小學(xué)運(yùn)動會作文精選（7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)運(yùn)動會作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
只聽一聲槍響，100米的比賽開始了！遙遙領(lǐng)先的，是我們班的“飛毛腿”——許博文！
“加油！加油！”在我們的喝彩聲中，許博文奪得了第一！我們歡呼著，心里不知有多高興�？墒�，我們卻看見許博文在流淚，他一瘸一拐地上了樓。原來，他的腿扭傷了！
“怎么辦？許博文還要比賽呢！”“許博文，下午你可怎么辦呢？”可我們的`擔(dān)心似乎是多余的，因?yàn)樵S博文堅(jiān)定地說：“沒關(guān)系，下午我還照樣去比！”
許博文，你真棒！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
生命在于運(yùn)動！在這快樂的日子里， 我們市直幼兒園的小朋友迎來了20xx年大班秋季運(yùn)動會。
今天的天氣也格外照顧我們，露出了很美的'笑容。在《運(yùn)動會會歌》激昂的樂曲聲中，小運(yùn)動員們一個個精神抖擻，躍躍欲試。為了迎接本次運(yùn)動會，小朋友們不怕苦，不怕累，堅(jiān)持每天練習(xí)項(xiàng)目。他 們積極向上的精神風(fēng)貌也深深地感染了老師們一起為他們喝彩！
之后就是各項(xiàng)緊張的比賽，單人項(xiàng)目：運(yùn)西瓜、拍球，兩人項(xiàng)目：抱球跑、背夾球，集體項(xiàng)目：快樂向前沖、傳球比賽，最后幼兒手拿氣球在彈跳中活動結(jié)束。每一位小朋友都發(fā)揮出自己的最大努力， 奮勇爭先，展示著更快、更高、更強(qiáng)的體育精神；而小班中班的小朋友們一起為大班的哥哥姐姐們大聲加油，吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個運(yùn)動場。大家都已沉浸在運(yùn)動帶給我們的歡樂中！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
熱烈的運(yùn)動會開始了!第一個項(xiàng)目是男子30米跑，我坐在草坪上認(rèn)真地觀看。只見體育朱老師吹響了哨子，同時揮動手中的旗子，幾個男生像風(fēng)一樣“嗖”的一下沖到了終點(diǎn)，有幾個小個子男生落在了后面，但是，我相信他們已經(jīng)非常努力了因?yàn)槲铱匆娝麄儩M頭大汗了。等評委記錄好名次，有的'同學(xué)興高采烈地跑回來，有的愁眉苦臉地走回來。
輪到二年級女子30米跑了，我激動有緊張地跑過去。我發(fā)現(xiàn)湯老師是評委，我可開心了�？墒�，我又看見前幾組的運(yùn)動員像箭一樣的速度射了出去，讓我擔(dān)心自己不能拿到名次。走到了跑道上，我看見周老師和同學(xué)們都在為我加油，讓我鼓足了勇氣。我豎起耳朵聽朱老師的哨聲。哨聲一響，我們飛奔出去，我看見旁邊的女生已經(jīng)領(lǐng)先了，我想我一定不能放棄，那樣的話老師和同學(xué)們會失望的。于是我加快了步伐，拼命往前跑，我終于超過了她。就這樣我得了小組第一名，我可開心了。
盼望著，終于到了中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在教室里，靜靜地等著比賽結(jié)果。顧老師開始報排名次了：“現(xiàn)在報女子30米跑，……”我聽到第一名、第二名沒有報到我的名字，我開始絕望了�？蓤蟮降谌�，二(2)班宮佳明的時候，全班同學(xué)都?xì)g呼了，我特別地自豪。
這時，我暗暗下定決心，下次運(yùn)動會我一定要做第一名，為班級爭光，大家看我的變現(xiàn)吧。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇4
4月10日，我們學(xué)校開了一個熱鬧的——春季運(yùn)動會。早上王老師把我們帶到操場上，讓我們都坐在小低凳子上等待運(yùn)動會的開幕式開始。那時候我心里非常激動，期待我們班能多出幾個第一名，可我今天沒有參與項(xiàng)目，不過我會為我們班的運(yùn)動員加油的`，讓他們都得第一。我們這些沒有參與項(xiàng)目的同學(xué)王老師讓我們坐在凳子上看比賽，我旁邊坐的是齊可心，我們在看書，我們是這樣看的，我給她講一個故事，她給我講一個故事，可好玩了。即使我在看書，但我沒有忘了給運(yùn)動員們加油！
4月11日天氣很熱，我們快被曬成小黑人了，即使我們很熱，但是我們每個人心里很高興，由于邵睿希得了女子立定跳遠(yuǎn)年級第一名，邵睿希好棒��！她為我們班爭光了。我好高興。
4月12日，是100米的決賽和接力賽，我是接力賽的一員，接力賽是男子有15人，女子有15人，我們一共有30人進(jìn)行比賽，接力賽是這樣的，我傳給你，你傳給我。比賽開始了，第一棒是顧琳茜，她跑的可快了，她跑完后就傳給了第二棒、第三棒……我是最后第三棒，是薛李銳傳給我的，當(dāng)時我非常緊張，害怕出錯，但是我還是挺幸運(yùn)，沒有出錯，順利的傳給了馬浩桐，最后一棒是高亦婷，她也很順利的跑完了。接力賽完了，我們是接力賽的小組第六名。
三天的運(yùn)動會我們沒有白努力，我們是年級第三名，還得了一個衛(wèi)生獎，這三天的運(yùn)動我很開心。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇5
今天陽光明媚，是個好日子。今天，秋季運(yùn)動會也來開了帷幕。
一大早，我就早早來到后操場，期待著比賽開始。
運(yùn)動會開幕會結(jié)束后，比賽終于開始了。這次比賽有60M，200，M，400M，800M，扔實(shí)心球和跳遠(yuǎn)，跳高。
我們班的張乾鑫參加了跳高比賽。雖然莪們班的“陣地”離跳高場地很遠(yuǎn)，但同學(xué)們的激情一樣高亢熱烈。張乾鑫在跳1米加的杠桿時，屢屢失敗，但這并沒有令他失去信心，仍然堅(jiān)持著�；顒雨P(guān)節(jié)，雙眼緊盯杠桿，沖向杠桿，完美起跳，如跳羚一般，越過杠桿，誰知，由于跳的不夠高，杠桿也跌了下來不過，功夫不負(fù)有心人，張乾鑫取得了第二名的好成績。
在800M跑步的比賽中，我們班的楊文磊和譚博蓄勢待發(fā)�！芭椤钡腵一聲槍響，二位“猛虎”撲了出去。楊文磊踏雪無痕般的身影從跑道閃過；譚博陌上行似的步伐在跑道上躥過。二位仁兄似疾風(fēng)，似閃電，如紫魅幻影。我們班的吶喊聲此起彼伏，震驚百里。最后，楊文磊率先沖過終點(diǎn)，奪得了第四名，譚博緊隨其后，得到了第五名。成績不錯，相當(dāng)優(yōu)秀。
運(yùn)動場上閃過凌波微步般的絕世輕功，有著白駒過隙般的速度。
長久而辛勤的汗水讓勝利與你近在咫尺。有付出就有回報，要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇6
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動會的幾個場面對運(yùn)動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達(dá)了自己面對運(yùn)動會積極高興的心理，下文敘述整場運(yùn)動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的`愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動會的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運(yùn)用會的開幕。簡單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動人心的運(yùn)動會，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇7
星期五，學(xué)校舉辦了一年一度的冬季運(yùn)動會。
運(yùn)動會有八個項(xiàng)目，有投擲打靶，助跑摸高，一分鐘跳繩等。投擲打靶是精彩的項(xiàng)目之一，有許多人圍觀，我好不容易找了個空位，便看了起來，比賽正進(jìn)行的激烈，加油聲一浪高過一浪�？�!一名運(yùn)動員開始投了，只見他把胳膊使勁向前甩，把沙包投出去了，沙包劃過一道漂亮的弧線正中靶心，全場人都沸騰了，都為他歡呼。
助跑摸高也很精彩，現(xiàn)在是三，四年級的比賽，只見一名運(yùn)動員奮力向前跑，到了離目標(biāo)還有一步時起跳，并伸出手摸。哎呀!真可惜，只差一點(diǎn)點(diǎn)，他很沮喪，為他加油的人也都“唉”了一聲。
我參加了籃球，跑步接力等項(xiàng)目。而接力賽是最緊張的，也是最令人期待和充滿懸念的。它需要運(yùn)動員們互相團(tuán)結(jié)，任何人都不能出現(xiàn)失誤。終于輪到我們了，運(yùn)動員們都緊張地站在起跑線上，等待著裁判的槍聲�！鞍取暗囊宦�，槍響了，大家爭先恐后地沖了出去，那速度想離弦的箭一般!幾棒下來，我們班已經(jīng)落后了，輪到我的'時候，我使出渾身的力氣追趕，但無奈相差甚遠(yuǎn)，獲勝無望，雖然輸了，但是大家已經(jīng)盡力了。
友誼第一!比賽第二!賽出水平，賽出風(fēng)格，讓我們?yōu)樗械墨@獎?wù)邭g呼吧!
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