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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-10-05 07:48:59 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  基礎(chǔ)建設(shè)

  1、大隊(duì)干部換屆選舉。

  2、每周三為隊(duì)日,開放隊(duì)室,大隊(duì)干部值勤。大隊(duì)委員創(chuàng)建完整的工作檔案。

  3、設(shè)立××位禮儀示范生輪流值日的“紅領(lǐng)巾示范崗”,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行行規(guī)檢查與監(jiān)督。

  4、創(chuàng)建規(guī)范化隊(duì)室。縣首屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)在我校舉行,省團(tuán)校及全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員兩位老師蒞臨指導(dǎo),單志明老師執(zhí)教“主題隊(duì)會(huì)”觀摩課。

  5、開設(shè)雛鷹廣播每日“時(shí)事新聞”欄目。

  6、××晚報(bào)記者團(tuán)發(fā)展工作。

  7、成立“三大活動(dòng)社團(tuán)”!坝⒄Z沙龍”與“書畫沙龍”的主陣地是每月宣傳窗的作品展示與相關(guān)的比賽活動(dòng),“文學(xué)沙龍”舉行的“七彩童話情”系列活動(dòng)等。

  8、舉行安全與法制教育講座。

  豐富多彩的校園文化

  1、 交通管理“金點(diǎn)子”短文與交通漫畫比賽,并推薦優(yōu)秀作品參加縣、市比賽,編輯《交通管理“金點(diǎn)子”》短文集。

  2、 教師節(jié)舉行“寫給老師一封信”的活動(dòng),制作廣播特別節(jié)目“感謝師恩”。

  3、 “向祖國(guó)獻(xiàn)禮”主題系列活動(dòng):攝影大賽與手抄報(bào)比賽,并舉行攝影展與手抄報(bào)展。

  4、 舉辦首屆花卉節(jié)。制作廣播特別節(jié)目“花卉節(jié)的`故事”,編輯優(yōu)秀作品集《花卉節(jié)的故事》。

  5、 開展“綠色班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出20個(gè)綠色班級(jí)。

  6、 舉行校“智力七巧板”比賽,并推薦優(yōu)秀選手參加縣、市比賽!痢恋18人在縣級(jí)獲獎(jiǎng)。

  7、 舉辦校第七屆“三獨(dú)”比賽。

  8、 “紀(jì)念安徒生誕辰200周年”童話故事征文比賽與童話郵票設(shè)計(jì)大賽,編輯優(yōu)秀作品集《童心七彩谷》。并推薦優(yōu)秀作品參加縣、市比賽,××等8位學(xué)生分別獲市一、二、三等獎(jiǎng)。

  9、 舉行校第二屆學(xué)生“三筆字”比賽。

  10、 !拔拿鞫Y儀伴我行”講故事比賽。

  11、 ××參加××年中小學(xué)生“文明行為從我做起”演講比賽獲第一名。

  12、 舉行校首屆班級(jí)電子小報(bào)比賽。

  13、 參加縣第七屆《為××》電腦作品制作評(píng)比!痢恋5人分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。

  14、 參加縣“十佳”比賽。18人獲得“十佳”稱號(hào)。

  15、 參加縣科技節(jié)科幻畫、現(xiàn)場(chǎng)電子手抄報(bào)制作、科技小論文等比賽,××等××人獲獎(jiǎng)。

  16、 校 “特色中隊(duì)”評(píng)選活動(dòng),并推薦四(6)、六(5)、六(6)三個(gè)中隊(duì)參加縣“特色中隊(duì)”評(píng)比。

  17、 組織為盧錢源同學(xué)捐款活動(dòng),共捐金額:35699.2元。

  18、 評(píng)選“五優(yōu)競(jìng)賽紅旗班”、“衛(wèi)生先進(jìn)班”、“雛鷹紅旗中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”。

  團(tuán)體成績(jī)

  19、 縣第××屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第三名,金牌總數(shù)第二名。

  20、 溫州市“七彩童話情”系列活動(dòng)先進(jìn)組織學(xué)校。

  21、 校航模隊(duì)參加市航模錦標(biāo)賽,榮獲團(tuán)體第一名。

  22、 20xx年溫州市青少年航空航天模型錦標(biāo)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

  23、 縣“十佳”團(tuán)體第三名。

  24、 縣第×屆青少年科技節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  本學(xué)期我校學(xué)生參加縣級(jí)及以上各類比賽,100多人次獲獎(jiǎng)。參加校級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)高達(dá)1000多人次。以上活動(dòng)的順利開展,有賴于全體師生的積極投入;以上成績(jī)的取得正是我校全體師生汗水的見證。校園文化活動(dòng)正以它巨大的磁場(chǎng),吸引著我們的學(xué)生在健康濃郁的文化氛圍中,博學(xué)勤思,茁壯成長(zhǎng)。這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在育人功能方面積累的一筆長(zhǎng)效的無價(jià)資產(chǎn)。

活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng),幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí),傳承中華民族傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí),積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí),讓節(jié)約成為一種習(xí)慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

  二、活動(dòng)主題

  勤儉節(jié)約,從我做起

  三、活動(dòng)安排

  本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行:

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

  首先向每位學(xué)生發(fā)放倡議書,大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺性,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

  1、舉行一個(gè)全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行簽字活動(dòng)。

  具體安排:

  (1)活動(dòng)時(shí)間:周四下午一節(jié)課后,統(tǒng)一指令組織學(xué)生下樓。參加簽字活動(dòng)的十名學(xué)生代表要站在隊(duì)伍的最前面。

  (2)由主持人主持簽字活動(dòng)開始

  (3)由學(xué)生代表向全體師生宣讀倡議書,發(fā)出倡議

  (4)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  (5)簽字活動(dòng)開始,由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)每班隊(duì)員代表進(jìn)行簽字。

  (6)針對(duì)簽字情況,活動(dòng)結(jié)束后從低年級(jí)到高年級(jí),按順序再簽字。

  (7)準(zhǔn)備條幅及簽字的條幅:(負(fù)責(zé)人:z老師)

  (8)活動(dòng)攝影:(負(fù)責(zé)人:z老師)

  (9)活動(dòng)攝像:(負(fù)責(zé)人:z老師)

  2、利用國(guó)旗下講話、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育;利用這一時(shí)間、讓大隊(duì)委的學(xué)生向全校師生宣讀倡議書。(倡議書:大隊(duì)長(zhǎng))

  (二)組織實(shí)施階段

  本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開。

  1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級(jí)黑板報(bào)、廣播等多種陣地,挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng):

  (1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并提出我們的調(diào)查結(jié)論。

  (2)3月14日以“勤儉節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會(huì)召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位,講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事,深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。說說我們今后怎么做。

  (3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。3—5年級(jí)以“節(jié)儉與修身”為話題結(jié)合生活體會(huì)談對(duì)綠色生活低碳生活的認(rèn)識(shí)貼近生活,有生活感受,文體不限,題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字,統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫。1—2年級(jí)進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩的'搜集活動(dòng)”通過搜集活動(dòng),讓學(xué)生了解“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”“取之有度,用之有節(jié),則常足”的含義和內(nèi)容,樹立勤儉意識(shí)。截稿時(shí)間為3月30日統(tǒng)一交各班語文老師。

  (4)3—5年級(jí)進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào),進(jìn)行自我教育,生活中能充分利用資源,從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊(duì)。

  (5)科技社團(tuán)的學(xué)生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。以節(jié)能為主題,日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn),組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料,發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

  2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過實(shí)踐,引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源,人人有責(zé)”的意識(shí),形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng):

  (1)關(guān)緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水,自帶水杯喝開水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水,而是用于清潔衛(wèi)生。

  (2)不開無人燈,節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。

  (3)不亂扔紙屑,節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙,筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等,不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡,或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕,少用一次性紙巾。

  (4)不攀比挑食,節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯,不浪費(fèi)食物。

  (5)不隨意進(jìn)出小賣部,節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃,節(jié)省零用錢,過“低碳”生活。

  要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失,倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),建設(shè)節(jié)約文化。(負(fù)責(zé)人:班主任)

  (三)總結(jié)深化階段

  認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲,表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作,推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

活動(dòng)方案 篇3

  為更好推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,結(jié)合社區(qū)實(shí)際,積極創(chuàng)新社區(qū)實(shí)踐載體,更好組織基層黨組織,調(diào)動(dòng)黨員參與到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來,特制定本方案。

  、總體目標(biāo)

  開展“兩學(xué)一做”創(chuàng)新載體學(xué)習(xí)教育,是全面加強(qiáng)社區(qū)黨員學(xué)習(xí)教育的重要一環(huán),是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,對(duì)于加強(qiáng)社區(qū)黨組織的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè),引導(dǎo)社區(qū)黨員發(fā)揮先優(yōu)模作用,對(duì)推動(dòng)社區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,都具有十分重要的意義。

  二、方法步驟

  此次載體實(shí)踐活動(dòng)是在“兩學(xué)一做”常規(guī)學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育的基礎(chǔ)上,根據(jù)2個(gè)居民黨支部特點(diǎn),結(jié)合群眾需求,黨員特長(zhǎng),組織開展的“三個(gè)一”活動(dòng),主要圍繞開展一系列文體活動(dòng)、一項(xiàng)先鋒工程、一次“三百為民”服務(wù)等三方面開展,通過在思想教育上、在愛崗敬業(yè)上、在群眾服務(wù)上錘煉黨員,增強(qiáng)黨員學(xué)、做、改、干的積極性和主動(dòng)性,各居民區(qū)要把“三個(gè)一”融入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,不斷提高基層黨組織執(zhí)行力和凝聚力。

  1、深入開展一系列教育活動(dòng),在文化活動(dòng)中陶冶黨員修養(yǎng)情操(6月——12月)

  為了讓黨員保持健康向上的文化追求,滿足群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求,營(yíng)造“健康、祥和”的社區(qū)文化氛圍,叫響“踐行兩學(xué)一做,共創(chuàng)和諧社區(qū)”的主題口號(hào),達(dá)到活躍黨員文化生活,激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情的目的。

  活動(dòng)安排:

  本次活動(dòng)主題為“踐行兩學(xué)一做,共創(chuàng)和諧社區(qū)”,活動(dòng)形式力求貼近群眾、貼近實(shí)際,注重喜聞樂見、內(nèi)容豐富;顒(dòng)分為“文藝匯演”、“體育競(jìng)賽”、“作品展覽”等四大板塊,主要活動(dòng)內(nèi)容如下:

  第二板塊“千家歡文藝匯演”:匯演內(nèi)容是“頌歌獻(xiàn)給黨”、愛國(guó)歌曲連唱、紅色詩歌朗誦、詩歌聯(lián)唱、紅歌伴舞等!棒~水情濃,共育高平”晚會(huì)。參加人員是社區(qū)干部、“黨建一體化”聯(lián)絡(luò)員、和諧促進(jìn)員協(xié)會(huì)成員、社區(qū)隊(duì)伍負(fù)責(zé)人、轄區(qū)企業(yè)單位代表、社區(qū)居民等。

  第三板塊“聚英杯文體競(jìng)賽”:開展老黨員臺(tái)球比賽,提高老黨員身體素質(zhì);組織在職黨員跳棋比賽活動(dòng),豐富黨員干部業(yè)余文化生活;組織青年黨員“健康體魄快樂生活”健身操活動(dòng);“輕舞飛揚(yáng),和諧之美”交誼舞大賽

  第四板塊“新面貌作品展覽”:組織書法、繪畫、剪紙等比賽,開展“巧手創(chuàng)造美好生活”手工作品展覽活動(dòng)。

  2、深入開展一次“三百為民”活動(dòng),在服務(wù)群眾上激發(fā)黨員“做”的'熱情(6月——12月)

  深入社區(qū)、上門入戶接觸群眾,是強(qiáng)化黨員“做”和“干”的關(guān)鍵,居民區(qū)要多組織黨員在解決問題,多元化服務(wù)居民上謀實(shí)招,做實(shí)事。

  一是加強(qiáng)組織。此次黨員干部“進(jìn)百家門、知百家情、解百家困”在黨工委指導(dǎo)下開展,要成立“三百”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨工委書記擔(dān)任,下設(shè)辦公室,由黨群辦擔(dān)任,辦公室主要負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)情況督導(dǎo)、宣傳報(bào)道、資料收集整理、總結(jié)表彰等工作。

  二是強(qiáng)化參與。要以支部為單位,組織黨員干部全參與并邀請(qǐng)轄區(qū)黨代表、政協(xié)委員進(jìn)行監(jiān)督。主要完成以下工作:當(dāng)好“信息員”,深入了解居民群眾在想什么,需要黨和政府做什么,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映居民群眾的思想變化、家庭變化等,并認(rèn)真填報(bào)黨員干部“進(jìn)百家門、知百家情、解百家困”活動(dòng)日志,對(duì)關(guān)系重大民生、社會(huì)穩(wěn)定、特情隱患的要及時(shí)向社區(qū)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),同時(shí)上報(bào)“三百”活動(dòng)辦公室。當(dāng)好“宣傳員”,向居民群眾宣傳黨和國(guó)家的方針政策,宣傳區(qū)委、區(qū)政府,黨工委、居民區(qū)的愛民、為民、惠民等各項(xiàng)幫扶措施;當(dāng)好“服務(wù)員”,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)送到居民心坎上。

  三是強(qiáng)化保障。要組織黨員積極履行職責(zé),黨工委提供有力支持、當(dāng)好堅(jiān)強(qiáng)后盾,確!叭贋槊瘛惫ぷ髡嬲鋵(shí)到基層、落實(shí)到家庭、落實(shí)到居民心中。建立黨員干部對(duì)接網(wǎng)格的聯(lián)系群眾制度,分片包干,實(shí)行“定聯(lián)系、定承諾、定亮諾、定踐諾”等四定網(wǎng)格聯(lián)系群眾制度,做到主動(dòng)聯(lián)系群眾與讓群眾參與結(jié)合起來,提高網(wǎng)格群眾參與面。

  3、深入開展一項(xiàng)先鋒工程活動(dòng),在愛崗敬業(yè)上提升黨員“干”的能力。(5月—12月)

  以黨員勝任崗位職責(zé)、完善崗位任務(wù)、服務(wù)效率、群眾反饋情況為考核評(píng)選內(nèi)容,激發(fā)每個(gè)黨員崗位模范帶頭作用。

  一是調(diào)動(dòng)黨員參與先鋒活動(dòng)。建設(shè)效能性社區(qū),以支部為單位,調(diào)動(dòng)在職居民區(qū)黨員干部,特別是兼任工作站服務(wù)窗口干部,參與到先鋒工程活動(dòng)中來,依托社區(qū)綜合體、黨員示范崗等公共服務(wù)窗口,堅(jiān)持重學(xué)重行,少說多做,著力解決辦事拖拉、推諉扯皮,程序繁瑣、效能低下等突出問題,提高黨員干部執(zhí)行力和干部履職盡責(zé)力,讓群眾安心。

  二是確定先鋒工程活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。確定黨員示范崗服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺(tái)。把“服務(wù)群眾”貫穿活動(dòng)始終。切實(shí)深入群眾、聽群眾呼聲、做群眾工作、解決群眾問題,提高社區(qū)凝聚力和干部為民服務(wù)力,讓群眾舒心。

  三是做好先鋒模范評(píng)選工作。10月末,根據(jù)黨員參與情況,組織評(píng)選活動(dòng),要充分體現(xiàn)民主,要尊重民意,讓群眾參與、請(qǐng)群眾評(píng)議、受群眾監(jiān)督,提高社區(qū)公信力,讓群眾放心。

  三、 保障措施

  一是加強(qiáng)組織。在按步驟學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,要加強(qiáng)“三個(gè)一”活動(dòng)的有效領(lǐng)導(dǎo),全體黨員干部要負(fù)起組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者職責(zé),把創(chuàng)新工作融入到工作的每一環(huán)節(jié),社區(qū)更要積極探索、大膽實(shí)踐,強(qiáng)化組織、務(wù)求實(shí)效。

  二是打牢基礎(chǔ)。打牢思想基礎(chǔ),要通過開展動(dòng)員會(huì),強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育等形式,統(tǒng)一黨員干部的創(chuàng)新意識(shí)。打牢群眾基礎(chǔ),要通過“三個(gè)一”載體活動(dòng)的深入開展,與群眾深入接觸,解決群眾問題,為群眾提供服務(wù),不斷強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)群眾的能力與水平,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。

  三是注重落實(shí)。要把創(chuàng)新工作落到實(shí)處,強(qiáng)化“重在行動(dòng)、重在實(shí)踐、重在實(shí)效”的活動(dòng)思路,強(qiáng)化黨工委領(lǐng)導(dǎo)核心職能,社區(qū)的執(zhí)行落實(shí)職能,有序落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)。要建立創(chuàng)新工作運(yùn)行體制,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、長(zhǎng)效化,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。

  四是統(tǒng)籌安排。要統(tǒng)籌擺布好時(shí)間和精力,處理好創(chuàng)新工作與規(guī)定工作、與社區(qū)常規(guī)工作之間的關(guān)系。找準(zhǔn)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育與創(chuàng)新服務(wù)相結(jié)合,創(chuàng)新服務(wù)與促進(jìn)社區(qū)發(fā)展相融合,推進(jìn)學(xué)習(xí)教育有效實(shí)施。

活動(dòng)方案 篇4

  策劃人:XX

  電話:13014286669

  節(jié)目名稱:祥龍舞動(dòng) 三沙源

  節(jié)目背景:

  舞龍運(yùn)動(dòng)是指舞龍者在龍珠的引導(dǎo)下,手持龍具,隨鼓樂伴奏,通過人體的運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì)的變化完成龍的游,穿,騰,躍,翻,滾,戲,纏,組圖造型等動(dòng)作和套路,充分展示龍的精,氣,神,韻等內(nèi)容的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。中華民族是世界上人口最多的.國(guó)家,世界上凡是有華人居住的地方都把“龍”作為吉祥之物,在節(jié)慶、賀喜、祝福、驅(qū)邪、祭神、廟會(huì)等期間,都有舞“龍”的習(xí)俗。至此,在銀川置信集團(tuán)這特殊的日子里來,合達(dá)聯(lián)行全體員工用舞動(dòng)的祥龍來預(yù)祝置信集團(tuán)在三沙源這片熱土明天更加輝煌。

  節(jié)目亮點(diǎn):

  1“龍”自古就是中華民族的吉祥的象征,所以,祥龍舞動(dòng)預(yù)祝銀川置信在三沙源這篇熱土上飛黃騰達(dá)。

  2、舞龍隊(duì)員分別著民族服裝,增加節(jié)目的質(zhì)感,背景音樂,氣勢(shì)磅礴。

  表演形式:舞龍+加音樂配合

  舞龍表演人員:10人

  表演準(zhǔn)備:龍一條、舞龍服裝10套。

  道具(龍)

  燙金布龍(紅色)

  燙金布龍(黃色)

  服裝(一)

  服裝(二)

  服裝(三)

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)主題:

  班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  春暖花開,正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié),班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng),為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,促使我們09環(huán)科這個(gè)新班級(jí)能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月28日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  天雹水庫

  五、策劃、組織單位:

  09環(huán)科班委會(huì)

  六、參與人員:

  09環(huán)科全班同學(xué)

  七、組織方式:

  騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會(huì)喜歡的。(亮點(diǎn)1)

  八、具體活動(dòng)安排:

  全班分成五組,每小組十個(gè)人(可按照策劃的`分組),燒烤計(jì)劃不變,并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品,以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程:

  1、 提前買好燒烤用具,提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。大學(xué)生班級(jí)燒烤活動(dòng)策劃書大學(xué)生班級(jí)燒烤活動(dòng)策劃書。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。

  2、 出發(fā)的時(shí)間定在早上8點(diǎn)整。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)50在法學(xué)樓前面集合。

  3、 指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)。

  4、 到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)1小時(shí),參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空隙吹一些氣球。

  5、 自由參觀活動(dòng)完之后,大約10點(diǎn),召集大家玩一個(gè)踩氣球的小游戲。每3人為一組,單腳綁在一起,每個(gè)人腳上綁5個(gè)氣球,三人互踩對(duì)方身上的氣球,誰的氣球留到了最后為勝,可為所在的那一組加一分。(亮點(diǎn)2)

  6、 玩完游戲,大約11點(diǎn),燒烤活動(dòng)開始。每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。(亮點(diǎn)3)

  7、 視當(dāng)時(shí)的氣氛而定,中場(chǎng)可以踢毽子,打氣排球,填字游戲。

  8、 大約16點(diǎn),返校。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  門票:150元

  食物: 元 玉米20斤(1.8元/斤)

  牛肉豬肉合計(jì)15斤,韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,臘腸,圣女果,桔子,梨,水。

  燒烤工具 元

  木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。

  配料:

  燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜

  十、可行性分析:

  本次戶外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為700元,從班費(fèi)中拿出500元,我們大家再補(bǔ)足剩余部分,應(yīng)該都還在我們能承受的范圍內(nèi)。騎自行車去的過程中大家要注意安全,切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人。自行車協(xié)會(huì)的同學(xué)能騎車去柳州,我想我們騎車去天寶水庫不會(huì)有體力上的問題,沒有自行車的同學(xué)請(qǐng)去借車,實(shí)在借不到的請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委,盡量保證班級(jí)每人都有一輛自行車。

  預(yù)祝:本次09環(huán)科戶外燒烤活動(dòng)取得圓滿成功!

活動(dòng)方案 篇6

  指導(dǎo)思想:以提高文化素質(zhì)為目的,以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以開展讀書活動(dòng)為載體,組織和引導(dǎo)全校教師、學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考,感悟人生,享受生活,開拓視野,努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園。

  活動(dòng)目的:通過開展讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。充分利用學(xué)校圖書閱覽室文化環(huán)境,通過閱讀課,通過開展讀書活動(dòng),廣泛吸收優(yōu)秀文化,對(duì)教師、學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響,提高學(xué)校的文化品位,形成濃郁的人文氛圍。

  活動(dòng)主題:好書伴我成長(zhǎng)書香溢滿校園

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月1日——20xx年3月31日

  活動(dòng)過程

  第一階段:3月1日—3月10日,宣傳發(fā)動(dòng),活動(dòng)啟動(dòng)。

  一、宣傳發(fā)動(dòng):利用紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)、談話課等形式對(duì)讀書月活動(dòng)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

  二、啟動(dòng)儀式:3月9日上午第二節(jié)課后,舉行閱讀月啟動(dòng)儀式。向全校師生宣布閱讀月活動(dòng)開始,大隊(duì)部讀倡議書,z老師宣布“書香溢滿校園”主題閱讀月活動(dòng)方案。

  第二階段:3月11日—3月20日,深入開展,書香滿溢。

  一、聽一堂閱讀指導(dǎo)課。要求各班同學(xué)在語文老師的協(xié)助下,針對(duì)班級(jí)情況開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,做好教案的整理收集工作。學(xué)校分別在3月16日、3月23日、3月30日的15:40——16:20三個(gè)時(shí)段,面向三個(gè)年段開設(shè)閱讀指導(dǎo)公開課,歡迎同學(xué)們自主選擇聽課。

  二、做一份閱讀記載卡。各班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室文化環(huán)境,利用每班的借書卡,通過閱讀課,開展讀書活動(dòng),并做好讀書閱讀卡。設(shè)置閱讀卡的閱覽區(qū)域,各班做得好的摘記卡可以在后樓一二樓閱覽區(qū)、行政樓大廳內(nèi)張貼。

  三、布置一次閱讀角。各班精心布置教室的閱讀角,完善班級(jí)圖書管理,讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。

  四、開展一次小小書市活動(dòng)。各班鼓勵(lì)學(xué)生將看過的書或者值得推薦的書(每人至少一本)帶到學(xué)校里來,在書的扉頁上寫上班級(jí)、姓名以及寄語或者讀書感悟,與同學(xué)交換看,讓書香飄起來;顒(dòng)地點(diǎn)初步定在大操場(chǎng),時(shí)間為一個(gè)中午的時(shí)間,各班將書統(tǒng)一放置在展臺(tái)上,設(shè)計(jì)好班級(jí)展臺(tái)和海報(bào),落實(shí)2-3名管理員,營(yíng)造讀書的氛圍。以年級(jí)組為交流區(qū)域,通過逛書市的形式,讓學(xué)生寬松愉快的.氛圍中獲得好處,獲得閱讀的樂趣。(屆時(shí)聯(lián)系新華書店來校售書)

  五、撰寫一篇讀書體會(huì)。結(jié)合閱讀月活動(dòng),將閱讀中的收獲、感悟匯成文字,撰寫讀書體會(huì),上傳至校園網(wǎng)。

  第三階段:3月21日—3月31日,總結(jié)表彰,延續(xù)提升

  綜合閱讀指導(dǎo)課的開設(shè)(教案的上交),最佳閱讀卡、閱讀角的評(píng)比以及讀書體會(huì)上傳校園網(wǎng)、書市活動(dòng)組織(各班統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)生交換閱讀的書數(shù))等,表彰閱讀月活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及各班閱讀之星。

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