展望未來演講稿優(yōu)選[13篇]

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的展望未來演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　展望未來演講稿 篇1

各位來賓、各位同仁們：

　　在20__年新春即將到來之際，我謹(jǐn)代表公司向為辛勤工作的各崗位全體員工致以忠心的感謝及新年的祝賀!回顧即將過去的20__年，__公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯的成績。各部門嚴(yán)格管理，明晰責(zé)任，盡心盡力，使公司展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一心、積極向上、高效務(wù)實的`良好工作氛圍，管理水平越趨成熟，員工崗位技能也逐漸提高。

　　雖然經(jīng)濟(jì)市場大勢不是很樂觀，但公司整體運營狀況還是呈良好的態(tài)勢，__公司依然獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展，做到了銷售業(yè)績穩(wěn)健的增長，尤其是近一個月，海外銷售量出現(xiàn)一周就是___萬美金的佳績，這是全體__公司員工共同努力的成果。同時，公司在總經(jīng)理提出的新的一年里，我們將面對更多的困難與風(fēng)險，當(dāng)然，也是更大的挑戰(zhàn)與機遇。通過目前的分析來看，20__年市場前景比較樂觀，公司的接單形勢也將喜人，并且__也即將在20__年正式全面

　　投產(chǎn)，這不僅將為公司的發(fā)展帶來更多生機，同時也更加穩(wěn)固__在國內(nèi)行業(yè)中領(lǐng)先的地位。所以我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機遇，把握當(dāng)前市場發(fā)展的良好勢頭，利用公司現(xiàn)有的優(yōu)勢，挖掘資源，整合資源，加大研發(fā)力度，提高生產(chǎn)產(chǎn)量，突破銷售瓶頸，爭取在企業(yè)融資上取得更大的突破，從而掌握更多市場競爭的主動權(quán)。對此，我對我們__人充滿了信心! 公司管理方面，我們要持續(xù)認(rèn)真貫徹并落實同時，我們還要盡力營造企業(yè)管理文化。__作為一個在_業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)，我們不僅要對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略做要求，也要對逐漸建立起屬于自己的獨特企業(yè)管理文化、企業(yè)價值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。

　　總之，我相信20__年，在公司管理層正確決策與領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)�體員工的共同努力和齊心協(xié)力下，__一定會以開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的精神面貌，在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出___的新篇章!

　　最后，再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年里：工作順利、身體健康、合家幸福、新春愉快!謝謝!

　　展望未來演講稿 篇2

　　歲月匆匆，似水流年。彈指間，我們已度過了數(shù)個春秋。在此期間，我們曾失敗過、成功過，也曾彷徨過。即使飽經(jīng)痛苦以及坎坷不幸之后，我們?nèi)匀粸榱宋磥矶�努力拼搏奮斗著，我們依然信心十足，義無返顧地追求著我們的理想和目標(biāo)，我們意志堅決，信心百倍地報考了鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金技術(shù)(鎂業(yè)方向)專業(yè)。既然我們報考了自身所愛的專業(yè)，那么我們就應(yīng)該投以百倍的精力愛我們所報的專業(yè)——鎂業(yè)專業(yè)。

　　曾經(jīng)你我大家做出了我們?nèi)松�第一選擇---選報學(xué)校---鎂業(yè)專業(yè)，也許當(dāng)初我們是無意間且沒有目的選報了僅是我們感興趣的專業(yè)。但今天，我要說，這是你明智的選擇，是對我們未來的負(fù)責(zé)，也是我們今天最值得驕傲的事。

　　我們不怕風(fēng)刮日曬，經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn)之后，終于如愿以償?shù)靥みM(jìn)了心中渴望想象已久的學(xué)院材料工程系的5號教學(xué)樓，幸運地進(jìn)入了07級冶金班，更加幸運我們系領(lǐng)導(dǎo)給我們講了那么多精彩而又充實的鎂業(yè)信息。鎂不僅是當(dāng)今社會廣泛應(yīng)用的金屬，更是未來開展的`方向，前途光明。

　　曾記得從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起，我們就做了對大學(xué)生的正確認(rèn)識和大學(xué)生的規(guī)劃。這就足以證明我們對此專業(yè)的信任和自信。去年我系組織的就業(yè)模擬招聘大會還歷歷在目。

　　過去我們心跳過，害怕過，害怕曾阻礙了我們展現(xiàn)自我的時機，但那次招聘會卻給了我們鍛煉自我的時機，同時也讓我們對明天有一個更加明確的目標(biāo)。鎂專業(yè)根底知識是我們成功的基石，也是我們對明天充滿自信的寶物。經(jīng)過那次面試活動，使我們更加積極鍛煉自身，更加熱愛重視鎂業(yè)。

　　今日的“回望過去，暢想未來”演講活動，也許是在警覺暗示著我們，要充分把握好現(xiàn)在，掌握過硬的根底知識為未來做鋪墊，也許是鼓勵我們要更加發(fā)奮向上，學(xué)好自身所選的專業(yè)為首要。我們都應(yīng)該認(rèn)真把握這“學(xué)鎂專業(yè)”的第一次，讓它們成為我們未來人生道路的基石。在這個階段里，我們都要珍惜每一個最后一次學(xué)“鎂專業(yè)的時機”，不要讓自身在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。在學(xué)鎂專業(yè)的同時，我們都應(yīng)努力為自身編制生活的夢想，明確奮斗方向，奠定我們的未來。

　　相信通過本次演講活動，我們大家會更加喜愛這個專業(yè)，而且會給我們的未來帶來莫大的幫助。

　　點亮青春，揚帆起航！

　　展望未來演講稿 篇3

各位同仁、各位員工親屬、朋友們：

　　大家晚上好！

　　律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的，迎來了充滿希望的，今天我們歡聚一堂，共敘友情，共享和諧太平，共迎新春佳節(jié)，共謀美好明天。值此新春到來之際，我謹(jǐn)代表董事會，向全體努力進(jìn)取和勤奮工作的同仁，向關(guān)心和支持我們工作的員工親屬們致以深深的謝意！祝大家在新的一年里和氣致祥、身體健康、家庭幸福，萬事如意！

　　歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的年，是極不平凡的一年。一年來，在企業(yè)、企業(yè)、企業(yè)各級經(jīng)營團(tuán)隊和全體員工的共同努力下，我們實現(xiàn)了全年運營收入達(dá)萬元，順利完成了xxx工程；為跨越到“創(chuàng)世界品牌，爭行業(yè)先鋒”的運轉(zhuǎn)軌道，我們企業(yè)投資萬元擴建的二期廠房即將完工，鋼鐵交易中心順利投建……這些令人欣喜和振奮的成績證明：企業(yè)董事會的戰(zhàn)略是清晰的，定位是準(zhǔn)確的.，決策是正確的；通過這些成績，我們看到了一個充滿生機和活力的企業(yè)新形象。在這里，感謝這個偉大的時代！更感謝一年來全體員工的不懈努力！

　　面對年良好的運營狀況，我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識和更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)——創(chuàng)世界品牌，爭行業(yè)先鋒。締造偉業(yè)，就要先改變思想，認(rèn)清周邊形勢。當(dāng)前，市鋼鐵行業(yè)發(fā)展勢頭迅猛，產(chǎn)業(yè)正處在上升期，但我們與東莞、佛山、廣州等地相比，仍存在不小的差距，要迎頭趕上他們，我們必須不拘一格，大膽創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新成就未來！變革創(chuàng)新、知行合一是我們通向未來之路。變革創(chuàng)新就是完善企業(yè)治理結(jié)構(gòu)，建立和完善層次清晰、責(zé)任明確的三個層面的管理體制，加大激勵力度，實施企業(yè)再造與流程創(chuàng)新，在管理力度和管理風(fēng)格上實現(xiàn)突破；知行合一就是針對不同的層面，在管理上嚴(yán)格要求、在經(jīng)營上慎重求實、在技術(shù)上掌握核心，真正做到戰(zhàn)略合理、組織高效、制度完善、流程順暢，人員精干。同仁們，在年改革創(chuàng)新上我希望你們能演繹出濃墨重彩的一章，而留下的將是你們碩果累累的智慧和勤奮實干的串串足跡……

　　機遇與挑戰(zhàn)同在，光榮與夢想共存！傳承我們優(yōu)秀的企業(yè)文化，通過全體同仁的努力，我們堅信：我們定會迎來更加輝煌的明天！

　　展望未來演講稿 篇4

　　大家好!

　　我是來自武漢理工大學(xué)工設(shè)ys1103班的****，很高興和大家分享我的經(jīng)歷。我認(rèn)為，人生的道路有太多的曲折，太多的坎坷，但是不管怎樣，我們都要勇敢的活下去，把苦難埋藏心底，去拼搏屬于自己的榮耀與未來。

　　2011年我考上了武漢理工大學(xué)，金秋的九月，我?guī)е�親朋好友的祝福和父母的期盼，獨自一人拿著兩個大行李箱，輾轉(zhuǎn)五次車，奔波了二十余個小時，疲憊不堪的'到達(dá)了學(xué)校，校園的一切都是美好的，看到同學(xué)們充滿信心的面容，我此刻的內(nèi)心卻有一絲的膽怯，怯的是大學(xué)背后的社會，怯的是同學(xué)間的競爭，更怯的是我自身實力的不足，但我并沒有讓這一絲的膽怯充斥整個內(nèi)心，因為我肩負(fù)親人的期盼，和我個人內(nèi)心那份最純粹的夢想。報名、注冊、入住寢室、熟悉校園，一切都像計劃好的那樣，有條不紊的進(jìn)行著，但對我而言，壓力似乎改過所有的新奇，我知道只有我付出更多的努力，才能證明我存在于世界的價值。

　　轉(zhuǎn)眼間一年多時間就過去了，在這過去的一年多時間里，基本上每天都存在于學(xué)習(xí)和工作之間，熬夜到凌晨甚至通宵都是常有的事。雖然辛苦，但這一年多的辛苦換來了我內(nèi)心的些許欣慰。在這一年里，我?guī)ьI(lǐng)班級同學(xué)積極參加各項活動，獲得了校青創(chuàng)活動一等獎，院新生杯才藝大賽一等獎，院新生杯籃球賽二等獎，我們集體與2012年五月獲得校五四紅旗團(tuán)支部榮譽稱號，并于10月成功申報校優(yōu)秀班集體，我個人在這一系列的活動中也得到了鍛煉，增長了才干，先后榮獲校社會工作先進(jìn)個人，校優(yōu)秀團(tuán)員，院優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號，此外我還通過個人的努力進(jìn)入了校站經(jīng)緯網(wǎng)拓墾團(tuán)隊。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，我參加了學(xué)院勤工助學(xué)的工作，暑假期間也在武漢參加了實習(xí)生工作，在實習(xí)期間，由于工作繁忙，時間又緊，很難能保證正常的生活飲食，時間緊迫的時候就是以饅頭、面包等干糧充饑，就這樣，艱難充實并快樂的度過了我大學(xué)的第一個暑假。

　　也許我還不夠強大，也許我也不夠堅強，但我認(rèn)為我是幸運的，在我最困難的時候是我身邊的朋友和我的輔導(dǎo)員給了我莫大的鼓勵和幫助，我從心底感謝他們一路相伴。我想到目前為止，例文心中那份最純粹的夢想還有很長一段路要走，我也知道，只有我堅持不懈，自強不息，才能離我的夢想更近。

　　謝謝。

　　展望未來演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家早上好，我是來自高一(2)班的xxx，今天國旗下講話的主題是:總結(jié)過去，展望未來。

　　我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。

　　同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的，中國人有句老話，說失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�道，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。國旗下的演講稿：總結(jié)過去展望未來。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。

　　我不欣賞那種怯懦、安逸的`人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。

　　青山遮不住，畢竟東流去--時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--奮斗才會成功長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來不是夢!我今天的講話就到此為止，謝謝大家!

　　展望未來演講稿 篇6

　　最近，小中考剛剛完畢，就像老師說的，那已經(jīng)成為了歷史不會再改變�；厥走@一年的時光，我竟說不出什么�？吹饺缃窨纪暝�，所有老師病倒的病倒生病的生病，我其實一直都很感謝，可是這話從我嘴里說出沒人信吧，我終究不是個好學(xué)生。只是老師們年復(fù)一年的如此折騰自己的身體，是什么讓他們做到這樣？

　　多說也是無益，他們希望的只是咱們能夠走好這一步，離夢想更近一步而已。

　　還記得馬英老師曾經(jīng)說過，畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來了，而還會回來看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說的做多的。想想也是，老師是把學(xué)生當(dāng)做自己來對待，沒有人的心是石頭做的，只是表達(dá)感情的.方式不一樣。

　　如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實的吐露自己的心聲。就如同只有長的好看的人才擁有青春一樣，只有學(xué)習(xí)好的人才能享受學(xué)校生活。只是長相是不可改變的，而學(xué)習(xí)成績是由自己的努力決定的。即使你覺得學(xué)習(xí)沒有用，但是也要學(xué)習(xí)，用好成績來證明自己，證明給其他人看。

　　老師的心情其實也很好理解，希望每個自己的學(xué)生最終都有理想的未來，教好每個學(xué)生是他們的義務(wù)，也是艱巨的責(zé)任。這樣想著，才覺得這一年自己過得多么幼稚，展望未來，收獲理想，感恩教師。

　　展望未來演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經(jīng)過磨礪才能成功的。像有人說的`，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過風(fēng)吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵？

　　人總是要經(jīng)過磨礪的，在磨礪之后，人會變得成熟、完美，向往美的未來的信心也會隨著越來越堅定，越來越執(zhí)著。

　　大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會實現(xiàn)的！這樣，她成為了一名世界冠軍。

　　沒錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能少了一位世界冠軍了。

　　我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合，面對風(fēng)吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開花了！面對命運，我們難道不如一朵花嗎？

　　我們既然知道磨礪是會讓我們變得完美、成熟，那讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn)，努力開創(chuàng)我們的未來吧！

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

　　展望未來演講稿 篇8

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我在國旗下講話的題目是《反思過去，展望將來》

　　一瞬間的功夫，期中考試就結(jié)束了。我不知道你是歡樂還是悲傷，無論發(fā)生什么，時間都不會停止它的足步，我們應(yīng)該及時反思過去，吸取過去的教訓(xùn)，從而展望將來。

　　回首過去，我們是開放的，回首過去，我們沉醉在昨日成功的鮮花和掌聲中；回首過去，我們不會沉湎于昨天的美好夢想。

　　然而，回憶我的'過去，我在期中考試中取得了不錯的成績，但我也需要反思過去。這個學(xué)期以來我獨立完成作業(yè)了嗎？你在課堂上積極地聽和說嗎？

　　也許，我們每個人都有一些缺點，我們應(yīng)該在下半學(xué)期改正這些錯誤嗎？也許我們以前失敗過，但是你知道失敗是成功之母嗎？

　　當(dāng)然，在過去，我們也有許多好的東西需要繼續(xù)保持。過去是我們的老師。它指出我們的缺點，教我們改正錯誤。過去是我們將來的根底。

　　反思過去，將來就充滿著盼望。對于過去，我們不能過多地留戀；對于將來，我們應(yīng)樹立目標(biāo)，努力地實現(xiàn)。因為有句話說“過去屬于死神，將來屬于你自己�！�

　　基于今天，我們需要擦亮眼睛，走過過去的日子，去獲得新的知識，點燃新的盼望，釋放新的夢想，在歲月的隧道中穿梭。

　　明天，是一個起點，是一輪朝陽，讓我們打快樂靈的窗戶，擁抱陽光吧！反思過去，擁抱將來。

　　展望未來演講稿 篇9

親愛的同學(xué)們：

　　我們在學(xué)校已度過了一個月，相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)這樣有規(guī)律的生活吧！已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了緊張的中學(xué)求學(xué)生涯。

　　在這一個月里，我們逐漸了解了同學(xué)，熟悉了教師，融入了班級這個你們庭里，在這種獨立自主的環(huán)境里，我們不僅學(xué)到了新的知識，還培養(yǎng)出了獨立性，提高了自我約束能力，不再像小學(xué)那樣，依賴父母，剛剛進(jìn)入中學(xué)時的我們，內(nèi)心不免有些激動、慌張，有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開始想家了，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，可是現(xiàn)在呢？同學(xué)們變得堅強了，在這一個月的時間里，調(diào)整好了自己，努力學(xué)習(xí)，隨時保持著最佳狀態(tài)，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了中學(xué)階段的第一次月考，當(dāng)我們懷著忐忑、激動的'心情走進(jìn)考室時，不禁感嘆道：“啊，一個月就過去了！”是啊，一個月過去了，試問自己：一個月我的學(xué)習(xí)效果怎樣？有沒有達(dá)到自己的目標(biāo)？從考室里出來，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認(rèn)為自己考得好嗎？在俊波這個美麗的校園里，競爭必然激烈，我們唯一能做的就是踏實勤奮，這樣才能笑到最后。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我們要更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的課外活動，做到勞逸結(jié)合，成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生，最終登上山峰的最高點！

　　同學(xué)們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地！我們正在向自己的夢想目標(biāo)一步一步地邁進(jìn)。

　　展望未來演講稿 篇10

　　那一座座如山峰般魏然聳立的煙囪，漆黑的仿佛要吞沒世間所有的光明。它噴出鋪天蓋地的黑煙，漸漸地，地球的環(huán)境越來越惡劣，終被黑暗所吞沒……

　　“啊——”隨著一聲驚叫，我從這可怕的夢境當(dāng)中蘇醒過來。我擦著額頭上的細(xì)汗，一邊走到窗前，緩緩拉開窗簾：一束刺眼的陽光射了進(jìn)來。我用力把窗簾全部拉開，展現(xiàn)在我眼前的是一個美麗的景色：天空中萬里無云，陽光明媚。小區(qū)中青蔥的樹木、鮮艷的花朵隨處可見，遠(yuǎn)處偶爾傳來執(zhí)行者的“叮當(dāng)”聲……這一切的一切似乎都是那么美好，我不禁皺眉思索：剛才的那一切難道都只是一個夢？

　　當(dāng)然不是。

　　咱們不僅要反省過去，更應(yīng)了解現(xiàn)在：

　　來到茂密的森林前，無數(shù)伐木工人正摧殘著這孕育了幾十年的生命，居住在此的動物驚慌逃離，倒地的大樹似乎在發(fā)出無聲的哀鳴……地球上的綠化越來越少，土地沙漠化。再這樣下去。咱們的星球?qū)�會變成“沙的世界”�?/p>

　　來到硝煙四起的戰(zhàn)場，每一秒都有生命在終結(jié)，成片的樹林被槍火所毀滅。人類啊，你們怎能如此輕易地殺害自己的同胞！子彈紛飛，咱們的人性終將被戰(zhàn)火所泯滅。

　　來到備受污染的工業(yè)區(qū)，四處都是嗆人的黑煙。殊不知，那如黑夜般的煙霧正如地獄修羅般侵蝕咱們的星球，咱們賴以生存的家園已經(jīng)被摧毀的不成樣子了！

　　回望過去，展望未來。咱們?nèi)祟愖隽硕嗌賹Σ黄鸬厍虻氖�！可它依舊如母親一般，即使咱們犯錯了，也盡力去彌補，榨盡自己生命的.能量供咱們生存。

　　想想自己，也時常在無意間浪費了寶貴的資源：亂涂亂畫、開燈睡覺、浪費水源……現(xiàn)在回憶起來，臉不禁有些發(fā)熱。保護(hù)環(huán)境，從你我做起，更要從小事做起：隨手關(guān)燈、擰緊水空頭、撿起一個垃圾等等。

　　想當(dāng)年咱們的地球媽媽是多么的繁榮昌盛：樹木成林，鮮花綻放；許許多多的小動物們互相依賴生存，所有的一切都按照自然法則進(jìn)行……直到人類出現(xiàn)：他們建起高樓，剝奪動物的生存家園；他們開食館，無數(shù)的小動物成為人們的口中餐；他們?yōu)E殺動物，甚至以殺生取樂……

　　在未來，我希望環(huán)境能恢復(fù)以前的干凈，我相信在很久以后，人們將會意識到，并且開始真正保護(hù)環(huán)境。我相信，大地母親將會恢復(fù)她的光彩！

　　展望未來演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經(jīng)過磨礪才能成功的。就象有人說的，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過風(fēng)吹雨打怎能開放出令人羨慕的'花朵？

　　人總是要經(jīng)過磨礪的，在磨礪之后，人就會變得成熟、完美，向往美的未來的信心也會隨著越來越堅定，越來越執(zhí)著。

　　大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一日會實現(xiàn)的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。

　　沒錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少了一位世界冠軍了。

　　我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合，面對風(fēng)吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開花了！面對命運，我們難道不如一朵花嗎？

　　我們既然知道磨礪是會讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn)，努力開創(chuàng)我們的未來吧！

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。2021學(xué)生生展望未來演講稿【五

　　尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　夢想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；夢想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人假如沒有夢想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

　　每個人都有自己的夢想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)教師，培育人才；有個人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷而我就想當(dāng)一名！

　　當(dāng)我成了，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。

　　現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液螅�我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。

　　這就是我的夢想，一個遠(yuǎn)大而崇高的夢想。我知道要實現(xiàn)這個夢想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個夢想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。正因我知道，要成為一個基因?qū)＜遥�必須要有淵博的知識方可。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝你們。

　　展望未來演講稿 篇12

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是九年級五班的嘉晨！

　　時光荏苒，三年就這樣匆匆走過，我們在這里經(jīng)歷了好多。從三年前的天真無知到如今對社會生活有著初步了解的我們，在這所學(xué)校經(jīng)歷了這個過程。這個過程，我們會結(jié)交許許多多的朋友，這些朋友，有的會帶給我們歡樂，使我們每一天過得充實有勁兒。有的會帶給我們教訓(xùn)，使我們進(jìn)一步成長，這個過程，我們學(xué)到了無數(shù)的道理和知識，這會使我們一生受益！

　　現(xiàn)在，我們站在同一片天空下，我們聚集在此。我們畢業(yè)了，畢業(yè)，這詞或是歡喜，或是悲傷。畢業(yè)意味著我們在一起生活了三年的老師同學(xué)，和這美麗的校園大都離我們而去，這一點兒也不真切。我們會踏入高中生活，會面對形形色色的新事物，新面孔。一切會變得陌生，不適應(yīng)�；叵肴�年時光，我想最深刻的場景是每年一度的校運會，健兒在操場上揮灑汗水：在中考前夕我們一起盡心竭力的奮斗，刷題！那是刻骨銘心的。

　　“我知道我的實力配不上我的野心，so我在努力！”我們志氣昂揚，我們不負(fù)眾望，我們向往重點高中，重點大學(xué)，向往我們的光明未來。我們拼盡全力，刻苦奮斗！付出和回報不一定成正比，但一定不會成反比。此時此刻，我們的努力已經(jīng)有了一份答卷，這份答卷，它是公平的，它見證了你的付出。也許有人會為此狂歡而開心度過這個假期，也許有人會失落而深刻反省自己的.不足，從而奮發(fā)圖強，更加用功讀書！有一句話這么說“當(dāng)你以為已經(jīng)晚了的時候，其實還有很多機會在等著你，不過它們只是在靠你努力挖掘出來罷了！"

　　初中生活雖已離去，但在這過程中的師生情，同學(xué)情不可抹去！我們！是最好的我們！

　　最后，希望同學(xué)們在即將到來的高中生活中更加努力，勇于表現(xiàn)自己，把最好的自己展現(xiàn)給最好的他們！把握美好的當(dāng)下，充實自己，使每一天都過得有意義！就算疲憊不堪也要繼續(xù)擁抱明天！我們，是最棒的！

　　謝謝大家！

　　展望未來演講稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　酷暑漸退，秋風(fēng)送爽，度過了一個愉快而有意義的暑假，我們又迎來了新的學(xué)年。值此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生員工致以新學(xué)年的問候！向剛剛加入龍中大家庭的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向辛勤堅守在工作崗位上的教職員工表示衷心的感謝！

　　過去的一年，是龍中精神得以升華的一年。

　　“真誠合作、有序競爭、勤奮進(jìn)取、求真務(wù)實、科學(xué)發(fā)展、追求卓越”的龍中精神成為龍中人的主流價值觀，龍中團(tuán)隊用規(guī)則規(guī)范、團(tuán)隊協(xié)作、目標(biāo)管理和結(jié)果考核和過程精細(xì)四種意識做了很好的詮釋。

　　學(xué)校制度統(tǒng)帥與年級自主管理相得益彰，團(tuán)隊協(xié)作共進(jìn)和個人獨樹一幟相融共生，學(xué)�？傮w目標(biāo)和師生行為規(guī)范相互制約，高屋建瓴的宏觀掌控和細(xì)致入微的精準(zhǔn)把握讓每項工作都落實到位，注重了過程，完善了細(xì)節(jié)，執(zhí)行力提升，降低行政運行成本，大大增加了學(xué)校管理的效益。

　　我們有理由為我們的團(tuán)隊，為我們的龍中精神點個贊！

　　過去的一年，是龍中收獲豐碩的一年。

　　七十余年龍中歷史形成了文化長廊，高端科技追求增加了現(xiàn)代設(shè)施，走進(jìn)龍中思琢過去，點擊鼠標(biāo)暢游世界，文化特色鮮明，教學(xué)設(shè)施育人環(huán)境又有了大幅度改善。

　　在全國少年兒童“雙有”主題教育實踐活動中，學(xué)校成績優(yōu)異，被評為優(yōu)秀集體。團(tuán)支部書記覃雪薇為代表的老師被授予先進(jìn)個人的榮譽稱號。

　　在全縣的教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評估中，學(xué)校以94.2的最高分獲得第一名。

　　學(xué)校黨總支被教育局黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。

　　學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建被縣教育局驗收。

　　全縣第十屆中小學(xué)生文藝匯演中獲得一等獎。

　　曾格英、田金玉、余衛(wèi)華、朱芳、李楊、程建平和張顯國7人受縣級表彰。

　　一年來，承辦市縣級教育教學(xué)研討活動十余次，我校教師劉成光、覃寧杰、劉雪芹、田建國、李楊、余衛(wèi)華、田昌勛等在活動中承擔(dān)示范課、競賽課和專題報告。積極參加或承辦縣級其他教學(xué)活動，共有三十多人次獲獎。

　　積極參加“一師一課”活動，我校教師網(wǎng)上曬課100多節(jié)，并向縣級推薦優(yōu)課18節(jié)，向市級推薦優(yōu)課8節(jié)。劉成光校長的課成為省級優(yōu)課并正在向國家級優(yōu)課邁進(jìn)。

　　高考中龍中學(xué)子捷報頻傳，今年在一中畢業(yè)的我校學(xué)生上一本線120人，占畢業(yè)生總數(shù)的25%。其中徐霄雯被清華大學(xué)錄取，呂冰晗被浙江大學(xué)錄取，王紫琪被香港中文大學(xué)錄取。

　　中統(tǒng)考龍中高位前茅。三個年級綜合P值均為全縣第一，語數(shù)外物化等學(xué)科均以顯著的優(yōu)勢執(zhí)全縣牛耳。中考一中上線人數(shù)244人，占我校參考人數(shù)的54%，占一中正取人數(shù)的35%，創(chuàng)歷史新高。中考前十名學(xué)生8人，前一百名65人。

　　辦學(xué)條件的日臻完善，教育方針的全面貫徹，綜合實力的龍頭地位，我們有理由為我們驕人的業(yè)績點個贊。

　　在現(xiàn)代都市安貧，在如畫清江樂道。龍中教師用他們無私的奉獻(xiàn)譜寫了動人的旋律，我們有理由為我們辛勤工作的教職員工點個贊。

　　同時龍中人也清醒的認(rèn)識到現(xiàn)化化學(xué)校創(chuàng)建的順利過關(guān)，質(zhì)量穩(wěn)居榜首的優(yōu)越感，各項活動中顯著優(yōu)勢，讓龍中進(jìn)入發(fā)展的高原期，

　　高位運行，如履薄冰，高處不勝寒。龍中下一步如何發(fā)展？

　　質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，特色是未來龍中的動力源。龍中確立了頗具挑戰(zhàn)的“質(zhì)量高位前茅，社團(tuán)特色興�！惫ぷ髂繕�(biāo)。我們有理由為這具體實在的工作目標(biāo)點個贊。

　　同學(xué)們，老師們，成績代表過去，向世人昭示我能行；奮斗成就未來，向社會證實我還行。

　　新常態(tài)下的中國經(jīng)濟(jì)要求“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”必須向縱深推進(jìn)。習(xí)提出 “騰籠換鳥、鳳凰涅”來打好這場攻堅戰(zhàn)，習(xí)“兩只鳥論”有四個關(guān)鍵詞：改革、創(chuàng)新、舍得和統(tǒng)籌。這四個關(guān)鍵詞，對走內(nèi)涵發(fā)展之路，揚特色興校之帆的龍中也非常貼切。

　　在新學(xué)期開學(xué)之際，我提出以下希望，也是新的學(xué)年學(xué)校將要完成的四大任務(wù)：建設(shè)特色鮮明的學(xué)校，造就創(chuàng)新思維的班子，培養(yǎng)具有反思性思維的教師，培育達(dá)禮知書的學(xué)生。

　　一、形成鮮明的學(xué)校特色。

　　今年學(xué)校將從國家課程校本化，校本課程特色化，社團(tuán)活動常規(guī)化，活動指導(dǎo)專業(yè)化四個方面入手，逐步形成學(xué)校獨特的辦學(xué)風(fēng)格。

　　繼續(xù)以校本作業(yè)為抓手，通過三到五年時間編撰成符合我校實際的校本化作業(yè)集，繼續(xù)實施國家課程校本化的探索。

　　以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的校本課程為示范，逐步開發(fā)立足校情的校本課程。

　　從七年級開始，組建十三個學(xué)生社團(tuán)，打破班級界限，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。

　　利用社團(tuán)活動，培養(yǎng)教師的第二專業(yè)，讓每位老師都能擁有自己的社團(tuán)指導(dǎo)教師證書。

　　二、造就創(chuàng)新思維的班子。

　　在新的學(xué)年，學(xué)校班子成員都要從形成部門管理特色上下功夫，傳統(tǒng)與改革并舉，統(tǒng)籌與舍得同在，在十三五規(guī)劃的開局之年，形成獨特的部門管理風(fēng)格。在此對學(xué)校行政班子群體提出五個方面的要求：堅持制度主導(dǎo)，不斷提高學(xué)校行政的公信力；豐富學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)校行政的思想力；強化落實手段，不斷提高學(xué)校行政的執(zhí)行力；崇尚反思文化，不斷提高學(xué)校行政的創(chuàng)新力；營造團(tuán)結(jié)氛圍，不斷提高學(xué)校行政的凝聚力。

　　三、培養(yǎng)具有反思性思維的教師。

　　一名優(yōu)秀的教師究竟是怎樣誕生的?通往“金字塔塔尖”的道路又在哪里?“反思”是不斷被凸顯的一條走向成功的路徑。它被解釋為優(yōu)秀教師成長的一個共性特征。中國有句俗話說，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”，強調(diào)的是個人的努力。古人說，“吾日三省吾身”，強調(diào)的是內(nèi)省。反思與實踐的結(jié)合對教師教學(xué)智慧提升的作用不可估量。

　　特級教師華應(yīng)龍一次報告中說，他的教學(xué)水平提升是一個比較完整的反思、實踐過程。不論他對自己的每一次否定和嘗試是不是正確，能感受到的是一種執(zhí)著和專注的精神，一種永不滿足的`對教育核心問題的逼近，我們可以稱之為“反思的精神”；其次就是對教學(xué)事件進(jìn)行反思的敏銳眼光――基于“教師個人素質(zhì)”的獨特思考角度，這是組成教師“反思能力”的重要部分。我們說，只有建立在反思精神之上的反思才是真正有力量的、有生命的，才是真正能促進(jìn)教師成長的。而再實踐是對反思的檢驗與進(jìn)一步反思的催生，是增強反思力必不可少的環(huán)節(jié)，因為教學(xué)本質(zhì)上是一門實踐的藝術(shù)。登抵金字塔的秘密，就蘊藏在一次次的“實踐、反思、學(xué)習(xí)、再實踐”之中。

　　在此對龍中教師群體提出四個方面的要求：不斷加強個人修煉，做一個德行良好的人；不斷提升課堂水平，做一個上得廳堂的人；積極參加研修活動，做一個下得廚房的人；不斷反思自己的行為，做一個具有反思精神的人；不斷加強身心修煉，做一個快樂幸福的人。

　　四、培育達(dá)禮知書的學(xué)生。

　　在此之所以說達(dá)理知書，是要求全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會做人，再學(xué)會做學(xué)問”。先成人再成才。我們早已達(dá)成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅決反對無組織、無紀(jì)律、不道德、低級趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

　　在此對龍中學(xué)生群體提出三個方面的要求：培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”；樹立一個信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“成長的主人”；即砥礪德行，健全人格；強壯體魄，發(fā)展能力；這就要求每個人樹立“尊重知識，強調(diào)學(xué)習(xí)；尊重規(guī)則，強調(diào)責(zé)任；尊重他人，強調(diào)感恩；尊重自己，強調(diào)自信”的意識，并形成一種自覺的修煉行為。造就一副體魄：身心兩健，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。我不想說什么報效祖國的大道理，但我們一定要用德智雙馨回饋父母。

　　九年級的“戰(zhàn)士”們！格言云――把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣奮發(fā)得起，何事不可做！總理言――此時、此地、此身。此時，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度；此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚起一個角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。初三啦！一物不知，以為深恥；逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風(fēng)光在險峰”的喜悅！

　　八年級的“朋友”們！古人說：觀操守，在利害時；觀精力，在饑疲時；觀度量，在喜怒時；觀鎮(zhèn)定，在震驚時。我要說：觀成敗，在此時！無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹！

　　七年級的“弟子”們！黑塞說：沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識、沒有心的教養(yǎng)，是戕害心靈的最嚴(yán)重的罪過之一。從這一刻起，將“德智雙全、身心兩健”的校訓(xùn)銘記在心間，把龍中精神綻放在臉上。

　　老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位龍中人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為龍中的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與龍中相伴，讓我們共同的家園―龍舟坪中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

　　最后，在教師節(jié)即將來臨之際，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　謝謝大家！

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