【通用】小學(xué)生寒假計(jì)劃6篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寒假計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寒假計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
隨著奧運(yùn)會(huì)的腳步越來越近,我校的學(xué)生在體育教師的指導(dǎo)下進(jìn)行積極、自主的鍛煉,他們用實(shí)際行動(dòng)支持、參與北京奧運(yùn)會(huì)。在寒假即將來臨之際,為了指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主鍛煉,繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)參與到奧運(yùn)活動(dòng)中來,我們特?cái)M定了不同年段的訓(xùn)練計(jì)劃,以供同學(xué)們假期參考。另外,同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和條件自主設(shè)計(jì)鍛煉內(nèi)容,擬定鍛煉計(jì)劃。
二、鍛煉計(jì)劃記錄表(略)
三、鍛煉計(jì)劃的要求和注意事項(xiàng):
1、根據(jù)自己的身體狀況,量力而行,注意安全。
2、每天如實(shí)填寫自己的鍛煉記錄表。
3、開學(xué)前對(duì)自己的.鍛煉情況、效果和體會(huì)進(jìn)行總結(jié),寫一份總結(jié)性的自我評(píng)價(jià),開學(xué)后交給班主任老師。
4、新學(xué)期開學(xué)后,學(xué)校還將進(jìn)行體育作業(yè)完成情況評(píng)比,優(yōu)秀的作業(yè)單將在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展覽。
四、寫給家長(zhǎng):
給學(xué)生留體育作業(yè)只是督促他們參加體育運(yùn)動(dòng)的手段之一,提高身體素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,不能因?yàn)榉偶俣袛。為了?duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督,我們還在記錄單上設(shè)置了家長(zhǎng)寄語欄目,希望家長(zhǎng)更加關(guān)注孩子的體育鍛煉情況!
北京小學(xué)教導(dǎo)處
體育組
小學(xué)生寒假計(jì)劃 篇2
一.讓學(xué)生與好書交朋友。
歌德有一句名言“讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談!庇旯麆t說:“書籍是改造靈魂的工具,它對(duì)于人類之所以必須,在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。”確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),教人怎樣做一個(gè)正直的人。知識(shí)就如浩瀚的海洋,一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀完,更何況書還有好書和壞書之分,這就決定了我們讀書要有選擇。
如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書呢?除了細(xì)心和周到之外,還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征、閱讀興趣、文體類型作出選擇。
(一)年齡特征
小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速。在長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活中,他們的思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。低年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動(dòng)的圖畫故事、寓言故事、成語故事。中年級(jí)比較喜歡讀一些短小的科普類圖書,如歷史故事、科幻小說、人物傳記及等。高年級(jí)學(xué)生則喜歡思辯性較強(qiáng)的文章,像名人成長(zhǎng)錄、名人名言等因此,不同年級(jí)所選的書也應(yīng)有所不同。
(二)閱讀興趣
閱讀興趣除了因不同年齡有差異外,不同性格的孩子也會(huì)有閱讀興趣的不同,甚至有的學(xué)生在不同的年級(jí)所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。因此,選書時(shí)必須兼顧學(xué)生的閱讀興趣。
現(xiàn)在,學(xué)生的閱讀功利性比較強(qiáng),如果問學(xué)生:“你們讀的最多的書是什么?”他們十有八九會(huì)說是作文法之類的讀物,如作文大全、作文選刊、小學(xué)生優(yōu)秀作文等。如果問學(xué)生:“你們最喜歡讀的書是什么?”他們會(huì)說是、、、等等。沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)說喜歡作文讀物,為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢?一句話,為了寫作,有時(shí),為了能讓學(xué)生寫好作文,老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物。固然,讀一些作文法,對(duì)寫作有一點(diǎn)好處,但長(zhǎng)此以往,學(xué)生的語文素養(yǎng)提高不快,學(xué)生缺少一種大語文的底氣,也不能真正寫好作文。雖然有的學(xué)生作文書一大摞,習(xí)作仍是困難重重。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛讀的書籍,滿足他們的自我選擇性心理需要,只有他們喜歡的才能有較高的收獲。
。ㄈ┪捏w類型
小學(xué)生,不管是一年級(jí)還是六年級(jí),模仿是共性。他們往往對(duì)課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情,并且就老師曾經(jīng)指導(dǎo)過的.閱讀方式實(shí)施于相似文章,會(huì)顯得輕車熟路。為此,適當(dāng)關(guān)注文體類型,以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要。 一本好書,會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書,會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,會(huì)幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。給學(xué)生圖書、給學(xué)生時(shí)間、給學(xué)生方法,讓學(xué)生與好書交上朋友。
二. 指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書讀書的方法。
要求學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達(dá)閱讀法等,要求每分鐘讀200字以上,理解率在90%以上;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等,要求每分鐘讀200~400字之間,理解率在80%左右;三是快讀法,包括無聲視讀法、一目十行法,要求每分鐘讀400字以上,理解率達(dá)到70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度,是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。閱讀既有深度,又有廣度和速度,才能真正提高閱讀的效率。
三. 指導(dǎo)學(xué)生做好專題性讀書筆記,做到“8個(gè)一”!白x一讀與主題相關(guān)的書籍雜志”;“抄一抄與主題相關(guān)的好詞、佳句、妙段”;“背一背與主題有關(guān)的好詞、佳句、妙段”;“編一編與主題相關(guān)的童話故事、詩歌”;“想一想與主題相關(guān)的金點(diǎn)子”;“畫一畫與主題相關(guān)的圖” “寫一寫與主題相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)”、“問一問與主題相關(guān)的問題”。
小學(xué)生寒假計(jì)劃 篇3
寒假讀書計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)縣教育局關(guān)于在學(xué)生中開展假期讀書活動(dòng)的文件精神,以紅光學(xué)校假期讀書活動(dòng)方案為依據(jù),同時(shí)也為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的'讀書積極性,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的假期生活,特制定此假期活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)主題 《從小積累》
三、活動(dòng)措施
家長(zhǎng)陪同孩子一起讀書;需要積累的內(nèi)容記錄在本上;開學(xué)檢查驗(yàn)收。
四、活動(dòng)具體要求
(一)每周嘗試背誦好詞好句至少2個(gè)(共計(jì)至少14個(gè));嘗試背誦名言警句至少1句(共計(jì)至少7句);能簡(jiǎn)單了解一位名人(共計(jì)至少7位);嘗試記憶成語至少2個(gè)(共計(jì)至少14個(gè))
。ǘ╅喿x課外書籍至少1本(能說出書名和簡(jiǎn)要復(fù)述主要內(nèi)容)
(三)熟讀背誦教材以外簡(jiǎn)單易理解的詩詞,能在父母指導(dǎo)下說出大概意思。每周至少背誦一篇(首)(共計(jì)至少1首)
五、推薦書目
《仁、義、禮、智、信》中《禮》、《信 》。
小學(xué)生寒假計(jì)劃 篇4
如何過好一個(gè)月的寒假生活,一直是困撓家長(zhǎng)們和學(xué)生們的難題,這次由市教委發(fā)起的“三會(huì)”假期倡議,使我在快樂中渡過了假期生活。
“三會(huì)”,顧名思義,就是會(huì)休息,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)健體。
會(huì)休息:遵循著青少年身體成長(zhǎng)特點(diǎn),保持健康的生活規(guī)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障充足的睡眠,并在學(xué)習(xí)時(shí)安排一定的休息時(shí)間。每天安排好作息時(shí)間,因?yàn)楸WC好充足的休息時(shí)間,這樣才能使我們有精力去完成作業(yè)和玩耍。為了放松和調(diào)整,我安排參加了兩個(gè)冬令營(yíng)活動(dòng),通過旅游和參觀,在游玩中獲取一些課外知識(shí)。一次是赴上海的科普知識(shí)主題冬令營(yíng),一次是赴太湖的水資源保護(hù)主題冬令營(yíng),通過邊玩邊學(xué)習(xí),讓我了解了更多的科學(xué)普及知識(shí)和水的生產(chǎn)過程。這可是上課學(xué)不到的呦。
會(huì)自學(xué):也就是針對(duì)自身的實(shí)際需要,合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確假期的自學(xué)重點(diǎn),做到預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合。假日雖然是用來休息的,可也不能玩過頭!澳浅送瓿杉倨谧鳂I(yè),我們還能干些什么?對(duì),自學(xué)。”首先,我對(duì)下學(xué)期教課內(nèi)容進(jìn)行了初步預(yù)習(xí)、了解,并鞏固和復(fù)習(xí)以前掌握的知識(shí),為下學(xué)期開學(xué)打好了基礎(chǔ),不懂得可以問一問比自己高一級(jí)的哥哥姐姐們。在假期里,我閱讀了一些中外名著,如《西游記》,《儒林外史》,《封神演義》,《三國(guó)演義》等文言文版的類型,這樣可以增加我們對(duì)文言文興趣,使自己更加地去了解它們,通過閱讀會(huì)讓我們拓寬知識(shí)面,提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。
會(huì)健體:在假期生活中,每天都會(huì)有一些空余時(shí)間,這些時(shí)間可以用來鍛煉身體,時(shí)間為一小時(shí)左右,可以跳繩、跑步、仰臥起坐,踢毽子……,這樣可以使同學(xué)們變得強(qiáng)壯起來,增強(qiáng)免疫力!我每天晚飯后,都會(huì)同爸爸媽媽一些去散步,在護(hù)城河邊走上一圈。夜晚的護(hù)城河,在霓虹燈光的映襯下,時(shí)而有幾艘古舫(游船)開過,飄過評(píng)彈悠揚(yáng)的旋律,分外迷人。這樣既可以欣賞美景,又可以消化晚餐。你們也可以試試哦,但最重要的是鍛煉一定要持之以恒,可不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,但一定要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,使自己變?yōu)橐粋(gè)既聰明又健康的'合格中學(xué)生!
在假日的學(xué)習(xí)生活中,我們需要使用正確的學(xué)習(xí)方法來幫助我們預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),合理安排時(shí)間,運(yùn)用科學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)的效率,假期內(nèi)全面快速的超前學(xué)習(xí)!
我認(rèn)為三會(huì)計(jì)劃的實(shí)施,全面,有效地規(guī)劃了中學(xué)生在假期內(nèi)的生活,使我們的假期生活變得高質(zhì)量,高效率。它不僅對(duì)學(xué)習(xí)方面進(jìn)行了要求,對(duì)健體和作息方面也提出了建議,讓我們的生活變得更健康,而且井井有條。
這個(gè)假期我要過的很有價(jià)值,很有意義,希望同學(xué)們也能專門為自己量身定做一套合理的假期計(jì)劃,讓今后的每一天變得更愉快,更充實(shí)。
只要我們掌握了“三會(huì)”,就能使假期生活變得既充實(shí)又有意義。
小學(xué)生寒假計(jì)劃 篇5
一、按照要求重新修訂寒假計(jì)劃
1.每天計(jì)劃完成幾面作業(yè),要寫具體清楚。
2.放假期間要閱讀哪幾本書,要寫書名。
3.建議制定每日評(píng)價(jià)表格。養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4.將計(jì)劃粘貼在體驗(yàn)手冊(cè)第4頁。粘貼正上方。
二、寒假作業(yè)分類
1.提高題包括趣味探究、快樂閱讀、日積月累
自選提高題學(xué)生(9人):李思羽、丁欣玥、侯宜安、黃維依、蔡天天、閆依如、林紫玥、簡(jiǎn)宜凡、方雨菲
其余30位同學(xué)《寒假作業(yè)》全做
2.寒假作業(yè)要求家長(zhǎng)批改,學(xué)生要認(rèn)真訂影評(píng)怎么寫正。
3.作文用橫格紙書寫,并粘貼在寒假作業(yè)相應(yīng)的那一頁。每篇作文不少于300字。
4. 三上寒假練鋼筆字的.人(12人)
呂若鑫、安忠睿、溫峻瑯、宋柯銳、李洋龍、楊陳安卓、
高琛杰、楊凱杰、鄧子月、劉湘驁、嚴(yán)泓翔、向鋮梓躍
要求:每天寫30個(gè)鋼筆字,十天后(2月5日)拍成照片傳給老師檢查。
三、寒假生活體驗(yàn)手冊(cè)
1.該手冊(cè)包含5大內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真填寫,一定不能留空白。
2.陽光體驗(yàn)二(p5)中,“創(chuàng)意小插畫”要求:A4紙,豎版,彩色繪制。在紙張下面寫明是哪一本書,并簡(jiǎn)單介紹插畫內(nèi)容。右下角寫班級(jí)姓名。不過塑。
3.陽光體驗(yàn)二(p6)中,三年級(jí)制作親子閱讀卡片。要求:A4紙,橫版。內(nèi)容包括親子閱讀照片,書的簡(jiǎn)介,孩子的觀后感,家長(zhǎng)的觀后感,右下角寫班級(jí)姓名。不過塑。盡量做到美觀大方,清晰漂亮。
4.設(shè)計(jì)女孩節(jié)節(jié)徽若位置不夠,可以另外附紙。
5.法國(guó)文化知識(shí)競(jìng)賽請(qǐng)認(rèn)真準(zhǔn)備,下學(xué)期開學(xué)要進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
6.最后面的五個(gè)安全常識(shí),家長(zhǎng)要和孩子一起認(rèn)真閱讀,牢記心中。并簽名。
7.p3頁有繳費(fèi)通知,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,仔細(xì)算好您要交的費(fèi)用。在規(guī)定時(shí)間交到相應(yīng)的地方。若不清楚,請(qǐng)咨詢moon媽媽
小學(xué)生寒假計(jì)劃 篇6
寒假計(jì)劃應(yīng)圍繞著寒假要做的事情來寫,把自己在寒假想做的事情都分類逐條的寫下來。計(jì)劃就是籌劃著想在以后的某一時(shí)段做什么,達(dá)到什么目的和要求,是一個(gè)準(zhǔn)備在不久的將來去具體實(shí)現(xiàn)的設(shè)想。 是一個(gè)人或者一個(gè)組織對(duì)未來事物發(fā)展的.一種謀劃行為,帶有某種預(yù)見性和主觀能動(dòng)性。
時(shí)間上制定合理的作息時(shí)間表,嚴(yán)格執(zhí)行所制定計(jì)劃,決不因其他事而不按計(jì)劃行事,如有特殊情況占用,必須加倍彌補(bǔ)。
預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課,制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃,然后堅(jiān)決實(shí)行之,計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,要盡量自己看懂,不會(huì)的要做好標(biāo)記,等以后解決,或者詢問他人馬上解決。復(fù)習(xí)舊課對(duì)以前學(xué)過的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí),要用10天左右的時(shí)間復(fù)習(xí)舊知識(shí),復(fù)習(xí)時(shí)要采用目錄回顧法,對(duì)不會(huì)的要摘錄下來,留待以后復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
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