難忘運動會作文精選4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘運動會作文4篇，歡迎大家分享。

難忘運動會作文 篇1

　　上周我們學(xué)校在生態(tài)運動廣場舉行了秋季田徑運動會。燦爛的陽光照射在跑道上，好像在說這是個好日子。

　　聽！運動會開始了，首先是開幕式，各班創(chuàng)意百出的入場式博得陣陣掌聲。有的班級身著上紅下黑的運動服，精神抖擻地走過主席臺，呼喊自己的口號；有的身著漢服，儒雅風(fēng)韻跟朝氣蓬勃混搭，碰撞出新時代的火花；有的班級揮舞著紅旗或花環(huán)，整齊劃一振奮人心最最吸睛的當數(shù)804班的鬼步舞，四五十個少年勁爆多變出神入化的動作，讓人血脈賁張欲罷不能。這時，紛至沓來的看點讓人目不暇接，我恨不能飛到空中飽攬全景，錄下精彩鏡頭細細欣賞。

　　看！賽場上的運動員們健步如飛、你追我趕，像離弦的箭般沖向終點。雖然個個都汗流夾背，可誰也不甘示弱，都勇爭一。每個班都在為自己班的選手加油鼓勁，家長也是如此，把比賽的氣氛推向高潮。

　　瞧！女子八百米比賽開始了，口哨聲一響，我們班的吳雨禪就屏住呼吸拼命地往前沖，像一匹獵豹飛馳在賽道上。別的.選手也不甘示弱，使出了吃奶的勁兒，很快就追上了她。她開始有些緊張，都想知道鹿死誰手。她開始喘氣，可能是體力不支了，速度也放慢了，最終只拿到了第二名。真遺憾，她從賽場上下來時，有些不服氣。

　　瞅！有選手，肯定少不了后勤隊，鄧子豪就是其中一名，他負責接待選手，給他們補給。一名同學(xué)剛剛參加完跑步比賽，鄧子豪大步上前把水遞到他的手中，有同學(xué)抱著剛脫下來的外套，有同學(xué)攙扶他回到座位休息。此外，還有不少人正奮筆疾書寫加油稿為選手加油。

　　汙水和笑容浮現(xiàn)在我們臉上，榮譽和快樂涌動在大家心中。運動場，比拼實力見證友誼，揮灑青春的舞臺。難忘的運動會！

難忘運動會作文 篇2

　　今天我們舉行了三跳運動會。開賽的時候，我們都很緊張。

　　當我旁邊的'人，去參賽的時候，我在心里一直給他們喊著加油！加油！我希望他們跳個好成績。因為如果他們跳不好了，我們這個班級就要落后，所以我非常擔心。

難忘運動會作文 篇3

　　10月28日，是我六年級的運動，也是我最后一次的運動，運動會的前一天，我非常期待運動會的到來，因為一年一度的運動會終于要來臨了，雖然我們班拔河比賽沒有入圍決賽，不過我們?nèi)�班已�?jīng)盡力了。

　　到了當天，一開始是由我們六年級先競場，我們?nèi)�部六年級要穿自己做的盔甲競場，真的滿丟臉的，大家走完后，就換校長自辭，因為那天的天氣很好，所以在介紹來賓時，大家都站的滿頭大汗，各各貴賓都介紹后，許多的家長也來，比賽終于要開始了。

　　一開始是由低年級的跳健康操，別看他們年紀小，但他們是人小志氣高喔！再來是由志愿者的`阿姨們跳現(xiàn)代舞，他們就像年輕人一樣身手靈活，真的很厲害，后來就是中高年級的比賽一百米我們在復(fù)賽就被通通淘汰掉了，真的很失望，再來市四百米接力，我們班在預(yù)賽時得了第四名，讓大家都難以相信，可是在決賽時卻到數(shù)第二名，讓我大失所望，不過大家都盡力了。在來是我們六年級的趣味競賽，是要用頭上的安全帽去刺氣球，原本我以為氣球的聲音很大，不過次起來卻一點感覺都沒有，最后我們班也得了第三名，讓大家高興不已，最后一個節(jié)目，就是我們六年級的團體接力比賽，我們班賓了全力跑，但也只得到第七名，也就是倒數(shù)第二名，讓我們?nèi)�班不是很高興，不過也在今天的運動會上化上了完美的句點。

　　我覺得跑步不是我們班的強項，不過大家也很盡力的跑，也就值得了，這次的運動會，是我小學(xué)最后一次的運動會，比賽就重要的是，盡力去做，而不是名次，

　　所以我們要有勝不驕，敗不餒，的精神才是真正的運動員。我希望下次的運動會能夠更加油，為自己的幫上徵取一些榮譽。

難忘運動會作文 篇4

　　我的爸爸是一個愛運動的人，他經(jīng)常和我一起打羽毛球，比賽跳遠、跑步，玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開發(fā)區(qū)的投球入筐親子運動會。

　　還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時候，我聽媽媽說班級里要進行投球入筐項目選拔，選上的同學(xué)可以參加開發(fā)區(qū)的運動會。我一聽立馬來了興趣，央求爸爸和我一起參加。當時爸爸正在準備課題，經(jīng)常看到他坐在書桌旁，不是在看厚厚的學(xué)術(shù)文獻，就是在網(wǎng)上查閱資料。聽了我的想法，爸爸笑著爽快地答應(yīng)了，并說吃過晚飯就下樓練習(xí)。

　　爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則：小朋友手持壘球，家長手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長用筐接到球得一分。這不是很簡單嘛，對我來說，簡直就是小菜一碟！我心里暗想。我一蹦三跳地來到樓下的空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個完美的弧線。只見它從爸爸的頭頂飛過，一直飛到了旁邊的一棵大樹邊�？窗职譀]能接到球，我有些泄氣。爸爸對我擺擺手說：“沒關(guān)系，再來一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點勁兒，只見球在離爸爸兩米遠的地方落下又滾了兩下，就不動了。怎么總是扔不好呢，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過來耐心地教我，四只手指放在球上方，一只手指放在球的右側(cè)，準備時，身體要微微向后傾斜，眼睛要看準球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵下進了一個球、兩個球、三個球……每天爸爸都會陪我到樓下練一會，我們配合得越來越默契。班級選拔那天，我順利地入選了。

　　很快就到了比賽的那一天。不知道是因為天氣太熱，還是太緊張，前面幾個同學(xué)發(fā)揮有些失常，我們班的比分暫時落后。我突然感到很害怕，下意識地咬著嘴唇，手心里、額頭上都是汗。爸爸走過來讓我喝了些水，鼓勵我說只要我像平時一樣投球，保準沒問題，我使勁點點頭。輪到我上場了，我感覺到我的小心臟都要從我的身體里躥出來了，我深深吸了一口氣！只見爸爸半蹲著身子，雙手半張開著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的'發(fā)條。一個高球飛過，爸爸一個奮力魚躍，把球牢牢收進筐里；一個低球飛來，爸爸馬上趴下去，穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前后奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽到旁邊的家長悄聲說，“這個小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘�驚險了，忽高忽低的，換一個人就接不��！”

　　爸爸的愛就像風(fēng)，讓我自由翱翔，爸爸的愛，就像大地，讓我自由奔跑。

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