學(xué)期計(jì)劃(精華9篇)
日子如同白駒過隙，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
新學(xué)期新氣象，為了切實(shí)搞好我外院學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：
一、迎新、招新工作
在新學(xué)期伊始，學(xué)習(xí)部將積極配合外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，與其他部門一起共同做好我院20xx年的迎新工作，真正做到為新生服務(wù)、為新生提供方便，使新生感受到我們經(jīng)院的魅力以及外院的溫暖！
另外，在十一過后，學(xué)習(xí)部將同其他各部門一起展開招新工作，為學(xué)生會(huì)注入新的活力！
二、日常管理工作
隨著學(xué)習(xí)部招新工作的完成，學(xué)習(xí)部的工作也將全面展開。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)日常管理工作之一——查課的執(zhí)行者，肩負(fù)著不可替代的作用。
我們將在本院的學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作，考查課堂出勤率，召開學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議，將這一措施盡快落到實(shí)處�？疾旆桨溉缦拢�
1、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況，學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果，這也可以作為考核學(xué)委工作的一項(xiàng)依據(jù)。
2、嚴(yán)查并及時(shí)對(duì)個(gè)別違規(guī)人員進(jìn)行量化的相應(yīng)減分,由專人負(fù)責(zé)每周統(tǒng)計(jì)出勤表，并公示缺勤人員名單,以體現(xiàn)我院的制度化管理。
另外，我們也將全力配合校學(xué)生會(huì)做好對(duì)其他院系的查課工作。
三、預(yù)備展開的活動(dòng)
1、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
新學(xué)期將至，新生將融入我校大家庭，通過舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)大二大三同學(xué)就學(xué)習(xí)生活各方面與大一新生交流探討，使大一新生們更好地適應(yīng)大學(xué)生活、更快地融入大學(xué)生活。
2、舉辦就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)與考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
面對(duì)就業(yè)的壓力、殘酷的竟?fàn)帲鯓硬拍茼樌ㄟ^面試成功找到合適的工作，特舉辦就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為鼓勵(lì)大家早為考研做準(zhǔn)備，以順利考取研究生，了解自己是否適合考研，特舉辦了考研交流會(huì)。這兩個(gè)活動(dòng)以交流會(huì)形式舉辦，主要由成功人士結(jié)合自身經(jīng)歷交流思想，傳授經(jīng)驗(yàn)，為大家指點(diǎn)迷津，由于受金融危機(jī)的.影響，當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)不容樂觀，因此舉辦好這兩交流會(huì)就顯得尤其重要。
3、舉辦知識(shí)競(jìng)賽
知識(shí)競(jìng)賽是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的動(dòng)力，舉辦知識(shí)競(jìng)賽不僅能濃郁我校的文化氛圍，也為處于迷茫中的學(xué)生指明了方向。
4、開展新書宣傳活動(dòng)和讀書交流會(huì)
每一兩個(gè)月進(jìn)行一次活動(dòng)，介紹當(dāng)時(shí)炙手可熱的新書，培養(yǎng)大家讀書的興趣。并發(fā)動(dòng)同學(xué)們聚集在一起交流讀書所獲得的心得，交換彼此的思想。
5、舉辦電影配音大賽
第一屆外文電影配音大賽的圓滿舉行象征著學(xué)習(xí)部的一個(gè)新的里程碑的開始，展示了學(xué)習(xí)部新的氣象！為了繼續(xù)豐富校園文化生活，給予廣大同學(xué)展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)使得學(xué)習(xí)部每一個(gè)成員都得到充分地鍛煉，我們決定繼續(xù)舉辦外文電影配音大賽。
四、部門內(nèi)部建設(shè)工作
定時(shí)召開學(xué)習(xí)部例會(huì)，解決干事們遇到的工作、學(xué)習(xí)、生活問題，同時(shí)對(duì)干事進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)、紀(jì)律講解、職能培訓(xùn)等等，以次增強(qiáng)干事與干事之間、干事與部長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)整個(gè)學(xué)習(xí)部的凝聚力。
五、配合其他部門的各項(xiàng)工作
當(dāng)然在做好本部門工作的同時(shí)，我們部門也會(huì)積極協(xié)助其他部門，為辦好每一項(xiàng)活動(dòng)添加一份自己的力量！根據(jù)往常工作，我們部門主要是協(xié)助做一些統(tǒng)計(jì)等細(xì)活，因此，我們部門干事做事必須認(rèn)真細(xì)心，以便盡量減少失誤。我們將盡我們學(xué)習(xí)部最大的努力，與其他部門加強(qiáng)合作，爭(zhēng)取高質(zhì)量地完成學(xué)生會(huì)每一項(xiàng)活動(dòng)！
六、配合其他院系的各項(xiàng)工作
1、尊重其他院系，積極宣傳其他院系舉辦的活動(dòng)，鼓勵(lì)我院學(xué)生參加他院活動(dòng)，尤其是兄弟院系的活動(dòng)。
2、當(dāng)他院需要我院幫忙時(shí)，應(yīng)積極及時(shí)地給予幫助。
七、配合校學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作
1、協(xié)助校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉辦的全校范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)及各種比賽，維護(hù)外院在學(xué)校其他院系中的形象。
2、準(zhǔn)時(shí)參加每周一次的校學(xué)習(xí)部例會(huì)，并在例會(huì)上積極發(fā)言，展示外院學(xué)子的風(fēng)采。
以上只是我的初步想法，還有很多有待改進(jìn)的地方，我們將會(huì)在以后的日子里一邊執(zhí)行、一邊有針對(duì)性地修正。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃書具體如下：
第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。
第二，生活計(jì)劃具體如下：
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。
2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這就是我的暑假工作計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假！
學(xué)期計(jì)劃 篇3
校本活動(dòng)課是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。校本活動(dòng)課不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期學(xué)校校本活動(dòng)課主要抓以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一、活動(dòng)內(nèi)容與形式：
1、校本活動(dòng)課面向全體學(xué)生，由學(xué)生根據(jù)自身的.愛好和特點(diǎn)實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校校本活動(dòng)課本學(xué)期共開設(shè)25門校本活動(dòng)課，新開設(shè)的有演講口才、塤和古箏三門課程。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
校本活動(dòng)課每周五下午12：40～2：00在各班教室及活動(dòng)室進(jìn)行。
三、活動(dòng)目的與要求：
1、校本活動(dòng)課要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，各活動(dòng)班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。要符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更要具時(shí)代氣息，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。
2、為確保校本活動(dòng)課的開展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”�！拔宥ā睘槎〞r(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容；“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動(dòng)小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
3、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備充足的教具，及時(shí)寫教案，于每周五活動(dòng)課結(jié)束后下班前寫好反思發(fā)到校園網(wǎng)上。
4、上課時(shí)對(duì)學(xué)生要有專門的講解、指導(dǎo)，切忌一上課就打撒手，讓學(xué)生自己隨便設(shè)計(jì)內(nèi)容。室內(nèi)課要有適當(dāng)?shù)陌鍟瑑和�、紙雕、泥塑、黑白畫、刺繡、剪紙、微機(jī)、禮品包裝班教師要有自己的作品，在期末進(jìn)行展示。因?yàn)閷W(xué)生沒有教材，像雙語(yǔ)小記者班、小主持人班、合唱班、科技班、課本劇班所教授的一些內(nèi)容是需要同學(xué)們背誦或掌握的，這就需要老師每節(jié)課給學(xué)生印發(fā)有關(guān)課堂講授內(nèi)容的資料。巡視的過程當(dāng)中，教師不能坐著上課，掛牌，保證班級(jí)紀(jì)律。
5、活動(dòng)科教師要有兩冊(cè)即點(diǎn)名冊(cè)（記錄出席情況）、成績(jī)冊(cè)（記錄每次交作品或其它形式的考核），每月將進(jìn)行一次檢查。
6、學(xué)生每月、一學(xué)期下來應(yīng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，如完成多少作品，技能達(dá)到什么程度、用什么樣的形式展示，希望老師能根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)制定量化標(biāo)準(zhǔn)寫到計(jì)劃中，學(xué)校將考核。
7、教師按時(shí)上崗，在12：40分統(tǒng)一拿牌到樓下接學(xué)生，服裝統(tǒng)一；課結(jié)束時(shí)2：00，要聽鈴統(tǒng)一下課，不得提前下課。
8、活動(dòng)課教師要有教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度表，學(xué)生名單，活動(dòng)課教案，點(diǎn)名冊(cè)和記分冊(cè)，期末活動(dòng)總結(jié)，期末調(diào)查統(tǒng)計(jì)，評(píng)價(jià)表，展示作品（或在本學(xué)期所參加比賽獲得的成果匯報(bào)），效果（平時(shí)檢查）。期末將對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行考核。
9、活動(dòng)課教師在極特殊情況要請(qǐng)假需提前二日告知教導(dǎo)處。
四、開展各種校本活動(dòng)課競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。
元旦期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過去了，幼兒已經(jīng)建立了一定的常規(guī)習(xí)慣，這為活動(dòng)的安全開展奠定了基礎(chǔ)，幼兒也有一定的安全方面的粗淺知識(shí)與意識(shí)，所以本學(xué)期我將在此基礎(chǔ)上更加加強(qiáng)防范與排查將我班的安全工作做的更好。
安全工作內(nèi)容：
1、活動(dòng)中的安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，避免攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、進(jìn)餐、午睡的安全教育：進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)�，F(xiàn)在我們?cè)跇巧�，上下樓梯的安全很重要，每次幼兒上下樓我們�(nèi)焕蠋煻际且磺耙恢幸缓�，防止幼兒在樓梯處的安全事故發(fā)生。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺等，還有一個(gè)重要的安全：上下鋪的安全：我要求三位老師眼睛時(shí)刻不離幼兒，幫助孩子爬上鋪，教會(huì)爬的方法，在上鋪不能站起來脫衣服，起床時(shí)將幼兒抱下床在下鋪床衣服。
3、生活中的.安全教育：不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。
4、接送安全：來園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園，嚴(yán)格遵守接送刷卡制度。
5、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
6、簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。
7、 教師對(duì)每次排查都要認(rèn)真仔細(xì)，做到早發(fā)現(xiàn)，早匯報(bào)，早排除。
8、安全逃生演習(xí)活動(dòng)。
9、做好本班特殊體質(zhì)幼兒的幫扶工作，我班有一名肥胖兒一名體弱兒，其中有一位對(duì)蛋白質(zhì)嚴(yán)重過敏的幼兒。對(duì)肥胖兒我們每次吃飯時(shí)，先添湯給他喝，并鼓勵(lì)他多吃蔬菜多運(yùn)動(dòng)。體弱幼兒也要多運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)，尤其是吃東西是不能挑食，所以我們經(jīng)常給他介紹每種食物的營(yíng)養(yǎng)。對(duì)于蛋白質(zhì)過敏的幼兒我們更是細(xì)心照顧，教師了解了許多關(guān)于有蛋白質(zhì)含量高的食物，每周看食譜，如果有她不能吃的食物及時(shí)與食堂聯(lián)系更換食物，并在每次活動(dòng)過后觀察她的皮膚情況，如發(fā)現(xiàn)過敏及時(shí)處理。
由于我園的條件限制，水泥地面比較多，加之衣服越來越少，所以幼兒在戶外活動(dòng)中，一定要注意擁擠，奔跑等，以防跌倒劃傷。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、 基本情況分析
自主有效課堂的建構(gòu)和物理教師學(xué)科素養(yǎng)提升工作經(jīng)過一年的努力已經(jīng)有了一些發(fā)展。各學(xué)校教師能夠積極實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)。骨干教師能夠發(fā)揮積極帶頭作用，年輕教師學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步較快。優(yōu)秀教師研修和青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常，效果明顯。新課改理念下的課堂教學(xué)改革不斷深化。從全區(qū)的發(fā)展情況來看，探究教學(xué)還有待進(jìn)一步深化，課堂教學(xué)的有效行為研究還處于初始階段，沒有形成系統(tǒng)的體系，課題研究還需要進(jìn)一步深化、細(xì)化，課堂教學(xué)研究與反思需要進(jìn)一步加強(qiáng)，還需要采取多種形式，促進(jìn)教師間的交流。
二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想：
以全區(qū)初中部教學(xué)工作要點(diǎn)為指引，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，以優(yōu)秀教師和青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，以提高物理教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)精神的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)和能力的建構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。
工作目標(biāo)：
1、研究教學(xué)技能，提升教師課堂調(diào)控。
2、開展有效教研，發(fā)揮教研帶動(dòng)作用。
3、完善教學(xué)指導(dǎo)意見，構(gòu)建有效課堂。
4、深化課題研究，科研、教研共同發(fā)展。
5、強(qiáng)化信息技術(shù)與物理整合的力度，加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與常規(guī)教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合。
三、主要工作與措施
1、開展教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。以優(yōu)秀教師和青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，逐步提升教師的課堂調(diào)控能力。引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)閱讀，教學(xué)中遇到問題時(shí)，能從教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論兩個(gè)角度去分析問題，解決問題，在解決問題的過程中，不斷的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、發(fā)揮學(xué)校教研組的作用，逐步健全教研網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)研究的針對(duì)性，有效地發(fā)揮教研組的作用。注重學(xué)科組建設(shè)，發(fā)揮教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀教師和青年研修團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)校教學(xué)中的示范、指導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)成線、以線成面，注重資源的收集和展示，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。
3、加強(qiáng)課堂研究，整合生本教育，完善課堂評(píng)價(jià)，提高課堂的有效性。充分發(fā)揮各級(jí)優(yōu)秀教師的課堂示范作用，通過公開課、研討課、觀摩各級(jí)賽課，深化對(duì)課標(biāo)、教材的研究，以知識(shí)技能為載體，突出過程和方法，積極探索新的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成。結(jié)合實(shí)際逐步形成適合本地的課堂教學(xué)基本框架，在課堂教學(xué)中不斷完善物理學(xué)科指導(dǎo)意見。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)與物理教學(xué)整合。以站、QQ群、張店區(qū)青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)論壇和初中物理會(huì)客廳為陣地，全區(qū)教師共同努力，逐步將站建設(shè)成為優(yōu)秀教育資源庫(kù)，成為教師們實(shí)時(shí)交流的`平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步教研。在課件的制作和使用上下功夫，逐步解決課件的通用問題，減小教師的工作量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課件共享。
5、深化課題研究，科研帶動(dòng)教學(xué)。樹立問題及課題的研究意識(shí)，以課堂問題研究為突破口，注重將教學(xué)中的問題進(jìn)行深化研究，分析、研究和解決教學(xué)實(shí)際中遇到的真實(shí)問題，提高研究水平，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性。
四、重要活動(dòng)安排（第一學(xué)期）
九月份：
1、新教師教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)
2、青年物理教師研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
3、初三、初四主題研討會(huì)
4、備課組長(zhǎng)研討會(huì)
十月份：
1、優(yōu)秀教師研修活動(dòng)
2、物理課堂有效教學(xué)研討
3、青年物理教師研修
十一月份
1、期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)命題及研討
2、課堂教學(xué)研討
3、優(yōu)秀教師研修活動(dòng)
4、教師學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)
十二月份
1、青年物理教師研修
2、物理教研組教學(xué)展示
一月份：
1、期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)命題及研討
2、優(yōu)秀教師研修
3、自制教具展示及交流
二月份
期末總結(jié)
五、教學(xué)進(jìn)度
初三：期中結(jié)束第三章第三節(jié)（平面鏡成像）
期末結(jié)束第五章
初四： 期中結(jié)束第十四章第二節(jié)（歐姆定律及其應(yīng)用）
期末結(jié)束第十八章（信息的傳遞）
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、德育重點(diǎn)
1、 日常行為規(guī)范和社會(huì)公德教育。
2、 良好班風(fēng)、正確集體輿論及班級(jí)文化建設(shè)，初步形成良好班集體。
3、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)、國(guó)情及愛黨、愛社會(huì)主義教育。
4、 法律常識(shí)教育。
5、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和心理品質(zhì)的塑造和疏導(dǎo)，使學(xué)生順利渡過分化階段的初步教育。
6、 做好學(xué)生由少年期向青年初期的各種轉(zhuǎn)換過渡教育。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想和心理素質(zhì)的疏導(dǎo)工作，縮小兩極分化率。
8、 抓好青春期教育。
9、繼續(xù)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育。
10、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的參與意識(shí)與社會(huì)意識(shí)教育。
二、實(shí)施細(xì)則內(nèi)容
�。ㄒ唬⒛昙�(jí)組德育工作
(1)舉辦《如何度過初二分化期》專題報(bào)告會(huì)。[時(shí)間：9月份，負(fù)責(zé)人：田坤。]
(2)舉辦青春期心理專題講座或放映青春期科教電影片。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身存在的各種現(xiàn)象，正確對(duì)待困難和挫折，正確對(duì)待友誼。[時(shí)間：10月份，負(fù)責(zé)人：王夕英。]
(3)開展法制教育活動(dòng)。[時(shí)間：11月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]
(4) 舉行“我的責(zé)任我負(fù)責(zé)”演講比賽。[時(shí)間：12月份，負(fù)責(zé)人：王夕英。]
（二）、班主任德育工作
1、主題班會(huì)：
(1)塑造一個(gè)理想的我(9月6日)。
(2)我獻(xiàn)給教師節(jié)的禮物（9月20日）。
(3) 好習(xí)慣比好成績(jī)更重要（10月11日）。
(4)我為班級(jí)添光彩（10月25日）。
(5)我給最好的朋友當(dāng)鏡子（11月8日）。
(6期中考試小結(jié)：我在批評(píng)中進(jìn)步（11月22日）。
(7)彩虹，出現(xiàn)在雨后--經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)生命的彩虹（12月6日）
(8)中學(xué)生應(yīng)做好當(dāng)下的責(zé)任（12月20日）。
注：其它時(shí)間自行安排觀看感恩父母教育方面短片。
2、黑板報(bào)主題：
(1)獻(xiàn)給教師節(jié)。[時(shí)間：9月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]
(2)祖國(guó)您好。[時(shí)間：10月份，負(fù)責(zé)人：王夕英。]
(3)責(zé)任意識(shí)教育。[時(shí)間：11月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]
(4) 紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)或迎元旦。[時(shí)間：12月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]
3班級(jí)“四欄”要求：
(1班務(wù)欄。
張貼“四表”、每個(gè)月學(xué)校布置的工作計(jì)劃以及本班工作打算。
(2)宣傳欄。
a、張貼中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣方面內(nèi)容（9月份）。
b、張貼歌頌祖國(guó)主題方面內(nèi)容（10月份）。
c、張貼責(zé)任主題方面內(nèi)容（11月份）。
d、張貼面對(duì)分化初二學(xué)生心理教育方面內(nèi)容（12月份）。
(3)目標(biāo)欄。
a、張貼制作好的班級(jí)目標(biāo)（9月份）。
b、張貼個(gè)人追趕目標(biāo)（10月份）。
c、選登優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃（11月份）。
d、張貼學(xué)生個(gè)人期末考試目標(biāo)（12月份）。
(4)特色欄。
a、作文特色展示（9月份）。
b、繪畫特色展示（10月份）。
c、鋼筆字或毛筆字特色展示（11月份）。
d、班級(jí)活動(dòng)圖片或其他方面特色展示（12月份）。
4、 班主任通過日常工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行如下教育：
(1)熱愛家鄉(xiāng)、祖國(guó)，有民族自尊心、自豪感。
(2)知法、守法教育。
(3)社會(huì)發(fā)展基本規(guī)律教育。
(4)政治上知進(jìn)步，學(xué)習(xí)上知努力的教育。
(5)熱愛集體、進(jìn)行集體責(zé)任心、集體義務(wù)感教育。
(6)遵守社會(huì)公德，尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育。
(7)珍惜青春年華，立志成材教育。
(8)正確處理人際關(guān)系，文明交往和禮貌待人的教育。
(9)自尊、自愛、自強(qiáng)、自信和誠(chéng)實(shí)正直、謙虛謹(jǐn)慎、積極進(jìn)取品質(zhì)的教育。
(10)辨明是非和抵制不良影響與擇友、交友能力的培養(yǎng)教育。
(11)使學(xué)生懂得初二年級(jí)學(xué)生的生理、心理、思想特點(diǎn)，并在生理、心理上和思想上做好準(zhǔn)備，以適應(yīng)初二年級(jí)生活，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助克服畏難情緒，保持積極的心態(tài)，防止兩極分化。
(12)男女生正常交往教育。
(13)自尊、自愛、自重的教育與指導(dǎo)。
(14)提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我控制、自我調(diào)節(jié)的'能力，學(xué)會(huì)理智控制情感，做自己情感的主人。
(15)加強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)的引導(dǎo)教育。
(16)幫助學(xué)習(xí)困難生掃除心理障礙，克服畏難情緒。
(17)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)心理平衡、穩(wěn)定情緒、健康成長(zhǎng)。
(18)對(duì)學(xué)生進(jìn)行參與意識(shí)與正確的社會(huì)意識(shí)教育。
�。ㄈ⒖迫谓處煹掠ぷ鳎�
1、結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想品德教育。
2、 政治課結(jié)合教材進(jìn)行法律常識(shí)的教育，幫助學(xué)生初步形成適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活所必需的法律意識(shí)。
3、科任教師要利用日常工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的政治思想品德教育。
4、結(jié)合各科教育內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、通過政治課對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法和法律教育，使他們依法規(guī)范自己的行為。
6、通過日常教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面思想品德培養(yǎng)教育工作。
初二級(jí)部
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育活動(dòng)一覽表
9月份
9月1日
“常規(guī)分段競(jìng)爭(zhēng)月”啟動(dòng)
9月10日
“夸夸我的老師”慶祝教師節(jié)征文及演講賽
9月10日
秩序（放學(xué)、樓內(nèi)、兩操）強(qiáng)化段（9.1-9.10）
9月17日
衛(wèi)生（室內(nèi)、室外、過廊、兩間）強(qiáng)化段（9.13-9.17）
9月27日
文明（衣著、發(fā)型、言談、舉止）強(qiáng)化段（9.20-9.27）
10月份
10月8日
啟動(dòng)“青春期心里健康教育”系列活動(dòng)
10月12日
女生課堂
10月19日
男生課堂
10月25日
“青春期心里健康教育”活動(dòng)總結(jié)即“我成長(zhǎng)我快樂主題班會(huì)”評(píng)選
11月份
11月1日
啟動(dòng)“感恩教育”系列活動(dòng)
11月6日
“今天我當(dāng)家”（在家做一些平時(shí)懶于做的家務(wù)，如做飯衛(wèi)生清理等）
11月8日-12日
好人好事征集
12月份
12月1日
啟動(dòng)“學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)化月”
12月27日
“學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)化月”活動(dòng)表彰
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、內(nèi)容及其解析
1.內(nèi)容: 正弦定理
2.解析: 《正弦定理》是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修5中第一章《解三角形》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比較系統(tǒng)地研究了解三角形這個(gè)課題。《正弦定理》緊跟必修4(包括三角函數(shù)與平面向量)之后，可以啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用平面向量的數(shù)量積連同三角形、三角函數(shù)的其他知識(shí)作為工具，推導(dǎo)出正弦定理。正弦定理是求解任意三角形的基礎(chǔ)，又是學(xué)生了解向量的工具性和知識(shí)間的相互聯(lián)系的的開端，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)任意三角形的求解、體會(huì)事物是相互聯(lián)系的辨證思想均起著舉足輕重的作用。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的.意識(shí)和自主、合作、探究能力。
二、目標(biāo)及其解析
目標(biāo)：(1)正弦定理的發(fā)現(xiàn);
(2)證明正弦定理的幾何法和向量法;
(3)正弦定理的簡(jiǎn)單應(yīng)用。 解析：先通過直角三角形找出三邊與三角的關(guān)系，再依次對(duì)銳角三角形與鈍角三角形進(jìn)行探討，歸納總結(jié)出正弦定理，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。
三、教學(xué)問題診斷分析
正弦定理是三角形邊角關(guān)系中最常見、最重要的兩個(gè)定理之一，它準(zhǔn)確反映了三角形中各邊與它所對(duì)角的正弦的關(guān)系，對(duì)于它的形式、內(nèi)容、證明方法和應(yīng)用必須引起足夠的重視。正弦定理要求學(xué)生綜合運(yùn)用正弦定理和內(nèi)角和定理等眾多基礎(chǔ)知識(shí)解決幾何問題和實(shí)際應(yīng)用問題，這些知識(shí)的掌握，有助于培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，所以一向?yàn)閿?shù)學(xué)教育所重視。
四、教學(xué)支持條件分析
學(xué)生在初中已學(xué)過有關(guān)直角三角形的一些知識(shí)和有關(guān)任意三角形的一些知識(shí)， 學(xué)生在高中已學(xué)過必修4(包括三角函數(shù)與平面向量)，學(xué)生已具備初步的數(shù)學(xué)建模能力，會(huì)從簡(jiǎn)單的實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型完成教學(xué)目標(biāo)，是切實(shí)可行的。
五、教學(xué)過程
(一)教學(xué)基本流程
(一)創(chuàng)設(shè)情境，引出課題
�、僭赗t△ABC中，各邊、角之間存在何種數(shù)量關(guān)系? 學(xué)生容易想到三角函數(shù)式子：(可能還有余弦、正
a切的式子) bc sinC?1sinA?sinB?c b c
�、谶@三個(gè)式子中都含有哪個(gè)邊長(zhǎng)? c學(xué)生馬上看到，是c邊，因?yàn)?sinC?1?B C a c③那么通過這三個(gè)式子，邊長(zhǎng)c有幾種表示方法?
abcsinAsinBsinC
�、艿玫降倪@個(gè)等式，說明了在Rt△中，各邊、角之間存在什么關(guān)系?
(各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等)
�、薮岁P(guān)系式能不能推廣到任意三角形?
設(shè)計(jì)意圖: 以舊引新, 打破學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的平衡狀態(tài), 刺激學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)根據(jù)問題情境進(jìn)行自我組織, 促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展. 從直角三角形邊角關(guān)系切入, 符合從特殊到一般的思維過程.
(二)探究正弦定理 abc?
?猜想：在任意的△ABC中, 各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等, 即： sinAsinBsinC
設(shè)計(jì)意圖:鼓勵(lì)學(xué)生模擬數(shù)學(xué)家的思維方式和思維過程, 大膽拓廣, 主動(dòng)投入數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)過程,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力.
三角形分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形，對(duì)于直角三角形，我們前面已經(jīng)推導(dǎo)出這個(gè)關(guān)系式是成立的，那么我們現(xiàn)在是否需要分情況來證明此關(guān)系式?
設(shè)計(jì)意圖:及時(shí)總結(jié)，使方向更明確，并培養(yǎng)學(xué)生的分類意識(shí)
①那么能否把銳角三角形轉(zhuǎn)化為直角三角形來求證? ——可以構(gòu)造直角三角形
�、谌绾螛�(gòu)造直角三角形?
——作高線(例如：作CD⊥AB，則出現(xiàn)兩個(gè)直角三角形) ab?③將欲證的連等式分成兩個(gè)等式證明，若先證明， sinAsinB那么如何將A、B、a、b聯(lián)系起來?
——在兩個(gè)直角三角形Rt△BCD與Rt△ACD中，CD是公共邊：
在Rt△BCD中，CD= a sin B ， 在Rt△ACD中，CD= bsinA
ab ??asinB?bsinA? sinAsinBbcsinB ? sinC?
——作高線AE⊥BC，同理可證.
設(shè)計(jì)意圖:把不熟悉的問題轉(zhuǎn)化為熟悉的問題, 引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生利用已有的知識(shí)解決新的問題.
(四)目標(biāo)檢測(cè)
小編為大家提供的高三上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
本學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組將認(rèn)真學(xué)習(xí)我校的工作計(jì)劃，加大對(duì)備課組工作的研究的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”的規(guī)定，使備課組的工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期我組將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，在充分了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，尤其是我們使用的教材正日益翻新，要想緊扣教材體現(xiàn)新課標(biāo)、新理念有一定的`難度。本學(xué)期我們備課組要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，使老師們進(jìn)一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)。還要學(xué)習(xí)一些其他教育教學(xué)理論，鼓勵(lì)教師大量閱讀教育書籍，切實(shí)改變教育觀念，以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。集體備課是提高教師教學(xué)水平，開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。
二、深入課題研究，優(yōu)化課堂教學(xué)。
1、集體備課的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題，主備課人的任務(wù)是首先熟悉教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，書寫教案初稿，并作好充分準(zhǔn)備發(fā)表全面觀點(diǎn)。同時(shí)預(yù)先通知各個(gè)成員，每個(gè)參加者本著積極參與的精神，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。，主講人發(fā)言完畢后由大家自由發(fā)言，就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的探討和分析，導(dǎo)入新課部分選出最新穎、獨(dú)特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備課人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際情況，同時(shí)要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法。能力目標(biāo)方面，通過討論，參與者普遍認(rèn)可通過雙自主的方式，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。對(duì)選材、教法、教學(xué)用具的分析與研究。選材方面，一定要突出新、特、優(yōu)。教法方面。
2、保證每周一次的集體備課，活動(dòng)時(shí)間：每周三下午4：30----6：00，地點(diǎn)：三年級(jí)辦公室。做好單元教材的分析，回顧上周教學(xué)中存在的問題，集體討論解決。
3、備課組活動(dòng)內(nèi)容豐富
有討論教材、有討論習(xí)題;討論每一單元的復(fù)習(xí)題，檢測(cè)題及思維訓(xùn)練題;討論作業(yè)的種類、格式、要求及題型等。
4、堅(jiān)決執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”
在教學(xué)方面，每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、認(rèn)真及時(shí)批改每一本作業(yè)，真正做到“教學(xué)六認(rèn)真”。要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，一學(xué)期的教學(xué)反思不少于20篇。
三、注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們還要注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人講稱職，事爭(zhēng)一流;艱苦奮斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學(xué)特色，深入建設(shè)“六型”校園，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進(jìn)一步解放思想，爭(zhēng)先進(jìn)位，樹立逢一必爭(zhēng)意識(shí)，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會(huì)公德教育，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境，邁好高中人生第一步，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
高一年級(jí)將以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。
1、全力配合學(xué)校建設(shè)六型校園。新學(xué)年要繼續(xù)配合學(xué)校做好質(zhì)量型、學(xué)習(xí)型、和諧型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)約型“六型”校園的建設(shè)工作，全面提升學(xué)校品牌知名度和社會(huì)影響力。
2、落實(shí)學(xué)校要求強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革�！傲h(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”是我校借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校各方面實(shí)際，以“xx”課題為依托，通過全校性研討課、三課一評(píng)和兩課一評(píng)活動(dòng)研討集體智慧的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學(xué)法寶。新學(xué)年高一要堅(jiān)決落實(shí)“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”，進(jìn)一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成績(jī)。
3、強(qiáng)化高一教師隊(duì)伍建設(shè)。全面深化課堂教學(xué)改革，狠抓三風(fēng)建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效益;加強(qiáng)師德建設(shè)，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧、具有團(tuán)隊(duì)精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
4、突出學(xué)生自主管理。嚴(yán)格學(xué)生管理，進(jìn)一步豐富完善學(xué)生自我管理體制，努力達(dá)到學(xué)生管理各項(xiàng)常規(guī)工作的平衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，勝利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個(gè) “團(tuán)結(jié)、和諧、愉悅”的年級(jí)集體。
三、主要工作任務(wù)及措施：
如果說高三是收獲的時(shí)節(jié)，那么高一就是一個(gè)播種的時(shí)節(jié)了。每一位教師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成績(jī)。作為起始年級(jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的傳授是我們年級(jí)工作的一個(gè)重點(diǎn)。因此，我們提出了：“規(guī)范學(xué)生作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生探索”這三點(diǎn)教學(xué)要求。
一方面繼續(xù)探索課改的先進(jìn)教學(xué)理念，另一方面也要繼承原先教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在課內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生思維的啟發(fā)、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的探索性學(xué)力，在課后，則要強(qiáng)調(diào)作業(yè)的及時(shí)糾錯(cuò)訂正，特別是對(duì)于部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高二、高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
(一)從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育
通過自修時(shí)間、班會(huì)課時(shí)間，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，年級(jí)組有計(jì)劃地對(duì)各班進(jìn)行具體規(guī)劃，從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范，樹立英雄山中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)范。
(二)積極配合學(xué)校政教處，團(tuán)委開展各項(xiàng)工作
1、充分利用軍訓(xùn)活動(dòng)中的各種教育資源，做好學(xué)生學(xué)校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作，形成良好的班級(jí)集體，發(fā)揮班級(jí)集體的自我教育作用。
2、組織學(xué)生參加好入學(xué)教育，包括行為常規(guī)、生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、安全知識(shí)講座、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等，并要求寫好學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)和入學(xué)教育小結(jié)。
分層教學(xué)可分識(shí)記、閱讀、寫作三個(gè)部分，在教學(xué)中，教師要對(duì)學(xué)生分層;授課時(shí)教學(xué)分層、輔導(dǎo)分層、作業(yè)分層等。每個(gè)部分對(duì)上、中、下三個(gè)層次的'學(xué)生有不同的要求。(比如作文實(shí)行“達(dá)到”目標(biāo)，下等水平的學(xué)生要求達(dá)到40分，中等水平學(xué)生44分或以上，優(yōu)等生達(dá)到48分以上)那個(gè)層次的學(xué)生達(dá)不到要求，要進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練。
四、充分發(fā)揮多媒體的作用
教學(xué)時(shí)可以充分利用多媒體設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，增大課堂學(xué)習(xí)容量，提高課堂教學(xué)的效率和效果。挖掘?qū)W生非智力因素，如：
1、進(jìn)行賞識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自信心;
2、經(jīng)常找學(xué)生談心，以最大的熱情和耐心解決學(xué)生的疑惑;
3、在學(xué)生最需要的時(shí)候出現(xiàn)在學(xué)生的面前，關(guān)心學(xué)生;
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理輔導(dǎo)。
【學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章：
學(xué)期計(jì)劃(精選)07-23
學(xué)期計(jì)劃07-22
(精選)學(xué)期計(jì)劃07-23
學(xué)期計(jì)劃[精選]07-27
[精選]學(xué)期計(jì)劃07-27
學(xué)期計(jì)劃【精選】08-09
【精選】學(xué)期計(jì)劃08-10