開學(xué)典禮作文7篇（優(yōu)）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的開學(xué)典禮作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)典禮作文 篇1

　　今天上午，我們五年級在階梯教室舉行了開學(xué)典禮————法律知識講座，是由杭州市西湖區(qū)檢察院的許阿姨和陳阿姨為我們演講的。

　　許阿姨主要講了一些我們未成年人不該接觸的地方與人，如，一些毒販子、一些不良少年等，和一些我們不該做的八大類事情，如，不要攜帶管制性刀具、不要去網(wǎng)吧、酒吧等未成年人不該去的場所等。還舉了一些事件給我們聽，如，劉某某沉迷于網(wǎng)絡(luò)而幫助自己的“朋友”運賺錢、石某某看見吳某某喜歡一條金項鏈，就叫了幾個同學(xué)一起搶劫了一名中年婦女，結(jié)果被判了五年有期徒刑，這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!

　　作為二十一世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該杜絕網(wǎng)上的不良廣告，遠(yuǎn)離那些不良少年，不要早戀、不要賭博、不要跟別人斗毆等，要做到杜絕九大類不良行為，不能吸毒，這樣只能害人害己!要保護(hù)公共財產(chǎn)的安全，不要在樹木上刻“某某某到此一游”等語句，我們一定要聽從老師、父母的'教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，幫助有困難的人，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。我覺得，許阿姨給我們上的這“一堂課”令我們受益匪淺，她講的知識我們一定會終身受用!

開學(xué)典禮作文 篇2

　　今天是大家的開學(xué)典禮，今天也是非常重要還具有意義的一天，七天的軍訓(xùn)成果，七天的汗水煎熬會全部在這一天展現(xiàn)出來，大家將會在全校師生面前，在家長面前，在辛辛苦苦教了大家七天的教官面前，來把大家這七天所學(xué)的全部展現(xiàn)出來。

　　音樂響了起來，這是一個宏大的場面，全校師生在看著大家，家長在看著大家。音樂到了高潮的時候，大家面對著全校師生的面，走了起來，風(fēng)吹著，人走著，那是一種多么光榮與自豪的感覺啊!此時大家仿佛在瞬間變成了一名戰(zhàn)士，這讓我倍感驕傲與自豪!這時的我非常感謝教官。是他為大家點亮了蠟燭，為大家照亮了前進(jìn)的'道路。雖然這段路大家走的很辛苦：多少次的無奈，多少次的懲罰，要知道，大家軍訓(xùn)不是特別好，教官生氣的懲罰大家，可是還是練不好，這讓教官無奈，大家讓教官丟人，教官生氣與無奈，您一直為大家默默付出，您是為了讓大家不給班級丟人而懲罰大家，訓(xùn)練大家，還記得那是一個炎熱無比的日子，太陽火辣辣地照著，地上都被烤得火熱火熱的，有許多同學(xué)都中暑了，是您陪著大家苦苦支撐著，度過了這一日，這七天您陪著大家日曬雨淋。

　　雖然大家沒有贏得榮譽(yù)，但大家還是要感謝您，正當(dāng)大家要感謝您時，您卻走了，教官“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教官，謝謝您!

開學(xué)典禮作文 篇3

　　周五那天學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮，校長和領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了講話，對同學(xué)們提出了新學(xué)期的期望。

　　在領(lǐng)獎的'時候，我有點兒緊張，還有點兒興奮和期待。第一次給我發(fā)獎的是劉浩天校長。得到獎狀我感到非常高興，甚至還有點兒自豪。我當(dāng)時想如果再能得個獎那該多好啊！

　　我領(lǐng)獎回來剛剛坐到座位上，苗苗老師又叫我去領(lǐng)獎，老師說第二個獎是作文競賽獎，我竟然真的第二次上臺領(lǐng)獎了，我心里都要樂開了花兒！

　　領(lǐng)獎的同學(xué)都挺高興的，我想那些沒領(lǐng)獎的同學(xué)應(yīng)該很遺憾吧。

　　等到領(lǐng)獎全部結(jié)束后，大隊輔導(dǎo)員老師宣布我們可以看一場電影，當(dāng)時全班同學(xué)都轟動了，我們簡直太興奮了！

　　有的同學(xué)還以為是一場動畫片呢，可竟然是一部名叫《上學(xué)路上》的電影。我比其他同學(xué)都興奮，看得非常投入。我覺得電影越演越有意思，簡直比《貓和老鼠》都有趣。

　　回來的路上，我還非常留戀這次活動，我心里想雖然開學(xué)典禮時間有點兒長，但還是很值得的。爸爸媽媽看到我的獎狀非常高興，我想以后我還要爭取得更多的獎狀，下次開學(xué)典禮我還要上臺去領(lǐng)獎。

開學(xué)典禮作文 篇4

　　今天是新學(xué)期正式上課的第一天�；氐搅司眠`的校園，同學(xué)們個個興高采烈。

　　老師告訴大家，今天學(xué)校要舉行開學(xué)典禮。聽到這個消息，我們分外激動，在教室里再也安靜不下來。一聽到集合鈴聲，我們就馬上出了教室、在走廊里排好了隊。

　　今天的校園煥然一新，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。首先映入眼簾的是披著"彩衣"的高大的綜合樓,“彩衣”上寫著全校老師對我們的美好期盼，希望我們好好學(xué)習(xí)，成才進(jìn)步。作為會場的操場也格外干凈，映襯得旁邊的雪松分外青翠挺拔。校園中央的主席臺上也鋪上了鮮紅的地毯。再看看同學(xué)們，個個都筆直的站在整齊的隊伍里，臉上掛著快樂的表情。

　　當(dāng)皮校長宣布開學(xué)典禮正式開始后，震耳欲聾的鞭炮聲響了起來，煙霧在校園里彌漫著。這時皮校長又宣布進(jìn)行升國旗奏國歌儀式，頓時，同學(xué)們齊刷刷的敬起了隊禮，高昂的國歌曲調(diào)也從每個人的口中跳了出來。接下來，是常校長一番激動人心的講話，常校長話音剛落，會場上便響起了春雷般的.掌聲。校長的話深深的印在我的心里：一切從頭再來;多讀書，讀好書;做好人才能成才;愛拼才會贏。最后，老師代表和學(xué)生代表也發(fā)了言。

　　新學(xué)期開始了。在新的學(xué)期里，我會用行動來詮釋常校長的四句話，努力學(xué)習(xí)，做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。

開學(xué)典禮作文 篇5

　　時光荏苒，日月如梭，光陰飛逝間，我也是一名初中生了。

　　今天，學(xué)校組織我們舉行了開學(xué)典禮，開學(xué)典禮上，先是升國旗奏國歌。

　　之后，學(xué)校的老師代表，新生代表，以及家長代表和畢業(yè)生代表----我們的學(xué)姐，都做了發(fā)言，而我，則是安靜的在下面聽著，我聽得很認(rèn)真，因為我知道，這些講話可能會影響我的一生，時刻提醒我該如何做人。

　　聽到家長代表說‘在家長心中，最重要的是你們，他們?yōu)槟銈冏龅囊磺�，都是為你們好�?/p>

　　’是啊，天下的父母為兒女做的事都是為兒女好，我的父母也一樣，他們對我的恩情太重了，我現(xiàn)在唯一能夠報答他們的，只有學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，才能讓他們不為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心，才能讓他們多為自己想想。

　　聽到學(xué)姐說，學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要，學(xué)習(xí)成績再好，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，遲早會被學(xué)習(xí)習(xí)慣好但曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)超過。

　　那時，我就決定先把學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好，因為我的成績本來就不怎么好。

　　發(fā)言之后就是頒發(fā)獎學(xué)金，有一千的.，有五千的，但在我看來，錢多少都不是最重要的，最重要的是學(xué)校對他們的一種認(rèn)可。

　　我不知道我在未來會不會像那些學(xué)長學(xué)姐一樣站在講臺前領(lǐng)取學(xué)校發(fā)給我的獎學(xué)金，但我會努力，努力學(xué)習(xí)，努力做好我自己，為了不辜負(fù)我的父母和老師，也為了不辜負(fù)我自己。

開學(xué)典禮作文 篇6

　　今天上午，我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一度的開學(xué)典禮，這次的開學(xué)典禮非常隆重，有很多項目，但都是一年級一到十三班的小朋友，比如：走智慧之門、朱砂啟智、擊鼓明智……。

　　朱砂啟智是給它們額頭上用朱砂點的小紅點；擊鼓明智是他們班的班長作為代表去說自己的夢想；唐校長致辭；我們班的田老師代表全校老師致辭；學(xué)生致辭等。其中，我最喜歡的一個項目就是智慧之門了。

　　一年級的小同學(xué)在走智慧之門的時候可不是普通的走，而是讓六年級的大哥哥、大姐姐們領(lǐng)著他們走。他們穿過了智慧之門，還要用紅紅的紅印泥摁在白紙上，這就是他們一年級小朋友的`成長足跡。他們還要繞著操場內(nèi)部走一圈，當(dāng)走到我們班級的時候，我們就要向他們揮手。特別好玩。

　　這就是我們學(xué)校的開學(xué)典禮，非常隆重的開學(xué)典禮。

開學(xué)典禮作文 篇7

　　新學(xué)期開始了，張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行新學(xué)期開學(xué)典禮！”同學(xué)們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“新學(xué)期開學(xué)典禮最沒意思！”“浪費時間”……

　　張老師面帶微笑地說：“今天的新學(xué)期開學(xué)典禮一定別開生面�！币贿呎f一邊拿出了個雞蛋�！芭叮俊蓖瑢W(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說：“大家來看看這個雞蛋是什么樣子的？”頓時，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的.，怎樣才能讓它站起來呢？

　　張老師說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。

　　張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個主人，不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。

　　這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。

　　其實，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”

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