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文明禮儀作文【精華9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的文明禮儀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀作文 篇1
一天早上第二節(jié)下課后,我們四、五、六年級(jí)的全體師生在校園里舉行了《文明禮儀情景劇》表演活動(dòng)。
第一個(gè)節(jié)目是六二班學(xué)生表演的《餐廳紀(jì)律我最棒》,很有趣:在餐廳里,一個(gè)挑食的男生邊吃飯邊給別人說(shuō)話,同學(xué)勸他還不聽(tīng),竟然還大聲唱起了“大河向東流,天上的星星……”,最后,“老師”耐心地教育他:“你這樣做,會(huì)把唾沫和飯菜噴到別人臉上,吃飯也要講文明。”他不好意思地說(shuō)“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了!我以后一定會(huì)改正的!
每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都很精彩,表演者都很投入,有五二班的《大家一起來(lái)我家玩》、我們四三班的《拾金不昧》!矣∠笞钌羁痰氖俏宥嗟摹冻塑(chē)禮貌你我他》具體內(nèi)容是這樣的:一個(gè)青年上了車(chē),主動(dòng)給一位老爺爺讓座,一個(gè)小女孩主動(dòng)給抱孩子的阿姨讓座,一個(gè)大哥哥讓小朋友坐在他的腿上。他們都很有禮貌。
通過(guò)這次情景劇的.表演,我明白了文明禮儀的重要性。要做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生,就要從身邊做起,在家要尊敬父母,在學(xué)校要尊重老師,對(duì)同學(xué)要有禮貌,做錯(cuò)了事要說(shuō)“對(duì)不起”得到別人的幫助要說(shuō)“謝謝”。
文明禮儀作文 篇2
今年,我校舉行了爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生的主題活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了半個(gè)學(xué)期了。一些人對(duì)禮儀不重視,經(jīng)常罵人,有時(shí)還亂扔垃圾,這也太不珍惜僅有的綠化了,太沒(méi)道德了吧!我看見(jiàn)他們這樣做,我正在埋怨他們,我猶豫了一會(huì)兒就把垃圾撿了起來(lái)。
一個(gè)品質(zhì)高尚、講禮儀的人,必定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào),即使你不怎樣出眾也好,也會(huì)得到人們的贊許和祝福,從一件事就可以足夠的看出你這個(gè)人的道德品質(zhì)、文明禮儀,哪怕是一件小事,一個(gè)小小的動(dòng)作也好,都能反映你整個(gè)人。社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在變化,人們的生活水平也有所提高,因此,我們應(yīng)該講文明、懂禮儀。
在這個(gè)活動(dòng)中,我們班的同學(xué)有了很大的改變,因?yàn)樗麄冎,地球是我們的媽媽(zhuān)?dāng)?shù)厍蚴艿搅藗,最后的結(jié)果都是我們一手造成的;所以我想:舉行一次班會(huì)到是不錯(cuò)的辦法,把要說(shuō)的內(nèi)容分成幾部分:1、尋找身邊的不文明現(xiàn)象;2、校園文明大家談;3、寫(xiě)出你心中不文明的行為;4、總結(jié)。
文明禮儀不是一朝一夕能做好的。我們身為一個(gè)學(xué)生,不僅要在一個(gè)方面做到講文明懂禮儀,更要在多方面做得更好;不僅要自己做得到,也要讓自己的`行動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻提醒每一個(gè)人,只要每一個(gè)人都做到了遵守禮儀、講道德,那么世界將會(huì)變的更加美麗和諧……
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,時(shí)刻把文明記在心中,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的好學(xué)生、好公民,作為新世紀(jì)的好公民,讓我們一起共同創(chuàng)建、打造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
文明禮儀作文 篇3
人人從我做起來(lái)
要讓大地綠起來(lái)
要讓天空藍(lán)起來(lái)
要讓江河清起來(lái)
要讓空氣凈起來(lái)
要讓花兒開(kāi)起來(lái)
要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)
要讓環(huán)境好起來(lái)
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我都會(huì)一遍一遍地問(wèn)自己,我做到了文明美德了嗎?千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。
其實(shí)文明禮儀隨處可見(jiàn),比如:下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室時(shí)先敲門(mén);公交車(chē)上給老弱病殘讓座,這都是文明禮儀的表現(xiàn)。然而這些事情往往被我們所忽略。
鏡頭一:
小明和小紅是一對(duì)好朋友。今天他們上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí),發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿了垃圾,而垃圾桶里卻是空空如也。原來(lái)許多人來(lái)到垃圾桶邊,不愿意再多走一步路了,便玩起了“投藍(lán)”游戲,往里扔,但往往沒(méi)有扔進(jìn)去,也不愿意撿,便走了。久而久之便成了這樣。小紅馬上俯身去撿垃圾,而小明卻從書(shū)包里拿出筆和紙寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)小紅整理好后,小明將他寫(xiě)的紙粘在了垃圾桶上。原來(lái)他在紙上寫(xiě)著:向前一小步,文明禮儀一大步。人們看了連連夸贊小明小紅是一個(gè)講文明禮儀的好孩子。
鏡頭二:
“老爺爺,你坐在這里吧!”小明對(duì)一位老爺爺說(shuō)。老爺爺說(shuō):“不用,你自己坐吧!薄安唬,我快到站了!薄罢媸莻(gè)懂事的好孩子!”
鏡頭三:
你們看!青山公園這么多同學(xué)在干什么呢?告訴你們吧,他們是明禮中學(xué)的學(xué)生,他們?cè)趯W(xué)雷鋒,撿垃圾呢!因?yàn)榍嗌焦珗@的垃圾很多,所以他們撿垃圾雖然累得滿頭大汗,可他們心里卻美滋滋的。
前面的.路已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是要我們頑強(qiáng)地走下去,事在人為,我們首先就是要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!
文明禮儀作文 篇4
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),她有五千年悠久的歷史。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們做為少先隊(duì)員,就應(yīng)該從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年。
“禮”和“儀”,在通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式,我們應(yīng)該在日常生活中,待人接物應(yīng)該以誠(chéng)相見(jiàn),以理相待。在家要孝敬父母,在學(xué)校要尊敬老師,與同學(xué)和平相處。在公共場(chǎng)所也要講文明,懂禮貌,我們要學(xué)會(huì)排隊(duì),坐交車(chē)時(shí),要懂得給年齡大的'人和需要的人讓座,幫助需要幫助的人。我們要會(huì)說(shuō)“您好”,會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”,會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,會(huì)說(shuō)“謝謝”……我們不僅要學(xué)好文化課,才藝課,文明禮儀方面的知識(shí)也一樣的重要,我們要做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
雖然我們每個(gè)人都是比較平凡的,或許說(shuō)是微不足道的,但是如果我們每個(gè)人都能從我做起,從身邊的小事做起,那么,我們每個(gè)人的文明就是社會(huì)的文明。因?yàn)樯鐣?huì)就是一片海洋,而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。如果我們做到了文明,我們就是文明禮儀好少年,而這個(gè)社會(huì)就自然成為文明的社會(huì)。
希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)懂禮儀,講禮貌的好少年。
文明禮儀作文 篇5
中國(guó)有五千年傳統(tǒng)文化歷史,也是傳統(tǒng)禮儀之邦。生在禮儀之邦,做一個(gè)文質(zhì)彬彬之人。在生活中,文明,禮儀這兩個(gè)字無(wú)處不在,只要我們幫助過(guò)別人,不管大事小事,我們的心里都會(huì)樂(lè)滋滋的。
讀經(jīng)典,中國(guó)文化,博大精深。2500年前,我們國(guó)家就有國(guó)學(xué)著作,如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等;后來(lái),我國(guó)西漢史學(xué)家,文學(xué)家司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》;再后來(lái),在明末清初時(shí),談遷又寫(xiě)出了《國(guó)榷》。中國(guó)文學(xué)家青出于藍(lán)而勝于藍(lán),一代更比一代強(qiáng),讓人民讀到更多的經(jīng)典讀物。
學(xué)禮儀,“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”在我很小的時(shí)候,媽媽就告誡,做一個(gè)講文明,懂禮貌的人。就像孔融讓梨里的孔融;千里送鵝毛里的緬伯高,他們的故事雖小,但道理深刻。記得有一次,我和哥哥坐公交汽車(chē)回家,剛上車(chē),就發(fā)現(xiàn)車(chē)上只剩兩個(gè)座位,我和哥哥一齊了上去。這時(shí),一個(gè)年滿七旬的老爺爺也上了車(chē),只見(jiàn)他背有點(diǎn)駝,走起路來(lái)非常緩慢,還不時(shí)咳嗽幾聲,他便抓住坐背邊往前移動(dòng),尋找座位。我環(huán)顧四周,沒(méi)有一個(gè)人讓位,于是,我毫不猶豫的'站了起來(lái),把老爺爺扶上了座位。老爺爺連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”我即使臉上沒(méi)有笑容,但心里還是樂(lè)滋滋的。其實(shí),我們要記。簬椭耍鞓(lè)自己。
知文明,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明社會(huì),我們不能因?yàn)槌粤艘稽c(diǎn)虧兒對(duì)人不禮貌,忘記了文明。在生活中,注重文明禮儀,才能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)和諧穩(wěn)定,我們一定要學(xué)會(huì)禮儀文明。在校園,看見(jiàn)老師要說(shuō):“老師好。”或者向老師敬個(gè)禮。在公共場(chǎng)所,不能擾亂公共秩序。
只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。
文明禮儀作文 篇6
文明禮儀,是中華民族一種傳統(tǒng)的美德,我國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”,“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào),作為祖國(guó)未來(lái)花朵的我們,面對(duì)文明禮儀,面對(duì)“禮儀之邦”,“文明古國(guó)”這些稱(chēng)號(hào),我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人可以提高個(gè)人文明素質(zhì),提高整個(gè)國(guó)家的`的文明素質(zhì)呢
文明禮儀作文 篇7
我們中華民族是禮儀之邦,講文明、有禮貌是我們的光榮傳統(tǒng)。
爸爸媽媽一直希望我能成為一個(gè)有禮儀、懂禮貌的好孩子。從我小的時(shí)候開(kāi)始,爸爸媽媽就經(jīng)常教育我“見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好”、“小朋友之間要熱情有禮貌”這些禮儀常識(shí)。但我卻經(jīng)常不以為然,覺(jué)得這些都是小事,沒(méi)有什么大不了的。直到最近發(fā)生的一件事,才讓我認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性。
暑假里的一天,爸爸媽媽都去上班了,我和同院的李文博、牛秋子和朱珠三個(gè)小朋友在家里玩。中午的'時(shí)候,媽媽下班回到家,我和牛秋子、朱珠三個(gè)人卻像沒(méi)有看見(jiàn)似的,繼續(xù)在那玩。但李文博卻立即站了起來(lái),大聲對(duì)我們?nèi)齻(gè)人說(shuō):“阿姨回來(lái)了,你們向阿姨問(wèn)好了嗎?”聽(tīng)了李文博的話,我們?nèi)齻(gè)人也站了起來(lái),四個(gè)人齊聲說(shuō):“阿姨好!”媽媽聽(tīng)了非常高興,直夸李文博,說(shuō)我們幾個(gè)都是好孩子。還去給大家洗了葡萄、拿了好吃的零食讓大家吃,我和三個(gè)小伙伴也非常高興。
晚上吃飯的時(shí)候,媽媽又專(zhuān)門(mén)給爸爸講了中午發(fā)生的事情。爸爸聽(tīng)了,也直夸李文博是個(gè)懂禮貌的好孩子。
這件很普通的日常小事讓我明白了,文明禮儀和禮節(jié)禮貌是非常重要的,既可以讓別人感到高興,也會(huì)讓自己收獲快樂(lè)。今后,我一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
文明禮儀作文 篇8
我國(guó)是禮儀之邦,素來(lái)講究禮貌。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,因?yàn)樗兄谛纬勺非蟾呱,激?lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣,然而,遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。
比如,聽(tīng)他人講話時(shí),東張西望,不屑一顧;上公交車(chē)時(shí),蜂擁而上,爭(zhēng)搶座位,甚至開(kāi)口大罵;在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾 ;大白天,光天化日之下,沒(méi)遮沒(méi)欄的在馬路邊上說(shuō)方便就方便,的確不文明。
英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō):“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”這點(diǎn),我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)。周恩來(lái)總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的`生動(dòng)體現(xiàn)。
看來(lái),文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈。其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。
德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn),禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。
讓我們做一個(gè)講文明懂禮貌的人吧!為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)我們的微薄之力!
文明禮儀作文 篇9
好學(xué)生,
樣樣行。
文明禮儀伴我行!
見(jiàn)老師,問(wèn)聲好。
見(jiàn)同學(xué),喊聲早。
大家夸我好榜樣!
課堂外,
愛(ài)幫助。
文明禮儀伴我行!
見(jiàn)奶奶,扶把手。
見(jiàn)小孩,忙看護(hù)。
大家夸我好隊(duì)員!
爭(zhēng)當(dāng)禮儀宣傳使。
共建,
文明禮儀新城市!
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