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復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-02 12:05:59 計(jì)劃 我要投稿

復(fù)習(xí)計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇,歡迎大家分享。

復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

  第一階段

  3月16日——5月10日

  1、回歸課本,認(rèn)真研究各課各章節(jié)知識(shí)點(diǎn),特別是政治、歷史、地理。

  2、語(yǔ)文專題復(fù)習(xí),以一周為周期,一周一個(gè)知識(shí)點(diǎn)攻破,其中專題有古詩(shī)鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)言運(yùn)用、作文、基礎(chǔ)知識(shí)

  3、數(shù)學(xué)以各章節(jié)知識(shí)分類總結(jié)和作題為主,其中重點(diǎn)是數(shù)列、三角函數(shù)、立體幾何、二相式與概率其他的在綜合解題時(shí)鞏固加強(qiáng)。

  4、英語(yǔ)把高中三年的課本單詞表認(rèn)真看一遍,提高單詞量,每天利用最少20分鐘練習(xí)聽(tīng)力,重點(diǎn)訓(xùn)練提升閱讀理解、完型填空和作文以及聽(tīng)力,把一輪的.復(fù)習(xí)資料書(shū)前的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真看一遍,每天做2篇閱讀理解,一個(gè)星期寫(xiě)一篇作文和做2篇完型填空,早讀讀聽(tīng)力原文,高考滿分作文。

  5、疏通各科的知識(shí)點(diǎn),把基礎(chǔ)補(bǔ)好,增加記憶量和把最容易得分的模塊提升。

  第二階段

  5月11日——5月28日

  1、專題突破,提高考試成績(jī)。

  2、做高考真題和模擬試題,從做題中發(fā)現(xiàn)漏洞,馬上對(duì)癥下藥。

  3、從做題中總結(jié)解題規(guī)律和方法以及考試策略。

  4、回歸知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)鞏固。

  第三階段

  5月29日——6月5日

  1、回歸課本,認(rèn)真快速把課本掃描一遍。

  2、看以前做過(guò)的試題,從中總結(jié)規(guī)律和防止考試時(shí)再犯同樣的錯(cuò)誤。

  3、做些選擇題,熱身。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

  復(fù)習(xí)階段,各種各樣的測(cè)驗(yàn)、考試將比較頻繁。認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試,分析失分中有多少分是自己會(huì)做而未得的分,丟分的原因是什么。

  應(yīng)該有意糾正自己不良審題、解題的習(xí)慣,盡量減少無(wú)謂的.丟分。同時(shí)做完每套試題之后,要總結(jié)歸納自己做這套卷子的收獲,切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  1、通過(guò)復(fù)習(xí)旨在考察檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本能力、技能掌握的程度,在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、歸納,舉一反三觸類旁通。

 。、本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,讓學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)綜合提高認(rèn)知水平、理解能力。

  二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

  1、漢語(yǔ)拼音:繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。

  2、識(shí)字寫(xiě)字:能準(zhǔn)確認(rèn)讀299個(gè)生字,11多音字,并能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、勻稱,能正確理解、運(yùn)用這些生字。學(xué)會(huì)用音序和部首查字法查字典。

  3、詞語(yǔ):掌握340個(gè)詞語(yǔ),認(rèn)讀并聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),會(huì)造句,找出部分近義詞和反義詞,給詞語(yǔ)歸類,排列詞語(yǔ),搭配詞語(yǔ)。正確填寫(xiě)量詞。

  4、句子:

  (1)能區(qū)分句子是否完整,把不完整的句子補(bǔ)充完整。

  (2)能通過(guò)理解句子中的主要詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)整句話的意思。

  (3)會(huì)判斷句子的意思是否正確,能修改問(wèn)題明顯的病句。

  (4)能按要求把句子寫(xiě)具體。

  (5)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的句式。能把敘述句該為“把”字句或“被”字句。會(huì)把有聯(lián)系的幾個(gè)簡(jiǎn)單句子合并成一句。

  (6)養(yǎng)成文必加點(diǎn)的習(xí)慣,會(huì)按句子的語(yǔ)氣和停頓,正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。學(xué)習(xí)冒號(hào)、引號(hào)的用法。

  5、口語(yǔ)交際:能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,聽(tīng)懂別人說(shuō)的`一段話和一件簡(jiǎn)單的事,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容,做到語(yǔ)句完整,意思連貫;能在看圖或觀察事物后,用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候,態(tài)度大方,口語(yǔ)情楚,有禮貌。

  6、閱讀:正確、流利、有感情地朗讀課文,熟練背誦指定的課文,聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語(yǔ)的意思;理解課文內(nèi)容,知道課文的大意。復(fù)習(xí)三種順序:時(shí)間順序、事情發(fā)展的順序,方位順序。

  7、習(xí)作:能把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的寫(xiě)明白,能按指定的段式寫(xiě)一段通順的話;在寫(xiě)話過(guò)程中能正確使用逗號(hào)、句好、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)和引號(hào)。

  三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  1、正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)299個(gè)生字。

  2、朗讀、背誦課文

  3、閱讀訓(xùn)練

  4、習(xí)作練習(xí)

  四、復(fù)習(xí)措施

  學(xué)困生:力求扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。

  中等生:進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)與課本知識(shí),加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。

  優(yōu)等生:拓展知識(shí)面,加深難度,培養(yǎng)他們的綜合能力。

  五、復(fù)習(xí)時(shí)間

  第20周 復(fù)習(xí)1——4單元

  第21周 復(fù)習(xí)5——8單元

  第22周 綜合復(fù)習(xí)

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