(通用)實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今年六一,女兒所在的幼兒園別出心裁,要舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。幾周前,女兒就以稚嫩的童聲告訴我:“六一那天,一定要爸爸媽媽來(lái),爺爺奶奶老了,跑不快,得不到第一名!蔽液屠瞎母改付疾辉诒境鞘,去參加她的六一活動(dòng)的肯定是我和老公。女兒不是多慮,想必是老師說(shuō)的次數(shù)多了,幼兒們就像錄音機(jī)一樣把老師的原話記錄下來(lái),見(jiàn)到自己的父母,就像竹筒倒豆子般干脆利落地復(fù)述。
五月底,天一直陰沉著,時(shí)而落下陣雨,因?yàn)榕畠河變簣@的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是戶外活動(dòng),不免讓人擔(dān)心活動(dòng)能否順利舉行,學(xué)校也做了兩手準(zhǔn)備,如果不下雨活動(dòng)照舊,如果下雨活動(dòng)順延。第二天大清早,女兒從睡夢(mèng)中醒來(lái),撩開(kāi)窗簾看著窗外大聲說(shuō)沒(méi)下雨。天公作美,不僅沒(méi)有下雨,太陽(yáng)還撥開(kāi)云層露出欣慰的笑臉。女兒一骨碌爬起,穿起老師要求的服裝,吃過(guò)早飯,牽著我的手一路歡笑著向幼兒園跑去。小院子里精心布置了會(huì)場(chǎng),到校的幼兒們都被老師帶到班內(nèi)化妝,女兒異常興奮,笑意從上揚(yáng)的嘴角洋溢開(kāi)來(lái),甩開(kāi)我的手加入到小朋友的行列。
十點(diǎn)鐘,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,首先表演的是各班級(jí)精心編排的集體操,女兒所在的大中班是第三個(gè)出場(chǎng)表演的。與其說(shuō)看表演,不如說(shuō)看自己的孩子表演,所有的家長(zhǎng)都緊張地期待著自己的孩子表演,我也不例外。大中班身著灰色運(yùn)動(dòng)服,手拿紫色花環(huán),踏著一二一的節(jié)奏整隊(duì)列的那一刻,我就把設(shè)置好的相機(jī)聚焦在女兒身上,記錄下她的一舉手一投足。歡快的音樂(lè)一響起,女兒和她的同學(xué)們隨著韻律投入地舞動(dòng)起來(lái),動(dòng)作整齊劃一有力度,隊(duì)列轉(zhuǎn)換新穎又迅速,時(shí)不時(shí)博得現(xiàn)場(chǎng)的一陣陣掌聲。我看著女兒被圍在小圈子的中心盡情地舞,一種自豪感油然而生。
因?yàn)槔蠋熡泄?jié)目,女兒表演一結(jié)束,我被她的老師臨時(shí)抓差去維持秩序。剛走到女兒身邊,女兒就用期盼的眼神望著我,她一向很在乎我的評(píng)價(jià),希望得到我的肯定。我笑著對(duì)女兒說(shuō):“你跳的真棒!你的同學(xué)們跳的都很棒!”果然,女兒聽(tīng)了我的話,歡欣雀躍。女兒的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地和我打招呼,稚嫩的“阿姨好”聲此起彼伏。他們笑著,鬧著,推搡著,用各種方式釋放者自己的快樂(lè),慶祝著自己的節(jié)日,結(jié)果,隊(duì)伍出現(xiàn)了明顯的騷亂。我晃動(dòng)手中的相機(jī),對(duì)這些孩子說(shuō):“小朋友們,阿姨要給你們照相,大家是不是要排好隊(duì)伍。俊痹捯魟偮洌}亂平息了。看著一張張可愛(ài)的故作嚴(yán)肅的小臉,我啞然失笑,不停的按動(dòng)著快門。原來(lái),和孩子們呆在一起的感覺(jué)的幸福的,無(wú)可比擬。
下午,女兒被安排在單人項(xiàng)目,她參加的是套圈的小游戲,F(xiàn)場(chǎng)拉起一張排球網(wǎng),網(wǎng)前放著幾把椅子,每把椅子上都有一張粘著五條彩條的`紙板,小運(yùn)動(dòng)員須跑步到排球網(wǎng)前,將第一條彩條撕下做成圓環(huán)狀套在網(wǎng)格上,其它彩條依次撕下串成圈套圈的樣子,做完者折返跑回起點(diǎn)。我站在排球網(wǎng)后,放眼望去,看見(jiàn)女兒正在第四跑道的起跑線前。隨著裁判的哨聲響起,女兒面帶笑容向著她所在跑道的椅子優(yōu)雅地跑來(lái),并很快投入到游戲當(dāng)中。這時(shí)意外發(fā)生了,女兒旁邊的小女孩因最后一個(gè)到達(dá),竟索性大哭起來(lái),她的老師怕她的哭聲影響其他的小朋友比賽,跑上來(lái)幫她做。女兒沒(méi)有受外界影響,不在乎小對(duì)手有外力相助,依然埋頭專注地做她手頭的事情,好好把握著這次鍛煉能力和展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。液晶屏里的女兒,神情自信專注、動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)嫻熟,我不由一次又一次按下快門,定格這些精彩畫(huà)面。一直以來(lái),我對(duì)女兒要求嚴(yán)格,重在培養(yǎng)她的自理能力和動(dòng)手能力,今天,她積極向上的精神風(fēng)貌感染著我,讓我情不由已地感慨,女兒到底是長(zhǎng)大了!
生活節(jié)奏的加快,讓更多的年輕人忙于工作,忙于事業(yè),很難有時(shí)間和孩子交流溝通,更難有時(shí)間陪孩子進(jìn)行親子活動(dòng)。盡管幼兒園提前幾周通知,還是有許多家長(zhǎng)不能調(diào)開(kāi)工作時(shí)間,來(lái)學(xué)校參加親子活動(dòng),我老公也是不能參加者之一。因此,我們沒(méi)能陪女兒一起上場(chǎng),很是遺憾,也格外關(guān)注親子項(xiàng)目。精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng),全家總動(dòng)員分擔(dān)不同的任務(wù)和責(zé)任,同時(shí)考驗(yàn)成員間的默契和協(xié)調(diào)。家長(zhǎng)的童真童趣被現(xiàn)場(chǎng)的活躍氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái),一改平日的矜持和嚴(yán)肅,有地下爬的,騰空跳的,裝袋鼠的,笑態(tài)百出。你看,有個(gè)孩子的爸爸獨(dú)自逃回了終點(diǎn),孩子的媽媽依然帶著孩子堅(jiān)持結(jié)束比賽;有的爺爺奶奶,因年邁行動(dòng)遲緩,也堅(jiān)持走完所有的比賽流程;有的家庭成員太胖,呼啦圈不能同時(shí)套下三口人,圈里圈外掙扎著。笑聲,掌聲一次次響起來(lái),歡聲笑語(yǔ)把親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛推向了高潮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在頒獎(jiǎng)儀式中落下帷幕,每個(gè)孩子都有一份獎(jiǎng)品。孩子們貪婪的享受著自己的勞動(dòng)果實(shí),歡欣雀躍,喜笑顏開(kāi)。在這一年一度的節(jié)日盛典里,他們幸福地忘乎所以,在屬于自己的節(jié)日里他們兀自快樂(lè)著,在和父母一起的節(jié)日里,孩子們快樂(lè)里又增添了些許自豪。因?yàn)檫@一天記錄了他們點(diǎn)滴的進(jìn)步,見(jiàn)證了他們悄然的長(zhǎng)大!
“媽媽,我們集體操第一名,我的個(gè)人項(xiàng)目是第二名,諾,這是我的獎(jiǎng)品!”女兒興沖沖地對(duì)我說(shuō)完,低頭擺弄起她手中的獎(jiǎng)品——一把手工剪刀和一本普通相冊(cè)。這些本來(lái)是節(jié)日里并不貴重的禮物,因?yàn)閾Q了一種方式獲得,在女兒眼中竟變得意義非凡,孩子更多時(shí)候需要的是認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。想到這里,我摟住女兒,對(duì)她說(shuō):“今天,你很出色,媽媽為你驕傲,媽媽為你自豪!”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
每回看到運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)典禮,臺(tái)下的觀眾都以熱烈的掌聲歡呼,臺(tái)上的表演者露出:“臺(tái)下練習(xí)的辛苦是值得的”的表情,那讓我了解“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”的.意義了。
初一年級(jí)上學(xué)期,我們班團(tuán)體接力比賽的初賽拿了第二名,順利地進(jìn)入決賽,但是我們的向心力不足,大家一度打算用走的,這時(shí),老師鼓勵(lì)跑團(tuán)體接力的同學(xué),就算沒(méi)有練習(xí),只要當(dāng)天拿出實(shí)力、盡自己最大的努力,沒(méi)拿到冠軍也就不重要了。聽(tīng)完這些話,大家回去就各自練習(xí);比賽結(jié)束,我們拿到季軍,老師還是覺(jué)得我們表現(xiàn)不錯(cuò),希望我們明年再接再厲。
大多數(shù)時(shí)候,我們練習(xí)接棒起跑時(shí)間及估測(cè)傳棒者的速度,所以我們接棒都很順,但速度不夠快,體力也不足,所以老師給我們這樣的魔鬼訓(xùn)練,我們才有這樣的好成績(jī);這也讓我學(xué)習(xí)到,天下沒(méi)有做不到的事,只怕你不想做而已,以后也不可以為自己找借口,說(shuō)太難就不做了。
到了頒獎(jiǎng)典禮上,從第一名直頒獎(jiǎng)到我的時(shí)候,讓我感到無(wú)比的感動(dòng),因?yàn)榕_(tái)下的人都為與我一樣在臺(tái)上得獎(jiǎng)的同學(xué)大力鼓掌。以后別人在臺(tái)上受獎(jiǎng),我也會(huì)很用力鼓掌,讓得獎(jiǎng)人也感受一下這美好的掌聲時(shí)光。
掌聲會(huì)使在臺(tái)上的人感受到努力是值得的,只要肯努力,不半途而廢,認(rèn)真學(xué)習(xí),不久的將來(lái),會(huì)接收到甜美的果實(shí)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
太陽(yáng)依然那么溫暖,風(fēng)兒依舊那么輕柔,運(yùn)動(dòng)會(huì)依舊那么熱烈的進(jìn)行。
一輪輪的比賽相繼結(jié)束,現(xiàn)在輪到初一男子1500米競(jìng)賽了。
“啪——”幾個(gè)男生開(kāi)始了他們的1500米長(zhǎng)跑,我們班的也在其中。
我們的眼光緊緊地盯著他。
“加油。”“袁穎堯,先慢點(diǎn)!薄凹佑停 睅孜煌瑢W(xué)大喊著(包括我),個(gè)個(gè)都紅了臉。只見(jiàn)別班的幾個(gè)同學(xué)像幾只離弦的箭“咻——”的沖了出去。而我們班的袁穎堯同學(xué)與四班的傅煒程同學(xué)則是慢悠悠的跑著!肮挥薪(jīng)驗(yàn)!呵呵!”我在心里偷偷的想著。
一會(huì)兒,袁穎堯與那位四班的同學(xué)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被落在后面了。“哼哼,腿長(zhǎng)果然有好處”站在我們旁邊的一個(gè)男生叫道!澳钱(dāng)然啦,嘿嘿!我們班一定是第一啦哈哈哈!”另一個(gè)女同學(xué)應(yīng)和道!扒校∧强刹灰欢。”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)道!澳憧,都說(shuō)一班的很厲害,現(xiàn)在還不是在最后!薄皩(duì)呀對(duì)呀!”“……”“……”他們一大堆人在那里唧唧歪歪地吵著。
“班長(zhǎng),怎么辦?他落后了!币煌瑢W(xué)問(wèn)!皼](méi)事。大家不要擔(dān)心。這可是一種戰(zhàn)術(shù)呢。長(zhǎng)跑不同于短跑沖刺,更重要的是保存體力,這樣她到最后關(guān)頭才有力氣做最后沖刺。”我們半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,目光繼續(xù)追隨著袁穎堯。袁穎堯任保持著勻速。跑著跑著,有幾個(gè)男生就沒(méi)了力氣,落在了后面。只有兩個(gè)同學(xué)在前面:我們班的袁穎堯同學(xué),四班的.傅煒程同學(xué)。而剛剛哪些嗡嗡叫的幾位同學(xué)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。果然是事實(shí)勝于雄辯。
現(xiàn)在只剩下最后一圈了。每位同學(xué)都開(kāi)始了最后的沖刺階段。
。∵有100米就要到終點(diǎn)了!90米、80米、70米、60米,他依舊遙遙領(lǐng)先,也許是心中有些驕傲,也許是心中有些著急,他重重的摔在地上,臉上是滿滿的疼痛。別的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)超過(guò)了他。袁穎堯迅速地爬起來(lái)——沖刺!
“啊——”他大吼。
原本人聲鼎沸的操場(chǎng)都漸漸安靜下來(lái),大家的心中都緊繃著一根弦,默默地祈禱著自己的班級(jí)獲勝。
人算不如天算,袁穎堯在最后關(guān)頭與傅煒程同事在第一位。就在這一瞬間,袁穎堯身子突然向前一傾。頓時(shí),一大片一大片的掌聲如浪潮般涌來(lái)。我們——七一班——第一名。
聽(tīng)!校園里一片歡呼聽(tīng),那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲!看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
時(shí)間在歡樂(lè)中總是過(guò)得很快。長(zhǎng)達(dá)兩天的校運(yùn)會(huì)也伴著夕陽(yáng)落幕了……
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
盼望著,盼望著,一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。
這晚第一次參加學(xué)校樂(lè)隊(duì)的表演。早晨,我們很早就到了學(xué)校,到音樂(lè)教室練了一會(huì)兒,就去學(xué)校東南邊的柳樹(shù)下面等候出場(chǎng)。隨著主持人的廣播,我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。在李老師的指揮下,我們開(kāi)始吹《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,鏗鏘有力的樂(lè)曲傳遍全場(chǎng),我們緩緩走過(guò)主席臺(tái),大家都在看著我們,我很激動(dòng),吹得更賣力了。我看了樂(lè)隊(duì)的同學(xué)一眼,他們都很認(rèn)真,平時(shí)最喜歡開(kāi)玩笑的.同學(xué)也一眼專注的神情。這時(shí),我的腿開(kāi)始疼了起來(lái),在前兩天撞了一下,還沒(méi)好。我多想坐下來(lái)休息一會(huì)呀!可我又一想,為學(xué)校做貢獻(xiàn),疼一些有什么?我就堅(jiān)持了下來(lái),走到操場(chǎng)中間,我長(zhǎng)舒了一口氣,因?yàn)槲冶M力了!
等我們退出來(lái)時(shí),比賽已經(jīng)開(kāi)始了,我剛坐下,老師就叫我去參加比賽,我急忙趕了過(guò)去。我參加的游戲叫“心心相印”,兩個(gè)人背對(duì)背,夾著一個(gè)球,一起向前跑,繞過(guò)中間的標(biāo)志物,轉(zhuǎn)彎跑回來(lái),跑完再把球給另外一組,就這樣一組一組的,像接力賽一樣。比賽開(kāi)始了,我們是第二組出場(chǎng),第一組跑完后,老師快速地把球放在我們倆背中間,我們兩個(gè)人緊緊夾著球,快速向前跑去,步調(diào)一致。跑完時(shí),我們的球沒(méi)掉,還處于領(lǐng)先地位,我很高興。整個(gè)比賽結(jié)束了,我們班是第三名,雖然,我們沒(méi)得第一,但下次一定會(huì)再努力的。
今天我雖然帶傷參加運(yùn)動(dòng)會(huì),但我盡力了,也獲得了不一樣的體驗(yàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
哇!比賽開(kāi)始了,我參加的是仰臥起坐項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目我以往的成績(jī)很一般。所以上場(chǎng)的時(shí)候不免有一些緊張,心砰砰直跳,因?yàn)槲遗卤憩F(xiàn)不好拖我們班的后腿。但一想到班級(jí)榮譽(yù)我就不斷地鼓勵(lì)自己“拼了,好好發(fā)揮超越自我”正當(dāng)想到這里的時(shí)候,輪到我上場(chǎng)了。
“各就各位”嘟!一聲哨響。正式進(jìn)入比賽了,我沒(méi)有絲毫怠慢,爭(zhēng)分奪秒,不停搖擺。心中只剩一個(gè)意念就是“爆發(fā)小宇宙,超越自我”將緊張拋到九霄云外。時(shí)間在一分一秒中慢慢流逝,只聽(tīng)旁邊的同學(xué)高聲呼叫著“加油!加油!快快快!只剩十幾秒了!快呀!雖然我的腹肌陣陣酸痛,但我咬緊牙關(guān),拼盡全力,努力堅(jiān)持到最后哨響。比賽結(jié)束了,當(dāng)我聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí),我驚呆了!六十個(gè)!六十個(gè)!每秒鐘我也能做一個(gè)。我抑制不住自己心中的愉悅歡呼了起來(lái),同學(xué)們也歡呼起來(lái)。
或許是想超越我,后面的同學(xué)也開(kāi)始爆發(fā)了,我在一旁為他們加油喝彩。我想只要再一個(gè)同學(xué)能超越我,我們班就出名了。真的!經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)后,我們班出現(xiàn)了七十二個(gè)的.好成績(jī),這個(gè)成績(jī)驚呆了全場(chǎng)的小伙伴。同時(shí)我也為有這樣的同班同學(xué)而感到驕傲,作為四年級(jí)十班的一員而感到自豪。我也暗下決心“不管是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,還是在學(xué)習(xí)上,生活中,都要不斷地超越自我”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
星期四那天,我們小學(xué)20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)幕,比賽也都在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)輪到我們班同學(xué)50米和100米跑全班同學(xué)都在吶喊—加油!不負(fù)所望,這位運(yùn)動(dòng)員拿到了可人的成績(jī),后面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽,同學(xué)們都在為他們加油,終于在全校12個(gè)班中我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?jī)。
回到課室后,我把比賽的經(jīng)過(guò)前前后后的想了一遍,從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密—團(tuán)結(jié)。事情是這樣的:只要有我們的運(yùn)動(dòng)員比賽,同學(xué)們都在為他們加油,放下了一切的恩恩怨怨,只想拿第一,為班級(jí)爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)面子。此時(shí)他們是多么的團(tuán)結(jié)啊,多么的同心協(xié)力啊!而我也真正體會(huì)到競(jìng)技體育強(qiáng)大的魅力。
團(tuán)結(jié)亦是好。可同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上并不團(tuán)結(jié),整天為一些小事?tīng)?zhēng)吵,為一兩句不中聽(tīng)的`話而打架,看著都讓人感到悲哀。如果我們像對(duì)體育一樣對(duì)待學(xué)習(xí),到時(shí)每個(gè)人的成績(jī)都名列前茅,不相上下那該多好呀!體育的魅力吸引著我們,讓學(xué)習(xí)的魅力也一樣吸引著我們吧!
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