【精選】復(fù)習(xí)計(jì)劃8篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作個(gè)系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。
二、復(fù)習(xí)形式：分類復(fù)習(xí)
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容 ：
1、能按筆順正確書寫生字175個(gè)，并能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫正確、整潔。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文。
3、學(xué)會(huì)照樣子寫句子，能運(yùn)用規(guī)范的修改符號(hào)修改病句。
4、掌握先概括后具體的構(gòu)段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識(shí)，能簡單概括段意。
5、進(jìn)一步提高口語交際水平，在閱讀復(fù)習(xí)中相機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。
6、學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文通字順的短文。會(huì)使用句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)。
7、能圍繞中心將一件事情或事物描寫清楚，意思完整、語言連貫。
8、進(jìn)一步了解本學(xué)年段的習(xí)作要求，對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改，并根據(jù)不足進(jìn)行指導(dǎo)。
四、主要措施
1、持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、要切實(shí)抓好學(xué)生的寫字基本功訓(xùn)練。
3、要切實(shí)抓好課后作業(yè)題的復(fù)習(xí)。
4、明確課本中習(xí)作教材的編排特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排作文復(fù)習(xí)。
5、課上有二十五分鐘讓學(xué)生復(fù)習(xí)，做到精講與巧練相結(jié)合。突出學(xué)生主體地位，教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。
五、具體安排 ：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：
1、時(shí)間：4課時(shí)
2．形式：專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練評(píng)講相結(jié)合
3．內(nèi)容：本冊(cè)書的生字詞的音形義，形聲字，同義詞，反義詞，修改病句，照樣子寫句子等。
4．措施：
（1）完成訓(xùn)練題一份，進(jìn)行堂上練習(xí)。包含以上內(nèi)容。
�。�2）根據(jù)學(xué)生的反饋有針對(duì)性地進(jìn)行單項(xiàng)專題復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是掌握生字詞和修改病句，實(shí)詞的詞性。
�。�3）采用競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
�。ǘ╅喿x復(fù)習(xí)：
1、時(shí)間：4課時(shí)
2．形式：以學(xué)生練習(xí)為主，老師有針對(duì)性地重點(diǎn)評(píng)講，
3．內(nèi)容：要求背誦的課文，重點(diǎn)課文的`重點(diǎn)段落，及配套的閱讀訓(xùn)練。
4．措施：
�。�1）教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。
�。�2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。提高學(xué)習(xí)興趣，
�。�3）優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。
�。�4）輔差工作不放松。
（5）課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每篇課文的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行口語交際實(shí)踐。
�。�6）加強(qiáng)檢查的落實(shí)，必要時(shí)動(dòng)用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關(guān)。
�。ㄈ┳魑膹�(fù)習(xí)；
1、時(shí)間：3課時(shí)
2、形式：習(xí)作欣賞、修改和臨場(chǎng)指導(dǎo)
3．內(nèi)容：進(jìn)一步提高審題、選材能力，本學(xué)期自己的習(xí)作修改，進(jìn)一步提高。
4．措施：
�。�1）對(duì)于中下生加強(qiáng)寫得出的個(gè)別指導(dǎo)。
�。�2）書寫習(xí)慣的糾正。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、學(xué)情分析：
暑假過后，文科及藝體班和理科班開始高考第一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，體育理科班尚有部分選修沒有結(jié)束。由于今年我省規(guī)范辦學(xué)，教學(xué)時(shí)間略顯緊張，特別是學(xué)理科的學(xué)生。為順利完成教學(xué)任務(wù)，積極組織教學(xué)，決勝高考特制定如下方案。
二、指導(dǎo)思想
1、以校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組精神為指導(dǎo)，集思廣益踏踏實(shí)實(shí)搞好集體備課；2、以新的高考方案為指導(dǎo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打鉆研《考試說明》備好每一節(jié)課；3、以重讀課本例題、重做課本練習(xí)，做實(shí)基礎(chǔ)為指導(dǎo)，步步為營上好每一節(jié)課，不留死角、盲點(diǎn)，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；
三、文、理科班復(fù)習(xí)方案
1、帶領(lǐng)學(xué)生重讀教材，重做練習(xí)。重點(diǎn)例題重點(diǎn)研究，多做變式探討；重點(diǎn)習(xí)題反復(fù)做，變式做。每周集中時(shí)間做一份12題左右的綜合題試卷。
2、精心編寫學(xué)案。在上課前認(rèn)真做好每一題，做到上課時(shí)決不照本宣科；對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)梳理部分，要做到查漏補(bǔ)缺形成知識(shí)系統(tǒng)；對(duì)例題習(xí)題盡量做到一題多解，又要注重通法的總結(jié)；適當(dāng)補(bǔ)充最新考試信息題，以便緊跟形勢(shì)；認(rèn)真組織單元練習(xí)，要限定時(shí)間認(rèn)真監(jiān)考，仔細(xì)批閱按標(biāo)準(zhǔn)量分，力爭準(zhǔn)確檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3、密切關(guān)注最新高考信息，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方案。
四、體育理班復(fù)習(xí)方案
1、盡快結(jié)束選修課的教學(xué)，爭取在8月中旬開始進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。
2、深入研究《考試說明》，不補(bǔ)充難度大的例題習(xí)題，以完成書本內(nèi)容為主。
3、每周做一次10題的小測(cè)試，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)并檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。
五、復(fù)習(xí)計(jì)劃
具體安排
�。� 一）第一輪復(fù)習(xí)
第一輪復(fù)習(xí)（八月初到二月底），基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段。在這一階段，老師將帶領(lǐng)同學(xué)科重溫高中階段所學(xué)的課程，但這絕不只是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的簡單重復(fù)，而是站在更高的角度，對(duì)舊知識(shí)產(chǎn)生全新認(rèn)識(shí)的重要過程。因?yàn)樵诘谝淮螌W(xué)習(xí)時(shí)，老師是以知識(shí)點(diǎn)為主線索，依次傳授講解的，由于后面的相關(guān)知識(shí)還沒有學(xué)到，不能進(jìn)行縱向聯(lián)系，所以，大家學(xué)到的往往是零碎的、散亂的知識(shí)點(diǎn)。而在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，老師的主線索是知識(shí)的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系相結(jié)合，以章節(jié)為單位，將那些零碎的、散亂的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，并將它們系統(tǒng)化、綜合化，側(cè)重點(diǎn)在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的融會(huì)貫通。所以大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：
1、立足課本，迅速激活已學(xué)過的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，首先針對(duì)學(xué)過的概念，同學(xué)們用自己的語言下一個(gè)定義，再和書上的定義進(jìn)行比較，以加深對(duì)其的了解，其次要把書上的例題、習(xí)題再做一遍，因?yàn)楹芏鄶?shù)學(xué)高考題就是由這些題目演變而來的。我們教師要有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生“回歸”課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練掌握解題的通性、通法，提高解題速度。
2、注意所做題目知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍的變化，有意識(shí)地思考、研究這些知識(shí)點(diǎn)在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。
3、明確課本從前到后的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將整個(gè)知識(shí)體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。
4、經(jīng)常將使用最多的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)起來，研究重點(diǎn)知識(shí)所在章節(jié)，并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。
5、適當(dāng)選取高考題以周側(cè)形式出現(xiàn)
6 、資料選取以《謀行天下》和課本為主，結(jié)合近幾年高考試題為輔。
�。ǘ⒌诙啅�(fù)習(xí)
第二輪復(fù)習(xí)（三月初到五月初），綜合能力與應(yīng)該技巧提高階段，。在這一階段，老師將以“數(shù)學(xué)思想方法”、解題策略和應(yīng)該技巧為主線。老師的講解，不再重視知識(shí)結(jié)構(gòu)的先后次序。要著重提高考生采用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結(jié)合、分類討論、數(shù)學(xué)模型”等方法解決數(shù)學(xué)問題的能力。
�。� 三）。 第三輪復(fù)習(xí)。
第三輪復(fù)習(xí)，即考前沖刺復(fù)習(xí)階段，具體安排由學(xué)校統(tǒng)一組織，我們組的目標(biāo)主要是查漏補(bǔ)缺和模擬訓(xùn)練，突出適應(yīng)性訓(xùn)練、應(yīng)試技巧；梳理試卷，回歸課本；加強(qiáng)信息的收集與整理。備課組教師共同研究出3套試題作為高考前的最后階段檢測(cè)，試題的難度一套偏難，后兩套適中。
6月1日至6月6日，學(xué)生整理，考前輔導(dǎo)。良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)是非常重要的'，這一時(shí)期教師要走到學(xué)生中去，與學(xué)生交流思想，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題要及時(shí)疏導(dǎo)，同時(shí)要求學(xué)生注意飲食的清淡，睡眠的保證，思想的愉悅。
特長班可以根據(jù)自己實(shí)際情況安排；如有特殊變化以學(xué)校安排為主。
以上就是我們高三數(shù)學(xué)組的教學(xué)計(jì)劃。
附
高三數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度詳細(xì)安排：
8月1日—————10日
集合與簡易邏輯、
8月11日————9月6日
函數(shù)概念和解析式
函數(shù)最值與值域
反函數(shù)、函數(shù)的單調(diào)性
函數(shù)的圖象、二次函數(shù)、函數(shù)的奇偶性、指數(shù)對(duì)數(shù)、函數(shù)的應(yīng)用
9月10日———9月17日
導(dǎo)數(shù)
9月19日———9月30日
數(shù)列的概念 等差和等比數(shù)列
通項(xiàng)
前n項(xiàng)和
數(shù)列的極限 函數(shù)的極限
10月1日— 10月15日
三角函數(shù)
10月16—
10月30日
平面向量
11月1—
11月25日
立體
11月27—
12月7日
排列組合
二項(xiàng)式定理
12月9日— 12月19日
概率與統(tǒng)計(jì)
12月20日— 12月30 日
直線和圓的方程
1月 1日——1月26日
圓錐曲線方程
期末考試
2月11日————2月27日
一輪鞏固復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、備考過程
一開始我也是和大家一樣不知道怎么開始復(fù)習(xí)，不知道哪個(gè)輔導(dǎo)老師教的好，其實(shí)每個(gè)知名的老師都有自己牛逼的地方，都值得學(xué)習(xí)，但你要找準(zhǔn)誰的解題方法你用著更順手，誰的教學(xué)風(fēng)格你更喜歡，然后就分別在網(wǎng)上聽了李永樂、張宇、湯家鳳的幾節(jié)課，就我個(gè)人來說，我推薦李永樂的線代，線代如果自己自學(xué)是比較枯燥的，尤其對(duì)沒有學(xué)過線代的同學(xué)，線代是花時(shí)間就可以拿滿分的，性價(jià)比最高，李老應(yīng)該是線代的權(quán)威之一啦，解題思路很正。高數(shù)聽的是湯家鳳，尤其是中值定理部分算是高數(shù)的難點(diǎn)之一，（不過，近幾年都沒有考到，明年有可能會(huì)考哦，需重視）建議大家可以聽聽看，幾種證明題型都總結(jié)到了，很有用。概率論我聽的是王式安的，概率論說簡單也簡單，但說難，對(duì)一些同學(xué)來說是真的很難，自認(rèn)為是最需要理解加實(shí)戰(zhàn)的一門，等你真的基礎(chǔ)打?qū)嵙�，再妖的白骨精在你眼中就是一堆沒有肉的白骨，一戳就散了（這個(gè)比喻有點(diǎn)嚇人了哦~）
PS：聽的時(shí)候一定要做筆記，你可以沒有專門的錯(cuò)題本，（我懶得弄，直接在練習(xí)冊(cè)上標(biāo)注了）但是一定要有專門的聽課筆記本，這點(diǎn)真的很重要，聽課的時(shí)間成本很大，你不可能一個(gè)月以后忘了某個(gè)解題辦法，又回來重新看吧，除非你過目不忘，否則，一定不要高估你的記憶力。。。
再來說我用的資料，李永樂的復(fù)習(xí)全書，外加李永樂的線代講義（看了這個(gè)就不用看復(fù)習(xí)全書中的線代部分），還有曹顯兵的概率論講義，后期我也看了復(fù)習(xí)全書的概率論，因?yàn)槲矣X得概率論需要多做點(diǎn)例題，掌握多點(diǎn)解題思路。
習(xí)題方面：除了做了各種講義上面的題以外，哦，還有復(fù)習(xí)全書贈(zèng)送的分階練習(xí)冊(cè)，這個(gè)練習(xí)冊(cè)是復(fù)習(xí)全書配套的章節(jié)練習(xí)，按難度分為三個(gè)階段，我還是只做完了高數(shù)部分，其他基本沒動(dòng)。此外我還做了李永樂的660題，（全是客觀題），高數(shù)選擇填空部分我都做完了，概率論線代做了一小部分，不過我建議聽完課，有一定基礎(chǔ)再做，否則過來人告訴你，高數(shù)前兩頁的選擇題會(huì)讓你欲哭無淚，題的質(zhì)量是不錯(cuò)的，可以幫助你加強(qiáng)基礎(chǔ)。因?yàn)?60的每一道題考的都是一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有的知識(shí)點(diǎn)比較難理解，所以要經(jīng)�；仡欏e(cuò)題牢固印象。到11月份，我就開始做真題了，我可能做真題的時(shí)間比別人要晚，因?yàn)槲蚁矚g把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透，再拿真題檢測(cè)，說真的，當(dāng)你見過足夠多的妖魔鬼怪，再看豬八戒會(huì)覺得挺可愛的，真題就是給自己信心的時(shí)候，因?yàn)?1月份正是情緒比較焦慮不安地時(shí)候，需要真題給自己鼓勵(lì)，我是隔一天做一套，嚴(yán)格按照三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，基本每套控制在兩個(gè)半小時(shí)左右做完，半個(gè)小時(shí)左右檢查，解題步驟工整的寫在紙上夾在每套卷子里，不過就兩套得了滿分，其余基本在140左右徘徊。15套題需要一個(gè)月做完，另外15天就回顧下錯(cuò)題，針對(duì)做真題凸顯的薄弱部分進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。到12月份，做套題不能停啊，就買了湯家鳳的8套卷和李永樂的最后四套題，自我感覺湯的難度小于李的，因?yàn)槲易鰷幕镜梅衷?30左右，而李的得120都算高了。其實(shí)12套模擬題，并不是有多難，主要是題的計(jì)算量較大，這是真題不可能出現(xiàn)的情況，12套每套題得110就算高了，所以后期拿模擬題練練手，提高個(gè)精確度，也是可以的，不用太受打擊你做模擬卷的分?jǐn)?shù)加20分差不多就是做真題的分。到12月份，我是模擬題和第一輪得分較低的真題穿插練習(xí)，到最后沒題做了就拿來數(shù)一的題挑著做，反正越到后期越要保證每天三個(gè)小時(shí)的練手時(shí)間，這個(gè)是你在考場(chǎng)正常發(fā)揮的基礎(chǔ)，就算是考數(shù)三前一天晚上，我還是堅(jiān)持做了一套真題再睡的覺，（唉，我都被自己感動(dòng)到了）
對(duì)于時(shí)間的安排：我不喜歡拉鋸戰(zhàn)，如果做運(yùn)動(dòng)員的話，我肯定會(huì)選短跑運(yùn)動(dòng)員，長痛不如短痛啊，相信大家都很贊同這句話吧，所以是7份正式開始今年的復(fù)習(xí)，當(dāng)然如果你沒有任何基礎(chǔ)，還是建議早做準(zhǔn)備，每天上午9點(diǎn)開始，保證高效學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)，高數(shù)線代概率論每天都會(huì)做題，因?yàn)槊總�(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，像我，我不喜歡早起，因?yàn)橹灰缙鹞铱隙ㄒ惶炀耦j靡，所以我是七點(diǎn)半左右起床，看一個(gè)小時(shí)的英語，吃飯，然后就開始看數(shù)學(xué)。
二、考試過程
20xx年12月25號(hào)，上午8點(diǎn)10分，考試科目：數(shù)學(xué)三
考場(chǎng)內(nèi)監(jiān)考老師站在講臺(tái)宣讀考場(chǎng)紀(jì)律，此時(shí)教室外還有不少學(xué)生在走廊拿著數(shù)學(xué)筆記默念，包括我在內(nèi)，其實(shí)大家都明白臨時(shí)抱負(fù)腳真的沒啥用，就是求個(gè)心安，雖然這種心情也維持不了多久。畢竟已經(jīng)考了一天，所以拿到卷子的時(shí)候并沒有太緊張，快速的翻看了一下幾個(gè)大題的類型，做到心里有數(shù)，開始答題。
先說說的我預(yù)期的答題時(shí)間分配：選擇填空50分內(nèi)完成，每道大題用10分鐘，當(dāng)然你如果某一道題做的特別順手5分鐘就搞定的話，別的給題就可以多勻點(diǎn)時(shí)間，不過最多20分鐘。5分鐘沒頭緒的直接pass，第一遍做完以后剩余的時(shí)間，先弄之前pass的，還是沒有思路就果斷放棄，進(jìn)行最后檢查的步驟，這一步非常重要，我今年之所以能拿到147，最重要的就是檢查出兩道計(jì)算馬虎的小題，否則只能得139。
再說實(shí)際的做題情況，我用35分鐘做完了選擇和填空，這個(gè)速度我還是比較滿意的，記得我是考場(chǎng)里第一個(gè)換草稿紙的，然后當(dāng)我開始做第一道計(jì)算題的時(shí)候，還賤賤的瞥了一眼右邊的男童鞋，他還在選擇題的那一版，然后我就放心了（好壞）。以至于做大題的時(shí)候，心態(tài)很放松，也放慢了做題速度，力求做到字跡工整，步驟清晰，答案正確，因?yàn)槲抑阑仡^檢查的時(shí)候大題是沒有時(shí)間全算一遍的，而我小題做的太快，一定需要仔細(xì)檢查，所以保證大題會(huì)做必對(duì)是我的做題原則。一開始是很順利的，基本10分鐘一題，到高數(shù)最后一題是冪級(jí)數(shù)與微分方程的結(jié)合，大概花了20分鐘，然后是線代的'21題，不知道哪傻缺了，用第一次算出的特征值求得的特征向量是不互相獨(dú)立的，這種明明就在眼前的分兒又不能放棄，只能重新算一遍，所以單這道題就花了大概25分鐘才完成。然后就剩40分鐘，還有兩道概率論沒做，這時(shí)候我真是有點(diǎn)慌了，完全偏離預(yù)期，幸好第一道題比較簡單10分鐘拿下，最后一題因?yàn)闃颖編Ы^對(duì)值，乍一看有點(diǎn)葷菜，不過全是套路，耐著性子按常規(guī)解題步驟走，花了15分鐘答完。剩余的15分鐘就快速檢查選擇填空，改了兩道小題，也算有驚無險(xiǎn)。收卷的時(shí)候，監(jiān)考老師會(huì)站在講臺(tái)一張一張的檢查，這個(gè)時(shí)間就是你評(píng)估本考場(chǎng)同學(xué)實(shí)力的時(shí)間，大概一半童鞋的卷子是還是很有內(nèi)容的，剩下的四分之一是基本每題只用一兩行忽悠過去，剩余的則是寫的比較滿的，（不乏有堆積公式的）。這個(gè)分布還是正常的，說明難度適中。但是考完后看到貼吧上哀鴻遍野，說今年數(shù)三難到令人發(fā)指，感覺拿到了數(shù)一的試卷。。。。。我沒看數(shù)一的試卷，不過說實(shí)話今年數(shù)三的創(chuàng)新并不多，只是多了幾個(gè)紙老虎，可以說是中規(guī)中矩，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固的同學(xué)來說，肯定不會(huì)難到懷疑人生的地步。所以一切懵逼來自于實(shí)踐的匱乏。
最后，我覺得數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)沒什么捷徑，大量練題是王道，當(dāng)然不是見到題就做，還是需要有分辨好題的能力，如果隨便挑一道題，你就能看出考查的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)基本就幾種常見的解題思路，那這道題也就沒什么難度了，以上就是我對(duì)數(shù)學(xué)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4
精選內(nèi)容，指導(dǎo)方法，保證時(shí)間，調(diào)整心態(tài)。以學(xué)生自主復(fù)習(xí)為主，教師講解指導(dǎo)為輔。學(xué)生聽講背誦，做題思考時(shí)間各半。
十四周（19-25）
1、六冊(cè)課本文言文重點(diǎn)字詞解釋在課本上。（從九下開始）
2、六冊(cè)課本文言文寫2-5道題目的.答案關(guān)鍵詞。（從九下開始）
3、卷1-6訂正。卷7-10。
十五周（26-31）
1、精通（字，文言文，虛詞）。
2、卷（11，12）。卷（7-12）訂正。
十六周（2-8）
1、學(xué)業(yè)考試說明。
2、五十篇詩文背誦。
3、評(píng)估。精選三分之一。
十七周（9-12）
1、20xx中考卷，培養(yǎng)信心。
2、翻閱課本，查漏補(bǔ)缺。
老師精講的。
1、精通。文言文的選擇，虛詞，課外文言文難點(diǎn)。各題型解答思路。
2、名著�！恫莘孔印贰逗啇邸�。
3、綜合。九下快速閱讀，劃出重點(diǎn)。
4、《魚我所欲也》的論證思路。
5、寫作提綱�！赌克汀贰蹲咭徊�，再走一步》。
6、現(xiàn)代文題型解答思路。學(xué)生歸納，一起探討。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、教材：
�、俚谑䞍�(cè)課本：生字、詞語（含自讀課文）、關(guān)鍵性的解詞（含個(gè)別字的解釋）、課文背誦默寫、詩歌詩意的背誦默寫、所有課文的作者、重點(diǎn)課文的知識(shí)點(diǎn)背誦（含練習(xí)冊(cè)和AB卷上的知識(shí)點(diǎn)）、積累運(yùn)用、課外自讀課文的學(xué)習(xí)。
�、诘谑粌�(cè)課本：重點(diǎn)課文的生字、詞語（重點(diǎn)是四字成語）的掌握、詩歌詩意的背誦默寫、重點(diǎn)課文的背誦、重點(diǎn)課文的作者（特別是外國作者）、重點(diǎn)課文知識(shí)點(diǎn)的回顧講解、積累運(yùn)用。
③時(shí)間允許的話，可適當(dāng)延伸到第十冊(cè)、第九冊(cè)的背誦和默寫，尤其是詩歌。
2、資料：
①十二冊(cè)基本功期末試卷和AB卷第六單元、期末卷
②《河北教育》
�、邸督逃芯颗c實(shí)踐》
�、芫W(wǎng)上下載的五套試卷和教案中摘錄的打印試卷
�、菥C合復(fù)習(xí)升學(xué)試卷
3、作文
�、贂牛褐攸c(diǎn)是給材料寫信、格式、信封的填寫
�、谙胂笞魑模骸抖旰蟮摹�
③半命題作文：《我發(fā)現(xiàn)了……》《第一次……》《難忘的……》
�、芨鶕�(jù)調(diào)查報(bào)告作文：《我和周圍的環(huán)境》
⑤給材料作文：根據(jù)所給的一段或一句話續(xù)寫、根據(jù)所給的二至三個(gè)材料任意選題自命題作文
二、復(fù)習(xí)時(shí)間
從5月29日起到6月24日止，共約計(jì)四周27天時(shí)間，加上中間還可過一個(gè)星期天，四周內(nèi)有星期六日八個(gè)晚上，語文科目有效復(fù)習(xí)節(jié)數(shù)為：
在校：每星期含早晚自習(xí)共20節(jié)，四周為80節(jié)。
在家：一個(gè)星期日和八個(gè)晚上。
三、復(fù)習(xí)進(jìn)度表
六年級(jí)語文總復(fù)習(xí)進(jìn)度表
時(shí)間 星期 具 體 節(jié) 數(shù) 復(fù) 習(xí) 內(nèi) 容
5.29 二 上午三四、下午第一節(jié) 書信格式講解、信封的`填寫、寫信；
第十二冊(cè)課外自讀課文1-3課朗讀、生字、作者、詩句。
5.30 三 下午一二三節(jié) 課外自讀課文4-5的學(xué)習(xí)；第六單元AB卷
5.31 四 早、上午二三節(jié)、 基本功期末試卷；期末AB卷。
6.1 五 早、上午二三、下午一四、
晚上三節(jié) 《河北教育》基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)、試題
6.2 六 早、上午第一、下午一二 《河北教育》試題
6.3 日 星期天家庭作業(yè) 以周周清的形式復(fù)習(xí)十二冊(cè)第四單元（含生字、詞語、知識(shí)點(diǎn)、課文背誦默寫），以下凡單元復(fù)習(xí)都是此內(nèi)容。
6.4 一 上午第四節(jié)、下午第三節(jié) 《河北教育》試題
6.5 二 上午三四、下午第一節(jié) 復(fù)習(xí)十二冊(cè)第五單元
6.7 三 下午一二三節(jié) 《教育實(shí)踐與研究》試題一；做試題二
6.8 四 早、上午二三節(jié)、 講《教育實(shí)踐與研究》試題二；試題三
6.9 五 早、上午二三、下午一四、
晚上三節(jié) 復(fù)習(xí)十二冊(cè)第六單元；十二冊(cè)教案上摘錄的打印試題
6.10 六 早、上午第一、下午一二
晚上家庭作業(yè) 背誦四五六單元中的課文、詩歌并默寫；第一輪測(cè)試（用網(wǎng)上下載整合試卷1進(jìn)行，四五六單元綜合測(cè)試）
6.11 日 （上星期六課）上午第一、下午一二、晚上家庭作業(yè) 十二冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)；做網(wǎng)上下載整合試卷2
6.12 一 上午第四節(jié)、下午第三節(jié) 第二單元復(fù)習(xí)
6.13 二 上午三四、下午第一節(jié) 第三單元復(fù)習(xí)；做網(wǎng)上下載整合試卷3
6.14 三 下午一二三節(jié) 講網(wǎng)上下載試卷3；做講新購綜合畢業(yè)升學(xué)試卷一
6.15 四 早、上午二三節(jié)、 背誦1-3單元有關(guān)知識(shí)；作文《我和周圍的環(huán)境》
6.16 五 早、上午二三、下午一四、晚上三節(jié) 背誦3-6單元有關(guān)知識(shí)；做講新購綜合畢業(yè)升學(xué)試卷二、三、四
6.17 六 早、上午第一、下午一二、
晚上家庭作業(yè) 做講綜合畢業(yè)升學(xué)試卷五、六；作文講解《我發(fā)現(xiàn)了……》《第一次……》《難忘的……》《二十年后的……》
6.18 日 星期天家庭作業(yè) 全冊(cè)生字組成詞語，每詞兩遍寫在書法紙上。
6.19 一 上午第四節(jié)、下午第三節(jié) 以周周清的形式寫第十一冊(cè)1-4單元生字、詞語
6.20 二 上午三四、下午第一節(jié) 以周周清的形式寫第十一冊(cè)5-8單元生字、詞語
6.21 三 下午一二三節(jié) 背誦第十一冊(cè)1-4單元重點(diǎn)課文、詩歌詩意及默寫
6.22 四 早、上午二三節(jié)、 背誦第十一冊(cè)5-8單元重點(diǎn)課文、詩歌詩意及默寫；綜合畢業(yè)試卷七
6.23 五 早、上午二三、下午一四、
晚上三節(jié) 背誦第十冊(cè)詩歌并默寫，畢業(yè)升學(xué)試卷八、九、十
6.24 六 早、上午第一、下午一二
晚上家庭作業(yè) 重溫課本知識(shí)，以十一、十二冊(cè)課本為主，特別是積累運(yùn)用和默寫
6.25 日 早、上午第一、下午一二
晚上家庭作業(yè) 綜合瀏覽基本功、AB卷、畢業(yè)升學(xué)卷，尤其是基本功中的單元和綜合試卷，AB卷中的期中、期末卷以及畢業(yè)升學(xué)試卷的瀏覽。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇6
1、記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識(shí)。
2、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。
把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來，以防再犯。
爭取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。
以便對(duì)癥下藥，解答問題完整，推理嚴(yán)密。
3、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論，尤其是書本中一些重點(diǎn)
標(biāo)記的.內(nèi)容。
4、在基礎(chǔ)打牢的基礎(chǔ)上爭做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。
5、反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘，近期總結(jié)性記憶。
6、學(xué)會(huì)總結(jié)歸類。
�、購臄�(shù)學(xué)思想分類；②從解題方法歸類；③從知識(shí)應(yīng)用上分類。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇7
職稱英語考試備考復(fù)習(xí)過程中，要科學(xué)地將時(shí)間精細(xì)化分配，做到全面、系統(tǒng)、突出重點(diǎn)的復(fù)習(xí)方略：準(zhǔn)備一個(gè)良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排一個(gè)正確的復(fù)習(xí)步驟。
一般來講，職稱英語考試備考復(fù)習(xí)最好分為三個(gè)階段，各個(gè)階段有不同的復(fù)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。就今年的復(fù)習(xí)時(shí)間，三階段大致可分為：
第一個(gè)職稱英語考試備考階段是基礎(chǔ)鞏固和強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，從10月初到12月末左右，考生在恢復(fù)和鞏固詞匯和語法基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)復(fù)習(xí)職稱英語考試教材，主要掌握考試教材上的內(nèi)容,包括各個(gè)題型的解題技巧等。這個(gè)階段是打基礎(chǔ)的階段，非常關(guān)鍵。
第二個(gè)職稱英語考試備考階段，沖刺復(fù)習(xí)階段。從明年1月初到2月底，這個(gè)階段一定要把國家教材上的東西基本上全部搞會(huì)。該背的背，該記的記，除了進(jìn)一步復(fù)習(xí)國家教材以外，要做一些真題和模擬試題的演練，提高一下自己的解題技巧的能力。
第三個(gè)職稱英語考試備考階段是串講復(fù)習(xí)階段，在考試前20多天，考生要進(jìn)行最后一輪的全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)教材上的重點(diǎn)文章，把各個(gè)題型的解題技巧進(jìn)行總結(jié)和歸納，做到“兩手抓，兩手都要硬”，這樣才能確保順利通過職稱考試。
第一步：充分利用教材，掌握重點(diǎn)內(nèi)容
由于職稱英語考試有一部分題目來自于考試命題組指定輔導(dǎo)教材中的原題，所以充分利用教材，抓住復(fù)習(xí)要領(lǐng)也是考生順利通過考試的關(guān)鍵。
1. 堅(jiān)持有計(jì)劃背誦職稱重點(diǎn)詞匯(每天半小時(shí))。您可對(duì)照著老師總結(jié)的高頻詞匯等學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)時(shí)，只需要去背劃線的詞及其對(duì)應(yīng)正確選項(xiàng)就可以，把他們作為一對(duì)同義詞來記憶即可;
2. 巧記閱讀理解答案。先聽一遍本類別文章的中文朗讀課程，能夠把本類別的閱讀理解文章中文意思都有大概的了解，因?yàn)殚喿x理解題型考當(dāng)年教材中文章很可能換一些題目來問，我們了解了大意，考試時(shí)再怎么換題也不怕。再把文章后5道問題和答案內(nèi)容意思掌握，這樣就可以從中文的意思去選擇正確的答案;
3. 背完形填空的文章。因?yàn)槊總�(gè)類別在完形填空題型上共有15篇文章的背誦任務(wù)，所以建議從春節(jié)期間開始，每周背1-2篇文章，如果把完形填空文章全背下來了，換了空也不怕，重點(diǎn)是要背整篇文章而不是15個(gè)單詞答案，之所以背下整篇文章，是為了防止換空。
第二步：3個(gè)小題型(閱讀判斷、概括大意與完成句子和補(bǔ)全短文)要注意掌握和靈活運(yùn)用解決技巧
職稱英語考試的解題技巧有很多，例如：紅花綠葉做題法、大標(biāo)題做題法、生活常識(shí)做題法、關(guān)鍵詞回歸做題法……這些方法都非常行之有效。需要提醒大家的是，職稱考試雖然是個(gè)技巧性比較強(qiáng)的考試，但也沒有一個(gè)技巧能適合所有題目，因此不能將技巧絕對(duì)化、普遍化，夯實(shí)基礎(chǔ)與掌握技巧兩手都要抓。
閱讀判斷、概括大意與完成句子和補(bǔ)全短文這三個(gè)小題型建議每周花1-2小時(shí)來聽課進(jìn)行學(xué)習(xí)技巧和方法即可。
第三步：練習(xí)查詞典并巧用詞典，節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間
利用手中詞典就應(yīng)該去練習(xí)查詞典的.速度。您可以每天晚上花15到20分鐘時(shí)間查詞典，做一道閱讀理解題就可以，找一句話查查它的意思，練習(xí)查閱速度。在查閱過程中，慢慢的您就會(huì)清楚哪些單詞要查而哪些單詞不要查。
注意：在考試過程中，每篇閱讀理解的大標(biāo)題要查，詞匯選項(xiàng)中的劃橫線的詞要查，閱讀理解題干中不認(rèn)識(shí)的詞一定要查，完形填空中某些搭配一定要查。
保持一個(gè)良好的備考心態(tài)還是非常重要的，希望大家也不要過于緊張和急迫，相信大家只要按以上建議認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了，就能取得滿意的成績。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇8
準(zhǔn)備考研的同學(xué)們都在積極的備考當(dāng)中，想必大家都已經(jīng)為自己的考研路制定了一個(gè)完善的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃雖然制定起來很容易，但是想要徹底的貫徹下去可就不是那么簡單了;每年都會(huì)有很多學(xué)生計(jì)劃制定的很是完美，但是在考研結(jié)束之后才發(fā)現(xiàn)自己根本沒有按照計(jì)劃來，完全偏離了軌道。
動(dòng)起來，不要紙上談兵
制定計(jì)劃，每個(gè)人都會(huì)，但是我們應(yīng)該如何把自己的計(jì)劃徹底的實(shí)施呢?這就需要一定的執(zhí)行力和毅力，不要把自己的夢(mèng)想只停留在口頭上，夢(mèng)想不能只是說說而已，要行動(dòng)起來。在你制定計(jì)劃之后，建議同學(xué)們把這個(gè)計(jì)劃表打印出來，然后每周給自己做一個(gè)總結(jié)，看自己的完成情況和計(jì)劃有多大的出入，如果完成的效果還不錯(cuò)，那么就給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，去買一個(gè)自己想要很久的東西;如果完成效果不滿意，那么就找出自己究竟是哪里出了問題，并且在以后的學(xué)習(xí)中要盡量的避免。九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。你不去行動(dòng)你就永遠(yuǎn)無法達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，所以，不要再荒廢你的時(shí)間了，快快行動(dòng)起來。
醒醒吧，復(fù)習(xí)資料不是多多益善
每一位考研的同學(xué)都會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，就是感覺自己的復(fù)習(xí)資料越多自己在最后的'考試中勝算就越大，然后就拼命的去搜集資料、打印資料、購買資料，以此來滿足自己的安全感。但是在日后的復(fù)習(xí)中，這些為了安全感而來的資料就仿佛一座座大山一樣壓在自己的身上，看著怎么也看不完的資料，心中的壓力也是一天比一天大。所以，由此可見，復(fù)習(xí)資料雖然是個(gè)好東西，可以指引我們的復(fù)習(xí)方向，但是我們也要量力而行，不要一味的只去看中量，我們?cè)谝欢ㄇ闆r下也要看中質(zhì)，講求適度的原則。
拖延癥，不要放棄治療
說起拖延癥，想必每個(gè)人都不陌生，每個(gè)人似乎都有拖延癥，或輕或重�？赡苷且�?yàn)樗钠毡�，所以好多人才不去重視，甚至還拿自己的拖延癥來打趣;殊不知，它是我們成功路上最大的絆腳石。所以，準(zhǔn)備考研的同學(xué)們必須要嚴(yán)厲抵制這種行為，別讓自己被拖延癥脫了后腿;不管什么事就要說到做到，今日事今日畢，讓自己成為一名雷厲風(fēng)行的考研人。
此時(shí)此刻，20xx考研學(xué)子已經(jīng)開始了考研之旅，無論前面的復(fù)習(xí)之路有多么艱難，無論復(fù)習(xí)過程中有多少誘惑，相信大家都會(huì)堅(jiān)定目標(biāo)，努力向前的。為了方便大家學(xué)習(xí)，考研特為廣大學(xué)子推出20xx考研OL樂學(xué)、全年集訓(xùn)、精品網(wǎng)課系列備考專題，所有你不明白的都會(huì)一一幫你搞定。同時(shí)，考研一直為大家推出考研直播課堂，足不出戶就可以輕松學(xué)習(xí)！
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