學期計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的學期計劃9篇，歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
一、班級基本情況
本班共有學前班兒童30人，其中男生11人，女生19人。達到學前班兒童年齡的有23人，有6人尚未年滿5周歲。本班學生中，大部分來自皇碑村，路程較遠的有橫嶺鏡山組、上呈組的學生。其中有寄宿生3人。在學校搭早、中兩餐的有4人，其余的學生全部在學校統(tǒng)一就中餐。
二、指導思想
認真貫徹黨和國家的教育方針，以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。
三、班主任工作基本要點
1.安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、形成良好班風。
(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。
(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的`組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
四、工作措施
1、 教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施。
2、 備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。
3、 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。
4、 經常聯(lián)系學生家庭，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育。
5、 注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關系，形成良好的教育體系。
學期計劃 篇2
一、教材分析
本學期的教學內容共計四章：
第一章：有理數(shù)
本章的主要內容是有理數(shù)的有關概念及其運算。首先，從實例出發(fā)引入負數(shù)，接著引入與理數(shù)有關的一些概念，在此基礎上，介紹有理數(shù)的加減法，乘除法和乘方運算的意義、法則運算律。本章的重點是有理數(shù)的運算。難點是對有理數(shù)運算法則的理解，尤其是對有理數(shù)乘法法則的理解。
第二章：整式的加減
本章的主要內容是單項式、多項式、整式的概念，合并同類項、去括號以及整式加減運算等。
本章的重點、難點是合并同類項、去括號
第三章：一元一次方程
本章的主要內容是一元一次方程及其相關概念，一元一次方程的解法，利用一元一次方程分析和解決實際問題。本章的重點、難點是列方程。
第四章：圖形認識初步
本章的主要內容是基本的幾何圖形的初步認識并學習最基本的平面圖形—直線、射線、線段和角的知識。本章的重點、難點是對圖形的表示和畫圖、作圖，對幾何語言的學習、運用
二、教學目標
(一)知識與技能
1、獲得數(shù)學中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的知識，了解并關注
這些知識在生產、生活和社會發(fā)展中的應用。
2、學會將實踐生活中遇到的實際問題轉化為數(shù)學問題，
從而通過數(shù)學問題解
決實際問題。體驗幾何定理的探究及其推理過程并學會在實際問題進行應用。
3、初步具有數(shù)學研究操作的基本技能，一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成良好的科學思維習慣。
(二)過程與方法
1、采用思考、類比、探究、歸納、得出結論的方法進行教學;
2、發(fā)揮學生的主體作用，作好探究性活動;
3、密切聯(lián)系實際，激發(fā)學生的學習的積極性，培養(yǎng)學生的類比、歸納的能力;
(三)
情感態(tài)度與價值觀
1、理解人與自然、社會的密切關系，和諧發(fā)展的主義，提高環(huán)境保護意識。
2、逐步形成數(shù)學的基本觀點和科學態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的基礎。
三、學情分析
本學期我擔任七年級(5)(6)班的數(shù)學教學工作，這兩班共有學生114人。七年級學生的實踐探究能力不是很好，還有待于提高與培養(yǎng)以及加強訓練。同時本學期內還將加強訓練生的邏輯思維與邏輯推理能力，尤其是運用語言對幾何問題進行推理論證，并培養(yǎng)學生從形思維過渡到抽象思維等。其次，抓好學生課前預習，課堂上記筆記的習慣，讓學生及時復習，總結前節(jié)課知識的好習慣，表揚和鼓勵學生閱讀與數(shù)學有關的課外讀物，引導學生自主拓展和加深自己的知識的廣度與深度;在學習方法上，一題多解，多題一解，從不同的角度看問題，從對稱的角度思考問題，用不同的方法檢驗答案。七年級學生常常因守小學算樹術中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學習，要重視對學生進行思法指導。學生在解題時，
在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學生進行寫法指導。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績好壞相關，七年級學生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成分較多，理解記憶的成分較少，這就不能適應七年級教學的.新要求，要重視對學生進行記法指導。
四、教學策略
1，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，讓學生學會認真學習。
2，興趣是最好的老師，激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家、數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。
3，引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫復習提綱，使知識來源于學生的構造。
4，引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質提高學生舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
5，運用讀新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念，將帶來不同的教育效果。
6，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，有助于學生進步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。
7，進行個別輔導，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。
8，站在系統(tǒng)的高度，使知識構筑在一個系統(tǒng)，上升到哲學的高度，八方聯(lián)系，渾然一體使學生學得輕松，記得牢固。
9，開展課題學習，把學生帶入研究的學習中，拓展學生的知識面。
學期計劃 篇3
全體教師在學校領導的英明領導下，同心同德，協(xié)調一致，認真研究，狠抓教學質量，使學生德美體全面發(fā)展，努力完成校領導下達的目標任務：中考狀元，中考前10名的多數(shù)，考取莞中人數(shù)達標（72）。
主要有以下幾方面工作：
一．德育工作
1.學生學習必須先學會做人．注意文明禮貌教育，要求各班從生活的點點滴滴抓起，從一言一行做起，在班上養(yǎng)成講文明禮貌的風氣，尊敬師長，團結同學，和睦相處。關心班集體，班級氣氛濃厚。要充分利用班集體的輿論力量團結．影響同學，促其進步。
2.重視珍惜班會課，灌輸好的理念，培養(yǎng)學生的健康人格，引導學生正確認識社會，培養(yǎng)正確的世界觀。班主任要精心準備班會課材料，充分利用各種力量（社會．班集體），使班會課生動．有效果，使參與者積極踴躍。
3.寫好周記或日記。每日躬親反省，加以總結養(yǎng)成習慣。通過自己的反省．總結．歸納使自己性格上堅強，學習知識上系統(tǒng)化．條理化．并日求上進。
4.加強組織校風校紀檢查。每兩周小檢１次（各班長進行），每月大檢１次（由班主任負責），以養(yǎng)成良好日常行為習慣。
二．教育教學方面：
本學期共１８周，級組擬第８周畢業(yè)考，１３周第１摸，１７周第２摸，１９周后期中考，第一周統(tǒng)測一次，從第二周起進行分層輔導，以更好地提高教學效果。
�。保鱾湔n加強集體備課，制定好本學期詳細的備課復習計劃。要加強交流，團結合作，打一場漂亮的團體戰(zhàn)。
�。幔@研教學大綱，考試大綱，分析重點難點。各階段側重點教學內容清楚，目標明確，認真研究試題，做到精挑細選，優(yōu)質高效。
�。猓訌姼鲗訉W生的引導，輔導好班上前１５名學生，讓其平衡．全面發(fā)展。各備課組要訂出詳細的輔導尖子生計劃，具體的措施（學習和心理），具體幾個的跟蹤方法，落實到人到位到時，切實貫徹好計劃，以保證工作任務的完成。
ｃ．加強信息的交流，關注考試信息，與教研究室．省考中心加強聯(lián)系。
�。洌湎r間．平衡各科，按安排時間進行輔導，注意工作的計劃性，科目之間不沖突．搶時。鼓勵每一位學生，多做心理輔導，讓每一位學生學有所得。
�。玻嘀魅我ㄔO領導好班集體，增強班上凝聚力．吸引力，充分調動班上的學習積極性。
�。幔嘀魅问前嗌系目倢а�，要負責協(xié)調好班上任課教師關系，多交流．多溝通，及時全面了解班上的情況。
�。猓浞职l(fā)揮學生的主觀能動性，發(fā)動學生管理班級，做到人人有工作做，工作有人負責。讓其有參與感，上好每節(jié)班會課，及時了解學生的思想動態(tài)。
ｃ．督促學生參加體鍛，完成量化體鍛任務，爭取人人達標。關注優(yōu)等生的體育成績，在體育模擬試后要督促沒達標的'優(yōu)生訓練，以過好身體素質關。
３．因材施教，照顧每一位學生的需要。從第二周起星期六．日全級進行分層輔導，按統(tǒng)測與期末成績重新分成７個班。不同層次要求做題時間，目標標準不同。這一可更好地調動學生的學習積極性，學生也有一更好的學習環(huán)境，互相競爭，互相幫助。二可使同一層次學生更有利于開展課堂教學，使進度更趨于正常合理，時間更效率化。
４．多組織有益健康的課余活動，讓老師生活有張有弛，勞逸結合，提高生活．工作質量，這仍有賴于校領導的大力支持。
初三第二學期主要工作安排
周次日期主要工作
第1周2月8--14日12.13.14日分層輔導前的考試
第2周2月15--21日開始周末下午、周日上午分層輔導
第3周2月22--28日
第4周2月29--3月6
第5周3月7--13日尖子生座談會
第6周3月1--20日校公開課
初三下半學期工作計劃
第7周3月21--27日28日全校法制教育考試
第8周3月28--4月33月31日、4月1、2日初三畢業(yè)考
第9周4月4--10日計劃外出活動
第10周4月11--17日尖子生座談會
第11周4月18--24日
第12周4月25--5月1體育模擬考試
第13周5月2—8日第一次模擬考試
第14周5月9--15日家長會、填寫中考報考志愿
第15周
月16--22日尖子生座談會
第16周5月23--29日考前心理輔導，體育考試？
第17周5月30--6月5第二次模擬考試
第18周6月6--12日高考期間初三在南區(qū)輔導
第19周6月13--19日準備中考
第20周6月20--26日中考
學期計劃 篇4
一、指導思想
本學期我組將緊緊圍繞市、區(qū)教育局教研室的工作思路和重點，以深入研究、推進中學語文課程改革為中心，緊緊圍繞課程實施中的實際問題，共同研討解決問題的方法，扎實而有效地提升語文課程實施水平。按教務處要求，以深化“減負增效”為目標，以“推進學案導學，打造高效課堂”為中心，在教學中深入實施我校的“以學定教、少教多學、學導結合、及時反思”的十六字方針，構建以學生自主學習、主動發(fā)展為目標的課堂教學模式，全面提高我校的語文教學質量，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。
二、教研組基本情況
我組共有成員27名。男教師5名，女教師22名。其中高級教師5名，一級教師12名，非一級教師10名。區(qū)學科帶頭人2名，常州市教學能手2名，常州市教壇新秀2名。在市、區(qū)高中語文優(yōu)質課競賽中獲一、二等獎多人。
三、學期工作要點
1、強化備課組功能，積極倡導集體備課
繼續(xù)深入學習普通高中《語文課程標準》和《普通高中課改方案》，正確把握課程性質，理解課程標準的基本理念，了解課程的設計思路，提高思想認識，廣泛開展理論學習和教法研究，全面提高全組教師的教學科研水平，積極促進教師專業(yè)成長。
2、加大教學常規(guī)檢查落實力度
備課努力做到個人備課和集體備課相結合，備課標、備教材、備學生、備教法、勤反思，教案教學目標、教學重點、教學難點、教學準備、教學過程、板書設計、作業(yè)布置與反饋等環(huán)節(jié)齊全。力爭做到教學內容問題化、討論問題情景化、問題結論多樣化、目標任務分層化、方法選擇多樣化。作文倡導寫課時教案，指導教案與講評教案分列，訓練目標明確，重點突出，優(yōu)化過程，注重效率；講評要點面結合，積極提倡互評互改；講評要有針對性，切忌一味地批評或表揚。
科學的進行作業(yè)的布置和批改工作。作業(yè)內容要精選，作業(yè)量要適當，作業(yè)形式要多樣。作業(yè)的批閱要講科學重實效，原則上要求全收全改，也可根據(jù)實際創(chuàng)新批閱方式；作業(yè)批閱要及時認真，要有次數(shù)、有等級、有日期，必要時要有批語；批改后要認真講評，督促學生改錯，并要有批復。積極提倡教師建立“作業(yè)批改記錄”，積極倡導學生使用專用糾錯本。
每月完成兩次大作，要求教師認真批閱。
3、積極開展教學研討，大力開展校本培訓
認真做好示范課、匯報課、研討課等各種形式的公開課，保證公開課質量和聽課質量。抓好評課活動，圍繞課堂教學中出現(xiàn)的重點難點問題，開展深入研討。優(yōu)化研討的內容和形式，可以嘗試專題講座、自主研修、學術沙龍、課堂研討等形式，營造教研氛圍，提高教研水平。
加大課題研發(fā)力度，積極申報課題。
每位教師每學期精讀一本教學專著，寫好教育教學筆記，有摘錄、有隨筆；上一節(jié)有質量的公開課，有教案、有反思，每月至少教一篇有價值的教學反思，青年教師做到一課一反思；參與課題研究，寫一篇有價值的教研論文。
4、積極參加各種征文競賽活動
對省、市、區(qū)級的學生作文競賽要高度重視，認真指導，確保參賽的高質量，爭取在各項比賽中獲得優(yōu)異的成績。
5、做好新槐文學社工作
健全文學社組織機構，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干。以文學社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。出版好《新槐》社刊。定期更新網(wǎng)頁，加強宣傳力度，進一步打響新槐文學社的知名度，為建設優(yōu)質、多樣、特色的學校貢獻力量。
四、總體思路與重點
在新的教學理念的指導下，抓好各年級的常規(guī)教學，認真?zhèn)湔n，認真反思并總結個人的教育、教學心得，切實提高自己的教育、教學水平。繼續(xù)開展提高課堂教學效益的研究；抓好高三語文復習備考工作，努力提高語文教學質量。
高一年級，加強新教材研究，把握教材的特點，深入學習、研究教材的內涵，探討教材的編寫理念及適應學生的教學方式，明確教學目標和教學要求。了解近幾年高考語文命題趨勢，打好本級學生語文基礎。
高二年級，在抓好常規(guī)教學的同事，繼續(xù)挖掘教學深度，提高課堂教學效益。在注重課堂知識積累的基礎上拓展閱讀面，增加學生的知識容量，完善學生的'知識體系。密切關注20xx年高考動向，為來年高考語文成績的飛躍夯實基礎。
高三年級，深入研討20xx年江蘇高考語文命題規(guī)律，認真積極地做好高考復習階段的工作，科學地、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。在備課組內齊心協(xié)力，集思廣益，同意貫徹落實于高考復習的教學過程中。復習中力求做到：強化針對性，提高實效性；認真進行考試檢查工作，并做到科學地分析每次考查結果，有針對性地采取措施，揚長補短，爭取在20xx年高考中再創(chuàng)佳績。
五、主要活動
二月份：
1、開展開學第一次教研活動，解讀教務處的文件精神，傳達本學期教研組計劃，提出新學期在教學、科研、文學社建設等方面的相關要求。
2、參加武進區(qū)高三備課組長會議
3、各備課組總結期末考試得失，制定新學期教學計劃
4、校內公開課研討活動
5、高三語文備課組迎接區(qū)教研室調研
6、組織學生參加武進區(qū)20xx年中學生作文競賽暨常州市中學生作文競賽選拔賽活動
7、新槐文學社負責人會議，交流本學期活動開展計劃
三月份：
1、校本教研
2、組織學生參加常州市第十二屆中學生作文競賽
3、撰寫區(qū)中語會年會論文
4、文學社選拔文學社成員，召開文學社議事機構成員會議。召開文學社干部會議并開展主題講座，對學生進行文學輔導，布置寫作任務。
四月份：
1、校本教研
2、高二備課組長參加選修教學研討活動
3、高三教師參加常州市高三教學研討會。（省前中）
4、參加常州市高中語文教師基本功競賽活動
5、社員開展讀書交流會，大力宣傳學生撰寫稿件，積極向文學社投稿；開展主題講座，對學生進行文學輔導，布置寫作任務。開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。
6、開展文學社社員征文比賽，由相關教師組成評選小組，對征文稿件進行選取，優(yōu)秀稿件錄入校報之中。并及時做好評比和表彰工作。舉行趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30部中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發(fā)學生的學習興趣。
五月份：
1、校本教研
2、開展主題講座，組織學生第二次向文學社投稿，各年級負責人做好宣傳發(fā)動工作，并做好編輯稿件的工作。做好作品錄入新槐網(wǎng)站工作。
一月份
1、各年級準備期末考試，高三參加期末調研測試，高三教師認真做好調研測試情況分析。
2、做好學期總結工作。
3、對本學期積極參與文學社活動的社員、指導老師進行表彰。
學期計劃 篇5
一．情況分析
我們小[2]班現(xiàn)有23名幼兒，其中男孩11名，女孩12名，托班年齡的孩子占30%。從班級的整體發(fā)展水平來看，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活，但顧俊杰、郝楷欣等幼兒一時還不能適應。另外，托班年齡的幾個孩子目前還跟不上小班的發(fā)展水平，具體表現(xiàn)在這幾個方面。
1.生活方面
大部孩子經過托班一年的生活習慣的培養(yǎng)，他們自理能力都較強，具體表現(xiàn)在：大部分幼兒都能完成自己的一份飯菜，并做到飯后漱口、擦臉。還有部分能力強的幼兒會自己使用便紙。但還有部分幼兒經常會小便在身上，還有幾個托班年齡的孩子，自理能力、行為習慣都較差，這是我們班級的薄弱環(huán)節(jié)，這學期我們要重點抓好的。
2.游戲方面
游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，以我們小龍魚的“8”字方針來培養(yǎng)孩子，讓他們學會“協(xié)商、合作、交往、分享”。
3.學習方面
在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。具體表現(xiàn)在：大部分幼兒學習時，及個別幼兒不懂得學習，在旁邊哭鬧現(xiàn)象嚴重，很大程度上影響了班級的學習氛圍。另外，有幾個托班年齡的孩子明顯坐不住，對學習活動缺乏興趣。因此，導致了班級的整個學習活動停滯不前，沒有明顯的進步。
4.運動方面
我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點“放得開，收不攏”的感覺。這學期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
二、發(fā)展目標與措施
�。ㄒ唬�、生活
1.發(fā)展目標
�。�1）對與自己生活密切有關的人產生親切感，接受成人的建議和指示。
�。�2）學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立如廁，養(yǎng)成喝水的習慣。
（3）知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。>
�。�4）會主動招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2.措施
用兒歌、故事、談話等形式去引導幼兒。
（二）、游戲
1.發(fā)展目標
�。�1）愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
�。�2）嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
第二學期小班班級工作計劃,
（4）懂得要愛護玩具，學習收拾玩具和日常用品。
2.措施
游戲前跟幼兒講清游戲規(guī)則，投入適量的材料供幼兒游戲。
（三）、學習
1.發(fā)展目標
（1）好奇好問，喜歡操作、擺弄、學習用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。
�。�2）用普通話交流，能用簡單的'短句表達自己的要求和想法。
�。�3）了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量，能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。
�。�4）聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其表達的意思。
（5）喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。
2.措施
（1）在日�；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。
�。�2）在計算活動中，要求幼兒多觀察并總結。
�。�3）在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學習打2/4拍的節(jié)奏。
�。ㄋ模�、運動
1.目標
（1）對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。
�。�2）了解身體的外形結構和五官的功能，學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
2.措施
每天保證幼兒的運動量，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。
三.家長工作
1、多與家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒園教育動態(tài)。并采取相應的配合措施。
2、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料。
3、每月定期與家長聯(lián)系，了解幼兒在家情況，并告知家長幼兒在園情況以便更好的家園配合。
4、家園之窗中每星期公布教學內容，讓家長了解幼兒在園生活。
四.個別教育
1、糾正龔彭飛吃飯慢的壞習慣。
2、顧俊杰的行為進行糾正。
學期計劃 篇6
今年，我又迎來了新的一學期，我已經上了四年級了，我又大了一歲，我又要開始新的追求和目標。
在這個新學期，我會更加努力更加懂事。爭取考到更加優(yōu)秀的'好成績努力做個乖孩子，不惹老師生氣，讓老師對我的印象更好一點。
上課認真聽講，讓英語成績有所提高。只要有空我會多看看有益的課外書，少看電視，多讀報紙，少玩電腦。為班級做些力所能及的事情助人為樂，幫助同學，多聽取他人意見。
積極參加學校舉辦的活動，鍛煉身體，每天跳繩。
我相信經過一學期的不斷努力，學習成績以及各方面一定會有所提高。不罵人，不打架不說粗話，做什么事情多絕不輕易放棄，堅持不懈。
學期計劃 篇7
一、指導思想
以教導處工作計劃為指導，繼續(xù)認真學習新課程標準，接受新的教育教學理念，為學生提供優(yōu)質的教育服務，積極貫徹課改精神，聚焦課堂，關注教學，提倡教學科學、嚴謹、務實。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率和教學質量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結一致，齊心協(xié)力的工作作風，總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。
二、落實教學常規(guī)，提高教學效益
1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的.設計，以形成個性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。
3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。
4、組織學生開展豐富多彩的課外活動如：英語沙龍系列活動，開設“英語角”、英語書寫比賽、常英文歌曲比賽等，認真組織學生做好中學生英語口語交流，通過聽、說、讀、寫、唱、演、做等形式，進行大量的語言操練和練習。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
三、學習教育理論，轉變教學觀念
1、認真學習《英語課程標準》，深刻領會其精神實質，繼續(xù)學習《中學英語課程教學基本要求》，明確高中階段英語課程的目的。
2、鼓勵同頭組英語教師，加強教學業(yè)務進修，努力提高自身的素質，特別是英語語言專業(yè)素質，為提高英語教學質量奠定基礎。本學期，我們還準備自覺練習《走遍美國》或其它英語教學節(jié)目中的文章，以此提高自己的語言素養(yǎng)。本組教師都很年輕，所以我們還要求每位教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。
四、加強科學研究，形成個人風格。
1、教育沒有科研就沒有生命力。我們以“中學生課堂學習情境化”為特色教學。形成自己的教學個性和獨特的教學風格。扎實開展備課組集體備課的活動，提高活動的實效。有效地組織好集思廣益、案例剖析、難點講解研討等活動。教研組活動要把重點放在集體備課會上，在集體研討的基礎上結合班級實際進行教學設計，多進行教前的預測和教后的反思，以提高針對性和實效性。在活動時多溝通教學中存在的困惑和作業(yè)中學生出錯較多的地方。同時嚴格按照學校的要求，規(guī)范格式，高質量地進行備課，真正使備課成為教師實施課堂教育的平臺。同時配合教務處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作；通過研討、互相聽課、積極評課等形式促使共同提高。
2、加強英語特色教學研究，提升學校英語教學品位。確定教學特色內容和開展方式，形成設想或計劃。本學期我們還是要求每位英語老師在平日的英語課堂教學中，能夠彰顯自己的教學特色。
3、我們將繼續(xù)鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎上，積極撰寫教育教學論文，以理論指導實踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。以研究為基礎，加強學習，及時總結、推廣教學經驗，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業(yè)化方向發(fā)展。
五、工作思路
1、堅持“以新課標、教材為基礎，以學生的發(fā)展為宗旨”的指導思想，樹立正確的備課觀，體現(xiàn)新課改理念。
2、依據(jù)“全冊備課———單元備課——課時備課”的思路，通覽教材，明確本單元或本課在全冊中的地位和作用，掌握知識間的內在聯(lián)系。準確確定教學目標、教學重點和難點。
3、了解學生的知識、能力基礎、心理特點，實事求是，因材施教，著力于學生的自身發(fā)展。
學期計劃 篇8
我的新學期計劃是：
1、上課認真聽講，不做小動做、
2、上課積極發(fā)言，正確回答老師提出的題目、
3、作業(yè)按時完成，不貪玩，不磨蹭、
4、每次考試爭取取得好成績、
我以后一定按照以上所說的做，不讓老師/媽媽生氣，做一個聽話/懂事的孩子，我一定要做到，請老師和同學監(jiān)視我、我也一定要當上班干部，我相信我是最棒的。
開學一周的我，已經上三年級了，一天媽媽對我說：“你要訂一個新學期學習計劃�！蔽艺f：“好吧！”然后，我和媽媽就訂了一個學習計劃，上面寫著：早上6：00—6：30起床，6：30—6：40早讀，6：40—6：45刷牙、洗臉、梳頭，6：45—7：00跑步、跳繩，7：00—7：10吃飯，7：10—7：20查看書包，7：20—7：30收拾東西，7：30出發(fā)。我按原計劃進行了一周，我覺得還可以吧！我還習慣這個計劃，我覺得這個計劃很不錯，我以后一定要堅持做下往。
在新學期里我要上課認真聽講，回家按時完成作業(yè)。團結同學，幫助同學，當好老師的小助手。
兩個月的悠閑生活；兩個月的自由安閑，今天終于圓滿結束了。
為了在這個這期能夠取得最好的.成績，我為自已制定了一個計劃：
1、開學后的天天都會做大掃除，在活動中，讓我們用最熱情的心情對待這項工作。
2、天天完成老師布置的每一項作業(yè)，無論是口頭的，還是手頭作業(yè)。
3、在每次的考試中，讓我們用最大的努力完成這些測試。
4、每次上課，老師提出的每一個題目，我們都應該認真的往思考。
怎么樣，在這四項建議里，都包含著“每一個”或“每一項”，就是讓自己達到完美的境界。
給老師帶來無盡的快樂，就是我們最大的幸福。
讓我們懷著一顆感恩的心，往對待每一個老師。由于“春蠶到死絲方盡，為誰辛勞為誰甜？”
【學期計劃】相關文章：
學期計劃[經典]08-08
學期計劃(精選)07-23
[經典]學期計劃08-11
學期計劃（經典）07-29
(經典)學期計劃07-29
學期計劃【經典】08-03
（經典）學期計劃08-03
學期計劃(經典)08-06
學期計劃【精選】08-09
【精選】學期計劃08-10