學期計劃【集錦9篇】
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的學期計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期計劃 篇1
今天是星期五，是個好天氣。已經(jīng)開學一周了，我卻還沒有制定學習計劃。后面還有漫長的4個月的學習，要是沒有學習計劃，成績準要往下滑可是我連怎么去做都不清楚，這可怎么辦呀！無奈之下，我只好去找媽媽。媽媽給我提了些內(nèi)容，我急忙寫在紙上：
20xx年學習計劃：
1、要做作業(yè)、練琴；
2、要聽講；
3、要讀書。
制定了這些，我急忙拿去給媽媽看。媽媽看到我的學習計劃，笑起來，說：“你怎么這么糊涂呢？這也算學習計劃？我的'老天，就你這幾個字，能把你的一個學期的學習中的所有事搞的面面俱到？來來來，我教你，這一條應該這樣改……”
我按媽媽說的，很快把計劃搞好了：
20xx年學習計劃：
1、每天做作業(yè)，并練琴；
2、每天認真聽講；
3、度讀作文書，課外書。
我畢恭畢敬的把這“完美”的計劃“呈”與“皇后娘娘”——媽媽查看。
“哎呀！你怎么能這樣寫？寫這么少！快點，再去修改！快點去啦！”“行啦，別在這兒杵著，我教你總行了吧！”
經(jīng)過媽媽耐心的幫助，我終于制定出了一份自認為還不錯的計劃：
20xx年學習計劃：
1、每天按時做作業(yè)，錯一個字要改三遍；
2、每天認真練琴，不偷懶；
3、每天上課認真聽講；
4、上課時盡量積極舉手發(fā)言；
5、每天多讀書，最好是名著，自覺抵制“黑色”書籍；
6、考試時做到細心、靜心、平常心；
7、考試成績必須符合自己能力。
這回的計劃，媽媽總算是同意我執(zhí)行了。
學期計劃 篇2
在最開始的時候，一切都是零，全部都要重新開始。特別是在新的學期的剛開始時，孩子們就像一張白紙一樣，等待著我去用心付出和努力繪出美好的畫面。在新的學期里，我根據(jù)自己在假期中所反思的不足與專長，制定了適合自己成長的學期工作與學習的個人計劃，內(nèi)容如下：
一、學習方面：
1、認真學習《指南》，將《指南》的理念實施到一日生活的各個環(huán)節(jié)當中。在日常的區(qū)域游戲活動當中，會認真觀察幼兒在游戲中的游戲行為，并進行分析。
2、本學期所準備閱讀的書籍：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀、《小區(qū)域、大學問-----幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設于活動指導》、《幼兒園班級管理技巧150》、《幼兒園教師專業(yè)標準》解讀、《幼兒教師與家長的溝通之道》、《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》。
在以上這些書籍中，我會結合活動的開展，定時的將書分類進行閱讀，并會將反思、感悟及時的寫到博客中。（每星期一篇）
3、鋼琴曲目選自《天空之城》，在這學期中，將《天空之城》全部彈奏下來。每天利用下午放學后的時間段，練習彈奏。
4、舞蹈選自《鮮花的祝�！吩賹W會一個成品舞《雨竹林》，日常練習基本的手位、腳位。
5、博客的堅持：在上學期的的寫作基礎上，在今年中，堅持好自己的寫作、隨時記錄，身邊的事情。及時更新，用心耕耘。每星期搜集一些育兒知識的文章，發(fā)到博客和家長一起學習。
6、基本功方面：練習鋼筆字、毛筆字、繪畫和手工制作。
二、工作方面：
1、備課的堅持：在每一節(jié)活動課前，一定要把道具材料準備好；在課堂中靈活的改變教師的角色、改變活動的過程指導（表情、動作）；活動反思：及時的將活動過程中出現(xiàn)的問題寫下了，及時的找出相對應的辦法來解決。
2、家長工作的宣傳：本學期在家長工作方面也會認真地對待，認真細致對待孩子，注重細節(jié)；理解并尊重家長，重視家長提出的`要求和合理化建議，做到和每一位家長的良好的溝通。
3、特色活動：
手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力，本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。
三、個人班級學習方面：
一：創(chuàng)意DIY手工制作：
1、利用空余時間，多搜集一些書籍、視頻資料，在學習的基礎上添加出自己的花樣。
2、將自己所學到的創(chuàng)意手工活動（利用廢舊材料制作）教會給幼兒，和幼兒一起制作、創(chuàng)新。
3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學時展示讓家長觀看。（利用廢舊物品：瓶子、盤子、石頭等）
二：古詩配畫、成語配畫
利用廢舊的材料，進行配畫。
三：區(qū)域活動：
本學期將會通過對《指南》的學習來創(chuàng)設區(qū)域游戲活動，讓幼兒在游戲當中獲得學習與發(fā)展，在活動材料的投放上，也會根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有經(jīng)驗來拓展幼兒的視野和經(jīng)驗。
學期計劃 篇3
新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要將全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:
學習前先預習。在認真投入學習之前，先將要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結構，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合教師，做好筆記來幫助自己記住教師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上教師的思維與節(jié)奏.
課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習教師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目.
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫課后作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的`學習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科課后作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內(nèi)容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。
認真上每一節(jié)課。集中注意力，思考教師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向教師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。
這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.
學期計劃 篇4
一、工作目標
力爭做到：組織建設有科學性，思想工作有針對性，主題活動有實效性，文化宣傳有時代性，常規(guī)工作有連續(xù)性，特色工作有前沿性。
二、工作思路
在校黨總支的領導下，根據(jù)校園德育工作和上級團委的總體部署，緊密圍繞校園的中心工作，有機結合校園的德育工作，不斷創(chuàng)新共青團組織服務青少年的思路和途徑，努力開拓服務于青少年健康成長需求的工作新領域，用心探索與新課改相適應的工作新模式，在常規(guī)工作中求實效，在特色工作中求創(chuàng)新，獨立活潑.與時俱進地開展各項工作，以奮發(fā)進取的新形象促進共青團工作穩(wěn)步發(fā)展。
1．突出一個主題：自律.自主.自信
構筑外中校園文化，弘揚和培育以“自律.自主.自信”為核心的精神，進一步提升學生的自主管理潛力.時代職責感和校園榮譽感。讓學生們在實踐.體驗.活動和鍛煉中和諧.自主成長。
2．建設兩個陣地：學生會和共青團隊
透過建立.健全組織制度，創(chuàng)新培訓方式，提升學生會.共青團隊的戰(zhàn)斗力和影響力，充分發(fā)揮學生會在參與管理.服務校園中的用心作用，充分發(fā)揮共青團隊在學生思想道德建設中的陣地作用，推進禮貌.健康校風的構成。
3．堅持三個加強
�、偶訌妶F員的先進性教育，建立和諧團隊，彰顯團隊活力；
⑵加強活動的策劃和組織，打造特色活動，構筑活動品牌；
�、羌訌娦@文化宣傳力度，展示學子風采，輻射名校效應。
三、工作計劃：
（一）常規(guī)工作
1．認真完成團市委的各項工作安排。
2．加強校園團支部和學生團支部的建設。
3．做好新團員的發(fā)展工作.學生團組織關系的轉接工作及團籍整理工作。
4．做好新學年團員統(tǒng)計工作和團費收繳工作。
5．利用重大節(jié)日，加強愛國主義教育.感恩教育.理想信心教育，環(huán)境保護教育.法制教育。
6．抓好學生會換屆工作和學生會的督促管理工作。
7．定期召開學生會干部會，引導學生配合校園搞好日常管理工作。
8．加大校園活動對外宣傳力度。
9．做好升降旗工作。
10．做好學生值日工作，建立健全值日檢評制度。
（二）具體工作安排
九月：
1．做好開學升旗儀式工作，培訓好新一批的國旗班成員.宣誓人員和主持人。
2．挑選出新一批的晨迎學生.禮貌值日崗學生，并且對其進行培訓。
3.做好校園開學宣傳工作，廣播臺正式開播。
4．根據(jù)團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的.學生團干部做好上崗培訓工作，要求團支書制定好支部工作計劃。
5．學生會進行改選，制定新的工作計劃。
6．召開學生會、各班團干部全體會議，規(guī)范本學期組織管理。
十月：
1．認真做好新團員的發(fā)展工作，把用心要求進步，各方面表現(xiàn)突出的學生吸收到團組織當中來。
2.開展心理健康教育系列活動。
十一月：
1．繼續(xù)落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。
2．配合校園開展列活動。
十二月：
1．認真做好新團員的入團工作.
2．配合校園組織好元旦文藝會演。
一月：
1．對我校各班級團支部工作總評。
2．工作總結、材料整理和寒假事宜。
學期計劃 篇5
轉眼間我們就迎來了高三的第二個學期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好，現(xiàn)特制訂了我們班的教學工作計劃：
1、確立20 年高考班級目標。
班級現(xiàn)有學生57人，其中文化課生40人，藝體生17人。40名文化課生本科線(20xx年是528分)以上要達到30人，其中重點上線(20xx年是580分)要突破10人，500分以上要達到35人，其余5名同學總成績要上450分。17名藝體考生實際錄取要達到15人。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。
每名同學根據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能!
2、重新劃分學習小組。
班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試，將學生成績綜合排名并按名次編號，然后把學生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人，第六檔7人)，第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取，最終形成新的10個小組。
3、重點抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學習。
(1)邊緣生(共17人)及承包教師
班級藝體生較多，但文化課總體成績不高，尤其是體育生。任課教師一定要多多關照他們，切實盡到責任。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。
4、做好學生思想工作。
圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開，根據(jù)不同階段學生不同特點：
(1)結合當前高考形式，特別是我校高考成績逐年上升，常教給學生如何增強"三心二力"。
(2)開好主題班會。
(3)加強個別指導。
5、狠抓學生學習行為規(guī)范。
(1)狠抓四個學習環(huán)節(jié)(預習-聽課-練習-反思)的落實和質量。預習尤其適合基礎差的學生;聽課要處理好聽、思、記的關系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率;練習要按時、保質完成，凡上交的`作業(yè)課代表負責查出未交者，并把名單及時上報值日班長。
要解決這個問題，一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思，切忌"滿堂灌"，另一方面要求學生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。
(2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型，讓同學們學習。
6、加強學法指導。根據(jù)一輪復習特點，做到以下三點：
(1)注重課本。"本不離身"，熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。
(2)抓基礎，抓重點。根據(jù)個人情況，學會取舍，向質量要效益。
(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生，學生可以據(jù)此作出調整。
7、注重非智力因素的培養(yǎng)。
非智力因素主要包括心理素質和應試技巧，它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等)，教育學生要以平常心來對待每一次考試。
8、強化三個協(xié)調。
(1)學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調，并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。
(2)學習小組組長負責組內(nèi)同學與其他組，與班主任的協(xié)調。
(3)課代表負責全體同學與任課教師的協(xié)調。
這些計劃，遇實際情況再進行調整。
總的來說，盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班，但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊，我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧!
學期計劃 篇6
一、指導思想
在學校黨政領導下，以“為了每一個學生的發(fā)展”為核心理念，通過加強教學常規(guī)建設、深入課堂教學研究，堅持教學質量監(jiān)控，完善學校教育質量保障體系建設；引導教師反思課堂教學行為，提高教學實效，“爭做學生喜歡的教師”。
發(fā)揮學校教師的團隊力量，根據(jù)學校實際情況探索教學常規(guī)的考核方法，堅持備課與教案檢查等制度，從常規(guī)中求實效；探索教學業(yè)績的考核方法，引導學校教風優(yōu)化。
二、具體工作
�。ㄒ唬┲攸c工作
1、建設好可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，落實青年教師培養(yǎng)
�。�1）在部分學科聘請教學顧問，以專家引領教師專業(yè)成長。
�。�2）重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范、帶動作用，在主題教研中承擔主講任務。
�。�3）發(fā)揮光明青年工作室的作用，在青年教師中開展“七個一”活動。開展活動時與教師培訓相結合，提高青年教師的專業(yè)技能。
（4）第四周開展青年教師教學匯報課活動，對青年教師的課進行考核。
2、堅持科學分析，穩(wěn)步提升教學質量
�。�1）堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析，并能科學、合理地運用，幫助教師總結并優(yōu)化經(jīng)驗；
（2）制定我�？己私虒W質量的優(yōu)秀標準（試行），在實踐中不斷完善，旨在營造良好教學氛圍，優(yōu)化教風。
3、優(yōu)化學風，創(chuàng)學生喜歡的課堂
�。�1）根據(jù)學校特點，制定旨在提高學生各學科學習興趣的競賽活動，逐步成為教學常規(guī)；
�。�2）繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動，關注學生平時學習習慣的養(yǎng)成、優(yōu)化；
�。�3）建立恰當?shù)男麄鼽c，及時表揚在學習上取得成就的優(yōu)秀學生，倡導追求上進的良好校風。
�。�4）樹立“生本”的教育理念，關注學生的合理需求，改進課堂，促進學生主動發(fā)展。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作
4、完善課程建設
本學期將以教研組為主導，根據(jù)各組限定性拓展課科目實際情況，在教學計劃中能反映出限定性拓展課的情況，各備課組根據(jù)本組特點，制訂限定性拓展課的實施計劃，分工合作編寫相應教案或講義（每學期提供四個專題）。
5、堅持以學生發(fā)展為本，關注全體學生提高
（1）通過學習，提高認識，在學校營造一種“為了每一個學生的發(fā)展”文化，營造公平的教育環(huán)境。
�。�2）重視低端學生教育。在思想上，重視為這些學生提供個性化的教學設計與管理，提高他們的學習興趣；評價上，改善評價指向，尊重這些學生的慢速發(fā)展；在教學實踐上，適當降低門檻，努力營造低端學生發(fā)展的氛圍，全面提高合格率。
�。�3）關注提高學習興趣。在校內(nèi)組織若干學科類競賽活動，營造良好的學習氛圍，改善學習動機，努力提高他們的學科能力、促進學科素養(yǎng)的養(yǎng)成。
�。�4）關注高端學生培養(yǎng)。在課堂教學中要有一定的思維容量，提供學生可持續(xù)發(fā)展的平臺，激發(fā)學生主動探究的欲望，培養(yǎng)學生主動學習的習慣。條件成熟時召開高端學生培養(yǎng)研討會。
6、堅持教學常規(guī)建設，建設學校教研文化
（1）加強教研組與備課組建設。鼓勵教研組承擔市、區(qū)級大型教學交流活動，增強服務能力；落實二周一次的教研組活動，落實每周一次的備課組活動，通過行政巡視或參與的方式，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標準；“四確定”：定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人；“五研究”：研究教材和學生，研究三維目標，研究學科基本要求與課程標準，研究教法和學法，研究評價體系，組織開展質量監(jiān)測活動。本學期重點落實專題教研，各教研組至少開展兩次主題教研活動。
�。�2）繼續(xù)實行“推門聽課”活動。落實校長室要求，行政每周聽課兩節(jié)，了解教學一線情況，并能針對性地提出改進建議；鼓勵備課組教師相互聽課，教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié)，其中8節(jié)為本組教師；任課教師聽課不少于8節(jié)。
�。�3）繼續(xù)完善教案檢查制度。使用學校提供的統(tǒng)一備課本，分課時撰寫教案。三次定期檢查，分別是第2周、第10周與第19周；一次抽查，與行政推門聽課相結合，要求被聽課教師主動提供本學期已撰寫的教案，以便行政檢查。
�。�4）繼續(xù)注重教學中的“作業(yè)、答疑、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導。教師要著眼于學生發(fā)展，精心設計和選擇作業(yè)，作業(yè)形式多樣，采取分層作業(yè)，嚴格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)的實效，關注作業(yè)的'反饋功能。繼續(xù)倡導從學生需求出發(fā)，加強個別輔導，對學習有困難的學生應予以更多的關心與幫助。充分發(fā)揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能，以考促教，以考促學，通過科學分析，認真總結教學得失，及時調整教學策略。本學期教研組要重點加強校本作業(yè)的設計與規(guī)劃。
�。�5）做好信息技術與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比，鼓勵教師開發(fā)課件，促進教學效益，發(fā)揚信息技術與課程整合先進經(jīng)驗；
以信息技術組為主要力量指導班級設計班級網(wǎng)頁，組織學生參與信息技術評比活動。
�。�6）繼續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識，關注特殊學生的教育問題，探索隨班就讀的新經(jīng)驗。
7、加強教學研究，提升教師專業(yè)水平
�。�1）做好《基于“學生提問”的課堂教學實踐與研究》的學校課題研究工作，研究方向主要是三個：一是怎樣促進學生質疑；二是怎樣讓學生表達疑惑；三是怎樣針對學生疑惑開展課堂教學。各教研組為單位與本組建設相結合申報子課題。
�。�2）鼓勵廣大教師申報學校課題，研究方向自主選擇。
（3）本學期學�？蒲谐Ｒ�(guī)考核主題為“學生之提問”。題材不限，可以是論文、小結、案例等。最好是課堂教學案例。
8、落實畢業(yè)班工作
�。�1）重視畢業(yè)班的教學研究，加強基礎性教學實踐研究，提高課堂效益，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學習自信心，落實統(tǒng)測分析、對策研究，重點做好心理疏導和升學指導工作。學校要根據(jù)自身實際制定畢業(yè)班復習計劃，通過召開復習研討會、組織模擬訓練、進行方法指導等形式，明確教學方向，切實夯實“雙基”，進一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學質量。
�。�2）加大對畢業(yè)班教學工作的管理和研究力度，合理安排學科課時，科學安排教學進度，確保畢業(yè)班整體教學任務的圓滿完成和全體學生的全面、均衡發(fā)展。認真進行教學質量分析，對每一次診斷性檢測都應仔細分析，查找存在的問題，及時提出應對措施。
�。�3）做好畢業(yè)班有關的教務工作
9、做好招生工作
（1）加強學校宣傳，提高學校在家長中的認可度。
（2）加強與對口小學的互動，讓對口入學的對象了解我校辦學特色。
10、其他工作
�。�1）加強與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用，提高學校的辦學水平。
�。�2）安全工作。加強學習，提高安全意識，增加安全事故的防范能力。
�。�3）完成上級部門交辦的任務
學期計劃 篇7
一、指導思想
進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學期我繼續(xù)擔任三、四、五、六學年，共八個班的美術教育教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，結合新課程改革的要求和目標，針對小學中、高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課的教學，將欣賞評價、繪畫表現(xiàn)、工藝制作融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的和色彩的傳統(tǒng)教學，擴大記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。本學期我要“站穩(wěn)第一課堂，穩(wěn)抓第二課堂，堅持以學生為本，一切從學生的實際出發(fā)，為學生服務好。
三、具體工作
1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念
本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務能力，使自己由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學、教研活動
加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上應一改往日單純的教師大量講解，范作演示，學生作業(yè)的常規(guī)模式。應將分工合作、交流討論、情境模擬、資料調查、角色扮演和欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能，提高審美表現(xiàn)能力。在新課程指導下積極參與課堂教學改革和研究，同時設計上好每學期一節(jié)課，起到學校縣級骨干教師應盡的義務和責任。
3、認真抓第二課堂，促進部分學生美術個性的'發(fā)展
抓好特色美術興趣小組，促進部分學生美術個性的發(fā)展。結合課題研究進行輔導訓練，有計劃、方案幾活動記錄，鼓勵學生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光。
4、其他工作
（1）縣城里唯一一所公辦寄宿制學校，因為寄宿制是我校的特色，所以每學期要迎接大小檢查十余次。為了學校能夠順利完成迎檢工作，我會全力配合有關領導作好相應的準備工作。
�。�2）這學期我依舊是原班副班任，我力爭多抽時間，配合正班任穩(wěn)定學生的情緒，作好學生的思想工作；完成冬季掃雪這項光榮而又艱巨的任務。
�。�3）每一學期學校都要積極響應上級有關文件精神，開班會、對會，若干次，以及家長會，各項比賽、活動若干次，力爭要幫助相應班級繪制好黑板。
四、教學要注意的問題
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。
因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。要做到“動而不亂，管而不死，張弛有度�！�
強調學生注意安全，尤其是在手工制作課上，更要把“安全”作為重中之重。同時注意班級衛(wèi)生。
2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以美術課程標準為準繩，以小學中高年級學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。
綜上所述，這是本人XX-XX學年度第一學期工作計劃，如有不當之處，還望領導、同事批評指正，謝謝！
學期計劃 篇8
新的學期開始了，我們按園工作計劃，根據(jù)本班的實際情況，制定如下計劃：
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人，男孩有6人，托班上學期班級計劃。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：
1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
二、教育教學工作
1.老師加強學習，包括專業(yè)、思想素質的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通、愉快合作的良好局面，幼教文案《托班上學期班級計劃》。建立學習型組織。
2.孩子的能力培養(yǎng)：
(1)生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。
(2)學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。
(3)動作協(xié)調能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質。
(4)開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。
三、衛(wèi)生保健
1.認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2.幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。
3.組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。
4.培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質的同時，擁有健康的心靈。
四、家長工作
1.建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的'發(fā)展。
2.對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。
3.配合幼兒園組織召開家長會1—2次。
4.請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。
班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。
學期計劃 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這秋風颯爽的收獲季節(jié)里，我們高興的迎來了新學期的第一個升旗儀式，首先我想對一年級的新同學表示熱烈的歡迎（鼓掌），今天我想利用這個機會，在這里給大家講三點：
首先，同學們要有進步的信心和決心。
新學期，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)的都不錯，請你千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的`話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學的計劃。
有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
第三，要特別注意良好學習生活習慣的養(yǎng)成。
許多同學盡管學習成績很好，但在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？因為他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益無窮啊！最后，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。
同學們，從我做起，從現(xiàn)在做起，我衷心希望同學們盡快收回心思，投入到緊張的學習中去。同時我也衷心祝愿大家在新的學期里，身體健康，學習進步！
謝謝大家！
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