期末復習計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的期末復習計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末復習計劃 篇1
一、復習內(nèi)容：
本冊教材八個單元：1、萬以上數(shù)的認識 2、線和角 3、三位數(shù)乘兩位數(shù)4、平行和相交5、除數(shù)是兩位數(shù)的除法 6、解決問題7、混合運算8、條形統(tǒng)計圖二、復習目標：
1.通過整理和復習，使學生對萬級、億級的數(shù)，十進制計數(shù)法，用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識有進一步的認識，建立有關整數(shù)概念的認知結(jié)構(gòu);2.通過整理和復習，使學生進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進一步提高計算以及探索規(guī)律的操作技能，加深認識;3.通過整理和復習，使學生進一步掌握直線、射線和線段的特征，認識角，在觀察物體中加深對物體和相應視圖的認識，進一步發(fā)展空間觀念;4.通過整理和復習，使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，會畫兩種不同的統(tǒng)計圖;5.通過整理和復習，使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值;6.通過整理和復習，使學生經(jīng)歷回顧本學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。
三、學情分析：
我所任教的四(6)班學生思維很活躍，課堂氣氛和諧民主，學習的積極性很高。但這個年齡段的學生比較粗心，計算比較容易出錯，對應用題的'理解能力不夠，自己審題的難度較大。所以，在復習時應該重點放在計算能力的培養(yǎng)和對應用題的理解上，對于課本上的基礎知識也需要進行復習鞏固。而有少部分成績優(yōu)異的學生對知識的掌握程度姣好，這就需要在復習時對他們這部分學生加大難度，進行有難度的訓練。
四、復習形式：
分類復習、綜合復習
五、復習措施及妙招：
1．教會學生復習方法，先全面復習每一單元，再重點復習有關重點內(nèi)容。
2．采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。提高學習興趣，3．加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進生。
4．課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。
六、時間安排：
1．回顧、整理本學期學習內(nèi)容和學習情況，并復習除數(shù)是整十數(shù)的口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。(2課時)2．復習混合運算、運算律、簡便計算和有關的實際問題。(2課時)3．復習直線、射線、角、平行與相交以及觀察物體。(2課時)4．復習統(tǒng)計和可能性。(2課時)
5．綜合復習及檢測。(5課時)
期末復習計劃 篇2
本學期語文教學工作即將結(jié)束，為了做好期末復習工作，讓學生鞏固本學生期所學的語文知識，增強語文學習技能，特擬定本期語文復習計劃。
一、復習目的：
1.對所學的知識進行復習鞏固、歸類悟法。歸類或分單元復習課本的知識點，讓學生更進一步的掌握所學的知識，通過查漏補缺，提高學生綜合解疑問難的能力。
2.調(diào)動學生學習的積極性，初步掌握復習的方法，提高語文學習的能力，特別是自學的能力，培養(yǎng)學生的合作精神。
3.充分利用有限的復習時間，與復習課本內(nèi)容同步進行課外知識的延伸，使學生擴大閱讀量，開闊視野，豐富知識，鞏固識字，提高閱讀能力，陶冶情操，提高寫作能力。
4.充分利用期末復習時間，爭取期末考出好成績。
二、復習時間
本學期復習時間只有短短的兩個星期，第一個星期著重抓基礎知識的復習，把所有課文跑一遍，第二個星期主要抓能力方面，因此要合理安排好時間進行有效地復習。
三、基本情況及復習提綱的擬訂
我所帶的兩個班級均為普通班，所以重在抓基礎，下面將復習提綱擬訂如下：
1.基礎知識方面，復習每課的生詞及詞語解釋，要求學生在本期內(nèi)為生詞歸類、解釋或造句。將課本中的生字、常用字歸類，要求學生注音或給讀拼音寫字�；蛎刻煲髮W生聽寫生字并注音。加強訓練。
2.課文內(nèi)容的復習，學生先按單元參照筆記本復習每課的課文內(nèi)容，然后教師對重點篇目的'閱讀段進行系統(tǒng)指導復習。
3.文言文的復習，能夠獨立的歸納本冊重要的字詞和第五六單元文言文單元中重要實詞和虛詞，并能歸納一詞多義，古今異義，通假字。能正確、流利、有感情地朗讀背誦文言課文
4.古詩詞背誦默寫，要求學生背誦教材中所有古詩詞和現(xiàn)代詩詞，以及優(yōu)美的時文、美文，加強積累。
5.課內(nèi)外閱讀是學生在學習中的難點。在復習前先要求學生掌握應掌握的基本技能和相關要點。然后按單元對學生進行復習，并用試卷進行訓練。
6.課外名著閱讀，檢查學生本期對教材中所列的課外名著的閱讀情況，指導學生把握知識要點，能夠?qū)λ吹拿M行歸納整理，并能寫讀后感。
7.語文實踐活動，將教材中六次語文實踐活動的內(nèi)容及要求重新整理，并檢查學生掌握情況。
8.作文訓練，從命題、結(jié)構(gòu)、語言、開頭、結(jié)尾等方面進行訓練，強調(diào)學生首先要能說清一件事，然后，要求學生能對一件事了發(fā)表自己的看法，能言之有理。言從字順。主要訓練話題作文，能夠從所給材料中提煉出主題。
希望通過有計劃有安排地復習，期末能考出理想的成績。
期末復習計劃 篇3
根據(jù)進修校下達教導處通知，這次初三物理期末考試范圍為滬科版第11章至第17章。物理期末考試卷是福州市命題。第11章、第12章為熱學部分；第13章、第14章、第15章為電學部分；16章、17章電磁學部分。我們以新課標精神為指導思想，結(jié)合去年福州市中考命題特征，分析我校教與學存在問題，對癥下藥，以期獲得復習效果的最大化。
一、去年福州市命題的主要特點；
1，重視在實際情景中考查物理基礎知識和主干知識；
2、試題載體體現(xiàn)當代科技、經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展的熱點；
3、突出試驗能力考查，引導學生體驗探究過程；
4，重視滲透科學思想，學科方法的考查；
5關注科學技術與社會的聯(lián)系，培養(yǎng)對社會的責任感，發(fā)揮試題的教育價值，滲透情感、態(tài)度價值觀的.引導。
二、復習目標
期中考試，我校全年段初三物理平均分65.1；在教研片略居前列，但成績不是很好。這個中原因是：我校將近三分之一學生是低分，出現(xiàn)兩極分化。這部分學生主要問題：不重視學習，不認真聽課，不做作業(yè)，不帶書、不看書；學習物理不得法。因此，我們復習目標定為三個層次：（1）對基礎差的學生，做好思想工作，讓他們獲得基礎知識和基本技能；（2）對基礎略好的學生著眼深化和提高；（3）對基礎好的學生著眼能力提高。
三、復習按排
期末物理只有兩周六節(jié)課；第一周三節(jié)課按排對知識結(jié)構(gòu)疏理；由教師出示知識框架，學生填寫、補充。專題練習，反饋評析。第二周按排三節(jié)課模擬考，反饋評析
四．復習方案
復習總體策略：重點突破，深化提高；注意命題特點。
熱學部分：側(cè)重分析“白氣”形成，比熱容的慨念、計算、應用；提高環(huán)保意識；
電學部分：側(cè)重分析電路結(jié)構(gòu)，歐姆定律內(nèi)容；測定電功率；從物理走向生活。
電磁學部分；側(cè)重復習磁場、電磁感應內(nèi)容，有安全用電意識。
期末復習計劃 篇4
在中考最后的復習沖刺階段，制定合理的復習計劃是至關重要的。在計劃的具體制定的過程中，什么樣的復習計劃才會更有效呢？家長們可以通過以下幾個部分來檢查孩子在這方面是否存在問題，如果出現(xiàn)了問題，家長應幫助他們迅速做出調(diào)整，具體內(nèi)容包括：
1)結(jié)合實際原則
制定計劃是為了提高學習效率，但必須以實際情況為前提，家長在計劃指導方面一定要先看看孩子的安排是否符合自己能力和特點的實際。例如，孩子的個性比較好動，但他計劃中的時間安排卻從早到晚滿滿當當，這顯然是和他自身的特點相沖突的，像這樣的計劃就不具有很好的操作性。
2)循序漸進原則
計劃的制定也應遵循循序漸進原則，一般情況下，內(nèi)容的安排要先易后難，尤其是那些比較缺乏自信、內(nèi)心敏感的孩子，更要注意這一點，開始安排一些比較容易理解和掌握的內(nèi)容，在積累了相關知識后再慢慢地增加難度比較合理，但如果從一開始就安排了難度較高的內(nèi)容，孩子理解時感到吃力，就很可能影響到其后來學習的積極性和自信心。
3)主次分明原則
在全面復習開始之前，家長要指導孩子對自己的學習情況進行一次全面的分析，看看自己在學習方面還存在什么問題，哪些知識掌握得很好，而哪些還需要加把勁等，再結(jié)合考試大綱的相關內(nèi)容，明確復習重點。切忌平均分配復習時間和精力，而是要從整體出發(fā)進行有針對性的復習。
4)科學分配原則
作為有機體，人的能力、體力、情緒都會時起時落、不斷變化，但是這種變化又有一定的規(guī)律可循，如果在最佳的狀態(tài)從事最需要精力投入的工作，效率一定很高，所以家長要和孩子分析其自身的規(guī)律，調(diào)節(jié)其生物鐘，在最佳時間學最重要的內(nèi)容，并且要注意各科知識的'學習要交替進行，最終才能提高學習效率。
同時還應該加強與老師的聯(lián)系，關注孩子的學習動態(tài)和心理動態(tài)，使孩子的中考復習處于良好的狀態(tài)，精神飽滿的投入到中考復習中，為孩子的中考勝利打下好的基礎
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