實(shí)用的活動(dòng)方案8篇[合集]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　為了充分展現(xiàn)我園書香寶寶特有的風(fēng)采，加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)，作為州溫市少兒圖書館的`閱讀教學(xué)實(shí)踐基地，我園將于20xx年6月與聯(lián)手少圖館舉辦首屆“故事小能手”選秀大賽，具體活動(dòng)事項(xiàng)如下：

　　一、活動(dòng)程序安排安排

　　1、班級(jí)海選：20xx.6.1—6.5（每個(gè)班級(jí)海選出2名選手）

　　2、半決賽：20xx.6.9—6.13（每個(gè)園區(qū)按一定比例，選出相應(yīng)的人數(shù)參加總決賽）

　　3、總決賽：20xx.6.15—6.19（18名幼兒，站前園區(qū)8名；謝池園區(qū)6名；錦江園區(qū)4名）

　　二、總決賽活動(dòng)安排

　　1、時(shí)間：6.19上午8：30

　　2、地點(diǎn)：州溫市少兒圖書館

　　3、評(píng)委：少圖館副館長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、教師代表

　　4、主持人：待定

　　5、會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)：

　　順序登記（抽簽）：、一名教師

　　現(xiàn)場(chǎng)簽到：兩名教師

　　分?jǐn)?shù)核算：

　　照片：

　　場(chǎng)地布置：

　　三、其他事宜安排

　　1、獎(jiǎng)品：繪本（少圖館負(fù)責(zé)）

　　2、證書：老師、

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：待商討

活動(dòng)方案 篇2

　　部分專柜產(chǎn)品滿200抵40；部分產(chǎn)品滿200抵60

　　國(guó)慶節(jié) 品牌會(huì)員大酬謝

　　會(huì)員消費(fèi)滿￥1000即贈(zèng)精美禮品，選擇如下：

　�。�1）品牌吉祥物；

　�。�2）精致珠寶盒；

　　（3）天然淡水珍珠耳釘；

　　數(shù)量有限，贈(zèng)完為止。

　　國(guó)慶節(jié)當(dāng)日活動(dòng)特惠，僅限一件，僅限一天

　　項(xiàng)鏈“熱戀的舞者”（Danseurs en Amour）18K金鑲鉆，僅此一天，僅此一件，成為品牌會(huì)員，即贈(zèng)品牌現(xiàn)金支票（5000元）一張，項(xiàng)鏈立減5000元。歡迎搶購(gòu)。

　　國(guó)慶節(jié)期間活動(dòng)特惠

　　K金鑲鉆，櫻桃戒指，特價(jià)：￥1999

　　法國(guó)設(shè)計(jì)師進(jìn)口戒指，特價(jià)：￥999

活動(dòng)方案 篇3

　　關(guān)于舉行文體比賽活動(dòng)的通知 為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強(qiáng)企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時(shí)延續(xù)去年文體活動(dòng)的良好氛圍，把此項(xiàng)活動(dòng)辦成我公司職工活動(dòng)的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動(dòng)。

　　本著大眾性、娛樂性、參與性的`原則，此次文體比賽項(xiàng)目應(yīng)是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時(shí)在活動(dòng)參與過程中增強(qiáng)員工間的凝聚力與協(xié)作力。

　　一、活動(dòng)主題

　　團(tuán)結(jié) 拼搏 友誼 和諧

　　二、活動(dòng)組織

　　管理部

　　三、活動(dòng)概況

　　1、比賽項(xiàng)目

　　此次比賽包含五個(gè)項(xiàng)目：A、羽毛球 B、乒乓球 C、臺(tái)球（15爭(zhēng)8）

　　D、象棋 E、撲克（升級(jí)）——兩人一隊(duì)，組隊(duì)報(bào)名 均為個(gè)人（單對(duì)）單項(xiàng)比賽。

　　2、報(bào)名辦法

　　五個(gè)比賽項(xiàng)目每個(gè)部門、車間均可以選派選手參加，請(qǐng)有意參賽者于7月7日前到管理部報(bào)名，過期不候，以確定最終的參賽選手名單及人數(shù)；

　　3、比賽辦法

　　五項(xiàng)比賽均采取抽簽單淘汰制或小組單循環(huán)出線制，勝方或小組規(guī)定出線名額的晉級(jí)下一輪；

　　五個(gè)項(xiàng)目的參賽選手于20xx年7月9日統(tǒng)一到管理部抽簽分組比賽，沒來抽簽的視作棄權(quán)，如果有輪空者直接晉級(jí)下一輪比賽；

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　每個(gè)比賽項(xiàng)目取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，分一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設(shè)參與獎(jiǎng)品（20元以內(nèi)）；每個(gè)項(xiàng)目的裁判設(shè)裁判獎(jiǎng)品（50元以內(nèi)）。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　羽毛球拍 1對(duì)；羽毛球 1筒； 羽毛球網(wǎng) 1個(gè) ；撲克 待定 ； 臺(tái)球場(chǎng)地 另定。

　　五、其他事項(xiàng)說明：

　　A、比賽遵循友誼第一、比賽第二；

　　B、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實(shí)行三局兩勝制（每局15分制）；

　　C、臺(tái)球按抽簽分組單循環(huán)比賽進(jìn)行，每組前2名晉級(jí)下一輪；

　　D、象棋、乒乓球、撲克（升級(jí)）規(guī)則具體再定；

　　E、男子組參賽人數(shù)不及評(píng)獎(jiǎng)人數(shù)的兩倍的，此項(xiàng)目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎(jiǎng)勵(lì)；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項(xiàng)目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎(jiǎng)勵(lì)。 F、比賽規(guī)則及賽程安排報(bào)名人數(shù)定后跟進(jìn)。

　　六、本次活動(dòng)由管理部負(fù)責(zé)組織實(shí)施及解釋說明。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。結(jié)合本校期初“周末無(wú)作業(yè)親情來陪伴”活動(dòng)的實(shí)施方案，制定具特色、針對(duì)性強(qiáng)、切實(shí)可行的家訪活動(dòng)實(shí)施方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間安排

　　活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月4日開始，為期一月。

　　5月為集中家訪月，請(qǐng)各班的班主任、班輔導(dǎo)以及學(xué)科老師一起參與，家訪比例不低于班級(jí)人數(shù)的25%。（不少于10人）

　　三、活動(dòng)形式：

　　1.主要采取登門走訪的形式。

　　2.有特殊情況的允許邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校約見或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

　　四、家訪活動(dòng)的要求：

　　（一）重點(diǎn)內(nèi)容

　　教師與家長(zhǎng)就學(xué)�！耙蝗粘Ｒ�(guī)·十一個(gè)習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交流

　　1、“一日常規(guī)·十一個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長(zhǎng)。

　　2、“一日常規(guī)·十一個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，對(duì)家庭生活有何促進(jìn)作用。

　　3、這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。

　　4、這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，還需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

　　（二）常規(guī)內(nèi)容

　　1、在家訪前，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。

　　2、各班級(jí)家訪學(xué)生比例不得少于25%，盡量擴(kuò)大家訪面。

　　3、家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

　　4、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

　　5、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、以及學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

　　6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。

　　7、在確定家訪對(duì)象時(shí)，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生等。

　　8、在家訪過程中，要講究家訪的'方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　前期準(zhǔn)備：班主任和任課教師確定家訪學(xué)生名單，并填寫簡(jiǎn)單的表格，分析家訪的原因，家訪的目的，需要解決的問題。

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：三月28日。

　　活動(dòng)過程：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。

　　師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。） 師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的'心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。

　　二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？

　　三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）

　　師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟兀咳绻�公共�?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生？

　�。▽W(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

　�。ń又�我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。）

　　四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

　　小學(xué)生安全快板詞

　�。ê希┲癜屙懀�走上前，我們前來說安全。

　　哪些方面要注意，一條一條聽仔細(xì)。

　　不玩火，不玩電，火電無(wú)情很危險(xiǎn)。

　　110、119，報(bào)警電話記心間。

　　消防安全很重要，學(xué)校安全也要道：

　　（一）校園內(nèi)外不打鬧，上下樓道不亂跑。

　　走樓梯，不擁擠，排隊(duì)做到快靜齊。

　　（二）游戲活動(dòng)守紀(jì)律，遇到矛盾找老師。

　　棍棒玩具不亂玩，自我保護(hù)很重要。

　�。ㄈ�）學(xué)校安全真重要，生活安全更要道：

　　家來人，仔細(xì)看，開門不能太隨便。

　�。ㄋ模╇娫床遄�不亂摸，高壓電線不靠近。

　　食品衛(wèi)生要記清，小攤購(gòu)物要當(dāng)心。

　�。ㄎ澹┳⒁獍踩�很重要，安全常識(shí)要記牢。

　�。ê希�對(duì)對(duì)對(duì)，注意安全很重要，安全常識(shí)要記牢。

　�。ㄒ唬┲癜屙懀�走上前，我們前來表安全。

　　好好好，對(duì)對(duì)對(duì)，我們前來表安全。

　　（二）交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。

　�。ㄈ�）過馬路，左右看，人行橫道我來行。

　　行車道上不玩耍，來往車輛要看清。

　　（四）上車下車不擁擠，先下后上有次序。

　　上學(xué)騎車很危險(xiǎn)，上學(xué)放學(xué)靠右行。

　　（合）對(duì)對(duì)對(duì)，安全大事數(shù)第一，時(shí)時(shí)刻刻要小心。

　　人人都來講安全，生活一定更美好！

　　人人都來講安全，生活一定更—美—好！

活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)目的：

　　為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全園幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月1日--5月31日。

　　活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：

　　各班正、副班主任、保育員。

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

　　活動(dòng)過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

　　(一)小班——自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

　　1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

　　2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能；(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

　　4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)；讓幼兒調(diào)查自己的'爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

　　4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

　　5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行——活動(dòng)展示篇

　　“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

　　四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇

　　各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)主題：

　　《萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜》

　　活動(dòng)由來：

　　每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)前夜（Halloween），當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節(jié)日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動(dòng)主要是讓我們托班的小朋友和家長(zhǎng)在幼兒園渡過第一個(gè)親子活動(dòng)，并了解西方的節(jié)日。萬(wàn)圣節(jié)是其中之一的`一個(gè)節(jié)日。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　2、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月27日（周四）上午2：45——4：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操場(chǎng)、各班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　黑垃圾袋 即時(shí)貼 彩色卡紙 萬(wàn)圣節(jié)服裝及頭飾范例

　　活動(dòng)形式：集體活動(dòng)、各班活動(dòng)

　　活動(dòng)流程：

　　一、年級(jí)活動(dòng)2：45——3：15

　　1、托班年級(jí)組到操場(chǎng)參加集體萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，由外教向家長(zhǎng)及幼兒講述萬(wàn)圣節(jié)的由來。

　　2、 外教帶領(lǐng)幼兒唱英文歌

　　《itsy bitsy spider》 《 I'm jack o'lantern》 《 Trick or Treat》 《Hokey Pokey》

　　3、外教帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒全體教師跳萬(wàn)圣節(jié)舞蹈

　　《 Monster Mash》

　　4、各班級(jí)合影

　　二、各班親子制作活動(dòng)3：15——4：00

　　制作內(nèi)容:

　　1、萬(wàn)圣節(jié)服裝：家長(zhǎng)和幼兒一起用即時(shí)貼和黑色垃圾袋制作服裝

　　2、面具：家長(zhǎng)和幼兒一起裝飾制作面具

　　活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)穿萬(wàn)：圣節(jié)服裝合影。

活動(dòng)方案 篇8

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。

　　及時(shí)組織召開全體干部轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)縣“強(qiáng)責(zé)問效抓落實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展”暨“三項(xiàng)整治”主題活動(dòng)總結(jié)評(píng)議階段工作相關(guān)文件精神，傳達(dá)整改提高階段的整體部署、工作重點(diǎn)、方法步驟及工作要求，把全體干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策上來，統(tǒng)一到縣志工作上來，切實(shí)增強(qiáng)我辦干部作風(fēng)工作重要性的認(rèn)識(shí)。嚴(yán)格按照縣委縣政府工作要求，增強(qiáng)整改提高的主動(dòng)性和自覺性，切實(shí)本著聯(lián)系實(shí)際、幫助同志、解決問題、改進(jìn)工作的原則，開展了二輪修志征集工作中積極健康的批評(píng)和自我批評(píng)。

　　二、加強(qiáng)整改、提高效能。

　　按照整改提高階段要求，我辦堅(jiān)持走群眾路線，邀請(qǐng)縣主題辦進(jìn)行督導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合縣志工作實(shí)際，制定我辦總結(jié)評(píng)議調(diào)查問卷測(cè)評(píng)表，并嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握政策界限，不回避矛盾和問題，就我辦工作效能、全辦意識(shí)、廉潔從政、服務(wù)社會(huì)、干部作風(fēng)等方面工作接受社會(huì)各界的評(píng)議。并利用我辦地情網(wǎng)站的平臺(tái)，開設(shè)專欄進(jìn)行群眾滿意度評(píng)議，被評(píng)議人員本著有則改之、無(wú)則加勉的原則，認(rèn)真對(duì)待他人的評(píng)議。

　　三、查找問題，整改提高。

　　1.存在的問題：二輪修志資料征集進(jìn)展緩慢。①領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位。個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)沒有把志書編撰從志鑒的社會(huì)和文化功能高度加以認(rèn)識(shí)，沒有給部門縣志編輯人員編寫志書提供時(shí)間、培訓(xùn)和經(jīng)費(fèi)保證。②資料缺失嚴(yán)重。由于二輪《縣志》（1991年—20xx年）歷時(shí)時(shí)間較長(zhǎng)，加之有些單位地址遷移、領(lǐng)導(dǎo)更換，資料丟失現(xiàn)象嚴(yán)重，直接影響專業(yè)志的編撰和二輪修志的順利進(jìn)展。③業(yè)務(wù)培訓(xùn)不足，單位專業(yè)人員少，現(xiàn)有人員需要專業(yè)培訓(xùn)。

　　2.整改的.措施：①和督查室同志齊心協(xié)力搞好二輪志征集工作；聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，使滯后部門負(fù)責(zé)人對(duì)修志工作重要意義有一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，為專業(yè)志人員修志創(chuàng)造良好的修志環(huán)境。同時(shí)經(jīng)常開展培訓(xùn)活動(dòng)，提高內(nèi)部人員專業(yè)素質(zhì)；②積極組織二輪修志后進(jìn)單位培訓(xùn)會(huì)，提高編輯的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文字功底，確保二輪志書的時(shí)間進(jìn)度和質(zhì)量要求;加強(qiáng)和資料丟失部門聯(lián)系、指導(dǎo)、督促部門，重點(diǎn)解決資料缺失問題，確保二輪志書的史料和利用價(jià)值。③、安排專業(yè)志培訓(xùn)活動(dòng)，在全縣范圍內(nèi)舉辦專業(yè)志培訓(xùn)班，使各單位專業(yè)志編寫人員和我辦內(nèi)部人員都具備更高的專業(yè)知識(shí)。

　　四、加強(qiáng)督促，落實(shí)責(zé)任。

　　為了確保主題活動(dòng)成果得到鞏固落實(shí)，我辦主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持不定期對(duì)各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，對(duì)各科室在履行職責(zé)、執(zhí)行政策、工作作風(fēng)、工作效能等方面進(jìn)行考評(píng)，并對(duì)抽查中存在的問題進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。

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