活動(dòng)方案【優(yōu)秀10篇】
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)背景
20xx年4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹州玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)地震。中國地震局網(wǎng)站13時(shí)23分發(fā)布消息稱，中國地震局局長陳建民簽署決定，將地震應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別升級(jí)為Ⅰ級(jí)，并立即進(jìn)入Ⅰ級(jí)地震響應(yīng)狀態(tài)。據(jù)青海玉樹抗震指揮部報(bào)告，截止16日17時(shí)，14日早晨發(fā)生的7.1級(jí)地震已造成1144人死亡，11744人受傷，1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。
二、活動(dòng)目的
針對玉樹地震，迅速反應(yīng)，支援災(zāi)區(qū)，用公益巡演的形式號(hào)召廣大市民積極參與賑災(zāi)、抗災(zāi)，為災(zāi)區(qū)祈福�；顒�(dòng)地點(diǎn)為居民住宅區(qū)社區(qū)、工業(yè)區(qū)等人流量較大、場地較寬廣的地段為主，針對南寧市廣大民眾進(jìn)行路演。發(fā)揚(yáng)中國心連心，一方有難八方支援的賑災(zāi)精神。 配合宣傳主題，以精彩文藝演出亮相，贏得大眾認(rèn)同，搭建愛心平臺(tái)。
三、活動(dòng)主題——玉樹別哭公益巡演
四、活動(dòng)熱點(diǎn)
★活動(dòng)具有公益性�；顒�(dòng)要像廣大市民傳達(dá)災(zāi)區(qū)實(shí)時(shí)境況，用感恩的心去號(hào)召廣大市民關(guān)注災(zāi)區(qū)受難同胞，為災(zāi)區(qū)民眾祈福，為賑災(zāi)前線救援人員加油。能為參與企業(yè)樹立良好的社會(huì)形象。
地區(qū)開展路演活動(dòng)，連續(xù)性的愛心號(hào)召能起到良好的宣傳效果。
★活動(dòng)具有連續(xù)性。整個(gè)活動(dòng)以三天一個(gè)活動(dòng)周期，預(yù)計(jì)每天一場，在人流聚集
★活動(dòng)內(nèi)容多樣化。整個(gè)活動(dòng)將在不同的時(shí)間會(huì)安排不同的活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩，精彩亮相，市民參與度高。
五、 活動(dòng)概況
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月**日——20xx年4月**日（每天一次路演活動(dòng)）
�。�2）活動(dòng)內(nèi)容：
★愛心征集——廣大市民在活動(dòng)橫幅上簽名為災(zāi)區(qū)祈福
★點(diǎn)蠟燭祈�！诨顒�(dòng)現(xiàn)場，工作人員和市民一起為災(zāi)區(qū)點(diǎn)蠟燭祈福
★現(xiàn)場募捐——在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)愛心籌款箱方便市民為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心。捐款的市民將獲贈(zèng)一張愛心小卡片。
★商品愛心折扣展銷——市民購買愛心商品，折扣部分自動(dòng)作為捐款，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)一份愛心。
★公益晚會(huì)——晚會(huì)主題緊扣玉樹災(zāi)區(qū)，用藝術(shù)的形式號(hào)召廣大市民關(guān)注和支援災(zāi)區(qū)。
★愛心抽獎(jiǎng)——白天參與愛心購物的消費(fèi)者同時(shí)填寫抽獎(jiǎng)券，抽獎(jiǎng)結(jié)果在晚會(huì)現(xiàn)場揭曉。
（3）活動(dòng)具體流程：
◆8:00~9：00 布置活動(dòng)現(xiàn)場
◆9:00~~活動(dòng)結(jié)束 ：
愛心征集
商品愛心折扣展銷
現(xiàn)場募捐
◆9:30~12：00 （暖場）活動(dòng)現(xiàn)場播放公益歌曲，插播活動(dòng)宣傳。 ◆16:00~19：00 （暖場）活動(dòng)現(xiàn)場播放公益歌曲、災(zāi)區(qū)相關(guān)視屏，插播活動(dòng)宣傳，重點(diǎn)宣傳晚上公益演出
公益曲目：《生死不離》、《手牽手》、《我們都一樣》、《相信愛》、《我知道你會(huì)來》、《What If She's an Angel》、《孩子不哭》、《從頭再來》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《一起走過》、《明天會(huì)更好》、《When you believe》、《感恩的心》、《You Are Not Alone》、《祈禱》、《永遠(yuǎn)不要說放棄》、《讓世界充滿愛》等
◆19：00~21:30 公益演出
1.開場舞
2.主持人開場
3.企業(yè)負(fù)責(zé)人宣讀愛心倡議
4.歌舞表演
5.愛心抽獎(jiǎng)
6.歌舞表演
7.全體演員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場觀眾合唱《讓世界充滿愛》
◆21:30~22:00 點(diǎn)蠟燭祈福——晚會(huì)主持人組織現(xiàn)場演員、工作人員、現(xiàn)場觀眾一起點(diǎn)蠟燭，用點(diǎn)燃的蠟燭擺成心形，合唱《明天會(huì)更好》，為災(zāi)區(qū)人民祈福。
（4）各活動(dòng)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)
1、愛心征集
安排好工作人員做好愛心簽字的物料管理：簽字筆的發(fā)放，橫幅整潔維護(hù)。負(fù)責(zé)愛心征集的工作人員必須很好的帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛，鼓動(dòng)現(xiàn)場市民參與到愛心征集的'活動(dòng)中去，與參與愛心簽字的市民表示感謝。
2、點(diǎn)蠟燭祈福
A．必須做好消防防范工作
B．對活動(dòng)場地合理規(guī)劃，確保點(diǎn)蠟燭祈福環(huán)節(jié)的進(jìn)展不影響其他活動(dòng)的進(jìn)行。
C．組織要有序，主持人必須能掌控現(xiàn)場，嚴(yán)格按照活動(dòng)步驟推進(jìn)。
D．組織現(xiàn)場安排安全維系人員，安全維系人員必須對活動(dòng)情況十分了解，配合主持人維護(hù)好現(xiàn)場秩序，并引導(dǎo)活動(dòng)參與者進(jìn)行活動(dòng)。
3、現(xiàn)場募捐
A.愛心卡片的制作。愛心卡上因標(biāo)明此卡的意義，令卡片有永久紀(jì)念意義。
活動(dòng)方案 篇2
寒假留校學(xué)生：
為豐富寒假校園化生活，讓假期留校學(xué)生度過一個(gè)溫馨、愉快的假期，使同學(xué)們在異地也能體會(huì)到年的味道、家的溫暖，學(xué)校將組織一系列假期活動(dòng)，歡迎同學(xué)們積極參加�；顒�(dòng)具體安排如下：
<>為了使除夕留校學(xué)生感受到節(jié)日的氛圍和家的溫暖，學(xué)校為除夕無法與家人團(tuán)聚歡度節(jié)日的學(xué)生發(fā)放上網(wǎng)流量卡并精心準(zhǔn)備了除夕專屬新年大禮包。
二、歡樂過大年
（一）學(xué)生座談會(huì)
為了深入了解留校學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際需求，更好的服務(wù)留校學(xué)生，我校將于2月1日（臘月三十）舉辦新春學(xué)生座談會(huì)。
時(shí)間：2月1日（農(nóng)歷臘月三十）9:0—11:00，地點(diǎn)另行通知。
（二）包餃子活動(dòng)
為營造校園濃厚的春節(jié)氛圍，學(xué)校將在除夕當(dāng)日為留校學(xué)生安排包餃子活動(dòng)，喜迎新春佳節(jié)。
時(shí)間：2月1日（農(nóng)歷臘月三十）11:00—1:00，地點(diǎn)另行通知。
三、體話新春
（一）“光影流年迎新年”活動(dòng)——觀影活動(dòng)
為了豐富留校學(xué)生的`余生活，學(xué)校組織觀看影片《縫紉機(jī)樂隊(duì)》。
時(shí)間：1月24日，19:0—21:00，地點(diǎn)：博學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
�。ǘ澳闼囊缬麓骸薄獙懘郝�(lián)活動(dòng)
為了營造濃厚的新年氛圍，學(xué)校組織寫春聯(lián)、剪窗花等傳統(tǒng)化活動(dòng)，迎接新一年得到。
時(shí)間：2月11日18:00-21:00，地點(diǎn)另行通知。
�。ㄈ跋矚庖嬷琴R新歲”活動(dòng)——團(tuán)體活動(dòng)
為豐富留校學(xué)生的節(jié)日生活，學(xué)校舉辦團(tuán)體互動(dòng)活動(dòng)，使留校學(xué)生在喜氣益智的氛圍中度過春節(jié)。
時(shí)間：2月24日，1:00—1:00，地點(diǎn)另行通知。
四、報(bào)名方式
活動(dòng)開始1日前，登錄學(xué)生處官方微信平臺(tái)，回復(fù)“寒假活動(dòng)”，點(diǎn)擊鏈接在線報(bào)名。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過感知玩具與自身肢體的轉(zhuǎn)動(dòng)，體驗(yàn)“轉(zhuǎn)”給我們帶來的健康與快樂。
2、通過動(dòng)手操作，使幼兒知道物體的轉(zhuǎn)動(dòng)需要一種力，獲得物體轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
3、通過交流與分享，了解物體的轉(zhuǎn)動(dòng)在日常生活中的應(yīng)用，發(fā)展幼兒的擴(kuò)散思維和對科學(xué)現(xiàn)象的探索興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《單簧管波爾卡》磁帶；
2、各種會(huì)轉(zhuǎn)的玩具若干；
3、操作材料：呼啦圈、傘、圓紙片、硬幣、橡皮蓋、簍子、筷子、牙簽等
4、生活中轉(zhuǎn)動(dòng)物體的錄像短片。
活動(dòng)過程：
1、幼兒自由操作各種會(huì)轉(zhuǎn)的玩具，體驗(yàn)玩具會(huì)轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。
�、庞變簞�(dòng)手操作各種會(huì)轉(zhuǎn)的玩具。
師：今天老師帶來了許多玩具，小朋友想玩嗎？看看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？
�、平涣鞣窒硗婢邥�(huì)轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。
師：請小朋友說一說你剛才玩的什么玩具？你發(fā)現(xiàn)了什么？你是怎么玩的？（啟發(fā)幼兒邊說邊演示）你發(fā)現(xiàn)了什么？
�、墙處熜〗Y(jié)：
師：小朋友們都發(fā)現(xiàn)了，這么多玩具都有一個(gè)共同的特點(diǎn)？（會(huì)轉(zhuǎn)）
2、幼兒深入探索，了解物體的轉(zhuǎn)動(dòng)需要一種力，初步獲得有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
師：老師這里有好多材料也想轉(zhuǎn)起來，請小朋友想想辦法。（教師介紹材料）
⑴幼兒探索操作，教師巡回指導(dǎo)。
⑵幼兒交流分享自己的成功辦法。
師：請小朋友來向大家介紹一下你的'好辦法？（教師引導(dǎo)幼兒用描述性的語言來交流，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)力的作用）
⑶教師總結(jié)：物體的轉(zhuǎn)動(dòng)需要一種力。
3、幼兒嘗試讓身體各部分轉(zhuǎn)動(dòng)，在音樂聲中體驗(yàn)自身轉(zhuǎn)動(dòng)的快樂。
師：請小朋友找一找我們的身體上有哪里會(huì)轉(zhuǎn)嗎？
⑴幼兒自由嘗試尋找并身體的各部分轉(zhuǎn)動(dòng)，并交流分享。
�、圃凇秵位晒懿柨ā返囊魳仿曋刑D(zhuǎn)操，體驗(yàn)自身轉(zhuǎn)動(dòng)的快樂。
⑶交流小結(jié)：剛才我們身體轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，我們好舒服好快樂，原來轉(zhuǎn)可以讓我們的身體更靈活、更健康呢！
4、幼兒尋找生活中會(huì)轉(zhuǎn)的物體，觀看轉(zhuǎn)動(dòng)物體的錄像，討論“轉(zhuǎn)”對人們生活的意義。
�、盘岢鰡栴}啟發(fā)幼兒思考：我們的是生活中還有許多東西會(huì)轉(zhuǎn)，它不僅能給我們帶來健康和快樂，還能為人們的生活服務(wù)呢？平時(shí)你還發(fā)現(xiàn)哪些東西會(huì)轉(zhuǎn)？有什么用？
�、朴變河懻摻涣魃钪心男〇|西會(huì)轉(zhuǎn)？有何用處？
�、墙處煼配浵瘢鹤層變焊嗟牧私馕矬w的轉(zhuǎn)動(dòng)在日常生活中的作用和一些利用轉(zhuǎn)制造的科技產(chǎn)品。
�、冉處熜〗Y(jié)：在我們的生活中還有很多很多會(huì)轉(zhuǎn)的東西，它們都在為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。小朋友用自己的亮眼睛去找到它們，明天再來和大家一起分享好嗎？
活動(dòng)方案 篇4
根據(jù)全年的“四下鄉(xiāng)”計(jì)劃安排和當(dāng)前農(nóng)村的科技需求，組織本次集中下鄉(xiāng)活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)
11月23日在鎮(zhèn)、24日在鎮(zhèn)進(jìn)行。
二、參加單位
教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。
三、活動(dòng)安排
磁窯鎮(zhèn)：（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
�。�2）計(jì)生局安排3名技術(shù)人員到莊村對育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)健康查體。
�。�3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進(jìn)行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)。
華豐鎮(zhèn)：（1）教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
�。�2）司法局到村開展法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)、咨詢。
�。�3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進(jìn)行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)。
各單位配合培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)發(fā)放有關(guān)宣傳手冊或明白紙，畜牧局帶部分防治禽流感的藥品。
四、活動(dòng)要求
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯(lián)系，確定具體活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、宣傳資料、參加人員、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等，并根據(jù)活動(dòng)安排填寫《 11月份四下鄉(xiāng)活動(dòng)安排表》，于11月21日報(bào)宣傳部文教科，并做好充分的準(zhǔn)備工作。要選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的人員參加活動(dòng)，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，于當(dāng)日上午9：00前到達(dá)，在鎮(zhèn)接待室集合，然后由鎮(zhèn)直有關(guān)部門帶領(lǐng)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)12：00結(jié)束。按要求落實(shí)好下鄉(xiāng)任務(wù)。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務(wù)工作，提前安排好參與活動(dòng)的'人員和村，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓(xùn)指導(dǎo)中，可動(dòng)員其他村的養(yǎng)殖戶到活動(dòng)村參加培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動(dòng)中安排一輛車備用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門要搞好配合，確�；顒�(dòng)的順利開展，下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。
活動(dòng)方案 篇5
各市管學(xué)校、學(xué)區(qū)管委會(huì)、民辦學(xué)校，xx城教辦：
為進(jìn)一步提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質(zhì)，市教育體育局決定開展20xx年心理健康月活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
新時(shí)代心夢想心健康
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月9日—月1日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展心理健康知識(shí)宣傳。大力宣傳心理健康知識(shí)，積極弘揚(yáng)健康和諧的學(xué)�；�，有計(jì)劃、有目的.地組織學(xué)生開展思想、心理的交流和溝通，利用墻報(bào)、廣播、宣傳欄等多種途徑，普及心理健康知識(shí)，讓學(xué)生了解心理異�，F(xiàn)象。
2、開展心理健康教育講座。邀請校外專家及心理健康教育專職老師舉辦專題講座，對學(xué)生中存在的一些較突出的心理健康問題進(jìn)行深入分析和細(xì)致講解，讓學(xué)生了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，掌握心理保健常識(shí)，幫助學(xué)生心理健康成長。
3、開展心理健康教育培訓(xùn)。舉辦不同形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師營造良好師生關(guān)系和和諧班級(jí)氛圍的意識(shí)和能力。組織開展系統(tǒng)的心理健康知識(shí)和家教方法學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，提高家長對子女的心理疏導(dǎo)意識(shí)。
4、開展心理健康專題活動(dòng)。組織開展心理電影賞析、心理劇展演、心理沙龍等活動(dòng)，為學(xué)生開展心理減壓和心理調(diào)適，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生對心理健康知識(shí)的了解，幫助學(xué)生解決一些具體的心理問題。
四、有關(guān)要求
1、提高思想認(rèn)識(shí)。各單位要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的重要性和緊迫性，要高度重視心理健康月活動(dòng)的組織開展，確�；顒�(dòng)的實(shí)施效果。此項(xiàng)工作納入德育工作考核。
2科學(xué)制定方案。各單位要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，要有計(jì)劃、有過程、有效果、有評價(jià)，圍繞學(xué)生自我認(rèn)知、健康心理、社會(huì)交往、生涯發(fā)展等組織開展活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中受益。
3、加強(qiáng)總結(jié)反饋。各單位在心理健康月期間集中組織活動(dòng)不得少于2次，要對活動(dòng)開展和方案落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)提煉。各�；顒�(dòng)方案、總結(jié)（附相關(guān)圖片）請于20xx年6月日前報(bào)市教育體育局。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
xx市教育體育局
20xx年月9日
活動(dòng)方案 篇6
指導(dǎo)思想：
為配合學(xué)校德育工作，結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日，扎實(shí)做好我校少先隊(duì)員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案，以便各
中隊(duì)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)，落實(shí)對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月5日——3月30日
活動(dòng)對象：
全體少先隊(duì)員
活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：
1、通過國旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課，讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”，并能說出相關(guān)主題教育日的意義；
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動(dòng)要求，認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或主題教育計(jì)劃（重點(diǎn)開展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八’國際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國安全教育周”），活動(dòng)過程認(rèn)真組織（保留過程性材料參加少先隊(duì)評比），總結(jié)階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié)；
3、全體少先隊(duì)員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結(jié)合國旗下講話對“安全”有更深刻的了解。
4、活動(dòng)結(jié)束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊(duì)”若干。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
讓全體少先隊(duì)員再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂
主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。
2、教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”
通過校園感恩活動(dòng)，在婦女節(jié)到來之際，讓隊(duì)員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛，用真情和行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！
3、教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸�？鞓烦砷L”
幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊(duì)員能幸�？鞓返某砷L，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。
活動(dòng)具體要求及安排：
�。ㄒ唬⒔逃黝}：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
1、在 3月5日進(jìn)行主題國旗下講話，為組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。
2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動(dòng)。
班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級(jí)典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的`學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ�、教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”
1、利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動(dòng)回報(bào)母親和長輩。開展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng)：①給媽媽說一句祝福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務(wù)事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問卷，通過回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)？”等問題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況，組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
5、感恩征文評比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。（上交時(shí)間：3月26日前，3-4年級(jí)每班2-3篇，5-6年級(jí)每班3-5篇。
�。ㄈ�、教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸福快樂成長”
1、開展“安全”教育主題國旗下講話。
2、各中隊(duì)通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。
4、舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。
5、通過校信通平臺(tái)向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育活動(dòng)開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)“責(zé)任教育”，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良的'道德品質(zhì)，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)，崇尚孝道，懂得感恩”的意識(shí)，學(xué)校決定于3月至4月進(jìn)行“家風(fēng)助我成長”主題教育活動(dòng)。為使活動(dòng)有序進(jìn)行，并確保主題活動(dòng)的質(zhì)量與成效，特制定如下活動(dòng)方案：
一、3月2日晚自習(xí)召開班主任會(huì)議，進(jìn)行主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班級(jí)進(jìn)行責(zé)任教育主題班會(huì)課。
要求學(xué)生知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任;明確“六個(gè)負(fù)責(zé)”;作為一名新時(shí)代的職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)盡那些責(zé)任?怎樣做才是負(fù)責(zé)任?
三、 3月至4月進(jìn)行以“家風(fēng)助我成長”主題教育活動(dòng)。
1、利用升旗儀式啟動(dòng)“家風(fēng)助我成長”主題教育活動(dòng)。
2、在全校范圍內(nèi)組織所有班級(jí)召開以“說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的主題班會(huì)課。
3、舉辦“家風(fēng)助我成長”征文比賽，征文體裁不限，字?jǐn)?shù)在800字左右并進(jìn)行評比。
4、舉辦“家風(fēng)家訓(xùn)”專題教育講座。
5、各班召開“崇尚孝道，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)課，要求每個(gè)學(xué)生寫一封感恩父母的信，并利用周末及清明假期做幾件感恩父母的事。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的'零食、油畫棒、紙。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、活動(dòng)過程
1、8：00——8：20組織班級(jí)、集合、點(diǎn)名。
2、8：20——8：30園長交待事項(xiàng)。
3、8：30——9：10前往秋游地點(diǎn)(注意隊(duì)形、隊(duì)列，安全首要)。
4、9：10——10：10幼兒零食分享
5、10：10——10：50組織回園
四：注意事項(xiàng)：
1、到目的地分班集中。
2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)
(幼兒講述秋游見聞，用繪畫形式展現(xiàn))。
3、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。
五、活動(dòng)延伸：
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，繪畫。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目的：
1、通過安全月活動(dòng)促使我園的'安全管理工作更完善
2、強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，加強(qiáng)安全細(xì)節(jié)管理
3、讓師生共同參與日常的安全管理活動(dòng)，人人參與，人人有責(zé)
活動(dòng)執(zhí)行：
1、安全主任、分園級(jí)長（監(jiān)督執(zhí)行）
2、各班主任（具體執(zhí)行）
3、全體師生參與
實(shí)施過程：
第一部分安全活動(dòng)啟動(dòng)
1、根據(jù)每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)，各班開展“安全標(biāo)志我知道”比賽，認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志
2、各班教師指導(dǎo)孩子設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)記，制作安全警示牌，并粘貼在教室或園內(nèi)相關(guān)位置
第二部分：安全活動(dòng)開展
1、班主任上一節(jié)安全教育主題課，強(qiáng)化孩子的安全知識(shí)
2、每班建立和認(rèn)真執(zhí)行“安全小衛(wèi)士”制度，參與班級(jí)、幼兒園的安全管理工作（標(biāo)志：
安全小衛(wèi)士袖章，一個(gè)班級(jí)4人，每周更換，人人參與，人人有責(zé)）
第三部分：安全活動(dòng)延伸
1、開展親子活動(dòng)，孩子與家長一起制作安全知識(shí)畫報(bào)并展出，安全知識(shí)得到強(qiáng)化和提升
2、安全建議書：給幼兒園內(nèi)還存在的不安全情況提出改善建議，書寫或繪畫成安全建議書交給老師
第四部分：安全活動(dòng)總結(jié)
1、各班選出安全小記者，采訪老師，請老師談一談“對小朋友的安全最關(guān)注的問題是什么”，并記錄
2、各班選出最優(yōu)秀安全小衛(wèi)士和最遵守安全規(guī)則小朋友并頒獎(jiǎng)
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)的設(shè)置：
看圖講述角、識(shí)字角、異想天開角、邊畫邊玩角、表演角
二、各區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容：
（一）看圖講述角：
目標(biāo)：
1、通過幼兒動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒講述的興趣；
2、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力；
3、引導(dǎo)幼兒將圖片內(nèi)容完整地清楚地表達(dá)出來。
內(nèi)容：本區(qū)域共分兩個(gè)層次――
第一層次：在背景中插入角色，讓幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行講述；
第二層次：編排圖片次序，將幾幅圖片的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)行講述。
（二）識(shí)字角
目標(biāo)：
1、讓幼兒在游戲與動(dòng)手操作中鞏固掌握已識(shí)的漢字；
2、提高幼兒識(shí)字的興趣。
3、發(fā)展幼兒根據(jù)字型認(rèn)辯漢字的能力。
內(nèi)容：本區(qū)域共有兩個(gè)內(nèi)容
�。�1） 分類：根據(jù)漢字邊旁對字進(jìn)行歸類；
�。�2） 游戲“比多少”：幼兒兩人一組，互識(shí)漢字，方法同打牌中的“比大小”。
（三）異想天開角
目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒的想象力及發(fā)散性思維；
2、培養(yǎng)幼兒將自己的認(rèn)識(shí)、見解用語言大膽表述的習(xí)慣。
內(nèi)容：讓幼兒分別說出繩子、棍子、瓶子、木板的用途，說的越多越好。
（四）邊畫邊編角
目標(biāo)：
1、讓幼兒將畫的過程編成兒歌，激發(fā)幼兒講述自身感受的`興趣；
2、通過語言的參與使幼兒由用簡單圖形組成物體的繪畫階段向用線條畫簡單物體的階段過度。
內(nèi)容：
讓幼兒臨摹老師的范例或畫自己想象的物體，并將畫的過程用兒歌的形式表達(dá)出來。
（五）表演角
目標(biāo)：
1、讓幼兒延續(xù)在語言活動(dòng)《他們找到了什么》中的內(nèi)容；
2、培養(yǎng)幼兒續(xù)編兒歌的能力；
3、培養(yǎng)幼兒表演的興趣。
內(nèi)容：
讓幼兒戴上頭飾，扮演各種小動(dòng)物，對語言活動(dòng)《他們找到了什么》的故事進(jìn)行表演，并將自己想象的結(jié)尾表現(xiàn)出來。
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