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描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-16 11:55:20 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

實(shí)用的描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文[合集3篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文[合集3篇]

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文 篇1

  秋高氣爽,碩果累累,經(jīng)紅旗飄飄,在這個(gè)滿載而歸的金秋十月里,我們迎來了南街二小第二屆校運(yùn)會(huì)。

  深秋的早晨雖然有著一絲絲寒意,但同學(xué)們那顆等待已久的心還熱情地燃燒著。操場上一片歡騰和火熱,一場以生命在于運(yùn)動(dòng),潛質(zhì)在于發(fā)掘?yàn)橹黝}的校運(yùn)會(huì)正在井然有序地進(jìn)行著。隨著鼓聲陣陣,各班運(yùn)動(dòng)健兒們邁著矯健的步伐紛紛走過主席臺(tái),接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。每組隊(duì)列都走出了他們特有的威武雄壯,共有的雄心壯志。每一個(gè)班的解說詞都彰顯出自己的智慧、力量和志向,每個(gè)同學(xué)都展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性魅力和昂然的風(fēng)采。特別是我們六年級的同學(xué),那昂揚(yáng)向上的精神昭示了明年升中考試的輝煌成績。

  校運(yùn)會(huì)的宗旨是和諧,奮進(jìn)、拼搏。各位參賽的選手豪情滿懷,在場上全力以赴。場下的同學(xué)則當(dāng)起了拉拉隊(duì)員,加油聲此起彼伏。這次的校運(yùn)會(huì)參賽的.同學(xué)眾多。同學(xué)們的參與熱情很高,特別是在籃球的比賽時(shí),那一個(gè)個(gè)緊張的場面讓人懸起心頭大石;那一聲聲響亮的呼喊聲響徹云霄;那一次次出其不意的成功讓人興奮不已。

  這次校運(yùn)會(huì),是一次重在參與的盛會(huì),也是一次磨練同學(xué)們意志的盛會(huì),更是一次凝聚團(tuán)結(jié)與友愛的盛會(huì)。

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文 篇2

  隨著我們每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心的盼望,終究只有幾天的時(shí)間就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。今天下午像往常一樣每個(gè)人都無精打采的低聲道:“育英小舞臺(tái),看我秀風(fēng)采,今天誰上來,掌聲響起來!”。

  就在這時(shí)朱老師說:“今天小舞臺(tái)選運(yùn)動(dòng)員!”“哇!太好了!”,每個(gè)人樣子看上去高興極了,比原來的精神提了幾倍!朱老師掃了一眼說:“今天運(yùn)動(dòng)為50米短跑,誰參加呢?”“那誰參加50米?”,我一聽,像凳子上有針一樣,馬上站了起來,可是站起來的有5個(gè)人,怎么辦,如果沒人唯選我,那就糟了!

  我心慌了,又急又怕,害怕我不能比賽400米短跑!老師又道:“想?yún)⒓拥?舉手!”,我馬上把手舉了起來,害怕選不到,“好,梁蘇紅你舉手慢了坐下吧!”,太好了少了一競爭對手,我暗想。我松了一口氣又緊張起來了,“選誰?”朱老師的聲音響起,“楊耀華、姚資亮……!”,太好了!有人選我,我心里特高興,最終向磊落選了,我成功晉級運(yùn)動(dòng)員,我心里呼喊成功了,成功了,選到400米了。

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文 篇3

  今天是星期四,同學(xué)們都很激動(dòng),這是為什么呢?因?yàn)榻裉焓侨f眾矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  比賽正在激烈的進(jìn)行中,現(xiàn)在是我們班的施孟鑫同學(xué)在跑60米。我們?nèi)喽荚跒樗佑,而我更是恨不得沖到他的面前為他鼓勁,跟他一起向前沖!“加油,施孟鑫,你是最棒的!爭取拿到第一!”激動(dòng)的聲音從解說員嘴里發(fā)出,傳到了我們的耳朵里,“啊!施孟鑫開始加速了,他究竟能不能成為第一名呢?讓我們拭目以待吧!”我們?nèi)褙炞⒌乜粗,生怕錯(cuò)過了一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)!八^第一名了!他能保持下去嗎?加油!堅(jiān)持就是勝利!”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音,一直保持在第一名。最后,當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí),五(1)班的選手突然加速,一下子壓線,奪得了第一名,施孟鑫與之相差了一點(diǎn)點(diǎn),實(shí)在太可惜了,比賽就是那么殘酷,哪怕一瞬間,都有被超越的可能,所以,這就是競技體育的魅力!我們都為他可惜,不過仍然為他的第二名感到自豪!因?yàn)樗诒荣愔信ζ床,積極進(jìn)取,是值得我們們?yōu)橹炔实!之后?比賽,只要是我們班的同學(xué)比賽,我們就會(huì)“提心吊膽”的特別關(guān)注。也有幾個(gè)同學(xué)給我們帶來了極大的驚喜,如:王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽(yù)。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我收獲了許多,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足——體育太差,要改進(jìn),平時(shí)要刻苦鍛煉,保劍鋒從磨礪出,持之以恒,相信一定會(huì)提升自己的體能,我期待有一天也能奔跑在賽場上,為班級出一份力!為53班加油!運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘啊!

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