小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文集錦4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上我起床吃完早餐，迫不及待的背起書(shū)包，踩著輕快的步伐走向?qū)W校，心情既緊張又興奮。
到了學(xué)校，做好打掃工作后，大家就把椅子拿到休息區(qū)去，然后準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)，各個(gè)班級(jí)拿著班級(jí)牌陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)場(chǎng)，等到每個(gè)班級(jí)都到場(chǎng)后，校長(zhǎng)開(kāi)始一一介紹長(zhǎng)官和來(lái)賓，并請(qǐng)他們致詞，聽(tīng)了來(lái)賓們的勉勵(lì)讓我們信心大増。我最喜歡的.項(xiàng)目是團(tuán)體接力，“碰－”槍聲一響，各班第一棒奮力的跑出去，我內(nèi)心非常緊張，輪到我的時(shí)候，我一接到棒就用力沖了出去，我用盡全身的力量，跑得氣喘如牛，還好沒(méi)有被人追上，交完棒，唯一能做的事就是加油啦！終于最后一棒跑了出去了，我大聲喊著“加油－加油－”，果然皇天不負(fù)苦心人，有努力就會(huì)有收獲，我們得到了第二名，勝不驕，敗不餒，當(dāng)然我們也不能太驕傲，也希望明年能再接再勵(lì)能贏得第一名。
我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目是趣味競(jìng)賽“安步當(dāng)車”，每個(gè)要出發(fā)的人都踩在兩個(gè)高蹺上，這個(gè)項(xiàng)目是要比速度，每個(gè)班級(jí)的分成男生和女生各兩邊，選手要走到對(duì)方的位置才能換人出發(fā)，我們用最快的速度來(lái)比賽，但是常常也會(huì)跌倒，這是一個(gè)訓(xùn)練耐力和技巧的有趣項(xiàng)目，輪到我的時(shí)候，我深怕我會(huì)跌倒，所以每一步我都很小心的走，我終于走完了，真是驚險(xiǎn)又刺激，我們班發(fā)揮合作無(wú)間的精神，終于贏得冠軍。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)最讓我印象深刻的項(xiàng)目是團(tuán)體接力，團(tuán)體接力不但可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，還可以訓(xùn)練跑步和接棒的技巧，真是兩全其美，希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)再接再勵(lì)，能有更杰出的表現(xiàn)。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
10月28日 晴
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我最高興的一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，有許多家長(zhǎng)，第一個(gè)項(xiàng)目是拔河，不過(guò)，我們已經(jīng)被淘汰了，好可惜喔�？吹嚼蠋熞恢奔佑�，也跟著老師一起，幫忙加油，叫到喉嚨都啞了。
到了下午才有六年級(jí)的，趣味競(jìng)賽是穿冑甲刺氣球，好好玩喔，而且裁判說(shuō)我們第一名喔，但是，在頒獎(jiǎng)的'時(shí)候，我們是第三名，可是我們不是第一的嗎？怎么變成第三名？好奇怪喔，后來(lái)老師說(shuō)，其實(shí)已經(jīng)有兩班比我們先用完，是裁判沒(méi)看到，所以我們其實(shí)是第三名，原本心情是再天堂，馬上就掉到地獄去了，好討厭喔。才沒(méi)多久，又是一百米接力，我是最后一棒，好緊張喔，第一棒開(kāi)始了，我們落后了，一直都追不上，到了我這棒了，前面的沖過(guò)來(lái)傳過(guò)來(lái)，把棒子傳給我，我沖到終點(diǎn)，但是已經(jīng)是倒數(shù)第二名了，老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系盡全力就好了，以后再加油，但是五級(jí)的也是第二，倒數(shù)第二，好難過(guò)喔，希望以后能夠突破，不過(guò)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)是小學(xué)最后一次了，很難在同個(gè)班上了。
到了頒獎(jiǎng)的時(shí)間了，但是沒(méi)有我們這一班，頒獎(jiǎng)完后，我們?nèi)嗯恼樟裟睿氐搅税嗌�，大家還是對(duì)趣味競(jìng)賽感到不滿意，好生氣喔，不過(guò)還是有一件事我很高興，就是星期一補(bǔ)假，星期二到學(xué)校，老師說(shuō)了一句很不可思議的話，就是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序比賽第一名，大家一直笑，因?yàn)槠匠Ｎ覀儼嗟闹刃蚓筒皇呛芎�，不過(guò)竟然是第一，真的是歷史性的一刻，如果這是平常班上的成績(jī)就好了。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)4月28日，我6點(diǎn)30分就起床了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行“健康快樂(lè)伴我行”的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了50米短跑。
2場(chǎng)我的50米到來(lái)了，我們排好了隊(duì)去起跑線上，我們擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備起跑期待捎響，“準(zhǔn)備，跑！”我以劉翔的速度沖了過(guò)去，前場(chǎng)我是第一。剛回來(lái)同學(xué)們就對(duì)我說(shuō)：“陳俊佐，好樣的�！敝袌�(chǎng)又開(kāi)始了，幸好我的耳朵快，別的選手都跑的.很慢，而我遙遙領(lǐng)先，我自己暗暗高興還說(shuō)：“陳俊佐，發(fā)揮的非常好�！庇珠_(kāi)始了第三場(chǎng)，“砰”的一聲，我跑了過(guò)去剛剛還第一名，現(xiàn)在被3年5，3年3，3年1，超了過(guò)去，后來(lái)，我加快了腳步，最后，我獲得了第4名小學(xué)生作文，一到終點(diǎn)我把頭放在媽媽的懷里，哭著說(shuō)到：“都怪我，起跑慢了。”然后我又傷心地大哭起來(lái)，之后，我拍著自己的腦袋說(shuō)：“怎么起跑慢了呢？”之后，我就回到了自己的座位上，同學(xué)安慰我說(shuō)：“比賽重在參與嗎！沒(méi)關(guān)系�！�
我真希望我能跑得在快一點(diǎn)。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
4月28日，一個(gè)注定不尋常的日子。今天，我們將在浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行文一街小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義非凡，這將是我們小學(xué)生涯的做后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都想留下一個(gè)美好的回憶，大家都出奇得守紀(jì)律，比賽也特別努力。不管是開(kāi)始的入場(chǎng)式廣播操，還是運(yùn)動(dòng)員的各項(xiàng)比賽，以及最后的接力跑，同學(xué)們都精神抖擻，在最后一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光。我也不例外，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我報(bào)名參加了60米和100米的短跑比賽。
我的衣服上掛著比賽號(hào)碼牌，“16202”這個(gè)數(shù)字預(yù)示著小學(xué)的六年，我生活的大家庭“2班”，不管是102班，還是602班，這六年，我一直生活在這個(gè)溫暖的大家庭里。我站在60米的跑道上，回憶起往年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛才幼兒園到小學(xué)的我們還沒(méi)有褪去幼稚；二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還不懂什么是“運(yùn)動(dòng)“坐在臺(tái)下玩耍打鬧；三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還不懂什么叫“運(yùn)動(dòng)精神”輸了便開(kāi)始哭泣……而六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們即將畢業(yè)，我們也是大哥哥大姐姐了，我們要在小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中將汗水灑在這片土地上，用行動(dòng)去完成我們小學(xué)生涯的最后一次拼搏。
“六年級(jí)選手，準(zhǔn)備！：一聲哨子聲打破了我的思緒。我站上起跑線，開(kāi)始作熱身運(yùn)動(dòng)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望向我們班所坐的地方，仿佛有許多雙眼睛在看著我，一種使命感油然而生。我暗暗對(duì)自己說(shuō)，“一定要加油！要以自己最好的表現(xiàn)去完成它！”我望望對(duì)手，一個(gè)個(gè)人高馬壯，“我能行嗎？”但頓時(shí)有一種力量與信念被戰(zhàn)勝和激勵(lì)，我不禁握緊了拳頭。
“砰！”一聲槍鳴，對(duì)手如離弦的劍飛了出去，我也拼命沖出去。我在心里為自己加油鼓氣，“我要戰(zhàn)勝自己，為班級(jí)爭(zhēng)光�！蔽也活櫼磺�，向著終點(diǎn)的白線跑去，腳踏在塑膠的跑道上，一路的逆風(fēng)卻使我渾身充滿了力量，促使我向終點(diǎn)邁進(jìn)……
我的視線有聚焦到終點(diǎn)白線的地方我的腳步變得堅(jiān)強(qiáng)有力，踏在這片文一學(xué)子的土地上，我的拳頭緊緊地握著，頻率變得快速，擺的更加有力，我向著跑道終點(diǎn)，向著成功的彼岸跑去……離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我咬緊了牙，拼命向前奔跑！終于，我越過(guò)了白線！頓時(shí)，喜悅與激動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了勞累，我對(duì)自己說(shuō)，“我終于成功了！”“我勝利了！”
我按捺不住心中的激動(dòng)，我終于完成了我的使命！想起歷年賽場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)回憶：三年級(jí)，我懷著試探的心理報(bào)名了60米，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，是我有勇氣再次報(bào)名，變得有信心；四年級(jí)，我在次報(bào)名了60米，懷著信心，我站在跑道上，為自己再次奮斗；今天，我又一次堅(jiān)毅地站在了這灑滿汗水與激情的跑道上，現(xiàn)在，我要超越自己，為自己、為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏，為即將離開(kāi)的.母校拼搏……
這次小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，往年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我雖然也沖過(guò)來(lái)白線，但卻沒(méi)有這次的興奮，這次的喜悅，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，這其中，有歡樂(lè)，有辛苦，有哭泣，有成功，更有一種說(shuō)不出的情感融合在里面，六年的悲歡離合，六年的喜怒哀樂(lè)，都在里面，是我無(wú)法從中自拔……
回頭望跑道，上面灑滿了文一學(xué)子的汗水與希望�；仡^望坐臺(tái)，上面充滿了文一學(xué)子的歡聲和笑語(yǔ)。回頭思記憶，種滿了這六年的小學(xué)生活的美好時(shí)光。而后，我們將永別這跑道，告別母校，不如初中。這一跑，也許即將成為記憶的一頁(yè)；這一跑，即將是我小學(xué)生活中的最后一跑。即將變成一種力量，使我永記于心；即將成為一個(gè)希望與憧憬，化作動(dòng)力助我成長(zhǎng)；即將變成……想起運(yùn)動(dòng)會(huì)前的種種辛苦，種種勞累，在這一瞬間都灰飛煙滅，想起六年來(lái)的不愉快，在這時(shí)也煙消云散。在這一瞬間，我理解了老師的良苦用心，理解了同學(xué)的心態(tài)，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，其他的什么都無(wú)所謂，只想與同學(xué)在多相處一會(huì)，讓離別來(lái)得更晚一些，直到畢業(yè)的那幾秒……
運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，便是五一長(zhǎng)假，日子一天天少去，與同學(xué)相處的時(shí)間也漸漸少去。時(shí)間的飛逝，都是我對(duì)于“畢業(yè)”這個(gè)詞有些害怕，對(duì)于這六年的回憶，除了美好，只能感慨這時(shí)間流逝之快，我看著教室后面的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)牌板，日子如沙漏一天天地流逝，我不敢想象我們已經(jīng)到了六年級(jí)，已經(jīng)即將畢業(yè)……
而現(xiàn)在，在這個(gè)時(shí)刻，我只能理性地對(duì)待“畢業(yè)”，對(duì)待“時(shí)間”其實(shí)畢業(yè)并不可怕哦，并不傷感，只是要慢慢適應(yīng)，就想這跑步，要漸漸適應(yīng)熟悉，總有一天，我會(huì)適應(yīng)離別，學(xué)會(huì)慢慢地承受……
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