨詢服務(wù)，解決男性生殖健康、心理健康和社會承受能力等方面的困惑和疑慮，提高生殖健康水平和家庭生活質(zhì)量，促進家庭的文明進步、和諧幸福。同時免費為男性進行常規(guī)健康檢查，并免費發(fā)放避孕藥具。

　　此次活動，共發(fā)放男性健康宣傳折頁500余份、解答咨詢近百余人次、發(fā)放避孕藥具200余盒，主要是為了讓男性朋友對自身健康引起重視，并且為了能夠讓男性對性文化有新的認知，為廣大男性朋友科普性文化知識。呼吁全社會從更深層次了解性文化知識及關(guān)注男性健康，把基本的男性健康知識和健康理念帶到千家萬戶，在全社會為廣大男性營造良好的環(huán)境，提高男性對自身健康的關(guān)注，并積極承擔(dān)起家庭幸福和社會和諧。

　　通過今年男性健康日系列宣傳活動的開展，使很多居民、育齡群眾充分認識到男性健康是家庭和諧的根本，夫妻雙方對開展計劃生育工作有同等的責(zé)任和義務(wù)，從而增強了男性自我保健意識，進一步提高了男性生殖健康水平，促進了家庭、社會的和諧進步的責(zé)任，為倡導(dǎo)婚育新風(fēng)，構(gòu)建和諧社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　春節(jié)假期，正是孩子盡孝心的大好時機，通過布置踐行，讓孩子們知道孝敬父母和長輩是懂事的表現(xiàn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次活動，我們以“感恩親情”為主題，教育孩子懂得在家中關(guān)心、孝敬父母和長輩的具體做法，持之以恒地把孝心教育活動不斷引向深入，讓孝道在學(xué)生心中開花結(jié)果。

　　二、主題閱讀：

　　百善孝為先

　　“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是諸德之本，“人之行，莫大于孝”。孝文化成為了傳統(tǒng)道德文化的核心。隨著時代發(fā)展、社會進步和多元文化的影響，我們應(yīng)該重拾孝道，賦予孝道適合時代的內(nèi)容和內(nèi)涵。

　　“孝”可通古今，它既適合于古代社會，又適合現(xiàn)代社會，對于當(dāng)代的小學(xué)生，了解古代孝文化，很有必要，對培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)尤為重要。

　　孝心，是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)。這種以血緣、親情為核心、以家庭為基礎(chǔ)的愛心不僅是個人道德的根本，而且是社會公德的'根基。中國有句老話： "百善孝為先。"當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人處理人際關(guān)系的第一臺階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、熱愛祖國等品德形成的基礎(chǔ)。所以，孝，小可以幫助家庭保持和睦，大可以促使社會走向和諧。

　　三、活動時間：

　　寒假開始——2月29日

　　四、主題實踐：

　　【活動一：唱孝心歌曲】

　　結(jié)合本月主題，學(xué)校推薦歌曲《感恩的心》《孝心》（音樂在各班qq群共享），學(xué)生利用寒假時間學(xué)唱，要求做到人人會唱，選擇時機唱給父母聽。

　　有一個字，牽人心，那就是孝順的孝；

　　有一個字，很感人，那就是孝順的順。

　　啊，孝順！傳統(tǒng)美德傳給祖祖輩輩，祖祖輩輩又傳給我們。

　　一生生地傳送，一世世的子孫。

　　有一個字，很好聽，那就是孝心的孝；

　　有一個字，很動人，那就是孝心的心。

　　啊，孝心！爺爺奶奶傳給爸爸媽媽，爸爸媽媽又傳給我們。

　　一代代地光大，一輩輩地生根。

　　啊，一代又一代啊，傳送著孝順，延續(xù)著孝心。

　　【活動二：讀孝道故事】

　　推薦利用寒假時間搜集并閱讀《中國古代二十四孝故事》。開學(xué)后各班進行“講孝道故事，做有德之人”比賽。

　　1、孝感動天

　　2、戲彩娛親

　　3、鹿乳奉親

　　4、百里負米

　　5、嚙指痛心

　　6、蘆衣順母

　　7、親嘗湯藥

　　8、拾葚異器

　　9、埋兒奉母

　　10、賣身葬父

　　11、刻木事親

　　12、涌泉躍鯉

　　13、懷橘遺親

　　14、扇枕溫衾

　　15、行傭供母

　　16、聞雷泣墓

　　17、哭竹生筍

　　18、臥冰求鯉

　　19、扼虎救父

　　20、恣蚊飽血

　　21、嘗糞憂心

　　22、乳姑不怠

　　23、滌親溺器

　　24、棄官尋母

　　【活動三：盡孝道之行】

　　寒假時間，正值春節(jié)前后，每日向父母及長輩行孝，講孝言，盡孝舉，表孝心。"孝言"包括：起床問聲早、進門忙報到、出門打招呼、睡前道晚安、分別說再見、感激表謝意等等。

　　"孝舉"包括：就餐讓座位、吃菜讓佳肴、看電視讓頻道、父母生病懂得端水遞藥、家務(wù)勞動要勤勞等等多方面。道德情感需要積累，規(guī)范行為需要培養(yǎng)。從這些細節(jié)人手，懂得怎樣孝敬父母長輩。

　　可以用照片或錄像等形式記錄自己的春節(jié)盡孝行動，返校后上交或把相關(guān)資料上傳各班qq群，學(xué)校將根據(jù)所交材料評選“建橋小學(xué)德育小孝星”！

活動方案 篇8

　　為展現(xiàn)社區(qū)居民崇尚文明、鄰里和諧的社會風(fēng)尚，建立鄰里相親、文明相助、熱心公益、奉獻社會的.新型鄰里關(guān)系，迎接XX區(qū)第八屆睦鄰節(jié)，ZZ社區(qū)擬組織開展“百家參與，千人行動”健身走活動。

　　一、活動目的：

　　通過活動，大力弘揚社會公德和家庭美德，營造和諧的鄰里關(guān)系，積極倡導(dǎo)健康向上的全民健身方略，構(gòu)建和諧幸福社區(qū)，打造社區(qū)文化，促進社會和諧穩(wěn)定。

　　二、活動主題：

　　百家參與，千人行動

　　三、參與人群：

　　社區(qū)家庭、社區(qū)居民、社區(qū)青少年、社區(qū)老年電視大學(xué)學(xué)員

　　四、活動路線：

　　繞XX區(qū)政府前綠道至凌公塘公園一圈

　　五、活動時間、集合地點：

　　20xx年9月16日下午1時（集合地點：社區(qū)廣場）

　　六、獎項設(shè)置：

　　所有參與者獲“個人參與獎”一份；二人以上（不包括二人）家庭參與獲“家庭參與獎”一份。

　　七、報名地點：

　　ZZ社區(qū)居委會，電話：8*****

　　歡迎廣大居民踴躍報名參與。

　　XX街道ZZ社區(qū)

　　20xx．8．15

活動方案 篇9

　　20xx年5月17日是第二十五次全國助殘日。為在全社會大力弘揚人道主義思想，形成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，促進殘疾人發(fā)揚身殘志堅、自強不息、奮發(fā)有為的精神，推動殘疾人與健全人一道邁向小康社會。XX縣殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合助殘志愿者認真組織開展“愛心助殘，春色游園”活動，現(xiàn)制定如下方案：

　　一、活動目的：

　　1、春暖花開的五月，帶著殘疾人朋友去康寧湖踏青，讓他們感受自然、擁抱自然，擴大交際范圍，參與社會活動，進一步增強對生活的熱愛，自信滿滿迎接未來。

　　2、提高社會對殘疾人群體的關(guān)注，宣傳愛心助殘的理念，履行殘疾人事業(yè)工作者的職責(zé)，擴大義工團隊的影響力，促進XX縣殘疾人公益事業(yè)的發(fā)展和富強和諧幸福新寧津的建設(shè)。

　　二、活動主題：愛心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然

　　三、活動安排：

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　　1、前期動員：募集參加春游活動的殘疾人30名，助殘志愿者40名。一在XX貼吧、殘疾人QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛宣傳，二是向至殘聯(lián)辦理殘疾證的'殘疾人積極詢問，募集參加春游活動的殘疾人，重度肢體殘疾人優(yōu)先。三是動員在中醫(yī)院參與康復(fù)項目的殘疾人及醫(yī)護人員參加春游活動。

　　2、分組負責(zé)。助殘志愿者分為30組，對參加活動的30名殘疾人開展“一對一”服務(wù)。每個小組指定一個組長，各小組組長一是負責(zé)聯(lián)系殘疾人，了解殘疾人基本狀況，為提供服務(wù)做好心理準備；二是征求其家庭成員意見，尊重殘疾人家庭選擇；三是在活動當(dāng)日安排該小組服務(wù)對象的活動事宜。

　　3、路線踩點。在活動舉辦前一兩個星期，安排部分人員去康寧湖公園查看，為安排活動路線進程做好準備。對坡路較陡、輪椅通行不便，殘疾人容易摔倒、落水的地點詳細記錄，提醒志愿者小組在照看殘疾人游園過程中注意。考察公共廁所地點，保證殘疾人能順利如廁。

　　4、宣傳聯(lián)絡(luò)。制作宣傳條幅“第二十五次全國助殘日;愛心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然”，準備殘疾人康復(fù)和優(yōu)惠政策宣傳資料。聯(lián)系XX、電視臺等新聞媒體，發(fā)布助殘日活動倡議書，號召社會各界愛心人士投入到扶殘助殘的活動之中，并為活動日進行跟蹤報道做好準備。積極協(xié)調(diào)中醫(yī)院，安排醫(yī)生1名、護士2-3名陪同殘疾人游園，以免發(fā)生意外。

　　（二）當(dāng)日安排:

　　1、8：00

　　小組提前半小時到服務(wù)對象家中，檢查服務(wù)對象健康狀況是否良好，帶好服務(wù)對象外出用品，如水、傘、零食、輪椅等，前往XX湖公園。

　　3、8:30-9：00

　　各小組簽到，確認殘疾人、工作人員、醫(yī)護人員到齊后，強調(diào)活動規(guī)則及現(xiàn)場紀律：

　�。�1）不要私自離隊，要集體行動。

　�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　�。�3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　�。�4）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時與本小組義工聯(lián)系。

　　4、9:00-11；00

　　春游活動過程中，助殘志愿者要注意服務(wù)對象體力，適時休息，活動中拍照留念；殘聯(lián)工作人員分發(fā)殘疾人優(yōu)惠政策、康復(fù)宣傳資料，與周圍人群互動。

　　5、11:00-11:30

　　游園結(jié)束后，全體人員一起做一些文藝表演或團體游戲，對踴躍參加表演或游戲的殘疾人分發(fā)獎品。參加活動所有志愿者和殘疾人合影留念。

　　6、11:40

　　義工小組送服務(wù)對象回家，活動結(jié)束。

　　四、應(yīng)急預(yù)案

　　1、如果5月17日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該朋友進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系義工小組。

　　五、經(jīng)費預(yù)算

　　宣傳橫幅： 100元

　　水費： 160元

　　活動獎品費：

　　交通費 總計：

　　六、活動意義：

　　此次活動使社會各界愛心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀，激發(fā)友愛幫助之情；弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團結(jié)互助和平等友愛良好社會風(fēng)尚，促進創(chuàng)建和諧幸福新XX！

活動方案 篇10

　　活動目標：

　　1、能大膽的表達自己的設(shè)想。

　　2、用自己喜歡的色彩給太陽涂上漂亮的顏色。

　　3、體驗藝術(shù)活動的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　5、大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　活動準備：

　　課件、彩筆、油畫棒、水彩顏料、紙

　　活動過程：

　　一、謎語導(dǎo)入，引發(fā)興趣

　　1、師：你們喜歡猜謎語嗎？我說一個謎語，你們來猜一猜！有位老公公，一副圓臉龐。有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。（太陽）

　　2、師：對！你真聰明�。ㄒ幌伦泳筒碌搅耍┐鸢妇褪翘�陽。

　　3、師：孩子們，今天的太陽它來我們班做客了。（出示太陽）我們和太陽公公打聲招呼吧！

　　4、師：誰知道太陽的家在哪里？太陽光曬在身上有什么感覺？如果沒有太陽會怎么樣？

　　師小結(jié)：太陽的家在天上，他的光曬在我們的身上讓我們感覺暖洋洋的，我們?nèi)祟惡蛣游镏参锏腵生長都離不開太陽。

　　二、觀察圖片，交流想法

　　1、師：太陽公公好不好�。靠墒亲蛲砦易隽艘粋�夢，夢見太陽公公來找我，他哭著對我說：“看看你們班的孩子們，每天都有那么多的漂亮的衣服穿，而我總是這一件衣服。”我對他說“不要哭了，明天我讓我們班的孩子們幫你換件新衣裳吧！”孩子們，你們想不想幫太陽公公換件新衣服��？（想）

　　2、師：那現(xiàn)在就請你想一想你想為太陽公公換件什么樣的衣服？然后和身邊的小伙伴互相說一說。

　　3、師：誰說說，你想給太陽公公換件什么樣的衣服？

　　4、師：咱們先來看看我給太陽公公換的新衣裳吧�。ǔ鍪緢D片，供幼兒欣賞）。邊欣賞邊請幼兒說出圖中的太陽的新衣服是用什么材料畫出來的。

　　5、師：我給你們準備了水彩筆、油畫棒、水彩顏料，你可以選擇你喜歡的材料來幫太陽穿上新衣服，動手吧！

　　三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　1、幼兒動手操作

　　2、教師巡回指導(dǎo)。

　　四、師生評價，體驗樂趣

　　1、展示幼兒繪畫作品，師生評價。

　　2、師：幫太陽公公換新衣你們高興嗎？看看，你們給太陽公公換的新衣服可真漂亮，太陽公公特別高興！它對你們說：謝謝你們的幫忙！我們圍一個像太陽一樣的圓圈跳個舞吧！

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