[推薦]運(yùn)動會瞬間作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動會瞬間作文3篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動會瞬間作文 篇1

　　要說最精彩的那還是我班路蓀杰同學(xué)一馬當(dāng)先奪得小組冠軍的那一幕。

　　比賽開始了，路同學(xué)占據(jù)了有利的地形，在中間的賽道，過了一會，有人開始加大馬力了，我們的路同學(xué)已微微落后于他人，我們啦啦隊(duì)看著心里急��！扯開嗓子喊加油，那氣勢猶如排山倒海，那聲音如雷貫耳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蓋過了旁邊的兩個(gè)班級。

　　沒一會，就進(jìn)入百米沖刺了，路同學(xué)追了上來，排在第二；進(jìn)入五十米沖刺了，他開始加大馬力，雙手雙腿擺動的速度開始變快，擺動的幅度越來越大，身子已微微前傾，很快他超過了前面已筋疲力盡的第一名，一馬當(dāng)先，我們啦啦隊(duì)加大氣勢，音量仿佛要把天空都撐破似的`。進(jìn)入30米了，進(jìn)入20米了，進(jìn)入10米了！穩(wěn)住，穩(wěn)住，我的心不由得吶喊，5米、4米、3米、2米、1米！只見他一只腳踏上終點(diǎn)線，踏上了第一名的寶座。我們歡呼雀躍，歡慶著來之不易的勝利。

　　橫桿高度已經(jīng)增高到1。1米，王長青深吸了一口氣，右腳后撤步，然后對著橫桿沖了過去，加速沖刺，一個(gè)輕快有力的起跳，隨著身體的騰空而起，只見他兩腿像剪刀般一夾，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，隨之而來的卻是雙腿被橫桿絆住，王長青狠狠摔倒在地上。第二次跳，雖然他調(diào)整了起跳時(shí)間和跑步節(jié)奏，仍不能甩掉“失敗”之手。只有最后一跳的機(jī)會了，氣氛愈發(fā)緊張，四周漸漸安靜下來，空氣寂靜，我不由自主攥緊拳頭，屏氣凝神關(guān)注他。

　　最后一次起跳，只見王長青猛吸一口氣，重心朝上引動一下，果斷起跑，起跑、變速、起跳、騰空、交叉、翻越、騰空、落地，整個(gè)動作舒展連貫，一氣呵成。成功了！我向王長青豎起了大拇指，說了句“好樣的！”

運(yùn)動會瞬間作文 篇2

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們在初中的第一次運(yùn)動會就這樣開始了。

　　然而一開始我就遇到了麻煩。正式比賽前，老師叫我搬太陽傘，搬完之后再換運(yùn)動服，我回到教室后才發(fā)現(xiàn)運(yùn)動服落在食堂里，而此時(shí)食堂的門已經(jīng)鎖住了。我只好硬著頭皮，穿著禮服去參加踢毽子比賽。來到運(yùn)動場，同學(xué)一臉詫異地看著我說：“小白，你怎么沒有換衣服？”我低下了頭，紅著臉說：“我，我的衣服落在食堂了�！蔽冶疽詾樗麄儠�數(shù)落我一頓，沒想到卻得到了后面同學(xué)的鼓勵：“你在后面壓軸登場吧，你踢得比我們好�！彪m然得到了鼓勵，但心中總是忐忑不安。

　　聽到上一個(gè)同學(xué)說到我了，走了上去，心中很緊張，在這一瞬間，背后傳來了我無法忘記的聲音：“加油！你是一個(gè)靈活的胖子，你踢得一定會比我們多！”這句話給了我極大的鼓勵，我對自己說：“同學(xué)們看著我呢，踢不好怎么對得起他們？”冷靜下來，一下一下把握好節(jié)奏，直到時(shí)間到。下來后，第一時(shí)間聽到了趙老師的話：“你踢得很好，真棒！”中午的太陽雖然大，但挺溫暖的，直射我的.心坎。

　　還有一些人，他們的表現(xiàn)也溫暖著我。李柔是我們班的衛(wèi)生委員，但是她干的活總是比別人多。她從不去批評別人干得不好，只是拿起掃把，默默地幫他們干好。有一天，等她干完活兒，滿頭大汗地回到班級時(shí)，我們都響起了熱烈的掌聲。她似乎有點(diǎn)害羞，怔了一下就默默地把掃把放在教室角落處。在那一瞬間，我打自心底佩服她。

　　我要感謝這次運(yùn)動會，不僅讓我體會到了運(yùn)動的重要性，還讓我看到班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，默默付出的精神。他們的行為，形成一道美麗的風(fēng)景，讓這次運(yùn)動會充滿溫暖的力量。

運(yùn)動會瞬間作文 篇3

　　一年一度的學(xué)生運(yùn)動會開始了，現(xiàn)場直播精彩瞬間與博友分享！

　　精彩瞬間之長跳繩——看誰跳的多！

　　“五九班加油！五九班加油！”同學(xué)們賣力的吶喊著，長跳繩“啪！啪！”的打在地上，五九班的參賽選手，聽著節(jié)奏奮勇向前沖去！“快！快！加油！”宋老師激動的喊著。突然，一位同學(xué)被跳繩絆倒，摔在地上，也不顧疼痛，馬上站起來，跟上隊(duì)伍繼續(xù)戰(zhàn)斗。同學(xué)們得心應(yīng)手，跳的越來越好，一個(gè)接著一個(gè)不出一點(diǎn)差錯(cuò)�！皶r(shí)間到！”我們激動的擁著裁判員問：“跳了多少個(gè)？”“310個(gè)！”“耶！太棒了！310個(gè)！”那場面別提有多熱鬧了！

　　精彩瞬間之滾輪胎——看誰滾的快！

　　“五九班的.選手準(zhǔn)備就緒了！”我們的目光一齊聚上體育老師�！班�！嘟！”老師的哨聲響了，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，爭先恐后地滾著輪胎向終點(diǎn)跑去。同學(xué)們八仙過海各顯其能，有的用力推往前滾，讓輪胎自己轉(zhuǎn)；有的用兩手輪番往前滾。比賽中，同學(xué)們推著輪胎就像在駕駛小轎車一樣，操縱自如；有的同學(xué)滾著輪胎左右搖擺，不聽使喚，輪胎像一個(gè)醉漢一樣癱倒在地；還有的同學(xué)滾的輪胎直接向別的輪胎沖去，來了一個(gè)“接吻”。

　　真是精彩極了！

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