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個人計劃

時間:2023-09-23 09:07:16 計劃 我要投稿

個人計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的個人計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人計劃

個人計劃 篇1

  校本教研為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學習型的文化氛圍,為教師構建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺,個人校本研修計劃。在新的時代背景下,教學工作也需要有新的改變。努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。因而,在新課程理念的引領下,本學期我將認真踐行校本教研工作,融入學校教育創(chuàng)新,通過教學

  通過校本教研,努力使自己在教學中提高教學水平,不斷地學習新知識來充實自己。利用共同體研究這個平臺,與共同體成員互相學習,為提高教學質量而努力。

  (1)認真做好集體備課工作,工作計劃《個人校本研修計劃》。

 。2)充分發(fā)揮教研組的作用,并結合本組的具體實際開展教學研究。

 。3)學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時研究解決。不斷積累課改工作經驗。

 。4)以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提高自己的教育教學水平。

  (5)學習《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德。

 。6)學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自己的反思意識,要經常反思自己的'教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提高。

  1、積極參加校本教研活動,努力解決在新課程改革中遇到的各種問題,營造良好的教研氛圍,促進校本教研制度的建設。

  2、創(chuàng)新集體備課,利用備課組,開展集體備課活動,設計出富有個性的教案。

  3、深化反思型教研活動,范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思,課前和課后的反思。

  4每周做一次教后反思,每月寫一篇教學案例或隨筆,每學期至少讀一本教育專著,每學期寫一份經驗總結或教學論文,每學期上一節(jié)公開教學研討課。

  5、充分利用自身信息技術知識的網絡資源優(yōu)勢,在網上查找所需學習資料,進行互相學習和交流。

個人計劃 篇2

  光陰如梭,時間即逝,轉眼20xx已過去,迎來了20xx,在這將近一年里我學到了很多,非常感謝公司提供給我一個成長的平臺,讓我在工作中不斷的學習,雖然經常犯錯,但也慢慢的提升自身的素質和才能;厥走^去的一年當中,公司陪伴我走過很重要的一個階段,使我懂得了很多。在此我向公司尊敬的領導以及親愛的同事們表示衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我的工作做得好,也因有你們的幫助,才能令我在公司的發(fā)展上一個臺階。下面我將這一年來的具體工作情況匯總如下:

  一、認認真真,做好本職工作。

  一在自己的本職工作中,談不上認認真真,但也是盡心盡力的在完成,可能表現(xiàn)出的'是這也犯錯,那也犯錯,但也努力的想做好,堅持完成領導交辦的各項任務,盡量做到讓領導滿意;

  二是協(xié)助總經理做好辦公室的日常工作,

  如文件的打印、復印和任務的安排、客人的接待,可能在客人的接待方面表現(xiàn)不好,也因本人不善于人際交往;三是認真完成了公司內賬的整理、銀行及稅局的工作;四謹記領導的指示和批評,做事要謹慎認真,待人處事要有禮貌,自覺遵守各項制度。

  三、存在的不足

  一工作中自己要做的事,還要別人來說,才知道怎么做,有關工作的事情,自己有時還不清楚,不知道怎么匯報工作,二是郵件的收發(fā),表達能力不夠,也因粗心,不夠認真,致使發(fā)錯了郵件,三是工作中不夠大膽,要在不斷的學習過程中改變工作方法不斷創(chuàng)新完善。

  四、明年工作打算

  1.盡職盡責做好自己要做的事。要嚴格按照發(fā)文標準,提高發(fā)文質量;做到郵件及時收發(fā)、報告,整理好訂單的記錄,善于跟客戶打交道,工作中不能完成的工作,要及時上報,各項工作都有章可循,有據(jù)可依。

  2.努力做好職能工作。對領導安排的工作,要有責任心,要提前學習,要不斷加強個人修養(yǎng),自覺抬高工作標準,利用網絡學習工作上的先進工作方法,努力做好工作中的事,樹立企業(yè)良好形象。

個人計劃 篇3

  從學校畢業(yè)之后,教科學、數(shù)學兩門課,曾一度迷失在這兩者之間,徘徊在科學課的門口。而區(qū)里的科學教研員給我很多的機會和肯定,以及其他優(yōu)秀科學老師給我很大的榜樣力量,使我逐漸對自己的專業(yè)——科學產生了“喜愛”,開始在兼職數(shù)學的工作中,在科學教學中尋找著可以走的路,定下目標,努力朝著目標前進。但是,總感到自己還是不夠。

  首先,對科學課的理解不深?茖W的本質、科學概念體系、科學目標的解讀和把握等都不夠全面。

  其次,課堂教學能力較弱。對學生、教材等還存在偏頗現(xiàn)象,有時會高估有時低估了各個的作用,而使得課堂教學中出現(xiàn)思想與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象。

  然后,教學研究能力不強。怎樣在教學過程中開展研究活動,怎樣將問題用有效、合理的方法進行解決,怎樣從中得到收獲?這些問題都有待去解決。

  最后,個人的心理素質不是特別強。我自己的受挫能力較差,與人的溝通與交往能力也不大強。

  現(xiàn)在我能進入市科學研修班學習,感到非常榮幸,這將是我提高、成長、自我實現(xiàn)的'地方。希望在這里,我能和陳老師、輔導員和同伴成為好朋友,通過自己的努力和大家的幫助走向小學科學的“深處”,實現(xiàn)自己的目標。

  下面是針對自己的情況所對這一年的研修學習所制定的計劃。

  研修預期目標:

  不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,提高課堂教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質。

  研修時間:20xx年12月—20xx年12月

  研修主題:立足課堂,關注學生“前概念”,研究概念教學

個人計劃 篇4

  作為一名教師,只有在不斷的學習與發(fā)展中,才能更加適應社會發(fā)展的需要,才能找準自己的位置。為了使自己能更進一步的提高自己的工作能力,提升自己各方面的素質,使自己在工作中能更加的得心應手,本人特制訂素質提升計劃:

  一、結合教學實踐,提升業(yè)務的素質。

  為了提高學習效率,注重理論聯(lián)系實際,注意把學習內容運用于課堂教學中,并寫出相應的教學反思和教學案例,尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學中存在的問題和不足,把好的教學方法轉化為自己的教學能力。在不斷實踐、運用、反思中使自己求得進步與發(fā)展。同時,利用網絡這個交流平臺,與其他教師共同交流自己的學習心得,探討教學中存在的問題,提高自己的網絡教研水平和教學能力。

  二、在研究與反思中提高。

  結合學生實際和本冊教材特點,關注學生的學習興趣,關注教學中存在的問題,從小處入手進行研究。課前,重視導入語和導入環(huán)節(jié)的精心設計。課堂上,重視學生學習興趣的調動。課后,及時進行反思,案例分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找最佳的導入方法。在研究與反思中,提高自己的能力和課堂教學水平。

  三、認真做好每一項工作,努力提高教學的質量。

  本學期,本人將以“有效課堂”為目標,認真鉆研教材、分析教材,認真設計每一節(jié)教案,認真上好每一節(jié)課,認真批改每一本學生作業(yè),認真參加每一次教研活動,認真指導學生開展每一次數(shù)學實踐活動,努力使自己的教學扎實、有效的進行。以此過程,提高自己的.課堂教學水平,提高本班教學質量。

  總之,個人素質的提高不是一朝一夕的,需要在長時間的學習、實踐中加以強化和形成。因此,本學期,本人將以更大的精力投身于教育教學實踐中,嚴格要求自己,在不斷的學習、研究、反思中提高自己各方面的能力,提升自己的素質。

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