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[優(yōu)秀]幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案實(shí)用5篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案實(shí)用,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案實(shí)用1
為了增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,我園每年五月以藝術(shù)節(jié)為主題組織幼兒開(kāi)展系列藝術(shù)欣賞、創(chuàng)作、表演活動(dòng),促進(jìn)幼兒在紅紅火火的藝術(shù)節(jié)里快樂(lè)、健康、和諧地成長(zhǎng),同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)親子感情、密切師長(zhǎng)聯(lián)系。以下是本屆藝術(shù)節(jié)的具體活動(dòng)日程,敬請(qǐng)各位同行批評(píng)指正:
一、藝術(shù)欣賞周
邀請(qǐng)木偶劇團(tuán)為幼兒進(jìn)行木偶劇表演;
組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動(dòng)畫(huà)片;
通過(guò)幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;
二、開(kāi)幕式
周六上午在公園舉行
1.集中慶祝儀式:園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞;家長(zhǎng)委員會(huì)為藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕剪彩;幼兒、教師、家長(zhǎng)各選一個(gè)節(jié)目表演;
2.分區(qū)域活動(dòng):水彩長(zhǎng)卷畫(huà)、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、環(huán)保時(shí)裝制作與表演;
三、才藝大賽
1.超級(jí)小歌手大賽:先由各班、各年級(jí)層層推選,最后進(jìn)行全園性比賽;
2.親子才藝表演:有歌舞、器樂(lè)、表演專長(zhǎng)的'家長(zhǎng)和孩子自愿報(bào)名參加,分各年級(jí)專場(chǎng)進(jìn)行表演;
四、幼兒美術(shù)作品展
各班及美術(shù)興趣班的幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進(jìn)行裝裱,在博物館展出,全面展示幼兒園美術(shù)教育的成果。
五、閉幕式
結(jié)合六一慶;顒(dòng)對(duì)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)表演優(yōu)秀者進(jìn)行頒獎(jiǎng),并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行匯演。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案實(shí)用2
指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育,推進(jìn)園本節(jié)日,樹(shù)立品牌形象,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
一、班級(jí)主題內(nèi)容:
不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、掌握較豐富的線描元素。引導(dǎo)幼兒在不同材質(zhì)的物體上進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà)。
2、通過(guò)培養(yǎng)幼兒的.繪畫(huà)能力,發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。
3、通過(guò)家園合作、師幼互動(dòng)、親子配合等形式,共同分享藝術(shù)的歡樂(lè),充分展示藝術(shù)教育的成果。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒收集廢舊材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤(pán)、紙杯、舊墊子、記號(hào)筆、透明膠、顏料。
四、參加對(duì)象
幼兒:分組展示在不同材質(zhì)的物體上進(jìn)行線描裝飾。
制作種類:
1、紙盤(pán)上的線描
2、紙板上的線描
3、薯片桶上的線描
家長(zhǎng):幫忙收集一些廢舊材料
例如::紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒
家長(zhǎng)特長(zhǎng)展示:
1、特長(zhǎng)調(diào)查:利用家長(zhǎng)問(wèn)卷、小型家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查家長(zhǎng)特長(zhǎng)。
2、特長(zhǎng)展示:展示家長(zhǎng)的一些特長(zhǎng)作品。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案實(shí)用3
一、指導(dǎo)思想
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的育人宗旨,堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)原則
(一)以育人為宗旨,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中,讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中提高審美和人文素養(yǎng)。
(二)面向全體學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐,能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好,成為藝術(shù)教育的受益者。
(三)完善工作機(jī)制,以展演活動(dòng)為抓手,不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵,推進(jìn)美育教學(xué)改革。
四、活動(dòng)安排
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)創(chuàng)作階段
各學(xué)校應(yīng)廣泛宣傳動(dòng)員,成立藝術(shù)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,確定專人負(fù)責(zé),制定具體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,認(rèn)真組織實(shí)施。
各學(xué)校根據(jù)藝術(shù)節(jié)方案結(jié)合本校特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造性的開(kāi)展藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的創(chuàng)編工作,做好學(xué)生征文和教師論文的征集工作。
第二階段:組織實(shí)施階段
1.以學(xué)校為單位,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的要求,形成班班有歌聲,校校有活動(dòng)的局面。
2.20xx年3—4月集中組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng),重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校之間的相互交流和學(xué)習(xí)。
(1)3月下旬,舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的藝術(shù)表演類評(píng)比活動(dòng)。
(2)4月上旬,舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的藝術(shù)作品類評(píng)比活動(dòng)青少年(幼兒)書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽。
(3)4月中旬,舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文和藝術(shù)教育科研論文征集評(píng)比活動(dòng)。
區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)將組織有關(guān)專家對(duì)各學(xué)校報(bào)送的聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、朗誦、征文、論文等組織評(píng)選。
第三階段:推薦參加市級(jí)活動(dòng)階段
區(qū)教育局將根據(jù)各校(園)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)比賽中取得的成績(jī)推薦上報(bào)參加市級(jí)相關(guān)比賽。
五、活動(dòng)具體要求(略)
六、組織管理
為確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行,鏡湖區(qū)教育局成立全區(qū)第七屆中小學(xué)、幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。組委會(huì)成員由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員組成(見(jiàn)附件1)。
各學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),明確具體工作職責(zé),根據(jù)活動(dòng)方案的要求制訂本學(xué);顒(dòng)實(shí)施方案,確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)取得預(yù)期效果。各學(xué)校要建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,落實(shí)本校有關(guān)活動(dòng)的`組織實(shí)施。
七、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提供保障。各中小學(xué)、幼兒園要精心組織,周密安排,成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合區(qū)教育局《方案》,制定切合本校(園)實(shí)際,操作性強(qiáng)的實(shí)施方案和安全預(yù)案,落實(shí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),為活動(dòng)提供有力保障。
2.認(rèn)真組織,注重實(shí)效。認(rèn)真做好組織工作,形成良好工作機(jī)制。堅(jiān)持勤儉節(jié)約和量力而行的原則,力戒形式主義,杜絕功利化、時(shí)尚化、成人化的現(xiàn)象。
3.重視宣傳,擴(kuò)大影響。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微博、微信等多種媒體,廣泛宣傳報(bào)道藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的特點(diǎn)和亮點(diǎn),提高學(xué)校藝術(shù)教育的社會(huì)影響力。
4.注重總結(jié),促進(jìn)發(fā)展。建立和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制,對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的組織、實(shí)施、成效、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié),促進(jìn)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和學(xué)校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案實(shí)用4
一、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的能力。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的.認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號(hào)
我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月―5月
五、活動(dòng)對(duì)象
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案實(shí)用5
一、 活動(dòng)目標(biāo):
1、 體驗(yàn)爸爸媽媽小時(shí)候的童年生活,了解爸爸媽媽小時(shí)候的游戲、美食及文化。
2、 歡度藝術(shù)節(jié),感受節(jié)日的快樂(lè)。
二、 活動(dòng)時(shí)間:
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 環(huán)境準(zhǔn)備:
1)折疊板進(jìn)行照片展示
2)門(mén)廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置
3)禮物的購(gòu)買
2、各班準(zhǔn)備:
1)我為寶貝秀,各班班級(jí)家長(zhǎng)節(jié)目
2)照片收集
3)微博、論壇宣傳工作
四、 活動(dòng)主題及口號(hào):童年不同樣,精彩伴成長(zhǎng)
五、 活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳
10月31日上午各班自己班級(jí)進(jìn)行、下午全體師生多功能廳
六、 活動(dòng)內(nèi)容與要求
活動(dòng)要求:
1、尋找最像的親子秀
找出家長(zhǎng)小時(shí)候和寶寶小時(shí)候的`照片,選形態(tài)最像的兩張進(jìn)行拼貼,秀秀最像的自己。
此活動(dòng)有兩種參與方式:
1) 將照片進(jìn)行拼圖,發(fā)至微博上,2) 將照片打印出來(lái),拼貼在一張彩色紙上,并附上幼兒班級(jí)及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。
尋找最像親子秀建議家長(zhǎng)兩種方式都參加,也可以選擇自己喜歡的方式參加。
2、 童言童語(yǔ)回憶錄
回憶自己寶寶小時(shí)候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動(dòng)的一件事或一句話,用文字編輯出來(lái),發(fā)至微博上,微博前#童言童語(yǔ)回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級(jí)老師。
3、 每班家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目,要求服裝自備,音樂(lè)自備,在10月24日之前將節(jié)目名字報(bào)上來(lái)。
活動(dòng)內(nèi)容:
10月30日上午:我為寶貝秀
全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動(dòng),活動(dòng)節(jié)目由各班家長(zhǎng)代表進(jìn)行表演。
10月30日下午:童年新影像
全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時(shí)候看的水墨動(dòng)畫(huà)片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過(guò)河》
10月31日上午:童年不同樣
每班自己組織活動(dòng),內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時(shí)候的物品、游戲、零食等入手進(jìn)行游戲、品嘗活動(dòng)。(每班在活動(dòng)中進(jìn)行照片記錄,每班10張優(yōu)秀照片)
10月31日下午:寶貝狂歡會(huì)
1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語(yǔ)”,并進(jìn)行最積極班級(jí)評(píng)選、最像寶貝秀評(píng)選、最可愛(ài)寶貝語(yǔ)評(píng)選及頒獎(jiǎng)。
2、各班老師為寶貝送祝福。
3、為全體幼兒進(jìn)行禮物分發(fā)。
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