幼兒園父親節(jié)活動方案常用15篇
為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的幼兒園父親節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園父親節(jié)活動方案1
活動目標：
(1)激發(fā)孩子增加對爸爸關愛的意識
(2)盡可能讓幼兒體會父愛的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該多多關心爸爸，并能用相應的語言把關愛表達出來。
(3)感受節(jié)日的歡快氣氛。
(4)了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準備：
“父親節(jié)”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動。
活動過程：
①父親觀看幼兒入園;
�、谌珗@集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲為主);
�、廴w人員游游戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等;
�、芨赣H代表1～2人作自我介紹;
�、萦變撼案赣H節(jié)”的歌曲;
�、抻變合蚋赣H贈送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。
活動延伸
將活動過拍攝下來，然后將相關的攝影文件都發(fā)給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的`記憶。
活動反思
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸�？鞓返纳钤谝黄�。
幼兒園父親節(jié)活動方案2
一、開場：教師致節(jié)日賀詞。
爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂！工作順利！越來越棒！
二、介紹我的好爸爸：
鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作單位）上班。他有------本領”
三、錄像：
我的好爸爸（介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節(jié)日的.話）
四、爸爸代表1～2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。
五、（誰最棒？）
幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。
六、歌聲送給好爸爸：
中三班：我是星星你是太陽
七、游戲1“我”。
玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。（班級間競賽）
八、親子合唱：爸爸去哪里
九、游戲2“抓尾巴”。
玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進行游戲）
十、爸爸演唱：親親我的寶貝
十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”
十二、親子舞蹈：快樂在一起。
十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
幼兒園父親節(jié)活動方案3
父親在家里的形象一般是比較有威嚴的,加上工作的關系,可能在家的時間比較少,孩子接觸的機會相對母親會少一些,那么父子間的關系可能不如母子間的關系那么的親密,那么在父親節(jié)這天,幼兒園為廣大的父親們舉行的活動就能很好的解決這個問題,為此一些校園也舉行相應的活動,因此板報網小編特意為您收集了幼兒園父親節(jié)活動方案,供大家參考.
活動時間：
活動人員：
活動安排：
一、父親節(jié)特色教育活動
時間：
地點：各班教室
內容：
活動一：《爸爸》(繪本欣賞)
內容：欣賞國外著名繪本《爸爸》，激發(fā)幼兒對爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂趣。
活動二：《我有一個好爸爸》
內容：幼兒當眾講述自己對爸爸的認識，分享與爸爸生活的快樂點滴，激發(fā)對爸爸的甜蜜感情。
二、“爸爸!親愛的'??”親子活動
時間：x月x日幼兒離園回家后
地點：各家庭
內容：(各班級自選一活動)
活動一：《爸爸，我想對您說??》
目標：表達子女對父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。讓父親認識到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。
內容：幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括建議)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應，并書寫感受帶至幼兒園。
活動二：《爸爸，我們一起來游戲》
目標：動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神，
內容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育游戲，并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。
活動三：《我的爸爸真棒》
內容：每位幼兒回家后詳細了解并學習爸爸的一樣絕活，學會后悔幼兒園進行展示。
幼兒園父親節(jié)活動方案4
一 時間
20xx年度年度x月x日
二 地點
園內
三 主題釋義
我國長期以來形成的一 個慣例是父親在 外工作，母親在 家料理家務，教育孩子。經常是父親天天天不 亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了 星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在 孩子心目 中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四 活動目標
1 通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的`親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重 感激別人的勞動，知道回報 關愛他人。
2 有 重點地指導幼兒通過多種形式了 解父親的‘責任’和工作。
3 知道父親節(jié)的由來。19xx年，xx最先提出慶�！案赣H節(jié)”的倡議，并從19xx年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。xx從19xx年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五 活動打算
1 請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一 講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河 猜拳 大壓小游戲。
2 孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
3 圖畫紙 顏料 音樂 彩色紙等。
4 成功素養(yǎng)節(jié)日主題教材 節(jié)日主題音樂。
六 活動過程
1 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一 說我的爸爸會干什么?我喜愛我的爸爸) 出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶 皮包 枕頭 眼鏡)
3 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛勞了 ，我愛您。
幼兒園父親節(jié)活動方案5
【活動目標】
用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么
重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
難點目標：工整的完成作品。
活動準備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
【活動過程】
一、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?
3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?
二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
三、畫畫前的引導
1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求：
1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
2)保持畫紙的干凈。3)色彩鮮艷
四、幼兒作畫
教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽
請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的'愛。
教學反思：
我相信通過一系列的感恩教育活動，孩子們感受了父子女間的親情，在增強了孩子的感恩意識和責任意識的同時，我們的寶貝們將會越來越棒!在此祝所有的爸爸們：節(jié)日快樂!
幼兒園父親節(jié)活動方案6
每年6月份的第三個星期天是父親節(jié)，今年的父親節(jié)是6月17日!小朋友們偷偷的和媽媽為爸爸準備著讓他驚喜的禮物，準備過程中，腦海中時刻閃現著爸爸高大的身影，媽媽說爸爸看到小寶貝們盡心準備一定會高興的不知所措的。通過本次幼兒園教案讓孩子認識“父親節(jié)”，認識父親節(jié)的'由來與意義，培養(yǎng)孩子讓愛家庭的美德。
教案名稱：心目中高大的爸爸
教案目標：用夸張的手法畫出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現出爸爸高大的形象。
教案準備：爸爸的衣服一件，范畫一張、蠟筆、幼兒園父親節(jié)教案、勾線筆若干。
教案過程：
一、出課題。(請一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進活動室)
小朋友今天跟平時有什么不一樣?(衣服不是他的，很大)
你穿的是誰的衣服?(爸爸)
你們看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣?(很大、肥肥的)
為什么?(爸爸的個子很高，爸爸身體胖胖的)
二、講解示范。
你們想不想穿一穿爸爸的衣服，(想)教室里沒有爸爸的衣服，我們來畫一件爸爸的大衣服。(示范畫爸爸的大衣服)
我們來穿一穿爸爸的大衣服。(添畫上幼兒的頭、腳)
三、幼兒作畫，老師巡回指導。
提醒幼兒要把爸爸的衣服畫的大大的，顯示出爸爸高大的形象。
四、結束。
讓我們穿上爸爸的衣服到外面去。
幼兒園父親節(jié)活動方案7
一、時間
�。玻埃玻澳辏拢�
二、地點
園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標
１、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的'勞動，知道回報、關愛他人。
２、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
�。�、知道父親節(jié)的由來。１９ｘｘ年，ｘｘ最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從１９ｘｘ年開始，將每年６月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。ｘｘ從１９ｘｘ年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備
�。�、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。
�。�、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
�。场D畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。
�。�、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。
六、活動過程
１、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
�。病⒂變悍窒砀赣H的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）
�。�、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
幼兒園父親節(jié)活動方案8
一、活動時間
xx月xx日19：00—20：00。
二、活動地點
xx幼兒園。
三、報名時間
xx月xx日開始宣傳。
四、報名地點
在帶班老師處報名。
活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共xx組家庭。xx幼兒園所有老師，場務一名，管理現場道具。
五、活動內容
了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
六、活動主旨
活動前期準備：通過海報的形式來宣傳這次活動。各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪�，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。
活動過程：老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，采取積分制。英語老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。
活動方式：爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選”我是好爸爸”。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏，即爸爸的.禮物）。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成”最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
活動尾聲：回顧整個課程內容，給今天的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”，合影留念！
幼兒園父親節(jié)活動方案9
一、主持人致詞：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅強，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今天我們在這里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過上一個開心、愉快的`節(jié)日!
二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
三、親子游戲：梳頭。
游戲規(guī)則：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。
四、猜謎游戲。
規(guī)則：看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準，猜中有獎!
五、親子游戲：吃西瓜
規(guī)則：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。
六、親子游戲：大鞋與小鞋
規(guī)則：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。
七、幼兒說祝福語。
八、合影留念。
父愛如山，一生相伴??父親節(jié)繪本集(繪本導讀)
中班“父親節(jié)”家長開放日活動：老爸，你最棒!
幼兒園父親節(jié)活動方案10
一、活動背景
父愛如火，他帶給我溫暖；父愛如火，他為我燃燒歲月；那團火在我心里燃燒，是我生命的源泉，是我自信的源泉。20xx年父親節(jié)，我們推出了“父親節(jié)快樂”活動，為孩子和父親提供交流和增進父子感情的機會。
二、活動的目的
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子游戲為父子交流提供機會，增進父子和父女之間的感情
第三，活動時間
xx月xx日
四.活動地點
xxx
五、活動內容
1，游戲，畫畫，做手工。
2.到達后，孩子們先簽到，拿到活動通行證，然后去各個地區(qū)開展活動。
3.游戲區(qū):放置一次性水杯，將水粉的冷暖色混合，放在白紙上作為障礙物。孩子控制遙控車到達對面，撞倒顏料的滑動痕跡，產生奇妙的質感畫面。當你成功到達彼岸時，你可以給你父親買一份小禮物。
4.繪畫區(qū):現場提供購物袋，老師指導參與的'小朋友在購物袋上創(chuàng)作并繪制父親節(jié)主題。
5.手工區(qū):和爸爸一起做模型
用積極分子提供的材料，和我父親一起做一個身體模型。成功的制作人可以把模型帶回家作為紀念品。
幼兒園父親節(jié)活動計劃2設計意圖:父親節(jié)是每年6月的第三個星期天。以前我們總是在3月8日慶祝婦女節(jié)和母親節(jié)，唱的歌總是“天下只有媽媽好！”孩子對20xx幼兒園母親父親節(jié)活動策劃方案的感受和依戀，遠遠超過對父親的感受。其實父親這個角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用，父親也有他溫柔的一面，他也有和孩子玩耍的欲望。因此，父親節(jié)被用來設計這項活動，以喚起孩子們關心父親的意識。為此，我們年級組專門推出了“我爸是最好的”趣味運動會，為孩子和父親提供了交流和增進父子感情的機會，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動方案11
【活動目標】
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
【活動準備】
1.每人帶一張自己爸爸的`照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動過程】
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結。
我發(fā)現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園父親節(jié)活動方案12
設計思路
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的`感情。
活動目標
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
3、積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。
4、培養(yǎng)幼兒與父親之間的相互配合。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動對象：中班全體幼兒、家長及老師
活動時間：20xx年6月17日。
活動地點：
1、各班活動、
2、幼兒園操場。
寫邀請書：俞慧敏、陳永英。
活動準備
歌曲錄音帶、彩色花。
活動過程
1、各班活動：社會：《爸爸的手》
2、室外游戲：
親子游戲：
1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。
2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空”的刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、給爸爸獻花。
結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動方案13
活動目的：
·讓同學們了解父親的辛苦。
·告訴同學們要多為家長著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。
活動過程：
一、主持人宣布班會開始
本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)
主持人合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我宣布《爸爸，我想對您說》六年三主題班會現在開始。
二、談可以為爸爸做些事
主持人a：大家請看一組圖片!
主持人b：這是爸爸的銀發(fā)。
主持人b：這是爸爸教我騎單車。
主持人b：這是爸爸教我拼玩具。
主持人b：這是爸爸教我識字。
主持人a：爸爸為我們做了那么多，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?
同學1：可以為父母洗洗腳。
同學2：做好自己的事，不給家長添麻煩。
同學3：適當幫媽媽分擔些家務。
三、制作賀卡表心意
主持人a：請大家拿出準備好的彩紙，小組合作制作有關爸爸關愛我們的賀卡。
主持人a：哪個小組想上來展示自己的作品?
小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走，代表爸爸很愛我們。
四、舞蹈《爸爸，我想對您說》
主持人a：下面請欣賞舞蹈《爸爸，我想對您說》。
(表演者：xxx、xx)
五、誦讀美文感恩父親
主持人b：這是一篇感恩父親的.美文，誰能飽含深情讀一讀。
同學甲：爸爸，我想對您說聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。爸爸，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護下健康歡樂的成長。
同學乙：爸爸，我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點，就這么的單純。爸爸，我真的想對您說聲對不起!因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。爸爸，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通，但您的愛是獨一無二的的。雖然我有時候不理解您，但是我會努力的克制。
沒有無私的，自我犧牲的父愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
同學�。�
F-face(直面),父親用自己的行動教會我：要勇敢面對生活中的挫折;
A-against(抗爭),父親的言行告訴我：要勇于抗爭,不要被困難嚇倒,做生活的主宰;
T-tear(眼淚),在我悲傷時,父親輕輕抹去我的淚水,給我前進的勇氣和力量;
H-health(健康),父親給了我一個健康的體魄,使我感受到生命的美好;
E-effort(付出),父親不求回報的付出給了我的安定的生活，讓我的人生充滿了陽光;
R-road(道路),父親為我鋪設了前半程的道路,給我力量和勇氣，告訴我后半程的路需要我自己走完。
六、結束語
主持人(合)：我們在此代表所有孩子對父母說一聲:爸爸媽媽，您辛苦了!放心吧!我們不會讓你們失望的!
幼兒園父親節(jié)活動方案14
一、活動背景
父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏�；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的'來源，20xx年xx月xx日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情
三、活動時間
x月x日x：x—x：x
四、活動地點
xxx門口（xxx村附近）
五、活動內容
1、游戲，繪畫，做手工。
2、到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。
3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
4、繪畫區(qū)：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.
幼兒園父親節(jié)活動方案15
一、設計構想：
1、父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現處他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
2、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的相關習俗。
二、活動目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進孩子與父親間的.感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
3、了解傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習俗，學會包粽子。
三、活動準備：
T恤60件，榮譽證書60本，丙烯顏料、視頻、音樂
四、活動時間：2015年6月19日下午3點各班活動室
五、活動過程：
6月10日：召開教師工作會議，部署安排�；顒右园嗉墳閱挝唤M織，各班自
定主題。召開“我愛老爸”座談會。
6月12日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月15日：父親節(jié)畫展(每人一副，過塑)
6月19日：
1、教師講故事：父親節(jié)的由來。
2、幼兒為爸爸唱首歌：如《好爸爸》《大頭兒子小頭爸爸》等，大班介紹自己的爸爸。
3、爸爸擂臺、親情對對碰：大吊車、梳頭發(fā)、“蒙眼找寶寶”、“騎大馬”等
4、寶寶和媽媽現場制作T恤贈送自作禮物給爸爸。
5、傳統(tǒng)節(jié)日活動：端午節(jié)包粽子。
6、自制玩教具頒獎。
7、全體合影、活動結束。
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