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學期計劃

時間:2023-10-01 12:51:42 計劃 我要投稿

學期計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的學期計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學期計劃

學期計劃 篇1

  一、班級情況分析及:

  因為所有幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標:

 �。ㄒ唬┙】殿I域。

  1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

  3、了解一些安全知識;不去危險的地方玩,不做危險動作,不玩不安全的東西。

  4、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

  5、在老師的帶領下能按節(jié)奏做操,會聽口令

  6、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

 �。ǘ┱Z言領域。

  1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

  2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

  3、知道別人說話不能隨便插嘴,等別人說完了再講。

  4、知道不要大聲喊叫,要保護嗓子。

  5、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

 �。ㄈ┥鐣I域。

  1、認識自己,讓孩子知道自己的.名字,年齡,性別,能用語言表達自己的需要和情感。

  2、愿意與同伴交往,知道小朋友的名字,愿意與小朋友一起游戲,初步學習與同伴分享玩具和圖書,感受和同伴在一起的快樂。

  3、認識玩具·圖書及學習用具,會正確使用和愛護它們。

  4、初步學做自己能做的事,洗臉·穿衣服·收玩具等,感受自己獨立做事的快樂和滿足,體驗自尊和自信。

  5、學會自己選擇活動內(nèi)容,遇到困難·挫折不害怕,會尋找?guī)椭?/p>

  6、愿意上幼兒園,情緒穩(wěn)定,愉快,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

  7、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  8、學習接受老師的建議和批評,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (四)科學領域。

  1、在成人引導下,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、喜歡操作、擺弄。

  4、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣,愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化,初步了解它們與人的關系。

  5、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

  (五)藝術領域

  1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

  4、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

  三、教育教學工作。

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:

 �。�1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,

 �。�2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)認識自己的標記;

  (2)學會正確的洗手方法;

 �。�3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

  3、培養(yǎng)良好的學習。

 �。�2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

 �。�3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

 �。�4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

學期計劃 篇2

  進入中學初一半學期己結束,在這半學期里我己掌握了不少知識,比以前長識得多,但是非常令我不滿意的是我的成績,今年是過年,我考得不怎么好。想來一整天的我,為了下一個學期做了新計劃。

  首先,我覺得應該做到課前預習,這是我之前很難做到的,這學期媽媽給我報了四種網(wǎng)校,可以輔助我預習和復習。我更要好好利用,養(yǎng)成預習習慣。然后的是認真聽課,做好筆記,將老師課上所講內(nèi)容完全消化、吸收,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上,做些練習鞏固。我還需要制作一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,也應該重視規(guī)范化和格式化,嚴謹?shù)?態(tài)度。

  其次,每一次上新課都要預習,然而,預習是重要,但是復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識,正所謂“溫故而知新”。遇到自己不能解決的問題,就要虛心地向同學或老師請教。要“知之為知之,不知為不知�!� 我必須調(diào)整好精神狀態(tài),絕不能用假期的散漫習慣對待學習,要積極調(diào)動學習的熱情,興趣,全身心地投入到學習中去。要珍惜時間,集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮,因此我要上好每一節(jié)課,積極思維,大膽發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,當天的學習任務當天完成,決不拖到明天,只有這樣才能成功。

  新學期既是一個新起點,也是一個新希望,讓我們把自己的喜悅,悲傷都化作前進的動力,克服困難取得新的進步,成功中是我們的喜悅,成功的背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得,讓我們從現(xiàn)在開始,向著自己的夢想奮力前進吧!

學期計劃 篇3

  一、基本情況分析:

  本學期,小班組共有14個班級,42名教師。其中新教師11人,新保育員3人。新教師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè),剛來幼兒園,對幼兒園的工作制度不了解,缺乏管理經(jīng)驗和教育經(jīng)驗,需要老教師的幫助和指引,但是他們有極大地工作熱情。所以,我們要激勵老教師指引、幫助、包容、新教師,為新教師做好榜樣。同時也讓新教師虛心好學,勤學苦練,盡快成長,獨擋一面,這樣才能形成良好的班集體,保證各項工作圓滿完成。

  二、 指導思想:

  本學期,面對社會、家長、園領導的高度期望和信任,小班組全體教師自加壓力,將在園長室的領導下,以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導,根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和實際發(fā)展水平,以正確的教育觀、兒童觀為指導,創(chuàng)造性地開展各項工作,促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。讓孩子喜歡上幼兒園,讓家長滿意。根據(jù)教研組的指導,大膽進行區(qū)域游戲改革,重視保育工作,提高保教質(zhì)量,促進教師的專業(yè)成長。同時,嚴格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務,遵守工作紀律,形成健康、團結、向上的小班組教學團隊。

  三.工作目標:

  1。教師以滿腔的熱情,投入工作,熱愛幼兒,服務家長,孩子高興,家長滿意。

  2。以正確的教育理念,管理、教育幼兒,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,促進幼兒健康全面的發(fā)展。

  四、主要措施:

 �。ㄒ唬┮陨硎痉�,吃苦在前,做好領導和教師的助手。

  作為剛擔任年紀主任的我,要拜領導為師,勤學好問,認真對待各項工作,腿腳快、口眼勤,發(fā)現(xiàn)問題,及時督查糾正,做到有布置、有檢查,第一時間傳達處理上級任務,以最快速度完成各項工作。而且要經(jīng)常深入年級,了解教師所需,及時提供幫助,反映給領導,以致更好地完成教育教學工作。

 �。ǘ┘訌娎辖處煹囊I作用與責任,創(chuàng)建良好的班集體。

  1。 要充分發(fā)揮資深教師的引領作用,從幫帶的目標、重點、計劃著手,具體在教學業(yè)務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。

  2。 作為新教師要虛心好學,不恥下問,不斷加強理論學習,逐漸提高自己的理論與實踐能力。

  (三)重視新生入園工作,愛心、細心關注每位幼兒。

  三位教師從接觸新生第一天起,對每一位小朋友進行正面和側面的了解。不僅要全面、深入、細致地了解每一位幼兒生活習慣、興趣愛好、個性特點,更要的了解幼兒的家庭情況,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。同時,還要向家長介紹幼兒園的基本情況,孩子入園的.一些準備工作,取得家長的積極配合,讓孩子喜歡上幼兒園。

 �。ㄋ模┲匾暢R�(guī)檢查,養(yǎng)成良好的工作作風。

  一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障,加強班組內(nèi)部管理,組織教師認真學習出勤,請假制度等考核細則,分清任務,明確要求,強化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次,督促老師按計劃、周計劃表組織每次活動;按計劃進行業(yè)務大檢查,檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域游戲活動開展等。每周召開一次班組會,回顧總結布置近期工作,聽取大家合理化建議。鼓勵教師個性發(fā)揮,創(chuàng)造性的開展工作。

  (五)以研促教,提升教育教學水平。

  1。組織教師參加業(yè)務學習,深化主題教學研究。

  每個月,都要組織教師參加業(yè)務學習,提升教師業(yè)務素質(zhì)。根據(jù)本班幼兒情況,靈活使用《多元整合主題課程》,重視主題墻,區(qū)域活動的創(chuàng)設,以年級組為單位,圍繞同一主題游戲和同一個活動,進行施教和研討,以提升教師理論水平和組織能力。

  2.認真開展青藍工程。

  年級主任協(xié)助分管園長,做好新教師青藍結對幫扶工作,體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗豐富教師引領個別不足教師成長,深入班級對出現(xiàn)的模糊有爭議的問題,組織教師研討,以達共識,有效推進教師保教水平。

  3.注意聽課、側重評課。在聽課、評課研討活動中,找差距、尋不足,在教研周研討中收獲專業(yè)知識,促進專業(yè)成長。

 �。┳⒅丶覉@聯(lián)系,開展家長工作,辦家長滿意的班級。

  家長工作至關重要,家庭與幼兒園好比一車兩輪,缺一不可。本學期小班組將開展多種形式家長工作。如:重視入園、離園接待工作、認真填寫家長園地,合理使用校信通、召開家長會、認真填寫愛滿家園,利用幼兒園網(wǎng)站等,讓家長了解孩子的在園情況,了解教師的工作,以達到家園同步教育的有效性。

學期計劃 篇4

  一、指導思想

  認真貫徹落實市教育局年度教育工作意見,堅持教育科研與教育教學實踐緊密結合,,以實施素質(zhì)教育、推進課程改革為重點,以科學發(fā)展觀為指導,以校本研修為核心,以課題研究為主線,以課堂教學為主陣地,以教師培訓為突破口,進一步強化教科研意識,扎實開展研究,切實解決教育教學工作中的實際問題,努力提高教育科研工作的針對性和實效性。

  二、工作目標:

 �。ㄒ唬┏R�(guī)管理目標

  實現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化,完成一定數(shù)量的教學反思和教學論文,落實青年教師培養(yǎng)工作,扎實抓好教研活動,使之成為校本培訓的重要基地。

 �。ǘ┙炭蒲芯磕繕耍�

  完善課題研究工作的過程管理機制,完成我校四個市級課題的結題工作,做好20xx年立項的一個省級課題和四個XX市級課題的的開題和第一階段的研究工作,促進、抓實年級組課題的研究與開展。

  (三)校本培訓目標:

  發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源,開創(chuàng)富有學校特色的校本研究新局面,擴展教師們的視野,提高教師們的水平,推動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

  三、主要措施:

  (一)健全完善有關制度

  1.制定并健全學校全員培訓制度、教師外出學習、培訓制度,重視教師的培訓與學習;

  2.明光中學優(yōu)秀教師校級考核制度;

  3.青年教師培養(yǎng)制度。

  4. 集體備課制度。

  (二)加強青年教師的培養(yǎng)力度

 �。�1)繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的.作用,實導師制制度。

 �。�2)青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開課,積極參加各種青年教師相關比賽。

 �。�3)青年教師一學期至少寫一篇教育教學一得,過教學反思關。

 �。ㄈ┘訌娦1窘萄校龠M教師專業(yè)化發(fā)展

  1.以教研組的教學研究為陣地提高教師業(yè)務能力。

  教研組是學科建設和師資建設的主要陣地。各教研組務必根據(jù)保證與提高課堂教學質(zhì)量確定教研主線,教研活動圍繞主線開展系列活動。以研討為主要形式,以反思為宗旨,以發(fā)展為目的。做到主題集中,任務明確,措施扎實,責任落實,效果實在。著力進行立足于課堂教學的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動。

  2.利用校內(nèi)資源,加強校本教研。把提高課堂教學效率作為校本研究的基本內(nèi)容,做實學校校本教研工作。

 �。ㄋ模┳ズ靡汛_定立項課題及重點課題的管理工作。

  1.做好一個省級課題和四個市級課題的課題研究的開題儀式。

  2.對課題研究工作的過程加強管理,進一步明確研究階段分工,確立課題組成員分工職責,使各項研究工作真正開展。

  3.教研室加強對課題的監(jiān)督和檢查,加強對課題研究工作的過程管理,建立完善的課題研究的資料、過程管理、研究成果的檔案,提高學校的教科研整體水平。

  四、主要工作

  1.及時通報上級主管部門教育科研重點工作的指示精神,部署和落實重點教育科研工作的實施,并及時總結和調(diào)整學校教育科研工作的動態(tài)和策略。

  2.開展多項科研活動。舉行校級教育科研培訓活動,開展課題研討活動,開設課題研討課。

  3.課題組做好課題研究,并有研究記錄,要求認真撰寫,定期、不定期進行檢查。做好教師論文集的整理編輯工作。

  4.組織老師參加各種賽事,尤其重點要做好優(yōu)質(zhì)課和教育教學論文的參賽工作。結合各級各類的競賽通知,提前發(fā)布各類信息要求,并組織選拔、推薦。其中,結合學校課題研究撰寫的活動方案、論文、教學設計等將優(yōu)先推薦。青年教師每學期完成不少于一次的參賽任務。

  5.通過開展校本教研活動,豐厚教師從事教育教學工作的底蘊,提高教師教育科研的理論水平。

  6.科學合理做好教師外出培訓安排,規(guī)范教師外出培訓工作,并請外出教師整理和傳達學習精神。

  7.進一步落實教師教科研工作激勵機制、績效工資發(fā)放辦法,對在教科研活動中確有成效的管理進一步細化,形成有效的管理體系,推動學校教科工作規(guī)范有序發(fā)展。

  8.學期末做好資料整理工作,做好學校教育科研綜合評估工作。

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學期計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的學期計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學期計劃

學期計劃 篇1

  一、班級情況分析及:

  因為所有幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標:

 �。ㄒ唬┙】殿I域。

  1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

  3、了解一些安全知識;不去危險的地方玩,不做危險動作,不玩不安全的東西。

  4、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

  5、在老師的帶領下能按節(jié)奏做操,會聽口令

  6、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

 �。ǘ┱Z言領域。

  1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

  2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

  3、知道別人說話不能隨便插嘴,等別人說完了再講。

  4、知道不要大聲喊叫,要保護嗓子。

  5、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

 �。ㄈ┥鐣I域。

  1、認識自己,讓孩子知道自己的.名字,年齡,性別,能用語言表達自己的需要和情感。

  2、愿意與同伴交往,知道小朋友的名字,愿意與小朋友一起游戲,初步學習與同伴分享玩具和圖書,感受和同伴在一起的快樂。

  3、認識玩具·圖書及學習用具,會正確使用和愛護它們。

  4、初步學做自己能做的事,洗臉·穿衣服·收玩具等,感受自己獨立做事的快樂和滿足,體驗自尊和自信。

  5、學會自己選擇活動內(nèi)容,遇到困難·挫折不害怕,會尋找?guī)椭?/p>

  6、愿意上幼兒園,情緒穩(wěn)定,愉快,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

  7、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  8、學習接受老師的建議和批評,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (四)科學領域。

  1、在成人引導下,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、喜歡操作、擺弄。

  4、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣,愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化,初步了解它們與人的關系。

  5、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

  (五)藝術領域

  1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

  4、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

  三、教育教學工作。

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:

 �。�1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,

 �。�2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)認識自己的標記;

  (2)學會正確的洗手方法;

 �。�3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

  3、培養(yǎng)良好的學習。

 �。�2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

 �。�3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

 �。�4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

學期計劃 篇2

  進入中學初一半學期己結束,在這半學期里我己掌握了不少知識,比以前長識得多,但是非常令我不滿意的是我的成績,今年是過年,我考得不怎么好。想來一整天的我,為了下一個學期做了新計劃。

  首先,我覺得應該做到課前預習,這是我之前很難做到的,這學期媽媽給我報了四種網(wǎng)校,可以輔助我預習和復習。我更要好好利用,養(yǎng)成預習習慣。然后的是認真聽課,做好筆記,將老師課上所講內(nèi)容完全消化、吸收,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上,做些練習鞏固。我還需要制作一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,也應該重視規(guī)范化和格式化,嚴謹?shù)?態(tài)度。

  其次,每一次上新課都要預習,然而,預習是重要,但是復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識,正所謂“溫故而知新”。遇到自己不能解決的問題,就要虛心地向同學或老師請教。要“知之為知之,不知為不知�!� 我必須調(diào)整好精神狀態(tài),絕不能用假期的散漫習慣對待學習,要積極調(diào)動學習的熱情,興趣,全身心地投入到學習中去。要珍惜時間,集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮,因此我要上好每一節(jié)課,積極思維,大膽發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,當天的學習任務當天完成,決不拖到明天,只有這樣才能成功。

  新學期既是一個新起點,也是一個新希望,讓我們把自己的喜悅,悲傷都化作前進的動力,克服困難取得新的進步,成功中是我們的喜悅,成功的背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得,讓我們從現(xiàn)在開始,向著自己的夢想奮力前進吧!

學期計劃 篇3

  一、基本情況分析:

  本學期,小班組共有14個班級,42名教師。其中新教師11人,新保育員3人。新教師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè),剛來幼兒園,對幼兒園的工作制度不了解,缺乏管理經(jīng)驗和教育經(jīng)驗,需要老教師的幫助和指引,但是他們有極大地工作熱情。所以,我們要激勵老教師指引、幫助、包容、新教師,為新教師做好榜樣。同時也讓新教師虛心好學,勤學苦練,盡快成長,獨擋一面,這樣才能形成良好的班集體,保證各項工作圓滿完成。

  二、 指導思想:

  本學期,面對社會、家長、園領導的高度期望和信任,小班組全體教師自加壓力,將在園長室的領導下,以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導,根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和實際發(fā)展水平,以正確的教育觀、兒童觀為指導,創(chuàng)造性地開展各項工作,促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。讓孩子喜歡上幼兒園,讓家長滿意。根據(jù)教研組的指導,大膽進行區(qū)域游戲改革,重視保育工作,提高保教質(zhì)量,促進教師的專業(yè)成長。同時,嚴格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務,遵守工作紀律,形成健康、團結、向上的小班組教學團隊。

  三.工作目標:

  1。教師以滿腔的熱情,投入工作,熱愛幼兒,服務家長,孩子高興,家長滿意。

  2。以正確的教育理念,管理、教育幼兒,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,促進幼兒健康全面的發(fā)展。

  四、主要措施:

 �。ㄒ唬┮陨硎痉�,吃苦在前,做好領導和教師的助手。

  作為剛擔任年紀主任的我,要拜領導為師,勤學好問,認真對待各項工作,腿腳快、口眼勤,發(fā)現(xiàn)問題,及時督查糾正,做到有布置、有檢查,第一時間傳達處理上級任務,以最快速度完成各項工作。而且要經(jīng)常深入年級,了解教師所需,及時提供幫助,反映給領導,以致更好地完成教育教學工作。

 �。ǘ┘訌娎辖處煹囊I作用與責任,創(chuàng)建良好的班集體。

  1。 要充分發(fā)揮資深教師的引領作用,從幫帶的目標、重點、計劃著手,具體在教學業(yè)務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。

  2。 作為新教師要虛心好學,不恥下問,不斷加強理論學習,逐漸提高自己的理論與實踐能力。

  (三)重視新生入園工作,愛心、細心關注每位幼兒。

  三位教師從接觸新生第一天起,對每一位小朋友進行正面和側面的了解。不僅要全面、深入、細致地了解每一位幼兒生活習慣、興趣愛好、個性特點,更要的了解幼兒的家庭情況,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。同時,還要向家長介紹幼兒園的基本情況,孩子入園的.一些準備工作,取得家長的積極配合,讓孩子喜歡上幼兒園。

 �。ㄋ模┲匾暢R�(guī)檢查,養(yǎng)成良好的工作作風。

  一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障,加強班組內(nèi)部管理,組織教師認真學習出勤,請假制度等考核細則,分清任務,明確要求,強化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次,督促老師按計劃、周計劃表組織每次活動;按計劃進行業(yè)務大檢查,檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域游戲活動開展等。每周召開一次班組會,回顧總結布置近期工作,聽取大家合理化建議。鼓勵教師個性發(fā)揮,創(chuàng)造性的開展工作。

  (五)以研促教,提升教育教學水平。

  1。組織教師參加業(yè)務學習,深化主題教學研究。

  每個月,都要組織教師參加業(yè)務學習,提升教師業(yè)務素質(zhì)。根據(jù)本班幼兒情況,靈活使用《多元整合主題課程》,重視主題墻,區(qū)域活動的創(chuàng)設,以年級組為單位,圍繞同一主題游戲和同一個活動,進行施教和研討,以提升教師理論水平和組織能力。

  2.認真開展青藍工程。

  年級主任協(xié)助分管園長,做好新教師青藍結對幫扶工作,體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗豐富教師引領個別不足教師成長,深入班級對出現(xiàn)的模糊有爭議的問題,組織教師研討,以達共識,有效推進教師保教水平。

  3.注意聽課、側重評課。在聽課、評課研討活動中,找差距、尋不足,在教研周研討中收獲專業(yè)知識,促進專業(yè)成長。

 �。┳⒅丶覉@聯(lián)系,開展家長工作,辦家長滿意的班級。

  家長工作至關重要,家庭與幼兒園好比一車兩輪,缺一不可。本學期小班組將開展多種形式家長工作。如:重視入園、離園接待工作、認真填寫家長園地,合理使用校信通、召開家長會、認真填寫愛滿家園,利用幼兒園網(wǎng)站等,讓家長了解孩子的在園情況,了解教師的工作,以達到家園同步教育的有效性。

學期計劃 篇4

  一、指導思想

  認真貫徹落實市教育局年度教育工作意見,堅持教育科研與教育教學實踐緊密結合,,以實施素質(zhì)教育、推進課程改革為重點,以科學發(fā)展觀為指導,以校本研修為核心,以課題研究為主線,以課堂教學為主陣地,以教師培訓為突破口,進一步強化教科研意識,扎實開展研究,切實解決教育教學工作中的實際問題,努力提高教育科研工作的針對性和實效性。

  二、工作目標:

 �。ㄒ唬┏R�(guī)管理目標

  實現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化,完成一定數(shù)量的教學反思和教學論文,落實青年教師培養(yǎng)工作,扎實抓好教研活動,使之成為校本培訓的重要基地。

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  完善課題研究工作的過程管理機制,完成我校四個市級課題的結題工作,做好20xx年立項的一個省級課題和四個XX市級課題的的開題和第一階段的研究工作,促進、抓實年級組課題的研究與開展。

  (三)校本培訓目標:

  發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源,開創(chuàng)富有學校特色的校本研究新局面,擴展教師們的視野,提高教師們的水平,推動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

  三、主要措施:

  (一)健全完善有關制度

  1.制定并健全學校全員培訓制度、教師外出學習、培訓制度,重視教師的培訓與學習;

  2.明光中學優(yōu)秀教師校級考核制度;

  3.青年教師培養(yǎng)制度。

  4. 集體備課制度。

  (二)加強青年教師的培養(yǎng)力度

 �。�1)繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的.作用,實導師制制度。

 �。�2)青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開課,積極參加各種青年教師相關比賽。

 �。�3)青年教師一學期至少寫一篇教育教學一得,過教學反思關。

 �。ㄈ┘訌娦1窘萄校龠M教師專業(yè)化發(fā)展

  1.以教研組的教學研究為陣地提高教師業(yè)務能力。

  教研組是學科建設和師資建設的主要陣地。各教研組務必根據(jù)保證與提高課堂教學質(zhì)量確定教研主線,教研活動圍繞主線開展系列活動。以研討為主要形式,以反思為宗旨,以發(fā)展為目的。做到主題集中,任務明確,措施扎實,責任落實,效果實在。著力進行立足于課堂教學的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動。

  2.利用校內(nèi)資源,加強校本教研。把提高課堂教學效率作為校本研究的基本內(nèi)容,做實學校校本教研工作。

 �。ㄋ模┳ズ靡汛_定立項課題及重點課題的管理工作。

  1.做好一個省級課題和四個市級課題的課題研究的開題儀式。

  2.對課題研究工作的過程加強管理,進一步明確研究階段分工,確立課題組成員分工職責,使各項研究工作真正開展。

  3.教研室加強對課題的監(jiān)督和檢查,加強對課題研究工作的過程管理,建立完善的課題研究的資料、過程管理、研究成果的檔案,提高學校的教科研整體水平。

  四、主要工作

  1.及時通報上級主管部門教育科研重點工作的指示精神,部署和落實重點教育科研工作的實施,并及時總結和調(diào)整學校教育科研工作的動態(tài)和策略。

  2.開展多項科研活動。舉行校級教育科研培訓活動,開展課題研討活動,開設課題研討課。

  3.課題組做好課題研究,并有研究記錄,要求認真撰寫,定期、不定期進行檢查。做好教師論文集的整理編輯工作。

  4.組織老師參加各種賽事,尤其重點要做好優(yōu)質(zhì)課和教育教學論文的參賽工作。結合各級各類的競賽通知,提前發(fā)布各類信息要求,并組織選拔、推薦。其中,結合學校課題研究撰寫的活動方案、論文、教學設計等將優(yōu)先推薦。青年教師每學期完成不少于一次的參賽任務。

  5.通過開展校本教研活動,豐厚教師從事教育教學工作的底蘊,提高教師教育科研的理論水平。

  6.科學合理做好教師外出培訓安排,規(guī)范教師外出培訓工作,并請外出教師整理和傳達學習精神。

  7.進一步落實教師教科研工作激勵機制、績效工資發(fā)放辦法,對在教科研活動中確有成效的管理進一步細化,形成有效的管理體系,推動學校教科工作規(guī)范有序發(fā)展。

  8.學期末做好資料整理工作,做好學校教育科研綜合評估工作。