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小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月至12月
活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽(yáng)光、積極向上，崇尚真善美。
2)形式要求
征文、演講比賽以激勵(lì)師生熱愛(ài)文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn)，旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái)，檢測(cè)師生一年來(lái)閱讀積累的成果。演講比賽總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
4)組織安排：每班3個(gè)，先由班級(jí)選拔，配樂(lè)自備，每個(gè)節(jié)目盡量限制在4分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日。
5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：一、二年級(jí)語(yǔ)文老師
現(xiàn)場(chǎng)組織：x老師
主持人：大隊(duì)部選定
現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：x
現(xiàn)場(chǎng)后勤：x老師
6)演講比賽評(píng)比辦法：
思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體，健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿演講，精神飽滿、儀態(tài)自然、聲情并茂，能打動(dòng)聽(tīng)眾;語(yǔ)音(10分)：口齒清晰，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺(tái)形象(10分)：著裝大方，符合身份特征，臺(tái)風(fēng)端正。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。如遇得分相等，評(píng)委老師根據(jù)具體情況，做適當(dāng)調(diào)整。
7)比賽時(shí)間：20xx年12月7日下午
好書(shū)推薦卡設(shè)計(jì)大賽
為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀習(xí)慣，體驗(yàn)閱讀樂(lè)趣，與更多的朋友分享閱讀的喜悅，我校特組織學(xué)生開(kāi)展好書(shū)推薦卡制作活動(dòng)。
參加對(duì)象：4-6年級(jí)
推薦卡設(shè)計(jì)的要求：
1、好書(shū)推薦卡的`形式可以是多種多樣，顏色可以是豐富多彩的，制作材料可以各類(lèi)卡紙。
2、作品的尺寸大小不超過(guò)A4紙，比賽以手工制作為主。
3、卡片反面注明學(xué)校、姓名、年級(jí)
推薦卡的參考內(nèi)容：
1、書(shū)名，好書(shū)中的主要內(nèi)容
2、值得閱讀的原因
3、部分精彩語(yǔ)句
4、讀書(shū)感言
5、精美插圖
數(shù)量要求：各班限送5幅作品，送交作品時(shí)，并在書(shū)上注明學(xué)校、班級(jí)、姓名。
截止時(shí)間：20xx年12月7日前
送交地址：校大隊(duì)部
第三階段：表彰階段(第十五周)
各班整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊(duì)部，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比
�、僭u(píng)比班、校兩級(jí)“書(shū)韻少年”;(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級(jí)影響面等情況)
�、凇皶�(shū)香班級(jí)”。(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書(shū)角建設(shè)及利用情況、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、學(xué)生參加講故事、演講比賽及詩(shī)歌創(chuàng)作比賽得獎(jiǎng)情況等)
小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月至11月
活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽(yáng)光、積極向上，崇尚真善美。
2)形式要求
故事會(huì)形式力求活潑、新穎、多樣、有趣，以吸引更多師生參與，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。故事會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
4)組織安排：每班3個(gè)，先由班級(jí)選拔，配樂(lè)自備，每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月14日。
5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：三、四年級(jí)語(yǔ)文老師
現(xiàn)場(chǎng)組織：x老師
主持人：大隊(duì)部選定
現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：x老師
現(xiàn)場(chǎng)后勤：x老師
6)講故事比賽評(píng)比辦法：
思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體，健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿講述，精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂，能打動(dòng)聽(tīng)眾;語(yǔ)音(10分)：口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺(tái)形象(10分)：著裝大方，符合身份特征，臺(tái)風(fēng)端正。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。如遇得分相等，評(píng)委老師根據(jù)具體情況，做適當(dāng)調(diào)整。
7)比賽時(shí)間：20xx年11月23日下午
中段朗讀比賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月至11月
活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽(yáng)光、積極向上，崇尚真善美。
2)形式要求
朗讀會(huì)以激勵(lì)師生熱愛(ài)文學(xué)的.興趣為出發(fā)點(diǎn)，旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái)，檢測(cè)師生一年來(lái)吟誦經(jīng)典積累的成果。朗誦會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
4)組織安排：每班3個(gè)，先由班級(jí)選拔，配樂(lè)自備，每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日。
5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：五、六年級(jí)語(yǔ)文老師
現(xiàn)場(chǎng)組織：x老師
主持人：大隊(duì)部選定
現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：x老師
現(xiàn)場(chǎng)后勤：x老師
6)朗讀比賽評(píng)比辦法：
思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體，健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿朗讀，精神飽滿、儀態(tài)自然、能把握作者基調(diào)，聲情并茂，能打動(dòng)聽(tīng)眾;語(yǔ)音(10分)：口齒清晰，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺(tái)形象(10分)：著裝大方，符合身份特征，臺(tái)風(fēng)端正。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。如遇得分相等，評(píng)委老師根據(jù)具體情況，做適當(dāng)調(diào)整。
7)比賽時(shí)間：20xx年11月30日下午
小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案3
書(shū)籍，是伴隨著人生快樂(lè)成長(zhǎng)的最好朋友。在親密無(wú)間中給我們安慰、幫助、溫暖、理想、信仰和力量。不斷豐富師生校園文化生活，努力營(yíng)造積極營(yíng)造“健康、快樂(lè)、努力、成功”的校園文化氛圍，切實(shí)引導(dǎo)師生博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，讓師生在經(jīng)典閱讀中樹(shù)立理想，展示自我，健康成長(zhǎng)。根據(jù)溫鹿教辦發(fā)〔20xx〕第33號(hào)《關(guān)于舉辦20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的通知》文件精神，現(xiàn)將我校20xx年讀書(shū)節(jié)的方案制定如下：
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月--20xx年1月
三、參加對(duì)象：
全體教師和學(xué)生
四、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。
五、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
六、具體工作
第一階段：宣傳
1、學(xué)校利用網(wǎng)站、板報(bào)、橫幅、晨會(huì)等渠道開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題宣傳。
2、班主任在班級(jí)宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
3、各班營(yíng)造讀書(shū)節(jié)的`班級(jí)氛圍(黑板報(bào)、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計(jì)劃等)。
4、發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)。
5、利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議。
第二階段：具體活動(dòng)安排
1、舉行“牽手閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)。形式：一--三年級(jí)以年級(jí)段為單位，由語(yǔ)文老師經(jīng)過(guò)交流、討論，統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書(shū)目;四--六年級(jí)學(xué)生之間“以好書(shū)推薦會(huì)”的形式進(jìn)行推薦，每班統(tǒng)一上交8份到大隊(duì)部，進(jìn)行展示。
2、建立“好書(shū)漂流站”，舉辦“感動(dòng)接力--圖書(shū)漂流”活動(dòng)。每班繼續(xù)完善班級(jí)圖書(shū)角，要求各班級(jí)開(kāi)展“獻(xiàn)一本看多本”活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)數(shù)量。每個(gè)年級(jí)段四個(gè)班級(jí)之間建立“好書(shū)漂流站”。具體要求：每班從自己班的圖書(shū)角中精選出10本，貼上有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的“好書(shū)漂流站”標(biāo)簽，按照順序進(jìn)行漂流。旨在充分發(fā)揮班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)。
3、舉辦低段，中段朗讀比賽，高段征文、演講比賽、好書(shū)推薦卡設(shè)計(jì)大賽。
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